【集合】寬容的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容的作文 篇1

　　人生如同一片美麗的湖，我們每一個(gè)人都是一只小舟，那么推動(dòng)我們前行的那把槳，就是寬容。

　　一個(gè)月前，我的好朋友佳佳來(lái)我家玩時(shí)，看見(jiàn)了我書(shū)架上的一套書(shū)，向我借，我毫不猶豫地拿出袋子一裝，爽快地借給了她。

　　過(guò)一段時(shí)間來(lái)還書(shū)時(shí)，她哭喪著(zhù)臉，支支吾吾地說(shuō)：對不起，我把你的一本書(shū)給弄丟了，對不起。我拿過(guò)書(shū)，發(fā)現丟的正是我很喜歡的那一本，我的.火氣立刻上來(lái)了，蹭蹭直冒，忍不住想要發(fā)火，可看到她那雙噙著(zhù)眼淚的眼睛，我又想到了我們的友誼，不想讓友誼的小船從此翻了，想到這兒我猶豫了，不知道該怎么做才好。

　　這時(shí)，在客廳忙碌的媽媽發(fā)現了我們之間的異常，拿出餐巾紙，給她擦去眼淚，對她說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，時(shí)間不早了該回家了，不然父母要擔心的�？吹竭@一幕，我不禁有些不服氣：她都把我的書(shū)丟了，還對她這么好。

　　她走后。媽媽了解了事情的原委對我說(shuō)：那本書(shū)丟了就丟了吧，對待別人要寬容一些，古人云：‘大其心，容天下之物，’意思就是：要放寬心胸，容納天下之物。你懂了嗎？

　　我似懂非懂，媽媽笑了笑，給我講了一個(gè)故事。

　　清朝時(shí)期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要重修房屋，為了地皮發(fā)生了矛盾。張老夫人便寫(xiě)了一封信，要張宰相出面干預�？赐陼�(shū)信，張廷玉立刻作詩(shī)勸老夫人：千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。老夫人明白了道理，立刻把墻退后三尺；葉家見(jiàn)了，十分羞愧，也把墻退后三尺。

　　媽?zhuān)�我明白了。�?tīng)完故事，我想了一會(huì )兒說(shuō)：張廷玉身上有一個(gè)美德值得我學(xué)習，那就是寬容。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，會(huì )意地笑了。

　　第二天，我找到了她，她見(jiàn)到我，眼睛又變紅了，我拍著(zhù)她的肩膀說(shuō)：好了好了，不哭了。書(shū)丟了沒(méi)有關(guān)系，但是我們友誼的小船一定不能翻��！下次借要大膽的提呦，只要當心一點(diǎn)就不會(huì )丟了。她開(kāi)心的笑了。

　　我拿著(zhù)寬容這只槳，在人生之湖中前行。

寬容的作文 篇2

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的`心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。

　　寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不？

寬容的作文 篇3

　　寬容是人類(lèi)的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當代許多人缺少的正是這一點(diǎn)�！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠的境界，可是許許多多的人卻常常會(huì )因為一點(diǎn)小事怒言相向，甚至反目成仇。

　　前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著(zhù)胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒(méi)急著(zhù)吃飯，而是神情痛苦地用手揉著(zhù)胃部。

　　當我買(mǎi)了飯菜回來(lái)時(shí)，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀(guān)了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有��！”我過(guò)去一看，那個(gè)男生的腳上沾滿(mǎn)了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。

　　“對不起就行了？你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的！”男生毫不領(lǐng)情。

　　曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌失措：“我賠給你……對不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實(shí)在很抱歉�！�

　　“不舒服就吐別人身上，有沒(méi)有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗�！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著(zhù)胃蹲了下去，疼得站不起來(lái)，不住地干嘔著(zhù)。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的'胃！

　　我攔住那個(gè)男生，義正辭嚴：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了，要不要我找教導主任？”他這才落荒而逃。

　　“大海不拒細流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高�！睂W(xué)會(huì )寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋?zhuān)�怨忿瓦解，煩惱也隨之煙消云散。

　　退一步海闊天空，我呼喚寬容。

寬容的作文 篇4

　　寬容之窗是人生的朝陽(yáng)，照亮輝煌的前程；寬容之窗是一杯氤氳的奶茶，泛著(zhù)淡雅的幽香；寬容之窗更是一場(chǎng)綿綿的春雨，洗滌純潔的心靈。那次“8.17”事件，令我寬容的那扇窗反反復復地開(kāi)合。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在機場(chǎng)與父母一同等候的我去便利店購買(mǎi)一盒餅干，準備一邊品書(shū)，一邊嚼餅，消磨漫漫時(shí)光。

　　忽然，一位開(kāi)朗帥氣的男孩坐在我身邊。他頭頂“楊梅頭”，兩道細眉掛在亮亮的明眸上，大嘴微微咧開(kāi)，露出一排潔白的皓齒，皮膚也很健康，透出一股腹有詩(shī)書(shū)氣自華的感覺(jué)，頗有“白面書(shū)生”的模樣。我為有這樣一位并排坐的等候飛機的乘客感到自豪，但接下來(lái)我無(wú)意發(fā)現的一幕使我我大吃一驚——這位男孩是個(gè)道貌岸然的“偽君子”，他在光天化日之下竟伸出手毫不客氣地掠奪走我的一塊餅干！并放肆地大聲咀嚼！一團憤怒之火在我體內熊熊燃燒，我面帶慍色，寬容之窗也關(guān)閉了一點(diǎn)，呼吸著(zhù)的新鮮空氣變得渾濁，看著(zhù)這位男孩也不怎么順眼——頭口吐紅舌的惡魔在他體內咆哮。緊接著(zhù)，男孩繼續若無(wú)其事地吃著(zhù)餅干，他一塊，我一塊，在這期間，我的'寬容之窗一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)閉，內心的火焰越燒越旺，只是我的動(dòng)作略顯生硬。有時(shí)，兩人的手指碰在一起，他感到不好意思，我覺(jué)得十分窩火。到最后一塊餅干，兩人都停了下來(lái)，男孩率先打破沉默——他取起餅干，羞澀地將其分為兩半，遞給我較大的一半。

　　我的寬容之窗徹底關(guān)閉，不留一絲空隙，眼前的男孩使我十分憎恨——他那稀疏的眉毛丑陋極了，活像掛在墻上的兩把破掃帚；那小眼睛與嘴巴，就是老鼠身上移植的，賊溜溜的；那頭發(fā)，活脫脫比雞窩還亂；皮膚干巴巴的，我真想一拳揍在他死魚(yú)般的臉上。一股“我是強盜我怕誰(shuí)”的氣息在他身邊悄然散發(fā)，令人厭惡。

　　終于，我乘坐的航班即將起飛，我的寬容之窗死死緊關(guān)，頭也不回地隨父母前去登機。坐在飛機上，我正想取出書(shū)本繼續閱讀，卻意外地翻出了一盒餅干！“哦不，剛才的那盒餅干是男孩的，我才是真正的‘偷餅干賊’�！蔽彝纯嗟厣胍�，“男孩大大地敞開(kāi)寬容之窗，任由我食用餅干，沒(méi)有一絲怨言，是個(gè)紳士；而我卻把寬容之窗關(guān)得透不進(jìn)絲毫空氣，不思考自身的錯誤！”寬容的那扇窗，總是變幻多端，令人揣摩不透。這一次，我的寬容之窗用錯了地方。

寬容的作文 篇5

　　今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，我懂得了什么是寬容。

　　文章里的主人公叫曼徹斯特，他寫(xiě)了一本小冊子。格蘭特知道這是一本歪曲公司的冊子，但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬(wàn)英鎊還給了債主。

　　讀過(guò)文章后，我想起了前幾天發(fā)生的一件事。那一天，我和許博軒一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事打起架來(lái)。當時(shí)一不小心把謝昕彤的.水杯蓋子踩壞了，這時(shí)謝昕彤的爸爸來(lái)了，他知道事情的經(jīng)過(guò)后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給他買(mǎi)一個(gè)就行了�！蔽液驮S博軒頓時(shí)慚愧的說(shuō)：“對不起！”。一聲“沒(méi)關(guān)系�！睆亩�邊傳來(lái)，那是謝昕彤熟悉的聲音。

　　從此以后，我要學(xué)會(huì )心胸寬廣，學(xué)會(huì )寬容別人，這樣才不會(huì )失去朋友！

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