- 寬容的作文 推薦度:
- 寬容的作文 推薦度:
- 寬容的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寬容的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寬容的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寬容的作文1
淺淺海灣里,毅然挺立著(zhù)一座燈塔,溫和的燈光,伴著(zhù)晚歸的漁船,帶回了家人期盼的目光。那燈塔,就好似一位從容睿智的老者,原諒著(zhù)所有晚歸的人兒,包容著(zhù)大家的日復一日,年夏一年,無(wú)怨無(wú)悔!
小時(shí)候,天真地覺(jué)著(zhù),世界上所有事物都是相對的,美與丑,善與惡,其實(shí)不然。美中總會(huì )有那么些許不足,善中也會(huì )帶著(zhù)那么些目的。常言道:“可憐之人必有可恨之處!痹S是無(wú)知,許是懦弱。然而,總會(huì )有人,云淡風(fēng)輕,水波無(wú)痕,這有所區別嗎?可能只是缺少那么一顆寬容的心。
笑眼彌勒,笑盡天下可笑之人,笑盡天下可笑之事,他以不變應萬(wàn)變,容忍下天下常人之所不能容之事。寬容,一抹微笑仿佛便可以一笑泯恩仇。
往往身邊極細小之事,也會(huì )有人破口大罵爭鋒相對,由于社會(huì )的高速發(fā)展,我們變得浮躁。也許只是一句“對不起”,也許只是一個(gè)歉意的目光,也許只是一顆包容的心,就能化干戈為玉帛。
海上本無(wú)浪,因風(fēng)而起;心中本無(wú)恨,因愛(ài)而生。多少次,我們頂嘴,我們用自己的驕傲一次又一次的傷害了他們的心,可那聲遲來(lái)的“對不起”卻總悶在心口,難以說(shuō)出口。多少次,看著(zhù)被我們刺激而紅的'眼眶,心中早已淚流成河,倔強的昂起頭,像一匹驕傲的小馬駒。因為,我們知道,哪怕犯下再多的過(guò)錯,他們也會(huì )原諒我們,哪怕一次又一次的傷害他們,他們也會(huì )不遺余力的幫助我們,原諒我們。他們是世界上最偉大,最神圣的人,擁有著(zhù)一顆寬容的心包容著(zhù)我們,父母,親人,可僅僅只是他們才有嗎?
一次又一次的看著(zhù)班主任急紅了眼眶,帶著(zhù)哭腔為我們繼續上課,一次又一次為了班級受到學(xué)校的批評,學(xué)校的指責。她從來(lái)沒(méi)怨過(guò)我們,每一次都選擇默默忍受。她,何嘗不具有一顆寬容的心呢?老師,我們錯了,只愿你不再默默流淚。
淺淺海灣里,屹然挺立著(zhù)一座燈塔,寬容著(zhù)晚歸的人們,恰如老師、父母,寬容著(zhù)我們。
寬容的作文2
寬容是金,寬容是玉,寬容是每一個(gè)華夏兒女應具備的美德。如果你擁有寬容,你就成功了;如果你失去寬容,你就徹徹底底地失敗了,因為你失去了做人的真諦!
中午吃過(guò)午飯后,同學(xué)們都坐在座位上“馬不停蹄”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),教室里靜悄悄的。突然,琳“啊”地一聲驚呼起來(lái),刺耳的尖叫聲打破了寂靜的教室。同學(xué)們都紛紛放下筆,好奇地朝琳的座位方向望去。我也極不情愿地抬起頭望去,只見(jiàn)琳的手中握著(zhù)一枝被椅子壓碎的'自動(dòng)鉛筆。咦,這枝筆好像是云的,怎么會(huì )在琳的手里呢?我心里直犯嘀咕。猛然間想起琳今天沒(méi)帶文具盒,可能是云借給她自動(dòng)鉛筆用的。而且,這枝筆是云的爸爸從日本給她帶回來(lái)的,云最喜歡這枝筆了,她肯定會(huì )狠狠得把琳罵一頓,然后再讓她賠。一場(chǎng)好戲也許就要開(kāi)演了,我幸災樂(lè )禍地想著(zhù)。再瞧瞧琳,她憋紅了臉,像熟透了的大蘋(píng)果似的,淚水溢滿(mǎn)了眼眶,看得真叫人不忍心!昂,就知道博取別人的同情心,要是我呀,才不吃這一套呢!”我小聲嘟囔著(zhù)。
頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋一般吵。同學(xué)們對這件事議論紛紛,有的同學(xué)去安慰云,有的同學(xué)則是責怪琳!傲,你也真是的,人家云好心好意的把筆借給你,你倒好,把筆給壓碎了,現在你賠呀,賠呀!”不知是誰(shuí)又火上加油地添了一句,正好觸及到了琳的內心深處,“哇”的一聲,琳的淚水奪眶而出,眼淚水淌得一發(fā)不可收拾。但是,同學(xué)們仍在喋喋不休地責罵著(zhù)琳。
而云卻沒(méi)有絲毫責怪琳的意思,她從書(shū)包里拿出餐巾紙,走到琳的身旁,坐在她的對面,用餐巾紙為琳擦拭去臉上的淚水,撫摸著(zhù)琳的長(cháng)發(fā),安慰她道:“別哭了,琳。有什么好傷心的呢?別理他們說(shuō)的話(huà)。我知道你一定不是故意的,就算是,我也不會(huì )讓你賠的,更何況不是呢?好了,別哭了!泵鎸υ七@樣的舉動(dòng),同學(xué)們都感到驚訝無(wú)比,各個(gè)瞪圓了眼睛,張大了嘴巴,這個(gè)姿勢足足保持了三分多鐘!
我原本以為云會(huì )把琳臭罵一頓,誰(shuí)知,云并沒(méi)有這樣做,而是在不停地安慰著(zhù)琳,這令我覺(jué)得太不可思議了。云,她懂得寬容別人,而我與她相比,就顯得多么自私,不能容忍別人犯下的錯誤。我現在醒悟了,因為我明白了寬容是做人的真諦,所以,還不算徹徹底底的失敗。
寬容是金,寬容是玉。朋友,你擁有一顆寬容的心嗎?
寬容的作文3
寬容是人類(lèi)的美德。生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)……
人不能總是生氣,還應學(xué)會(huì )寬容別人的過(guò)錯。在你寬容他人時(shí),自己也得到了一份肯定不是嗎?記得那一次,我寫(xiě)完作業(yè)準備去玩,恰好朋友來(lái)電話(huà)說(shuō)她買(mǎi)了三條手鏈,閨蜜版的,讓我去試試。我一聽(tīng),閨蜜哎!那手鏈肯定很漂亮,說(shuō)不定還是我喜歡的四葉草形狀呢!于是,我迫不及待的騎著(zhù)單車(chē)朝她家奔去。到她家后,我就急忙問(wèn):手鏈呢?給我看看好不?她見(jiàn)我這樣,“撲哧”一下笑出了聲。我奇怪的問(wèn):“你笑什么?什么東西那么好笑?”她上氣不接下氣的說(shuō):“看你,鞋子,室內拖鞋!不至于那么急吧!哈哈哈——”我往下面一看,頓時(shí)臉紅成一片,恨不得找個(gè)縫兒鉆了。她邊笑邊拿出三條精致的手鏈給我。我一看,真有四葉草哎!便猴急的拿過(guò)來(lái)準備戴上?刹恢醯,就是戴不上。我有些火了,一把往上面一套,用力一扯,本以為會(huì )戴上去,可,它竟斷了!我傻傻的愣在那兒盯著(zhù)粉身碎骨的手鏈,心里有說(shuō)不出的悔恨與害怕。害怕她以后不再理我,不再喜歡我,甚至不再和我做朋友。我忐忑地設想著(zhù)種種壞結果,不敢直視他的眼,心里直發(fā)毛?勺屛殷@訝的是:她先是愣了愣,隨后馬上擔心的拉過(guò)我的.手說(shuō):“有沒(méi)有受傷?”我驚疑的抬起頭問(wèn):“你不怪我嗎?”“為什么要怪你?”“因為我弄壞了手鏈!”她笑著(zhù)說(shuō):“不怪!我們是朋友,一條手鏈算什么呢?不用賠的,別擔心啦!我還有呢!”我聽(tīng)了激動(dòng)的不能自已:“謝謝你!”
自這件事后,我們的友誼也更加深厚了?,這就是寬容。不因小事而傷害感情,能原諒就原諒。它促進(jìn)人與人之間的感情,沒(méi)有那么多的紛爭。寬容,如此而已。
寬容的作文4
什么是寬容?寬容是對別人錯誤的一種諒解,是一種素質(zhì),一種情操,一種美德。它不是懦弱,而是海納百川的大度,是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷。寬容就像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒;寬容又像一瓶調和劑,使人與人之間關(guān)系和諧。一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),總理咳嗽了一聲,刀子在他的臉上刮了一道口子。
理發(fā)師十分緊張,連說(shuō)對不起。周總理和藹地說(shuō):“這不能怪你,因為我在咳嗽前并沒(méi)有向你打招呼?”總理的話(huà)沒(méi)有半點(diǎn)埋怨和責怪,讓理發(fā)師如釋重負。這樁小事,使我們從周總理身上看到了一種美德——寬容,F代人的空間越來(lái)越小,,人們難免會(huì )“摩擦起火”,而且“起火”的頻率越來(lái)越高,所以社會(huì )需要寬容。在擁擠的車(chē)上,也許別人會(huì )在推擠碰撞中無(wú)意地踩在你的白色的運動(dòng)鞋上,白色的運動(dòng)鞋上立馬出現一塊不規則的污跡,在一片白中很是突兀刺眼,于是你憤憤不平,破口大罵,雖然心中大快卻引來(lái)無(wú)數鄙棄的眼神。
為何不寬容一下是那個(gè)本就滿(mǎn)懷歉意的人呢?只需在接受道歉后,淺淺的一笑,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,在寬容別人的同時(shí)又體現你的修養。當然,寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度。在原則問(wèn)題上,在大是大非面前,我們不僅不能寬容,而且要針?shù)h相對。如同魯迅先生提出的“痛打落水狗”的理論,就是否定在那一時(shí)期對敵人的寬容!安淮蚵渌贰本蛯⒈还芬!爸T葛亮揮淚斬馬謖”顯示了寬容的.原則性。
在社會(huì )中,必然會(huì )存在一些違法犯罪分子,對這些人,是不能采取寬容態(tài)度的,只有嚴厲地打擊犯罪,社會(huì )才會(huì )安寧,犯罪才會(huì )日益萎縮。泰山不讓土壤,故能成其大;江河不擇其流,故能成其深。學(xué)會(huì )寬容別人,就是學(xué)會(huì )善待自己。憤恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得解放,還心靈一份純靜。我們要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧,生活才會(huì )更加美好。
寬容的作文5
寬容是一種巨大的人格力量,它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力,使人愿意團結在你的周?chē)。寬容也是一種豁達和摯愛(ài),就如一泓清泉,澆滅怨艾嫉妒焦慮之火,還可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德,別人無(wú)意間的沖撞了你,也會(huì )感到不安,你只要理解、包容他,就會(huì )讓人覺(jué)得這個(gè)世界是如此的溫暖。
其實(shí)每個(gè)人的內心深處都有一個(gè)很柔軟的地方,這個(gè)地方也許藏著(zhù)某種恐懼,某種陰影;也有烙著(zhù)某種創(chuàng )傷某種傷疤;也許有著(zhù)某種悲傷某種痛苦。尊重它,讓它靜靜地存在,不要去碰它揭它挑它,這樣你不僅保住了雙方的友誼,保住了對方的尊重,也保住了自己的人格。所以學(xué)會(huì )寬容,也可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
記得有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小孩發(fā)現了一個(gè)堅果,另一個(gè)小孩也看到了并且摘了下來(lái),由此便引發(fā)了爭吵,因為堅果歸誰(shuí)的問(wèn)題,陷入了僵局。這時(shí),一個(gè)比較大的人走了過(guò)來(lái),兩個(gè)小孩讓他分,他笑著(zhù)把堅果掰開(kāi),并且平均的.把果殼分給了兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子很詫異,接著(zhù)他把果仁給了自己,他說(shuō):“這是我解決了這個(gè)問(wèn)題的回報!边@就是爭吵能出現的結局。
互不相讓的結果使雙方都受到損失,從小事開(kāi)始學(xué)會(huì )謙讓和諒解是孩子成長(cháng)及其重要的一步。
都說(shuō)宰相肚里能撐船,這讓我想起了這樣一則故事,古時(shí)候,某宰相請一著(zhù)名理發(fā)師剪頭,但由于理發(fā)師的緊張不小心剪掉了宰相的眉毛,理發(fā)師頓時(shí)心生畏懼,他也曾剪掉過(guò)不少人的頭發(fā),知道對方的反應,更何況這位是宰相,這一定會(huì )讓他吃不了兜著(zhù)走!心慌之時(shí)想出一計,只見(jiàn)他直直的看著(zhù)宰相的肚皮,宰相很詫異,便問(wèn):“你為何要看我的肚皮呢?”理發(fā)師回答:“都說(shuō)宰相肚里能撐船,我看你的肚子也很小!”宰相說(shuō):“是啊,我的肚子雖小但也能撐船!”理發(fā)師聽(tīng)后,“撲通”一聲跪倒在地,說(shuō):“我剛剛不小心把您的眉毛剪掉了”。宰相聽(tīng)了很生氣,剛要發(fā)怒,突然想起“宰相肚里能撐船”這句話(huà),笑著(zhù)說(shuō):“算了,拿根筆再畫(huà)一下吧!”這就是“宰相肚里能撐船”!
寬容讓我們的社會(huì )和諧,人生更加精彩!
寬容的作文6
一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )成長(cháng),一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )擁有知己,一個(gè)不懂得寬容的人永遠也不會(huì )居于頂端,親,讓寬容之花開(kāi)滿(mǎn)心房,點(diǎn)綴這個(gè)世間的每一個(gè)角落。
人,要學(xué)會(huì )原諒。幼時(shí),我總是與他人爭吵,不論事情到底有多大?不論是不是一句話(huà)便能解決,我總是毫不退讓一步,哪怕是一件微不足道的小事。在那段時(shí)間里,我很孤獨,因為我的霸道與不懂得原諒。后來(lái),我找到了害我孤獨的元兇,它就是不知退讓。我漸漸明白:“退一步,真的是海闊天空!痹,是一件小事,一句話(huà)的事。我又何樂(lè )而不為呢!原諒,便是一種寬容,它使我成長(cháng)。
人,要學(xué)會(huì )信任。那年,我的朋友很多,稱(chēng)得上密友的卻少之又少,生活上總有許多誤會(huì ),它可以使你們的友誼更加深厚,卻也可以在一瞬間瓦解你們之間的友誼。而這兩個(gè)極端的選擇權,并不是強制性的,它取決于你,只要擁有你的信任,友誼便會(huì )更近一步。只要擁有你的信任,你的朋友會(huì )更加開(kāi)心,這是心中最為獨特的溫暖。信任,又何曾不是一種寬容,它使我們的友誼越來(lái)越深。
人,要學(xué)會(huì )互助。俗話(huà)說(shuō)的好:“贈人玫瑰,手留余香!痹趲椭酥,你自己又何嘗不會(huì )收獲一份喜悅。人,是群體動(dòng)物。因此,人都是群居的,可以說(shuō),有人的地方就有社會(huì )。那么我們就需要以寬容的.心態(tài)來(lái)接納他人,在別人需要我們幫助的時(shí)候,我們?yōu)槭裁淳筒荒苌斐鲈帜?俗話(huà)說(shuō)的好:“一方有難,八方支援!痹谒擞欣щy的時(shí)刻,我們做一些力所能及的事情,幫助他們,在我們有困難的時(shí)候,不也有人幫助我們嗎?只要我們懂得,互相幫助,又有什么事情辦不好。又如何不能聚于頂端,所以互助也是一種寬容。
原諒、信任、互助組成了獨特的魅力,那就是寬容。它的魅力,像水,柔和舒適,在不知不覺(jué)中溫暖人心。它的魅力像雨,給予沙漠中的人們一份幫助,澆灌人們干枯的心田。它的魅力像太陽(yáng),給予內心冰冷的人一份溫暖,給予他們希望與光明。
寬容,包含了太多太多,哪怕我們傾盡青春,耗盡光陰,也不能全部領(lǐng)悟。所以我們更要抓緊時(shí)間,結交四方好友,幫助需要幫助的人,給他們帶去一份內心的溫暖。
寬容的魅力就是如此非凡。
寬容的作文7
寬容,這是中華民族傳統美德中的兩個(gè)燙金的字,這更是全世界的上空那輪皎潔的明月。
那位曾會(huì )偷東西的外公因菜園主人的寬容而改過(guò)自新,成為鄰里眾口交譽(yù)之人,這讓我想起那句古訓:“何以報德?以直報怨,以德報德!苯o人一輪明月,點(diǎn)亮他人黯淡的人生,沐浴在寬容的博大愛(ài)河中的人必會(huì )還一輪明月。明月高照,照亮全世界寬闊的天空。
明月照到了誰(shuí)的禪院,讓那僧人看見(jiàn)了前來(lái)偷盜的人的臉。那人驚慌、羞愧,等待著(zhù)數落、制裁……然而他等到的不是烏云,而是一輪清澈的明月!“天冷,把他披上吧!”僧人的'嘴角是寬容的微笑,他將一件衣服披在賊的肩上,就如將溫暖的明月光裹上那賊寒冷瑟縮的身體。一輪明月送給了賊,僧人等到了。翌日清晨,打開(kāi)門(mén)扉,那件衣服整齊地疊著(zhù)安靜地候在門(mén)口,如一輪明月,一輪被返還的明月。嗅到了嗎?那是寬容的清新的馨香。
明月移動(dòng)在天際,又將倩影投向了一個(gè)牧師的小屋。那里,曾走出一位被世人稱(chēng)頌的冉阿讓。曾記否,生活在悲慘世界中的一個(gè)小人物冉阿讓?zhuān)蛲得姘陋z,并且釋放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢無(wú)私冉阿讓呢?是那位牧師,是那位以寬容為準則的牧師!短暫的一夜,面對著(zhù)差點(diǎn)偷走他美滿(mǎn)自足生活的冉阿讓?zhuān)翈煂⒁粚T臺舉起:“連帶這對燭臺,我也送給你!”淚水,從冉阿讓的眼中涌出,映著(zhù)那對燭臺上微弱的光,將冉阿讓的心靈洗滌。燭臺上明月一般溫柔的光啊,載著(zhù)牧師的仁愛(ài),照亮了冉阿讓光明偉大的未來(lái)?吹搅藛?那是寬容的慈愛(ài)的臉龐。
明月劃過(guò)歷史的石碑,映出一個(gè)偉大的名字——唐太宗。大堂盛世,貞觀(guān)之治,太宗垂拱而治,天下太平!耙匀藶殍b,可以明得失”,唐太宗寬容了一個(gè)李建成的謀士,一個(gè)曾對抗他的敵人,一個(gè)多次當庭反駁他數落他的諫臣,一個(gè)魏征,送一輪明月給魏征,送一輪明月給天下,于是魏征歸心,天下歸心,明月高照在大唐盛世,銘記在千古的豐碑上,一直照到今。聽(tīng)到了嗎?那是寬容的柔和之風(fēng)。
寬容,就是明月!清新皎潔的明月,博大仁愛(ài)的明月,溫柔豐滿(mǎn)的明月!繼承這一傳統美德,寬容,讓我們攜手,共同托起一輪明月,高照在天空,照亮全世界。
寬容的作文8
恨得咬牙切齒的時(shí)候,其實(shí)是最難受的時(shí)候。如果可以,我希望自己永遠都能夠擁有“寬容”的能力,這樣我就能夠在寬容的力量下順利長(cháng)大了。
在我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容之前,我啥事兒都喜歡計較一番。誰(shuí)動(dòng)了我的鋼筆?誰(shuí)在我的本子上畫(huà)了小人兒?誰(shuí)把我的筆記本帶回家去抄了沒(méi)告訴我?誰(shuí)在我的課桌上劃了一道紅筆?誰(shuí)在我的自行車(chē)上掛了一個(gè)塑料袋?如果我繼續數下去,如果我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容的話(huà),我一定早就被生活中這些小到不能再小的事情給氣死了。還好爸爸提醒了我這一點(diǎn)。爸爸發(fā)現我有這樣斤斤計較的苗頭時(shí),帶我去公園里散了一圈步,在散步的過(guò)程中,他沒(méi)有提我斤斤計較的事情半句,全程都在講他工作中遇到的趣事,我卻在這些趣事中懂得了寬容的力量,待我和爸爸回家時(shí),我已經(jīng)拍著(zhù)爸爸的肩膀說(shuō)“爸,讓您費心了,我明白您的`意思了!卑职衷谖夷X袋上揉了兩下回書(shū)房看書(shū)去了。
在爸爸同我說(shuō)了那些故事后,我便不再為一些生活中的指甲事兒煩惱了。我知道這是我學(xué)會(huì )了寬容。我不再糾結于與同學(xué)之間的相處,也能夠包容身邊人的缺點(diǎn),特別是別人如果不小心傷害到我時(shí),我會(huì )懂得在心里說(shuō)上一句“他不是故意的,請不要介意!绷,甚至在與同學(xué)們的相處中遇到別人生另外同學(xué)的氣,我也能夠用我那寬容的力量去寬慰別人的心了。我記得有一次一個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事跟另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái),他們倆還拉著(zhù)我去評評理。我拍著(zhù)那兩位同學(xué)的肩膀說(shuō)“行了吧,大家都是一起上過(guò)學(xué)的同學(xué),何必要急得臉紅脖子粗呢?各退一步,海闊天空!”那倆同學(xué)本來(lái)聽(tīng)完還有點(diǎn)點(diǎn)生氣的,我又主動(dòng)去小賣(mài)部給三人一人買(mǎi)了一根雪糕說(shuō)“那大家都是一起吃過(guò)雪糕的交情了,別介意了!好好學(xué)習吧!”他們吃著(zhù)雪糕原諒了彼此,而我則偷偷地在心里感謝爸爸對我的指點(diǎn)。
寬容的作文9
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它,卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。
自古以來(lái),狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞,它一向為人們所不齒。
龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝出,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹義的,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃她一馬,她殺對方一家,死后為人所辱罵,這都是有了狹溢之心的結果。告別狹溢之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于人,也成就了自我。
有一次楚莊邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時(shí),一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚王以一顆寬容的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激,在下一次戰役中奮勇殺敵。這邊是寬容的價(jià)值。
劉秀大敗王郎,攻八紺鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現超多討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文,但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō);如果追查,比會(huì )引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容了他們,則能化敵為友,壯大自我的隊伍。是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統一全國。
從古至今,沒(méi)有一個(gè)心胸狹溢者能成就大事。寬容是每個(gè)人遵守的原則。
林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)、這引起了一個(gè)議員的`不滿(mǎn)。他說(shuō);你不該試圖和那些人交朋友,就應消滅它們。林肯笑著(zhù)回答;當我們把它們變成自我的朋友時(shí),不正是消滅了自我的敵人嗎。這正是寬容最好的詮釋。
如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐,何來(lái)他的遼闊之美;
如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,何來(lái)他的深邃之美;
如果森林不寬容,容忍不了強肉強飠的一時(shí)規律,何來(lái)它的原始之美;
如果宇宙不寬容,容忍不了星座變裂的一時(shí)更替,何來(lái)她的神秘之美;
如果時(shí)光不寬容,容忍不了各色人等的一是虛擲,何來(lái)她的延續之美;是寬容成就了他們。
泰山不辭抷土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。
讓我們告別狹溢之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。
寬容的作文10
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎,做不到寬容,就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有文明的人。
可是,這些都是我后來(lái)才認識到的。
有一個(gè)小妹妹住在我家樓對面,是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子,長(cháng)得很可愛(ài),但是有些無(wú)理取鬧。后來(lái)我才知道,小孩子都是那樣,我小時(shí)候也是那樣。
一個(gè)掛滿(mǎn)了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái),我正在寫(xiě)作業(yè),可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看,看到了自己心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對小妹妹的不滿(mǎn)愈來(lái)愈多。
“干什么啊你!”我皺著(zhù)眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的`看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來(lái),還撲倒了阿姨身上。
阿姨似乎也生氣了,抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響,嚇得我都愣住了!澳氵有臉哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅,惡狠狠的訓道。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。
我小心翼翼的關(guān)上了門(mén),仔細聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜,自己大氣不敢出。
幸好,接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(cháng)舒一口氣。
突然,我房間的門(mén)被打開(kāi)了,我抬起頭,看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心里一緊,媽媽不會(huì )也生氣了吧?
“你覺(jué)得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒(méi)有訓我,只是嚴肅的問(wèn)我。
“不對!蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上,好奇心是誰(shuí)都有的,誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯啊。只是一個(gè)杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!
媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么,只是會(huì )心的笑笑,隨后走了出去。
從那時(shí)起,我突然明白了,無(wú)論什么時(shí)候都要讓著(zhù)小孩子,否則就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì )對別人好,對別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。
河南三門(mén)峽澠池縣第二小學(xué)六年級:楊洋
寬容的作文11
做完了100個(gè)深蹲后,我的腿有些發(fā)軟,好不容易站起來(lái)后,媛走了過(guò)來(lái),想拉住我的手:“我不是故意的,聽(tīng)我說(shuō)……”我躲掉她的手,頭也不回的走了。
這本是一節歡樂(lè )的體育課,老師把我們分成了兩隊進(jìn)行接力比賽,媛是我們班的長(cháng)跑小健將,也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會(huì )兒,輪到了我,我?jiàn)^力的向前沖去,根本沒(méi)注意到后邊發(fā)生了什么。本來(lái)我們隊遙遙領(lǐng)先,可是,我跑完回來(lái)后卻發(fā)現媛在我們對手的那一隊,反超了我們隊,贏(yíng)得了勝利。
對手都很得意,要求我們做一百個(gè)深蹲,于是就出現了開(kāi)頭的一幕,之后的幾個(gè)下課,我都得媛視而不見(jiàn)。當她來(lái)到我身邊:“聽(tīng)我解……”我再次直接略過(guò),可這次我看到了她臉上的神情:一臉自責,眼眶微紅,咬著(zhù)下唇。我有一些后悔了,但又一想,我又沒(méi)做錯什么,繼續去玩了。在媛第三次找我時(shí),我直接叫到:“你煩不煩,別吵我了!”媛忍著(zhù)淚水扭頭走了之后,我看她趴在桌上,肩膀輕輕的顫抖。
放學(xué)回家以后,我總覺(jué)得心里有個(gè)“結”,洗完澡后躺在床上,一閉上眼,腦海中就浮現出媛那張自責的臉,我在床上滾來(lái)滾去就是睡不著(zhù)。媛是否與我一樣呢?
轉念一想,今天的事本就是我的錯,媛只是換了個(gè)隊而已,我都沒(méi)聽(tīng)她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起,在臺燈下寫(xiě)了一封道歉信,心中的“結”一下子解開(kāi)了。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中。
第二天我一進(jìn)教室就直奔媛的位置,將道歉信放在她的.抽屜當中,就回座位早讀了,下課后,媛就如什么都沒(méi)發(fā)生一樣來(lái)找我玩,我脫口一句“對不起!”她過(guò)來(lái)抱住我:“沒(méi)事都是好朋友,不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭,我開(kāi)心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上,這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的作文12
寬容是一種非凡的氣度,寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì),崇高的境界,是精神的成熟,心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒,無(wú)止的'境界,是對別人的釋?xiě),也是對自己的善待?/p>
寬容是一種生存的智慧,生活的藝術(shù),是一種從容,自信和超然。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對同類(lèi)的認可,更在于對異類(lèi)的尊重。
越是具有智慧的人,就越是胸懷寬廣,大度能容。這種人能洞明世事,練達人情;他看得深,想得開(kāi),就能放得下;因為他發(fā)現:做事的時(shí)候該退就退,以“退步”得“進(jìn)步”,待人寬一份是福,方便別人也是為自己的方便。
那種有仁愛(ài)精神的人,也必是能夠寬容的人。他心存善道,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,不苛求于己,也不苛求于人。所以,寬容的人必多人緣多快樂(lè ),自然也就長(cháng)壽了。
要處理好人際關(guān)系,寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會(huì )寬容,才不會(huì )斤斤計較,才會(huì )懂得“退一步海闊天空”的道理,這樣,自己的朋友才會(huì )多,自己的生活也就充滿(mǎn)快樂(lè )。
寬容是一種博大的胸懷,寬容是一種至上的美德,寬容是一個(gè)海納百川的道理,寬容是事業(yè)成功的基石。我國的歷代封建帝王就有這樣的典范,東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè),他們用自己寬容的心去感化別人,因而他們能團結一切力量,成就自己的一番事業(yè)。
生活中要想幸福,就要學(xué)會(huì )寬容。寬容能使你忘掉煩惱,使你活得輕松,因而“幸福之神”就會(huì )經(jīng)常光顧你,讓你感受幸福的滋味。
生活中的寬容能增加你的幽默,讓快樂(lè )和歡笑時(shí)刻伴隨著(zhù)你。王蒙,這個(gè)人大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,“9·11”剛過(guò)不久,他便勇敢地飛赴美國。美國機場(chǎng)戒備森嚴,王蒙被當惡徒扣下來(lái)了。事后,當記者問(wèn)他的感受時(shí),他卻笑著(zhù)說(shuō),他很高興別人認為他不老,還認為自己能給別人帶來(lái)恐懼是一件樂(lè )事。這件事如果換成別人,說(shuō)不定會(huì )抱怨,會(huì )生氣,但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。
生活中,要想有一個(gè)好的人際關(guān)系,我們每一個(gè)人都應當寬容他人,理解他人,同樣也為自己營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,為自己創(chuàng )造快樂(lè )。
寬容的作文13
寬容者,人恒愛(ài),人恒敬之。
古希臘哲學(xué)家柏拉圖的寬容讓后人折服。
一次柏拉圖邀客人來(lái)家做客,有一客人在他的椅子上瘋狂地亂踩亂踏,還嚷著(zhù):“這把椅子代表著(zhù)柏拉圖心中的驕傲與虛榮,我要把他的虛榮給踩爛!”柏拉圖不僅不生氣,還拿出抹布把踩得臟兮兮的椅子擦得干干凈凈。
柏拉圖的寬容,讓在場(chǎng)的客人嘖嘖贊嘆。他的寬容贏(yíng)得了朋友的尊敬。
寬容不僅表現為一種胸襟,也表現為一種睿智。
博通中西的教育家羅家倫,經(jīng)常會(huì )到各種各樣的誤解,但他總是以寬容之心去對待,從不斤斤計較,更不會(huì )放在心上。有一次在開(kāi)會(huì )時(shí)遭到對手的辱罵攻擊,他不但沒(méi)有生氣,反而脫下禮貌,向對手深深鞠了一躬。
羅西倫的寬容,成就了他事業(yè)上的成功,也為中國教育史寫(xiě)下了一段佳話(huà)。
“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”。便是對寬容最好的注釋。
美國校園搶擊案,兇手趙承熙打死了32名學(xué)生,然后自殺。在遇難者悼念儀式上,放飛的氣球卻是33個(gè),敲響的喪鐘也是33聲。次日,33塊半圓的石灰悼念碑被安放在校園中心廣場(chǎng)的草地上,其中一塊悼念碑上寫(xiě)著(zhù)“20xx年4月16日趙承熙”。兇手的`墓碑旁邊同樣放著(zhù)鮮花和蠟燭!
人們將兇手和遇害者同等對待,這需要一顆多么寬容的心啊!美國人的寬容不是放縱遷就,折射出的是人性的光輝、寬容的美德。
與寬容相對的是狹隘。
龐涓是狹隘的,他無(wú)法接受孫臏勝過(guò)他的事實(shí),于是對孫臏施以毒手;周瑜是狹隘的,他處處妒忌諸葛亮,于是百般暗算;慈禧下棋,別人吃她一馬,她便殺死對方一家。
龐涓的狹隘使自己身死人手,周瑜的狹隘使自己吐血而亡。
寬容使人成功,狹隘導致毀滅。
寬容或許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑,只是一個(gè)善意的眼神,只是一句輕輕的問(wèn)候。但是,也許,你的微笑、你的眼神、你的一句輕輕的問(wèn)候,足可以改變人的一生。
寬容是人生中一朵常開(kāi)不敗的花。
寬容的作文14
寬容是一雙明亮的眼睛,能夠讀懂人的心;寬容是一泓清澈的泉水,滲透人的情;寬容是天上那彎彎的月亮,用溫柔的手愛(ài)撫著(zhù)每一個(gè)人;寬容是緩緩流動(dòng)的小溪,輕輕撫摸水中的小石子,使它們堅硬的棱角變得溫潤。
連續下了幾天的雨,今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚是星期天,清晨,一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),柔柔的落在枕頭上。女孩睜開(kāi)眼,起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺。
猛然,樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾聲拍打被子的聲音,隨之飄飄揚揚的撒下一片絮塵。女孩生氣的朝樓上喊:“做啥呀,一大早就污染空氣!”不料,這一喊非但沒(méi)起作用,樓上的女人反而更變本加厲的拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢!無(wú)奈,女孩只得躲進(jìn)屋里。望“陽(yáng)”興嘆了好一會(huì )兒,“空襲”才算結束。女孩又回到陽(yáng)臺,可憐陽(yáng)臺上幾盆月季花被“空襲”得蓬頭垢面,女孩趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。
水滴悠閑的.映著(zhù)陽(yáng)光,在花瓣上,在綠葉上滾動(dòng),還有一些調皮的向樓下滴去。女孩順勢往樓下一看,糟了!樓下的人家也早早的曬上了棉被,水滴不偏不倚正滴在晾曬的棉被上,女孩一下愣住了。這時(shí),樓下的阿婆也探出身仰起頭看了看女孩。她真是尷尬極了,誰(shuí)知阿婆慈祥地說(shuō):“早呀!是在給花澆水吧?”“嗯。阿婆,我……”“瞧,這澆過(guò)水的花在陽(yáng)光下水靈靈的,多好看!”阿婆一邊稱(chēng)贊著(zhù),一邊把棉被挪開(kāi)了些,進(jìn)了屋。
水珠仍在慢慢的往下滴著(zhù),女孩像是被針猛扎了一下似的回過(guò)神來(lái)!芭,啪”樓上又有了響聲,女孩一抬頭,正好與樓上的女人打了個(gè)照面。女孩會(huì )心的微笑著(zhù)說(shuō):“天氣蠻好的,是要曬曬被子了!睒巧系呐艘策肿煨α诵,只輕輕拍了兩下,就走開(kāi)了。
女孩日有所思地望了望樓上樓下的被子,她仍舊沐浴在陽(yáng)光下,只覺(jué)得更溫暖了;仍舊呼吸著(zhù)早晨的空氣,只覺(jué)得分外清新了。而溫暖與清新的源頭,就是寬容。
寬容的作文15
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我想到了很多相關(guān)的話(huà)。
哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會(huì )有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對方的長(cháng)處!痹鲪簩Ψ,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁?▋然f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長(cháng)處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì )退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō):“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們!绷挚衔⑿χ(zhù)回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大?著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的.提問(wèn):“那些反對三峽過(guò)程的人對三峽工程的貢獻最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如硎,磨礪著(zhù)你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀(guān)點(diǎn),但我有義務(wù)抜衛您說(shuō)話(huà)的權利。這句話(huà)很多人都知道,它包含了寬容的民主性?xún)群。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
【寬容的作文】相關(guān)文章:
不寬容的寬容作文01-27
關(guān)于寬容的作文:寬容08-08
寬容學(xué)會(huì )寬容作文08-28
寬容的力量有關(guān)寬容的作文09-17
關(guān)于寬容的作文:學(xué)會(huì )寬容01-28
寬容話(huà)題作文:寬容是美德01-27
關(guān)于寬容的作文:談寬容08-08
高考材料作文:寬容-寬容12-22
寬容的高中作文:寬容是美德10-28