學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文1
有很多人問(wèn)：“什么是寬容？”在我看來(lái)，原諒別人的過(guò)錯，學(xué)會(huì )用坦蕩的心去面對世界，這便是寬容。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！币苍S這句話(huà)在當時(shí)是對的，但是如今，面對越來(lái)越都市化的上海，也許就不適用了吧！
前幾天剛看到一個(gè)報道，說(shuō)有兩個(gè)人在馬路上上演了一場(chǎng)精彩的武打片，原因很簡(jiǎn)單，就是其中的一個(gè)人走路時(shí)不小心碰到了另外一個(gè)人。我感到非常震驚：一個(gè)有著(zhù)高素質(zhì)的文明大都市，怎么會(huì )容得下如此不懂得寬容的人！
其實(shí)，人與人之間的寬容不僅在公共場(chǎng)所中有著(zhù)相當重要的地位，在家庭或學(xué)校中也需要寬容。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《東視新聞》，有一篇報道說(shuō)的是有兩個(gè)人在大學(xué)期間談了四年，大學(xué)畢業(yè)后，雙方都找到了不錯的工作�？墒�，男方漸漸的發(fā)現女方與他的'聯(lián)系日益減少，原來(lái)是因為女方的家長(cháng)不同意其來(lái)往。男方知道后，辭掉了自己的工作，帶著(zhù)一只公文包來(lái)到了女方的家中，公文包中裝著(zhù)一把匕首。由于女方的家長(cháng)始終立場(chǎng)堅定，并且越說(shuō)越激烈，男方忍無(wú)可忍，一時(shí)沖動(dòng)，拔出了包中的匕首，捅了女方的家長(cháng)三、五十刀后，離開(kāi)了現場(chǎng)。
也許大家認為這并不是什么新鮮事，但是，如果男方后退一步，想一想女方的立場(chǎng)，也許，這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生了！
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。在我們生活中又有多少事情需要寬容，需要去原諒。寬容同學(xué)背后的無(wú)意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時(shí)過(guò)失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續更久；寬容朋友的一時(shí)誤會(huì )，可以讓我們更清楚地了解彼此，讓我們的友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )。若缺乏寬容，人與人之間將永遠處于積怨難消，疑慮叢生，猜忌報復的惡性循環(huán)之中，永遠無(wú)法和諧相處，無(wú)法凝聚；缺乏寬容，幸福之花將沒(méi)有生長(cháng)的土壤和綻放的空間。
不要說(shuō)你不會(huì )寬容，因為你是人。其實(shí)每一個(gè)人從心底里都希望人與人之間沒(méi)有猜忌，個(gè)個(gè)都親密無(wú)間，這時(shí)，便需要寬容來(lái)幫助你。
在我們班，男生打架是常有的事吧！甚至有人上課都去打架。還記得上學(xué)期地理課上發(fā)生的事件吧！若當時(shí)雙方都退后一步，去寬容對方的無(wú)理，也許就不會(huì )有這種事情發(fā)生了！
寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則，更是通往成功之門(mén)的必經(jīng)之路！一個(gè)心胸狹隘的人常因容不下比它更好的競爭對手而失敗。
愿我們每一個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )寬容，踐行寬容。只有這樣，才能達到人生的頂峰！
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文2
記得升入初中后不久，班級進(jìn)行了一次測驗，并要求家長(cháng)在試卷上簽字。當我看到數學(xué)成績(jì)只有67分時(shí)，我呆住了——這么低的分數，我怎么敢讓家長(cháng)簽字?那鮮紅的分數猙獰地看著(zhù)我，我好像已經(jīng)感覺(jué)到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著(zhù)，把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書(shū)包最里層……
中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見(jiàn)我回來(lái)，就親切地說(shuō)：“趕快洗手吃飯吧�！薄班��！蔽一琶Χ志o張地應了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來(lái)。
劃拉幾口飯后，我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問(wèn)自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會(huì )檢查的……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，如果我此時(shí)給他看那份糟糕的試卷，后果會(huì )怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門(mén)。
進(jìn)了教室，不一會(huì )兒老師就來(lái)了，開(kāi)始給同學(xué)們一一檢查數學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒(méi)有家長(cháng)簽名的試卷。眼看著(zhù)老師就要走過(guò)來(lái)，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來(lái)。
“子涵，你怎么沒(méi)簽名呀?”“是因為……因為家里沒(méi)人�！蔽医Y結巴巴地回答著(zhù)。我不敢正眼看老師，但我能感覺(jué)到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著(zhù)恐慌的心理等待老師的批評。等了一會(huì )兒，老師突然說(shuō)：“我相信你……”我一下子抬起頭來(lái)，看到了老師對我的'信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說(shuō)：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護了一個(gè)同學(xué)的自尊心。
檢查完后，老師邁著(zhù)輕快的步伐走上講臺：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的，這并不重要。好成績(jì)使自己更自信，壞成績(jì)照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長(cháng)對你們的學(xué)習情況有所了解，更好地輔導你們。簽名并不是為了讓家長(cháng)訓斥、打罵你們，這些你們應該了解�！彼D了頓：“所以，對任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績(jì)還是壞成績(jì)，我相信他們都會(huì )誠實(shí)地面對成績(jì)，繼續努力!”
我聽(tīng)了最后一句話(huà)，全身都充滿(mǎn)了力量。是的，面對壞成績(jì)只想逃避是可恥的，我應該勇敢面對，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現老師正在向我微笑，沒(méi)有任何責備的意思。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，在我頭腦中的印象卻越來(lái)越深刻，老師教會(huì )了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛(ài)，這比任何的說(shuō)教都更加深刻。
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文3
“對不起”，我吞吞吐吐的朝他說(shuō)，漲紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢看他的眼睛，我深吸了一口氣，“這次是我不對，請你原諒我�！蔽椅⑽⑻Я颂ь^，心想他大概會(huì )暴跳如雷，大聲咒罵我，再把我一把推開(kāi)。最好也得說(shuō)教我一番，好出口惡氣。畢竟我做了那樣令他難以忍受的事。
出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：“沒(méi)事兒，這有啥大不了的———多大點(diǎn)事兒嘛！”他笑的很輕松，似乎全然沒(méi)有一絲要責怪我的意思。他真的.原諒我了啊。我松了口氣，心里卻不住得更羞愧了起來(lái)。
事情還得從幾天說(shuō)起。我和他，是對好朋友。他是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的課代表，而班里以嚴厲出了名的老師正好是他的“頂頭上司”，對工作要求十分嚴格。心思縝密的他工作格外認真，說(shuō)起來(lái)你可能不信，他做了三年的課代表，工作竟幾乎沒(méi)出過(guò)差錯！“沒(méi)點(diǎn)兒本事，怎么能連任三年呢！”每當提起這件事時(shí)，他總是調皮的說(shuō)。
可就是因為我，竟讓他栽了這么一個(gè)大跟頭。那天早上，眼看各科的課代表已經(jīng)起身收作業(yè)，我急急忙忙地拿出了作業(yè)，想再檢查一遍�！皦氖聝�！”我腦袋突然一響，錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過(guò)來(lái)�？蛇�沒(méi)動(dòng)筆，一只手就“嗖”的一聲收走了作業(yè)本。我急忙抬頭看，他一臉壞笑：“干啥？想補作業(yè)咋的？”“不是，”我兩忙答到，“快把作業(yè)給我，我就改一道題……”“不行！”他打斷我，“現在該交作業(yè)了，而且反正你已經(jīng)知道自己做錯了，多個(gè)叉少個(gè)叉而已，沒(méi)什么大不了的�！闭f(shuō)完，他就轉身把作業(yè)放在了課桌上。
可我卻不甘心，趁他不注意，就偷偷把作業(yè)拿了回來(lái)。上課了，像平常一樣，老師先說(shuō)了說(shuō)前一天的作業(yè)問(wèn)題，突然，老師厲聲喝道：“xxx，怎么回事��？今天的作業(yè)為什么比告訴我的少了一本？”“什么，不可能��！”他站了起來(lái)，一臉霧水的說(shuō)。壞事！我一拍大腿，不僅暗驚，少的那一本正是我的作業(yè)��！都怪我只想著(zhù)改錯，竟忘記了把作業(yè)交回去了！我不敢看他，也不敢看老師。只得低下頭去，可我感覺(jué)他的目光仿佛就緊緊地盯著(zhù)我，盯得我心里發(fā)毛。
“坐下！”老師喝道。他沒(méi)有辦法，只好一臉委屈的坐了下來(lái)。我很擔心，不敢去告訴他。但心想著(zhù)他的“一世英名”說(shuō)不定就毀在我手里，又覺(jué)得實(shí)在對不起他。終于我實(shí)在忍不住了。痛苦的糾結了幾天后，我下定了決心，告訴他事情的經(jīng)過(guò)。我做好了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的準備，可沒(méi)想到他的反應竟是如此的平靜。
“你，不，生氣嗎？”“說(shuō)實(shí)話(huà)，當然……有點(diǎn)生氣了，”我嚇得一跳，但他只是若有所思的繼續說(shuō)，“這叫寬容，寬容懂不懂？通俗點(diǎn)說(shuō)，就是不要小肚雞腸，要學(xué)會(huì )原諒。這不就是寬容嗎？”
有能撐船的宰相度量，學(xué)會(huì )原諒和忘記別人的錯誤，這不正是對原諒最好的解釋嗎？社會(huì )是個(gè)大表盤(pán)，齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運作。寬容如此可貴，所以，學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文4
聽(tīng)人說(shuō)，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到后來(lái)發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過(guò)道上追逐著(zhù)，一不小心，撞在窗戶(hù)上，窗戶(hù)重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買(mǎi)的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當書(shū)記的爸爸走后門(mén)才買(mǎi)到的，何等的珍貴啊。她嚇死了，她覺(jué)得自己闖禍了，因為她家可買(mǎi)不起，也買(mǎi)不到這樣的襯衫來(lái)賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來(lái)洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，還一直勸她，安慰她。說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿�！焙髞�(lái)那件衣服果真染了，可就沒(méi)那么好看了。老師講得很動(dòng)情，說(shuō)她至今都忘不了這件事�？吹贸鏊芨屑つ俏荒猩�。
老師說(shuō)這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場(chǎng)危機。男生的.寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來(lái)的神奇。
當時(shí)聽(tīng)了我還不以為然，總覺(jué)得老師是在編故事來(lái)說(shuō)教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車(chē)上，我看見(jiàn)一位雙手拎著(zhù)大包小包物品的小伙子，雖是初春，他卻滿(mǎn)頭大汗。車(chē)在轉彎的時(shí)候，一個(gè)趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車(chē)。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點(diǎn)被他撞倒了。我想那位阿姨一定會(huì )罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說(shuō)道：“這就是寬容��！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說(shuō)：“對不起，對不起�！毖劬锍錆M(mǎn)了歉意和害怕。也許他是擔心我會(huì )欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的�！彼闪艘豢跉�，說(shuō)：“哥哥，你真好！”又回給我一個(gè)如暖陽(yáng)般的微笑。頓時(shí)我感到十分快樂(lè )。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)道：“你也學(xué)會(huì )了寬容別人別人了�！薄笆菃�？這就是寬容嗎？”我摸著(zhù)頭，沒(méi)想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會(huì )了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂(lè )。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心，寬容是公車(chē)上阿姨的諒解；寬容是我對那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái)，“寬容”就在我的身邊，在每一個(gè)甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文5
上午，太陽(yáng)早早的就升起來(lái)了，可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在窗外歡快的歌唱，我拿起一本書(shū)坐在床上饒有興趣地看著(zhù)，舅媽家的小弟弟在房間里獨自玩耍。
正當我看得津津有味的時(shí)候，“��！”我的頭突然被一樣東西重重地砸了一下，一陣鉆心的痛，疼得我扔下書(shū)，騰地站起來(lái)，心中的怒火像火箭發(fā)射一樣噌的一下直往上竄，恨恨地想：是誰(shuí)？是誰(shuí)？干的這好事�？次以趺词帐澳�！
怒火中燒的我抬頭一看，一雙水靈靈的大眼睛正望著(zhù)我，“你，你！還笑！我的頭都快疼死了！看我怎么收拾你！”，怒氣沖沖的我，周身像燃燒著(zhù)紅色的火焰，帶著(zhù)一股想要把他熔化的熱浪，三步并作兩步，沖到弟弟面前，怒睜雙目，眼里兩團火苗狂噴著(zhù)，揚起手，順勢就想狠狠的揮下去。
也許是我疾風(fēng)驟雨般的.舉動(dòng)，把他嚇壞了，突然，弟弟睜大了眼睛，一臉驚慌失措地望著(zhù)我，小嘴一撇一撇的，好像要哭了似的，“姐姐，姐姐，我不是故意的！”一邊說(shuō)著(zhù)，腳下一邊慢慢地挪動(dòng)著(zhù)，身子也不由自主的往后縮著(zhù)。
我看著(zhù)他驚恐的模樣，揚起的手突然在半空中停住了，“他才5歲呀，再說(shuō)他也不是故意的，就算他是故意的，我比他大，也應該讓著(zhù)他點(diǎn)呀�！毕氲竭@兒，我本來(lái)準備打他的手，順勢在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，輕輕的放在了他的頭上，我撫摸著(zhù)他的頭，嘴角輕揚，微笑著(zhù)柔聲對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，今后注意一點(diǎn)就行了。姐姐在給你開(kāi)玩笑呢！別怕！”
弟弟吃驚地看著(zhù)我，眨巴著(zhù)大眼睛，滿(mǎn)眼的困惑，滿(mǎn)臉的大問(wèn)號，好像在說(shuō)“姐姐，你說(shuō)的，是真的嗎？你剛才的樣子不是要打我嗎？現在，為什么不打了？”一雙水靈靈的大眼睛怔怔地盯著(zhù)我，探尋的目光確定了好一會(huì )兒，然后，小腦袋一歪，他裂開(kāi)嘴，露出了雨過(guò)天晴的彩虹微笑，一轉身又繼續高興地玩了起來(lái)。
“哈哈！今天我是大王！嘻嘻！我發(fā)現你了！”不一會(huì )兒，屋里就鋪滿(mǎn)了弟弟快樂(lè )玩耍的影子了，每一個(gè)角落的空氣都洋溢著(zhù)勃勃生機，多么天真無(wú)邪的小家伙，如果剛才我打了他，也許能解去我的心頭之怨恨，可屋里就不會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了，必定是充滿(mǎn)了弟弟洪亮的哭聲，少不了還有老媽連連的埋怨聲，斥責聲。關(guān)鍵，關(guān)鍵，我今天的好心情也就沒(méi)有了。
拿起書(shū)本，繼續看書(shū)�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那只鞋跟上�！蔽意袢恍膭�(dòng)，好有哲理的句子。不是嗎？剛才的我不就學(xué)著(zhù)嗅見(jiàn)了紫羅蘭香味兒了嗎？不錯的，怨恨只能制造煩惱，寬以待人，才會(huì )有歡笑，才能嗅見(jiàn)花的馨香。
感謝這個(gè)小家伙兒，讓我在這個(gè)上午學(xué)會(huì )了寬容，嗅到了紫羅蘭的香味兒。
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文6
有人說(shuō)：善待生活，善待他人，不苛求，不計較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書(shū)丟了，只有等到周末買(mǎi)，可這個(gè)星期五剛好有一節科學(xué)課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時(shí)間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰(shuí)呢！我急得焦頭爛額。這時(shí)她從身邊走過(guò)，我們不算太熟，只是互相認識，但死馬當做活馬醫，我硬著(zhù)頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學(xué)課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想�！澳阍谙胧裁�，怎么不說(shuō)話(huà)？”“哦！我想向你借本科學(xué)書(shū)，可以嗎？“好啊，她跑進(jìn)教室從書(shū)包里，拿出一本嶄新的科學(xué)書(shū)，說(shuō)：“這可是新買(mǎi)的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書(shū)換了一身衣服，寫(xiě)上自己的名字。這下，我就高枕無(wú)憂(yōu)了！，上課了，老師邊講，我邊在書(shū)上標名，似乎這書(shū)真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來(lái)的書(shū)。
真是禍不單行，一個(gè)和我很要好的女同學(xué)，想看一下我的新書(shū)，我心生恐懼，不敢給她看，她就開(kāi)玩笑似的，扯了一下書(shū)，這下可不好了，書(shū)被她撕了一大塊，我這才從夢(mèng)中醒來(lái)，這是別人的書(shū)！腦里的'這個(gè)念頭，越來(lái)越清晰，漸漸變成了事實(shí)，我該怎么辦，我苦笑著(zhù)，叫朋友賠？我怎么好意思開(kāi)口，自己扛下來(lái)，背這個(gè)黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對朋友大喊：“你怎么回事��！這是別人的，現在弄壞了，你還給她，說(shuō)是你弄壞的，我都沒(méi)臉見(jiàn)人家了！”我抽噎著(zhù)，淚花布滿(mǎn)了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著(zhù)別人在一旁安慰我。我覺(jué)得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經(jīng)把書(shū)弄丟了，我已經(jīng)這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時(shí)此刻，我對她只有埋怨，指責。
但就算我怎樣說(shuō)她，也挽救不了這個(gè)事實(shí)，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個(gè)過(guò)程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過(guò)了一會(huì )朋友走進(jìn)教室�！霸趺礃�，她有什么反應，很生氣嗎？要不要賠，她沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)弄壞的吧！”她一進(jìn)來(lái)就被我得稀里糊涂，“你說(shuō)什么��！你太杞人憂(yōu)天了！她接過(guò)書(shū)，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就拿書(shū)去打男同學(xué)了！”“哈哈，哈哈”聽(tīng)了同學(xué)的回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來(lái)，我還是原諒了自己的朋友，不過(guò)為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當然原諒了她。
事后，回憶起來(lái)，自己一點(diǎn)都不寬容，別人對我沒(méi)有一點(diǎn)怨言，就算那本新書(shū)被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責，埋怨朋友，差點(diǎn)毀掉我們的友誼！這是明顯的對比，自己應該向××多學(xué)習學(xué)習！寬容是一種美德，是從自覺(jué)中認識的，不能施加于人：寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。
學(xué)會(huì )寬容，用寬容的心去善待每一個(gè)人！我們將受益一生！
學(xué)會(huì )寬容優(yōu)秀作文7
森林里住著(zhù)一群勤勞、善良的動(dòng)物。它 們每天都起早貪黑地耕耘勞作著(zhù)。
這不，今天 是豐收的好日子，動(dòng)物們都忙著(zhù)去收獲它們的 勞動(dòng)成果……
喜鵲大嬸是附近有名的水果專(zhuān)家 ，她種的棗子又甜又大。小動(dòng)物們可愛(ài)吃她的 棗了。今年風(fēng)調雨順，喜鵲大嬸的棗又是一個(gè) 大豐收。她剛把棗子摘了一點(diǎn)來(lái)賣(mài)，就被大家 你二斤，我三斤的給買(mǎi)光了。一天下來(lái)，喜鵲 大嬸掙了好多錢(qián)，它們一家去吃了一頓豐盛的 大餐，別提有多棒了…..
可是第二天， 當喜鵲大嬸來(lái)到果園時(shí)，她發(fā)現樹(shù)上的棗子少 了許多，地上還有許多的殘枝敗葉。喜鵲大嬸 急得滿(mǎn)頭大汗，如果棗沒(méi)有了，她可怎么辦呀 ，一家人的幸�？删驮谶@棗子身上��！她急忙 跑回家和家人商量。大家都確定棗子是被人偷 了，偷棗的人還會(huì )來(lái)第二次的，到時(shí)候它們躲 在一邊就能抓住偷棗人了。 他們開(kāi)始全天 二十四小時(shí)觀(guān)察�？伤鼈兊劝〉�，從早上等到 中午，從中午等到晚上，偷棗的人也沒(méi)有出現。
就在他們等的不耐煩的時(shí)候，一個(gè)黑影鬼鬼 祟祟、偷偷摸摸地朝棗樹(shù)走過(guò)去。喜鵲大嬸斷 定它就是偷棗人。它們悄悄地跟了過(guò)去。就在 黑影剛要摘棗時(shí)，喜鵲大嬸的小女兒巧巧飛了 過(guò)去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆 ”了一聲捂著(zhù)手匆忙逃跑了。小喜鵲飛回來(lái)對 喜鵲大嬸說(shuō)：“那人的.手被我啄了一下，肯定 有傷，明天只要看到誰(shuí)的手上有啄傷，它就是 偷棗人。
第三天天剛亮，喜鵲大嬸和小 喜鵲就上街查看。它們在街上來(lái)回走了好幾趟 ，都沒(méi)有什么發(fā)現。就在它們準備回家時(shí)，突 然看見(jiàn)小狗樂(lè )樂(lè )低著(zhù)頭從對面走過(guò)來(lái)，它的一 只手上纏著(zhù)一圈厚厚的紗布，一邊走還一邊呻 吟著(zhù)。小喜鵲一見(jiàn)就飛了過(guò)去，大聲地質(zhì)問(wèn)： “樂(lè )樂(lè )，是不是你偷了我們家的棗？”小狗樂(lè ) 樂(lè )一聽(tīng)，心里緊張，它支支吾吾地說(shuō)：“我…. .我沒(méi)有”�！熬褪悄阃档�!昨天我把偷棗人的 手啄傷了，大家的手都是好好的，所以只能是 你！”聽(tīng)完小喜鵲的話(huà)，樂(lè )樂(lè )的臉立即紅了起 來(lái)。這時(shí)喜鵲大嬸飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“巧巧，你怎 么能這樣對樂(lè )樂(lè )說(shuō)話(huà)呢！也有可能不是樂(lè )樂(lè )偷 的呀，你怎么不給人家解釋的機會(huì )呢，或許它 有什么不得已呢！”聽(tīng)到這里，樂(lè )樂(lè )再也忍不 住了，它哭著(zhù)說(shuō)：“阿姨，對不起！棗是我偷 的，您懲罰我吧！”喜鵲大嬸溫柔的對樂(lè )樂(lè )說(shuō) ：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，你敢于承認錯誤，阿姨 是不會(huì )責怪你的，你想吃棗的時(shí)候可以到阿姨 家來(lái)，我們大家歡迎你。但你以后可不能亂拿 人家的東西了，”樂(lè )樂(lè )用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的 走了。
回到家里，小喜鵲問(wèn)媽媽為什么 這么做。喜鵲大嬸說(shuō)：“做人不能太刻薄，要 得饒人處且饒人，要是你犯了錯，人家狠狠的 罵你，不給你解釋、改正的機會(huì )，你會(huì )有多難 過(guò)呀！做人要學(xué)會(huì )寬容！” 小喜鵲從此把 媽媽的話(huà)牢牢地記在了心里！
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