勞動(dòng)基地之可怕的訓練2合作作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)基地之可怕的訓練2合作作文，希望能夠幫助到大家。

　　突然，哨聲響了！

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，教官把我們一班一分二，分別帶到食堂一樓與二樓??幫廚！我想：在家里我從沒(méi)做過(guò)什么家務(wù)，幫廚？要怎么幫呢？我站在哪兒束手無(wú)策！教官講道：“盛好飯后，再拿一個(gè)晚蓋上，每張桌子10碗飯，椅子要排好！”說(shuō)完后，勞動(dòng)開(kāi)始了！

　　楊啟帆說(shuō)：“你你你擺椅子，文杰、偉利、煒圖、洪坤……盛飯……”說(shuō)完，同學(xué)們卷起袖子，開(kāi)始動(dòng)手了。我發(fā)碗，偉利負責將飯放到桌上蓋好！偉鵬發(fā)湯匙，但是他總是數10根放到桌上，讓楊啟帆氣憤不已，啟帆叫道：“你怎么回事，你做不做，不做去學(xué)習他們發(fā)椅子去！”經(jīng)過(guò)啟帆的教訓，他認真了起來(lái)，一支支發(fā)！為我們節省了許多時(shí)間。但是飯硬得像石頭一樣，根本盛不上來(lái)！偉利運飯，只見(jiàn)他跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘如牛！文燦排椅子！他們累成那樣，我便想：如果湯匙和碗一起發(fā)，不是會(huì )更快嗎！于是我便告訴了偉鵬，他拿10個(gè)碗和一把湯匙，跑到桌邊，將碗平擺開(kāi)，每個(gè)碗放一支湯匙。事實(shí)證明，這確實(shí)快了許多！我還去可文燦幫忙，因為椅子都疊在一起，所以我用腳壓住最下面，然后用手拔出最上面的！拔了一百多塊，手都腫了！我拿著(zhù)剩余的`碗，放到盛飯的地方，運起了飯來(lái)。運到桌上再蓋上一個(gè)碗……

　　吃飯時(shí)，我們看到同學(xué)門(mén)吃得津津有味，我們都很高興！

　　我們幫廚的還要檢查餐具清洗情況，結果毓英小學(xué)六年級的同學(xué)根本沒(méi)洗直接丟進(jìn)去，拉住他們，他們就推回來(lái)，蠻不講理，像農村潑婦一般！最后還是教官來(lái)才解決！

　　回宿舍后，我們個(gè)個(gè)叫苦連天！我要回家，但是訓練下午還要繼續！人多是足以成大事的，我們合作幫廚還算是成功的！

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