理解與寬容的作文【匯編15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的理解與寬容的作文，希望對大家有所幫助。

理解與寬容的作文1

　　看了幾場(chǎng)世錦賽的男籃比賽，發(fā)現外界對劉煒的質(zhì)疑和唾罵也已成為每場(chǎng)籃球賽后的必要!

　　籃球是集體，看了一些所謂的評論只會(huì )一味的責罵，打的好也罵不好還是罵，一場(chǎng)場(chǎng)的努力拼搏，為什么那些評論的人似乎總是在責怪，為什么把話(huà)說(shuō)的都那么的絕對和臟！多份寬容和理解，肯定的時(shí)候肯定，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，請注意到別人的努力和進(jìn)步。

　　無(wú)意的發(fā)現所謂的什么黑說(shuō)話(huà)起來(lái)真沒(méi)有素質(zhì)，你可以去質(zhì)問(wèn)別人的失誤乃至實(shí)力，可是沒(méi)有任何的理由需要說(shuō)到那樣低俗，聰明的人不會(huì )把話(huà)說(shuō)的太絕對，在批評別人的時(shí)候想想自己如果犯錯誤呢，可能你身邊的幾個(gè)人說(shuō)你幾句就會(huì )不開(kāi)心，請多份寬容和理解。

　　聰明的人和笨的人在于說(shuō)話(huà)的方式方法，很多時(shí)候想不明白，質(zhì)疑的是別人，丟了素質(zhì)的卻是自己所說(shuō)的話(huà)！

　　特別討厭現在的一些媒體，總是說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，總是在那站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼似的，放大夸張很有意思嗎？

　　特別討厭說(shuō)話(huà)沒(méi)有素質(zhì)的，總是很有理樣，總是在那以為自己是最明白事理，無(wú)知不知所謂的樣！

　　請尊重別人和理解寬容別人，更何況有些事不是你眼中看的那么的簡(jiǎn)單，不是當事人你怎么會(huì )知道那樣的`辛酸。你在努力的時(shí)候，失敗也是有的，那么你需要的是責罵還是鼓勵？

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，何必在那耿耿于懷，如果覺(jué)得不滿(mǎn)，你可以選擇不看或者不去關(guān)注，沒(méi)有人會(huì )在會(huì )，世界這么大少你一個(gè)不少，多你一個(gè)也看不出，覺(jué)得鄙視別人，語(yǔ)言的諷刺是種快樂(lè )，那么請你努力的做好自己先！

　　支持了就支持，不要去懷疑和用另類(lèi)的眼光看待自己不喜歡的，一盆菜很多人吃會(huì )有不同的味道，何必去強求一定要和你一樣的口味，有些時(shí)候沉默也是好的，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)有人當你是啞巴！

　　請寬容和理解別人，但是請做好自己！

理解與寬容的作文2

　　放學(xué)了，我坐在媽媽的車(chē)里，“咕嚕咕�！�，我的肚子餓了，媽媽便帶我去買(mǎi)包子。在半路上，我滿(mǎn)懷期待，幻想著(zhù)包子個(gè)大皮薄，香氣四溢，咬上一口，可口的湯汁順著(zhù)舌頭滑過(guò)喉嚨……

　　終于到了包子店，我迫不及待地下車(chē)，興奮地沖過(guò)去，對賣(mài)包子的阿姨說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)個(gè)菜包�！鼻七@剛出爐的`包子，白白胖胖，還冒著(zhù)一陣陣香氣。

　　我接過(guò)包子咬了一口，“咦，這怎么是肉包啊，我點(diǎn)的可是菜包��！”平時(shí)我是最討厭吃肉包的。

　　賣(mài)包子的阿姨連聲說(shuō)：“對不起，小妹妹，菜包沒(méi)有了，要不這肉包我免費給你，怎么樣��？”

　　雖然阿姨滿(mǎn)臉的愧疚，但還是無(wú)法抹去我心中的失望。我正要說(shuō)“不行，我就要菜包”，媽媽牽起我的小手，走上前去，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，肉包就肉包，錢(qián)我照樣付�！�

　　我一把甩開(kāi)媽媽的手，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�明明是這個(gè)阿姨搞錯了，叫我們不要付錢(qián)了，為什么我們還要付給她錢(qián)？”

　　媽媽平靜地說(shuō)：“阿姨也很不容易的，等你長(cháng)大了，你會(huì )明白的�！�

　　回到家里，我看著(zhù)包子，想到：也許我現在還不能懂得大人生活的不易，但媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴我，要學(xué)會(huì )原諒他人無(wú)意中的錯誤。

　　現在回想起這件事，我會(huì )告訴自己：我們要學(xué)會(huì )理解和寬容，這樣，這個(gè)世界才會(huì )更加美好。

理解與寬容的作文3

　　寬容是美的更是有力量的，而它的力量是我們無(wú)法估量的。因為寬容可以讓仇人變成好朋友，讓你喜歡和喜歡你的人彼此快樂(lè )，彼此理解。寬容是能撫慰心靈傷痛的一段舒緩而優(yōu)美的音樂(lè )。對于很多人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始并不明白何為寬容，而在經(jīng)過(guò)一件事后，他們便深深地明白了什么是寬容。我也是在那一次以后也學(xué)會(huì )了寬容。

　　那天，我帶著(zhù)自己的新橡皮來(lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著(zhù)眼睛，在一旁羨慕。

　　今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時(shí)我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，他只能向我借，如果轉過(guò)頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的'答案�！钡降资墙柽�是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝負。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應該互幫互助，互相寬容嘛!這時(shí)，她對我說(shuō)了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開(kāi)心的笑了。

　　寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對不起”，也許，你的心情會(huì )好些。當弟弟不小心撕破了你的作業(yè)，如果你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)”，我想，弟弟肯定認為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會(huì )洋溢著(zhù)歡笑、和諧。

理解與寬容的作文4

　　在一個(gè)小鎮里，住著(zhù)勤勞樸實(shí)的人們，在一所小學(xué)里，有一群可愛(ài)的小孩子。

　　小欣已經(jīng)是一年級了，今天，小欣穿了一件漂亮的白裙子，大家都很羨幕小欣，“哇！好漂亮��！” “我也好想要穿�！贝蠹叶伎湫⌒赖娜棺悠�亮，小欣就驕傲了。

　　露露看見(jiàn)了，說(shuō):“小欣，你的裙子好美！”小欣說(shuō):“當然了！”露露說(shuō):“能讓我摸一下你的裙子嗎？”小欣沖著(zhù)露露說(shuō):“不行，你會(huì )弄臟了我的裙子！”露露說(shuō):“我的手是干凈的。"小欣傲慢地說(shuō):“那也不行！”說(shuō)完，小欣就走了，露露很傷心自己的'朋友竟然嫌棄自己。

　　下課了，曉瑩，露露，茹娜去找小欣玩，曉瑩看到了小欣，跑到小欣面前說(shuō):“小欣，我們去玩吧！走！”曉瑩拉著(zhù)小欣的手，結果小欣甩開(kāi)了曉瑩的手，說(shuō):“我才不會(huì )去和你們玩�！�

　　茹娜問(wèn):“為什么��？”小欣說(shuō):“哼！這樣會(huì )弄臟了我的裙子！”露露說(shuō):“可是這個(gè)游戲不會(huì )弄臟你的裙子！"茹娜說(shuō)著(zhù):“就是��！小欣別太嬌氣啊�！毙⌒郎鷼獾卣f(shuō):“你才嬌氣！我不和茹娜玩了！”茹娜說(shuō):“不玩就不玩！哼！”小欣生氣地走出了教室！

　　放學(xué)了，曉瑩，露露想找到茹娜和小欣，幫她們和解�？墒撬齻儌z早就走了。曉瑩和露露也只好明天再幫她們和解了。

　　第二天早上，茹娜穿了一件更美的裙子，淡淡的粉紅色，還有幾個(gè)蝴蝶結，大家又夸茹娜的裙子美，小欣聽(tīng)了大家的夸贊聲，和茹娜得瑟的樣子可生氣了，茹娜又說(shuō):“唉，可是我的裙子哪有某些人的裙子漂亮啊，還是白色蕾絲裙！”大家又紛紛把目光轉向小欣。

　　小欣氣的臉都紅了，但茹娜還是繼續說(shuō)，正好，露露和曉瑩來(lái)了，就連忙叫茹娜別說(shuō)了，茹娜就沒(méi)再說(shuō)什么了，“哇啊啊��！”小欣哭了，大家就安慰小欣，說(shuō)茹娜的不是。

　　茹娜不服氣，也哭了，教室里頓時(shí)哭聲連連，“好了！別哭了！”露露喊著(zhù)，茹娜和小欣還在抽泣�！芭笥阎�間為點(diǎn)小事就哭！大家還說(shuō)是什么好朋友！好朋友就是為一點(diǎn)小事就鬧矛盾的嗎？曉瑩說(shuō)，茹娜說(shuō):“是小欣的不對！”

　　小欣反駁說(shuō):“是你！不是我！”露露說(shuō):“你們都有錯，朋友之間應該要有寬容，如果人和人之間沒(méi)有理解寬容，那么我們還怎么相處？”茹娜，小欣低下頭，為自己的小氣和自私而羞愧�！皩Σ黄�。小欣(茹娜)！”她倆異口同聲，“這才對嘛！”曉瑩說(shuō)。這兩個(gè)小伙伴也終于和好了！

　　是啊，如果人與人之間少了寬容和理解，那么人與人在一起相處就很難了。人也會(huì )越來(lái)越自私。所以，人與人之間多點(diǎn)寬容和理解是好的！

理解與寬容的作文5

　　幸福的初起是兩個(gè)人的邂逅，盡管十分短暫卻讓人不由自主的深陷其中，在彼此眼中，對方都有著(zhù)特殊的吸引力，舉手抬足之間，都散發(fā)著(zhù)無(wú)法抵御的魅力。戀愛(ài)中的兩個(gè)人，如膠似漆，甜甜蜜蜜，那感覺(jué)猶如剛做好的冰激凌和剛出爐的面包，甚是誘人。只是有太多的人，慢慢的發(fā)現，愛(ài)情的味道漸漸的淡了，有的仿佛恍惚間就消失了蹤影，愛(ài)情無(wú)法保鮮，成為很多戀人分手的理由。就算相處時(shí)擁有著(zhù)再多的甜蜜，當熱情冷卻，激情褪去了華麗的'外衣，兩個(gè)人開(kāi)始迷茫，找不到前行的方向。

　　尤其是當兩個(gè)人決意要走進(jìn)婚姻的時(shí)候，彼此的家人的不認可，朋友們的質(zhì)疑等等，問(wèn)題接踵而至，兩個(gè)人的平靜被無(wú)端打破，爭吵，猜忌紛至沓來(lái)，這個(gè)時(shí)候，兩人的缺點(diǎn)很自然的就暴露出來(lái)，起初的美好印象在潛移默化中起了變化，愛(ài)的滋味或許發(fā)生變質(zhì)，很多人選擇了隱忍而不是去努力解決問(wèn)題，而是默默的靠著(zhù)倆人的愛(ài)情維系著(zhù)彼此的關(guān)系，但是日子一天天的過(guò)去，直到對方的形象在自己心里產(chǎn)生了徹底的扭曲，愛(ài)在那一刻被瓦解，戀情也畫(huà)上了句號。

　　時(shí)過(guò)境遷，兩個(gè)人都將迎來(lái)新的生活。但無(wú)不例外的，在某個(gè)時(shí)刻，回味起當初的決定，都深感遺憾與懊悔。我和男友相戀至今，走過(guò)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，但感情卻日益堅定，這都得益于我們彼此對對方的真誠和兩個(gè)人的溝通，在出現問(wèn)題的時(shí)候，我們選擇坦白，用心找出解決辦法，矛盾升級的時(shí)候，兩個(gè)人懂得彼此克制，盡量將大事化小，小事化了，我們考慮的始終是兩個(gè)人的利益，盡管問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，我們都堅信只要認定彼此，守住我們的愛(ài)情保鮮劑，我們最終都會(huì )贏(yíng)得幸福，相伴到老。

　　愛(ài)情需要保鮮，兩個(gè)人如果想相守一生，一定要努力尋找到屬于自己兩個(gè)人的愛(ài)情保鮮劑，守住彼此的感情，愛(ài)情不能偷懶，你要讓對方知道，你時(shí)刻都把他放在心里，并且用愛(ài)把空隙全部填滿(mǎn)，當兩個(gè)人累了，倦了，注射一只愛(ài)情保鮮劑，拉住彼此的手，說(shuō)一句我愛(ài)你，給彼此一個(gè)甜甜的笑容，一個(gè)熱情的吻，我相信愛(ài)情會(huì )重新煥發(fā)光彩。都說(shuō)愛(ài)情彌足珍貴，我衷心的希望天下的有情人能相依相伴，恩愛(ài)到老！

　　房子，適婚男性之攔路虎

　　近期，蝸居真正的成為人們議論的焦點(diǎn)，北京某臺的停播，更加將蝸居推上風(fēng)口浪尖，眾說(shuō)紛紜，各執一詞，真的應了那句話(huà)，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。

　　為什么一部電視劇，會(huì )引起無(wú)數觀(guān)者的評論，難道真的是臺詞的露骨，還是某些鏡頭的暴露，其實(shí)不然，在我看來(lái)，那些都不是最重要的，如果人們只是討論那些表面的東西，什么看了蝸居的女孩都去當二奶，看了奮斗的男人都開(kāi)始奮斗，純屬無(wú)稽之談，可笑。大家有沒(méi)有想過(guò)，為什么，人們這樣關(guān)注它，源頭是什么，對，是錢(qián)，是房子，也是現代城市中，適婚男性，面臨的最大困難。

　　曾經(jīng)有朋友，算過(guò)一筆帳，看著(zhù)他嫻熟的打著(zhù)算盤(pán)，我聽(tīng)了都發(fā)怵

　　“將來(lái)要結婚，不能沒(méi)有房子吧，房?jì)r(jià)現在颼颼的飛漲，真的有點(diǎn)望而生畏，可以用老話(huà)形容，真的是貴如金。就算我現在讓老爸老媽掏出棺材本，自己再弄點(diǎn)房貸，有個(gè)屬于自己的小窩了�！�

　　“ 既然想結婚了，那裝修呢，我也不能太慘了啊�！�

　　“這還不算，娶老婆了，老丈人這些年，把姑娘養這大，給自己當媳婦，不能不表示下吧，就算不表示，我也得置辦點(diǎn)，家庭必備品吧，這些都是錢(qián)啊�！�

　　“現在想想，這房子，我都買(mǎi)不起啊，就算買(mǎi)起了，每月的房貸，也會(huì )壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，到時(shí)候，我恐怕和宋海平一樣，睜開(kāi)眼就是數字在跳啊跳。我呢？也就和上了發(fā)條的機器，要不停的轉動(dòng)，轉動(dòng)，不然，生活的壓力就會(huì )讓我窒息。與其那樣，還不如我單身，一個(gè)人吃飽，全家不餓�！�

　　看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，但里面更多的是無(wú)奈。確實(shí)，對于這些適婚男性來(lái)說(shuō)，面對“天天翻新”的房?jì)r(jià)，只能是望房生畏，成為他們走進(jìn)婚姻之攔路虎，絆腳石。

　　編外語(yǔ)面對越來(lái)越多的單身貴族，我們不得不深思，是什么讓他們逃避婚姻，逃避責任，一直唱著(zhù)哪所謂的單身情歌，難道他們就不想花前月下，不想老婆孩子熱炕頭，壓力，一切源于壓力，讓他們無(wú)所遁形，只能遠遠觀(guān)望，也只能努力，像蝸牛一樣慢慢的爬行，前進(jìn)，前進(jìn)……

理解與寬容的作文6

　　人與人之間都需要理解。理解是人與人之間溝通的橋梁。同學(xué)之間要理解，師生之間也要理解，父母和孩子之間也要理解。

　　在我們班級里發(fā)生最多的是同學(xué)之間的爭吵。記得有一次，在星期四的一節體育課上，老師讓我們自由組合，男生練傳球，女生打羽毛球。我與我的同桌領(lǐng)了一副球拍，來(lái)到操場(chǎng)上，打得那么激烈。下課了，我們似乎還不舍得退出這場(chǎng)游戲。想到還要上去給大家分發(fā)飯菜，于是，我只對她丟下一句話(huà)：“你去放一下球拍，下次我去！”無(wú)意中回過(guò)頭去，發(fā)現她正皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴巴，極不情愿地整理著(zhù)我們留下的一片“狼藉”。

　　果然，到了樓上，平時(shí)活潑好動(dòng)的她變得沉默不語(yǔ)，格外文靜。叫她一聲，它也不應。我轉念一想，說(shuō)來(lái)也是，誰(shuí)愿意費力氣跑到體育器材室放好東西再跑回教室呢？不過(guò)上次也是我放的，這次放一下又怎么樣，哼！就這樣，兩人不理不睬了一天，總感覺(jué)特別別扭�；氐郊�，我望著(zhù)窗外發(fā)呆，同時(shí)想到：如果朋友還是這樣的僵局，該多么不和諧。再說(shuō)，就算我再放一次也沒(méi)關(guān)系，可以鍛煉跑步，人總要往好的'方向想吧！

　　第二天一早，我走進(jìn)教室，同桌滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)。我放好書(shū)包，和她手拉手出去，她對我說(shuō)：“昨天我也不對，上星期是你放球拍，這星期是我放也沒(méi)事兒�！蔽覀兌颊f(shuō)著(zhù)自己的錯誤，直到早自習開(kāi)始，才勾肩搭背地走進(jìn)去。

　　理解是一種寬容，只要將心比心，再大的爭執也會(huì )迎刃而解！希望大家能學(xué)會(huì )理解，使同學(xué)之間更融洽地相處！

理解與寬容的作文7

　　這些年來(lái)，一直在徘徊中堅定，在失落中找尋快樂(lè )。年少的青澀，青春的張揚，蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，漸漸地，看淡了，懂得了，學(xué)會(huì )了，隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去，如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月，燕飛蝶舞，霧靄煙雨，秀色可餐。獨坐桃下，微風(fēng)習習，小荷出露，獨享一份靜謐，獨守一份安詳。行于青階小道，在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節，美的感受。黃昏時(shí)，閑暇漫步，靜看夕陽(yáng)西下，絢麗晚霞；晚上下完課后，繞操場(chǎng)的跑道勁跑幾圈，隨意的做幾個(gè)俯臥撐，卸去一天的疲累，亦是快樂(lè )無(wú)限。早已過(guò)了做夢(mèng)的`年華，成長(cháng)是不可劃過(guò)的句點(diǎn)，世事的淺嘗，追求也僅僅是盡情的享受生活，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )享受孤獨。

　　林肯說(shuō)過(guò)：“人快樂(lè )的程度多半是自己決定的�！毙膽B(tài)決定一個(gè)人的快樂(lè )。在這多元化的世界里，人不可能是孤立的，時(shí)時(shí)刻刻都在與他人接觸，如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態(tài)，讓快樂(lè )時(shí)刻相伴，包容與理解至關(guān)重要。包容是一種態(tài)度，更是一種高尚的品質(zhì)，而理解卻又是建立在這一基礎之上。人之所以不快樂(lè )，記恨是主因，而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對自己的贊美放在心上，卻常為一兩句不中聽(tīng)的話(huà)生好幾天的氣，收到傷害時(shí)，總是在埋怨別人，卻從不自我反省。

　　真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達，只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開(kāi)，心靈得到凈化，方可大德大智。人生苦短，歲月如歌，在短短的年華里，我們應當在生活中自我修養，先學(xué)會(huì )做人，然后才能做好事。多一份寬容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所謂：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚叛之�！�

　　榮辱不驚，閑看潮起潮落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。禪詩(shī)說(shuō)：“撥開(kāi)世上塵氛，胸中自無(wú)火炎冰境；消除心中鄙夷，時(shí)有月到風(fēng)來(lái)�！蔽ㄓ行幕磉_、寬廣，方能不受紅塵的喧囂滋擾，唯有做到寬容、理解，朋友遍布五湖四海。

理解與寬容的作文8

　　小男孩為了讓殘疾的媽媽也能趕上這趟公交車(chē)，特意在車(chē)上請求司機同時(shí)也是請求大家能等待幾分鐘，然而這無(wú)端幾分鐘的等待卻犧牲了大家所謂的一種利益，于是在這種自身利益受到“損害”的情況下，一種浮躁的社會(huì )情緒在車(chē)上開(kāi)始蔓延，可是當那位殘疾的媽媽一瘸一拐地上了車(chē)時(shí)，所有人開(kāi)始變得沉默!

　　這是一種什么樣的沉默?

　　他們是在為先前所不應該的埋怨及浮躁情緒而后悔嗎?

　　他們是在內心一種默默的愧疚?他們的沉默是不是包含著(zhù)一種寬容和理解?所有這些我可以理解為是，當然，如果我是那車(chē)上其中的一員，于我自己我的答案是肯定的!

　　我深信當初小男孩在車(chē)上向大家請求時(shí)，他幼小的心里一定是帶著(zhù)焦急、希望、信任和未知的參數并與媽媽相互依靠的一種情感在車(chē)上發(fā)出了請求的聲音和目光，我也相信這樣的場(chǎng)景于小男孩不是第一次也將不是最后一次!

　　幾分鐘的時(shí)間如果于我們的整個(gè)人生無(wú)疑是短短的.一瞬，然而當在被別人無(wú)端地占用時(shí)，將會(huì )變得非常的漫長(cháng)。確實(shí)，這是一個(gè)非常漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )帶著(zhù)一種浮躁而又事不關(guān)己的心里來(lái)對待眼前發(fā)生的一切!所幸，那位開(kāi)公交的司機在乘客的抱怨中耐心地等了下去，他沒(méi)有讓小男孩在一種焦慮的情緒中失望，他沒(méi)有讓小男孩在社會(huì )的這個(gè)大群體中感受到一份本不屬于他及媽媽的生硬和冷漠!從此，也許這位平凡的司機，他的個(gè)人形象將在小男孩的心中高大起來(lái)并將永遠定格!

　　那天，小男孩獨自面對的是一群陌生人，他的勇氣和一份對媽媽的情感深深地打動(dòng)了我同時(shí)也得到了車(chē)上所有人的寬容和理解，于小男孩及媽媽來(lái)說(shuō)，這份寬容和理解是他們所企盼的，是來(lái)之不易的!

　　在現實(shí)生活中，我們迫切地需要這樣的寬容和更多的理解。我們行走在外，我們要不停地接觸更多的陌生人，我們會(huì )在不停的接觸中產(chǎn)生不必要的誤會(huì )和麻煩，往往這時(shí)，我們要么相互寬容化干戈為玉帛，要么互不信任而大動(dòng)干戈，在人與人之間的交往中，這好像是一種普遍處理問(wèn)題的常規動(dòng)作。當然，在目前這種社會(huì )浮躁的情緒下我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)比誰(shuí)就更能吃虧，誰(shuí)比誰(shuí)就更能咽得下一口“惡氣“!

　　20xx年5月3日，來(lái)自于四川瀘州的盧女士與成都的張先生就因為一起小小的行車(chē)問(wèn)題互不寬容和理解而一路瘋狂地你追我趕，最終雙雙在三環(huán)立交橋下高調上演一出武俠大戲!回頭想想他們這樣做到底是為了什么?當一種無(wú)形的所謂利益被“侵占”時(shí)，最終的結果就是導致一個(gè)在醫院的病床上躺著(zhù)呻吟，一個(gè)在拘留所里低頭沉思!當然，到此為止這還不是此次事件的最終結果，讓他們難以想象的是，由于網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò )上持續的推演和發(fā)酵，網(wǎng)上相繼出現了“人肉”“搜索”等一系列名詞，于是關(guān)于雙方隱私的東西也被曝光于大庭廣眾之下，這樣的結果和局面是他們事先所絕不能想到的，這是讓人何等的尷尬?這又是需要付出何等的代價(jià)?由此，他們雙方在那個(gè)本不該相遇的地方和時(shí)刻而為自己互不包容輕率浮躁的行為埋下了巨額的單子!

　　作為一名那次事件的看客，我承認，我也有一種從眾的心理;盧女士反復別車(chē)的可恨，張先生下手毆打的爽性，但為什么我們作為看客就不能冷靜而又客觀(guān)地去看待及分析整個(gè)事件的來(lái)龍去脈，為什么我們要跟著(zhù)他人一起起哄，這到底是一種什么樣的情況在驅使我們要那樣去做?我們?yōu)槭裁匆�那樣去�?我真的不敢細想下去!

　　信仰的逐漸缺失，道德不再是人生的必備良品，所以我們覺(jué)得這是一個(gè)浮躁的社會(huì )，是一個(gè)崇尚個(gè)性主義的社會(huì )，是一個(gè)野蠻與文明交織的社會(huì )。由此，我們有形的資產(chǎn)無(wú)形的利益都會(huì )時(shí)時(shí)占據我們的內心空間而不是所謂的道德禮儀。我們不再將一種傳統、一種禮儀、一種寬容、一種理解作為一個(gè)審定人生的標準必須寫(xiě)進(jìn)我們的人生準則而繼續延續下去。我們是文明之邦，是禮儀之國，也是一個(gè)從來(lái)都不缺哲學(xué)和思想的國度，《五千言道德經(jīng)》就是做人的一本哲學(xué)典范，但在歷經(jīng)兩千多年的流傳及演變中，在我們的身上，卻鮮能體現出道德經(jīng)的一種文化精髓，為什么我們不能從先人的身上將這些有用的東西進(jìn)行很好地汲取，而是任意地糟蹋和丟棄?

　　所幸，上面我所認為及所看到的僅僅是某一個(gè)時(shí)候的片段及一個(gè)片面，而不能代表所有的完全。我所在地區的公共車(chē)上給老人讓座已成為一個(gè)墨守成規的良好習俗，鮮有年輕人會(huì )因老人站在身邊而熟視無(wú)睹或無(wú)動(dòng)于衷;此次的湖北監利沉船事件，大量的義工他們毫無(wú)怨言艱辛勞動(dòng)的付出，解放軍戰士官東將唯一的氧氣罩在水底留給被救旅客的英雄壯舉，以及全國人民為此次事件中所有的往生者祈禱默哀，這不正是一種尊重、寬容及理解的最好體現嗎?

理解與寬容的作文9

　　我和俞潤喆是好朋友，經(jīng)常在一起玩，但是在那段美好的時(shí)光里發(fā)生了一件令人難以忘記的事情。

　　還記得那是一個(gè)星期一，我們在比誰(shuí)的鉛筆芯硬，我用0.9mm的筆芯，讓他的0.5mm的筆芯壓著(zhù)，比一比誰(shuí)的筆芯先斷。壓了一會(huì )兒，他的斷了，筆芯像一個(gè)可惡的小惡魔一樣蹦進(jìn)了他的眼睛。俞潤喆大叫一聲，痛苦地趴在桌子上。我被眼前的一暮驚呆了，嚇出了一身冷汗，馬上飛奔出教室去告訴老師。

　　老師把俞潤喆帶到了醫務(wù)室，過(guò)了好幾分鐘，那“小惡魔”終于被掏了出來(lái)，我的緊張消了幾分。但是忽然我又不安起來(lái)：“這以后他還會(huì )不會(huì )和我做好朋友了，他會(huì )不會(huì )原諒我呢？”我正要和俞潤喆道歉，他卻先開(kāi)口說(shuō)：“玩筆芯很危險，今天的事情不能全怪你，以后我們不玩這么危險的'游戲了，我們還是好朋友”。

　　寬容與理解，即是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待，俞潤喆寬容了我，我也要向他學(xué)習，讓我感受到寬容，讓我學(xué)會(huì )理解。最后，我要說(shuō)的一句：“俞潤喆，謝謝你的寬容與理解�！�

理解與寬容的作文10

　　寬容是至高無(wú)上的美德，因為寬容包含著(zhù)人類(lèi)的心靈；因為寬容可以超越一切；因為寬容需要一顆博大的心。

　　媽媽是最會(huì )寬容我的人，記得四下語(yǔ)文第二單元考試時(shí)，我因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)，作業(yè)的質(zhì)量也不好，當我拿到試卷的第一刻，就立即在寫(xiě)分數的'那塊地方看，只見(jiàn)那鮮紅的字——81.5分，剎那間，我后悔、自責極了，心想：以前我的語(yǔ)文考得不錯，這次怎么會(huì )考成這樣，不行，這件事絕對不能告訴媽媽。想到這里，我放下了心里的那塊大石頭。

　　我回到家時(shí)，膽戰心驚，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，對我說(shuō)：“小敏，考試考了幾分呀？”我立刻搖了搖頭，媽媽心里已經(jīng)猜到了八九分，于是繼續追問(wèn)我，我見(jiàn)秘密藏不住了，只好照實(shí)說(shuō)了，誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了我的成績(jì)后，不但沒(méi)有發(fā)火，而且還溫和地對我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，不是說(shuō)‘失敗是成功之母’嘛，只要我們好好分析哪里錯了，下次不再犯這種錯就好了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里溫暖了很久。

　　通過(guò)這個(gè)事情，讓我感受到媽媽濃濃的母愛(ài)，也讓我感受到了媽媽是一個(gè)會(huì )寬容和理解人的好母親。

理解與寬容的作文11

　　我認為成長(cháng)的過(guò)程中，最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯了一件什么事，都需要大家去寬容我們、理解我們。

　　打個(gè)比方吧！如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已，但這個(gè)故事的背后又隱藏著(zhù)另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請他原諒自己的時(shí)候，如果他說(shuō)：“有這回事嗎？我記不得了算了�！边@是一種理解，可能他當時(shí)就理解你了。如果他說(shuō)：“是嗎？不過(guò)我已經(jīng)不在乎了！”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì )感到很溫暖，但你還會(huì )感到十分的內疚。不論在什么時(shí)候寬容理解都是溫暖的。你會(huì )對個(gè)人心存感激，如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活，你是不會(huì )知道寬容理解別人是什么樣感受，也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。

　　其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人，在有人遇到困難的時(shí)候，我總是熱心的幫助他們，在被人誤解的時(shí)候，指著(zhù)我鼻子罵的.時(shí)候，我并不生氣。我很理解，他肯定不愿意當著(zhù)這么多人的面罵我，肯定是我有做的不對的地方惹他生氣了。所謂：“人不知而不慍，不亦君子乎�！蓖瑢W(xué)之間本就應該相互寬容理解。

　　要知道，如果每個(gè)人對他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助，這個(gè)世界將會(huì )更加美好。美好的明天，其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng )造的。

理解與寬容的作文12

　　人們都說(shuō)， “寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度�！�

　　可人們也說(shuō)：理解是一灣清泉，滋潤干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕，緩解你我之童心。

　　我疑惑了，寬容和理解，到底哪個(gè)重要呢？

　　林肯正是牢記母親的教導。：要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路 ,最終競選為美國第16任總統。

　　可是，若沒(méi)有廉頗對藺相如的理解，負荊請罪，又何來(lái)將相的團結，他們國家的繁榮？

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧：說(shuō)的是三國蜀國的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴家門(mén)而不入，后來(lái)，這個(gè)故事一直被后人稱(chēng)為“宰相肚里能撐船”。

　　可是，大家也知道：大禹治水，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的`海倫 凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(cháng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數的鄙視與誤會(huì )，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執著(zhù)與堅韌。

　　寬容和理解都那么重要。

　　那誰(shuí)更重要呢？

　　我一直疑惑著(zhù)。

　　直到有一天，我無(wú)意中在書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)：沒(méi)有寬容，就沒(méi)有理解；沒(méi)有理解，也沒(méi)有寬容。

　　我放下書(shū)，默默

　　的沉思著(zhù)。是��！寬容和理解是相通的！

　　我又何必糾結呢？

理解與寬容的作文13

　　大凡人與人相遇、相知、相伴都是緣，是一面之緣、同窗之緣、朋友之緣、親人之緣……但，再沒(méi)有哪一種緣分比姻緣更能讓人心儀的了。兩個(gè)原本陌生的人，因了那冥冥之中的緣分而走到了一起，從此共同面對風(fēng)雨人生，手牽著(zhù)手，一路同行，“最浪漫的事就是陪著(zhù)你慢慢變老”，有一首歌就這樣唱道，多么讓人感慨。

　　我有一友，他二十有九了，依然單身一人。女孩子也見(jiàn)了若干次，但就是沒(méi)有一回成功的，他把這一切歸于姻緣未到。然而問(wèn)他姻緣是什么，朋友卻一時(shí)語(yǔ)塞。我知道他是一個(gè)理想主義者，做任何事情都崇尚完美，對于一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的女孩子，每次都懷著(zhù)挑選精美藝術(shù)品的心態(tài)，不是嫌這個(gè)不夠漂亮，就是嫌那個(gè)不夠賢慧，要么就是覺(jué)得她太溫柔太依賴(lài)不能與他共挑人生的重擔，而他從沒(méi)有捫心自問(wèn)自己何德何能。在他的心目中，所謂姻緣，也許因為太完美了，所以才那樣稀少，或者，他就像拿著(zhù)放大鏡貼在了物品上面，反而顯得模糊不清。因此，一個(gè)又一個(gè)女孩總是無(wú)法與他有一份姻緣。

　　其實(shí)，真正的姻緣應該是這樣的'：生死相約的激情和面對瑣碎生活的勇氣與信心交融在一起。而構成這一切的最堅實(shí)的基礎則是愛(ài)、理解與寬容。兩個(gè)人由相識到相知，再到相愛(ài)，然后結婚成家一切看上去似乎順理成章，但是不是他們之間就有姻緣了呢？恐怕未必，當兩個(gè)人被粗糙的生活打磨，彼此失去了當初美麗的光影，也許他們之間的姻緣才剛剛開(kāi)始。姻緣不是簡(jiǎn)單的兩性相悅，也不是宿命的安排，而是穿行在生活塵煙中彼此相望的目光，它需要時(shí)間的驗證和說(shuō)明。

理解與寬容的作文14

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀冃�學(xué)生要學(xué)會(huì )寬容，讓自己多一個(gè)朋友，不要斤斤計較，我們的人生才會(huì )永遠快樂(lè )。

　　同學(xué)們，你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《負荊請罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計較，不跟他爭位置，處處避讓著(zhù)他，最后藺相如這種寬容的美德感動(dòng)了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協(xié)力，保衛祖國。藺相如這樣做，既維護了國家的`利益，也給自己創(chuàng )造了世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學(xué)會(huì )寬容，感受新世紀的陽(yáng)光吧！

理解與寬容的作文15

　　當讀完《我不是女兒的朋友》，我被深深地被打動(dòng)了。

　　文中那位母親對女兒無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng)。她一直想跟女兒像朋友般相處，陪她做任何她想做的事。但是，女兒卻和她約法三章，可跟同學(xué)之間完全沒(méi)有這種約束，為此她感到十分傷心，便找好朋友訴苦。她不經(jīng)意間明白：這就是友情的好，有苦可以訴，有人肯去傾聽(tīng)，重要的是投緣。女兒現在不就像二十多年前的自己?jiǎn)幔?/p>

　　對啊，我們和同學(xué)是朋友，這叫友情，和媽媽也是朋友，這叫親情，兩者缺一不可，俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我們不可能只滿(mǎn)足于父母這兩位朋友，進(jìn)行廣泛的人際交往也是在情理之中的。

　　在生活中，我的媽媽就是一位開(kāi)明的母親，也是我的知心朋友。我和她之間親密無(wú)間，這都是因為一次偶然的談話(huà)。我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，她問(wèn)：“丫頭，你最近在忙什么，與我談心的時(shí)間怎么越來(lái)越少？”“哦，沒(méi)什么，我交了一個(gè)新朋友，近來(lái)常與她電話(huà)聯(lián)系，和她談心�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)�？墒�，媽媽卻緊索眉頭，有些憂(yōu)慮地說(shuō)：“你對她有足夠的了解嗎？我知道你長(cháng)大了，需要更多的朋友，我并不反對呀。只是，現在社會(huì )上不法分子太多，你做事可要認真思考，萬(wàn)不可魯莽��！”

　　此時(shí)，我感到既開(kāi)心又感動(dòng)，我近來(lái)只顧著(zhù)結交朋友，冷漠了媽媽這位知心好友。我本以為她會(huì )指責我，誰(shuí)知她卻認真教導我，媽媽?zhuān)�謝謝您。如果每個(gè)人的母親都像我的媽媽那樣能寬容的理解自己的`孩子，那友情和親情融合在一起開(kāi)出的花是甜蜜，結出的果是幸福，那場(chǎng)景該多么溫馨��！

　　我真心希望天下所有的父母都能給予孩子寬容的理解。

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