學(xué)會(huì )寬容作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )寬容作文1
我今年9歲了，在我成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )了很多，但令我印象最深的是學(xué)會(huì )了寬容的那件事。
寬容是周德豪讓我學(xué)會(huì )的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們幾個(gè)小朋友在小區里玩老鼠偷油的游戲。有我、施一凡、周光喻、周德豪、嚴哲典和高展。一開(kāi)始，該嚴哲典抓，我們對他很好，還讓他到“鼠洞”里來(lái)抓，玩得不亦樂(lè )乎。
可是在玩得正高興時(shí)，發(fā)生了一件事。因為周德豪腿受傷了，在車(chē)上休息。就在這時(shí)，兇惡的“貓”朝他撲了過(guò)去，他迅速地閃到一邊去了�！澳隳_傷了，還能跑那么快？”周德豪反駁到：“我右腳受傷了，但是用左腳跑的�！彼贿呎f(shuō)，我一邊點(diǎn)頭。突然，“貓”出拳來(lái)打我，我沒(méi)有防備，立刻被打出去了。我惡狠狠地瞪了他一眼，心里全是怒火。
但是，“貓”又朝周德豪撲去，打了他好幾拳。我以為周德豪會(huì )反抗，誰(shuí)知他不但沒(méi)有反抗，還忍受著(zhù)他的打罵，不過(guò)眼睛里已經(jīng)有了淚水�！鞍�！”一聲慘叫劃破了長(cháng)空，周德豪被打出血了，但是他還忍受。這時(shí)，我有點(diǎn)看不過(guò)去，說(shuō)：“怎么不還手呀？”他卻哭著(zhù)說(shuō)：“我們不是在玩游戲嗎？他又不是故意的�！卑�！我覺(jué)得自己也要學(xué)會(huì )大度，學(xué)會(huì )寬容別人。
俗話(huà)說(shuō)得好“男人心里像大海，”對，我的心要像海一樣寬廣。
學(xué)會(huì )寬容作文2
有句話(huà)我挺喜歡的：“退一半海闊天空”，是啊，寬容可以讓人感到舒適，也可以讓自己感到無(wú)限的快樂(lè )。
想到前幾天自己身上發(fā)生的事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被xx同學(xué)重重地撞倒在地上。當時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了他一眼，并大聲吼道：“xx，你……”他顯然被嚇呆了，漲紅著(zhù)小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著(zhù)個(gè)巨型“鴨蛋”，而他則低著(zhù)頭被家長(cháng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼！最好讓他多停幾天課才好呢！看他以后還敢不敢欺負我�！�
連續幾天他都沒(méi)來(lái)上課，看著(zhù)他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )寬容別人�，F在我只想告訴他——你也許是不小心的吧？我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧！我不能少了你這個(gè)朋友！
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了用一顆包容的心去對待事物。
學(xué)會(huì )寬容作文3
自古以來(lái)，寬容就是中華民族的傳統美德，在古代，似乎就流傳著(zhù)許多關(guān)于它的故事。例如唐太宗的寬容，讓他得到了像魏征一樣敢于說(shuō)真話(huà)的人。這個(gè)事例就足以證實(shí)對于能夠寬容待人的人，就會(huì )有一生中最寶貴的東西。
我這人總是這樣，總是在犯下錯誤之后才去思考，反醒，然后再對別人說(shuō)一聲“對不起”或“我錯了，請原諒�！�
今天在上體育課時(shí)，我們在練習籃球。一個(gè)隊伍因為一個(gè)同學(xué)球投得不準，于是卡在了籃筐上，后面的一個(gè)同學(xué)一投，只見(jiàn)球打在了卡在籃筐上的籃球上，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)漂亮的回轉，進(jìn)筐！是啊，這個(gè)就是所謂的漂亮的進(jìn)球了。我不服。也許是因為我的集體榮譽(yù)感太強了吧，我叫喊著(zhù)，甚至可以說(shuō)是破口大罵。隊友中的一個(gè)讓我算了，我否決了，與她吵了起來(lái)，我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”，“算了算了”，我認為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了，球場(chǎng)上大家都是缺少訓練的，難免會(huì )投進(jìn)一個(gè)錯誤的球，即然如此，那只是無(wú)心，何必去想那么復雜呢而且在這節課之后我們大家都還是朋友，所以我當時(shí)對他們說(shuō)的應該是鼓勵的話(huà)。我不應該以比賽的心態(tài)去對待，不該用對手的身份去衡量她們，于是，下課之后多了一聲“對不起”。
人真的應該學(xué)會(huì )寬容，且在作出決定之前思考，這樣將會(huì )無(wú)愧于你自己。
學(xué)會(huì )寬容作文4
寬容，是每個(gè)人成長(cháng)路上需要學(xué)會(huì )的一項技能，它能讓你結交到更多的朋友。
在三年級的一次課間，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，窗外的樹(shù)葉上站著(zhù)一只只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，同學(xué)們正在歡聲笑語(yǔ)中打鬧。突然，一群人經(jīng)過(guò)我的桌子旁，把我的筆盒碰倒在地上。我看見(jiàn)小勇手上拿著(zhù)摔壞的筆盒，瞪大了眼睛，心想：那筆盒可是我最喜歡的生日禮物。我兩步并作一步走上前去，一把搶走他手上的筆盒，一看筆盒已經(jīng)壞了。我大聲地叫道：“你在干什么？手腳這么多，這可是我最喜歡的筆盒！”眼眶里一直打轉的淚珠，一瞬間，滴落在我的臉頰上。教室里突然安靜了下來(lái)，好像一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外唱歌的小鳥(niǎo)仿佛也被我驚嚇到了，“撲騰”一下飛走了。
放學(xué)后，小勇一直跟在我的身后向我解釋?zhuān)f(shuō)：“我不是故意的，是人太多，我才不小心把你的筆盒碰掉的�！蔽易蠖M(jìn)，右耳出，根本不理他。他猛地拉住我，搶過(guò)我手中壞掉的筆盒，說(shuō)：“對不起，明天我一定會(huì )幫你把筆盒修好的�！闭f(shuō)完，他就跑回家。我站了一會(huì )兒，想起以前我們一起玩的時(shí)光，想起形影不離的我們。心想：生日禮物有很多，但朋友只有一個(gè)呀。我終于想通了，對著(zhù)他大喊道：“我原諒你啦！我們還是好兄弟�！薄昂�！”他回過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛到旁邊的大樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像也在我們高興。
寬容，是友情的一塊重要基石。學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )覺(jué)得世界處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)美好。
學(xué)會(huì )寬容作文5
人，一個(gè)龐大的家庭，有白種人，還有人……這些人中，卻有很多人為了一些芝麻大的小事而爭吵的不可開(kāi)交，斤斤計較，而我，卻認為寬容也是一種美，最好的美。
一個(gè)寒風(fēng)橫行的下午，我放學(xué)回家，背著(zhù)沉重的包，我氣喘吁吁地來(lái)到車(chē)站，車(chē)站沒(méi)有幾個(gè)人，我站在那里，等了好一會(huì )兒，一輛77路車(chē)緩緩駛來(lái)，我向找到了救星一樣，拼命揮動(dòng)雙手，但一切徒勞無(wú)功，他漸漸向遠處逝去，連看都不看我一眼，就消失在晚霞中。人太多了，不能怪司機。過(guò)了一會(huì )兒，我才記上車(chē)，趕忙找根桿子扶好，突然，司機一個(gè)急剎車(chē)，前面的人一下子倒在我身上，幸好我抓得緊，才沒(méi)摔個(gè)狗啃泥。
定睛一看，我前面原來(lái)是一個(gè)哥哥，她紅著(zhù)臉，嘴里不停的說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽彝�(zhù)他微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。他從口袋里掏出一元遞給我，我笑了笑，把一元錢(qián)塞回他的手中，乘客們望著(zhù)我，投來(lái)贊許的目光……
有一種美麗叫寬容，雖然那天我并未得到老師和父母的表?yè)P或獎勵，但我心中依然很高興，因為我學(xué)會(huì )了這個(gè)世界上的另外一種美——寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文6
假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì )悶悶不樂(lè )，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì )懷恨在心，在社會(huì )發(fā)生了小磨擦，就會(huì )大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì )理解，懂得寬容。
一踏入計較城"，我頓時(shí)感到不待勁。城里的每個(gè)人的眼晴沒(méi)有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒(méi)有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說(shuō)明情況后，老師還是讓我休息�？墒峭瑢W(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒(méi)病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無(wú)助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語(yǔ)文王老師走過(guò)來(lái)了，問(wèn)明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀(guān)、平靜、大度地面對每一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄉ虾Ｊ薪ㄇ鄬�(shí)驗學(xué)校四（3）班 周思遠）
學(xué)會(huì )寬容作文7
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì )寬容作文8
寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不要揪著(zhù)別人的過(guò)失不放，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的'敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì )寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì )寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助別人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，無(wú)聊的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，更寬廣的是人心。
學(xué)會(huì )寬容作文9
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：比大地更大的是海洋，比海洋更打的是天空，比天空更大的是寬容的心。
題記
宰相的肚里能撐船。自古以來(lái)，寬容就被人所贊美；一朵紫金花被人踩扁了，卻把香味全都傳遞到鞋底。直到21世紀的今天，寬容還在被人們歌頌。在當今競爭激烈的社會(huì )，我們應該選擇寬容。
在公交車(chē)里，我看到了選擇寬容的意義。
一天，我正乘公交車(chē)到圖書(shū)館。車(chē)子開(kāi)得很快，車(chē)上的人也很多。突然，一個(gè)稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機來(lái)了個(gè)急剎，車(chē)上的人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩，一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運動(dòng)鞋上。那位女士連忙向這位男士說(shuō)了三聲對不起。而這位男士卻不慌不忙的說(shuō)道：噢，不要緊。是我的鞋太大，害的你撞到我這里，應該是我對你說(shuō)對不起才對。說(shuō)完這位男士微笑著(zhù)，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí)，車(chē)上響起了熱烈的掌聲
下車(chē)后，這位具有紳士風(fēng)度的男士，他不但選擇了寬容，還用幽默的話(huà)來(lái)道歉，這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的，車(chē)子或許就不能達到目的地了，所以寬容的人失去的是自己的煩惱，獲得的卻是心靈上的升華。在這個(gè)社會(huì )里，我們應該學(xué)會(huì )寬容，選擇寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文10
學(xué)習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學(xué)習小樹(shù)吧！它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無(wú)情摧殘；學(xué)習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美！”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場(chǎng)上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個(gè)叫楊戲的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說(shuō)我稱(chēng)贊的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺�！焙髞�(lái)，有人稱(chēng)蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時(shí)勝利的快感，有時(shí)反而會(huì )因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，后來(lái)我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎？所以我要感謝寬容，因為沒(méi)有它我可能會(huì )失去一份友誼。人不過(guò)是地球上的一個(gè)匆匆來(lái)客，人與人之間為什么不能寬容一點(diǎn)，相處和諧一點(diǎn)呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說(shuō)的一句話(huà)：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！
學(xué)會(huì )寬容作文11
寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！
我和李桐是非常要好的朋友，經(jīng)常在一起快樂(lè )地玩耍，可是有一件事，拉開(kāi)了我們的距離。那是在科學(xué)課上，我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過(guò)去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經(jīng)長(cháng)出了小芽?jì)�，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著(zhù)它開(kāi)花，連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)它開(kāi)出了漂亮的花朵�？墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢(mèng)，我當時(shí)就氣哭了。李桐連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！彼�把自己的那盆送給了我。我不但沒(méi)有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說(shuō)：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過(guò)了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月，每次我們見(jiàn)面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒(méi)看見(jiàn)他似的，從來(lái)不理他。
前幾天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來(lái)。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會(huì )恨我。這時(shí)，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說(shuō)：“我不怪你，你肯定不是故意的�！�
下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發(fā)生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學(xué)后，我給李桐寫(xiě)了一個(gè)小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。
通過(guò)這兩件事，讓我學(xué)會(huì )了寬容，我的朋友也越來(lái)越多了！
學(xué)會(huì )寬容作文12
家里還沒(méi)有弟弟的時(shí)候，所有好吃的都是我和姐姐兩個(gè)人分。我們最?lèi)?ài)吃的是雞腿，每逢過(guò)年過(guò)節，爸媽都會(huì )買(mǎi)雞腿吃。
可是，自從有了弟弟以后，雞腿就不再屬于我們了，因為，我們要遵循一個(gè)規則——尊老愛(ài)幼，所謂的愛(ài)幼，就是愛(ài)弟弟。成長(cháng)中的遺憾，便是和雞腿告別。
記得弟弟四歲生日，爸媽買(mǎi)了兩只雞腿給弟弟�？粗�(zhù)弟弟肯吃雞腿的幸福樣子，我突然很討厭他，我想，哼，要是沒(méi)有你，雞腿就是我的！
弟弟只吃了一只，另外一只，說(shuō)要留著(zhù)第二天吃。過(guò)了晚飯，爸媽出去散步，姐姐上學(xué)去了，就我和弟弟在家。不知為什么，那只雞腿的味道總是飄進(jìn)我的鼻子，我頓時(shí)賊心大起�？稍趺床拍茯_過(guò)弟弟，吃到雞腿呢？把弟弟騙出去玩？騙他睡覺(jué)？試過(guò)之后，都不能如我所愿。誰(shuí)知，天助我也！——停電了！我告訴弟弟要在原地不動(dòng)坐著(zhù)，否則碰到摔倒很疼的。之后，我悄悄摸到弟弟放雞腿的碗柜，輕輕地拉開(kāi)柜門(mén)，小心翼翼端出雞腿，剛遞到嘴邊，燈亮了！我像被點(diǎn)了穴一樣，尷尬地站在原地，我想，弟弟肯定要大吵大鬧。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，弟弟竟然對我說(shuō)：“姐姐，你吃吧，我就是故意留著(zhù)給你的�！彼p言慢語(yǔ)，而我卻害羞加感動(dòng)，眼淚直在眼眶里打轉……
是弟弟，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )理解。是弟弟，讓我收獲了感動(dòng)，讓我又成長(cháng)了一大截。
學(xué)會(huì )寬容作文13
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì )寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著(zhù)曠世的才能，可就因為敵不過(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著(zhù)足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì )改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應該學(xué)會(huì )以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無(wú)意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì )有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著(zhù)他走了下來(lái)，等他發(fā)現那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
學(xué)會(huì )寬容作文14
一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍?zhuān)郎蕚淠�，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著(zhù)槍跑進(jìn)了廁所，還把門(mén)反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開(kāi)門(mén)。5分鐘過(guò)去了，們慢慢開(kāi)了一條小縫，我好奇的走過(guò)去，以為妹妹膽小，不敢開(kāi)門(mén)呢。
突然，一陣極強的水流沖了出來(lái)，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過(guò)來(lái)看我的身上全都是水，著(zhù)急的說(shuō)：“怎么搞的，快去換身衣服�！蔽壹泵γΦ膿Q了一身衣服。正向客廳走去�！鞍�！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來(lái)是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門(mén)一關(guān)。便看起了爸爸給我買(mǎi)的《教你學(xué)會(huì )寬容》，我簡(jiǎn)單的讀了讀。發(fā)現生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有報復她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文15
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷�！痹瓉�(lái)我對這句話(huà)并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話(huà)的內涵。
有一天上著(zhù)科學(xué)課，我聽(tīng)得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當時(shí)我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái)，把地上的書(shū)撿起來(lái)放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉過(guò)頭來(lái)，我大聲問(wèn)：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書(shū)嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責怪道。他說(shuō)：“你活該！一個(gè)女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道�！澳恪恪�！”我被氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他也太不講理了吧！我先不和你計較，等下課后再說(shuō)！我這樣寬慰自己。
到了下課，我的心也漸漸平靜了下來(lái)，找他“報仇”的心也沒(méi)那么急切了，這時(shí)我想到了雨果的這句話(huà)“。比天空還寬闊的是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過(guò)去了，或許我也有錯的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯的地方。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì )寬容和謙讓。
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