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關(guān)于寬容的作文記敘文（通用40篇）
擁有寬容，擁有廣闊的胸襟，是人生素質(zhì)境界的體現。寬容待人，寬容處事，讓我們擁有不凡的氣度。下面是小編整理的關(guān)于寬容的作文記敘文，歡迎來(lái)參考！
寬容的作文記敘文 篇1
有一個(gè)男孩有著(zhù)很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。
他發(fā)現控制自己的`脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。
終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì )失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。
父親握著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
寬容的作文記敘文 篇2
九月的上海早晨，秋高氣爽，一輪紅日正從高聳林立的大樓之間冉冉升起。我背著(zhù)書(shū)包一邊哼著(zhù)小調兒走在我家小區的小道上，一邊嗅著(zhù)路邊散發(fā)著(zhù)沁人心脾的桂花香。前段時(shí)間，小區的樓房都已經(jīng)被粉刷一新，地上的草坪也被綠化工人修剪得平平整整。
小區的公共活動(dòng)場(chǎng)所，一群老人們正在一邊鍛煉身體，一邊絮叨著(zhù)家常，有的在溜狗，有的在逗鳥(niǎo)……小道上還有匆忙趕著(zhù)上班的大人們，一派祥和美好的清晨景象。
當我拐過(guò)一棟樓時(shí)，突然看到幾個(gè)人正圍著(zhù)幾輛車(chē)大聲嚷嚷著(zhù)。我走進(jìn)一看，只見(jiàn)一位戴著(zhù)墨鏡的青年正指著(zhù)一輛紅色小轎車(chē)罵罵咧咧，還不時(shí)地踢打著(zhù)小紅車(chē)，一旁的保安站在那里卻不知所措。
我聽(tīng)了旁邊幾個(gè)大人的議論才知道原因，原來(lái)這戴墨鏡青年昨晚把自己的面包車(chē)停在別人的車(chē)位上，而那個(gè)車(chē)位正是這個(gè)小紅車(chē)的，因此小紅車(chē)晚上回來(lái)沒(méi)有車(chē)位，就只能把車(chē)停在這個(gè)青年的面包車(chē)頭前。而面包車(chē)現在停的方位一邊是花壇，一邊停放著(zhù)一輛銀灰色轎車(chē)，車(chē)后又是一面圍墻。因此今早這個(gè)青年要想開(kāi)車(chē)出去，就必須得讓停在車(chē)前的紅車(chē)讓開(kāi)。
聽(tīng)保安說(shuō)，這青年也不對，不應把自己的車(chē)停在別人車(chē)位上，讓人家沒(méi)處停車(chē)，他又和青年一起去叫樓上的小紅車(chē)車(chē)主，他們在樓下又是大喊又是按門(mén)鈴，這紅車(chē)車(chē)主就是不下樓，于是就這么僵持著(zhù)。
正在這時(shí)，一位穿黑色T恤衫的.中年人匆忙來(lái)到這里，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)旁邊的銀灰色車(chē)里，他發(fā)動(dòng)車(chē)子慢慢把車(chē)倒出來(lái)，然后從車(chē)窗內伸出頭，平靜地對青年說(shuō)：“你可以把車(chē)開(kāi)出來(lái)了�！边@個(gè)余怒未消的青年鉆進(jìn)了自己的面包車(chē)，終于繞開(kāi)前面的紅車(chē)，把車(chē)開(kāi)出來(lái)了。
但出人意料的是，他剛把車(chē)開(kāi)出后，又向后倒車(chē)，碰了紅車(chē)一下，當他正準備再一次撞擊時(shí)，旁邊的人怕事情鬧大，紛紛過(guò)來(lái)阻止。那個(gè)銀灰色車(chē)主也勸他：“大家都是同一個(gè)小區的居民嘛，不要這樣！
你看，不是我的事，我不是也把我的車(chē)讓開(kāi)，讓你的車(chē)開(kāi)出來(lái)嗎？大家要相互諒解呀！”小青年聽(tīng)了中年人的話(huà)后，似有悔意。于是他慢慢平靜下來(lái)，想了想就把車(chē)開(kāi)走了。
我想，那位中年人真是好樣的，他化解了一場(chǎng)矛盾，因為他懂得寬容和諒解；我猜想，那位紅車(chē)車(chē)主心里也是不好受的，他雖然遲遲不下樓，但他一定聽(tīng)到樓下的怒罵聲，他本是想報復一下那位亂停車(chē)的小青年，所以才把車(chē)擋在面包車(chē)前；那位青年人通過(guò)今早發(fā)生的事，我想，他一定也很慚愧，認識到了自己的錯誤和沖動(dòng)。
其實(shí)，只要我們寬容身邊的每一個(gè)人，時(shí)刻為他人著(zhù)想，多一份理解，少一份責備，就會(huì )“大事化小，小事化了”，生活也會(huì )更加美好！
寬容的作文記敘文 篇3
這是一場(chǎng)慘烈的戰爭，幾乎所有的士兵都喪命于敵人的刀劍之下。
命運將兩個(gè)地位懸殊的人推到一起：一個(gè)是年輕的指揮官，一個(gè)是年老的炊事員。
他們在奔逃中相遇，兩個(gè)人不約而同的選擇了相同的路徑——沙漠。追兵止于沙漠的邊緣，因為他們不相信有人會(huì )從那活著(zhù)出去。
“請帶上我吧，豐富的閱歷教會(huì )了我如何在沙漠中辨認方向，我會(huì )對你有用的�！崩先税蟮�。指揮官麻木地下了馬，他認為自己已經(jīng)沒(méi)有了求生的資格，他望著(zhù)老人花白的雙鬢，心里不禁一顫：由于我的無(wú)能，幾萬(wàn)個(gè)鮮活的生命從這個(gè)世界上消失，我有責任保護這最后一個(gè)士兵。他扶老人上了戰馬。
到處是金色的沙丘，在這茫茫的沙海中，沒(méi)有一個(gè)標志性的東西，使人很難辨認方向�！案易甙��！崩先斯业卣f(shuō)。指揮官跟在他的后面。灼熱的陽(yáng)光將沙子烤得如炙熱的煤炭一樣，喉嚨干得幾乎要冒煙。他們沒(méi)有水，也沒(méi)有食物。老人說(shuō)：“把馬殺了吧？”年輕人怔了怔，唉，要想活著(zhù)也只能如此。他取下腰間的軍刀……
“現在，馬沒(méi)了，就請你背我走吧？”年輕人又一怔，心想，你有手有腳，為什么要人背著(zhù)走，這要求著(zhù)實(shí)有點(diǎn)過(guò)分。但，一直以來(lái)，他都處在深深的自責之中，老人此時(shí)要在沙漠中逃生，也完全是因為他的不稱(chēng)職。他此刻惟一的`信念就是讓老人活下去，以彌補自己的罪過(guò)。他們就是這樣一步一步地前行，在大漠上留下了一串深陷且綿延的腳印。
一天，兩天……十天。茫茫的沙漠好像無(wú)邊無(wú)際，到處是灼燒的沙礫，滿(mǎn)眼是彎曲的線(xiàn)條。白天，年輕人是一匹任勞任怨的駱駝；晚上，他又成了最體貼周到的仆從。然而，老人的要求卻越來(lái)越多，越來(lái)越過(guò)分。他會(huì )將兩人每天總共的食物吃掉一大半，會(huì )將每天定量的馬血喝掉好幾口。年輕人從沒(méi)有怨言，他只希望老人能活著(zhù)走出沙漠。
他倆越來(lái)越虛弱，直到有一天，老人已經(jīng)奄奄一息了�！澳阕甙�，別管我了�！崩先朔薹薜卣f(shuō)，“我不行了，還是你自己去逃生吧�！�
“不，我已經(jīng)沒(méi)有了生的勇氣，即使活著(zhù)我也不會(huì )得到別人的寬恕�！�
一絲苦笑浮上了老人的面容，“說(shuō)實(shí)話(huà)，這些天來(lái)難道你就沒(méi)有感到我在刁難、拖累你嗎？我真沒(méi)想到，你的心可以包容下這些不平等的待遇�！�
“我想讓你活著(zhù)，你讓我想起了我的父親�！蹦贻p人痛苦地說(shuō)。老人此刻解下了身上的一個(gè)布包，“拿去吧，里面有水，也有吃的，還有指南針，你朝東再走一天，就可以走出沙漠了，我們在這里的時(shí)間實(shí)在太長(cháng)了……”老人閉上了眼睛。
“你醒醒，我不會(huì )丟下你的，我要背你出去�！崩先嗣銖姳犻_(kāi)眼睛：“唉，難道你真的認為沙漠這么漫無(wú)邊際嗎？其實(shí)，只要走三天，就可以出去，我只是帶你走了一個(gè)圓圈而已。我親眼看著(zhù)我兩個(gè)兒子死在敵人的刀下，他們的血染紅了我眼前的世界，這全是因為你。
我曾想與你同歸于盡，一起耗死在這無(wú)邊的沙漠里，然而你卻用胸懷融化了我內心的仇恨，我已經(jīng)被你的寬容大度所征服。只有能寬容別人的人才配受到他人的寬容�！崩先擞谰玫亻]上眼睛。
指揮官震驚地直佇立在那兒，仿佛又經(jīng)歷了一場(chǎng)戰爭，一場(chǎng)人生的戰斗。他得到了一位父親的寬容。此時(shí)他才明白，武力征服的只是人的軀體，只有愛(ài)和寬容才能贏(yíng)得人心。
寬容的作文記敘文 篇4
泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇細流，故能成其深。
法國偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機會(huì )。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢�？山裉觳恢趺戳�，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的'那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(cháng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成！
剛轉身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。
我狠狠地瞪著(zhù)她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我……我不是故意的……”眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛入學(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著(zhù)……
沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟燦爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福��！
可是現在的我卻……我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系的，小同學(xué)�！蔽颐摽诙�。小妹妹詫異地望著(zhù)我，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩。
寬容的作文記敘文 篇5
寬容，自古以來(lái)就是我們中華民族的美德。古往今來(lái)，有多少人以寬容待人，讓人們對他五體投地。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，公子白寬容地任命管仲為宰相，不計之前的那一箭之仇，使管仲臣服于自己，管仲盡心盡責地治理國家；諸葛亮討伐南孟，孟獲七次落入諸葛亮的陷阱，但諸葛亮卻無(wú)一例外地釋放了孟獲，讓孟獲心服口服地歸順了自己，并發(fā)誓再不侵犯蜀國；七國爭雄，蒙恬將軍被敵國擊敗，秦始皇并沒(méi)有怪罪于他，果不其然，第二次出征時(shí)，蒙恬大獲全勝，勢如破竹，為秦國攻占了不少領(lǐng)地……
比沙漠更廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的.又是什么呢？就是人的胸懷。如果沒(méi)有一顆寬容之心，只憑武力辦事，又會(huì )有什么后果呢？古代的個(gè)個(gè)暴君欺壓百姓，百姓們叫苦不迭，最后得到的是，皇位不保。
在當今的社會(huì )上，武力并不是解決問(wèn)題的唯一途徑，我們要以寬容待人，以寬容化解矛盾。就如閱讀中所說(shuō)：“雪一化就有路了�！敝挥袚碛袑捜莸钠焚|(zhì)，才能真正成功。暴力、武力只有一時(shí)的作用，并不是百年大計，而是竭澤而漁。寬容并不是膽小怕事的行為，而是一種真正的君子之風(fēng)。我們要用一種虛懷若谷的態(tài)度去包容他人、去原諒他人。
寬容似水，會(huì )沖淡敵我之間的仇意；寬容似風(fēng)，會(huì )拂走我們的愁緒；寬容似陽(yáng)，會(huì )溫暖我們的心房……
連先前的古人也懂得寬容他人，更何況二十一世紀的我們呢？
寬容的作文記敘文 篇6
一個(gè)星期天下午，我和李華約好去打乒乓球。
但是我一直等到天黑，李華一直沒(méi)有來(lái)找我。第二天，我氣得沒(méi)理她。她一直問(wèn)我怎么回事，我一直不理她。第三天，我去玩的時(shí)候，聽(tīng)到那邊一個(gè)孩子跟別人說(shuō)，李華前天幫一個(gè)孩子找媽媽。才知道李華在來(lái)我家的路上遇到一個(gè)小孩蹲在角落里哭，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)為什么。原來(lái)孩子找不到媽媽?zhuān)谀抢锟�。李華帶著(zhù)孩子去找她媽媽。他們找了一會(huì )兒，但沒(méi)有找到她。孩子哭得更大聲了，李華安慰她，問(wèn)她：“你媽媽穿什么樣的衣服和褲子？”叫什么名字？長(cháng)什么樣？孩子抽泣著(zhù)說(shuō)：“我媽媽穿著(zhù)白色的衣服和黑色的褲子，叫周麗娜�！�。她的頭發(fā)是彎曲的淺黃色，有一張瓜子臉和兩對大眼睛。她有點(diǎn)高，有點(diǎn)瘦�！崩钊A想了想，“我有個(gè)主意！”她大聲說(shuō)。李華拿了一塊木板，在上面寫(xiě)道：周麗娜是誰(shuí)？你的.孩子想見(jiàn)你。但是用這種方式尋找是徒勞的，根本沒(méi)有回應。后來(lái)，她去了廣播站，讓廣播阿姨說(shuō)：“周麗娜小姐，你的孩子在找你�？靵�(lái)電臺！“播出后不久，孩子描述的一個(gè)女人來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就含淚跑過(guò)去抱起孩子說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”孩子說(shuō)，“媽媽?zhuān) 鞍⒁贪押⒆訋ё吡�。到了之后，我趕緊跟李華道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事！"
我要像李華一樣樂(lè )于助人，寬容大度！
寬容的作文記敘文 篇7
假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì )悶悶不樂(lè )，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì )懷恨在心，在社會(huì )發(fā)生了小磨擦，就會(huì )大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì )理解，懂得寬容。
一踏入計較城"，我頓時(shí)感到不待勁。城里的.每個(gè)人的眼晴沒(méi)有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒(méi)有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說(shuō)明情況后，老師還是讓我休息�？墒峭瑢W(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒(méi)病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無(wú)助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語(yǔ)文王老師走過(guò)來(lái)了，問(wèn)明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀(guān)、平靜、大度地面對每一個(gè)問(wèn)題。
寬容的作文記敘文 篇8
俗話(huà)說(shuō)的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，因為只有學(xué)會(huì )了寬容才能讓我們的生活變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。
記得那是我六年級的時(shí)候，那時(shí)我正在教室里面認真的掃著(zhù)地。當我將地掃完后，我便拿起掃帚學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子在空中轉著(zhù)，轉了一會(huì )兒正準備放下的時(shí)候手滑了一下，我的掃帚便如一只離了弦的箭飛了出去，真好打在了一位同學(xué)的.手臂上。當時(shí)由于是夏天都穿著(zhù)T恤衫，所以那名同學(xué)的手臂瞬間就被打紅了。我飛快的跑過(guò)去道歉，不過(guò)那名同學(xué)卻沒(méi)有生氣而是對我說(shuō)：“同學(xué)下次別再玩著(zhù)總危險的動(dòng)做了�！甭�(tīng)到他這樣說(shuō)我便長(cháng)舒了一口氣，不過(guò)他原諒我卻是我意料之外的。
又過(guò)了幾天，我的一位同學(xué)將我的筆撞到了地上，而將它踩碎了。那名同學(xué)看見(jiàn)后急忙向我道歉，當時(shí)我特別生氣，而且我的脾氣在我們班是最差的一個(gè)。正當時(shí)我站起來(lái)準備發(fā)火的時(shí)候，我突然想起了前幾天發(fā)生的那兩件事我便沒(méi)有那么生氣了。于是對那名同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正我過(guò)幾天就要換一只筆了�！碑斈敲瑢W(xué)聽(tīng)到我這樣說(shuō)感到非常驚訝便對我說(shuō)：“謝謝你原諒我�！闭f(shuō)完便走了。
我彎腰撿起那只被踩碎的筆，雖然它被踩碎了，但是我一點(diǎn)也不感到可惜。這應該就是寬容吧?
世界上因為有了寬容，我們的生活才變得更加美好，才能使人與人之間更加的和諧。所已別人做錯了事先不要生氣，應先站在別人的角度上想一想，再來(lái)解決這件事。
寬容的作文記敘文 篇9
寬容可以解決爭端。寬容可以停止爭論。俗話(huà)說(shuō)，退一步說(shuō)，天很寬。與其做個(gè)斤斤計較的人，不如做個(gè)大度的人。如果每天生活在怨恨中，你會(huì )幸福嗎？
小氣的人，朋友少，關(guān)心少，甚至沒(méi)有人知道他是怎么離開(kāi)這個(gè)世界的。一個(gè)慷慨的人有很多朋友和關(guān)心。有困難的時(shí)候，朋友有錢(qián)付出，有效貢獻。
如果有人不小心踩了你的腳，你可以輕聲說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，這樣就避免了沖突。三個(gè)簡(jiǎn)單的字，為什么不能為了面子說(shuō)出來(lái)？
我個(gè)人也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的`事情，因為“對不起”這幾個(gè)字讓同學(xué)原諒了我：
那是一個(gè)炎熱的夏日。開(kāi)了將近20分鐘的晨會(huì )，我們匆匆排隊，回到教室�？赡苁俏易叩奶炝�。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦傷了膝蓋上的一些皮膚。幸運的是，它在樓梯的拐角處。還好是平的，不然真的是大禍臨頭。她回頭看了我一眼，我慌了，因為怕她狠狠罵我�！皩Σ黄�，我不是故意的，我真的很抱歉！對不起……”我一下子說(shuō)了好幾個(gè)道歉的話(huà)，心里愧疚的想清醒一下頭腦。她莫名其妙地看著(zhù)我，笑了笑，說(shuō)：“龐勇奇，我不用怪你。另外，大家都要學(xué)會(huì )包容！”從那以后，我一直記得一句話(huà)：——寬容是每個(gè)人都應該學(xué)習的。
寬容不僅是一種美德，也是一種品質(zhì)。為什么我們自己不寬容一點(diǎn)呢？
寬容的作文記敘文 篇10
生活中親身經(jīng)歷的幾件小事，給了我深刻的教育，讓我學(xué)會(huì )了寬容。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，我來(lái)到了學(xué)校。由于晚上的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我焦慮不安，這時(shí)，同學(xué)田貝從我身旁過(guò)時(shí)不小心把我的課本碰掉了。我十分惱怒地吵她：“你怎么回事，長(cháng)沒(méi)長(cháng)眼睛，沒(méi)看見(jiàn)人家的課本在上面放著(zhù)嗎？”“我不是故意的.，你干嘛發(fā)那么大的火��？”她輕聲細語(yǔ)地跟我解釋?zhuān)呎f(shuō)邊彎腰把我的課本撿了起來(lái)。
這時(shí)，我感到了自己剛才有點(diǎn)太過(guò)分了，不過(guò)亡羊補牢為時(shí)已晚，這件事就算過(guò)去了。
有一次，老師在講題，我專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，同桌的魯雄要借尺子，我沒(méi)有理睬他。忽然“嗵”的一聲我以為是誰(shuí)的東西掉了，正想看笑話(huà)，誰(shuí)知低頭一看，竟是自己的文具盒。我真想大發(fā)雷霆說(shuō)他幾句。猛然間，我想起了前幾天我與另一個(gè)同桌發(fā)生的事情——那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)時(shí)同桌從我身邊走過(guò)，手里拿著(zhù)一瓶墨水，我不小心碰住了他的胳臂，一瓶墨水就這樣灑在了地上。我心里十分緊張，生怕人家要罵我。但最后，他還是十分客氣，沒(méi)有和我計較。想到這里，我深感慚愧，別人都那么大度，我怎么就這么小肚雞腸呢。我克制住了自己，向他笑了笑。但他也急忙向我道歉：“對不起，我不是故意的”，并連忙把我的文具盒撿了起來(lái)。
現在，我學(xué)會(huì )了寬容。如果不是這件小事，我什么時(shí)候才會(huì )有一。顆包容之心呢？
寬容的作文記敘文 篇11
寬容是什么?寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！痹陂喿x黑馬中《你也是個(gè)天使》中就是要告訴我們要學(xué)會(huì )寬容。
圣誕節即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè ),為什么呢?原來(lái)有兩個(gè)客戶(hù)沒(méi)有付奶錢(qián)(本是送牛奶的)一個(gè)欠了10元,還有一個(gè)女人欠了79元,本說(shuō): “那女人很美麗,有著(zhù)六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì )走。
“我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了，可本卻沒(méi)受那錢(qián)，那時(shí)的本變成了天使。
寬容可以使人變成天使。著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的'觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，讓我們去寬束他人。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。
寬容的作文記敘文 篇12
寬容，能讓人幸福，我們一定要體會(huì )寬容。因為寬容會(huì )帶給你一些特殊的感情。
人生難免會(huì )有些不幸，而不幸也許會(huì )帶給你幸福。媽媽給我買(mǎi)了件新衣服，我看著(zhù)這件衣服，心都快跳到嗓子眼，這就是我最喜歡的，我拿著(zhù)它左看看右看看愛(ài)不釋手。
我穿著(zhù)新衣服，來(lái)到了學(xué)校，這是件白色的毛衣，在秋日里，在樹(shù)葉變黃的季節里顯得格外耀眼。
我坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然感覺(jué)背后癢癢的，轉身一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，后桌把筆放在桌子上，沒(méi)想到筆滾到了我的背后，筆尖指在了我的毛衣上，“啊，我的衣服！“我尖叫道”這是我的新衣服！“我時(shí)不時(shí)得抓著(zhù)衣服往后看。整節課，我的心都在這件衣服上，越想越氣無(wú)心聽(tīng)講。
我的心像被繩子緊緊的綁住了，格外難受，但看見(jiàn)后桌對不起的神情，心慢慢軟了下來(lái)，可看見(jiàn)背后的痕跡心里又產(chǎn)生一種無(wú)名火。
我回家和媽媽談了談這件事，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )寬容更要體會(huì )寬容，如果你想要別人給你幸福你就必須要寬容的`對待別人�！�
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我對后桌說(shuō)：“衣服那件小事就過(guò)了吧！一起來(lái)玩吧！”
她的眼里閃著(zhù)眼淚水：“謝謝！”
我覺(jué)得她那一聲謝謝讓我格外溫暖。今天我體會(huì )到了幸福，也正因為這樣，也讓我體會(huì )到了寬容的快樂(lè )。
寬容的作文記敘文 篇13
當我在黑板上寫(xiě)下星期五的時(shí)候，一個(gè)星期又過(guò)去了，但是，這天在班上，因為同學(xué)之間沒(méi)有寬容，而發(fā)生了許多不該發(fā)生的事。
在數學(xué)課下課，我正在課桌上寫(xiě)作業(yè)，筆尖不停的轉動(dòng)著(zhù)，教室里除了一些游戲的吵鬧聲，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，似乎一點(diǎn)事也沒(méi)發(fā)生�？烧敵燥垥r(shí)，兩個(gè)同學(xué)陳聿杰和傅梓唯，皺著(zhù)眉頭走進(jìn)了教室，“可能是鬧了一點(diǎn)小矛盾，應該沒(méi)事�！蔽也孪�，但是，當我去叫陳聿杰交作業(yè)時(shí)，我看到在他脖子上的`兩條“貓爪子印”，足有1分米，事情不妙了，我想問(wèn)一問(wèn)到底發(fā)生了什么事，他不說(shuō)。在音樂(lè )課上，更多的“杯具”，一節好玩又有趣的音樂(lè )課被某幾位同學(xué)給毀了，我們班國家級的搗亂大師邊柯汀在課上不知是去撿筆，還是隨便走動(dòng)�；貋�(lái)時(shí)，可能拍了一下胡懿純的臉，由此就開(kāi)始了一場(chǎng)持久的戰役——“你干嘛拍我的臉！”胡懿純叫道�！拔矣譀](méi)怎么樣�！薄澳愦虻搅�！”（便踢了一腳邊柯�。�，于是開(kāi)始了一場(chǎng)踢腳大賽，事情就這樣僵持著(zhù)，我們就當了很長(cháng)時(shí)間的旁觀(guān)者，沒(méi)人敢上去阻止他們，到后來(lái)，脆弱的胡懿純大哭了起來(lái)。劉老師叫楊方圓勸勸他們，斌把他們帶到班主任那。邊柯汀和胡懿純雖然脾氣不好，但是至少還是怕班主任陳老師的�？煲艑W(xué)了，馮柯鈺一叫如驚天動(dòng)地的閃電聲，將自己的畫(huà)撕碎了，不停地喘著(zhù)氣，用憤怒的眼神看著(zhù)侯銘軒。同學(xué)之間就像一個(gè)大家庭，應該要有好和睦，這么一天，就有這么多小矛盾，這個(gè)大家庭都快變成監獄了——
寬容的作文記敘文 篇14
“嘟————”公交車(chē)快要來(lái)了！頭一次一個(gè)人乘車(chē)呢，我挺緊張的。公交車(chē)靠站了，一大群人擠了上來(lái)，我被夾在了中間，被摔了個(gè)“狗啃泥”！上了車(chē)，好不容易找到一個(gè)位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見(jiàn)許多人站著(zhù)，不由的一哼，心里想：“你們活該！剛才把我摔了，現在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧？他好像苦著(zhù)臉，又有點(diǎn)緊張。我往下看，竟然是個(gè)。我馬上打住。
突然，車(chē)停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來(lái)一些人。車(chē)上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對我說(shuō)：“孩子，我腰不好，能不能讓下座？”我說(shuō)：“憑什么呢？我可不讓呢！”坐在我后面的小男孩對我說(shuō)：“哥哥，你怎么不讓呢？我剛剛坐下，而且全身痛�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)小男孩嘆了一口氣，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，我給你讓座吧！”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭�！皠e啊，我站著(zhù)沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)�！崩蠣敔斖妻o不下，只好說(shuō)：“這孩子�！崩蠣敔斁秃敛豢蜌獾淖铝�。
看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢？現在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車(chē)，我不知道為什么也下了車(chē)，也許是怕被嘲笑吧！小男孩回頭看了看我，對我笑了笑，消失在小巷里。
不論是今天，還是以后。我總會(huì )想起這個(gè)男孩的`身影，是他的微笑教會(huì )我寬容，我永遠不會(huì )忘記。
寬容的作文記敘文 篇15
真誠的人會(huì )是善良的，善良的人會(huì )是美麗的，美麗的人會(huì )是真誠的。這就成了我們衡量一個(gè)人的標準——真，善，美。
在這繁雜的世界上，真誠的人去實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)總會(huì )更勝普通人一籌。
居里夫人，這位偉大的科學(xué)家，她是為世界在做研究，本來(lái)她可以成為世界數一數二的富翁，可她并沒(méi)有選擇這樣一條路。而是將她畢生的心血公布與眾，讓先進(jìn)的'“財富”屬于全世界。當時(shí)，有記者問(wèn)她最想要什么？她回答：“我想要一克鐳，以繼續我下面的研究�！彼闹皇撬约貉芯砍龅某晒�，對榮耀與金錢(qián)只字不提。她就是抱著(zhù)一種真誠的態(tài)度從事她熱愛(ài)的工作，以一種真誠的人格魅力獲得了成功。
在這混沌的世俗中，善良的人是最受群眾歡迎的。
《西游記》大家都是很熟悉的，而人物唐僧就是一個(gè)善良的如火純清的人了。他無(wú)論看人還是看事都只看好的一面。對于任何生靈都不加以傷害，所以他獲得了所謂的佛的傾愛(ài)，讓他去普渡眾生。
在這雜亂的社會(huì )中，美麗的人總會(huì )有更多的機會(huì )和追捧。
可到現在的美麗已經(jīng)商業(yè)化了，我們所追求的美無(wú)形中以變質(zhì)。我們不得不說(shuō)現在美麗的人太多了，可都是種誤導和誘惑的美，實(shí)質(zhì)的內涵不存在，只有那空虛的外表奮力地抵抗著(zhù)。
真善美雖然是評價(jià)人完美的最好方法，可現在的人已經(jīng)不能用真善美，一種新的目標代替了它。
權勢，金錢(qián)，榮譽(yù)。
寬容的作文記敘文 篇16
我贊同“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好”。浩渺的歷史長(cháng)河里，大浪淘沙，始見(jiàn)真金，歷史的美麗向我們無(wú)聲的訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發(fā)的堅信：面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好。
一日，楚王在宮中設宴讓姬妾們分別問(wèn)大臣敬酒，忽然一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著(zhù)酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開(kāi)來(lái)，并且扯掉了那個(gè)大臣的帽子。聽(tīng)著(zhù)妃子的訴苦，楚王淡然一笑，在面對別人的錯誤時(shí)他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。
數年之后，當楚王出征被圍，當希望之光愈發(fā)渺茫時(shí)。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰死沙場(chǎng)的命運。
讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當時(shí)楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無(wú)疑是否定的。也正是楚王的`一個(gè)寬容大臣錯誤的行為，也救了他的一生。
歷史是一個(gè)無(wú)私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來(lái)的答案，仍然等待我們去探索去學(xué)習。所以我認為，“面對別人的錯誤時(shí)，鼓勵寬容有時(shí)會(huì )比責備更好�！�
寬容的作文記敘文 篇17
什么是寬容？寬容是對他人的包容和理解；什么是寬容？寬容是陽(yáng)光，溫暖別人的心；什么是寬容？包容是用你寬廣的胸懷拉近你和他的`距離，但你們之間沒(méi)有隔閡。美國第二任總統——林肯。在競選期間，有一個(gè)精彩的場(chǎng)景，林肯與眾議院作戰。
那一天，林肯站在講臺上，告訴眾議院選舉的原因。當他提到他父親時(shí)，有人嘲笑他。他非常自豪地說(shuō)：“我是一個(gè)鞋匠的兒子，我為我的父親感到驕傲。你們中的一些人可能也穿我父親做的鞋子。如果壞了，我可以給你修，雖然我技術(shù)不如我爸�！爆F場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。林肯最終當選為總統。
正是因為他的言論，他當選了。如果他在競選中公開(kāi)辱罵和嘲笑他的成員，他就不會(huì )成功�？梢�(jiàn)他的寬容給他帶來(lái)了好運。
生活中有很多包容，微不足道，卻散發(fā)出一種無(wú)比強大的包容。
小時(shí)候不懂事。我和一群孩子去嘲笑小區里的一個(gè)禿頭老頭。我們走向她。同時(shí)，他是個(gè)盲人。他失足絆倒了老人。他倒在地上，慢慢爬起來(lái)說(shuō)：“唉！好大一塊石頭！”然后我就默默的走了，然后我意識到老人知道有個(gè)孩子絆倒了他。
正是因為老人的包容，我們才會(huì )安全。如果他惡意批評我們，我們會(huì )被父母打罵。由此可見(jiàn)，老人的寬容讓我們安全。
寬容是陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)。它將縮短人與人之間的距離，融化千年玄冰！
寬容的作文記敘文 篇18
寬容是友愛(ài)的源泉，它會(huì )使原本破裂的情感重新和好，把所有的矛盾都大事化小，小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛(ài)的`文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發(fā)怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個(gè)人怎么這樣，快點(diǎn)幫我撿起來(lái)�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說(shuō)著(zhù)他的不是，漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿(mǎn)了淚花，淚珠如斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆滴落下來(lái)。此時(shí)老師來(lái)了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說(shuō)了一遍，但是當時(shí)我還是死不悔改，老師見(jiàn)我這樣便對我說(shuō)：“你回家好好想想吧�！�
回到家中，我仔細回想了當時(shí)的情景，原來(lái)如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來(lái)，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個(gè)同學(xué)說(shuō)對不起。第二天一早，我便早早起來(lái)，等那個(gè)同學(xué)來(lái)向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會(huì )原諒我嗎？終于他來(lái)了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說(shuō)你，我當時(shí)太沖動(dòng)了，請你原諒我�！蔽液π叩卣f(shuō)�！皼](méi)有，其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個(gè)好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。
寬容的作文記敘文 篇19
當一個(gè)人經(jīng)歷太多的事情之后，也許真的會(huì )有一種疲憊的感覺(jué)，不僅是肉體實(shí)在的神經(jīng)反射，而且也有精神上的，其中富含著(zhù)一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
穿梭于茫茫人海之中，面對一個(gè)過(guò)失，一個(gè)微笑，一句歉語(yǔ)，常常會(huì )帶來(lái)包容與諒解，這是寬容；在人的一生中，常常會(huì )因一件小事，一句話(huà)使人不理解才不信任，并不茍求任何人，而是以律己之心律人，以恕己之心恕人。，這也是寬容。
寬容，表明你有大海般的胸懷，藍天般的力量，你能大度虛心，虛懷若谷。一切的偏見(jiàn)、仇恨、所有的'懷疑、猜忌，皆是造就自己的涓涓細流；一切的困難挫折，所有的雷電風(fēng)雨，皆是蓄積自己的搏擊長(cháng)空的動(dòng)力。
寬容是一種水平的體現，是一種對于被寬容者的理解和體諒，是一種深度的才能，是一種睿智和明達。寬容是一種高貴的氣質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。寬容是一種仁愛(ài)的光芒，天上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是無(wú)原則的忍讓。寬容是一種修養與成熟，這種修養表現出來(lái)的并不是軟弱，相反是力量與魅力，是過(guò)人的目光與胸懷，是對人性的深度理解是對利益的整體把握，是對個(gè)性的充分尊重，是一種整體概念，是一種高瞻遠矚......
俗語(yǔ)云：泰山不辭土壤，所以泰山才會(huì )高大；大海不撿細流，所以大海才更寬廣。我們擁有寬容，就有了更崇高的人格，只要我們人人都能相互寬容，我們的世界一定會(huì )變的和諧。
寬容的作文記敘文 篇20
所不及的，海的獨特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂(lè )的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂(yōu)傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂(lè )是家的海洋里的水滴，組成家。
書(shū)是知識的'海洋，當我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會(huì )多一分感悟，多一分體會(huì )，多一些同情。
社會(huì )是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì )就是由這種最基礎的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。
是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì )有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴張……
海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細密，它廣中帶細，柔中夾鋼。
生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。
美麗的海洋，總是泛著(zhù)微藍的波光，海浪隨著(zhù)海風(fēng)拍打著(zhù)岸邊的礁石，永遠接納著(zhù)外來(lái)游人的感情。
青山綠水，白云幽草，大海永遠不會(huì )擁有，不過(guò)，海的獨特，任誰(shuí)，也比不上。
海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。
世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應對一切。
愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷。
海，讓我們如此親近……
愛(ài)，讓世間更加美好……
心，貼近，貼近……
寬容的作文記敘文 篇21
小學(xué)六年的生活中，免不了磕磕絆絆，只有學(xué)會(huì )寬容，生活才能夠更加美好。
“咦？怎么會(huì )寫(xiě)不出墨了呢？”我拆開(kāi)鋼筆，拿出墨，開(kāi)始往里灌。此時(shí)，我的同桌不經(jīng)意間一碰，墨瓶里的墨就灑了出來(lái)，滴在了我新買(mǎi)的本子上。我看著(zhù)心愛(ài)的本子就這么毀于一旦，心中燃起了熊熊怒火�！澳愀墒裁窗�？碰我干什么，害得我最心愛(ài)的本子毀成這樣。絕交！”我頭也不回地走出了教室，心中依舊怒火中燒，想出去冷靜一下。
下午放學(xué)，整理書(shū)包時(shí)，一張小紙條從邊上滑落下來(lái)。這是誰(shuí)寫(xiě)的？我好奇地打量著(zhù)它，上面寫(xiě)著(zhù)：校門(mén)口見(jiàn)！我思索片刻，想起早上的事，這應該是我同桌寫(xiě)的吧。我心中的怒火還未散盡，想躲開(kāi)他繼續走回家，可幾番過(guò)后我也好奇他到底想要干什么，便走向校門(mén)口。到了校門(mén)口，只見(jiàn)他背靠著(zhù)墻，兩只手上拿著(zhù)一個(gè)不知道裝著(zhù)什么的黑盒子�？吹轿�，他走了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“對不起，對不起，我不應該這么不小心把你心愛(ài)的本子弄臟。這是我中午到商店去買(mǎi)的一本本子，應該是你本子的那一款，還給你，希望你能夠原諒我！”
看著(zhù)他那真誠的神情，我的心中滿(mǎn)是慚愧。我為什么就不能夠再寬容一點(diǎn)呢？不就是一個(gè)本子嗎？再說(shuō)他也不是故意的，寬容一點(diǎn)不是會(huì )更加好嗎？我非常激動(dòng)，接下了還禮，并緊緊地握住他的`手。
山，之所以高大，是因為它不在意巖石的大小，包容；海之所以廣大，是因為它不在意海水的清濁，包容所有。人，也是一樣，只有擁有寬廣博大的胸襟，世界才更加美好。
寬容的作文記敘文 篇22
寬容，就是原諒。寬容體現一個(gè)人的素質(zhì)修養；它是一種美德，可寬容不等于一味的忍讓及軟弱。
在大街上，一個(gè)青年與一個(gè)中年人在吵架，經(jīng)一旁人說(shuō)，才知道，中年人因為在自行車(chē)上騎車(chē)撞到了青年，青年破口大罵還動(dòng)手動(dòng)腳，一旁的人也上前制止，也攔不住，結果把騎車(chē)的中年人頭部擊傷了�？梢�(jiàn)，不寬容會(huì )帶來(lái)嚴重的后果，因此，人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。有一天，在擁擠的商場(chǎng)，一個(gè)小朋友跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心踩到了一個(gè)阿姨的鞋后跟，阿姨回頭看了看，小朋友連忙說(shuō)：“阿姨，對不起，把您的鞋子踩臟了�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是誰(shuí)家的孩子這么懂事��！”寬容是一種非凡的.氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。還記得有一次，我還在幼兒園，我和媽媽賣(mài)買(mǎi)水果，剛下樓，我就開(kāi)始跑，恰巧撞到了小區里一個(gè)剛會(huì )走路的小朋友，小朋友的嘴巴和鼻子流了血，我連忙躲到媽媽的身后，心想：這下闖了大禍了。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我們去擦一點(diǎn)消毒液就沒(méi)事了�！笔潞�，我和媽媽非常過(guò)意不去，有買(mǎi)了營(yíng)養品去看看他，他的小嘴已經(jīng)結了干巴。
寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>
寬容的作文記敘文 篇23
古人云：自出洞來(lái)無(wú)敵手，得饒人處且饒人。學(xué)會(huì )寬容別人，就是善待自己。
在日常生活中，人與人之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事情，其實(shí)過(guò)后想想，也沒(méi)什么大不了的。在古時(shí)候，藺相如因為幫助趙王"完壁歸趙”有功被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，多次羞辱藺相如，而藺相如只是一味地回避、容忍。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如卻說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，就是因為有我和廉將軍。我對他容忍、退讓?zhuān)穷櫲缶盅��！辈痪�，這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，被藺相如的寬大胸懷所感動(dòng)，就有了“負荊請罪”的故事。想一想，如果藺相如心胸狹隘，和廉頗不共戴天，趙國就會(huì )被秦攻破。藺相如這種以大局為重的心態(tài)，值得每個(gè)人學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。寬容一次在公交車(chē)上踩到你的人；寬容一次父母因你的成績(jì)而批評你；寬容一次朋友不小心傷害到你……因為，他們都是愛(ài)你的人。
寬容是一朵美麗的花，可以慰藉人內心的`傷痛，給人生帶來(lái)和平和幸福。生活中，要善待別人，不要冤冤相報，他在傷害別人的同時(shí)，也傷害了自己。自己受點(diǎn)委屈不算什么，關(guān)鍵是以德報怨，學(xué)會(huì )寬容，用博大的胸襟去寬容一切，和諧才是永恒！
寬容的作文記敘文 篇24
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解雙方矛盾，處處讓一下生活會(huì )變得更美好。
記得有一次，弟弟弄壞了我心愛(ài)的玩具，我已經(jīng)顧不了誰(shuí)大誰(shuí)小了。毫不相讓而向媽媽哭訴，媽媽也是偏向于我，所以媽媽就當面訓斥弟弟，讓弟弟向我賠禮道歉。但弟弟當時(shí)還小，覺(jué)得自己非常的委屈，把所有的委屈都化成淚花流了下來(lái)，談吐不記得說(shuō)了一聲，姐姐，對不起。我當時(shí)正在氣頭上，并沒(méi)有理睬，做好了一輩子不理他的準備。
過(guò)了一會(huì )兒，我的心情也平復下來(lái)，所以非常懊悔，弟弟也是不小心的，而且他已經(jīng)向我道過(guò)歉了，我深知，只要我說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，就會(huì )把矛盾化為和平，但是……
我終于想通了，慚愧的低下頭去找弟弟道歉，我以為弟弟再也不會(huì )原諒我了，沒(méi)想到弟弟滿(mǎn)懷笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，姐姐生活需要寬容”弟弟的話(huà)打動(dòng)了我，她一個(gè)年僅八歲的孩子都知道寬容我怎么會(huì )這么愚蠢呢？
沒(méi)錯，如果在擁擠的公交車(chē)上，在人山人海的菜市場(chǎng)時(shí)，別人踩了你一腳，在別人對你說(shuō)了對不起的情況下，你正確的說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系，再加上一個(gè)燦爛的笑容，之前的.矛盾不就煙消云散了嗎？
生活，的確需要寬容，因為寬容：是人生最大的美德，讓我們學(xué)會(huì )說(shuō)對不起，學(xué)會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你就可以正確地體味生活的真諦——寬容。
寬容的作文記敘文 篇25
寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人為善。容就是為人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個(gè)字的組合，而是一種卓越的品質(zhì)，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國時(shí)的一代奸雄曹操，為人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢(mèng)想著(zhù)把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時(shí)，他就十分賞識溫酒斬華雄的關(guān)云長(cháng)，千方百計親近他。當關(guān)羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門(mén)兒心思要將他收入麾下。于是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關(guān)羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的'金銀更是無(wú)數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下艷羨不已�？墒窃崎L(cháng)身在曹營(yíng)心在漢，一心要追隨劉備。這時(shí)，就有謀士獻策：“既不為我所用，宜殺之�！辈懿賵詻Q不允，并說(shuō)：“關(guān)羽義士，爾當效仿之�！碑旉P(guān)羽闖過(guò)五關(guān)，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時(shí)，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關(guān)羽渡過(guò)黃河。
讀完這段故事我就想，曹操不殺關(guān)羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不為我所用，別人也甭想用。要知道，關(guān)羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤(pán)兒。如果關(guān)羽幫助了袁紹，無(wú)疑是曹操給自己樹(shù)了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個(gè)政治家的博大心胸，也為了讓天下英雄都知道他惜愛(ài)人才，毅然做出了放關(guān)羽的決定。這需要多么過(guò)人的膽識，多么寬廣的胸懷。曹操對關(guān)羽的寬容，也使得他在幾年以后的華容道終獲得回報。
寬容的作文記敘文 篇26
在煩瑣的小事中，總有一些事使得我們悶悶不樂(lè )。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計較，這樣只會(huì )使我們的人際關(guān)系樹(shù)輪萎縮，應該做到一點(diǎn)小事不去斤斤計較，以一顆寬容的心來(lái)善待自己，善待他人。進(jìn)入六年級后，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會(huì )和諧發(fā)展。
我記得有一次在我們班發(fā)生過(guò)一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認真地聽(tīng)講，到處是朗朗的讀書(shū)聲。突然，下課鈴響起了，學(xué)校放學(xué)了，我們像脫韁的野馬沖出了教室�？墒且患庀氩坏降�.事情發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)故意撞了我一下。我跑過(guò)去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。
我們的班主任楊老師來(lái)了，把我與那個(gè)人一起叫到了辦公室。她問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？”我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她指著(zhù)我說(shuō)道：“雖然你自己是錯在后，但你也不應該去打人呀！你這不是錯上加錯了嗎？”楊老師把我留下，她告訴我說(shuō)：“一個(gè)人必須具備一顆寬容的心。不管什么事，你不能用打來(lái)解決問(wèn)題，否則，會(huì )讓事情變得更糟，人與人之間的關(guān)系也更糟。我們應該以一顆寬容的心來(lái)對待每一件小事，讓不開(kāi)心的事隨風(fēng)一起飄散吧！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。 總之，寬容是我們人生中必備的素質(zhì)。
寬容的作文記敘文 篇27
寬容是一種雅量，寬容也是一種風(fēng)度。你學(xué)會(huì )寬容了嗎？
人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是溫和的象征。所以，我們應該有一顆寬容的心。
學(xué)會(huì )寬容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。古時(shí)侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了�！彼翁谘b糊涂，即表現了大度，又收買(mǎi)了人心。
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會(huì )變的有溫暖，有內涵。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為�！泵恳粋�(gè)人都是生來(lái)就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來(lái)橫加壓制。
同時(shí)，寬容也發(fā)生在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，再公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開(kāi)始讓寬厚成為你的格言。
就讓我們學(xué)會(huì )寬容，共同去遙望一個(gè)美好的未來(lái)。那么，這個(gè)世界會(huì )變的更有素質(zhì)。
寬容的作文記敘文 篇28
對別人寬容一點(diǎn)，對自己也寬容一點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：不會(huì )寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。是啊，寬容對一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗，別人做錯了事，和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不要緊，你會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。反之，你做錯了事，別人安慰你一句，你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
寬容這個(gè)字眼，我無(wú)法來(lái)形容它，寬容對于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢？是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計較呢？我說(shuō)：”我做不到”。那寬容又是什么呢？
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)，但它不是像你認真完成作業(yè)，那么簡(jiǎn)單，它需要你的自覺(jué)，你的大度，來(lái)完成。
寬容是一門(mén)學(xué)科，它需要你去探索，你去發(fā)現，更不是想你想的那樣，去背背基本內容就能會(huì )的。
當然，寬容也是嚴于律己，對自己也要嚴格，輕易的原諒自己的人，那不是寬容，我覺(jué)得是放肆，是縱容自己那么去做，也不能縱容他人去做，總而言之，寬容這個(gè)詞，讓人捉摸不透。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的'色彩！因為寬容關(guān)系才變的親切。
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
寬容的作文記敘文 篇29
太好了，媽媽給我買(mǎi)了雙新鞋，這是一雙小白鞋，我太喜歡它了，早上我開(kāi)開(kāi)心心地穿上它，蹦蹦跳跳地乘公交車(chē)去上學(xué)了。
天空就如大海一樣藍，云彩看著(zhù)軟綿綿的，燦爛的陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的。
公交車(chē)上人很多，有穿著(zhù)皮鞋的男人，腳蹬高跟鞋的女人，也有像我這樣腳穿運動(dòng)鞋的學(xué)生，車(chē)上實(shí)在沒(méi)座位了，人們就扶著(zhù)把手站著(zhù)。擠得簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙，車(chē)一晃一晃的，人也跟著(zhù)一晃一晃的。
幸運的`是我輪到了一個(gè)座位，我坐下靜靜地等待著(zhù)學(xué)校的到來(lái)。
忽然，公交車(chē)“滴—”的尖叫了一聲，我的身體不禁往前傾了一下，人們也和我一樣。哎喲，我猛然感覺(jué)到自己的腳被人狠狠的踩了一下，疼死我了，誰(shuí)踩了我一腳？我皺著(zhù)眉往人群里瞟了一眼，周?chē)@么多人，我實(shí)在不知道是誰(shuí)踩了我，對了，我新買(mǎi)的鞋……
我趕緊低頭一看，天啊，果然有個(gè)黑印子，這鞋可是我新買(mǎi)的，到底是誰(shuí)踩了我？我情緒一下子就上來(lái)了，氣呼呼地喘著(zhù)氣，我恨不得沖踩我的人大喊：“你就不能看著(zhù)點(diǎn)兒?jiǎn)�！�?/p>
看著(zhù)鞋子上的黑印我越來(lái)越氣，不過(guò)又轉念一想，沒(méi)必要，真的沒(méi)必要，畢竟人家也不是故意的，剛才剎車(chē)，肯定是站不住腳才不小心踩了我一下，再說(shuō)鞋臟了還可以再刷，要是跟人家吵起來(lái)就不好了，而且老師也教過(guò)我們要學(xué)會(huì )寬容，就這樣吧！
寬容，可以讓我們避免很多的沖突矛盾，在公交車(chē)上的時(shí)候，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì )了寬容。
寬容的作文記敘文 篇30
寬容是一杯解冰的水，一縷化冰的風(fēng)，它能化解心頭的所有愁恨。
寬容是一片明媚的陽(yáng)光，一掬甘甜的泉水，一縷清新的.空氣，它能撫平受傷的心靈，寬容是一種美德，它能拆射一個(gè)高尚的情操，寬容也是一種慷慨，在給予中獲得幸福。
寬容能使人性情和藹，使心靈有轉折退讓的余地，能化干戈為玉帛，能簡(jiǎn)化復雜的人際關(guān)系。
寬容不是軟弱，而是理解人，是有愛(ài)心的表現。有曠達心胸的人，不把寬容看成是忍辱負重，而是看成美德和幸福。
愛(ài)，對眾人的愛(ài)，對民族的愛(ài)，對國家的愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情操，修養的最高境界。古訓說(shuō)：“仁者無(wú)敵”“仁義抵千金”。
退一步海闊天空，進(jìn)一步懸崖絕壁，讓三分風(fēng)平浪靜，爭一時(shí)人馬翻覆。
讓人不是怕人，而是一種風(fēng)度和境界。過(guò)分精明等于不超脫。事事好強，處處計較得失，活得必然緊張沉重。
懂得寬容你會(huì )把冰冷的拳頭變?yōu)闇嘏氖�，學(xué)會(huì )寬容你會(huì )把抽人的皮鞭變?yōu)榫热说睦K索。
學(xué)會(huì )寬容就學(xué)會(huì )了生活。
我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，但我們可以延長(cháng)命運的寬度；我們無(wú)法左右天氣，但我們可以改變自己的心情；我們無(wú)法控制命運；但我們可以調節自己的情緒；我們無(wú)法改容換貌，但我們可以好好地利用今天，我們無(wú)法事事順心，但至少能做到樣樣盡力。那么生活不是一種享受嗎？
寬容的作文記敘文 篇31
寬容是陽(yáng)光，它能縮短人與人之間的距離;寬容是良藥，它能使犯了過(guò)錯的人改過(guò)自新。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發(fā)現墻角有一張椅子。
禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開(kāi)椅子，蹲在原處觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著(zhù)禪師的背脊下到了院子。
當他雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。
但出人意料的是，老禪師并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深太涼，快去多穿件衣服�！�
小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。
從處以后，再也沒(méi)有和尚夜里越墻出去了。
那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過(guò)錯，用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責罵。他的.寬容感動(dòng)了小和尚，更感動(dòng)了通過(guò)小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。
“世事如棋，讓一著(zhù)不聲色;心田似海，納百川方見(jiàn)容人�！睂捜莺驮弰e人的過(guò)錯是維護人與人之間的良好關(guān)系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì )變得如此美好。
“責人之心責己，恕己之心恕人�！弊屛覀兂ㄩ_(kāi)胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿(mǎn)溫馨和睦吧。
寬容的作文記敘文 篇32
每當我們說(shuō)起爸爸媽媽的時(shí)候，常常會(huì )用“嚴父慈母”來(lái)形容，可在我們家，卻愣是來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”，那可是標準的“嚴母慈父”。這種嚴厲和寬容，在我的生活中無(wú)處不在，尤其在對待我學(xué)習時(shí)更是表現得淋漓盡致。
就拿那次語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧，我考了92分，在班級里能排個(gè)中等偏上的位置。當我媽媽聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，原本不大的眼睛一下子瞪得溜圓，聲音也瞬間提高了八度：“你怎么考得這么差？”，“你們班最高分是多少？”“你都錯哪了？”，一連串的問(wèn)題連珠炮似的砸得我暈頭轉向，原本不錯的心情立即像被澆了盆涼水，糟糕透了。我只能一邊回答媽媽的問(wèn)題，一邊強忍著(zhù)不讓眼淚掉下來(lái)而當我爸爸聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)時(shí)，還是像往常一樣和顏悅色地說(shuō)：“妞妞，考得不錯嘛，錯題現在都會(huì )做了嗎？下次要再加油哦！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我剛剛還壓抑的心情一下子變得明朗起來(lái)，又開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸聊起了學(xué)校里的趣事。這就是生活中我真實(shí)的爸爸媽媽?zhuān)m然我認為媽媽對我的.嚴厲是對的，那的確是一個(gè)不太好的成績(jì)，不過(guò)我還是更喜歡爸爸用他的方式鼓勵我、鞭策我。一直以來(lái)，我都是在媽媽的嚴厲和爸爸的寬容中成長(cháng)的。
“嚴厲”和“寬容”就像在動(dòng)我前行的兩個(gè)車(chē)輪，能夠讓我平穩地向前行駛，不偏離正確的軌道。我從心底知道，“嚴厲”也好，“寬容”也好，這兩種不同的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是對我無(wú)私的愛(ài)。在愛(ài)的陪伴下，我會(huì )健康快樂(lè )地度過(guò)每一天。
寬容的作文記敘文 篇33
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥。
當然寬容也不是沒(méi)有界線(xiàn)的，因為寬容不是妥協(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)；寬容不是忍讓?zhuān)m然寬容有時(shí)需要忍讓?zhuān)粚捜莶皇沁w就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的'，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯的該是我們自己了。
古人云：冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念，而已成為中華民族傳統美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。
寬容是一種豁達的風(fēng)范，對于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。
寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會(huì )，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。
寬容更是一種財富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠的心。這是易于擁有的一筆財富，它在時(shí)間推移中升值，它會(huì )把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們在工作中通行，選擇了寬容，其實(shí)便贏(yíng)得了財富。
寬容的作文記敘文 篇34
我聽(tīng)到過(guò)這么一個(gè)小故事：有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子”。直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶(hù)上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎”？原來(lái)，是自己家的窗戶(hù)臟了。
讀了這個(gè)故事，我們應該有所警悟，我想遇事我們需要不斷反省自己，考慮是不是自己的問(wèn)題，而不是先從別人身上找原因。即使真正是別人的問(wèn)題，要學(xué)會(huì )寬容別人，不要惡語(yǔ)相加，詆毀他人。那些整天背后竊竊私語(yǔ)，你長(cháng)我短和為一些雞毛蒜皮之事耿耿于懷的人，能有多大出息？所以，一個(gè)人能忍別人所不能忍，容人別人所能容之事，才是君子風(fēng)度。人活著(zhù)，沒(méi)有必要事事認真，為雞毛蒜皮的事去計較，生活讓人學(xué)會(huì )了寬容。如果不懂得寬容與忍讓?zhuān)筒粫?huì )贏(yíng)得別人的尊重。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。
在我們的生活和工作中，有這樣的境界：最該忘記的是你曾幫助的.人，你最應該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì )的便是寬容別人。
比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸。人只有心胸開(kāi)闊了才能結識更多的朋友，人生之路才會(huì )走得更遠。學(xué)會(huì )寬容吧！讓寬容伴你一生，活的更精彩，過(guò)的更開(kāi)心！
寬容的作文記敘文 篇35
顏杰是我們班上的一個(gè)學(xué)生，他在班上是中等生，他喜歡樂(lè )于助人，而且有一個(gè)平常人所沒(méi)有的寬容之心。
顏杰上課一向很乖巧，不見(jiàn)話(huà)，他的眼睛晶瑩剔透，嘴巴平平的，只要你從旁走過(guò)去，就知道他已在知識的海洋中遨游過(guò)。
說(shuō)他樂(lè )于助人吧，的確是��！不然我早就和別人打得頭破血流了。記得那是上個(gè)月，我和一個(gè)六年級在多媒體教室外打架，這個(gè)時(shí)候，顏杰慢跑了過(guò)來(lái)，勸住了架，然后把我拉到一旁，雙手抓住我的手問(wèn)：“怎么回事��？”于是，我便和他講了事情的由來(lái)：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和宇澤去教師新村玩，不料一個(gè)我校的六年級在打宇豪。我跑了過(guò)去，怒發(fā)沖冠地打了他，就這樣，我與他血海深仇。說(shuō)他寬容吧！的.確是��！要不怎么能把我這么固執的人服了我，講的頭頭是道，說(shuō)：“如果你當時(shí)直接向他講道理，也許就不會(huì )弄到今天這個(gè)地步，如果人人都向你這樣，那么世界上的戰爭就不會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。聽(tīng)了這番話(huà)，我想：“嘿，這也是��！”于是，每當我看見(jiàn)他就會(huì )盡量避著(zhù)那個(gè)人，是因為不要和他發(fā)生沖突，即使遇見(jiàn)了，我就會(huì )想起顏杰的那番話(huà)，那些話(huà)我將要擁記在心，不會(huì )跟他計較。
我一定要向顏杰學(xué)習那寬容之心，樂(lè )于助人才不會(huì )出現面前那坎坷不平的路，才不會(huì )受到別人的批評。
寬容的作文記敘文 篇36
人生，是一本充滿(mǎn)幸福的畫(huà)冊，每翻過(guò)一頁(yè)，就意味著(zhù)長(cháng)大。
收獲了人生的幸福，那么即使沒(méi)有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因為天空懷抱著(zhù)我，即使沒(méi)有長(cháng)久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因為他們的圓形暖筒環(huán)抱著(zhù)我。
幸福是什么？是快樂(lè )的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)溫馨的手勢，一句堅定的鼓勵，一聲善意的提醒，這些都會(huì )對這個(gè)人有偌大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示；別人傷心時(shí)的一句安慰；摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作；甚至是一個(gè)微不足道的回眸，都是對別人最大的'鼓勵，對自己最大的幸福。
幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭的果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的堅定眼神；幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現的豁然開(kāi)朗；幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑，努力的果實(shí)。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的奉獻；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無(wú)聲，天地間每一個(gè)角落里都傳遞著(zhù)幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿(mǎn)，世界總是輝煌。
寬容的作文記敘文 篇37
從開(kāi)學(xué)到現在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著(zhù)很多的感受，從原來(lái)接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標，利用這么長(cháng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺(jué)是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開(kāi)了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講；有些學(xué)生背書(shū)積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì )背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀律不好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門(mén)，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。
人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應他們的這種性格，致使上課的`心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛(ài)之處，樂(lè )觀(guān)、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛(ài)。
面對的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè )，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛(ài)的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著(zhù)前進(jìn)，有興趣的話(huà)我們一起來(lái)研究吧。
寬容的作文記敘文 篇38
從來(lái)都不理解什么是寬容，試著(zhù)學(xué)習，直到有一天，我了解了寬容的真正含義。
每當與父母發(fā)生爭執時(shí)，我總以為自己是正確的，從不承認自己的錯誤，總是坦然地接受父母的道歉，卻不明白那是一種親情上的寬容。
每當在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生摩擦時(shí)，一貫脾氣暴躁的我從來(lái)不愿以寬容別人，反而認為別人對自己的謙讓是理所應當，卻不知道那是一種友情上的寬容。
每當在商店里與陌生人同時(shí)看上同一種商品時(shí)，我從不肯放棄自己的“利益”，看著(zhù)別人含笑退讓?zhuān)瑓s不清楚那是一種道義上的寬容。
漸漸地，發(fā)現身邊的寬容多了，反而擠占了自己施展寬容的舞臺。于是，我開(kāi)始學(xué)習變的寬容。
忘不了，在擁擠的公共汽車(chē)上，有人不小心踩了我一腳，我試著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@一刻，我明白了寬容別人很簡(jiǎn)單。
忘不了，在教室里，同學(xué)不小心弄壞了我的新書(shū)，我真誠地說(shuō)：“不要緊�！边@一刻，我明白了寬容別人很快樂(lè )。
忘不了，在家里又與父母發(fā)生了爭執，我大膽地對父母說(shuō)：“我們都有不對的'地方，應該互相寬容�！边@一刻，我明白了寬容父母很甜蜜。
寬容是一種信念，比天高，比海深，人世間所有的情感都為它所容納。所以，寬容是偉大的。學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了體諒；學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)粚W(xué)會(huì )寬容；就懂得了享受幸福。讓我們彼此都懷著(zhù)寬容之心，去善待別人。
寬容的作文記敘文 篇39
國慶節前夕，我們舉行了一次數學(xué)測試。記得那天天氣格外熱，當時(shí)，我汗水不停地流著(zhù)，心里緊張得要命。
沒(méi)過(guò)幾天，試卷發(fā)下來(lái)了�！百Z力98分，王思涵98分……”哇！他們得了那么高的分數，我呢？我心里怦怦地跳個(gè)不停�！百Z雨霏93分�！蔽乙宦�(tīng)，嚇呆了。我是不是聽(tīng)錯了？不會(huì )吧！……我低著(zhù)頭上前去領(lǐng)取試卷。我從老師手中接過(guò)試卷，定睛一看，果然是93分。此時(shí)，我就像枯萎的葉子，耷拉著(zhù)腦袋，眼淚在眼眶里打轉。我傷心極了。
放學(xué)了。我想：今天回家肯定要挨一陣痛打。我悄悄地把試卷藏在背后走回家。媽媽正在廚房里做飯。我輕輕地來(lái)到媽媽身邊，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。這次考試我只得了……93分�！眿寢屄�(tīng)后，先是一愣，又趕忙放下手中的活兒，拿起我的試卷，快速地看了一遍，然后，拉我坐在沙發(fā)上，安慰我：“沒(méi)關(guān)系。這一次沒(méi)考好，還有下次呢！加油吧！”聽(tīng)了媽媽這一席話(huà)，我緊張的心情一下子放松了許多。同時(shí)，我也一下子有了信心和力量。
接著(zhù)，媽媽耐心地給我講解了我做錯的題。不知怎么的`，媽媽只給我點(diǎn)撥了一下，我全都會(huì )做了。在以后的學(xué)習中，我更加認真了，更加努力了。第二次考試，我居然得了99分呢！
媽媽的愛(ài)就像一盞明燈，照亮我前行的道路，給了我信心和力量，讓我進(jìn)步。
寬容的作文記敘文 篇40
寬容，并不是人人都能做到的。我以前其實(shí)也不明白寬容到底是什么意思，通過(guò)了一件事，我才漸漸明白……
那是前不久的一個(gè)星期五。我本應該和我的'兩個(gè)好朋友去上奧數課，但中間卻發(fā)生了一個(gè)小插曲，媽媽說(shuō)，她下午要來(lái)接我。于是我對她倆說(shuō)：“我的媽媽要來(lái)接我�！蔽冶疽詾樗齻z會(huì )陪著(zhù)我一同去找我的媽媽?zhuān)齻z卻異口同聲地說(shuō)：“那你跟著(zhù)我們干什么？”當時(shí)，我先一愣，然后心便冷了許多：你們倆明明是我的好朋友，卻這么直接地把我給推開(kāi)了，什么意思嘛？但是我有點(diǎn)傷心和難過(guò)。但隨后，我還是自己?jiǎn)为毴フ覌寢屃恕?/p>
但卻不知怎的，被媽媽知道了。星期日她又把這件事告訴了其他的媽媽?zhuān)瑴蕚浜煤玫亓囊幌隆?/p>
后來(lái)，我明白了，原來(lái)她“不帶”我，是因為有一次籃球課，她想加入我們一起投籃，卻被我拒絕了。那是我們的“籃球三人組”每次都一起投籃，我看其他兩人也不是很情愿，所以才拒絕了她。最后，我們倆和好了，給了對方一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我釋然了。之所以有矛盾，是因為我倆是好朋友，太在意對方，如果不在意對方，哪里還會(huì )有矛盾？
從那一天起，我懂得了寬容就是寬恕他人，原諒他人。其實(shí)我們倆都有不對的地方，如果不懂得寬容，矛盾就會(huì )越來(lái)越大，關(guān)系也會(huì )越來(lái)越壞。
世界上的每一個(gè)人都必須懂得寬容，只有這樣，世界上的戰爭才會(huì )越來(lái)越少，矛盾才會(huì )越來(lái)越少，你身邊的朋友才會(huì )越來(lái)越多。
寬容是世界上比不可少的一件事，只有學(xué)會(huì )了寬容，世界才會(huì )越來(lái)越美好！
無(wú)時(shí)無(wú)刻都要寬容，對人，對事！
寬容就是原諒好朋友，只要原諒了好朋友，就是寬容！
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