精選愛(ài)的寬容作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的寬容作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的寬容作文 篇1
寬容，能避免一場(chǎng)吵架、一場(chǎng)糾紛、一場(chǎng)爭斗，能在人與人之間架起一座愛(ài)的橋梁。
記得一次，張老師讓我們上午把作業(yè)做完。我上午盡玩，只寫(xiě)了一點(diǎn)，于是，午餐前唯一沒(méi)完成作業(yè)的我筆走如飛，潦潦草草寫(xiě)完了，送到辦公室給老師批，可老師卻“雞蛋里面挑骨頭”，因而我被“扣”在辦公室，做了一遍又一遍，急得我像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，抓耳撓腮。
“吁，終于好了”。都做了N遍了，張老師終于大發(fā)慈悲——過(guò)關(guān)！我長(cháng)嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子？——值日同學(xué)早已將飯盒送食堂了！我不禁萬(wàn)分委屈：張老師，你也太嚴厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯！現在同學(xué)都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個(gè)兒去食堂吃了，多丟人！我今天就是不吃中飯了！我真想找個(gè)地方發(fā)泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無(wú)奈之下，只好獨個(gè)兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉。
張老師聽(tīng)同學(xué)講了我賭氣不吃飯的事兒，來(lái)到教室站在門(mén)口久久地看了我好大一會(huì )，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：“今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢！結果同學(xué)也沒(méi)把飯留給你，你也用不著(zhù)‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧�！蓖�(zhù)張老師和藹的眼神，聽(tīng)著(zhù)張老師耐心而又親切的話(huà)。我詫異不已，沒(méi)想到平時(shí)嚴厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺(jué)得如此就“屈服”了，那不是太沒(méi)“志氣”了？于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來(lái)，摟著(zhù)我說(shuō)：“行行行，我請你吃好吃的，咱們一起去�！�
出了校門(mén)，我與張老師肩并肩地走著(zhù)，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點(diǎn)了份餛飩，坐在我對面，微笑著(zhù)靜靜地看著(zhù)我吃。我吃得很快，張老師不時(shí)提醒我：“別燙著(zhù)了�！蔽腋硬话擦�，明明是我有錯在先，是我拖拉作業(yè)，不認真訂正作業(yè)。而且，本來(lái)我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯，可我食不知味！
吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘渣。我笑了，笑得有些難為情，更多的是快樂(lè )。
噢，老師用寬容的愛(ài)，包容我的“臭脾氣”，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛(ài)的橋梁。
愛(ài)的寬容作文 篇2
在激烈的競爭社會(huì )，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對麥芒的斤斤計較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。
十八世紀的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激烈反對過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(cháng)處，并吸收其營(yíng)養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
我們的生活日益紛繁復雜，頭頂的天空并不盡是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門(mén)廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂(yōu)愁、甚至能讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì )摩肩接踵而來(lái)－－才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則的一味退讓。寬容的前提是對那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛(ài)。寬容，不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得濕潤一些。而不是什么都要劍拔弩張，什么都要斤斤計較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿(mǎn)嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì )多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎？
寬容是一種愛(ài)，要相信，斤斤計較的人、工于心計的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì )占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達，或春光占盡，或獨占鰲頭……但不要對寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天一定會(huì )得到回報，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證！
學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
愛(ài)的寬容作文 篇3
在這個(gè)競爭激烈的時(shí),寬容同忠厚一樣,都成了無(wú)用的別名。但是, 寬容是一種特別的愛(ài)。
愛(ài)的最高境界不是索取，而是付出和給予。寬容，其實(shí)就是一種付出和給予。當然，寬容不是妥協(xié)，雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié)；寬容也不忍讓?zhuān)m然寬容有時(shí)需要忍讓?zhuān)粚捜莞皇沁w就，雖然寬容有時(shí)需要遷就。寬容更多的是愛(ài)。
有這樣一個(gè)故事：一位脫口秀主持人針對美國總統克林頓的妻子希拉里寫(xiě)的自傳說(shuō)出了辛辣的評價(jià)：“她不可能賣(mài)得好，我敢打賭，假如超過(guò)一百萬(wàn)本，我把鞋子吃下去�！笨墒巧咸焱矚g捉弄把話(huà)說(shuō)絕的人，希拉里的自傳沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期、就暢銷(xiāo)了一百萬(wàn)本。主持人該品嘗鞋子的味道了。主持人的確吃下鞋子了。不過(guò)，鞋子的質(zhì)地不同平常，主持人吃下的是總統夫人特意為他定做的鞋子外形的蛋糕。那味道一定棒極了，因為它里面加了一種非凡的調料——寬容。 面對主持人的嘲諷，希拉里并沒(méi)有給以他猛烈的回擊或等著(zhù)看他吃鞋子，而是用一種幽默寬容的方武巧妙地化解了這場(chǎng)矛盾�？偨y夫人因寬容而更加讓人敬佩，蛋糕鞋子因寬容而更加美味可口。
這就是寬容，這就是一種理解的愛(ài)。允許別人反對,又不計較別人的態(tài)度,同時(shí)又能化解矛盾，使人擺脫窘迫。
寬容一個(gè)人首先要自己做個(gè)心胸寬廣的.人，一個(gè)斤斤計較的人是不可能真正的寬容一個(gè)人，有的只是虛情假義，有的只是暫時(shí)忍讓?zhuān)瑘D謀時(shí)機等待報復。只有心胸寬廣的人才能從內心里去原諒一個(gè)人，真正的是從愛(ài)里面去對待一個(gè)人，這樣的寬容才有意義。
寬容的核心是愛(ài).寬容不是去對付,而是去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故.而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計較,什么都要以牙還牙,什么都要勾心斗角.
把寬容理解為原諒、理解為容忍或怯懦，這是一個(gè)人看待問(wèn)題的膚淺，寬容的真諦在于給人創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境而不與對方樹(shù)敵。為了掩飾對方的錯誤保持和氣，那不是寬容；為了原諒對方的缺點(diǎn)求得彼此融洽，那不是寬容。寬容的真正意義是行為上的拿得起放得下。
寬容，也是一種體現愛(ài)的方式。
……
愛(ài)的寬容作文 篇4
五年級開(kāi)學(xué)的第一一天， 我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)曾彤，和我差不多高，兩只炯炯有神的眼睛下嵌著(zhù)一個(gè)鷹勾鼻子， 嘴唇的兩旁鑲著(zhù)兩個(gè)小酒窩，顯得格外迷人。我與她一見(jiàn)如故成了朋友，可誰(shuí)知好景不長(cháng)，認識后沒(méi)幾天我便與她因意見(jiàn)不合而吵架。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，誰(shuí)知她身子一闖碰到了 我的手，害得我把字寫(xiě)歪，搞得我辛辛苦苦寫(xiě)得一面作業(yè)就這么被她給整成一團廢紙。把我氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，要知道我對作業(yè)是認真的，特別是整潔性我一貫很重視，每次都是優(yōu)!這可咋整?字跡像蚯蚓一樣趴在作業(yè)本上，我肺都氣炸了。她見(jiàn)我這模樣，只能尷尬地笑了笑。我看她這個(gè)時(shí)候還笑得出來(lái)，本來(lái)就心情不好，見(jiàn)她這么一笑，更是氣得火冒三丈，于是怒吼道:“哼，虧你這個(gè)時(shí)候還笑得出來(lái)，還不快道歉!
“對，對不起�！彼� 我的怒吼嚇得快要哭出來(lái)了。
“快滾，我看見(jiàn)你就心煩，別再來(lái)煩我了!”說(shuō)完這句話(huà)，我就后悔了，因為同樣的一幕回到我腦海里，那是一一個(gè)周三的上午.....
“對不起，曾彤，不小心把你的作業(yè)弄成這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系，咱們是朋友嘛。再說(shuō)了，作業(yè)弄臟了我還可以再寫(xiě)，但是我們的友誼就不會(huì )來(lái)得這么容易了!你說(shuō)如果因為這件事情沒(méi)了，那我該有多愧疚啊!”“謝謝你!”“謝什么，誰(shuí)叫咱們是好朋友呢!”說(shuō)完我們兩個(gè)便都不約而同地笑了。
回想起曾彤對我的寬容，我臉火辣辣的:同樣的情景，卻是不一樣的結果，偶爾的一次作業(yè)得不了優(yōu)又有何妨?重要的是友誼啊!
于是我便決定給曾彤寫(xiě)道歉條，可我，一連寫(xiě)了五條都沒(méi)得到任何答復，正當我寫(xiě)第六條時(shí)，她忽然在我后面拍了拍我的肩膀道:“好啦好啦，其實(shí)我早就原諒你了，于丹說(shuō)過(guò)寬容一點(diǎn)，給自己留下一片海闊天空!同樣把這句話(huà)送給你�！�
“哈哈哈哈，就知道你不跟我計較!走，出去玩!”一場(chǎng)矛 盾就這樣被寬容給化解了。我們倆手牽著(zhù)手，飛奔在浪漫的清風(fēng)之中,路旁的花朵都在盡情地綻放，我們的臉都笑開(kāi)了花。而那朵開(kāi)在寬容里的花格外耀眼。
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