【精選】寬容的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　有人說(shuō),寬容是一種修養,是一種處變不驚的氣度：

　　寬容是一種理解,一種體諒·,在茫茫人海中,能走到一起,本身就是一種緣分；

　　寬容是一種品格,一種境界·要寬容別人,有時(shí)就得委屈自己。

　　在家庭中，父母與子女，丈夫和妻子，兄弟姐妹之間，同樣需要寬容。寬容才能使我們的家庭其樂(lè )融融。

　　對于我們的父母,除了感恩和孝心,也許由于他們的過(guò)錯或一時(shí)的糊涂,使你受到了傷害·甚至留下了刻骨銘心的痛·可你也還得寬容對待他們，因為他們同樣要食人間煙火，他們也不是圣人，同時(shí)你還必須懂得并一定得接受一個(gè)事實(shí),一個(gè)永遠無(wú)法自已選擇也無(wú)法改變的事實(shí)——他們是你的父母·是他們給了你生命。

　　而我要說(shuō)的是一個(gè)網(wǎng)友的童年故事。

　　當我聽(tīng)完了她的訴說(shuō)后,簡(jiǎn)直不敢相信,人世間還有如此“狠心”的母親，給自已親身女兒童年的心靈遭到如此難以承受的創(chuàng )傷。在我的世界里，我的童年沒(méi)有苦難的經(jīng)歷，而是盡情的享受著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)無(wú)限幸福，然而眼前這個(gè)女子，卻背負了令我難以想像的苦難。

　　她原本有一個(gè)幸福而快樂(lè )的童年。有二個(gè)哥哥和二個(gè)姐姐，她是排行第五，她父親曾

　　是一位高干，就在她才懂事那年，天有不測風(fēng)云，她的父親被打成右派，判了18年。從此，這個(gè)家就失去往日的歡樂(lè )。

　　她母親的愚味無(wú)知竟相信了算命人的一句話(huà)，她的出生年剛好是羊年，老話(huà)說(shuō)，女子逢羊年是“羊白地”，就是說(shuō)是不吉利的，連地上都長(cháng)不出草。她是家中的“災星”。是由于她的出生才招來(lái)父親的災難，真是荒謬��！

　　從此，可憐的她就成了母親的眼中釘，再也沒(méi)有體嘗到母親的愛(ài)和溫暖。那時(shí)她才6歲，只要她母親一不順心就拿她出氣，家中有什么不愉快的事發(fā)生都是她的錯，無(wú)論是北風(fēng)凜冽的冬日還是蚊蟲(chóng)飛舞的夏晚，經(jīng)常叫她到離家不遠的河邊罰站，寒冷的冬天，雙手的凍瘡已經(jīng)潰爛，也不給她包扎，直痛的她晚上偷偷的哭泣。每逢家里買(mǎi)肉，哥哥和姐姐都有的肉吃，唯她沒(méi)有吃。有一次家里吃肉，她實(shí)在耐不住肉香美味的誘惑，下意識地將筷子伸向了肉碗，母親飛快地將她的筷子打落在地。在以后的日子里，她再也沒(méi)有穿過(guò)一件新衣服。到了上學(xué)的年齡了，母親給她上了三年，就不許她再上。說(shuō)什么“女孩長(cháng)大總是要嫁人的，要上什么學(xué)？”�！案绺绾徒憬憧梢陨�，我為什么不能上啊，”，她的話(huà)音剛落，就遭到了母親的一頓打罵。從此，她就輟學(xué)在家幫著(zhù)干活。她只能天天以羨慕的目光眼巴巴地看著(zhù)哥哥姐姐們去上學(xué)，她不明白為什么母親對她這樣的不公平，她經(jīng)常問(wèn)自已：“媽媽為什么要生我，為什么我不配做她的女兒”。她曾經(jīng)茫然，也曾經(jīng)絕望過(guò)，但她最終沒(méi)有放棄。她在風(fēng)雨飄曳的路上走著(zhù)，在逆境中長(cháng)大，那些苦難，傷痛，淚水使她過(guò)早的懂得了生活，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了堅韌……

　　在她結婚沒(méi)多久,她有了一個(gè)可愛(ài)的女兒·她把整個(gè)精力都放在了女兒的身上。包括她的愛(ài),她的快樂(lè ),她的希望。就在女兒6歲的時(shí)候,母親由于年邁,突然病倒,而在她最需要親情和日日夜夜悉心照料的時(shí)候，陪護在病床前日夜照料著(zhù)她的，竟然會(huì )是沒(méi)有得到她舔犢之愛(ài)的曾經(jīng)被視為眼中釘的小女兒。也許是母親的良心發(fā)現？, 還是這個(gè)“災星”女兒的大度使母親感到無(wú)地自容，母親不止一次在病床上含淚對她說(shuō)：“女兒，原諒我吧，母親病好后，一定用行動(dòng)來(lái)補償你……”。母親臨終前捏著(zhù)她的手，用無(wú)力的雙眼盯著(zhù)她，嘴里反復呼喚著(zhù)是她的名字,帶著(zhù)遷悔的心安然的離去了。

　　我面對她的時(shí)候，她沒(méi)有一滴眼淚，飽受創(chuàng )傷的痕跡已過(guò)早的在她的額頭留下了深深的印記。你真的從心底里原諒她了嗎，她的一聲“對不起”能填平你十多年來(lái)的`嗎？我試探性的問(wèn)她。她深深的嘆息了一聲后，說(shuō)了一句“再不好，可她總是我的母親��！”。

　　是啊，任何人都不是天生的圣人，包括我們的生身父母，他們也會(huì )有過(guò)錯，作為做子女的，我們更要以寬容平和的心態(tài)去對待他們，我們中的每一個(gè)人，遲早也會(huì )成為為人之父或為人之母，我們也會(huì )有過(guò)錯，我們同樣地需要子女的寬容。有時(shí)候我們仿佛沒(méi)有得到公正、公平的待遇，可能會(huì )受到心靈的創(chuàng )傷，可能心里難過(guò)，可能憤憤不平， 然而，如果選擇了怨恨和計較，我們就只能永遠生活在黑暗之中，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，如要擺脫“傷心的記憶”，唯一的辦法是“學(xué)會(huì )寬恕”。生活太需要寬容了，寬容可以撫平一顆受傷的心，寬容可以援救一個(gè)自責的人 ，寬容可以可以化干戈為玉帛，寬容可以讓我們，獲得心靈的自由和釋放 。我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自已。寬容這二個(gè)字，博大精深，它囊括了崇高的精神境界，良好的心理素質(zhì)和大度豁達的寬廣胸懷。

寬容的作文 篇2

　　國慶節假期，我和父母去了一次大潤發(fā)。因為家里沒(méi)紙巾了，所以買(mǎi)了3大包紙巾。

　　我們這次主要買(mǎi)紙巾，所以花的錢(qián)應該不多。結完帳，我和老媽悠閑地走向大門(mén)，可老爸的神情有些奇怪：兩眉緊鎖，心不在焉，像是被騙了錢(qián)。我走到老爸前面，揉了揉他的眉毛，說(shuō)：怎么，剛剛還好好的，結賬的多收了你的錢(qián)呀？我這句話(huà)像是提醒了他，他掏出發(fā)票，瞧了瞧，上面寫(xiě)了5包餐巾紙。老爸走到推著(zhù)車(chē)的老媽身邊，問(wèn)：我們買(mǎi)了幾包紙巾？三包啊。老媽顯得莫名其妙。老爸再次打開(kāi)發(fā)票，核對完畢，多收了我們兩包紙巾的錢(qián)。老爸轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：你個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)是風(fēng)就是雨呀！于是我們三口跑回收銀臺，問(wèn)剛才收錢(qián)的阿姨怎么回事。阿姨回答：喔，對不起，是我收錯了，可你們不能到我這里拿錢(qián)，要去退貨中心。于是我們去找退貨中心，好不容易找到了，他們還在忙自己的事，不管我們。老爸發(fā)火了：喂，這本就是你們的失誤，再這樣下去，我看你們還有沒(méi)有客人！一個(gè)實(shí)習的姐姐過(guò)來(lái)了，我們講明了情況，姐姐不信。于是在我們的`發(fā)票和推車(chē)上橫看豎看左看右看上看下看，看了五分鐘，說(shuō)：稍等。這稍等可真夠長(cháng)的，我們在候座上等了二十多分鐘，才看到她出來(lái)。姐姐說(shuō)：去收銀臺零錢(qián)吧。我們又跑去收銀臺，那阿姨問(wèn)：她沒(méi)給你發(fā)票嗎？沒(méi)有。我感到這兒的服務(wù)員又一次失誤了。那你們現在去領(lǐng)吧。哎，父母都沒(méi)說(shuō)什么，我有什么可說(shuō)的呢？認命吧。我對自己說(shuō)。我們回到退貨中心，那實(shí)習生又來(lái)：不好意思，是我失誤了。于是開(kāi)了發(fā)票，我們回到收銀臺拿錢(qián)了。

　　哎，這服務(wù)生的失誤耽擱了我們一個(gè)多小時(shí)。超市的服務(wù)差，我們也不能怎樣，只能自認倒霉。希望以后服務(wù)員的態(tài)度好些，否則還可能影響到超市的聲譽(yù)。

寬容的作文 篇3

　　承載著(zhù)小學(xué)時(shí)對鳳鳴山中學(xué)的渴望，現在我已經(jīng)是鳳中初一年級的學(xué)生了。在這所剛剛進(jìn)入的美麗的校園里，我感受到了鳳中嚴肅而又溫馨的學(xué)校氣氛。認識了我班中的許多同學(xué)和幾位老師。其中對我印象最深的還是我們班的班主任文老師。

　　“云杰，快起床了，該上學(xué)了�！蔽胰嗔巳嚯鼥V了睡眼，本想求媽媽再讓我睡一下時(shí)，腦子里閃現出了一個(gè)念頭，心想；“今天，媽媽今天怎么喊我這么早，難道說(shuō)��！遭了�！蔽颐�從床上跳下來(lái)，顧不得香甜的睡意，趕緊拙手拙腳地洗臉漱口，吃早餐。等一切準備妥當，沖出家門(mén)，跑向對面的車(chē)站

　　“報告！”我氣喘吁吁地扶著(zhù)教室的門(mén)，背著(zhù)書(shū)包站著(zhù)門(mén)邊。文老師先是看了我一眼，然后說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我才忐忑不安地進(jìn)了教室來(lái)到我的座位上，和同學(xué)一起讀起書(shū)來(lái)。早讀課完后，文老師來(lái)到我的座位邊，和藹地問(wèn)我的家住在哪里，我紅著(zhù)臉答說(shuō)就在區府。

　　“你家離學(xué)校這么近，怎么還會(huì )遲到呢？”

　　“我”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)。

　　“是不是很晚才起來(lái)？”老師接著(zhù)問(wèn)，

　　“”我默認了。

　　“因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我就不扣你的分，但以后可不許再遲到�！蔽睦蠋熀�?chē)烂C地對我說(shuō)道。

　　剎那間，我的臉像關(guān)公一樣紅，點(diǎn)著(zhù)頭。

　　今天，注定我一波三折。

　　下午，第一節課是讀報課，文老師宣布昨天所說(shuō)的學(xué)校要檢查的項目。剛一聽(tīng)到不許留長(cháng)指甲、不許留長(cháng)發(fā)的事，我的臉一下子又紅了。不是害羞，更不是毛細血管太密集了的反應，而是我竟然還留著(zhù)長(cháng)指甲。昨天晚上，媽媽還問(wèn)起我剪不剪指甲，我很不情愿。不是我想學(xué)梅超風(fēng)，想蓄指甲學(xué)九陰白骨爪，是因為每次剪了指甲，我的手尖都會(huì )被感染，指甲內都會(huì )出現一些小紅點(diǎn)，所以我不想剪指甲。

　　剛剛還覺(jué)今天幸運，要星期一才會(huì )有人來(lái)檢查。誰(shuí)知他們已推開(kāi)門(mén)來(lái)檢查來(lái)了，而且挨個(gè)檢查得還真細致。毫無(wú)疑問(wèn)的我被記了下來(lái)，班上因此被扣了0。2分。我用內疚的`眼神望著(zhù)文老師，也不知自己是在請求文老師原諒？還是在表示我自愿承擔“罪過(guò)”？我在心里想：文老師肯定會(huì )很很地責備我。誰(shuí)知文老師卻用她那慈祥的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“廖云杰同學(xué)的指甲沒(méi)剪，被扣了分，不

　　能怪他。他不是故意不剪，是因為才來(lái)，還不懂學(xué)校的規矩。這次我已經(jīng)給大家該講的都講了，以后就看你們自學(xué)覺(jué)不自覺(jué)了�！�

　　一道光，照亮我們學(xué)生的誤區，一束光，溫暖一個(gè)學(xué)生的心靈，博大的胸懷，使您贏(yíng)得了我們學(xué)生對您的愛(ài)戴，也讓我們明確了需要矯正的航向。

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