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（優(yōu)秀）寬容學(xué)生作文13篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寬容學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容學(xué)生作文 篇1
窗外，狂風(fēng)抽擊著(zhù)大地，暴雨捶打著(zhù)行人。窗內，暖流氤氳在空氣中，熱水服務(wù)著(zhù)屋中人。遺憾毫無(wú)疑問(wèn)的屬于窗外，屬于我。
重重捶打房門(mén)，開(kāi)門(mén)的是母親�？匆�(jiàn)我渾身上下濕漉漉的樣子，母親滿(mǎn)臉內疚：“我忘了你下課時(shí)間了，正要去接……”沒(méi)等母親解釋完，我便氣沖沖地奔回屋，留下母親不安地呆在原地。
一句話(huà)不說(shuō)，我邁進(jìn)浴室，此時(shí)此刻，只有熱水是可以依靠的。明明提醒過(guò)她，晚上有課，要接我，為什么忘事的人是她，痛苦的人都是我？同學(xué)們都干干凈凈坐上車(chē)，只有我在風(fēng)雨中慢慢挪步，頂著(zhù)一把形如虛設的傘趕路。淚水裹著(zhù)委屈流淌下來(lái)，和浴水一起劃過(guò)臉頰，擲地有聲。
換上干衣服，走出浴室，徑直回屋，母親倉促地從我身旁逃過(guò)。不時(shí)回頭偷偷望望我的背影。我的心底有些東西在萌動(dòng)，可卻仍被壓抑。桌上放著(zhù)一杯熱茶，白色的熱氣升騰起來(lái)將蜂蜜的清甜和綠茶的濃郁傳遞到我的心中，勾起了我對往事的回憶：依然是那樣的狂風(fēng)，那樣的暴雨，只是窗外的是她，窗內的是我，當我坐在溫暖的教室中接受知識的洗禮時(shí)，不經(jīng)意間看到母親站在窗外，雨水打濕了她的一切，一個(gè)小時(shí)的等待后，她的眼神中還流露著(zhù)寬慰和無(wú)怨無(wú)悔。那次是我告訴了母親錯誤的時(shí)間。
一瞬間我釋然了，就是這樣的一位無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻的母親，情愿忍受痛苦，從不怨恨我的錯誤，在此時(shí)此刻卻只能用行動(dòng)懇求她的原諒，她用她的寬容包容我，又默默忍受我的不寬容，這種由我一手編織的“不公平”一次又一次“不公平”的纏在她細膩的'母性上，我還有什么理由去用完美無(wú)缺去要求她，還有什么資格怨恨咒罵她呢？我還有什么道理不寬容她——我的母親，我的媽?zhuān)?/p>
沉重地端起那杯熱茶，用心去感受它的份量，我閉上眼，深深吸了一口氣，再用力呼出。我端著(zhù)茶走到客廳，母親正坐在那里，滿(mǎn)懷心事，偷偷抬眼看看我，又小心翼翼躲避著(zhù)我的目光。我放下熱茶，拿出另一個(gè)茶杯，默默將那愛(ài)的茶水平分，輕輕抬起，用微笑面對母親。我把茶杯遞給母親，用一個(gè)兒子所能給的最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽?zhuān)也还帜�，是我沒(méi)告訴你明確時(shí)間，你可以原諒我的不講理嗎？”母親看看我，淚水噙滿(mǎn)她的雙眼，母親輕輕點(diǎn)頭，和我一起享受這溫暖清秀的茶水。
原諒，諒解便是最平凡的寬容，但當我們把它放在親情之中時(shí)，你就會(huì )發(fā)現這就是最真實(shí)，最有詩(shī)情的寬容。
寬容學(xué)生作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”。一個(gè)人失敗了，不可怕，只要站起來(lái)，就可能成功，因為在困難中或挫折中只有堅持，才有可能成功。但是，你相信嗎?寬容關(guān)愛(ài)的力量也能使你走向成功。
我從小就喜歡繪畫(huà)，爸爸媽媽經(jīng)常稱(chēng)我為“小畫(huà)家”。正因為畫(huà)畫(huà)比較好，所以經(jīng)常去參加比賽，并且屢次獲獎，我也越來(lái)越自信。直到有一次練習的時(shí)候，畫(huà)一個(gè)人頭像，老師讓我用五分鐘的時(shí)間打完稿，那是一個(gè)我平時(shí)練得許久的人頭像石膏，并且掌握得很扎實(shí)(自認為)。我心里暗自高興，心想：老師您這個(gè)也太簡(jiǎn)單了，我平時(shí)常練這個(gè)，別說(shuō)五分鐘就是三分鐘我也能畫(huà)下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始畫(huà)，五分鐘，把比例結構表現好�！薄癘K，沒(méi)問(wèn)題，放心吧�！蔽业靡獾卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“�！�。時(shí)間過(guò)得怎么這么快，我才剛畫(huà)到嘴啊，想當初，我在五分鐘內準能打完這張稿，可是現在怎么就不行呢?不行，我還要再試一次。我歉疚地向老師笑了笑說(shuō)：“我要求再試一次，行嗎，老師?”“行，那現在開(kāi)始吧，一，二，三，開(kāi)始!”
我又開(kāi)始奮筆急畫(huà)了，只聽(tīng)“唰唰唰”的聲音，大概的頭部又出現在我的眼前，眼看馬上成正比例的頭部展現在潔白的畫(huà)紙上了，那鬧鐘就像跟似的，比原來(lái)的時(shí)間跑得更快了，“時(shí)間到”，畫(huà)，又沒(méi)在五分鐘之內打完，我的信心一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我很后悔，后悔自己那樣說(shuō)大話(huà)，吹牛皮，焦慮和不安仿佛像貼紙似的貼在了我的臉上;像眼球似的長(cháng)在我的眼睛里，我充滿(mǎn)恐懼地慢慢地向教師的面孔轉去，一心以為老師會(huì )用嚴厲的目光盯著(zhù)我，用難聽(tīng)地話(huà)語(yǔ)批評我，但我錯了，當我的眼睛慢慢地瞅向老師時(shí)，這不可思議的場(chǎng)面，讓我大吃一驚，只見(jiàn)老師用和藹的眼神看著(zhù)我，并親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一回，掌握老師教你的方法，把心靜一靜，然后把五分鐘想象成十分鐘，二十分鐘，要有整體到局部畫(huà)，加油!你一定行�！比缓笈牧伺奈业募绨�。頓時(shí)，我的.心有多云轉晴了，格外溫暖，我超老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
這回我一邊畫(huà)一邊思考老師以前說(shuō)的要點(diǎn)，只聽(tīng)“唰唰唰”的聲音，我緊張極了，恨不得畫(huà)完了，就過(guò)0.000000001秒就大喊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，畫(huà)的時(shí)候，我牢記整體到局部，終于，我畫(huà)完了，只聽(tīng)那鬧鐘還在“滴答滴答”地轉個(gè)不停，我興奮極了，大聲高喊：“我成功了，我畫(huà)完了�！崩蠋熞矔�(huì )心的笑了，說(shuō)：“霍佳，你只用了三分鐘的時(shí)間，就打出了一個(gè)有著(zhù)正比例的大張人頭像，值得鼓勵!”我開(kāi)心的笑了，心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)人失敗不怕，如果給了暫時(shí)的失敗者一句寬容關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，那么那位暫時(shí)的失敗者就會(huì )離成功更近了，不信，你就試試看。
寬容學(xué)生作文 篇3
大肚能容，容天下難容之事。慈顏常笑，笑天下可笑之人。
我們都需要學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過(guò)程中，難免會(huì )有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個(gè)學(xué)生把燈泡拿到樓上去，可能是太過(guò)緊張了，學(xué)生一個(gè)趔趄把燈泡打破了，其他學(xué)生都埋怨他，可是愛(ài)迪生卻沒(méi)有責備他。第二次成功地制出燈泡，愛(ài)迪生依舊要那個(gè)學(xué)生拿到樓上給他，這回，燈泡沒(méi)有再被打破了。其他學(xué)生都不明白，為什么還要那個(gè)學(xué)生，難道不怕再打破燈泡嗎?愛(ài)迪生回答說(shuō)，只有這樣才能讓那個(gè)學(xué)生不再有負擔吧。是的，表面的寬容遠沒(méi)有心中的寬容來(lái)得真切，若是真正的寬容，那就應該用行動(dòng)來(lái)體現而不是用言語(yǔ)來(lái)表達。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！边@是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得，哪會(huì )有這么傻的人呢，或者說(shuō)，怎么會(huì )有這么好的人?
可是后來(lái)，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長(cháng)，用微笑對待曾經(jīng)傷害過(guò)你的人，用寬容的心原諒他們的過(guò)錯，甚至感謝他們曾經(jīng)那么深的給予我們傷害，才使我們在不同的環(huán)境中不斷成長(cháng)。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事。
可是，感謝傷害過(guò)自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長(cháng)大了。世上本沒(méi)有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園老師和小朋友們做過(guò)一個(gè)游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個(gè)數，然后有多少個(gè)討厭的'人就帶多少塊石頭在身上，一天結束之后，老師問(wèn)同學(xué)感覺(jué)怎么樣，結果有個(gè)帶了十多個(gè)石頭的小朋友說(shuō)道，“好累啊，干什么事情都不方便了!”
老師回答說(shuō)，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話(huà)，你們就會(huì )每天都很開(kāi)心的�！本拖襁@樣，學(xué)會(huì )放下，懂得寬容，我們才會(huì )有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著(zhù)一顆寬容的心，不因為自己的地位而任意妄為。而我們，在成長(cháng)的過(guò)程中，更應該培養自己的品質(zhì)，做一個(gè)寬容的人。
惟寬可以容人，惟厚可以載物。讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心不斷成長(cháng)。
寬容學(xué)生作文 篇4
我們的生活中有許許多多必不可少的事物，寬容就像一泓清泉，澆滅怨妒焦慮之火，化干戈為玉帛；寬容又似萬(wàn)縷陽(yáng)光，灑進(jìn)人們的心田，溫暖著(zhù)我們，而小H一次寬容的舉動(dòng)使原本并不相熟的我們從此成了朋友。
那是剛開(kāi)學(xué)不久的一天，林老師讓我把幾份優(yōu)秀的作文交給它們的作者，我把它們放在桌子上就去吃飯了，回來(lái)時(shí)發(fā)現那些作文已經(jīng)不見(jiàn)了，竟跑到了其他同學(xué)的手里，我趕緊跑過(guò)去奪過(guò)作文，生怕他們弄壞。然而，在我去拿H的.作文時(shí)，悲劇出現了：我在拿作文時(shí)，正在看的同學(xué)卻沒(méi)有松手，我使勁一拽，只聽(tīng)“刺啦”一聲，作文紙已被撕下了一角，那位同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)了聲：“這可不是我撕的��！”然后便走了，只剩下我一個(gè)人呆立在那里，不知如何是好，心中布滿(mǎn)了焦慮的陰云。
等H同學(xué)回來(lái)后，我囁嚅地向他說(shuō)明了事實(shí)，并把作文的“殘骸”遞給他，出乎我的意料，他并沒(méi)有責備我，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：（作文媽媽我想對你說(shuō)）“哦，沒(méi)關(guān)系，只要用膠條粘一下就好了�！彼痤^來(lái)望了望我，那對視的目光中沒(méi)有絲毫的不滿(mǎn)與責怪，那明澈的雙眸告訴我的只有一個(gè)意思：沒(méi)關(guān)系，不要緊的，稍微補補就好了，你不用擔心，他微微上揚的嘴角與那友善的目光是我知道：他并沒(méi)有任何的責備，只是友好地想與我成為朋友。剎那，如幾縷陽(yáng)光透過(guò)烏云的縫隙，暖暖地照在我滿(mǎn)是愁云的心田上，我的內心又多了些許的溫暖。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)H同學(xué)叫我：“HY……”那聲音仍是那樣親切，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。我轉過(guò)身，只見(jiàn)H同學(xué)正微笑地看著(zhù)我，手中拿著(zhù)那張卷子，說(shuō)：“你看，我已經(jīng)把卷子粘好了，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)哦！”說(shuō)罷，他又咧開(kāi)嘴，沖我輕松地笑了笑，我接過(guò)那修補一新的卷子，心中的烏云在那一瞬被撥了開(kāi)來(lái)，露出了明媚而燦爛的暖陽(yáng)，我也笑了，笑得放松、釋然。
從那以后，我們倆便成了朋友，但我知道，如果不是他的寬容，我不可能成為他的朋友。他的寬容也改變了我，是我不再“路見(jiàn)不平”就十分莽撞地“拔刀相助”，他是我學(xué)會(huì )了理解他人。
雨果這樣認為：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的詩(shī)人的胸懷。正是這樣，寬容在我們生活中是必不可少的，每個(gè)人都會(huì )犯錯，是寬容成就了我們豁達的胸襟；是寬容給了我們一個(gè)改正的機會(huì )。我們的生活離不開(kāi)寬容，也使我們的生活更美好！
寬容學(xué)生作文 篇5
在我很小的時(shí)候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學(xué)會(huì )寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我越來(lái)越感受到寬容的家風(fēng)讓我受益匪淺。
爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說(shuō)就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質(zhì)，蘊含著(zhù)豐富的營(yíng)養和水源。它那樣靜默地存在著(zhù)，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著(zhù)它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來(lái)就是接受屈辱的對象。只是它并無(wú)怨言，既沒(méi)有反抗，也沒(méi)有報復，它仍是那樣靜默地存在著(zhù)。年復一年，在萬(wàn)物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。
遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。
常聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)遭遇不幸、生活在社會(huì )底層的寒門(mén)子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時(shí)飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會(huì )做出怎樣的選擇呢？一部分人可能會(huì )想，報復的機會(huì )來(lái)了。于是將當年欺負自己的人一一列出實(shí)施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂(lè )。
其實(shí)不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發(fā)芽，滋生出無(wú)窮無(wú)盡的欲望，就如同形成一個(gè)逐漸膨脹的腫瘤，吸收著(zhù)自身的營(yíng)養。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時(shí)給曾經(jīng)傷害他的人帶來(lái)了痛苦，使仇恨的'火焰蔓延。
相反，有些人選擇遺忘曾經(jīng)的傷害，而用寬容的心去諒解曾經(jīng)給過(guò)自己傷害的人。既然自己幼時(shí)生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的過(guò)往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會(huì )讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人愧疚進(jìn)而感動(dòng)，于是我們的世界又增添了一份愛(ài)的力量。
以德報怨，這是中華民族的傳統美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時(shí)沒(méi)有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏(yíng)得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時(shí)摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬(wàn)千人帶來(lái)甘甜。
如果這是一個(gè)寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點(diǎn)燃一把火；如果這是一個(gè)痛苦的世界，我們不能只進(jìn)行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著(zhù)更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會(huì )才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩(shī)云：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�
這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。
寬容學(xué)生作文 篇6
小學(xué)那會(huì )兒，班里最默默無(wú)聞?dòng)挚偰艹蔀榻裹c(diǎn)的，是那個(gè)胖女孩，她的長(cháng)相不出眾，經(jīng)常被同學(xué)們說(shuō)成是貼在家門(mén)口辟邪的神獸，面對同學(xué)們的嘲笑，她總是不做任何回應，呆呆地坐在位置上。
大家都以為她沒(méi)放在心上，便討論得越發(fā)激烈起來(lái)，甚至當面奚落她，說(shuō)長(cháng)得這么難看就不要出門(mén)嚇人。
我曾對她的同情，也漸漸在嘲笑聲中消失了。
以前男生們故意拿假蟲(chóng)子嚇唬她，我總會(huì )出于同情，站出來(lái)幫她說(shuō)話(huà)，可每每得來(lái)的都是其他同學(xué)異樣的目光，這樣的次數多了，我的心里浮現出了一個(gè)念頭：如果我再這樣幫她說(shuō)話(huà)，會(huì )不會(huì )也被大家當成異類(lèi)來(lái)對待？
記得有一次，幾個(gè)女孩趁她不注意，拿起了那條掛在她座位椅背上的粉色外套，女生們嘲諷道：“人丑衣服也好不到哪去，真是土里土氣的”。隨后，便拎著(zhù)粉色外套，帶著(zhù)嫌棄的神情走向了洗手間。
我默默看著(zhù)，一種神秘到說(shuō)不出的力量，阻止著(zhù)我去制止這幫女生的行為。隨后看著(zhù)她們，把外套扔進(jìn)了衛生間一個(gè)隱蔽的角落，然后哄笑一聲各自散去�；氐浇淌液�，女生們故意對焦急的'她說(shuō)：“怎么？外套找不到了吧？告訴你吧，在洗手間里！”接著(zhù)便又是一陣接一陣刺耳的笑聲。她默默地走出教室，不一會(huì )兒出現在教室門(mén)口，手里拿著(zhù)那件撿回的粉色外套，那幾個(gè)女生捂著(zhù)鼻子，“什么東西啊，真是污染空氣，臭死了”。
越看越于心不忍的我，依舊沒(méi)敢站出來(lái)為她說(shuō)話(huà)，也不敢在班長(cháng)問(wèn)這是誰(shuí)干的時(shí)候，指出那幾位女生。她到底是憋不住了，教室里安靜的只剩下哭聲。那哭聲里，仿佛傾訴著(zhù)平日中受到的所有委屈，那哭聲，讓我有少許沒(méi)有拔刀相助的內疚和缺乏正義感的心虛，畢竟這一幕我都從頭到尾看在眼里。
委屈的哭聲終于使那幾個(gè)女生主動(dòng)站出來(lái)承認了自己的錯誤，在大家都以為她會(huì )趁這千載難逢的機會(huì )，將她們幾個(gè)種種侮辱她的惡行告訴班主任，一咕腦兒新賬舊賬一起算時(shí)，她只是擦了擦眼淚，離開(kāi)座位突然走上講臺，但依舊低著(zhù)頭，有些抽噎地哽咽著(zhù)，“這一切過(guò)去就過(guò)去了吧，只要大家以后不要用異樣的眼光看著(zhù)我，長(cháng)相的美丑其實(shí)不是我的錯，每次看到你們玩得那么開(kāi)心，我都很想加入，以后我們一起玩，可以嗎？”
我的心頭一酸，被這段話(huà)感動(dòng)了，想哭但眼淚卻怎么也出不來(lái)了，我忽然沖動(dòng)地跑上講臺，給了她一個(gè)擁抱，同學(xué)們也陸續地上來(lái)?yè)肀�，有些同學(xué)還鼓起掌來(lái)，大家給予了她溫暖的鼓勵。
在自尊心如此受打擊的情況下，她還能不記仇，平靜的去對待，她的寬容終于打動(dòng)了我，也打動(dòng)了同學(xué)們。這一天，她因為寬容而變得很美很美……
寬容學(xué)生作文 篇7
寬容，應算一種品質(zhì)，利人利己。寬容者，不使他人難堪，且使自我心情舒暢。不寬容者，積郁成疾，終會(huì )因為自己的心胸狹隘而斷送了自己的健康。
暑假里的一天，我待在一個(gè)小鎮里。一日閑來(lái)無(wú)事，獨自一個(gè)人在小鎮的江邊溜達。累了，便買(mǎi)了支雪糕，坐在長(cháng)椅上舔著(zhù)，看著(zhù)馬路上來(lái)來(lái)往往的不是很多的汽車(chē)。
車(chē)只有那么集中顏色：紅、黃、白、黑，也就那么幾個(gè)牌子：本田、豐田、現代。寶馬只看到過(guò)一輛，還只是三十幾萬(wàn)的小寶馬，混在車(chē)輛中根本沒(méi)有什么特別之處。眼前重復著(zhù)相同的場(chǎng)景，難免會(huì )有些疲乏，正當我準備換個(gè)方向時(shí)，一輛奧拓緩緩駛入我的眼簾。出現一輛新品牌的車(chē)，難免會(huì )有些激動(dòng)。我狠狠地咬下一塊雪糕，開(kāi)始觀(guān)察這輛奧拓：灰黑色的車(chē)漆，袖珍而又方正的車(chē)身不是特別好看。它有兩個(gè)前車(chē)燈，一個(gè)碎了，還有一個(gè)完好，一個(gè)輪胎是沒(méi)氣的，在車(chē)身重量的壓迫下變得十分扁，形狀完全是靠中間的.金屬板來(lái)支撐。我正“陶醉”于這兩個(gè)前車(chē)燈時(shí)，一個(gè)摩托車(chē)的黑影進(jìn)入了視野，我的大腦還我來(lái)得及處理這條來(lái)自視覺(jué)中樞的信息，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當”一聲——兩車(chē)相撞。
摩托車(chē)翻倒，奧拓倒質(zhì)量不錯，只是那唯一一個(gè)完好的前車(chē)燈碎了。摩托車(chē)主掙扎著(zhù)扒開(kāi)壓在自己身上的摩托車(chē)，那個(gè)奧拓車(chē)主也急忙跳下車(chē)跑出來(lái)，兩個(gè)人面對面在一起，“他們可能會(huì )打起來(lái)或者開(kāi)始對罵，這可不好�！蔽耶敃r(shí)那么想�？纱鸢复蟠蟪龊趿宋业囊饬�。隔得太遠，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚他們在講什么內容，只是看見(jiàn)他們各自在對方的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，便自顧自地推車(chē)走了，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有械斗，甚至沒(méi)有叫交警，有的只是將車(chē)推到路邊旁后的一個(gè)握手。
有了這一次經(jīng)歷，腦海中便一直認為，所有人都能寬容，都是寬容的。
很巧，那年暑假結束后的第一個(gè)周末，我去市中心買(mǎi)東西，也遇到一起車(chē)禍。是一輛自行車(chē)和奧迪相撞的。騎自行車(chē)的人倒在地上，滿(mǎn)身都是血淋淋的傷口；而奧迪，只是蹭裂了幾塊漆。結局又一次出乎了我的意料，而這一次，又在上一次的意料之中。奧迪車(chē)主跳下車(chē)，對著(zhù)那個(gè)人破口大罵，手指著(zhù)那個(gè)倒地不省人事的人。跺著(zhù)腳隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人罵著(zhù)“你起來(lái)啊，你裝什么死啊，看看你干的好事……”
我嘆了口氣，離開(kāi)了這個(gè)喧鬧的市中心。
寬容，應是每個(gè)人應有的品質(zhì)。小鎮上的人窮，卻有著(zhù)寬容的品質(zhì)，街頭巷里和和睦睦的，城里的人們雖然富有，缺少寬容的品質(zhì)，精神上還是一片貧窮。只有整個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)寬容，就會(huì )少掉很多摩擦，很多問(wèn)題也會(huì )迎刃而解。有些人，什么時(shí)候才能寬容些呢？
寬容學(xué)生作文 篇8
寬容是天空，收容每一片云彩，無(wú)論美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無(wú)論大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無(wú)論清濁，所以浩瀚無(wú)涯。
寬容是一種風(fēng)度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質(zhì)，寬容者散發(fā)一種無(wú)比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養，一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現出一種可敬的忍耐。寬容是一種對生活的冶煉，一種對事態(tài)的悉心洞察。寬容者體驗生活，笑對生活寬容者遇事沉穩，更會(huì )泰然處之。
寬容是一種無(wú)聲的教育，寬容最終使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被秦國通并了。正是由于藺相如的為國家不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，感動(dòng)了廉頗，才是他負荊請罪。廉藺相交才使強國不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?
我們現在，市場(chǎng)經(jīng)濟日益發(fā)展，競爭日益激烈，人與人之間的關(guān)系日益緊張，時(shí)下不是有“生意場(chǎng)上無(wú)父子”這樣的說(shuō)法嗎?一旦有了金錢(qián)‘地位，榮譽(yù)等沖突時(shí)，有些人往往就會(huì )丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的'刀，劈向對手。其實(shí)這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁松，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀的惡人，絕不能寬容。
假如你學(xué)會(huì )寬容，你就掌握了一門(mén)博深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的生活，你就真正體會(huì )到人生的真諦。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會(huì )幸運的品嘗到友誼的甘醇與甜美。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就學(xué)會(huì )了體悟人生，冶煉人生;你就學(xué)會(huì )了享受人生，完美人生。
寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關(guān)系而相往，不再只為赤裸裸的金錢(qián)交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動(dòng)肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計較。
寬容好像新春的一縷微風(fēng)，悄悄地系著(zhù)你，我，他。寬容好比盛夏的一樹(shù)樹(shù)蔭，無(wú)私的為你我遮風(fēng)擋雨。寬容仿佛金秋的一片黃葉，輕輕的回歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默孕育著(zhù)生活的開(kāi)始。
古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以后，你會(huì )發(fā)現，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景!
寬容學(xué)生作文 篇9
社會(huì )就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì )對別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì )氣急敗壞地對她說(shuō)：“你可不可以不要發(fā)出聲音了��！我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了�！北砻靡唤�(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì )哇……哇……地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“姨媽?zhuān)绺缙圬撐�，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇……”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了�！泵棵慨斘疫@個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“你怎么這樣，有話(huà)為什么就不能好好說(shuō)呢？難道你做作業(yè)全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受�！笨晌衣�(tīng)了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)。人快速爬了起來(lái)走向對方，當時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著(zhù)吧？”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y果把你撞到了�！绷硪晃话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近�！痹葒^(guān)的人聽(tīng)了，都不住地稱(chēng)贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開(kāi)特奧會(huì )，還要舉辦世博會(huì )，要迎接那么多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國人的臉�！敝�?chē)娜艘搽S聲附和著(zhù)。原先的'摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì )是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說(shuō)：“哥哥現在在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎？”表妹聽(tīng)了就會(huì )順從地離開(kāi)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們秋秋越來(lái)越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記�。簻匮砸痪涠张�，惡語(yǔ)一聲暑天寒�！�
之后，每當我和別人發(fā)生沖突，就會(huì )想到那天的情景，想起媽媽的話(huà)，心里就會(huì )告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
學(xué)會(huì )寬容，讓我結交了更多的朋友。如果大家都能善待周?chē)娜撕褪�，我們的世界將更加美好�?/p>
寬容學(xué)生作文 篇10
艷陽(yáng)之下，高臺之上，你放眼世界，博大而純美的天地間，如畫(huà)山水，盡收眼簾，融入心海。但凡世上的人都有如此博大的胸襟，能容下百川，化解千愁�？蔀楹芜B曹孟德那般豪情壯志之士也嘆“何以解憂(yōu)，惟有杜康”呢？試問(wèn)憑他東臨碣石的凌云壯志難道不知海納百川的氣度嗎？世上的明眼人都知道“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”，可我們?yōu)槭裁磪s還抱著(zhù)“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”這樣的一種狹窄而無(wú)肚量的心思去推敲別人的來(lái)往呢？當你明知道別人的往是為利而來(lái)，你那故作之態(tài)的寬容是否并非人之厚道。所以我認為寬容是一個(gè)過(guò)程，是必須要有高潮來(lái)臨之前的那段完美而抒情的前奏－－那是對人對事物的貼心的理解。只有站在理解的基石之上，才是真正的寬容。如果一個(gè)人犯了錯，你對他說(shuō)：“我寬容你了”“我不與你計較”我想那個(gè)犯錯的人在你的面前就一輩子是個(gè)罪人了，因為你的寬容只能證明你的心胸寬大有氣量，你是犯不著(zhù)與他計較或追究，你是高高在上的賢士，在你的面前他只能默默地接受你俯視的余光，而他只能在卑微黯淡里惶惶不可終日。
有這樣地一個(gè)故事：一個(gè)光頭團長(cháng)帶著(zhù)他的心腹警衛員去看大戲，團長(cháng)在前排坐著(zhù)，警衛員站在身后，正直大戲的精彩處，警衛員來(lái)了個(gè)大噴嚏，噴出一團的鼻涕剛好落在了團長(cháng)那光溜溜的頭頂上。警衛員十分緊張，只見(jiàn)團長(cháng)若無(wú)其事地掏出手帕，輕輕地擦掉了鼻涕，將手帕隨手丟了。從此警衛員的心理就繃得緊緊的'，他總感到團長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與他為難，在報復他的那次的不小心。于是他就處處小心，過(guò)度謹慎，以致常常出錯，難免有時(shí)團長(cháng)會(huì )半開(kāi)玩笑地奚落他一下，這樣日子一長(cháng)，警衛員就認為團子對他的成見(jiàn)以深，感到日子難熬，就趁夜色想開(kāi)溜，卻被當成了逃兵抓了回來(lái)，問(wèn)明原因，團長(cháng)大笑，說(shuō)早就忘了那事。
是的，人與人相處，并不是斤斤計較、事事算計，更不是凡事都追根問(wèn)底、糾察不止，特別是現代日常生活中，人人都會(huì )“笑看風(fēng)云”、“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(cháng)安�！睕](méi)有誰(shuí)一定跟誰(shuí)過(guò)不去的那般執著(zhù)。我想那光頭團長(cháng)，他的大度是無(wú)可非議的，但他對寬容的理解卻不夠，他不懂寬容也是一門(mén)藝術(shù)，它的表演也需前奏來(lái)點(diǎn)綴和渲染。在生活中人與人難免摩擦啃伴，但短暫的矛盾和暫時(shí)的利益沖突，都會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而化解，更無(wú)需像故事中的警衛員那樣細心謹慎，揣摩推測，勞心傷神，最后卻事與愿違，白費心機。
我們求得別人的寬容理解的同時(shí)，也要試著(zhù)理解自己，寬容自己，因為寬容自己也是寬容，寬容自己也需要理解，這種寬容與理解也是一門(mén)藝術(shù)，這種藝術(shù)是對自我反思的虔誠，讓自己放下心理包袱，從新投入到這個(gè)美麗世界。
寬容前面有理解，寬容才算美，世界才真的和諧。
寬容學(xué)生作文 篇11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，張張洋溢著(zhù)歡笑的臉龐陸續涌進(jìn)了教室�？墒�，卻發(fā)現教室的氣氛不對，語(yǔ)文李老師正生氣地批評著(zhù)王超，氣得臉都漲成了熟透的大蘋(píng)果�！澳阒恢�，你那一拳如果打中張嘉偉的傷口，他很可能舊病復發(fā)！”而王超呢，板著(zhù)的臉上早已掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，樣子可憐兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)是怎么回事�！巴醭趺从直涣R了，他最近的表現不是挺好的嗎？”再看看旁邊傷痕累累的張嘉偉，我便十有八九地知道了事情的來(lái)龍去脈�！巴醭⊥醭�，以前同學(xué)們不是都勸你，不要欺負別的同學(xué)了�，F在知道了，不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前。
當班級正處在一片混亂之中時(shí)，李老師壓住火氣，平靜地說(shuō)“請同學(xué)們坐在位子上!”有了李老師的.命令，教室漸漸安靜下來(lái)。李老師叫在出事現場(chǎng)，并親眼目睹此事的旁觀(guān)者-----曹陽(yáng)來(lái)為我們解釋一下是怎么回事:“王超正在寫(xiě)字，張嘉偉不小心撞了王超，王超的字寫(xiě)錯了。他就以牙還牙，在張嘉偉的本子上重重地劃了幾道線(xiàn)。 張嘉偉就問(wèn)王超‘你為什么在本子上亂畫(huà)?’‘因為你先弄我的�！醭裾裼性~地回答道，而且打了張嘉偉好幾下!他手上還被王超抓了幾道傷痕呢!”
聽(tīng)完曹陽(yáng)的敘述，大家都有些憤憤不平。因為張嘉偉前不久得了闌尾炎。到醫院開(kāi)了刀，才剛剛出院。他可是咱們班的一級保護人呀!王超怎么可以以暴力行為來(lái)報復張嘉偉無(wú)意的一碰呢?真是太蠻不講理了。如果張嘉偉不及時(shí)靈活地躲閃王超的拳頭的話(huà)， 張嘉偉甚至會(huì )出人命的呀!多平常的一件小事何必要這么不依不撓呢？就因為他沒(méi)對你說(shuō)對不起，你就能這樣?我想，忍讓一下，默默地把字擦掉就這么難嗎?你是記恨在心，破口大罵，還是報以微笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系?前者是不歡而散，反目成仇;后者是雙方的關(guān)系會(huì )更加融洽。王超，選擇哪個(gè)更好些呢?大家都是同學(xué)，是一個(gè)班集體，何必針?shù)h相對呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我們把論語(yǔ)背得滾瓜爛熟并不重要，重要的是要像它所說(shuō)的那樣有禮，有仁。
我們的生活需要理解，人與人交往，難免會(huì )有些小摩擦，小矛盾，這是生活中必然會(huì )出現的事情。摩擦，矛盾既然發(fā)生了，就要考慮怎樣解決它，而不是把它搞得更加復雜。大家相互之間，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，還有什么事處理不好呢?當矛盾發(fā)生時(shí)，你想想別人的心情，對別人的過(guò)錯能寬容對待，那么別人也會(huì )以同樣的方式真誠地回報你。有人會(huì )說(shuō)，我們還是學(xué)生，做不了什么大事，但我們可以從助人開(kāi)始，做一個(gè)有愛(ài)心的人，成為一個(gè)能獻出愛(ài)的人!用我們的愛(ài)心，真心去幫助那些需要你幫助的人吧，這樣才是幸福人生，才是有價(jià)值的人生。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的明天一定會(huì )更好。
寬容學(xué)生作文 篇12
寬容就像一片彩霞，給人帶來(lái)美的享受。寬容就像一股清泉，給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個(gè)個(gè)音符，給五線(xiàn)譜上留下動(dòng)人的旋律。
戰國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場(chǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機會(huì )。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著(zhù)一份做人的.謙虛和真誠，蘊含著(zhù)一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì )寬容，心靈上就會(huì )獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì )寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè )”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓
人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著(zhù)維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會(huì )。
寬容也是一種美，它讓我們明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的真諦。寬容也是一種美，它更讓我們知道“寬容別人的時(shí)候也等于善待自己”這個(gè)道理。
寬容學(xué)生作文 篇13
放暑假的時(shí)候，媽媽不放心把我一人留家，常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫(xiě)暑假作業(yè)，她忙工作。
有一天上午，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，媽媽同事小余阿姨帶著(zhù)他六歲的兒子小峰來(lái)找我玩。媽媽怕他影響我寫(xiě)作業(yè)，就對我說(shuō)：“兒子，先把你帶的小玩具槍讓他玩玩�！蔽姨ь^翻了媽媽一眼，撅著(zhù)嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最?lèi)?ài)--昨天剛買(mǎi)的仿真版AK47塑料槍?zhuān)》逖劬σ涣撩ι焓謸屵^(guò)我遞過(guò)的槍?zhuān)_(kāi)始愛(ài)不釋手地把玩起來(lái)。一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲：“哎呀！”我忙抬頭向他望去，不由火冒三丈，他把我的槍掰斷了。我噌的站起來(lái)，怒瞪雙眼，勃然大怒，掄起了右臂……“兒子，你看這是什么？”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喚，我轉眼向媽媽看去，媽媽用手指著(zhù)放在窗臺上的`一袋洗衣粉。哦，是“奧妙牌”洗衣粉，腦海中浮現出那一廣告畫(huà)面：在一間教師里，一名同學(xué)的鋼筆堵了，正在用力甩筆筒，甩出的藍墨水正好潑在穿著(zhù)雪白襯衣的女老師身上，同學(xué)們都嚇呆了，特別是這位同學(xué)，驚恐地望著(zhù)老師，教室里空氣都凝重了。老師緊皺著(zhù)眉頭，忽然一個(gè)大氣泡罩在老師的頭上，老師嫣然一笑：“沒(méi)什么大不了，我有奧妙！”，一場(chǎng)虛驚過(guò)去了。我領(lǐng)悟了媽媽的意思，用掄起的右手撓了撓頭，不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，對一臉驚恐的小峰笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，壞了算了，反正我也玩夠了�！边@下輪到小峰詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱(chēng)贊起我來(lái)：“這孩子真會(huì )事，有度量！”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的媽媽更是追著(zhù)媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著(zhù)，我被她們夸得都有些不好意思了，心里卻沾沾自喜著(zhù)。
中午回到家，媽媽也忍不住夸起我來(lái)：“兒子，今天你真給我臉上添彩！試想，假如你當時(shí)大發(fā)雷霆，向小峰叫喊一頓或打一頓，事情將變得一團糟，媽媽和小峰媽媽關(guān)系過(guò)后肯定得有隔閡。因為你的寬容，化干戈為玉帛，媽媽為你自豪，下午咱再去買(mǎi)個(gè)新的！”我歡呼雀躍起來(lái)：“我是“宰相肚里能撐船”，不跟小不點(diǎn)一般見(jiàn)識。當然還是要謝謝媽媽您當時(shí)的及時(shí)提醒�！�
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩�！昂＜{百川，有容乃大”，以寬容之心度他人之過(guò)，可以使自己成為世界上最精彩的人。
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