寬容的作文15篇【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容的作文1

　　大家一定讀過(guò)老舍先生寫(xiě)的《貓》吧。老舍愛(ài)貓如癡如醉，即使貓把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不會(huì )責打他們，還夸它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛(ài)，同時(shí)表現出了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人帶來(lái)快樂(lè )。我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來(lái)的快樂(lè )。

　　那天下課時(shí)，動(dòng)作稍慢的我還在寫(xiě)作業(yè)，好朋友葉鈺瑩走過(guò)來(lái)，想讓我陪他去一趟辦公室。突然，“咣”的一聲，我的文具盒被重重地摔在地上，筆像開(kāi)了閘的水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來(lái)：水筆毛掉了，鉛筆頭斷了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我剛買(mǎi)的呀。

　　我“騰”地從座位上站了起來(lái)，準備狠狠地責怪她一番�？墒�，看見(jiàn)葉鈺瑩正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿一邊喃喃自語(yǔ)：“我怎么這么毛手毛腳呀！……”眼前的'這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話(huà)又被咽下去了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“批她一頓，快！”另一個(gè)勸道：“算了吧！人家又不是故意的�！薄罢l(shuí)叫她不小心，就該批！”“一點(diǎn)小事嘛，別斤斤計較了！”……最后，還是勸我的那個(gè)人占了上風(fēng)。

　　我連忙和她一同把筆撿起來(lái)，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。葉鈺瑩誠懇地對我說(shuō)：“對不起！”我心平氣和的應道：“沒(méi)什么�！彼�笑了，笑得那么甜，然后又和往常一樣一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，繼續寫(xiě)我的作業(yè)，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次想起它，我都會(huì )暗暗發(fā)笑。因為笑的寬容給了別人，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。

寬容的作文2

　　記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那一次是我發(fā)高燒，媽媽帶我去醫院，掛的是急診。正值流感高發(fā)期，診室門(mén)前排起了很長(cháng)的隊伍，見(jiàn)我十分難受，媽媽的壞心情也展露在眉間。

　　就在這時(shí)，一個(gè)阿姨牽著(zhù)一個(gè)比我大幾歲的小哥哥躥到了隊伍前面，將我和媽媽還有其他人撥開(kāi)，徑直擠到醫生跟前，訴說(shuō)起孩子的病情來(lái)。一下子，剛剛還安靜的隊伍開(kāi)了鍋：“干嘛呢?人家都排著(zhù)隊呢!”“就是，什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒(méi)病?”……

　　那位阿姨臉一下子漲紅了，但她顯然已經(jīng)顧不上這些了，似乎在用近乎哀求的語(yǔ)氣跟醫生商量著(zhù)。醫生也許是發(fā)現病情確實(shí)很?chē)乐�，便先進(jìn)行了處置。從診室出來(lái)，那位阿姨并沒(méi)有走，而是在大家面前鞠了一躬，說(shuō)：“實(shí)在對不起大家，我也是實(shí)在沒(méi)有辦法，耽誤大家了�！�

　　“哼，一句對不起就完了?誰(shuí)不是來(lái)看病的.?什么素質(zhì)啊!”后面的人并不買(mǎi)賬，不依不饒。就在這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的老奶奶站了出來(lái)，說(shuō)：“大家都別吵了，都是來(lái)看病的，都是為了孩子，這孩子病的也真是挺重的，都互相理解一下吧�！惫�然，兩三分鐘后，人群突然安靜下來(lái)了，可能是大家也聯(lián)想到了自己的孩子吧，反正我是想到了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，當時(shí)也是突然發(fā)病，媽媽也是顧不得許多夾了塞，當時(shí)后面的人并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那一刻，我真正明白了什么叫將心比心，什么叫寬容。泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇細流，故能成其深。生活中，我們每個(gè)人都該擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，用心去抒寫(xiě)高尚的人生!

寬容的作文3

　　寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。

　　有人說(shuō)，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。學(xué)會(huì )了寬容，我們也便學(xué)會(huì )了做人。

　　人與人之間交往時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。寬容會(huì )使世界變得更加美好。你想，如果你不小心傷害了某你特別要好的朋友，你去向他道歉以求得他的諒解，如果他寬容了你，讓你們和好如初，這樣不是很好嗎？相反如果他對你心生怨恨，不依不饒。那么最后會(huì )發(fā)生什么樣的情況我無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)可以肯定，你們之間的'友情肯定會(huì )出現裂縫，甚至失去這個(gè)好朋友。

　　有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。

　　在世界中，每個(gè)人都得生活、學(xué)習，都得接觸社會(huì )與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中，難免會(huì )發(fā)生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。但是寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì )讓社會(huì )更和諧。讓我們懷著(zhù)一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧。

　　寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時(shí)間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會(huì )發(fā)現人生會(huì )變得更加精彩。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！

寬容的作文4

　　我從小就是個(gè)急性子，懵懵懂懂，我從小就愛(ài)爭強好勝——絕不服輸，我從小就是個(gè)小霸主總傷人心。我，我也希望學(xué)會(huì )寬容……20xx年3月9日，今天是她的生日，今天一早一到學(xué)校，她臉上不時(shí)洋溢著(zhù)那燦爛陽(yáng)光般的笑容，我當時(shí)卻并不知實(shí)情，由于昨天下午我被幾個(gè)男生戲弄了一番，至今還在氣頭上，所以臉上總是陰沉沉的。她在人群中發(fā)現了我，滿(mǎn)懷歡喜地湊到我身邊問(wèn)我：“嘿，今天怎么了，早上一來(lái)就氣沖沖的，沒(méi)事吧？誰(shuí)又惹你生氣了？”在她那溫和的語(yǔ)氣中我能體會(huì )到她的關(guān)心和安慰，但我卻如此糊涂，狠狠地說(shuō)了句：“要你管？走開(kāi)！”她皺皺眉頭，很掃興地樣子，而后小心翼翼地怕我責怪似的說(shuō)：“今天我生日，要不你——”“走開(kāi)，走開(kāi)，我才不想參加你的什么生日�！蔽覜](méi)等她說(shuō)完就打斷了她的話(huà)。她轉過(guò)身去，停了片刻。我想那時(shí)候，她一定是躲在一旁哭泣著(zhù)，淚水如斷線(xiàn)的珍珠般“嘩嘩”地掉在地上。而在這同時(shí)，友誼也在頃刻間被我無(wú)情地摧毀了。我分明看見(jiàn)她那臉蛋上還掛有一些淚珠，我一時(shí)心酸，覺(jué)得自己做得太不應該了，不能因自己心中有不快就遷怒于人，要學(xué)會(huì )以寬容的心待人。于是，我舉起手，輕輕把她臉上的淚珠抹去。就這一抹，奇跡發(fā)生了：她先前陰沉的'臉上頓時(shí)有了燦爛，她突然把頭湊了過(guò)來(lái)，在我的臉上狠狠地“親”了一下。這一“親”，我心里暖和多了，我的怒氣竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　那一刻，我懂了。寬容是心靈盛開(kāi)的花，它默默地綻放，不聲張地在心底吐露芳香。寬容，它能讓我們的內心變得寧靜開(kāi)闊，能讓我們平和地接受生活的每一份贈予。寬容，能讓愛(ài)駐進(jìn)心田，讓我們感知生活的美好。

　　寬容，讓我們如此美麗！

寬容的作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈鴤鹘y美德之一，也是人與人內心的一種溝通。

　　懂得寬容的人，他們有著(zhù)豁達的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內心有多什么不悅也不會(huì )大發(fā)雷霆，反而會(huì )進(jìn)行自我安慰，調解情緒，所以他們裝著(zhù)一顆年輕的心靈。

　　寬容的力量足可以改變一個(gè)人�！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監禁19年，刑滿(mǎn)后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺，主教非但沒(méi)有責怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè )善好施的人。

　　寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì )最低階層的勞動(dòng)婦女，她勤勞，善良，堅強，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門(mén)檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì )再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的�！�

　　寬容就像一個(gè)和平使者，使國與國之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國八年抗戰期間，無(wú)疑最大的對手也就是敵人對我國進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的.場(chǎng)面還歷歷在目。我國經(jīng)過(guò)浴血奮戰，日本于1945年投降。而今我國經(jīng)濟實(shí)力強大，國際地位提高，與各國形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國則采取了以和平的方式解決。正是因為這種寬容，中日兩國才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。

　　寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國與國之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。

　　寬容，你說(shuō)他渺小，因為他在日常生活中處處可見(jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。

　　都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著(zhù)這條船暢游在大海里，享受著(zhù)海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對未來(lái)的人生。

寬容的作文6

　　我生命中的一切快樂(lè )來(lái)自我懂得如何去寬容任何一個(gè)人。

　　當一個(gè)人試著(zhù)愛(ài)一個(gè)對他不好的人，他將會(huì )有一種比得到或付出任何一種愛(ài)都來(lái)得強烈的感受，這種愛(ài)，稱(chēng)為寬容。

　　人過(guò)得快樂(lè )，無(wú)非是因為擁有寬容與被寬容的權利。其實(shí)，生活中難免會(huì )遇到各種矛盾，如果各執己見(jiàn)，針?shù)h相對。日久天長(cháng)，難免會(huì )產(chǎn)生恨意，想盡方法報復對方，給彼此帶來(lái)傷害。過(guò)了一些時(shí)日，又覺(jué)得這些矛盾只是極不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果當時(shí)自己做些讓步，也不會(huì )有如今的遺憾。

　　寬容的人會(huì )感到快樂(lè )。在小學(xué)時(shí)，我有一位要好的同學(xué)，我們也是形影不離的好朋友。那天中午走在上學(xué)路上，發(fā)現路兩旁貼著(zhù)一些辱罵我的話(huà)，我感到莫名其妙，繼而，心里燃起一股怒火。我一路走一路撕，在不處發(fā)現了一位極其熟悉的身影在貼紙條，就是那位和我要好的同學(xué)。路旁一些認識我的為我打抱不平。如果我是你，我肯定會(huì )和寫(xiě)你的.人打一架。當時(shí)我肺都快氣炸了，在經(jīng)過(guò)他時(shí)狠狠的瞪了他一眼。并送他一句：“你給我等著(zhù)”。隨即走開(kāi)了。我再不理他了。但又總覺(jué)得很寂寞，后來(lái)我想通了，或許他只是因為一些煩惱而擴大了不起眼的矛盾吧，寬恕他吧，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好，這樣想著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得天地寬了，氣也消了。我能冷靜的思考生命中所遇到的每一處充實(shí)，我感到滿(mǎn)足，我熱愛(ài)寬容，寬容是一種美麗。

　　你也肯定有一些矛盾和同學(xué)不可調和。但這樣還不晚，寬容他（她）你會(huì )發(fā)現，他（她）可能會(huì )成為你最貼心的知己。

　　所以試著(zhù)去愛(ài)周?chē)�的人吧，試�?zhù)去寬容各種各樣的錯誤吧！那你會(huì )感到花是因你而開(kāi)，鳥(niǎo)事同你而唱，這世界因多了一個(gè)你讓更多的人感到快樂(lè )。

寬容的作文7

　　寬容是人們溝通的橋梁；寬容是人們互相信任的紐帶；寬容是打開(kāi)人們心靈的窗戶(hù)。

　　當我與父母吵架了，我也會(huì )想過(guò)離家出走，這樣父母會(huì )著(zhù)急，也可以讓他們知道我的重要性，但是每次過(guò)后，我回想起來(lái)就會(huì )覺(jué)得自己很傻很傻，只不過(guò)是為了與父母斗氣而已，卻做出離家出走，沒(méi)必要吧。

　　其實(shí)當時(shí)要是我或者父母寬容了對方，那么也許我們的感情會(huì )更加親切，也不會(huì )吵架了，所以寬容是人們溝通的橋梁，只要寬容了對方，也是寬容自己，而且我們將會(huì )變得更加親密。

　　朋友之間更需要寬容才能友誼長(cháng)久，我曾記得，那次我朋友在別人背后說(shuō)我壞話(huà)，還說(shuō)不要和我玩，我會(huì )帶壞她們，這種話(huà)出于朋友嘴里說(shuō)出來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信呀，我這么好的朋友，聽(tīng)到這些話(huà)，雖然不是她親自與我說(shuō)的，但是我還是選擇不要她這個(gè)朋友了，過(guò)了很久，我回想起最近自己干的事情，我開(kāi)始覺(jué)得朋友是對的，我自己確實(shí)帶壞了別人，雖然我已經(jīng)知道是自己的錯，但是我愛(ài)面子，就沒(méi)有選擇與她和好。

　　過(guò)了很久，她主動(dòng)找我了，“我知道了聽(tīng)說(shuō)了我在背后說(shuō)了壞話(huà)，這是我的不對，我不應該在背后說(shuō)你，我下次一定會(huì )跟你當面說(shuō)的.”“你沒(méi)有錯，朋友，我確實(shí)錯了，有什么事以后就當著(zhù)我的面說(shuō)吧，我們這么好的朋友難道經(jīng)不起這些話(huà)嗎”。

　　互相的寬恕，讓我們變得更加信任了，更加了解對方，而且越來(lái)越好了。

　　寬恕是我們每個(gè)人都應該具有的，要學(xué)會(huì )去寬恕別人，也是寬恕自己。

　　我們應該去寬恕別人，這樣也會(huì )給我們帶來(lái)好處的，請學(xué)會(huì )寬恕別人吧。

寬容的作文8

　　在生活中，我們都會(huì )出現一些過(guò)失，或許是別人無(wú)意傷害了你，或許是你無(wú)意中傷害了別人。但無(wú)論怎樣，都不能憑著(zhù)小小的過(guò)失，去判定一個(gè)人的好壞和一件事情的對錯，而是應該懷著(zhù)一顆寬廣真誠的心，去原諒朋友，寬容身邊的每一個(gè)人。

　　南曉函和我不但是同班同學(xué)，而且還是非常好的朋友。我們約好每個(gè)周末的晚上，都要去她家一起練琴、一起玩耍。有一次周五晚上，我按照慣例早早地吃完飯，興高采烈地換好衣服，就和媽媽一起出了家門(mén)。想想我們又可以一起自由自在玩耍的樣子，心里別提有多高興了。一路上我邊唱邊跳，快樂(lè )地就像一只放飛的小鳥(niǎo)。不知不覺(jué)就來(lái)到了樓下，我迫不及待地按響了門(mén)鈴，一下、二下、三下……仍然還是鐵將軍把門(mén)，沒(méi)有人出來(lái)，剛才還是熱血沸騰的.心一下涼了下來(lái)，情緒低落到了極點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有忍受過(guò)朋友不誠實(shí)守信的打擊，這時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的皮球，心情遭透了，一種被欺騙的淚水在眼里直打轉。媽媽好像看透了我的心思，一邊安慰我一邊對我說(shuō)：“她可能臨時(shí)有事，沒(méi)有來(lái)得及告訴你，我們明天再來(lái)吧”！媽媽的話(huà)我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，氣急敗壞地對著(zhù)媽媽吼道：“說(shuō)好了在家又不在，她是一個(gè)不講信用的人，是一個(gè)大騙子，以后我再也不和她玩了”。說(shuō)完頭也不回向著(zhù)家里走去。一路上我的心久久不能平靜，邊走邊想：“哼！我也要欺騙她一次，也讓她嘗嘗這種滋味”。

　　就在我還為件事耿耿于懷的時(shí)候，突然接到了南曉函的電話(huà)，這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)是她的姥姥生病，媽媽急匆匆地帶她回了老家，所以沒(méi)有來(lái)得及告訴我。知道了真相以后，我心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出的一種滋味。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但我始終難忘。這件事讓我學(xué)會(huì )了諒解和寬容別人，更懂得了寬容是一種美德。

寬容的作文9

　　紫羅蘭把它的香氣留在他的腳踝上。這就是寬容。

　　——馬克吐溫

　　寬容是善待自己。怨恨永遠只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由，得到解放。

　　記得看過(guò)一個(gè)名叫《六尺巷傳奇》的故事，使我記憶猶新，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)嗎？

　　“在清朝康熙年間，張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)，鄰居是同城另一大戶(hù)葉府，主人是張英一同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)張英。張英見(jiàn)信后深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑菑埨戏蛉嗣�家丁退后三尺筑墻，葉府深受感動(dòng)，命家丁也把院墻移后三尺，從此張、葉家消除隔閡，成通家之誼�！�

　　寬容正如張英回復給母親的家書(shū)“讓人三尺又何妨？”是��！讓出筑墻的三尺地方，而你的胸襟又開(kāi)闊了多少呢？我們在生活中的大小事情在處理時(shí)，不也正該如此嗎？

　　寬容之人可以用心感動(dòng)他人，他們不會(huì )傷害任何人，卻會(huì )被人傷害。但是或許是因為他們所擁有的氣度和胸懷，縱使在被人傷害時(shí)，也只是把所受的傷害一抹而過(guò)；或許寬容的人是最快樂(lè )的，沒(méi)有感情上的大起大落，只是平平淡淡，不會(huì )因為太多的'事情而煩惱，只是選擇平凡的生活，這樣不是很好嗎？

　　人人寬容一點(diǎn)點(diǎn)，那么在與人交流的過(guò)程中，我們將會(huì )消除許多不必要的隔膜，使我們的人際關(guān)系更加和諧、融洽。

　　讓我們選擇寬容吧！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文觀(guān)點(diǎn)明確——“寬容是善待自己”。作者運用具體事例說(shuō)理，深入淺出，循循善誘，論證層次清晰。要加強語(yǔ)言使用的規范，如“我們在生活中的大小事情在處理時(shí)，不也正該如此嗎”一句中的“處理”若放在“生活”之前才符合表達的習慣。

寬容的作文10

　　一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

　　——題記

　　中國有句俗話(huà)：“宰相肚里能撐船�！鼻宄瘣�(ài)國名將林則徐也有句名言：“海納百川，有容乃大�！边@兩句話(huà)都啟發(fā)我們，胸懷開(kāi)闊，有包容、寬容之心的人能成就大事。

　　在中國上下五干年的璀璨歷史銀河中挑選兩顆寬容之星來(lái)看看吧。

　　戰國時(shí)期的藺相如護送和氏璧有功，又因澠池相會(huì )時(shí)憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱，并安全回到趙國，被奉為趙國上卿，比廉頗將軍的官位還高，于是廉頗心存怨恨，試圖尋機羞辱他，藺相如知曉后，為了社稷大業(yè)處處容忍，并盡量減少與廉頗見(jiàn)面。廉頗后來(lái)明白了藺相如的一番苦心，負荊請罪，藺、廉共護趙國江山，將相和美名天下傳。

　　將相和

　　試想，如果當時(shí)藺相如沒(méi)有處處寬容廉頗，而是與他正面硬剛，那么趙國極有可能會(huì )因為將相失和無(wú)力招架秦國的進(jìn)犯，從而導致滅國之災，“國之不存，民將焉附？”藺相如的寬容之心化解了一場(chǎng)危機并得一知己，真乃有格局，有智慧。

　　當代國學(xué)大師、語(yǔ)言大師季羨林也是一位胸襟博大的人。金秋開(kāi)學(xué)日，某位剛考入燕園的學(xué)子讓一位穿舊式中山裝的.老人替他看管行李，自己去報到。當他歸來(lái)取物時(shí)己是黃昏，而那位老人卻一直坐在那里給他看護著(zhù)行李。次日開(kāi)學(xué)典禮上，這位學(xué)子吃驚地認出了那天幫自己看行李的老頭就是臺上的副校長(cháng)大名鼎鼎的季羨林教授！

　　國學(xué)大師季羨林

　　試想，如果季老面對學(xué)子“看行李”的請求不屑一顧，甚至因為學(xué)子的“有眼不識泰山”而勃然大怒，那么，季老便不會(huì )因平易近人毫無(wú)架子而廣受傳頌，燕園也就少了一段佳話(huà)。季老的寬容之心不但幫助了別人，也贏(yíng)得了別人的尊敬，真乃有修養，有內涵。

　　古希臘賢人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是美德中最絢爛的花朵�！弊屛覀儞碛羞@種美德，成為有格局、有智慧、有修養、有內涵的人吧！

寬容的作文11

　　今天，我們班的一個(gè)同學(xué)課間在廁所抽煙被學(xué)校領(lǐng)導逮住了，學(xué)校政教處給予了全校通報批評的嚴肅處理。大家都以為，這個(gè)同學(xué)一定會(huì )被班主任老師好好收拾一頓的，甚至班主任老師還會(huì )責令他回家叫來(lái)家長(cháng)參與事件的處理，但是我們卻看到，班主任老師走進(jìn)教室后，像啥事情都沒(méi)發(fā)生一樣地開(kāi)始講他的課了，直到下課班主任老師都沒(méi)有說(shuō)這個(gè)同學(xué)抽煙的事情。難道班主任老師支持這個(gè)同學(xué)的錯誤做法?當然不是。我認為，班主任老師是在用寬容這種智慧的教育方式對這個(gè)同學(xué)進(jìn)行教育呢。

　　是的，寬容是一種智慧的教育方式。這種教育方式的優(yōu)點(diǎn)就是能讓受教育者一下子明白教育者的善意而在內心產(chǎn)生悔悟心理，從而迅速有效地將自身的缺點(diǎn)改正。諾貝爾獎獲得者，英國著(zhù)名的解剖學(xué)家約翰·麥克勞德小時(shí)候為了看看狗的內臟是怎樣的，便偷偷地將校長(cháng)養著(zhù)的小狗給殺了。校長(cháng)得知這件事情后并沒(méi)有訓斥約翰·麥克勞德，而是采用寬容這種智慧的教育方式對約翰·麥克勞德進(jìn)行了教育，他很平靜地對約翰·麥克勞德說(shuō)，好吧，只要你能將狗的骨骼圖和血液循環(huán)圖畫(huà)出來(lái)上交給我，這件事情就算扯平了。很顯然，校長(cháng)采用的寬容教育方式對約翰·麥克勞德后來(lái)的成才起到了十分積極的影響。

　　另?yè)�報載，3歲的.坤坤入托剛13天就遭不能寬容他好動(dòng)毛病的老師的體罰，此后夜夜驚醒哭鬧，連醫生開(kāi)的安神藥品也不管用。最后，坤坤被心理咨詢(xún)師診斷出患上了“創(chuàng )傷后應激障礙”—一種和美國“9.11”后出現的群體性癥候一樣的嚴重精神疾病�？梢�(jiàn)，教師若不善于運用寬容這種智慧的教育方式，就會(huì )讓學(xué)生身心受到嚴重傷害。

　　所以，對班主任老師今天的做法，我是舉雙手贊成的。我也希望，有更多的老師能學(xué)會(huì )用寬容這種智慧的教育方式對犯了錯誤的同學(xué)進(jìn)行教育。

寬容的作文12

　　做完了100個(gè)深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來(lái)后，媛走了過(guò)來(lái)，想拉住我的手：“我不是故意的，聽(tīng)我說(shuō)……”我躲掉她的手，頭也不回的.走了。

　　這本是一節歡樂(lè )的體育課，老師把我們分成了兩隊進(jìn)行接力比賽，媛是我們班的長(cháng)跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會(huì )兒，輪到了我，我?jiàn)^力的向前沖去，根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊遙遙領(lǐng)先，可是，我跑完回來(lái)后卻發(fā)現媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏(yíng)得了勝利。

　　對手都很得意，要求我們做一百個(gè)深蹲，于是就出現了開(kāi)頭的一幕，之后的幾個(gè)下課，我都得媛視而不見(jiàn)。當她來(lái)到我身邊：“聽(tīng)我解……”我再次直接略過(guò)，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著(zhù)下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒(méi)做錯什么，繼續去玩了。在媛第三次找我時(shí)，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了！”媛忍著(zhù)淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。

　　放學(xué)回家以后，我總覺(jué)得心里有個(gè)“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現出媛那張自責的臉，我在床上滾來(lái)滾去就是睡不著(zhù)。媛是否與我一樣呢？

　　轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個(gè)隊而已，我都沒(méi)聽(tīng)她解釋有什么資格怪她呢？于是我從床上爬起，在臺燈下寫(xiě)了一封道歉信，心中的“結”一下子解開(kāi)了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中。

　　第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩，我脫口一句“對不起！”她過(guò)來(lái)抱住我：“沒(méi)事都是好朋友，不用在意那些小事！”一股暖流涌上心頭，我開(kāi)心的笑了。

　　紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。

寬容的作文13

　　因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。人們應該學(xué)會(huì )寬容，才能大放異彩。寬容就像水。寬容意味著(zhù)原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時(shí)，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個(gè)清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。寬容像火。因為更進(jìn)一步的寬容不僅意味著(zhù)不在乎個(gè)人得失，還意味著(zhù)用自己的愛(ài)和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的.寬容已經(jīng)很少見(jiàn)了。給予及時(shí)幫助的寬容更有價(jià)值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛(ài)的熱量注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著(zhù)選擇愛(ài)和溫暖，同時(shí)選擇生活的海洋和天空。

　　寬容就像詩(shī)歌。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，而是對天地之間所有生命的寬容和愛(ài)。寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過(guò)失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。當然，寬容應該是“嚴于律己，寬于待人”。

　　原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！熬W(wǎng)開(kāi)一面”也取決于對象。寬容不珍惜寬容的人，這是濫交。寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門(mén)科學(xué)。因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來(lái)清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西——心。讓我們學(xué)會(huì )寬容！寬容是從人類(lèi)文化中繼承的美德。因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。

　　因為寬容，世界有永恒的美。

寬容的作文14

　　寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。

　　有人說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容�！�

　　寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風(fēng)把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿(mǎn)了感激，在之后的戰役中，奮勇殺敵。

　　寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長(cháng)的煩惱》講的都是煩惱之事，但是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。

　　把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應與敵人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會(huì )變成我們潛在的朋友。

　　寬容是信賴(lài)的途徑，學(xué)會(huì )寬容是人生的一項課程。俗話(huà)說(shuō)：“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，面對失利，便遭受打擊，那么，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個(gè)角落，你永遠只會(huì )坐井觀(guān)天。因為你并不知道這個(gè)世界還有那么美好的祝愿“寬容”。

　　寬容是一種希望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態(tài)平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的`過(guò)程也就是互補的過(guò)程。

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )發(fā)現，你所看到的一切都是那么的美好。在這短暫的一生中，如果讓煩惱來(lái)充實(shí)你，不如讓寬容來(lái)陪伴你。

　　請不要讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。

寬容的作文15

　　天空收容每一片云彩，不論云彩美麗或丑陋，所以天空才能廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀(guān);大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或渾濁，所以大海才能浩瀚無(wú)比。

　　寬容，是一種修養，是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份寬容，我們身邊就會(huì )更加和諧，人生也就會(huì )變得更加精彩。

　　寬容會(huì )贏(yíng)得別人對你的尊重。有這樣一個(gè)故事。一個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，于是他冒充是音樂(lè )家李斯特的學(xué)生。李斯特在演出前一天來(lái)到姑娘面前，姑娘驚恐萬(wàn)分，求李斯特寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)。最后他爽快地說(shuō)：“你大膽上臺演奏吧，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以再加一個(gè)由老師為學(xué)生演奏的'節目�！惫媚镱D時(shí)對李斯特敬佩不已。由此可見(jiàn)，寬容和忍讓是一種豁達的胸懷，是一個(gè)人富有涵養的重要表現。

　　寬容能促進(jìn)人際關(guān)系的融洽。清朝康熙年間，尚書(shū)張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛，家人送書(shū)給張英，令他干預此事，張英回詩(shī)一首：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝春笊钍芨袆�(dòng)，自覺(jué)退了三尺才筑墻，鄰居也受感動(dòng)，后移三尺，兩家從此交好。寬容能化解不必要的矛盾，使事情有轉折退讓的余地，使人際關(guān)系和諧融洽。

　　寬容別人也是善待自己。蜀國名士蔣琬，為人謙虛，他的屬下楊戲，性格孤僻，訥于言語(yǔ)，蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他只應不答。隨從對蔣琬說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不像話(huà)了!”蔣琬說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣，贊揚我不是楊戲的本性，而說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺，所以他只好不作聲了�！笔Y琬因為有一顆寬容之心，既避免了自己不快，又不致使對方尷尬�？梢�(jiàn)，寬容是一種仁愛(ài)的光芒，它是對別人的釋?xiě)�，也是對自己的善待�?/p>

　　生活中既沒(méi)有完美無(wú)缺的事物，也沒(méi)有十全十美的人，茍求人生完美無(wú)缺本身就是一種不完美。對事對物、對己對人寬容一點(diǎn)吧，它會(huì )使你的生活更加美好!

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