我的思品老師優(yōu)秀作文
我的思品老師作文100字
今天，我們上了一節難忘的思品課。
下午第二節課是思品課，我們今天學(xué)9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。
教師有聲有色地給我們講課，大多數同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)，可是還有一些同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)課。老師對他們進(jìn)行懲罰。我想：我不應該向他們學(xué)習，我上課應該認真聽(tīng)課，積極發(fā)言，懂得老師講課很辛苦，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
我的思品老師作文300字
又是一年六一，可今年，我沒(méi)有資格再去過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日了，我已經(jīng)上初中了，雖然思品老師說(shuō)到了十四周歲才算是青少年，可是，總覺(jué)得有些郁悶。
這一天是星期二，正好有班隊課，或許是因為六一的原因，老師讓我們自己安排，自己玩游戲，最有些無(wú)聊，可是，今天的我很高興，因為我想到了很多。我想到一年前，但我還是個(gè)稚氣未脫的孩子的時(shí)候，我面臨了小升初，壓力如山一樣，壓在我的'肩上，父母的叮嚀，老師的教導，一切一切，感覺(jué)有些遠又那么的熟悉。
09年的六一，我無(wú)法忘懷，雖仍是每年的安排都一樣，但是那一年的節目特別精彩。臺上的同學(xué)都奮力演出，我似乎看見(jiàn)昨天，他們的額頭有豆大的汗，腳累的在顫抖，而今天，他們竭力想要把自己的本領(lǐng)全都展現出來(lái)，給大家美的享受。大家都笑了，那是對他們的贊許。那一刻，我想到曾經(jīng)，我也這樣奮斗過(guò)，努力過(guò)，認真過(guò)。
時(shí)光飛逝，今天聽(tīng)著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，我有些感傷，因為我永遠不能再回到那個(gè)時(shí)候了。
我的思品老師作文500字
星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著(zhù)，我們坐在教室里，老師講著(zhù)課。那堂課，我至今還記憶猶新……
那是一節思品課，主要講的是“愛(ài)護公物”。
一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進(jìn)教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過(guò)千遍萬(wàn)遍的儀式，開(kāi)始講課。開(kāi)始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學(xué)們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)。課上到一半，老師開(kāi)始問(wèn)同學(xué)們：“現在，請大家舉一舉自己不愛(ài)護公物的事例�！边@下，同學(xué)們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學(xué)說(shuō)，踢足球時(shí)打破了玻璃；有的同學(xué)說(shuō)把炮放進(jìn)垃圾桶里炸；有的同學(xué)說(shuō)，打不開(kāi)門(mén)時(shí)使勁兒踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風(fēng)扇上丟，讓電風(fēng)扇甩飛抹布。每次說(shuō)完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學(xué)們好像都很開(kāi)心，老師的臉卻晴轉陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，難道你們覺(jué)得好笑嗎？難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎？曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：‘身體不好是廢品，學(xué)習不好是次品，但品德不好則是危險品！’”老師的語(yǔ)氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒(méi)有一人能高興起來(lái)。剩余的時(shí)間里全班同學(xué)開(kāi)始時(shí)那股高興勁全沒(méi)了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒(méi)有一人開(kāi)口。只有那瀝瀝的語(yǔ)聲反復回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因為那在節課里，我們不盡浪費了許多時(shí)間，更是丟了一個(gè)比時(shí)間更重要的東西。
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