【實(shí)用】學(xué)會(huì )寬容作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )寬容作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
在生活中，人與人之間都是相互依存的，因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計較的我，因為一件印象深刻的事，而使我學(xué)會(huì )了寬容。
清楚地記得那是在我四年級時(shí)的一天下午，習慣了胡作非為的我正在計劃著(zhù)如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡(jiǎn)單的妙計：把他的筆扔在地上，讓他看見(jiàn)，在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳，這下他肯定會(huì )洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預料到的是，這個(gè)玩笑開(kāi)過(guò)了。
我照著(zhù)計劃進(jìn)行著(zhù)，在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳，沒(méi)想到出腳的力度有點(diǎn)過(guò)了，一腳就把他推到墻上，當場(chǎng)就磕爛了兩顆門(mén)牙，血就一直往下流，還把他的眼鏡給摔爛了。我當場(chǎng)就懵了，忐忑不安地想著(zhù)：糟！這下闖大禍額，要是他家長(cháng)來(lái)找我“報仇”該怎么辦才好？恐怖的上課鈴響起了，老師剛進(jìn)門(mén)不久就注意到小明的門(mén)牙“不見(jiàn)了”和墻上的血跡，便問(wèn)：“小明，你的牙齒怎么掉了？還有，你的眼鏡也裂了，誰(shuí)弄的？”是福不是禍，是禍躲不過(guò)，這一刻終于來(lái)臨了，盡管我已經(jīng)做好心理準備，等著(zhù)小明把我供出來(lái)，可是�！袄蠋�，沒(méi)什么，我自己磕到墻上撞的�！边@使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話(huà)，令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來(lái)，也因為這句話(huà)，使我逃過(guò)了一劫。時(shí)候我帶著(zhù)問(wèn)號去問(wèn)小明，為什么他不告訴老師真相，他給我的回答同樣驚天動(dòng)地：“是這樣的，我認為人總有犯錯的時(shí)候，我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì )想到來(lái)捉弄我的。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？以德報怨咯�！甭�(tīng)完這番意味深長(cháng)的話(huà)之后，我頓時(shí)感到羞愧極了，臉也仿佛“刷”的一聲地紅了，但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以德報怨，學(xué)會(huì )寬容。
人與人之間需要誠信，但也同樣需要寬容。從容的忽略好過(guò)憤慨的反擊，對人對事都不應該總是出現“斤斤計較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì )多點(diǎn)寬容別人，這個(gè)世界也會(huì )多一點(diǎn)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的.手套借給我。
手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的，不新，但很干凈，也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ坏貌淮┑孟駛�(gè)圓皮球，行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
于是，我戴著(zhù)手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠，再回去找是不可能的了�？扇绻也坏�，媽媽一定會(huì )生氣的!我怎么就這么不小心呢!
“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前，她轉過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)道。
我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō)，媽媽會(huì )生氣;但就算現在不說(shuō)，她遲早也會(huì )知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了�！�
我低著(zhù)頭，偷偷觀(guān)察媽媽的反應。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我：“仔細想想，有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道�！蔽宜闪艘豢跉�，但心仍怦怦直跳�！澳蔷退懔��？�!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般，拉著(zhù)我繼續往前走。
我呆呆地走著(zhù)，心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點(diǎn)都不能睡，我生氣極了，對著(zhù)他大喊大叫。媽媽卻說(shuō)：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來(lái)�！�
想到這里，我心中頓時(shí)涌起一陣愧疚。是啊，每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候。這時(shí)，我們應給予他人更多的理解。
那雙手套，自始至終也沒(méi)有找到，媽媽也自始至終沒(méi)有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
學(xué)校無(wú)小事，處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，看似平凡的話(huà)，但卻意味無(wú)窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量�？捎幸痪湓�(huà)是這么說(shuō)的：事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。
我的班級中有這樣一個(gè)學(xué)生，他是個(gè)男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考，往往一些難理解的問(wèn)題，他總最先明白�？蓞s有著(zhù)至命的弱點(diǎn)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫(xiě)�？吹木o點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好，可卻發(fā)現他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著(zhù)讓他的同桌來(lái)幫助他，注意他平時(shí)都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現，他不但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，就連練習本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫(xiě)在了哪個(gè)本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫(xiě)過(guò)湊數當新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應該，還是......就在我猶豫時(shí)，在他不完成的事情上，我沒(méi)給任何回應。當第二天我問(wèn)他：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問(wèn)號，他說(shuō)：媽媽去加班了，沒(méi)給他聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他自己寫(xiě)。我說(shuō)：“那你以后就自己管自己吧！也沒(méi)批評他。
從那以后，雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì )為這次聽(tīng)寫(xiě)比上次少錯了幾個(gè)字而高興了�；蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對他要求太高吧！
學(xué)校無(wú)小事處處有教育�？磥�(lái)我對它的理解還不夠，教育并不一定就是充滿(mǎn)哲理的優(yōu)美語(yǔ)言，蘊含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小，教法無(wú)形。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，七年級就結束了。這個(gè)學(xué)年，承載著(zhù)許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經(jīng)歷了許多，而這些都在幫助我成長(cháng)。
那是一節體育課。老師讓我們五人一組，練習墊排球，我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習。因為這是中考體育里的考試項目，所以我們都練得很認真�？墒桥徘虻臄盗坑邢�，我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。
練習在緊張的進(jìn)行著(zhù)，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái)，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒(méi)有排球，他手里已經(jīng)拿著(zhù)一個(gè)了！我們十分不高興他的行為，鑒于他平時(shí)的表現，卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠的地方去了，我們只能又向老師要了一個(gè)排球，繼續練習。當時(shí)，我們五人都有了些怒意。
待我們繼續練習的時(shí)候，依舊是一人墊兩次，墊好后換一人。終于輪到我墊了！我一下一下慢慢墊著(zhù)，一邊墊，一邊想著(zhù)之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……
忽然，我重心突然不穩，一股大力從背后傳來(lái)，我一下沒(méi)穩住，摔倒在地，鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)，有人在背后推我！這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái)，又砸在了我的頭上。
我忍著(zhù)痛，抬起頭，又是他，這個(gè)該死的小皮！這時(shí)的他正站在一棵夾竹桃下，對著(zhù)我哈哈大笑，臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了，他前面來(lái)?yè)屛覀兊那蜻@筆帳還沒(méi)有算呢！我馬上就抓緊拳頭向他走去，心里想，就憑他那么小的個(gè)子，打得他滿(mǎn)地找牙也綽綽有余！走了幾步，轉念一想，一個(gè)班朝夕相處的同學(xué)，揍他一頓，又能怎么樣呢？大概是惡有惡報吧，看著(zhù)我攥著(zhù)拳頭向他走近，小皮一慌神轉頭就跑，結果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上，立馬就弓著(zhù)身子蹲下了。一股快意從心里油然而生，活該！叫你搶?zhuān)撸?/p>
可是，過(guò)了好一會(huì )，也沒(méi)見(jiàn)他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔憂(yōu)，我急忙跑過(guò)去，叫了他的名字，回應我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發(fā)現他已經(jīng)暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫務(wù)室跑去……
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭，寬容地對待了小皮，我竟發(fā)現，從此以后，我的脾氣變得好多了，也不會(huì )因為一些小事而發(fā)怒了，性格也好了起來(lái)。我想，這應該是學(xué)會(huì )寬容帶給我的善果吧！從那以后，小皮甚至成為了我的朋友！
贈人玫瑰，手留余香！這是寬容帶給我的。我想，其實(shí)，寬容可以讓生活更美好的。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇5
在一個(gè)下午，我在外面玩夠了回到教室。我拉開(kāi)我的座位的椅子，可在我坐的時(shí)候，一個(gè)人意外卻發(fā)生了，讓我十分生氣。
我快速往下坐，我感到身體有個(gè)向下的力，在不停地按著(zhù)我。但是，我越往下坐，還沒(méi)有碰到椅子，眼前的事物也在下降，我感到有一點(diǎn)兒不對勁，想停下身子，看看怎么回事，但是身子在不聽(tīng)指喚，停不住。我也看見(jiàn)旁邊的同學(xué)用眼睛直盯著(zhù)我，嘴里好像有什么話(huà)想說(shuō)，又不敢說(shuō)，但眼神里仿佛在說(shuō)：“有危險！有危險！”我這時(shí)心里在默默的想著(zhù)：肯定有什么問(wèn)題，應該是椅子的問(wèn)題，不然別人不可能用這么奇怪的目光看著(zhù)我，這樣看起來(lái)好危險。我又想控制住自己的身子，想站起來(lái)，但還是失敗了。突然，我的屁股著(zhù)地了，手也按在了冰涼的地板上，我忍住疼痛，回頭看看是怎么一回事？瞧，那不是我的椅子嗎？它怎么在別人的手里？這個(gè)人叫姚梓彤，是我們班里被人稱(chēng)為“男人婆”的調皮女生。我一下子全明白了，怒氣慢慢地到了頭部，我覺(jué)的臉燙燙的。當時(shí)的我，生氣的無(wú)法形容。
正當我要發(fā)火的時(shí)候，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：為什么我不能原諒她呢？她也只是跟我玩玩而已，我有必要這么生氣嗎？這時(shí)，在我的耳邊響起了無(wú)數個(gè)“對不起”的聲音，那些聲音是姚梓彤發(fā)出來(lái)的。這次也只是摔疼了屁股而已嗎，不必生氣；不，我必須生氣，如果我不生氣，我就會(huì )繼續受到欺負。兩個(gè)想法在我的腦子里不停地打轉，最后，我堅定地吐出了三個(gè)清晰的字：“沒(méi)—關(guān)—系—�！币﹁魍R上說(shuō)：“謝謝，謝謝�！庇峙艿絼e處去玩了。
在日常生活里，很多事等我們去寬容，我們最好不要生氣，去原諒別人。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇6
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫院里輸水。我姨姨是一位護士，她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫院工作的，業(yè)務(wù)還不太熟。
我坐在病床上，等了一會(huì )兒，姨姨端著(zhù)一個(gè)白色的鐵盤(pán)子，上面放著(zhù)棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著(zhù)輸液器向我走來(lái)，開(kāi)始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著(zhù)針頭準備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼一看，真的扎進(jìn)去了，我的心才放下。
過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現手背上起了個(gè)大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說(shuō)：“這是跑水了，還要再扎一次�！蔽译y過(guò)極了，眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，我一想：我不能哭，我要做一個(gè)堅強的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點(diǎn)，再給姨姨一些鼓勵，說(shuō)不定這次會(huì )成功的，我們要學(xué)會(huì )彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了，于是，我對姨姨說(shuō)：“不要緊張，一定會(huì )成功的�！币桃逃衷艘淮�，針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵才會(huì )成功的，如果我抱怨姨姨的話(huà)，一定會(huì )多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì )了寬容，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )了寬容，那么世界會(huì )變成美麗的、和諧的家園。
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