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【精品】寬容的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寬容的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
今天，我讀了一個(gè)小故事《最高尚的事情》。因為我對這個(gè)故事很感興趣，所以讀得特別認真。
這個(gè)故事主要講了：在很久以前，有一位年老的國王，他決定將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。為了挑選出品德最高尚的孩子，他讓三個(gè)兒子到外面去游歷一年，一年后回來(lái)告訴他各自在一年內所做過(guò)的最高尚的事情。一年后，三個(gè)兒子都將自己最高尚的事情回報給國王。國王最終選擇了三兒子，因為他救了自己的仇人。在國王的眼里，寬容是最高尚的品德。
讀完這個(gè)故事，我低下了頭，腳上的那雙嶄新的運動(dòng)鞋也好像在嘲笑著(zhù)我，那天的一幕又浮現在我的眼前：
那天周末，放學(xué)時(shí)間到了，我們都在收拾著(zhù)書(shū)包。突然“啪”的一聲，同桌小磊的藍墨水瓶打碎了，濺得我鞋子上全是。 “��！”我發(fā)出驚天怒吼，那聲音回想起來(lái)，真是震耳欲聾��！我惡狠狠地盯著(zhù)他看，仿佛要把他吃了。小磊不知所措地望著(zhù)我，眼眶里閃著(zhù)淚花：“對 …… 不 …… 起 …… ”“對不起有什么用！這可是我媽媽送給我的生日禮物，你得賠我一雙新的.！你這個(gè)不長(cháng)記性的家伙，老師不讓帶墨水瓶，你偏帶 …… ”星期一早上，我的桌肚里就多了一雙運動(dòng)鞋。放學(xué)時(shí)，我將它帶回了家 ……
讀了這個(gè)小故事，我脫下了鞋，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)胰ヒ幌滦±诩��！眿寢屝α�，拍拍我的肩膀說(shuō)：“去吧，我的好孩子！”
寬容的作文 篇2
寬容是荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的一抹最高雅的淡紅，你對別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊的天空。 ——題記
抬頭仰望天空，群星閃爍，月亮高懸，太陽(yáng)早已落山不與月亮爭搶?zhuān)棋挠钪嬉黄楹�。有人�?huì )提出為什么日不與月正高低貴賤而要各有分工?因為他們知道世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷，所以他們選擇寬容，微笑看待對方，將掛個(gè)名灑向大地。
漫步于繁華的街道，也許你會(huì )聽(tīng)到他人的感嘆聲，他們感嘆自己的身邊沒(méi)有真正的朋友，只是孤身一人，那你用沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人沒(méi)有朋友的重要原因?那就是你對待朋友不夠真誠。當朋友去的'了成就時(shí)，你不是發(fā)自?xún)刃牡淖ＹR，而是心生嫉妒;當朋友遇到困難時(shí)，你不是熱情幫助而是袖手旁觀(guān);當朋友向你傾吐心聲時(shí)，你不是敞開(kāi)心扉而是遮遮掩掩。假如是這樣，你永遠也不會(huì )有真正的朋友。如果你遠離仇恨，心存寬容，你會(huì )發(fā)現你的朋友會(huì )越來(lái)越多，你會(huì )少一分憂(yōu)傷，所一份快樂(lè )，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真誠，少一分阻礙，多一分成功。
天下沒(méi)有十全十美的人，人們常說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，但你究竟如何看待別人的缺點(diǎn)?回顧歷史，有多少門(mén)將士，他們都有寬容的氣度，唐太宗寬容了魏征，成就了“貞觀(guān)之治”的的盛世，藺相如寬容了廉頗，成就了一段“將相和”的千古佳話(huà)，鮑叔牙寬容了管仲，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉�？梢�(jiàn)，寬容不僅能使我們生活的更安定，還可以促進(jìn)我們之間的友好團結。
人，不僅要學(xué)會(huì )挑戰，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )進(jìn)取，學(xué)會(huì )接受失敗，還要學(xué)會(huì )的是一份寬容。如果每個(gè)人都懷著(zhù)一顆仇恨冷酷的心，那這個(gè)世界，也就真的沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了所謂的真，善，美!用一顆寬容的心看待一切，你會(huì )發(fā)現認識是多么的美好。
寬容的作文 篇3
天空包容每一朵云彩，所以它廣闊無(wú)邊；大地收容每一粒塵埃，所以它物大精深；大海收容每一條小魚(yú)，所以它深不見(jiàn)底。如果使世界美麗多彩，我們是不是必須要對每一個(gè)人，每一件事都寬容呢？當然不，我們應該在道德底線(xiàn)下寬容他人。
近幾年來(lái)總會(huì )時(shí)不時(shí)的傳出哪里哪里發(fā)生了槍擊殺人，亂刀砍人事件。是的，對于這些人我們應該是痛恨的，他們應該受到無(wú)數人的唾罵。因為他們的一時(shí)不爽，神經(jīng)失調而使多少人的生命白白喪失了，包括那年幼的孩童。所以我們不寬容他們是對的，是符合常理的。
但是，我們有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槭裁催@樣做，是他們愿意的嗎？牢獄之災甚至死罪是他們所想的嗎？當然不是。因為他們也有不爽，不公正的對待，促使他們作此行為來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。但追根究底，還是社會(huì )的問(wèn)題，是那些迷倒眾千平民爭相報考的.公務(wù)員們，是所謂的干部們，如果他們盡心職守了，認真待民了，那不公平的現象還會(huì )多嗎？因此，我們在辱罵這些人時(shí)也應對他們持一分寬容。
適當的寬容，不僅是個(gè)人的事，也是關(guān)乎國家的事。
廉頗不滿(mǎn)藺相如一個(gè)以口舌為力的人竟然能做到比自己大的官，就揚言說(shuō)只要碰到他，就要與他對抗去。而藺相如就一直躲避廉頗，賓客們不滿(mǎn)就要走，藺相如就說(shuō)到：吾不畏秦王，獨畏廉將軍哉？是的，因為藺相如考慮到了國家利益，如果他與廉頗鬧翻，那趙國就將覆滅。正因為他的寬容才贏(yíng)得了廉頗的負荊請罪，從而有了一個(gè)刎頸之交。藺相如在顧全國家安危的底線(xiàn)上寬容廉頗的行為值得我們學(xué)習。
生活之中，與同學(xué)之間不免發(fā)生一些小矛盾，而這些矛盾又不會(huì )傷害個(gè)人利益，因此我們應該學(xué)會(huì )寬容他人于自己。
還記得小學(xué)好朋友對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不要拿別人做錯的是來(lái)懲罰自己。當時(shí)聽(tīng)到有點(diǎn)恍惚，但現在我理解了。但此外我還想說(shuō)該寬容時(shí)就寬容，不該寬容時(shí)一定要亮明自己的態(tài)度，因為你真的很生氣！
寬容的作文 篇4
今年四月，”快遞員遭北京轎車(chē)主掌摑”事件引發(fā)熱議，該轎車(chē)主的行為固然不對，網(wǎng)友聲討車(chē)主也無(wú)可厚非，可車(chē)主已經(jīng)道歉，網(wǎng)友卻仍不依不饒，甚至對他進(jìn)行人肉搜索，我認為這是不正確的抑惡方法，體現了一些網(wǎng)友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確，不理智認識和自身素質(zhì)低下，社會(huì )風(fēng)氣不佳的體現。
就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網(wǎng)友們群情激奮，網(wǎng)上罵聲一片，更有甚者，捏造DNA鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來(lái)，馬蓉出軌自然不對，可網(wǎng)友們大肆辱罵捏造事實(shí)又是否正確？人們究竟是為了聲援王寶強？還是為了滿(mǎn)足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望？這樣的做法非但沒(méi)有弘揚懲惡揚善的目的，更顯示了捏造者人格的卑劣和世風(fēng)日下的社會(huì )風(fēng)氣，而體現了自身素質(zhì)的低下，道德文明的淪喪。
如是，非乃正確抑惡之道。
為什么我們不能正確的對待“惡人”呢？從古至今，由中到西，多少先賢為我們做出了榜樣，三皇五帝之一的'舜，面對繼母和弟弟多次陷害，他始終包容他們，隱忍他們；東漢的陳實(shí)，發(fā)現梁上君子是因貧困所迫，于是便放他遠走；藺相如對廉頗“引車(chē)避匿”換來(lái)趙國十年太平；諸葛亮面對關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，也能泰然處之；而近代中國為促和平，放生蔣介石，更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心，才使他成為了千古的賢王；正是因為藺相如高尚無(wú)私的崇高精神，才有了趙國十年的安定團結；正是因為這種“海納百川，有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度，才有了中共如今的輝煌。
我這里說(shuō)的寬容，不是對惡勢力一味的屈服隱忍，那是懦弱，不是寬容。我這里說(shuō)的寬容，是高尚博大的氣度，是擁有正確價(jià)值觀(guān)的精神文明。擁有這種精神文明的人，雖不至于像先賢們一樣以德報怨，但至少不會(huì )有人肉搜索，不會(huì )有捏造DNA，不會(huì )有這些打著(zhù)“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為，擁有這種精神文明的人，會(huì )適度的發(fā)表自己對惡人的批評，體現的卻是整個(gè)社會(huì )國民素質(zhì)的提高。
如今我國經(jīng)濟水平快速發(fā)展，人民生活水平得到極大提高，而公眾的社會(huì )素質(zhì)卻沒(méi)有達到與經(jīng)濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態(tài)度，則是對公眾素質(zhì)道德的重要體現。我認為，提升個(gè)人素質(zhì)，培養高尚不俗的氣度，這才是正確抑惡的不二法寶。
愿我們每個(gè)人都能正確“抑惡”。
寬容的作文 篇5
數學(xué)課快下課時(shí)，老師讓我們把書(shū)上的題目解答在0號本上。當我翻書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到同桌李亮在自言自語(yǔ)：“糟糕，忘記帶書(shū)了！”聽(tīng)到這話(huà)，我的“小心眼”開(kāi)始活動(dòng)了：如果你開(kāi)口求我的話(huà)，我就給你看題目，否則沒(méi)門(mén)！
我故意把書(shū)放在離他最遠的那一角，不料他突然朝我這邊靠過(guò)來(lái)，因為速度太快、用力過(guò)猛，他的頭不偏不倚地撞在了我的眼鏡上。只聽(tīng)到“啪”的一聲，眼鏡掉在了課桌上，鏡腳斷了。我生氣地對他說(shuō)：“你賠我！”他把眼鏡拿起來(lái)，怯生生地說(shuō)：“對不起，我……我會(huì )幫你修好的�！毕抡n后，他就忙開(kāi)了……
在放學(xué)回家的路上，我拿著(zhù)李亮用雙面膠勉強粘好的眼鏡，心里想：我才不要這副破眼鏡呢！把它架在我的鼻梁上，簡(jiǎn)直有損我的.帥模樣嘛！我一定要媽媽告訴老師，讓他的家長(cháng)賠我一副新的！
回到家，我馬上把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)蓻](méi)想到媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“如果當時(shí)你能把書(shū)放在中間，這事還會(huì )發(fā)生嗎？別說(shuō)你們是同桌，就算素不相識，你也應該主動(dòng)幫助別人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白自己也有錯。
第二天到了學(xué)校，老師把我們叫到了辦公室。老師對我說(shuō)：“昨天李亮不小心撞壞你眼鏡的事，我已經(jīng)知道了。他的媽媽說(shuō)會(huì )賠你一副新的�！�
一聽(tīng)到這話(huà)，我的臉發(fā)燙了，忙說(shuō)：“是因為我�！⌒难邸�，才會(huì )造成這樣的結果。媽媽已經(jīng)批評我了！這件事我有責任，眼鏡不要他賠了�！�
“不，這是我的錯！我準備了一份小禮物給你，就當是我的道歉�！崩盍吝呎f(shuō)邊遞給我一盒包裝精致的巧克力。
老師笑著(zhù)說(shuō)：“看到你們相互寬容，老師感到很欣慰。祝賀你們在成長(cháng)的道路上又邁出了一大步�！�
回到教室，我拆開(kāi)盒子，取出巧克力與李亮分享。巧克力是甜甜的，心里是甜甜的，寬容也是甜甜的。
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