【優(yōu)選】寬容的作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寬容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文1
中午，我扒在書(shū)桌上做了個(gè)甜蜜的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，與表哥表弟的目光對了個(gè)正著(zhù)，在他們不懷好意的眼神中，我下意識地用手擦拭了一下嘴角，心想一定又是午睡時(shí)流口水了。
誰(shuí)知這下子，他們笑得更兇了。 七歲的表弟唱著(zhù)：“誰(shuí)的尾巴長(cháng)？誰(shuí)尾巴短？誰(shuí)的尾巴最好看？”“無(wú)聊……” 我白了一眼說(shuō)。隨手整理著(zhù)自己的頭發(fā)�！斑�？我的頭發(fā)呢？”我愕然地沖到鏡子前面，只見(jiàn)平時(shí)那烏黑亮澤的馬尾被剪得像斷了尾巴的壁虎一樣，只剩下短短的一小截！
“是誰(shuí)干的？”我痛心地尖叫著(zhù)，狠狠地瞪著(zhù)眼前的兩老表。
表弟?chē)樀枚哙轮?zhù)：“是表哥叫我剪的，說(shuō)如果敢剪就帶我上麥當勞！”
表哥一面無(wú)辜地說(shuō)：“我只是隨便跟他開(kāi)個(gè)笑，想不到他真敢……”
我從垃圾桶中找到那一大綹曾經(jīng)讓我引以為豪的秀發(fā)。淚水、憤怒、委屈頓時(shí)交織在一起，我像一頭咆哮的獅子，隨手舉起一個(gè)餅盒向他們砸去。
“對不起，對不起！饒了我們吧……” 他們反復地賠禮道歉。
“滾蛋！滾——即刻在我眼前消失！滾——”看著(zhù)自己一頭被剪得參差不齊、狼狽不堪的短發(fā)，我瘋一樣地拿起掃帚，將兩表兄弟掃地出門(mén)。
關(guān)上門(mén)，我扒在桌子上哭了好幾回，一直到媽媽下班，我以為可以得到安慰。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“我以為啥事了，你又沒(méi)穿又沒(méi)爛的，只不過(guò)是頭發(fā)短了，我帶你去發(fā)店修剪好，算啦！表弟年紀小，你就別跟他計較了�！�
我沉著(zhù)臉，算了？難！ 除非我的.頭發(fā)馬上長(cháng)到兩米！
……
下一個(gè)周末來(lái)了，按照慣例，表兄弟會(huì )來(lái)我家玩。余怒未消的我，提早把零食玩具都藏好，暗地里給電腦設上了密碼，把電視頻道調到了他們不喜歡看的《美少女》，然后緊握著(zhù)遙控器。
表哥表弟來(lái)了，表弟嘻嘻地叫了我一聲：“表姐！”我沒(méi)理會(huì )，繼續看我的電視。見(jiàn)我不理睬，他就和表哥一起到書(shū)房玩電腦，發(fā)現電腦設了密碼，電視也沒(méi)得看，也沒(méi)見(jiàn)我好臉色，沒(méi)趣地走了。
看著(zhù)他們離去的背影，我心中充滿(mǎn)了快意，誰(shuí)叫你們在“太歲頭上動(dòng)土”呢？可是在滿(mǎn)足報復心理后，我百般無(wú)聊地，不知干什么才好：一個(gè)人看電視，一個(gè)人玩游戲，一個(gè)人吃零食……所有所有，都好像索然無(wú)味。想起平時(shí)大家一起玩的歡聲笑語(yǔ)，心理更不是滋味。怪不得哲學(xué)家康德曾說(shuō):“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己�！�
媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“難度你就不能寬容大度一點(diǎn)嗎？每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，你連自己親人所犯的錯誤都容不下，將來(lái)怎么在社會(huì )中接納他人呢？一個(gè)心胸狹窄的人永遠不會(huì )快樂(lè )。寬恕別人就等于寬恕自己呀！”
是的，不原諒他們，對我有什么好處呢？除了生氣和寂寞外，還有什么呢？表弟雖然饞嘴，但天真可愛(ài)；表哥雖然鬼點(diǎn)子多，但也心地善良，平時(shí)對我也沒(méi)少照顧，上次在公園摔壞了腿，也是他背我回家的��！
頭發(fā)沒(méi)了，可以再長(cháng)，親情沒(méi)了，友情沒(méi)了，還有快樂(lè )嗎？我拿起手中的電話(huà)：“喂，是表哥嗎？帶上表弟來(lái)我家玩吧……”
“海納百川，厚德務(wù)實(shí)”是東莞城市精神，作為東莞的新一代，更應具廣闊的心胸、一顆包容的心——倚在陽(yáng)臺的欄桿上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我一頭秀麗的短發(fā)，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，看著(zhù)一路走來(lái)的表兄弟倆，我由衷地給予他們一個(gè)寬容而燦爛的微笑！
寬容的作文2
人和人之間應該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應排在首位吧？在相處的過(guò)程中應正確把握好寬容的尺度吧？
《現代漢語(yǔ)詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進(jìn)一步引申為：寬容是一種良好的心理品質(zhì)，能以大局為重，甚至對個(gè)人的暫時(shí)損失也不計較，這是豁達大度的表現。同學(xué)們想必還記得本月我校為了學(xué)生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實(shí)施，下定決心排除萬(wàn)難也要堅決取締校園周邊的流動(dòng)攤販這件事吧？在治理的過(guò)程中，我校的全體教師和部分有正義感的學(xué)生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學(xué)生能以大局為重不計較個(gè)人損失，對流動(dòng)攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過(guò)多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規和危害學(xué)生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。
有位心理學(xué)家曾說(shuō)：“人類(lèi)要開(kāi)拓健康之坦途，首先要學(xué)會(huì )寬容�！比嘶钤谑郎�，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學(xué)之間難免有矛盾、有爭執，如果當事情發(fā)生時(shí)大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓?zhuān)敲礆蚝腿枇R這類(lèi)不愉快的`事情是不會(huì )經(jīng)常發(fā)生的。有些同學(xué)可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實(shí)不然，寬容就是忍耐與諒解�？赡苡腥嗽鴤^(guò)你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會(huì )怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無(wú)數事實(shí)證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會(huì )盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng )，舊痕新傷益發(fā)難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。放眼明日，來(lái)日方長(cháng)，學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們從祖國各地走到同一所學(xué)校讀書(shū)難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長(cháng)安�！睂捄翊�，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿(mǎn)之道。一切蠅營(yíng)狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽(yáng)光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。
“寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒�！蹦芡艘徊�，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個(gè)人修養，不斷培養寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅信寬容會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。
老師們同學(xué)們讓我們一起在生活中學(xué)會(huì )寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著(zhù)文明、和諧的音符。
寬容的作文3
“叮鈴——”第一節課的下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng)，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，這可是我們狂歡的最好時(shí)光了，可是樂(lè )極生悲，孫浩龍在抖空竹時(shí)，雙手使勁一揚，右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上，我頓時(shí)感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點(diǎn)兒血跡。
我“嗚嗚”地哭起來(lái)，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著(zhù)勸解的，也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了，他察看了一下我的傷勢，幫我消了一下毒，安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法，老師見(jiàn)這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的辦公室。
老師給我們每人一張小板凳坐下，先對孫浩龍說(shuō)：“你盡管是無(wú)意的，但你畢竟傷害了同學(xué)，所以你應該向你的同學(xué)道歉，這才是一個(gè)人應有的素養和禮節，至于同學(xué)原不原諒你，那就是她的事了�！睂O浩龍趕緊站了起來(lái)，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說(shuō)道：“對不起！”
老師又轉向我，溫和地說(shuō)：“夢(mèng)靜，我給你講個(gè)故事吧。在美國，有兩個(gè)年紀相仿的商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學(xué)畢業(yè)，可他的工廠(chǎng)卻有約翰的三倍大�！�
老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對面地談話(huà)卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續講了起來(lái)：
“后來(lái)在約翰收入不支工廠(chǎng)快要倒閉的時(shí)候，格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元，讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久，約翰的工廠(chǎng)逐步盈利，可是他卻不想還這4萬(wàn)元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。
”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來(lái)是世交，約翰的祖上曾給過(guò)他們家幫助，約翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！拔抑览蠋熣f(shuō)話(huà)的意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已，馬上就會(huì )好的，沒(méi)事了，你別放心上�！袄蠋煗M(mǎn)意地笑了，這時(shí)上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的'茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說(shuō)：”沒(méi)事，下一節課正好是我的，我們一起走吧�！拔乙宦缝�(zhù)，來(lái)到教室門(mén)口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰(shuí)知老師說(shuō)：”夢(mèng)靜，你知道那個(gè)故事后來(lái)的結尾是怎樣的？“我搖了搖了頭�！奔s翰的兒子后來(lái)在一次戰役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子�！巴砩匣丶液�，我在臺燈下鋪開(kāi)光潔的紙箋，寫(xiě)下了一行話(huà)：
寬恕不能改變過(guò)去，但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì )忍耐他人的錯誤， 因為你也有許多要別人寬容的缺點(diǎn)。不要計較別人怎樣對待你，只問(wèn)自己怎樣對待別人。對他人的尊重， 是做人的一種魅力。
寬容的作文4
“我不會(huì )再原諒你了！”
“海是為了班級的利益才要求和XX交換去參加跳繩的，可是，XX卻固執己見(jiàn)，不愿交換。海在氣頭上，你怎么可以火上澆油！”
我怔住了。我想到海永遠不會(huì )再原諒我了，心好像已墜入了深淵。海，是我多么重要的朋友，而我，卻說(shuō)出那樣的話(huà)！我真是太可惡了！怎么辦。滿(mǎn)心的痛苦與自責。海，你真的不原諒我了嗎？
昨天早上的運動(dòng)會(huì )，我遇到了海。我沒(méi)注意到他煩躁的表情，不知趣地問(wèn)：“海，你要參加跳繩比賽嗎？”海沒(méi)理我�！昂Ｌ脑�(huà)，肯定倒一！”我刺激他。
于是，我第一次看到海生氣，溫和的臉漲的通紅，眼睛里的'惱怒讓我愣了一下，海，從沒(méi)發(fā)過(guò)火的。
海說(shuō)了那樣一句話(huà)，轉身就走。
當我知道事情的來(lái)龍去脈時(shí)，我才知道，我說(shuō)了多么傷人的話(huà)，我傷害了朋友的心，我怎么能這樣說(shuō)！可是，說(shuō)出的話(huà)如潑出的水，我無(wú)法收回。我好恨我自己！
不知什么時(shí)候，打掃公共衛生區的同學(xué)回教室來(lái)了。早上的天氣很涼，我的心也冰涼冰涼的。我把臉埋在臂彎里，悶聲背書(shū)。聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，我偷偷看了一眼，是海。海似乎看到了我，可是他轉過(guò)了頭。我注意看到了海昨天跑步崴到的腳，“還疼嗎？”我在心里輕輕嘀咕了一句。
因為昨天早上的事，整一天我都好傷心。我第一次感受到了孤獨、寂寞的滋味。我努力想求得海的原諒：向他道歉，他說(shuō)過(guò)的話(huà)不會(huì )改變；彌補，可是XX在我勸阻前一分鐘上場(chǎng)，班級因他而丟失了一枚獎牌�！昂�，對不起�！敝荒茉谛睦镟止�，眼睛酸澀，卻流不出淚。
海，我們的友誼就這樣結束了嗎？
中午，老朋友陪我去買(mǎi)飯，他不停地想逗我笑，而我的心卻冰涼至極，滲不進(jìn)一絲陽(yáng)光。
“火，你來(lái)買(mǎi)飯嗎？”“嗯�！薄八鸵粋�(gè)巧克力給你，下午的廣播操表演加油！”“海，你也嘗嘗吧，很好吃”因為平時(shí)相處得多了，不經(jīng)意間我也給了海一個(gè)。氣氛瞬間變得很尷尬。
“謝謝你！”海開(kāi)心地笑了。
我怔住。難道，他原諒我了嗎？
海摟著(zhù)我走到外邊，跟我說(shuō)：“小煬，我跟你說(shuō)件事�！薄笆裁�？”我又往最壞的方面想：絕交。
“對不起，昨天是我不好。請你原諒我！”海因這幾天的排練而沙啞的嗓音和他的道歉，讓我一瞬間眼角溢滿(mǎn)淚水。
“海，對不起，請你原諒我！我不該說(shuō)出那樣的話(huà)，對不起，海！”我忍不住地想流淚。
“沒(méi)關(guān)系，我也不好，不該生氣的。我們還是好朋友，對嗎？”海摸摸我的頭，笑著(zhù)。
“對，最好的朋友�！蔽液瞄_(kāi)心，心里的烏云被驅散，被陽(yáng)光溫暖著(zhù)。
感謝海寬容的友誼！是他讓我明白了友誼要真誠相待，讓我明白了友誼要互相體諒，讓我明白了世界會(huì )因多一聲贊美而變得花香四溢，也會(huì )因一句即使只是玩笑的奚落而傷害他人的心！
感謝你讓我明白了友誼的偉大——寬容！
感謝你，海！
寬容的作文5
生活時(shí)時(shí)在上演一些鬧劇、喜劇、悲劇。我能見(jiàn)喜不喜、見(jiàn)悲不悲，如入禪一般淡定了。自以為也是有一些生活閱歷的人了，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭天搶地大訴人生之苦。歲月總還是有好處的，它可以讓我們變老，可以改變或丟掉生活中的種種，可是它也可以教我們成長(cháng)，最主要的是可以自助一下，在自己處于劣勢的情形下，氣定神閑地走出困境，人老了，真好。
前幾個(gè)日子，央視著(zhù)名主持人“內訌起紛爭”，一點(diǎn)家庭事面對全中國的觀(guān)眾直播。第二天就收到了同事們各種各樣的不同意見(jiàn)，有一位仁兄，對那位鬧事的女主持大加貶斥，說(shuō)娶頭獅子、大象也不要那樣的老婆。我卻不敢認同他的意見(jiàn)，再說(shuō)了就是不娶大象、獅子之類(lèi)的也不一定娶到那樣美麗的女主持。
女主持是做錯了一點(diǎn)，她不該拿公家的節目時(shí)間占用來(lái)直播自家私事。但我想不管當時(shí)她有多冷靜，這樣面對全中國幾億的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)自家的事，她需要的勇氣豈是我們非名人所能想到的，除了她自己誰(shuí)能感覺(jué)到她平靜外表下的內心驚濤駭浪的掙扎呢。我想面對這樣的少有的事情的態(tài)度還是什么也不要說(shuō)，讓那個(gè)對當事人來(lái)說(shuō)可怕的夢(mèng)少延續一會(huì )兒吧。至少我們也只是旁觀(guān)者，不幸看到了這樣的事發(fā)生，我們也只是看她們出了洋相，滿(mǎn)足了自己內心的一點(diǎn)小八卦就行了。生活之中每天都有種各樣的悲喜事發(fā)生，我們也只是看到了這一件，就評頭論足，說(shuō)一些非當事人站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的話(huà)。這樣的事我們看看也就夠了，還能再說(shuō)什么！
不是我太寬容，支持這樣的事和這樣的'人。但寬容的能力還是有的，就當他是件平常的事發(fā)生罷了，就讓它隨風(fēng)而過(guò)吧。即便是有人喜歡上了一棵植物，一只動(dòng)物，要和它成百年之好，要一生相守，又何嘗不可呢？難道要上前去指責她或他你是一個(gè)高貴的人，怎么可以與動(dòng)植物相通呢？可是感情的事有幾個(gè)能說(shuō)得清。我喜歡的人就一定要喜歡我，愛(ài)我的人也一定是個(gè)按自己的標準生著(zhù)的人，都是不可能達到的，這樣的事連上帝萬(wàn)難辦到，更何況凡塵俗世的人。
或許人間的悲喜事都是特定要發(fā)生的吧。這一個(gè)想法常讓我淡定，不躁，少悲，少議，多喜。有的人為了感情的不如意要付出生命，她認為是值得的，旁人又有何法。告訴她生命之何其珍貴，何其精彩，都比不得讓她傷心的愛(ài)情值得付出生命。事后的空談也只是旁觀(guān)者的感想罷了。
人不是神（神也會(huì )犯誤），會(huì )犯錯誤，會(huì )想不開(kāi)，會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，會(huì )為一些身外物干一些傻事。但就是因為這樣人才能稱(chēng)其為人呢，人就是在犯錯誤摔跟頭中長(cháng)大的。就是這樣或許我們才會(huì )變成一個(gè)睿智的老人。不會(huì )再用大驚小怪的語(yǔ)氣來(lái)形容自己看不慣的一件事，也不會(huì )見(jiàn)了發(fā)生在別人身上的一件對當事人來(lái)說(shuō)悲慘的事評頭又論足。雖然我們的話(huà)是無(wú)足重輕，只是飯后剔牙時(shí)的談資，飯后的一個(gè)飽嗝之后的又一股廢氣，可是當事人聽(tīng)了卻成了她傷口上的鹽。
寬容一些，再寬容一些，不管是悲是喜，我只一言不發(fā)。做一個(gè)俗世中的耳聰目明的老人也未嘗不是樂(lè )事。
寬容的作文6
世上有多少人知道寬容的價(jià)值？又有多少時(shí)刻體會(huì )過(guò)寬容的價(jià)值？
當別人愧對于你，你是否擁有足夠的勇氣懷著(zhù)寬大的胸襟寬容別人？
寬容無(wú)價(jià)。
世界需要寬容，時(shí)代呼喚寬容，人們渴求寬容。在這個(gè)生存空間越來(lái)越狹小的世界，在這個(gè)競爭壓力越來(lái)越巨大的時(shí)代，寬容的作用顯得尤為突出。寬容是人們工作和生活中的潤滑劑和安慰劑。世界因寬容而變大，時(shí)代因寬容而輕快，你我因寬容而可愛(ài)。在世界的各個(gè)角落，錯誤和遺憾每時(shí)每刻都在上演，那么，寬容也應該無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
寬容你的愛(ài)人�！扒笆酪炎⒍�，今生來(lái)牽手”。諾大一個(gè)世界，于茫茫人海之中，找到了你。相遇，相識，相知，相惜，相愛(ài)，再到終生如一的相守。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨啊，哪能都是風(fēng)和日麗的.時(shí)候？在愛(ài)情和婚姻之中，當不和諧的音符響起，你該如何對待？為了共同的幸福，請珍惜你的另一半，寬容你的愛(ài)人！因為愛(ài)，所以珍惜；因為愛(ài)，所以寬容；因為珍惜，所以長(cháng)久；因為寬容，所以幸福！面對愛(ài)人，欲求幸福，寬容必備！
寬容你的父母。你是否還記能想起父母含辛茹苦撫育自己的情景？你是否還記得，父母是如何不辭勞苦省吃?xún)�用地供養自己讀書(shū)，培養自己成材的？花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)。歲月鐫刻了父親額角的皺紋，光陰浸染了母親發(fā)間的銀絲，他們日漸蒼老，他們變得嘮叨起來(lái)。很多時(shí)候，你也許會(huì )感到很不耐煩。當父母對你苦口婆心地“羅嗦”的時(shí)候，請寬容你的父母吧！將來(lái)有一天，你也終將為人父，或為人母。也許到那時(shí)，你才能深刻而真切地領(lǐng)悟到父母對兒女博大無(wú)私的愛(ài)！
寬容你的朋友。朋友是一生的財富，最可寶貴，應當倍加珍惜。一旦友情出現裂痕，朋友需要你的寬容時(shí)，這時(shí)請不要猶豫，快把寬容獻給朋友吧！但愿，寬容之后的友情之酒會(huì )品著(zhù)更濃更醇，寬容之后的友情之花會(huì )開(kāi)得更艷更美！
寬容你身邊的人。在這個(gè)五彩繽紛的世界，個(gè)人并非孤立存在，必然和周?chē)磉叺娜擞兄?zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。相處之中，當性情難以協(xié)調，請寬容你身邊的人，“讓三分，心平氣和；退一步，海闊天空！”當大家感受到你寬闊的胸襟，就可以營(yíng)造輕松融洽的氣氛，大家都會(huì )從中受益。
當然，寬容并非毫無(wú)原則。執迷不悟的頑劣之輩，無(wú)藥可救的萬(wàn)惡之徒，非但不配得到你的寬容，相反，對待他們，你應當如同秋風(fēng)掃落葉一樣，嚴肅對待，決不姑息！
面對熱愛(ài)你的親人和朋友，你應當珍惜他們！當他們需要你的寬容時(shí)，你又怎能忍心吝嗇自己的寬容而拒絕贈予呢？
寬容無(wú)價(jià)�！昂＜{百川，有容乃大”！寬容之心，有如滔滔大海。它吸納百川，吞吐自如，大氣而又從容！讓我們常思寬容之利，常修寬容之德，常懷寬容之心，常贈寬容之愛(ài)，把寬容獻給每一個(gè)需要寬容的人，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加從容，讓這個(gè)多彩的世界更加和諧美好！
寬容的作文7
日歷翻到８月8日的時(shí)候，奧運就來(lái)了，舉國沸騰是再正常不過(guò)的事情。
今天之前，我有幸作為網(wǎng)絡(luò )著(zhù)名詩(shī)人被荊楚網(wǎng)推薦參加了7月27日的有包括新華社等多家媒體關(guān)注的“綠色奧運，綠色鄉村”詩(shī)歌擂臺賽。正式活動(dòng)有一天半，當然詩(shī)人作家等還可以繼續留下來(lái)深入采風(fēng)……盡管時(shí)間顯得很緊，瀟雨還是與許多熟識或者不熟識的詩(shī)人作家等進(jìn)行了面對面的友好交流，我們聊文學(xué)并不蠻多，更多的時(shí)候是侃侃奧運，奧運的中國健兒。
我有一個(gè)觀(guān)點(diǎn):貴在參與，寬容理解才是真愛(ài)。想起當年的著(zhù)名短跑運動(dòng)員劉長(cháng)春，如果有今天的良好環(huán)境和訓練條件，中國的金牌歷史恐怕早就改寫(xiě)……失敗，不是劉長(cháng)春的罪過(guò)。我想:當劉長(cháng)春委屈的淚水肆意涌出時(shí)，相信沒(méi)有哪個(gè)有良知的中國人不會(huì )不被他的`真情濡濕自己內心隱隱的痛楚，因為我們同是炎黃子孫!
1998年，中國申奧惜敗。2008年，中國揚眉吐氣。目前，中國國力強大，競技體育也達到很高水平。經(jīng)歷了大災大愛(ài)的中國人的凝聚力應該更強，心態(tài)更從容鎮定……全世界的目光關(guān)注奧運，全世界的目光關(guān)注中國，中國沒(méi)必要只是為了自己多拿幾塊獎牌沾沾自喜，而是應該關(guān)注“圣火點(diǎn)燃所有的夢(mèng)想”，應期待自己和對手共同進(jìn)步，走向奧運“更快更高更強”的終極目標。
我覺(jué)得有時(shí):希望太多，也意味著(zhù)失望太多。給中國健兒一個(gè)寬松的輿論環(huán)境，才是我們平靜的心態(tài)，相信中國健兒在奧運賽場(chǎng)上的奪目光彩，更要相信中國能把奧運辦出諸多亮點(diǎn)和特色。
請記住:寬容，才是真愛(ài)!
附:“綠色奧運，綠色鄉村”詩(shī)歌擂臺賽瀟雨參賽詩(shī)歌
奧運來(lái)啦文／瀟雨
奧運來(lái)啦
從人們的欣喜的眼神中
你可以知道
天空更藍
陽(yáng)光更明媚
心情終于從冬天
一下子跳到夏天
因為這是中國第一次
舉辦盛筵迎接
四面八方的客人
奧運來(lái)啦
從不斷升溫的媒體報道中
你可以知道
等待很美
期盼很多
心情很復雜
像含淚的笑臉
像雨中怒放的紅玫瑰
中國剛經(jīng)歷
一場(chǎng)傷痛
然后，精神抖擻
與各路高手
一起切磋探討
如何：更快更高更強
第一次，如同人生
第一次，如同故事
它可以從小變大
也可以從弱到強
譬如，當年的劉長(cháng)春
帶著(zhù)疲憊帶著(zhù)委屈
從賽場(chǎng)中失利
眼中包含滾燙的傷悲
譬如，現在的中國
奧運健兒正整裝待發(fā)
要在北京展示自信
展示風(fēng)采展示神州的大氣
和優(yōu)雅韻味
讓國旗一次又一次升起來(lái)
讓國歌一次又一次響起來(lái)
讓激情一次又一次涌起來(lái)
北京，歡迎你
這樣的憧憬叫夢(mèng)幻也嬌媚
奧運來(lái)啦
以輕盈的步履
以歡快的步履
以堅強的步履
來(lái)到我們的農村
來(lái)到我們的城市
來(lái)到我們的首都
平靜而耐心地等待：
圣火照亮賽場(chǎng)的上空
圣火點(diǎn)燃所有的夢(mèng)想
你看，你看，奧運
正含笑向我們走來(lái)
寬容的作文8
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有老師的課堂嗎？那又是個(gè)什么樣的場(chǎng)面？那天在我們班上，上課鈴“叮鈴鈴”地響了好幾遍，老師按時(shí)來(lái)到了咱們班上，后來(lái)又回到辦公室去了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)教室。這是怎么一回事情了？
事情是這樣的：那節課上，老師來(lái)到我們班，抽查了幾個(gè)人星期天的作業(yè)完成得怎么樣.老師剛看了幾個(gè)人的作業(yè)，臉就氣得發(fā)紅，她站上講臺，使勁地跺著(zhù)腳，用最大的力氣說(shuō)：“你們怎么都不約而同地學(xué)壞起來(lái)了，不是沒(méi)帶就是沒(méi)做，你們把我惹生氣了，我不給你們上課了!”臺下一片鴉雀無(wú)聲，隱隱約約還可以聽(tīng)見(jiàn)安靜里夾雜著(zhù)一點(diǎn)噪音。我們都無(wú)所謂，都以為老師是逗我們玩兒的，但心里還是很有點(diǎn)害怕，出乎意料的是，老師竟然一時(shí)沖動(dòng)，真的走出了教室。
這下教室可成了同學(xué)們的天堂，不受約束，自由自在地玩耍。有的班干部很懂事，朝著(zhù)幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人大喊大叫：“都是你們，讓老師生氣了，你們賠我的老師�！苯淌依飦y了一會(huì )兒，幾個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)帶起頭了，我和這些優(yōu)秀的同學(xué)對視了幾分鐘，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便走上了講臺，我帶頭朗誦課文，我繪聲繪色地大聲朗誦了起來(lái)，不管同學(xué)們是跟著(zhù)念還是繼續鬧，我都依然有感情地念著(zhù)。其它的班干部也不甘示弱，都下位在走道上晃悠，還不時(shí)地用眼睛瞟同學(xué)們，看他們是在認真跟我讀書(shū)還是在做小動(dòng)作。
下課了，劉泉組織了一個(gè)賠禮小組，他叫上了我和謝凈玉，說(shuō)：“走吧，我特地選了你們幾個(gè)好學(xué)生，去給老師賠禮，見(jiàn)到老師，你們就跟我的口音說(shuō)話(huà)，千萬(wàn)別弄亂了，要不就遭殃了�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，和劉泉一起前往老師辦公室。行走的同時(shí)，上課鈴也不停地響了。我有些想回教室，怕遲到了，劉泉提醒我：“這節課還是儲老師的課，沒(méi)老師怎么上？”我只好跟著(zhù)他繼續前行，辦公室里，老師正在批改作業(yè)，我們的出現顯然讓老師覺(jué)得很吃驚。我們如約深深地鞠了一個(gè)躬，整齊地對老師說(shuō)：“老師對不起，讓您生氣了，我們知道錯了�！痹谶@短短的一句話(huà)里，我們都表現出了自己深深的一份誠意，希望老師能原諒我們。老師也很寬容大量，表情上顯然放輕松了很多，其他的老師也對儲老師說(shuō)：“你的這些學(xué)生真懂事��！”儲老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我們回去，還對我們說(shuō)：“本來(lái)我決定這節課也不上的.，既然你們這樣求我，我還是去吧，你們先回教室�！�
我們回到回到教室后，老師立刻出現在講臺上，老師的面容和上節課截然不同，煥然一新，她微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“原來(lái)我還不準備來(lái)呢，還是幾個(gè)懂事的孩子把我請來(lái)的。這里我告訴幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)的和沒(méi)帶的同學(xué)，你們可得感謝那些懂事的孩子呀，他們并不是沒(méi)做，他們而是代表你們來(lái)道歉的呀！”老師說(shuō)完這句話(huà)，我們幾個(gè)賠禮的人互相望了望，臉上也露出勝利的微笑。
這一節充滿(mǎn)歡笑的課堂，可都是咱們賠禮小組的功勞，當然還有老師的寬容。我現在知道了寬容其實(shí)并不難，只要你懷著(zhù)一顆有誠意的心地向對方去道歉！
寬容的作文9
寬容，似一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)每個(gè)人的心房，似一杯暖暖的熱茶，讓你細細品味，似雨后的彩虹，那么的耀眼，那么的迷人。人生中如果沒(méi)有寬容，那么，你的人生注定是失敗的，寬容就像一縷光亮，讓你走出黑暗。
“天氣真好！”我伸了個(gè)懶腰。陽(yáng)光，從窗外斜斜的射進(jìn)來(lái)，空氣中充滿(mǎn)了泥土的芳香，使人心里癢癢的，想出去好好的放松放松�？上�，我卻被困在這該死的補習班里，像只被囚禁的小鳥(niǎo)，渴望自由。我低下頭，想寫(xiě)作業(yè)，筆尖剛親吻紙張，不知怎么的，一股力量突然推了一下我，我剛回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現紙上出現了一條長(cháng)長(cháng)的“吻痕”我惱火了，抬起頭尋找造事者。突然，一陣怪里怪氣的'笑聲傳來(lái)：“哈哈，吳良彬，你的本子被誰(shuí)“親了”？不會(huì )是你吧？啊哈哈......”我扭頭一看，喲，原來(lái)是王日偉��！我頓是火冒三丈，眉毛緊皺著(zhù)，眼中閃耀著(zhù)怒火，手不停的在顫抖，似乎會(huì )在瞬間砸向他。
我克制自己，要不是看在同學(xué)的面上，早把他打得連親娘都不認得了！“喂，你別，別胡來(lái)，念在我們同學(xué)一場(chǎng)，就免了皮肉之苦吧�！蓖跞諅ヒ�(jiàn)我要發(fā)飆，連忙說(shuō)�！昂�，誰(shuí)叫你在我的四百格上劃了一條線(xiàn)，我寫(xiě)了好久的！就這樣被你毀了！我要討回那一筆！”說(shuō)完，我揚起筆，在他的紙上畫(huà)了一筆。我心滿(mǎn)意足了，準備“打道回府”，可王日偉突然惱羞成怒，一連在我紙上畫(huà)了幾條“疤”。我被徹底激怒，跟他“大戰”起來(lái)。
“叫你畫(huà)我，我畫(huà)�！�
“哼，我也畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
“我再畫(huà)！”
“我畫(huà)！”
......
不知過(guò)了多久，我倆的紙上已經(jīng)“慘不忍睹”。不知何時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，請我們去“喝茶”。在滔滔不絕的訓罵聲中，不知何時(shí)，王日偉開(kāi)始抽噎，之后是一滴淚，最后又來(lái)“狂風(fēng)暴雨”，他的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停的往下流，老師和我見(jiàn)狀，慌了，我連聲問(wèn)他：“怎么啦？怎么回事？你倒是說(shuō)話(huà)啊?”
“......”
“怎么啦？被嚇我�！�
“......”
“別哭了，再哭我也哭了�！�
“......”
也不知過(guò)了多久，王日偉終于停止了哭泣，“吳良彬，你......能原諒我嗎”王日偉說(shuō)�！斑@......”我不知所措，我的腦子里跳出了一個(gè)小人。
“原諒他，他是你的朋友�！毙∪苏f(shuō)。
“不，他剛才做了那么過(guò)分的事情�！�
“你不也是？你沒(méi)做嗎？”小人嚴厲地說(shuō)。
“......”
“寬容是最偉大的力量，記住，寬容，每個(gè)人都要擁有，才能使自己的生活更加美好，原諒他吧，好嗎？”小人問(wèn)。
“王日偉我們和好吧，不打不相識，我也有錯，也請你原諒我�！蓖跞諅ネ蝗话盐冶ё�，我倆沐浴在陽(yáng)光下，吸著(zhù)泥土的芳香，多么美好啊......
寬容，世界上最偉大的力量，同學(xué)們記住，你身邊的人惹你發(fā)火，那么請你想一想這個(gè)詞——寬容。
【點(diǎn)評】
習作以小見(jiàn)大，從生活中與同學(xué)爭吵，相互諒解的一件小事道出”寬容”的力量。精準的心理活動(dòng)、精彩的人物對話(huà)是本習作的另一亮點(diǎn)。
寬容的作文10
李斯特義收學(xué)員
——寬容是藝術(shù)家的品格
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，在海報上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著(zhù)說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)："大膽地上臺演奏，你現在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì )最后一個(gè)節目，由老師替學(xué)生演奏。"李斯特在音樂(lè )會(huì )上彈了最后一曲。
六尺巷傳奇
——寬容化解嫌隙
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人："千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。"于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大
——對反對者的寬容
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)："那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。"反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能，這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著(zhù)你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛你說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)群�。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
"朕也喝醉？搖不知錯對"
——對臣下要寬容
宋太宗在北陪園飲酒，大臣孔守正和王榮侍奉酒宴。二人喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓起來(lái)送吏部去治罪。但太宗說(shuō)，不，派人送他們回家去。第二天，他倆酒醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一齊跪在金鑾殿上向皇帝請罪，宋太宗微微一笑，說(shuō)："昨晚，朕也喝醉了。"宋太宗裝糊涂，既表現了大度，又收買(mǎi)了人心。
婁師德舉薦狄仁杰
——寬容對人，以德報怨
狄仁杰是唐代武則天時(shí)的宰相，他功勛卓著(zhù)，知人善任，深得武則天的.信任。平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德，但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí)，武則天就感到奇怪："狄仁杰與你不是不和嗎？"婁回答："圣上問(wèn)的是誰(shuí)有德有能擔任相位，并未問(wèn)誰(shuí)與臣不和？"在婁師德列舉了狄仁杰之能后，武則天同意了他的請求，讓狄仁杰接替了婁師德的相位。
有一天，武則天問(wèn)狄仁杰："婁師德這個(gè)人品德高尚嗎？"狄答："不知道。"武則天說(shuō)："要知道，你今天擔任宰相的職位，就是婁師德舉薦的��！"狄仁杰聽(tīng)后，非常慚愧。
寬容的作文11
這是一條名為“寬容”的河。
寬容之河發(fā)源于人類(lèi)誕生之際，至今仍舊生生不息地賜福著(zhù)人類(lèi)。沿著(zhù)人類(lèi)的歷史，它蜿蜒流淌著(zhù)，永不枯竭。陽(yáng)光輕輕地灑在清澈的河面上，閃閃波光中映照的是我們的臉龐，是人類(lèi)的璀璨文明。
寬容之河清涼了塵世的紛擾。所謂“人生不如意事十之八九”，生活于塵世中的我們總會(huì )遭受到人世間的紛紛擾擾，而寬容往往便可以讓我們在塵世中得到清涼。藺相如因寬容而收獲了與廉頗的刎頸之交；張英因寬容造就了六尺巷傳奇；林肯更是因寬容化敵為友受眾人愛(ài)戴。當我們與人沖突時(shí)，不妨來(lái)到寬容河邊用碧色的清泉照一照事情的本質(zhì)與緣由，使自己理智起來(lái)，學(xué)會(huì )寬容待人，那么塵世間的生活也一定可以擁有那“相逢一笑泯恩仇”的美好。
寬容之河澆醒了我們沉睡的思想。人類(lèi)往往沉浸于以往的成就，堅持著(zhù)那些舊思想，久而久之，思想便陷入了沉睡。而正是寬容河水澆醒了我們，讓我們意識到了人類(lèi)需要新鮮的思想，需要寬容異見(jiàn)。北大校長(cháng)蔡元培先生“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)理念，眾所周知。正是這位老先生將寬容之河的引入，使得當時(shí)的北大校園內人才濟濟，教學(xué)科研盛況空前。萬(wàn)事萬(wàn)物都貴在有生機，而寬容河水的'流淌，就能為人類(lèi)的思想帶來(lái)這源源不斷的生命力，使得思想在不斷碰撞交流中得以提高與升華。同時(shí)，寬容河水的清凈也能為我們沖刷走舊思想的迂腐，這便是“取其精華，去其糟粕”的過(guò)程。寬容河水為新思想的迸發(fā)提供動(dòng)力，而新思想的創(chuàng )新將會(huì )為我們帶來(lái)更美好的明天。
寬容之河灌溉了人類(lèi)文明的凈土。人類(lèi)的早期文明都發(fā)源于大河，我想，那些河的名字都可以被稱(chēng)之為“寬容”，是寬容河水哺育著(zhù)人類(lèi)的繁盛。試問(wèn)，沒(méi)有了寬容，那么人類(lèi)文明會(huì )受到影響嗎？答案是肯定的。清朝的文字獄便因對思想文化的不寬容而間接導致了近代中國相較于世界的落后，這，便是一個(gè)活生生的例子。當然，古今中外，還有許多正面的事例都告訴了我們寬容開(kāi)放，對于人類(lèi)發(fā)展的重要意義。就比如西方的文藝復興、啟蒙運動(dòng)，還有近代中國的新文化運動(dòng)等。寬容對于人類(lèi)文明的發(fā)展是有著(zhù)必然意義和影響的。對于人類(lèi)文明來(lái)說(shuō)，寬容之河必須是永遠不能枯竭的，是與人類(lèi)文明所共存亡的。
然而，寬容之河雖然永不枯竭，但它也時(shí)常遭遇著(zhù)危機。人類(lèi)因自己的無(wú)知會(huì )自傲成性；因貪懶會(huì )一味索��；因虛榮會(huì )忘記自我。這一切的一切都使人類(lèi)有時(shí)會(huì )淡忘寬容，寬容河水也會(huì )因此而渾濁。面對河水的危機，寬容之河所哺育的子民啊，我們不能再安于現狀了�！拔▽捒梢匀萑�，唯厚可以載物�！鄙頌槿祟�(lèi)的我們，身為生活于寬容河水之下的我們，應時(shí)時(shí)刻刻謹記著(zhù)寬容二字。我們需要將寬容融入到自己的血液里，刻在自己的心臟上，讓寬容與我們的心一起跳動(dòng)，讓寬容之河與人類(lèi)文明一起長(cháng)存。
寬容是一條永不枯竭的河。
寬容是一條永不枯竭的清澈的河。
寬容是一條永不枯竭的清澈的流淌于人類(lèi)內心的大河。
寬容的作文12
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的.海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
寬容如水。
通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。
寬容似火。
因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容的作文13
寬容，多么神奇的兩個(gè)字。人們的心中，有了寬容才變得溫暖；生命會(huì )因為寬容而更加精彩；整個(gè)世界，充溢著(zhù)寬容才會(huì )美好。寬容，是如此美麗和如此神奇！
去年冬日里的一天，那是個(gè)飄雪的清展。我跨上自行車(chē)向學(xué)校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么忽然沒(méi)電了，還偏偏是這么難走的早晨。
路上積了厚厚的一層雪，已經(jīng)被防滑劑染成咖啡色。天還沒(méi)有大亮，路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學(xué)生。我把自行車(chē)蹬得飛快，心想也許還不會(huì )遲到。不知不覺(jué)已經(jīng)到了一個(gè)十字路口�？蓯�(ài)的'綠燈已經(jīng)在閃爍，緊接著(zhù)黃燈又亮了起來(lái)�！鞍パ�，不行，一定要趁這個(gè)時(shí)間過(guò)去！”我看看表，沒(méi)有時(shí)間了！’于是我不管三七二十一地沖了過(guò)去。正暗自慶幸，忽然瞥見(jiàn)一個(gè)紅色的人影正向我的車(chē)前奔來(lái)�！按汤病贝潭哪箝l聲。那個(gè)紅色的人影已經(jīng)摔倒在雪地上。
我急忙下車(chē)。一個(gè)穿著(zhù)紅色呢大衣、與我年齡相仿的女孩正從地上爬起來(lái)�！癕y God！”我一迭聲地說(shuō)著(zhù)“對不起”。忽然，我發(fā)覺(jué)那個(gè)女孩的呢大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊，不堪人目。那是件目前很流行的“吉利仁”，很貴也很難洗。我心里暗叫不妙，盤(pán)算著(zhù)她會(huì )怎么“處置”我，是跟我大吵一架？要我賠件衣服給她？還是大哭一通？正胡思亂想著(zhù)，已經(jīng)聽(tīng)到那女孩的驚呼：“呀！”我越發(fā)不知道該怎么辦了，嘴里懾嗡著(zhù)：“對不起，我不是有意的！……”女孩眼圈有點(diǎn)紅，大大的眼睛籠上一層水汽�！拔摇摇晃屹r你件衣服吧！”我提出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，因為我發(fā)現時(shí)間正一分一秒地溜走。想起老師嚴厲的面容，我真有些不知所措。大概是我臉上的尷尬和焦急的表情十分滑稽，那女孩居然收起了淚水，“噢嗤”笑了起來(lái)。她一邊撣身上的泥雪水，一邊說(shuō)：“算了，沒(méi)關(guān)系。我也要上學(xué)，快點(diǎn)走吧�！蔽液�(jiǎn)直不相信自己的耳朵，提醒她說(shuō)：“那你的衣服……”“哦，沒(méi)事，洗洗就得了�！迸⒑芸斓亟涌谡f(shuō)。這時(shí)我才看清她臉上居然掛著(zhù)明朗的笑容�！澳恰瓕Σ黄鹆�！”我松了口氣，還有些不相信她居然這么輕易就放走了我�！跋麓巫⒁鈩e闖紅燈了！幸虧是我，要是個(gè)老人也許會(huì )出事的�！彼χ�(zhù)，聲如銀鈴一般，很清脆�！爸x謝！”我跨上車(chē)，向學(xué)校騎去。騎上幾步，忽然想起應該問(wèn)問(wèn)她的名字，于是我又回頭來(lái)看了看。那個(gè)紅色的身影已經(jīng)疾步走遠了。我心里感到一陣溫暖，腦海里分明浮現出了兩個(gè)字：“寬容”。
從這以后，我常常會(huì )想起那個(gè)女孩。她教給我兩個(gè)最珍貴的字：“寬容”。我學(xué)會(huì )了用一顆寬容的心去對待別人。被人踩了腳，我會(huì )寬容地說(shuō)句“沒(méi)關(guān)系”；和友人鬧別扭，我會(huì )寬容地退一步；被人誤解，我會(huì )寬容地笑一笑。因為有了寬容，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖與友善。
我把這句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了日記：我的朋友，我把寬容——神奇的兩個(gè)字送給你，既希望你擁有，也希望你給予！
寬容的作文14
用一顆寬容的心來(lái)包含這個(gè)讓我覺(jué)得浮華的世界，帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺(jué)自己的內心世界慢慢成熟，不再為某件事而悔，不再為某個(gè)人而累。寬容是人生路上的一道美麗的風(fēng)景，因為寬容使自己的天空蔚藍，陰霾已成遙遠……
有人說(shuō)，寬容是怯懦;也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性�？晌乙f(shuō)寬容是愛(ài)，是善待自己，也是善待別人。其實(shí)，并不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時(shí)候，只要你能站在另一個(gè)角度去想，用心去理解，相信所有的傷害會(huì )因為你的寬容而減少�？捎袝r(shí)，并非所有的寬容都能得到應有的尊重，有時(shí)候寬容甚至會(huì )助長(cháng)對方的氣焰。這時(shí)，不應該逃避，而要勇敢地面對現實(shí)。
某一天，當你的心情猶如平靜的湖面，清澈明亮，有個(gè)人或有些事會(huì )像一顆石子丟進(jìn)了你的湖面里，一石激起千層浪，讓你無(wú)法去平靜，于是你去計較、去爭議，其實(shí)這又何必呢?這些煩惱就是所謂的才下眉頭卻上心頭，抽刀斷水水更流，這些不順總是如影隨行，你永遠也不可能去計較的完全明了，爭論了一件又有另一件，如果要守護心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽(yáng)光，何不用寬容來(lái)代替你的忌妒、你的計較、你的爭論。因為寬容一個(gè)人，寬容一件事后，你會(huì )覺(jué)得你的愛(ài)在升華，然后這種寬容也在漫延開(kāi)來(lái)，直至被你寬容的那個(gè)人，然后你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界還有值得你去追求和做的事，而那些曾經(jīng)爭論的事并不值得你付出如此的心血。哪里有那么多寶貴的時(shí)間和感情可以浪費?
人生最大的美德是寬容，就像大海，無(wú)論是洶涌澎湃，還是風(fēng)平浪靜，它都可以承受;就像天空，不管是電閃雷鳴，亦或是碧空萬(wàn)里，它總是能平靜對待。最廣的是天，最闊的是海，如果我們也能如天空、像海岸那樣寬容一切，相信最美的一定是心。 記住別人的優(yōu)點(diǎn)，忘記別人的缺點(diǎn)，記住別人的好處，忘記別人的錯處，以真誠的微笑去寬容和理解，既能感化別人，又能給自己帶來(lái)一份好心情，又何樂(lè )而不為呢?
我們都有過(guò)這樣的體會(huì )，當心情不好的時(shí)候，會(huì )被朋友給的一點(diǎn)幫助、一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一次傾心的長(cháng)談而溫暖和感動(dòng)，似一股暖流涌進(jìn)心里，傷感也隨之減輕，直至消失。生活中，為朋友說(shuō)的'一句好話(huà)、一個(gè)微笑，就覺(jué)得心情愉悅、舒暢，覺(jué)得一切都是那樣美好。人需要愛(ài)、需要關(guān)懷、需要友好的微笑，更需要的是理解和寬容。
當然，由于每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所接受的教育程度各異、所擁有的個(gè)人素質(zhì)、性格、思想、情趣、脾氣各不相同，所做的事和所說(shuō)的話(huà)也就各有己見(jiàn)了。人與人之間難免會(huì )有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环掷斫�，人與人的相處就會(huì )和諧、友好了。 一個(gè)虛偽的不會(huì )寬容的人，相對來(lái)說(shuō)也就很少有快樂(lè )，而一個(gè)戴著(zhù)虛偽的假面具、花言巧語(yǔ)、欺瞞哄騙、用盡心機、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂(lè )呢?
而我們所能做的是：用寬容的心對待我們身邊的每一個(gè)人，用快樂(lè )的心改變生活;用感恩的心感受生活!凡事斤斤計較又怎能發(fā)現世上那么多的美麗呢，寬容是一種境界。真正富有愛(ài)的人才會(huì )有一顆寬容的心。
如果你希望擁抱快樂(lè )、獲得真愛(ài)，那就敞開(kāi)心懷，寬容會(huì )帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛(ài)!
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