我當小老師精品作文450字

　　自從我懂事起，就很羨慕老師，做夢(mèng)也想當個(gè)老師，我當“小老師”。

　　當我讀三年級的時(shí)候，我就教起“小學(xué)生”來(lái)。我有四五個(gè)“學(xué)生”，都是我的親戚。每當星期六星期天，我就把他們叫來(lái)，讓他們在我們家大門(mén)旁，在拿幾塊小凳子讓他們坐，前面在放幾塊比較高的凳子，算是課桌，上面放著(zhù)個(gè)人用的白紙和鉛筆。開(kāi)始上課了，我先認真地在一塊白板上寫(xiě)“a、o、e、i、u、ü”六個(gè)字母;”六個(gè)字母，然后指著(zhù)第一個(gè)字母說(shuō)：“這個(gè)念‘啊—’”，“啊—”，我的“學(xué)生”便張大小嘴巴，跟著(zhù)念起來(lái)。我指著(zhù)字母學(xué)著(zhù)老師的腔調說(shuō)：“a，是一個(gè)雞蛋一樣的圓形，在圓形右下角補一個(gè)“釣魚(yú)鉤”懂嗎？”“懂了�！睂W(xué)生們齊聲回答。就這樣，我把六個(gè)拼音字母教講了一遍，在讓他們抄寫(xiě)下來(lái)。他們寫(xiě)時(shí)，我在他們身邊走來(lái)走去，看看哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)得不認真，就狠狠的批評了她，她忍不住哭了。我斜著(zhù)眼睛，使勁的瞟了她一眼。淑妍不敢再哭了，但臉上卻顯出十分委屈的表情。他們抄寫(xiě)完了字母，我給他們打了分數，還給每個(gè)“學(xué)生”發(fā)了獎—不過(guò)是一塊泡泡糖罷了。在發(fā)獎的時(shí)候，我故意把泡泡糖咬了一口在各淑妍。她拿著(zhù)泡泡糖，看了看別人，發(fā)現別人的泡泡糖比較大，又從眼角流出了淚水。

　　現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，懂得的事更多了，當然，還明白老師不但要指出學(xué)生的缺點(diǎn)，還要鼓勵學(xué)生，使他們更快的進(jìn)步。這樣的老師，才能受到學(xué)生們的愛(ài)戴。

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