【推薦】寬容作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寬容作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容作文 篇1

　　寬容作文200字

　　一只腳踩扁了紫羅蘭

　　而她卻把香味留在那腳上

　　寬容為上

　　寬容別人是一種度量

　　你寬容別人

　　就等于別人獲得

　　改過(guò)的機會(huì )

　　更顯大海般的度量

　　寬容為上

　　你寬容自己是一種修養

　　你寬容自己

　　就等于自己獲得

　　自由的機會(huì )

　　更現蒼穹般的無(wú)邊

　　寬容為上

　　人們立身行事的說(shuō)做哲學(xué)

　　處世讓一步為高

　　為人低三分乃聰

　　寬容為上

　　西營(yíng)學(xué)校初一：***

寬容作文 篇2

　　鮮花因為有綠葉的依偎，才顯得美麗；藍天因為有了白云，才顯得安靜，大地有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得平和。而我們人與人之間的相處便是靠寬容來(lái)點(diǎn)綴的。

　　在古時(shí)候，有個(gè)“將相和”的故事。在戰國時(shí)期，有個(gè)叫藺相如的上卿，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之。廉頗對于藺相如的宏觀(guān)大量，深感愧疚，知道是自己的無(wú)理便背上帶有刺的荊條去藺相如門(mén)口認錯。這便是“負荊請罪”的由來(lái)。藺相如都卻不計前嫌，親手解開(kāi)縛荊之繩，把老將軍迎進(jìn)府中去……

　　從那以后，廉頗在藺相如“宰相肚子里能撐船”的寬容下，冰釋前嫌，同歸于好，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，寬容不論對人還是對自己也是有益處的。

　　可是，同樣在古時(shí)候，并不是對人寬容就能成大器。周瑜，他是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理的井井有條。但是當他額額知諸葛亮神機妙算時(shí)，雖自知不如，但還是不甘落敗，于是整天想著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，最后在發(fā)出“即生瑜，何生亮”的凄嘆后便吐血而亡。

　　在生活中，如果別人不小心踩到你的時(shí)候，或者有急事而撞了你，向你道歉的時(shí)候，我們都應該以寬容的心付之一笑。 寬容，是一束照射在冬日的陽(yáng)光，能使誤解的冰雕得以融化；寬容，是一絲照在黑暗中的光亮，讓迷途者找到回家的方向；寬容，是一縷從大地飄來(lái)的清風(fēng)，讓犯錯者找到心中的良知。

　　所以，我們都應該學(xué)會(huì )寬容。

寬容作文 篇3

　　幾天前，朋友向我抱怨：他跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因為那個(gè)同學(xué)太無(wú)禮，弄得他十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎？

　　于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。

　　因此，我們應該學(xué)會(huì )寬容。

　　“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無(wú)欲則剛�！币�顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫(xiě)下了“貞觀(guān)之治”的光輝史冊；正因為周恩來(lái)有一顆寬容之心，才得贏(yíng)得了全世界人民的尊重。

　　生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

　　“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂書(shū)，勿使若塵埃�！痹谏�活中學(xué)會(huì )寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫(xiě)下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會(huì )得到更多人的敬重。

　　生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

　　“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而時(shí)“化作春泥更護花”；其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開(kāi)始”。

　　生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂(lè )觀(guān)豁達的胸襟。

　　何必去計較別人的過(guò)錯，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì )使自己的心得到寧靜。

　　生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。

　　用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧，世界將會(huì )更美好，你生活也會(huì )更有樂(lè )趣。

寬容作文 篇4

　　寬容是一股清泉，將甘甜注入心田；寬容是沙漠中的一片綠洲，給你的生命帶來(lái)生機；寬容是春天的微風(fēng)，給你帶來(lái)復活的氣息；寬容是黑暗中的光明，給你帶來(lái)新的希望；寬容是雨后的陽(yáng)光，掃除你心中的陰影；寬容還是一種好心情，能感染你、我、他……寬容是一種美德，學(xué)會(huì )寬容，我們就擁有許多無(wú)比珍貴的友情。我們應走出自我，豁達待人。

　　莎士比亞在他的戲劇《威尼斯商人》的臺詞里說(shuō)：“寬容就像天上的細雨，滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應學(xué)會(huì )對別人寬容”。

　　寬容傷害了你的人，因為他磨練了你的心志；寬容欺騙了你的人，因為他增長(cháng)你的見(jiàn)識；寬容絆倒你的人，因為他強化了你的能力；寬容斥責你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧……孔子說(shuō)“己所不欲，勿施于人”就是這個(gè)道理。能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關(guān)系到與人合作的效果。在合作過(guò)程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要他人去做。在與人相處中，與他人產(chǎn)生了矛盾，應主動(dòng)地站到對方的角度上想問(wèn)題，體諒對方的情感，以便在理解對方的同時(shí)，尋找解決問(wèn)題的最佳方法，正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”。

　　在交往中，難免有一些磕磕絆絆，如果我們與人斤斤計較，耿耿于懷，不僅會(huì )給自己帶來(lái)心理上的壓力，還會(huì )使我們和朋友的關(guān)系漸漸地疏遠�！霸紫喽抢锬軗未�，將軍額頭跑得馬�！奔热皇虑橐呀�(jīng)發(fā)生，我們不防置之一笑，以豁達的胸懷原諒別人。也就是說(shuō)，別人無(wú)意或者過(guò)失傷害了自己，應不予計較和追究，由衷地原諒他們。

　　有人說(shuō)，寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；也有人說(shuō)，寬容是理解的橋梁，真誠和信賴(lài)是它的基石；還有人說(shuō)，寬容是清涼的甘露，澆灌著(zhù)干涸的心靈。寬容是快樂(lè )的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)：學(xué)會(huì )寬容，世界將會(huì )變得更廣闊，忘卻記較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。寬容可使沉默寡言的男孩變得豪放大度，寬容也可使多愁善感的女孩變得活潑開(kāi)朗。

　　現在，我不會(huì )因為一些芝麻大點(diǎn)兒的事而斤斤計較，因為我受到了以前的教訓，學(xué)會(huì )了寬容別人�，F在我也知道，把寬容的陽(yáng)光慷慨的施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己，何樂(lè )而不為呢？一個(gè)寬容大度的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)、愉快、自由、幸福、豁達……馬上讓寬容走進(jìn)我們狹小的心靈吧！

寬容作文 篇5

　　“寬容如春天的雨，細膩而輕柔。

　　寬容如秋天的風(fēng)，涼爽而愜意。

　　寬容是冬天的雪，慈祥而溫厚�！�

　　是��！寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。我也感受了和學(xué)會(huì )了這種美德。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我穿著(zhù)生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的T恤衫，高高興興上學(xué)去。到了學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我的衣服真好看，我的心里美滋滋的！

　　那天上午，老師要求我們寫(xiě)一篇作文《快樂(lè )的χχ》，我剛準備寫(xiě)“快樂(lè )”兩字，可突然同桌的水筆和我的手臂親密接觸了，我頓時(shí)火冒三丈，眼睛迸射出“憤怒的火花”都沒(méi)心寫(xiě)“快樂(lè )”了！再看看我可憐的手臂，已經(jīng)留下了一條明顯的“長(cháng)尾巴”。

　　再看看我的同桌，她一臉的羞愧。馬上拿出一張餐巾紙，遞給我，我接過(guò)紙，擦去手上的筆跡，沒(méi)好氣地說(shuō)了一聲：“謝謝啦！”可我心中還在生她的氣。但她還是一臉羞愧。哎，男子漢大丈夫，留血不流淚，如果我再生氣，就是我落淚了，算了！忘了這件事吧�。ㄎ铱偸切奶�軟……）可是，事情還沒(méi)完，待我剛寫(xiě)完作文時(shí)她的筆又和我的T恤衫親密接觸了！��！我受不了了。我一定要“報仇”，因為這是我的生日禮物��！對了下午要交《口算訓練》，我偷偷把她的藏起來(lái)，看她怎么辦。

　　中午時(shí)，我發(fā)現她的座位沒(méi)人，便開(kāi)始實(shí)行計劃。這時(shí)，我發(fā)現她的抽屜里有一封信，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，我好奇，便打開(kāi)瞧瞧，原來(lái)是她寫(xiě)給我的道歉信：她十分后悔自己過(guò)失并誠懇向我道歉。我被她的誠懇所感動(dòng)，不好意思藏她的《口算訓練》了，并在紙條寫(xiě)上：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了！”

　　經(jīng)歷了這件事，我又懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì )寬容你就學(xué)會(huì )友好待人，積極面對人生寬以待人！

寬容作文 篇6

　　愛(ài)是一筆債，恨是一筆，我們無(wú)債卻都愛(ài)，生活如此復雜，無(wú)法參透屢見(jiàn)不現的由愛(ài)生恨，原因是什么，是愛(ài)讓我們恨得那么深啊。愛(ài)是一張合同，簽署的雙方同意夸大對方的優(yōu)點(diǎn)，縮小多方的缺點(diǎn)，當以愛(ài)作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí)，我們無(wú)處可躲，然后用寬容將失重的一端重新拉回。

　　寬容是一種坦蕩，愛(ài)則是一種無(wú)拘無(wú)束而無(wú)畏的奉獻。

　　寬容是一種豁達，愛(ài)則是比海洋天空更博大的胸襟。

　　寬容有度，而愛(ài)無(wú)價(jià)。

　　生活中時(shí)時(shí)刻刻都有人用詮釋寬容，也有人用寬容去詮釋愛(ài)。是啊，愛(ài)的寬容，寬容的愛(ài)……

　　生氣，是拿別的錯誤懲罰自己，去寬容別人，難道不是對自己的愛(ài)，對別人的愛(ài)嗎？

　　寬容是一種愛(ài)，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才會(huì )有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，水才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有郁郁蔥蔥，泰山不辭寸土，方成其高；江河不擇其流，方成其火。寬容是壁立千向的泰山，愛(ài)是容納百川的大海。

　　愛(ài)更是一種寬容。愛(ài)，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�碟的悲壯，但她一定需要心有靈犀的'默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在腳跟上，這就是寬恕，但這更是一種愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。

　　女人有了外遇想和丈夫離婚，丈夫不愿看到妻子整天的哭泣，只好默默簽下自己的名字，臨走時(shí)丈夫說(shuō)：“我不愿你離去，但又不愿看到你傷心，放手也是愛(ài)，過(guò)得不好就回來(lái)看看。畢竟這是你曾經(jīng)的家啊，彼此珍重吧！”是啊，人生紛壇復雜，坎坷曲折，更是一種艱難跋涉“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，何況于我們蕓蕓眾生，凡夫俗子，是寬容讓我們獲得真話(huà)·真知·真情，丈夫對妻子的寬容難道不是最好的愛(ài)？

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了尊重別人和自己；

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )了走好自己的人生。

　　因寬容你能夠坦然咽下生活有味；因寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉��；因寬容，你的品質(zhì)偉岸如山，讓愛(ài)恨情仇縱橫。而因愛(ài)，我們學(xué)會(huì )了寬容；也正因寬容，又使我們懂得了愛(ài)。

　　歲月可以抹去仇恨的印記，時(shí)光卻沖不淡感激的心情，在寬容與被寬容的默契中，有塊最晴朗的天空等著(zhù)你。

　　愛(ài)的寬容。

寬容作文 篇7

　　一聲幽微的嘆息，自江邊的長(cháng)廊里傳出來(lái)，沉淀著(zhù)濕漉漉的心事。一壺濁酒仍然擺放在那個(gè)簡(jiǎn)易的亭中。

　　亭外的花已經(jīng)泛黃。凋謝，凋謝，不斷凋謝；空中的大雁已經(jīng)游走，南飛，南飛，再向南飛。也許誰(shuí)也不會(huì )想到，轉眼間，你就要這樣豪放地離去了，再不回來(lái)，正如你的詩(shī)那樣黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。

　　幾片花瓣靜靜地飄落，在經(jīng)過(guò)安閑的一生后，無(wú)聲無(wú)息地遠離這個(gè)灰暗的世界，這，正如你。

　　也許是因為你登高壯觀(guān)天地間，大江茫茫去不還的狂放吧，人人都說(shuō)你清高，都說(shuō)你閑逸，其實(shí)，你何嘗不想為國效力，但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙，這樣的氣魄，也許世間也僅你有了。只是，可惜

　　明月當空。四周一片幽暗，一片寂靜。亭外的花似乎睡著(zhù)了，只剩下亭中的你我。我對你說(shuō)，我想去流浪，離開(kāi)那迂回的長(cháng)廊，去擁抱天空的明朗，拋棄一切身后的牽掛。你卻對我說(shuō)，瞧那亭外的花，雖開(kāi)在這無(wú)人欣賞之處，卻依然展現出自己的美麗。人，就如這花兒，為何不將自己的一生展示給這個(gè)世界？縱然無(wú)人欣賞又有何妨？

　　一直以為你恨這個(gè)世界，恨這個(gè)世界報國無(wú)門(mén)，恨這個(gè)世界天昏地暗。直到那一刻，我才知道，我錯了。原來(lái)，你早已寬容了這個(gè)原本并不容你的世界。

　　你乘著(zhù)酒興，站在這捉月臺上，以詩(shī)人的天真和狂放，把發(fā)光的生命交給了浩渺的長(cháng)江。你完成了生命中最后的寬容，化成了朗朗的明月，滾滾的波濤，永遠在這個(gè)世界照耀著(zhù)，奔流著(zhù)

寬容作文 篇8

　　我們應當寬容待人，正如莎士比亞所說(shuō)，寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。因此，寬容讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。

　　寬容能化解恩怨，消除人與人之間的隔閡。張英”千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨“的氣度，造就了六尺巷的美名；劉秀焚燒投敵信札的不計前嫌，使嫌隙煙消云散，鞏固了事業(yè)之基，終成帝業(yè)；楚莊王宴上絕纓，不究唐狡無(wú)禮之舉，融洽了君臣關(guān)系，使伐鄭成功，為日后的春秋大業(yè)奠定了良好的基礎。

　　有人說(shuō)：”寬容是懦弱的表現�！捌鋵�(shí)不然，懦弱是不分立場(chǎng)，不分原則的忍耐，而寬容不是逃避，而是換個(gè)角度，為對方著(zhù)想，理解對方的同時(shí)也解放了自己，這是一種人生的智慧。若是做不到寬容，不僅可能讓人際關(guān)系更加緊張，還有可能損害自身的利益。拿破侖因容忍不了富爾頓無(wú)意間使用的”高大“一詞，就拒絕了一項偉大的發(fā)明，失去了一個(gè)稱(chēng)霸世界的絕好機會(huì )；牛頓與萊布尼茨的微積分學(xué)論戰，破壞了二者的生活，更給英歐數學(xué)家間劃出了一道鴻溝。

　　寬容他人，其實(shí)也是在寬容我們自己。古人云：“冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人�！碑斘覀儓讨�(zhù)于過(guò)往不愉快的事，我們的內心就會(huì )被陰暗面侵噬，時(shí)刻負著(zhù)千斤重包袱，甚至會(huì )影響身邊的親友，使生活壓抑。而若是在不必過(guò)于追究時(shí)選擇寬容，不僅省下了計算的精力與時(shí)間，更為自己留下了一條后路。正所謂“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻”。周瑜二十余歲就身居高位，令江東三代老臣程普不服氣，三番五次欺辱他，但周瑜放低姿態(tài)與之結交，始終未與程普計較，這種謙遜與氣量，觸動(dòng)了程普，讓他拋開(kāi)偏見(jiàn)，對周瑜十分敬服，二人最終融洽相處，寬容讓周瑜收獲了友誼；鄭靈公因為食黿小事與公子宋斗氣，反引來(lái)殺身之禍，這是不寬容使鄭靈公失去了生命�？梢�(jiàn)，寬容與我們的自身利益息息相關(guān)。

　　在生活中，我應當寬容待人，對于朋友無(wú)意中的誤解泰然處之，寬容是彌補友誼裂痕的良藥；對于性格乖張的人，不與之爭執不休；對于付出少卻無(wú)理地要求獲益多的自私自利之人，不斤斤計較。

　　寬容是人的重要品德之一，它為我們建立了良好的人際關(guān)系，使我們的內心得到寧靜，社會(huì )因此更加陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。

　　讓我們學(xué)會(huì )寬容，以“比天空更寬闊“的胸懷為人處世，奏出和諧的生命之歌！

寬容作文 篇9

　　從小到大，我遇到了許許多多值得回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我的成長(cháng)道路上留下大小不同，深淺也不同的痕跡。

　　事情發(fā)生在今年，我十歲，上四年級了。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，許多同學(xué)都長(cháng)高了不少了，于是，老師幫我們重新排座位。分配完后，老師讓我們坐到自己的座位上，同學(xué)們都興奮的和自己的新同桌有說(shuō)有笑，唯獨我不聲不響、悶悶不樂(lè )的，因為我被排到與班里座位最亂的人同桌——趙宇晨。

　　那是一節數學(xué)課，老師發(fā)了試卷，并提醒我們要用鉛筆做，趙宇晨在文具袋里翻了個(gè)遍，只找出一支水筆。他拍了拍我的手臂，小聲的說(shuō)：“趙小果，你能不能借我一支鉛筆呀？”我不想理他，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續自顧自的做試卷。沒(méi)想到，他繼續央求道：“求求你了，借我一支好嗎？”我還是不想理他，免得他繼續追問(wèn)，我冷冷地回他一句：“不借！”他失望的轉回去，手上的水筆從我手背上劃過(guò)，我感覺(jué)手背涼嗖嗖的，我很生氣，狠狠地踢了他一腳，又拿起筆繼續做試卷。

　　后來(lái)，趙宇晨因為用水筆寫(xiě)成績(jì)又考得很差，被老師叫去教訓了一通。他垂頭喪氣地走回教室。我看到他這般模樣，心里不是滋味。我想：如果那天我借給他鉛筆，他可能就不會(huì )考這么差，也不會(huì )被老師批評了吧！那天，他在我手上留下的筆痕，雖然已經(jīng)洗干凈。但是，它好像嵌進(jìn)了我的心里，怎么也抹不去。這條痕跡，讓我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)之間應該互相寬容，互相幫助，人都應該具有一顆寬容之心。

　　寬容，讓我們贏(yíng)得友誼，人與人之間要學(xué)會(huì )寬容，讓世界變得更和諧。

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