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學(xué)會(huì )寬容作文

時(shí)間:2023-08-16 08:44:02 寬容 我要投稿

學(xué)會(huì )寬容作文(匯總15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )寬容作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì )寬容作文(匯總15篇)

學(xué)會(huì )寬容作文1

  寬容是什么?寬容是“己所不欲,勿施于人”的美德,是“得饒人處且饒人”的大度,是“海納百川,有容乃大”的胸懷,是“以責人之心責己,以恕己之心恕人”的品質(zhì)。

  歷史上有一個(gè)叫藺相如的上卿,由于護駕用功,所以官職一路上升,這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn),處處與他作對,藺相如看出廉頗的心思,當他面對廉頗的無(wú)理取鬧時(shí),總是笑而避之,這反而讓廉頗明白了自己的的無(wú)知,從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度,才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手,一起為趙國拼命效勞。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì )寬容,對別人對自己都是有益的`。

  但那些善于嫉妒,一遇到不滿(mǎn)便怨天尤人的人,他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家,才華出眾,足智多謀。但是,當他得知諸葛亮的神機妙算后,知道自己比不過(guò)他,但卻不甘心,一心盤(pán)算如何打敗諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的嘆息后,最終落得吐血而亡的結局。哎,這又是何苦呢?如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度,我想他的結局總不至于這樣悲慘吧!

  在生活中,我們難免會(huì )與人發(fā)生摩擦。當別人不小心撞到你的時(shí)候,你應該對他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”;當別人弄壞你的東西向你道歉時(shí),你應該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑;當別人刻意針對你的時(shí)候,你應該用自己的寬容之心去融化他內心對你的憎恨。

  雨果說(shuō)過(guò):“最高貴的復仇是寬容!笔前,寬容就像二月里春風(fēng),融化了心靈的冰封;寬容就像一杯清茶,沖淡了痛苦的記憶;寬容就像一劑良藥,醫治了內心的創(chuàng )傷。讓我們多一份寬容,讓我們擁有更多的朋友,讓生活更加輕松愉快!

學(xué)會(huì )寬容作文2

  人生的道路曲折、漫長(cháng),行走在路上的我們會(huì )遇見(jiàn)許多挫折與困難,也會(huì )造成許多的誤解與不快,這時(shí)候我們的心態(tài)很重要,要控制自己的情緒,要學(xué)會(huì )寬容。人在社會(huì )上生存,注定要和各種各樣的人交往,人與人之間又存在著(zhù)很大的差異,一個(gè)人的年齡、思想、性別、個(gè)性、環(huán)境等等,決定了這個(gè)人的修養、涵養和處世態(tài)度。我們不可能要求每個(gè)人都和自己一樣,也不可能讓每個(gè)人都能了解自己、理解自己。所以生活中難免產(chǎn)生誤會(huì )、矛盾及沖突,這時(shí)候需要我們學(xué)會(huì )寬容、理解。

  古人云:乾坤以有親可久,君子以厚德載物。

  寬容是一個(gè)有涵養的人最基本的道德基礎,也是一個(gè)人卓識胸懷和人格力量的體現。

  寬容是一種心境,是一個(gè)隨和的人的快樂(lè )之所在。世間并無(wú)絕對的`好與壞,,世間也并非所有的錯誤都是存心所為。一個(gè)人要有清濁并容的雅量,用一顆寬容的心去理解別人、原諒別人才可能不為身外之物所累,才會(huì )長(cháng)久的心態(tài)恬靜愉悅。

  寬容是一種博大,博大的心不會(huì )患得患失,博大的心可以包容人世間所有的喜怒哀樂(lè ),博大的心能容下化解誤會(huì ),也會(huì )贏(yíng)得朋友和知己、、、

  寬容是成熟的標志,是氣度的體現。學(xué)會(huì )寬容,你的心會(huì )大,你的視野也會(huì )開(kāi)闊許多。

  我常常告誡自己的一句話(huà)就是:心有多寬,舞臺就有多大。

  “天稱(chēng)其高,以無(wú)不覆,地稱(chēng)其廣,以無(wú)不載,日月稱(chēng)其明者,以無(wú)不照,江河稱(chēng)其大者,以無(wú)不容!

  一個(gè)人有了寬大的胸懷,有了可以容納萬(wàn)物的心,才能夠成就一番事業(yè),才能夠快樂(lè )而幸福的生活。

  寬容的友誼能夠地久天長(cháng),寬容的愛(ài)情能夠幸福美滿(mǎn),寬容的世界才能夠和諧而美麗。

  學(xué)會(huì )寬容吧!你就善待了自己!

學(xué)會(huì )寬容作文3

  寬容——是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染;寬容——是一種豁達,是比一望無(wú)際海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續和升華;寬容——是……

  記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上,我來(lái)到學(xué)校,經(jīng)過(guò)了“漫長(cháng)”的四節課,終于放心了,作文 學(xué)會(huì )寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然,一陣陣粗話(huà)傳入我和瑾音的耳際,好奇心強的`瑾音拉著(zhù)我往聲音的來(lái)源走去,還邊說(shuō):“璃沫,有戲看咯!不看白不看!”

  我們費盡力氣的“鉆”進(jìn)人群,只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前,瑾音向周?chē)男腥舜蛱角闆r,一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對我們說(shuō):“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了,那男的好像急需用錢(qián),就在向老天要精神損失費,這人太不厚道了,連老人也不放過(guò)!”阿姨說(shuō)完,搖搖頭走了,小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會(huì )寬容》。

  我看著(zhù)老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著(zhù),不禁對那個(gè)叔叔說(shuō)道:“叔叔,寬容是一種修養,是一種品質(zhì),更是一種美德,如果每個(gè)人都是小肚雞腸的,那世界不就變得仇恨交加?如果每個(gè)人都懂的寬容,那世界不就會(huì )更和諧、跟美好?”

  周?chē)男腥寺?tīng)了,都贊嘆不已,有的人說(shuō):“看那男的,連小朋友也比他懂事!”那個(gè)叔叔從開(kāi)始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”,只好在大家的責怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……

  寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法規,難道不是嗎?

學(xué)會(huì )寬容作文4

  寬容,是每個(gè)人成長(cháng)路上需要學(xué)會(huì )的一項技能,它能讓你結交到更多的朋友。

  在三年級的一次課間,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,窗外的樹(shù)葉上站著(zhù)一只只小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,同學(xué)們正在歡聲笑語(yǔ)中打鬧。突然,一群人經(jīng)過(guò)我的桌子旁,把我的筆盒碰倒在地上。我看見(jiàn)小勇手上拿著(zhù)摔壞的筆盒,瞪大了眼睛,心想:那筆盒可是我最喜歡的生日禮物。我兩步并作一步走上前去,一把搶走他手上的筆盒,一看筆盒已經(jīng)壞了。我大聲地叫道:“你在干什么?手腳這么多,這可是我最喜歡的`筆盒!”眼眶里一直打轉的淚珠,一瞬間,滴落在我的臉頰上。教室里突然安靜了下來(lái),好像一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外唱歌的小鳥(niǎo)仿佛也被我驚嚇到了,“撲騰”一下飛走了。

  放學(xué)后,小勇一直跟在我的身后向我解釋?zhuān)f(shuō):“我不是故意的,是人太多,我才不小心把你的筆盒碰掉的!蔽易蠖M(jìn),右耳出,根本不理他。他猛地拉住我,搶過(guò)我手中壞掉的筆盒,說(shuō):“對不起,明天我一定會(huì )幫你把筆盒修好的!闭f(shuō)完,他就跑回家。我站了一會(huì )兒,想起以前我們一起玩的時(shí)光,想起形影不離的我們。心想:生日禮物有很多,但朋友只有一個(gè)呀。我終于想通了,對著(zhù)他大喊道:“我原諒你啦!我們還是好兄弟!薄昂!”他回過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí),一群小鳥(niǎo)飛到旁邊的大樹(shù)上,“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像也在我們高興。

  寬容,是友情的一塊重要基石。學(xué)會(huì )寬容,你會(huì )覺(jué)得世界處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,充滿(mǎn)著(zhù)美好。

學(xué)會(huì )寬容作文5

  每個(gè)人都會(huì )有自己的第一次,有的人是第一次學(xué)會(huì )炒雞蛋,有的人是第一次做家務(wù),還有的.人是第一次購物,而我是第一次學(xué)會(huì )寬容。

  記得有一次,我忘了帶英語(yǔ)書(shū)。這下可怎么辦啊,英語(yǔ)老師可是名副其實(shí)的兇啊。我在心里暗暗思索,“對了,我可以去找靖涵借啊!蔽蚁膊蛔越卣f(shuō)道。于是,我快步向三班走去,我叫三班的同學(xué)幫我叫出了靖涵,可靖涵今天不知怎的了,很不耐煩地問(wèn)道:“有事嗎?”“靖涵,你能幫我借一下英語(yǔ)書(shū)嗎?”“不能!闭f(shuō)完,靖涵就走開(kāi)了,頓時(shí),我的腦子一片空白,靖涵今天是咋了,這要是換作平常,她肯定會(huì )爽快地答應的,我想著(zhù)。

  幾天后,我正坐在教室里自習,突然,有同學(xué)說(shuō)外面有人找我,我出去一看,映入眼簾的是正焦急等待的靖涵,原來(lái)她今天忘帶音樂(lè )書(shū)了,相向我尋求幫助。要不要借她呢?我猶豫不決,此時(shí),我心里仿佛有兩只小精靈,黑色的小精靈說(shuō);“不要借給她,她上次那樣對你,才不要理他呢!卑咨男【`說(shuō):“寬容是人的本質(zhì),是一種美德,我們作為中華兒女,就更應該將這種精神傳承下去!睂Π,寬容才是我們應具備的,我恍然大悟,爽快地將書(shū)借給了靖涵。

  回到教室后,我將這小而富含道理的事記錄在日記本上,并久久思索,寬容到底是什么.......

學(xué)會(huì )寬容作文6

  一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候,什么境界中,都應該學(xué)回寬容。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正趴苦惱地在桌子上,愁眉苦臉地想著(zhù)一道數學(xué)題,正有了思路,坐在我后面的楊欣欣就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小涵,你有沒(méi)有多余的本子啊,有的話(huà)你就借一本給我”當時(shí)我正有了思路,被她打斷,正氣頭上的我仰起頭,眼睛里閃著(zhù)可怕的光,瞪著(zhù)她,氣憤地對她大喊大叫:“沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有!

  你不會(huì )找別人借啊!彼吨(zhù)站在那,不知所措,蠕動(dòng)著(zhù)嘴唇。站了一會(huì )兒,我看她還沒(méi)走,抬起頭氣憤地看著(zhù)她,冷冰冰地對她說(shuō):“你怎么還不走!

  ”我說(shuō)完,她就走回了自己的座位,我也開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)了七八分鐘,突然鋼筆沒(méi)水,我慌忙地把書(shū)包翻了翻,沒(méi)找著(zhù)可以寫(xiě)的鋼筆,我向周?chē)耐瑢W(xué)借,可他們也沒(méi)有多余的鋼筆,我很著(zhù)急,怕做不完作業(yè)被老師罵,正當我著(zhù)急時(shí),我想到了欣欣,我想:“她應該有,我就向她借吧,她會(huì )有的!蔽覄傉酒饋(lái),又坐下了。在剛才那一剎那間,我想:“我對她那樣,她會(huì )不會(huì )不借給我啊!痹谖抑(zhù)急的時(shí)侯,我看了看表,呀!

  快收本子了,怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒(méi)有辦法的情況下,我只好硬著(zhù)頭皮走向欣欣,吞吞吐吐地和她開(kāi)口:“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊!闭f(shuō)出這句話(huà)的`同時(shí),我的臉紅了,她二話(huà)不說(shuō)就拿了出一只鋼筆來(lái),微笑著(zhù)遞給我,對我說(shuō):“你呀,也應該改改你的暴脾氣了!甭(tīng)到這句話(huà),我慚愧得低下頭,走回自己的座位,埋頭寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后,欣欣讓我懂得了:人與人之間應該要有寬容。寬容,往往是友誼的“橋梁”,有了寬容,這條友誼的“橋梁”就會(huì )連接;有了寬容,這條友誼的“橋梁”才會(huì )持續,堅固無(wú)比,永遠不會(huì )斷裂。

學(xué)會(huì )寬容作文7

  寬容就像天上 的細雨滋潤著(zhù)大地,它賜福于寬容的人,同樣,她也賜福于被寬容的人。

  俗話(huà)說(shuō):“宰相肚里能撐船,將軍背上能負荊。那我們何不去做宰相,不去做將軍。

  有人說(shuō),寬容是一朵永不凋謝的花,是永恒的光芒。有人說(shuō),寬容是構建純真不朽的橋梁。也有人說(shuō)寬容是清涼的`甘泉,灌澆了干枯的心靈。是!寬容!多么美好的品質(zhì)。

  世界上的很多人覺(jué)得寬容,是一種理解,是一種美德,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽(yáng),是秋天豐收時(shí)的累累碩果,是夏天對烈日的澆灌,是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺(jué)得寬容,是一種友誼,它是金錢(qián)換不來(lái)的是權利換不來(lái)的。當朋友做錯了什么事時(shí)我們要寬容他們,我們的寬容會(huì )讓他們感覺(jué)到輕松,快樂(lè )。同樣,當我們做錯事時(shí),他們也會(huì )寬容我們。

  我記得有一次,我們在教室里觀(guān)看《草房子》,我跟我的好朋友坐在一起,當我看的起勁時(shí),我后面的人捅了我一下,我朝后一看,把桌子推到了一起,我好朋友的手正好在桌子縫上,一推,就把她的胳膊夾流血了,雖然只受了一點(diǎn)傷,但我還是感覺(jué)非常愧疚,我問(wèn)她:“我把你夾了,你不怪我嗎?”她說(shuō):“我為什么要怪你?這次原諒你了!币驗樗@句話(huà),我懂的了什么是寬容。

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了腳跟上,這就是寬容!卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句話(huà)。

  寬容,能讓我們懂得真理;寬容,能讓我們冷靜思考;寬容,能讓我們實(shí)現夢(mèng)想……

  因此,我們要學(xué)會(huì )寬容,也讓別人把我們變成被寬容的人。

學(xué)會(huì )寬容作文8

  寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。從心理學(xué)角度,任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的根源,找到他們意見(jiàn)提出的基礎,就能夠設身處地,提出的也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會(huì ),我們要尊重他們的`知識和體驗,積極吸取之間的精華,做好揚棄。

  今天,陽(yáng)光燦爛,我的心情和這陽(yáng)光一樣燦爛,因為我學(xué)會(huì )了寬容。

  早上,我正在做題目,突然一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),踩了我的腳,還把我的鉛筆盒撞翻在地,筆灑了一地,我見(jiàn)了,頓時(shí)火冒三丈,仗著(zhù)自己有理,想狠狠地罵他一頓,可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我:人要以寬容為主。于是,我把想好的一肚子的話(huà)又硬是咽了回去。繼續做自己的題目。

  上課了,他小心翼翼從我身邊走過(guò),我沖他友好地一笑,他一時(shí)不知所措。受寵若驚。下課后,他有些難為情德對我說(shuō):“對不起,我上節課把你的鉛筆盒弄到地上!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這件事我都忘了,你能知錯就改,還是好樣的!

  如果我還像以前一樣對他大罵大叫,那我們肯定會(huì )吵起來(lái),有可能還會(huì )打起來(lái),讓我們倆之間鬧矛盾,這樣不但沒(méi)解決問(wèn)題,反而還會(huì )在心中留下一點(diǎn)陰影。

  我學(xué)會(huì )了寬容,讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚,我學(xué)會(huì )了寬容,讓同學(xué)們之間多一些笑容,少一些煩惱,寬容真好,愿人與人之間多一些寬容。

學(xué)會(huì )寬容作文9

  學(xué)會(huì )寬容,用一顆心容納綱百川,讓人與人之間用寬容作為友誼的種子,在心靈中一步步成長(cháng)。

  有一次,小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上,爭執中小明又把它踩壞了,我怒發(fā)沖冠,緊握住雙拳,心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái),我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過(guò)他手中的鋼筆,狠狠地摔在地上,然后向半空一跳,只聽(tīng)咔嚓一聲,鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨,還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái),我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團火吞噬著(zhù)我的心,使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。

  走在大街上,我還不停地嘟嚷著(zhù)。忽然,一個(gè)面黃肌瘦,頭發(fā)凌亂,渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前,他向一位高貴的女士跪下,雙手一攤,沙啞地說(shuō)道:“小姐,給點(diǎn)錢(qián)吧,我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了!迸繀s一臉嫌棄地說(shuō):“臟死了,給我滾開(kāi)!”這剌耳的`聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái),但乞丐仍然再三地向女士乞求,女士卻瞪了他一身,轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí),一個(gè)錢(qián)包出現在他的眼前。我想,這應該夠 他飽餐一頓了吧?沙龊跻饬现獾氖,乞丐居然拾起錢(qián)包轉身向女士跑去說(shuō):“小姐這是你的嗎?”女士摸了摸自己的口袋,臉紅得如同天上太陽(yáng)一般,她拿過(guò)錢(qián)包,丟下十元錢(qián),如同一只小松鼠倉惶地逃走了!爸x謝你,謝謝你!”乞丐笑了,如同暴風(fēng)雨后的彩虹,既美麗又明媚。

  突然我想我對小明的做法,也太過(guò)分了,畢竟他不是故意的,我應該寬容他。想到這里,我也轉身朝學(xué)校跑去了……

  寬容是人們友誼的階梯,是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖,學(xué)會(huì )寬容,共種我們友誼的花朵!

學(xué)會(huì )寬容作文10

  這幾天,我又看完了一本書(shū)——《風(fēng)又三郎》,讓我感觸很多,更為主人公的言行而感動(dòng)。它主要的內容寫(xiě)得是一個(gè)叫高田三郎的小男孩在新學(xué)校里發(fā)生的一些事。由于父親工作的關(guān)系,高田三郎來(lái)到了一個(gè)小學(xué),成了一名轉校生。在新學(xué)校里,同學(xué)們開(kāi)始都不喜歡他,也不和他玩,懷疑他是風(fēng)神,還給他起了一個(gè)外號:“風(fēng)又三郎”。相處了幾天,同學(xué)們漸漸地和他熟悉了,他們在一起發(fā)生了很多有趣的事情。后來(lái),三郎隨父親走了,同學(xué)們很想他。

  看完后,我十分感動(dòng)。因為風(fēng)又三郎身上有很多值得我們學(xué)習的`地方。比如:愛(ài)幫助人,看到同學(xué)沒(méi)筆寫(xiě)字,他主動(dòng)把自己僅有的一支筆借給了同學(xué);有愛(ài)心,當同學(xué)們摘不到葡萄時(shí),他把自己摘到的栗子大方地分給了每一個(gè)人。我覺(jué)得有一點(diǎn)最值得我們學(xué)習就是:他有一顆寬容的心。即使明明知道同學(xué)們有意捉弄他,他也不去計較,總是很寬容地對待他們,幫助他們。

  這一點(diǎn),我做得就不好。有一次,我和好友李一凡一起玩積木,他把我好不容易搭好的城堡碰倒了一部分,讓我很生氣。于是我也把他搭的城堡碰倒了一些,還生氣地跑到了一邊,不想再和他玩了?墒抢钜环膊](méi)有向我那樣生氣,他一邊重新搭著(zhù)積木,一邊還不停地叫我,逗我開(kāi)心,直到我露出笑臉,重新玩積木。我也知道自己做的也不對,向他道了歉,我們兩個(gè)人成了最好的朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō)。盡管現在我們有時(shí)還會(huì )為一點(diǎn)小事?tīng)幊,但是并沒(méi)有因此而影響我們的友情,我們越來(lái)越喜歡對方了,恨不能天天在一起玩,要是幾天不見(jiàn),就特別想對方。這讓我懂得了寬容是多么的重要?赐赀@本書(shū),讓我更加明白了一個(gè)深刻的道理:人和人之間要學(xué)會(huì )互相體諒,互相謙讓?zhuān)瑢捜莸貙Υ齽e人,凡事不要太斤斤計較。

學(xué)會(huì )寬容作文11

  寬容是一盞明亮的心燈,點(diǎn)亮我們的心靈,是我們學(xué)會(huì )更多的知識。

  美國總統林肯,他的妻子可是名副其實(shí)的“潑婦”。有一次,一個(gè)小孩給他家送報紙,只是稍晚了一點(diǎn)點(diǎn),她便把這個(gè)小孩批評了一頓。小男孩回到老板那里,把這件事向他哭訴。老板打電話(huà)給林肯,林肯說(shuō):“我都忍了十年了,更何況,他只有一次!”宰相肚里能撐船!

  諸葛亮七擒七縱孟獲,使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個(gè)很好的事例嗎?這個(gè)世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼,寬容可以讓我們和上級之間擁有信任感,寬容可以使我們擁有更多東西。

  《三國演義》里的周瑜,因為小肚雞腸,讓諸葛亮的計謀給活活氣死了,死之前,他還感嘆了一句:“既生瑜,何生亮?”事實(shí)證明,寬容是多么重要!

  在我身上,也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家,看到妹妹坐在我得椅子上正專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)什么,我本不想打攪她,但她坐了我的椅子,而我又不想給她再搬另一把,于是我倆便爭吵起來(lái);氐郊依,我仔細想了想發(fā)現,如果我當時(shí)寬容她一下,給她去搬另一把椅子,是不是就不用那樣爭吵了?

  有時(shí),寬容可以改變許多!笆澜缟献鲝V闊的.是天空,比天空更廣闊的士大海,比大海還廣闊的是人的心懷!眰ゴ蟮淖骷矣旯f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“寬容可以讓我們擁有友誼,寬容可以讓我們擁有信任,寬容可以讓我們擁有機會(huì ),寬容可以讓我們獲得種種精彩!”

  林肯寬容妻子,便獲得了長(cháng)久的情感,諸葛亮寬容孟獲,便獲得了人們的好評……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。

學(xué)會(huì )寬容作文12

  寬容他人,也是善待自己。只要學(xué)會(huì )寬容,這個(gè)世界才會(huì )更美好,人們和睦相處,沒(méi)有吵架,沒(méi)有恩怨,要學(xué)會(huì )寬容。

  我親身經(jīng)歷過(guò)一次,那一次,我因為不會(huì )寬容他人,讓我失去了一個(gè)好朋友:有一天,第3節課剛下課,我的鉛筆就不見(jiàn)了,這時(shí),我發(fā)現我前面的小龍手里拿著(zhù)我的鉛筆,我不管三七二十一,上去就說(shuō):“你這個(gè)小偷,拿我的鉛筆,現在人贓并獲,你有什么好說(shuō)的!”他連忙上前解釋說(shuō):“這是我剛撿到的`,誰(shuí)說(shuō)是我偷的!”我心想:你拿了我的鉛筆也就算了,你還那么囂張,肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來(lái),最后大打出手,結果這件事不但讓我被老師批評了,還讓我失去了一個(gè)好朋友,真是不應該。如果當初我沒(méi)有想去報復他,而是寬容他,當這事沒(méi)有發(fā)生過(guò),就不會(huì )被老師批評,還讓我失去了一個(gè)好朋友。

  莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞:“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容人的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容……”

  在我們的生活中,難免會(huì )和同學(xué)老師發(fā)生摩擦,在與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)不一時(shí),有時(shí)便會(huì )引發(fā)爭吵,這時(shí)我們應該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò):“彼之理是,我之理非,我讓之;彼之理非,我之理是,我容之!辈灰虉碳阂(jiàn),善于聽(tīng)取別人言論,這樣才會(huì )避免不

  必要的爭吵。友誼才會(huì )花開(kāi)不敗。當老師錯責你時(shí),也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白,要真誠地和老師交談,要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì )綠樹(shù)長(cháng)青。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候,想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì )寬容。想要學(xué)會(huì )寬容,首先要做到理解。寬容是理解的表現,只有理解別人,才能寬容別人。

學(xué)會(huì )寬容作文13

  寬容就像一縷陽(yáng)光,可以照進(jìn)我們的心田。有了寬容,這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。

  記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我無(wú)聊地走在大街上,經(jīng)過(guò)一個(gè)路口,只見(jiàn)很多人都圍在那里,不知道在干什么。我好奇地走了過(guò)去,看見(jiàn)人群的中央,站著(zhù)一個(gè)十五六歲的少年,少年低著(zhù)頭,眼睛里不斷流出眼淚,還不住地抽泣!斑@個(gè)男孩怎么這么小就偷東西呀!薄熬褪,就是,這么大點(diǎn)的孩子就心術(shù)不正———”我聽(tīng)到人們在一旁議論紛紛。不斷地責備那個(gè)小男孩。男孩聽(tīng)到人們的`指責,哭得更大聲。

  這時(shí)候,一個(gè)中年婦女走進(jìn)人群,不解地問(wèn):“你們圍在這里干什么?”“這個(gè)孩子偷東西被人抓住了!庇腥苏f(shuō)。那個(gè)婦女聽(tīng)了,就走過(guò)去問(wèn)男孩:“你為什么要偷東西?”男孩說(shuō):“我媽媽病了,家里沒(méi)有錢(qián),我只好偷東西了!敝心陭D女聽(tīng)了,憐愛(ài)地摸了摸男孩的頭說(shuō):“孩子,以后可不能再犯這樣的錯誤了,來(lái),拿著(zhù)這點(diǎn)錢(qián),給你媽媽買(mǎi)點(diǎn)藥!比缓髮θ藗冋f(shuō):“算了,這孩子年紀小,還不懂事,我們應該寬容他一次!蹦泻⒔舆^(guò)50 元錢(qián),向中年婦女鞠了一躬,說(shuō):“謝謝阿姨!本妥叱隽巳巳。這時(shí)候圍觀(guān)的人群都散去了。

  中年婦女這樣寬容犯了錯的男孩,就是在愛(ài)護他,當人們羞辱指責小男孩的時(shí)候,這個(gè)中年婦女保護了他的自尊。我們可以斷定,這個(gè)小男孩以后不會(huì )再去偷東西了。在生活中,有的人就是不善于寬容別人,不去原諒別人的錯誤,而是去傷害,那就會(huì )把事情弄得更糟。俗話(huà)說(shuō)得好:“得饒人處且饒人!蔽覀兌紤搶W(xué)會(huì )寬容。正是有了寬容,人與人之間才會(huì )感到溫暖,正是有了寬容,我們才會(huì )快樂(lè )地生活。

學(xué)會(huì )寬容作文14

  古人曰:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!币馑际钦f(shuō),唯寬可以容人,唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計較他人。寬容是一種美德,我們的生活需要寬容,我們要學(xué)會(huì )“寬以待人”。

  沒(méi)錯,我們人人都需要學(xué)會(huì )寬容,這樣我們的生活才會(huì )更加美好。而我從前不懂得寬容別人,常常是得理不饒人,愛(ài)與人斤斤計較,因此,我失去了許多好朋友。自從我從書(shū)上看到一則故事后,才學(xué)會(huì )了寬容別人。這則故事是這樣的:

  古時(shí)候, 有一位大學(xué)士。一天,他收到家信,說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權,疏通關(guān)系,打贏(yíng)這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后,坦然一笑,揮筆寫(xiě)了一封信,并附詩(shī)一首:“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨? 長(cháng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!奔胰私拥交匦藕,主動(dòng)讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓?zhuān)Y果形成了“六尺巷”。

  讀了這則故事我知道了寬容自古以來(lái)都是中華的'傳統美德,也是當代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育,漸漸懂得了寬容了含義,慢慢學(xué)會(huì )了寬以待人。作為當代的中學(xué)生,更應該學(xué)會(huì )寬容,因為寬容飽含了理解,有了理解,就會(huì )諒解別人,就會(huì )少一分誤解,少一份怨恨,多一份融洽。

  我相信大家只要學(xué)會(huì )寬容,就會(huì )有很多朋友,也不會(huì )再失去朋友,以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn),我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧融洽。

學(xué)會(huì )寬容作文15

  在學(xué)校里,同學(xué)間難免發(fā)生些爭吵。昨天下午,我和我的冤家馮惜晨又發(fā)生了爭吵。

  那時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè)。他大搖大擺地走過(guò)來(lái),重重地踩了我新買(mǎi)的白鞋。我低頭一看,干干凈凈的.白鞋臟了許多腳印,那可是我最?lèi)?ài)的白鞋呀!我還他就是一腳,說(shuō):“壞蛋,你干嘛踩別人的鞋子?我命令你立刻從本公主面前消失”。他不服氣,嘴巴一歪,說(shuō):“就你,還能當公主?我不就踩了你的鞋嗎?這么雞毛蒜皮的小事還斤斤計較,脾氣真壞”。聽(tīng)了這一席話(huà),我真想給他一頓暴揍。他說(shuō):“看你的樣子,好像還想打人,我發(fā)誓,我一定和你誓如水火!薄昂冒,從此你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨木橋,看誰(shuí)能笑到最后!闭f(shuō)完,我給了他一個(gè)白眼,扭頭就走。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我怎么也閉不上眼,一直在想那件事。我覺(jué)得明明就是他錯了,我憑什么道歉,越想越生氣?苫仡^一想,老師曾說(shuō)過(guò)“多一些寬容就少一些隔閡,多一份寬容就多一份友愛(ài)!蔽液尾蛔鲆淮螌捜莸娜四,于是我決定向他道歉。

  第二天一早,我就來(lái)到學(xué)校,碰巧遇到了他!拔舀D―”,我倆異口同聲地說(shuō)!澳阆日f(shuō)――”。我倆又不約而同地說(shuō)。我不管三七二十一大聲地說(shuō)道:“對不起,我不應該罵你,我向你道歉”。說(shuō)完就跑,上課前,我看見(jiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):說(shuō)對不起的人應該是我,是我先有錯,請你諒解。我回頭一看,看見(jiàn)他正在看我,看到我后,立刻扭頭回避。

  于是,等下課時(shí),我倆都向對方真誠道歉,結果可想而知,我倆握手言和了。這就是我和馮惜晨的小故事,我想告訴大家:請寬容吧!

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