我的老師老王作文

　　前幾天，和我弟去仙桃，在新華書(shū)店碰到了以前高三班的兩個(gè)同學(xué)，他們先認出我的。兩年了，起先我有點(diǎn)不記得他們的名字，后來(lái)狠狠的回憶才慢慢的浮現。老同學(xué)見(jiàn)面，總是有太久說(shuō)不完的話(huà)，我們相互問(wèn)候著(zhù)兩年來(lái)個(gè)自的生活和一些經(jīng)歷。最后由于兩點(diǎn)半要拿醫院的檢驗報告，作了個(gè)簡(jiǎn)短的告別，就離開(kāi)了。

　　聊天中，我們談到了老王，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他退休了，我下意識驚了一下，但還是覺(jué)得這也許是一件好事，現在的學(xué)生這么鬧，像老王這把上了年紀的人也管不過(guò)來(lái)了，退休，對于他可以好好的休息一下，做自己喜歡做的事了。

　　老王，我們班主任，老王是外號，其實(shí)他的名字叫王建益，只是我們習慣了這樣叫他，久而久之，就改不了口了。他是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是《沔城詩(shī)聯(lián)》的編委之一。因為《沔城詩(shī)聯(lián)》和我們學(xué)校一直有合作，書(shū)上還發(fā)表過(guò)我們學(xué)校學(xué)生的作品，當然也少不了他的了，但他是如何當上編委的我就不得而知了。他帶過(guò)清華班，因為沔城高中一貫的傳統，老師和學(xué)生是同步的，他還沒(méi)有教過(guò)我，但我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他在班里的人氣一直都不怎么好，當然在我們班也一樣�？纯次覀儼嗉壢荷蠈�(xiě)的你就知道了——高三<六>班的精英們是強悍的，老班不可怕，可怕的是再沒(méi)有像老班那樣的`人了。我以前也是討王的一份子。但回過(guò)頭想他對我還真好，只是他管理班級的方法讓我受不了以外......

　　說(shuō)起他對我的好，還真的挺讓我感動(dòng)的。每次調座位我都坐在前面；要成績(jì)有一點(diǎn)下滑，就會(huì )找我談話(huà)；高考前的幾次先斬后奏，跑回家，最后都沒(méi)有請假，他也沒(méi)對我說(shuō)什么。我記得最深的一次是我肚子疼，他用自行車(chē)推著(zhù)我去看的醫生。因為痛的厲害，所以一直推著(zhù)......現在回憶起來(lái)還是甜甜的。

　　但要是擱在兩年前，事情就180度的大轉彎了。印象里，他像足了舊中國時(shí)期的老夫子，班上的人都知道，他一發(fā)脾氣，一拍桌子，我們就會(huì )在底下笑。因為都是過(guò)不了半盅茶的時(shí)間，就隱隱褪去的那種。所以被我們笑侃著(zhù)稱(chēng)為：“半盅茶的熱情”。我們班的同學(xué)都不怕他，也許是他管不了班級的主要原因吧。至于其他老師，英語(yǔ)老師被我們氣跑了；生物老師僅有的耐心也被我們磨盡了；物理老師和化學(xué)老師倒也無(wú)所謂；數學(xué)老師是偶爾的抱怨，這就是我們當時(shí)的班級。老王也算是真的管不住了，高考前夕，也許每個(gè)班都有一顆躁動(dòng)的心吧！所以誰(shuí)都不能怪誰(shuí)，那段時(shí)間我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，也就慢慢的釋?xiě)蚜�。但不管幾年后，我仍�?huì )記得那個(gè)老王，那個(gè)被我們說(shuō)成膽小、愛(ài)吹牛、好面子卻真心誠意為了我們的老王，那個(gè)一直只有半盅茶熱情的老王，那個(gè)總是拿著(zhù)自己豐功偉績(jì)向我們顯擺的老王。不管怎樣，謝謝你陪我走過(guò)了人生中最青澀的一年，也謝謝那些陪伴我青春年少的三<六>班的全體同學(xué)，因為有你們，人生才有美好的回憶，因為有你們，青春才這樣讓人回憶......

　　最后賦上我們三<六>班的高考沖刺宣言，用以紀念那年的高三和那些我們死去的青春。

　　高考是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)/沖刺是斬關(guān)奪隘的良方/十八年的拼搏/就為實(shí)現心中的夢(mèng)想/十二載的苦讀/只為創(chuàng )造六月的輝煌/知識是我飛翔的翅膀/成功是我永恒的希望/我們要孜孜以求奮發(fā)向上/每一秒我倍加珍惜/每一題我反復推敲/不負父母的期待/不負老師的囑托/為母校爭光/給力揚帆/乘風(fēng)破浪/號角以吹響/熱血已沸騰/我們健步登金榜/鋼槍已擦亮/子彈已膛/我們昂首創(chuàng )輝煌

　　—— 20xx年7月26日清晨

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