[實(shí)用]學(xué)會(huì )寬容作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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泰山不擇細土方能成其大，江河不拒微流才能有其深。人生在世，要學(xué)會(huì )寬容！——題記
“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆堄⑴c家人讓地三尺。鄰居看后慚愧，也后退三尺，便留出了“六尺巷”，成為千古佳話(huà)。同時(shí)也留給后人以啟示：“退一步海闊天空�！比松谑�，應學(xué)會(huì )寬容！
寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華；寬容是忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空的坦蕩；寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。它能化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、創(chuàng )造和諧！無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處……
一
它是一只蚌。和它的同伴一樣，它擁有一對厚實(shí)堅韌，飽經(jīng)滄桑的蚌殼。保護著(zhù)柔弱嬌嫩的它在“弱肉強食”的自然法則下生存。閑暇時(shí)，開(kāi)啟蚌殼，潺潺的水流為帶來(lái)了大量浮游生物。
然而，在一次飽餐豐盛的美味佳肴時(shí)。一粒沙礫，無(wú)意間落入蚌殼的縫隙間，那尖銳的棱角刺入了它的體內。為了努力排除體內沙礫，它想盡了一切辦法。然而，沙礫卻扎得更深了！束手無(wú)策的它學(xué)會(huì )了寬容，它分泌出寬容的液體，將這粒沙礫包裹起來(lái)，若干年后，它變成了一顆圓潤的珍珠。
與其痛苦和磨難久久地縈繞在心底，不如讓寬容將其層層包裹，讓更多純凈與美好駐守心田。
二
某風(fēng)景區以樹(shù)為風(fēng)景，綠陰無(wú)邊，間以湖泊松竹，入門(mén)處有一告示，措詞十分客氣：請喜歡刻的人到指定區域的樹(shù)或石壁上面下手，一律免費，別處嚴禁刻畫(huà)。
此處名為“留芳園”。樹(shù)搞不清什么品種，高而稀疏，像肅立的碑碣。樹(shù)皮沒(méi)有光澤，且厚，很悲壯。但奇怪的是，這里竟沒(méi)發(fā)現一處“到此一游”的疤痕！
這處風(fēng)景區的本意就是一種寬容，允許人們刻畫(huà)，人們卻因為寬容放棄惡習，可見(jiàn)寬容多么有力量。寬容讓人們覺(jué)悟了行為的丑，并拋棄了丑……
三
戰國時(shí)期，梁國大夫宋就曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，瓜長(cháng)得好；楚軍懶惰，瓜長(cháng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷地把梁軍的瓜根拔掉，梁軍見(jiàn)狀準備進(jìn)行報復，宋就聞?dòng)�，堅決予以制止，并下令部隊每晚悄悄給楚軍的瓜園澆水，楚軍首領(lǐng)知曉真相后大為感動(dòng)，并上書(shū)楚王。楚王立即備厚禮赴梁軍道歉，并一再向上贊揚宋就的美德，從此梁楚交好多年。因為宋就的寬容，造就了天下的和平……
寬容是一種海納百川的道理是一種博大的胸懷，是一種至上的美德，寬容更是一種境界。惟寬可以容人，惟厚可以載物。若世上缺乏寬容，人與人之間將長(cháng)期處于疑慮叢生的惡性循環(huán)中。永遠無(wú)法和諧相處�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容多么重要！
《尚書(shū)》有語(yǔ)：“君子以厚德載物�！比松谑�，要學(xué)會(huì )寬容……
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