實(shí)用的寬容作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寬容作文8篇，歡迎大家分享。

寬容作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我們有一次去浙江安防職業(yè)學(xué)院軍訓的機會(huì )。也就是在那次軍訓中，我才真正體會(huì )到什么叫“魔鬼訓練”，深刻認識到有一種叫“教官”的生物在這場(chǎng)訓練中擁有的“特權”。

　　軍訓中，初來(lái)乍到，平日里嬌生慣養的我們承受不住高溫的“攻擊”，個(gè)個(gè)頭昏腦脹，面紅耳赤。但教官堅持讓我們在陽(yáng)光下暴曬。換做我，我會(huì )寬容。我會(huì )選擇一個(gè)陰涼的地方訓練，避免中暑，同時(shí)也提高訓練效果。

　　軍訓中，教官會(huì )對違反紀律的男生進(jìn)行嚴懲。換做我，我會(huì )寬容�？吹接腥诉`反紀律，我只會(huì )輕輕地提醒他，讓他不要再犯第二次。我不會(huì )對學(xué)員進(jìn)行肉體上的懲罰，這樣只會(huì )增加學(xué)員們的厭惡感。

　　軍訓中，我們時(shí)時(shí)都在教官管控之下，枯燥的訓練項目讓我們苦不堪言。換做我，我會(huì )寬容。我會(huì )多給學(xué)員們一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)的好，勞逸要結合。長(cháng)時(shí)間的高強度訓練只會(huì )帶來(lái)疲倦感，只有適當的休息才能使學(xué)員們更有精神投入訓練。

　　軍訓中，訓練項目不達標時(shí)，教官總會(huì )嚴厲批評，讓我們的心靈很受傷。換做我，我會(huì )寬容。我會(huì )盡量去理解他人的辛苦，鼓勵他，關(guān)心他。當同學(xué)們不達標時(shí)，我會(huì )對他說(shuō)：“你離成功不遠了，你可以做得更好！”

　　如果我是教官，我會(huì )寬容地對待每一位學(xué)員。我會(huì )讓嚴酷的軍訓變成一場(chǎng)美好的歷練。

寬容作文 篇2

　　大哲學(xué)家康德寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！比巳巳艚詫捜�。試試心平氣和，便可少了爭端，世界會(huì )變得更美好。寬容是世界所需要的力量。

　　寬容，像射入內心的一束陽(yáng)光，成就自己；寬容，像發(fā)自?xún)刃牡囊煌羟迦�，呵護他人；寬容，像包容萬(wàn)物的汪洋，像溫暖萬(wàn)物的和風(fēng)，也像那被包容溫暖的萬(wàn)物，哺育了這個(gè)社會(huì )。

　　寬容像一束陽(yáng)光。對待他人有了寬容之心，可以照亮人們內心的陰暗，照滅人們的無(wú)情與憤怒。諸葛亮七擒孟獲，也是把寬容演繹得淋漓盡致，使孟獲死心踏地的追隨，成就一方偉業(yè)，令其至死未叛�！冬F代漢語(yǔ)詞典》中解釋?zhuān)瑢捜荩簩挻笥袣饬�，不計較或不追究。寬容成就了自己，為今后發(fā)展做好準備，成就的也是你的成長(cháng)。

　　寬容像一汪清泉。向他人表現寬容之意，可以洗滌他人所犯過(guò)失后的惶恐與內疚，沖去人與人之間最后一抹隔閡。陶行知校長(cháng)用四塊糖果點(diǎn)醒了打人的男孩兒，讓男孩兒的心靈得到洗滌與升華。陶行知的寬容，成就了那個(gè)男孩兒�！霸摲畔碌那曳畔�，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空�！庇诘な沁@樣解釋他心中的寬容。

　　寬容，像海洋，像和風(fēng)，讓社會(huì )充滿(mǎn)生機與和諧，使一切都變得更美好。莎士比亞說(shuō)：“寬恕人家所不能寬恕的，是一種多么高貴的行為�！痹诤Ｃ魍�的短篇故事《世界之都》里，緊張的父子關(guān)系使得孩子離家出走，而等到父親發(fā)出尋人啟事，前來(lái)等待寬恕的竟有800多人。這世界上有無(wú)數的人在等待被寬恕。寬容的受益人不只是被寬容的人。還有那些寬容他們的人和那缺少寬容的社會(huì )�！叭趟�不能忍，容所不能容，惟識量過(guò)人者能之�！边@是程頤說(shuō)的話(huà)。有了寬容，無(wú)論是何時(shí)何地，呈現出的是一個(gè)充滿(mǎn)美好與生機勃勃的可愛(ài)社會(huì )。

　　“紫羅蘭把香氣留在了那踏扁了它的腳踝上，這就是寬容�！瘪R克吐溫說(shuō)。因為沒(méi)有寬容，羅密歐與朱麗葉終成悲劇，《牛虻》中的紅衣主教至死也沒(méi)有聽(tīng)到他兒子叫他一聲爸爸。

　　我們需要寬容，寬容需要我們。寬容，讓自己，讓他人，讓世界更美好。

寬容作文 篇3

　　我們總是在不斷地寬容中成長(cháng)的�！�—題記

　　“人是在不斷地摔倒然后爬起的過(guò)程中成長(cháng)的�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，但其中心態(tài)的轉變卻是一道難關(guān)�！叭撕氵^(guò)”，錯誤并不可怕，可怕的是人會(huì )在不經(jīng)意間被錯誤拉下深淵。

　　我曾得以窺見(jiàn)深淵的一角。

　　很多認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)責任心很強的人，每一件小事都想做到最好。這話(huà)不假。二零一七年的夏天，我正式擔任班級中副班長(cháng)的職位，這也是我自小學(xué)到初中以來(lái)?yè)�任過(guò)的最“大”的官。雖然有一個(gè)“副”字，但這職位一點(diǎn)兒也不輕松，各類(lèi)班級大小事務(wù)一股腦兒壓在我的肩頭，想仰起頭深吸一口氣都難。

　　不必說(shuō)，這職位是最容易犯錯的。

　　猶記一次班會(huì )總結，我統計完各個(gè)部落的分數上臺公布名次，并讓各個(gè)部落接受獎勵和懲罰。當時(shí)第三部落是第一名，第八部落是最后一名，因此第八部落需要接受全員深蹲三十個(gè)的懲罰。那是我第一次主持班會(huì )，本來(lái)上臺前緊張得手心都被濡濕了，發(fā)言稿也被我捏的全是褶皺，直到最后一項議程結束，我松了口氣，并接受全班同學(xué)鼓勵的掌聲�？粗�(zhù)臺下同學(xué)們善意的微笑，我也不好意思再繃著(zhù)張臉，“撲哧”一聲笑開(kāi)來(lái)。

　　但在那之后沒(méi)多久，在我重新統計分數時(shí)，卻發(fā)現數據有誤，第八部落才是第一名。出現了這樣低級的錯誤，這樣嚴重的`失職，我馬上在下一次班會(huì )上承認自己的失誤，并坦言接受批評。但出乎我的意料，臺下沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)指責我的不是，甚至連白做了三十個(gè)深蹲的第八部落都不過(guò)是笑著(zhù)調侃了幾句便沒(méi)有再說(shuō)什么了。班主任對同學(xué)們的態(tài)度感到很滿(mǎn)意，也選擇原諒了我的失誤。

　　但我面對著(zhù)同學(xué)們善意的笑容，卻一度抬不起頭來(lái)。

　　我明白同學(xué)們對我的信任，也明白自己對于這份工作的熱愛(ài)，但每當我統計部落的分數時(shí)，腦海中都會(huì )浮現出曾經(jīng)犯下的錯。我試圖用更好的工作質(zhì)量去彌補過(guò)錯，但最終我發(fā)現，所謂的“過(guò)錯”，不過(guò)是自己的心理作用。已經(jīng)沒(méi)有人在意那點(diǎn)小事了，但我卻任由愧疚將小小的錯誤無(wú)限放大。

　　正是這時(shí)，我窺見(jiàn)了深淵的一角，并選擇試著(zhù)原諒自己。我總是對別人寬容，那么現在，是時(shí)候對自己寬容一點(diǎn)了。

　　那一點(diǎn)對自己的寬容，使我在心靈的拷問(wèn)中立于不敗之地。

寬容作文 篇4

　　在生活中，一個(gè)人不能夠不懂得寬容，也不能一味地寬容。一個(gè)不懂得寬容飛人將失去別人的尊重;一個(gè)一味的寬容的人，將失去自己的尊嚴。

　　寬容產(chǎn)生寬容，刻薄產(chǎn)生刻薄。人與人之間的一般情形，大抵如此。由此，寬容不但表現一種胸襟，也表現為一種睿智�？瘫〔坏�表現為一種狹隘，也表現為一種短見(jiàn)。

　　寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。

　　朋友，讓我們放開(kāi)寬廣的胸懷，去寬容別人吧。

寬容作文 篇5

　　“有了寬容，生活就如同藍天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。你的心會(huì )靜如水，闊似天；即使有一絲雜塵，你也會(huì )輕輕抹去，然后一笑了之。至少，我知道這其中包含了無(wú)盡的內容，不論結果如何，我們曾經(jīng)努力過(guò)�！边@段話(huà)是文章里的，這段話(huà)讓我知道寬容的重要性。

　　現實(shí)生活中，寬容最為重要，沒(méi)有了寬容就會(huì )整天為一些微不足道的小事而斤斤計較，明明是芝麻大小的事卻被搞的比西瓜還大，這樣生活還有什么意義呢？

　　當然，寬容不是對任何可都不嚴格要求；寬容，也不等窩囊。它是有一定的標準來(lái)寬容他人，寬容自己，用博大的心靈處理萬(wàn)事。

　　用一顆寬容的心，來(lái)?yè)Q取人與人之間的真誠，信任與和睦，也會(huì )換來(lái)一個(gè)朋友，這樣就會(huì )少了一個(gè)敵人。這樣的話(huà)，社會(huì )就會(huì )永遠和諧，朋友越多，快樂(lè )就越多，生活就更會(huì )有意義。

　　在生活中，寬容確實(shí)很重要，因為寬容，是早春里的一抹新綠；寬容，是炎炎夏日的一絲清涼；寬容，是寒冬里的一縷溫暖的陽(yáng)光……

　　有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空。我說(shuō)：比天空更寬闊的是人的一顆寬容心。

　　是的，寬容真的很博大，也真的很美麗。

寬容作文 篇6

　　生活中，往往會(huì )出現令人郁悶，不和諧音符，打亂我們生活優(yōu)美的樂(lè )曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時(shí)，或許就會(huì )感受到一種別樣的幸福與快樂(lè )。

　　小學(xué)的一天，上課鈴還沒(méi)響，同學(xué)們在教室里嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場(chǎng)面�！鞍パ�！”小琴尖叫一聲，著(zhù)實(shí)把所有人都嚇了一跳，“我的圓珠筆呢？”她急得滿(mǎn)頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問(wèn)我：“你有沒(méi)有看見(jiàn)那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。

　　又是一節下課，我去了洗手間洗手�；貋�(lái)后，我鄂然！小琴正拿了我的書(shū)包慌亂地翻著(zhù)，我的眼淚不爭氣地涌出來(lái)，在眼眶里打轉，模糊了我的視線(xiàn)。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來(lái)，那是我買(mǎi)來(lái)準備考試專(zhuān)用的。

　　不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地說(shuō)：“哼！就知道她不是什么好人！”我的心好不容易平靜下來(lái)，我想：小琴是沖動(dòng)，換誰(shuí)失去心愛(ài)的東西也會(huì )著(zhù)急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無(wú)其事地坐回座位，同學(xué)們異樣的目光灼傷了我的心靈。

　　我自己一人獨處的僵局終于打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進(jìn)教室，對小琴說(shuō)：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來(lái)是她幫老師記分時(shí)忘在那兒了。

　　所有人的目光轉向我，帶著(zhù)點(diǎn)愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“班長(cháng)萬(wàn)歲！”接著(zhù)我們都笑了。經(jīng)過(guò)了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒(méi)有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。

　　“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時(shí)給自己一枚開(kāi)心果。

寬容作文 篇7

　　寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容以前深深傷害過(guò)自我的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。

　　寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上方稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。

　　寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本，我們讀懂寬容這首詩(shī)，學(xué)會(huì )寬容吧！

寬容作文 篇8

　　寬容猶如一個(gè)微笑，一甜到底；寬容猶如一縷清風(fēng)，沁人心扉；寬容猶如一絲陽(yáng)光，溫暖人心。

　　——題記

　　“寬容”意思是：大方，不要斤斤計較。如果別人做錯了一些小事，也應該就去原諒他。在生活中我們許多都面臨著(zhù)這樣的選擇……

　　與同學(xué)相處常懷寬容之心

　　作為學(xué)生時(shí)代的我們，與同學(xué)相處的時(shí)間特別多，相處的時(shí)間久，自然也就容易產(chǎn)生矛盾。例如：某某兩個(gè)同學(xué)玩耍時(shí)，不小心摔壞了你的筆，如果你對他們兩個(gè)的道歉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！澳敲茨銈冎�間的友誼可能會(huì )變得更好、更堅固。當然，如果你沒(méi)有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學(xué)相處，要常懷寬容之心，友誼才會(huì )越來(lái)越好。

　　與長(cháng)輩相處常懷寬容之心

　　在日常生活中，我們接觸得較多的長(cháng)輩就是父母與老師了，那么怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個(gè)字“寬容”。雖然他們是我們的長(cháng)輩，但他們也有會(huì )犯錯的時(shí)候。例如：老師不小心冤枉了你，說(shuō)你在課堂上講話(huà)。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯，但他們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，是為了我們好，老師批評也是希望我們將來(lái)長(cháng)大有所成就，父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們，我們應該告訴他們，自己上課沒(méi)有講話(huà)，是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個(gè)兒的日記，這是一種錯誤行為，父母想要了解孩子的內心，可以通過(guò)談話(huà)。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來(lái)才會(huì )更明確。

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