寬容他人作文(集合14篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寬容他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容他人作文1
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！庇旯倪@句話(huà)想必大家早已耳熟能詳了吧!大家可能都知道要寬容，可是大家知道寬容的好處嗎?
寬容別人，可以強壯自己。
戴爾·卡耐基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對方的長(cháng)處�！痹鲪簩Ψ�，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦關(guān)爛額，心力交瘁�？突f(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”。憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長(cháng)處，化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
寬容可以化敵為友。
林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)。議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，難道我不下在在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的。多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
寬容有利于取長(cháng)補短，促人不斷進(jìn)步。
和家人朋友聊天的時(shí)候，每個(gè)人都各抒已見(jiàn)，一時(shí)間嘈雜的聲音從各個(gè)角落傳出，不僅聽(tīng)不到他人的觀(guān)點(diǎn)，就連自己的立場(chǎng)也被攪亂。此時(shí)，為何不靜一靜，聽(tīng)一聽(tīng)別人的觀(guān)點(diǎn)呢?即使他人的想法和你相差甚遠，但那畢竟也代表了這世間的一種獨立的聲音。汲取別人的思想，博采眾長(cháng)，未必有壞處。寬容常常帶來(lái)許多有益的建議，耐心聽(tīng)完別人的話(huà)，或許你的靈感將會(huì )就地產(chǎn)生呢!
強中自有強中手。想要不斷進(jìn)步，虛心地接納他人，大度地容忍他人是很有必要的。
面對廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如選擇了寬容，才有了后來(lái)將相和的美談。
面對范希文的拂袖而去，韓琦選擇了寬容，才有了
面對眾人的戲弄侮辱，耶穌選擇了寬容，我們這些罪人才得以存活。
寬容真是一種高尚的善意，讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
寬容他人作文2
幾片楓葉又從樹(shù)梢落下，我翻開(kāi)了《三國演義》，讀起了你的故事。
那晚，青龍偃月刀在寒月下閃著(zhù)金光，赤兔馬嘶鳴著(zhù)，你捋了捋飄起的胡子，猛地抽出胸前的短刀，引頸自刎，霎時(shí)，血花飛濺，如片片桃花，似又回到當初你們三人立約的地方。
三人跪在地上立誓：不求同年同月同日生，但求同年同月同日生死。從此，拉開(kāi)了你人生的序幕。溫酒斬華雄，已把你的驍勇表達；身在曹營(yíng)心在漢，曹操都被你的忠義灼傷；誅文丑、斬顏良，你的威名四海傳揚；過(guò)五關(guān)斬六將，誰(shuí)能把你抵擋？單刀赴會(huì )，你的傲氣無(wú)人不曉！水淹七軍，你為自己的聰明得意洋洋；刮骨療傷，你的勇氣威震八方！但誰(shuí)能想到，就因為你當初對呂蒙的譏諷嘲笑成為了敗走麥城的悲壯！
也許正因為你的自傲，腐蝕了自己的心胸，變得狹窄、不寬廣。
從古到今，也有多人因為寬容而成名于世。戰國時(shí)期趙國的藺相如和廉將軍，他們不也是有一場(chǎng)誤會(huì )嗎？然而最后因為藺相如的寬容與仁愛(ài)，才讓廉將軍自慚，最后負荊請罪，才讓小小的趙國立于戰國群雄之間，才讓強大的秦國也不敢抵擋小覷！
的確，正因為你的執迷不悟，不寬容，讓吳國有了可乘之機。試想，如果你當時(shí)看得起吳下阿蒙，并且寬容地對待他的粗魯，誰(shuí)又會(huì )有這樣的悲壯？
其實(shí)，人世間有許多寬容之事，記住別人的恩情，淡忘仇恨，這才是人要達到的境界。寬容是一束光，可以照亮前進(jìn)的路，寬容是一把傘，可以撐起人性的光輝，寬容是一句話(huà)，讓人與人之間有了更深的交流。
寬容的根本就是善待他人。還有一件事也讓我記憶極深，那是一個(gè)雨天，我的心情很不好，再加上老師的批評，考試的失誤，我的淚不停往下流�；氐郊�，在飯桌上，我就對母親的飯菜說(shuō)三道四，還說(shuō)她沒(méi)用心；做作業(yè)時(shí)，我對她端來(lái)的牛奶視而不見(jiàn)，還說(shuō)了一句多事！然而，母親仍舊耐心地輔導我、幫助我，沒(méi)有一句怨言。我自責了，這時(shí)，我才領(lǐng)悟了寬容的內涵。
寬容，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)，但卻是人的道德品質(zhì)的體現。罷！罷！罷！待到下一個(gè)桃花時(shí)節，你再來(lái)領(lǐng)悟寬容的真諦。
寬容他人作文3
人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )或多或少的經(jīng)歷一些事，從中學(xué)會(huì )對自身有幫助或啟發(fā)的道理——而我學(xué)會(huì )了寬容。
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容并不是說(shuō)膽小怕事，而是指海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容，寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，我們可以寬容對方;但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚，寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當然，寬容更應該是“嚴于律己，寬以待人”。輕易的就原諒自己，那是懦弱，不是寬容。
而我學(xué)會(huì )寬容，是因為發(fā)生的一件事。那是在集市上，我正在幫我媽媽買(mǎi)那種皮包，而隔壁擺攤的是買(mǎi)香噴噴、熱騰騰的饅頭包子等。因為是集市，所以人流量很大，來(lái)來(lái)往往，大家都在挑選自己中意的貨物。沒(méi)了一會(huì )兒，隔壁攤的老板進(jìn)去拿多一些包子出來(lái)，只留下他比較小的女兒看攤。而這時(shí)，有位老人，是個(gè)老爺爺，衣衫樸素、白發(fā)蒼蒼、個(gè)子不高，背還駝得像扁豆一樣，干巴巴的臉上布滿(mǎn)了皺紋，凹進(jìn)去的眼睛還直勾勾地盯著(zhù)地板，他在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)他偷偷摸摸的往里面望，趁小女孩不備迅速的往籃子里偷了幾個(gè)饅頭。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，嗖的一聲，原來(lái)是有個(gè)在買(mǎi)包子的客人抓住了，他大聲呼喊：“老板，有人要偷你的包子啊�！闭f(shuō)完，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了看好戲的人，有的說(shuō)老人為老不尊，教壞小孩;有的說(shuō)老人也不容易，這么老了沒(méi)辦法養活自己，算了吧......吵吵鬧鬧。這時(shí)老板來(lái)了，他不但不生氣，反而做了一個(gè)我們都意想不到的舉動(dòng)。只見(jiàn)他面露微笑的把籠子里的包子用袋子裝好遞給老人，說(shuō)：“我明白您是有原因的吧，這給您，不要凍著(zhù)了，在這邊左拐走400米有個(gè)救助站，您如果不介意的話(huà)跟我一起去吧�！崩先算读艘粫�(huì )兒，干巴巴的臉上落出了微笑，哭泣著(zhù)：“謝謝你，這是好人，謝謝�！敝缶碗x開(kāi)了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。
海納百川，有容乃大。寬容他人，我們自己也能夠從中獲得許多，寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路。
寬容他人作文4
隨著(zhù)歲月的流逝，許多記憶也漸漸模糊，甚至忘記。也許是由于內心深處的愧疚，也許是因為弟弟委屈的淚水，有一件事使我仍然記憶猶新，好像剛剛發(fā)生過(guò)似的。
在一個(gè)正值酷暑的夏季，我和弟弟在看《刁蠻公主》。弟弟只喜歡看武打片，所以對他來(lái)說(shuō)，這是一段非常無(wú)聊的時(shí)光。他總想找個(gè)人陪他玩打仗的游戲，可這正是我不喜歡做的。
這個(gè)時(shí)候，《刁蠻公主》就要大結局了，也不知結果如何。就在這扣人心弦的時(shí)候，無(wú)聊的弟弟在一旁使勁地推我，叫我，我無(wú)動(dòng)于衷。他小聲嘟囔道：“看來(lái)只有用這個(gè)辦法了�！边呎f(shuō)邊在我面前跳起了“印度舞”，還放聲歌唱為自己伴奏。我左躲右閃，希望能看到大結局。但我躲到哪兒他就跳到哪兒，嗓門(mén)越來(lái)越大。終于，他的目的達到了，—電視劇演完了，只剩下片尾曲了。
“你怎么那么討厭呢，害得我沒(méi)看著(zhù)結尾。今天我一定要教訓教訓你，老是防礙我看電視，哼！”一怒之下，我用勁全力把他向衣柜推去。只聽(tīng)“咣”的`一聲，他撞到衣柜上了。他后腦勺上漸漸有了一個(gè)大包，他忍不住哇哇大哭�？蘼曮@動(dòng)了正在門(mén)外劈柴的姥姥。姥姥趕過(guò)來(lái)，一邊揉著(zhù)他頭上的包，一邊訓斥我：“你這大姐怎么欺負他呢，他可是你小弟呀！”
看到弟弟的樣子，我也后悔：“都是由于沖動(dòng)才那么對他的，都是我不對。他才幾歲呀，在他的記憶里我會(huì )是個(gè)怎樣的大姐呀！”
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我滿(mǎn)臉羞愧的去找他，張張嘴說(shuō)不出話(huà)，好不容易蹦出了三個(gè)字“對不起”。他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，咱們去玩吧！”看著(zhù)他清澈的雙眼，我也笑了。我們手拉手，一起看電視，一起做游戲。
和弟弟比，我真慚愧，更不用說(shuō)和那位修鞋姑娘相比了。故事雖然不同，但卻有著(zhù)同樣深刻的道理：“寬容他人，自己也會(huì )贏(yíng)得喝彩”。修鞋姑娘能夠寬容只帶夠一半錢(qián)的顧客，而我只是面對一個(gè)調皮搗蛋的弟弟就大發(fā)脾氣。我會(huì )永遠記住“寬容他人，自己也會(huì )贏(yíng)得喝彩”。
寬容他人作文5
寬容如干旱中的雨露濕潤著(zhù)生命，而生命中的過(guò)錯卻需要寬容來(lái)沖刷。
我是一個(gè)很熱心的學(xué)生，數學(xué)這一科成績(jì)在班里排第一，但其它成績(jì)都不及格。每次有同學(xué)問(wèn)我數學(xué)題，我都很細心的告訴他們。就連我很忙的時(shí)候，我都以同學(xué)為主，先給他們講題。有一天我生病了，沒(méi)來(lái)上各科習題課，但是同學(xué)們都會(huì )做了，我就請教他們。但是他們的回答都是：“對不起，我也不太明白，我現在很忙，你還是問(wèn)老師吧！”此刻我的心情被吞到肚子里的淚水淹沒(méi)了。此后我不再與同學(xué)交往，不與他們談?wù)摳鞣N題型，就連他們說(shuō)話(huà)我都不愿意聽(tīng)。中學(xué)畢業(yè)，我們要離別了，此刻還有些不舍，因為在人海之中我們能相遇是一種緣分，這個(gè)緣分足以抹去同學(xué)間的小過(guò)失。這離別也成為了我的寬容。我愿意寬容同學(xué)間的小矛盾，來(lái)?yè)Q取離別，但這也阻止不了畢業(yè)。希望今后能在遇見(jiàn)他們，遇見(jiàn)學(xué)習的氣氛，遇見(jiàn)我成長(cháng)的足跡。
畢業(yè)后的假期我與朋友游玩，心情特別的好。不知道怎么回事，朋友卻與別人吵架了。我怕事情鬧大了，就去拉仗。但沒(méi)想到會(huì )被朋友罵，而且她還對我氣沖沖的說(shuō)話(huà)。我的心情變得很差，后來(lái)就不與她來(lái)往了。有一天聽(tīng)說(shuō)她搬家了，我有些后悔與她絕交，不時(shí)想起我們歡聲笑語(yǔ)的每一個(gè)畫(huà)面。因為離別，寬容又一次的沖刷了我和朋友之間的各種過(guò)錯。
我每次看到別人的家長(cháng)是怎么教育別人的時(shí)候，我都會(huì )感到非常羨慕。因為我每次做錯事情，就會(huì )被家里人打。他們也不說(shuō)我錯在哪里，也不教我以后遇到同樣的錯誤該怎么處理。我很失落，對家人有怨言。假期到了，我去外地打工，體驗沒(méi)有家人的生活。工作時(shí)，老板老挑我的錯，把我忙得不得了。我總被批評，只有在夜里獨自流淚。這時(shí)母親給我打電話(huà)：“在外地打工生活怎么樣，若不愿意工作，可以回家，媽媽養你�！贝丝涛医K于明白了什么是血濃于水。父母的老去讓我心痛不已，而寬容讓我忘記小時(shí)候他們的肢體語(yǔ)言的教育。時(shí)間能寬容他們的老去嗎，生活能寬容現實(shí)的殘酷嗎，我又能被誰(shuí)寬容呢？
繁花寬容了世界讓它們短暫的開(kāi)放，流星寬容了世界讓它們劃過(guò)夜空的隕落，而我愿意寬容他人的過(guò)失。
寬容他人作文6
在我成長(cháng)過(guò)程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。
記得那一天，下了第三節課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí)，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，看著(zhù)摔壞的鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？快給我撿起來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)邊拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來(lái)時(shí)，鋼筆又一次掉到了地上，此時(shí)我火冒三丈，認為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過(guò)去打她兩下也不解氣。她當時(shí)頭沒(méi)敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著(zhù)我那支心愛(ài)的筆，并低聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！贝藭r(shí)旁邊已圍觀(guān)了很多同學(xué)，我為了不失風(fēng)度，只好氣憤地說(shuō)：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆�！�
回到家，我把今天的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后臉色變得沉重起來(lái)，臉上的表情是那么嚴肅。過(guò)了一會(huì )，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說(shuō)，同學(xué)之間要和睦相處，要團結友愛(ài)，要寬容他人嗎�！薄翱墒�，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說(shuō)了，這件事雖然那位同學(xué)錯了，但你這么做就對的嗎？那位同學(xué)只不過(guò)是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學(xué)會(huì )寬容，大度，而不是去斤斤計較�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了什么。
第二天，那位同學(xué)真的把一支新鋼筆拿來(lái)了，我看著(zhù)新鋼筆，不好意思地說(shuō)：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對，我不該對你大吼大叫的�！蹦俏煌瑢W(xué)大吃一驚，半天站著(zhù)不動(dòng)，我看她站著(zhù)不動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“快收起來(lái)吧！一會(huì )下課了，我們一起踢毽子去�！彼�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好吧，我們永遠是好朋友�！�
是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。
寬容他人作文7
寬容是繁星，照亮夜晚的路，寬容是一滴水，匯聚成江海，寬容是一片天，填補出你我腦海中的空白，寬容更是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)良品德。今天，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我身上，關(guān)于寬容的故事。
這是星期一的早上，陽(yáng)光明媚。一起床，媽媽面帶微笑的對我說(shuō)：“大寶貝，生日快樂(lè )，這是你的生日禮物”，我驚喜的接過(guò)一本厚厚的書(shū)，書(shū)皮上面寫(xiě)著(zhù)書(shū)的名字《抵岸》，我高興極了，立即翻看起來(lái)，很快融入到書(shū)里描述的故事當中。直到媽媽大聲的喊我：“大寶貝，快穿衣服上學(xué)了”，我才清醒過(guò)來(lái)，我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，我要把它帶到學(xué)校，課間的時(shí)候繼續看，我心里想到。然后，我小心翼翼的將書(shū)放到書(shū)包里，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
鈴鈴鈴，下課了，我把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，愛(ài)不釋手的翻看起來(lái)。這時(shí)，我的好朋友依依蹦蹦跳跳的走到我的旁邊，說(shuō)：“哇，好漂亮的一本書(shū)啊，我太喜歡它了，你能借給我看一天么”。我有些為難的看著(zhù)她，但我怎么能忍心拒絕我最好的朋友這小小的要求呢，于是我把書(shū)借給了她。
第二天，剛一到班級，依依開(kāi)心的跑到我面前，對我說(shuō)：“這本書(shū)太好看了，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢？”我們兩個(gè)人開(kāi)心的笑了。
愉快的一天很快就過(guò)去了，回到家，我迫不及待的拿出書(shū)來(lái)看。忽然，我看到有一頁(yè)被撕壞了，我很生氣，心里想：這可是媽媽送給我的生日禮物，竟然被弄壞了，哼！再也不理你了！然后，我耐心的把撕壞的部分修補好，心情逐漸的冷靜下來(lái)，心想她一定不是故意的，不禁又想起了一起歡樂(lè )游戲的畫(huà)面、想起了一起去補習班手拉手過(guò)馬路的畫(huà)面，想起了我生病時(shí)她到我家陪伴我的畫(huà)面……“你不該生氣，”我對自己說(shuō)，然后，我就真的不生氣了。
舍得微笑，得到開(kāi)心；舍得真誠，得到朋友；舍得寬容，得到大氣，我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
寬容他人作文8
孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統美德，是社會(huì )和諧的輪滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關(guān)系。
周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條，可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中算著(zhù)該如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，嘔血身亡，這是何苦呢？倘若周瑜寬宏大量，結局肯定不會(huì )是這樣。
在我的初中生活中，也有一位曾經(jīng)像周瑜那樣的人，再一次物理檢測中，我以微弱的兩分之差劃分了第一與第二名的分界線(xiàn)，他就是那位“兩分先生”。自從這次檢測后，他便很少與我交談，昔日的友情危在旦夕，我豈能坐視不管，于是我急于尋找機會(huì )想讓我們重歸舊好，因為他的人品真是極好，我不想為此失去一位知心的摯友，我多次找到他，表達自己的心意，但他卻不給予理會(huì )，拋下一句話(huà)：“你等著(zhù)，我一定會(huì )超過(guò)你！”我也沒(méi)做任何對不起他的事，可我卻總感覺(jué)對不起他，于是我堅持盡力求和，直到那一天……
“現在開(kāi)始小組討論！”物理老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始開(kāi)展激烈地討論，而他依舊不理會(huì )我。我多么希望與他溝通題目，分享自己的想法，突然，他想是遇到了什么難題，他撓撓頭，一會(huì )換一個(gè)姿勢坐著(zhù)，手轉著(zhù)筆，一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的水都喝完一半了，我想這可能是個(gè)好時(shí)機，于是我偷偷走到他身邊一看，“哈！這題目我剛好是對的！”我在心里暗喜著(zhù)，整理好語(yǔ)言后，我俯下身子把思路講了一遍，他起初不太在意的樣子，可等我講完時(shí)，他似乎引起了共鳴，抓住我的手臂使勁搖著(zhù)，“你快再講一遍！”我笑了，心中的石頭總算落地了，接著(zhù)，我與他度過(guò)了一堂愉悅、輕松的課，以前的那個(gè)他又回來(lái)了，我內心無(wú)限感慨。
我始終記得父母教導的要與人為善，因為與人為善就是寬容的大氣！然而寬容是生活中必不可少的，寬容是空谷幽蘭，散發(fā)清香；寬容是高崖勁松，歷經(jīng)風(fēng)雨愈益堅強；寬容了別人，就是釋放了心囚中的自己，給別人一點(diǎn)空間，便是給自己一片藍天，與人為善，寬容他人，就是解放自己，還心靈一份純凈，所以我們與人為善，為的只是到達心靈的彼岸。
寬容他人作文9
生活中總會(huì )有一些矛盾，但只要擁有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了。這是寒假里一件小事給我的啟示。
由于小時(shí)候特別喜歡吃糖，因此，我的牙齒很不好，有一顆大牙，整天疼來(lái)疼去的，有時(shí)連飯都吃不下。為了徹底治好，爸爸便帶我去醫院拔牙。
我們掛完號，來(lái)到拔牙室，見(jiàn)里面只有一位身穿白大褂的年輕男醫生。這不由使我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他這么年輕，能拔好嗎？”
我們進(jìn)去才知道，這位男醫生原來(lái)是個(gè)實(shí)習的。唉，真倒霉！今天的主治醫生全都放假了。既然來(lái)了，也管不了那么多了，只有拔了。
按照醫生的吩咐，我咬上了麻藥，不知不覺(jué)，30分鐘過(guò)去了。要拔牙了，醫生拿著(zhù)拔牙專(zhuān)用的鉗子向我走來(lái)�！皼](méi)事兒，他一定能拔好的�！蔽以谛睦锇参孔约�。冰涼的鉗子插到我嘴里，我能感覺(jué)到他的手里有點(diǎn)兒抖，鉗子“抓”住了我的牙，醫生猛地一拽，“哎呦！”窩情不自禁地叫出聲來(lái)，我感到一陣鉆心般的疼痛，連我的頭都從椅子上被拔了起來(lái)。這時(shí)，我看到醫生的眉頭緊緊地皺著(zhù)，額頭上冒出了豆大的汗珠�！跋认聛�(lái)吧，一會(huì )兒再拔�！贬t生對我說(shuō)。我捂著(zhù)嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他看著(zhù)我歉意地笑了一下，我也勉強地笑了笑。
我來(lái)到了在一旁坐著(zhù)的爸爸身邊�！昂⒆�，這時(shí)的醫生是多么需要你的寬容��！”爸爸心平氣和地對我說(shuō)。
我又一次坐到了凳子上，醫生這會(huì )給我上了麻藥�！胺判陌伟�，我相信您一定能拔好的�！蔽艺嬲\地對醫生說(shuō)。這回他的手迅速往外一拔，“拔下來(lái)了！”我不禁喊出了聲。然后醫生把棉花球塞到我的嘴里，以防止出血。這時(shí)我看見(jiàn)醫生那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他似乎卸下了沉重的負擔。
這件小事，使我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容，使我明白，今后要以一顆寬容的心去對待他人，寬容之心人皆有之，人皆儒之。作文
寬容他人作文10
在與他人的交往過(guò)程中，我們通常會(huì )因為與他人的矛盾而產(chǎn)生口角，甚至發(fā)生沖突，那么，我們在與他人交往中，如何才能正確避免這些問(wèn)題?讓我用兩篇故事告訴你。
第一篇就是《籬笆上的釘子》文章主要講了一位父親，利用讓兒子盯釘子和拔釘子來(lái)巧妙使兒子更好地控制情緒的方法，并啟示兒子，對他人要有一個(gè)合理的情緒。
讀完這篇文章，我陷入了深深的思索中。從爸爸來(lái)說(shuō)，他這種教育方法值得人們稱(chēng)贊。不像某些家長(cháng)不分青紅皂白，也不問(wèn)事情緣由，不管三七二十一不是劈頭蓋臉的罵一通，就是不分輕重的打一頓。
在反觀(guān)兒子這一塊，他從開(kāi)始的不會(huì )管理情緒，到現在的能合理管理自己的情緒，并善待他人的情緒，做得非常好。
但縱觀(guān)整個(gè)事件，我們不但要為父親的教導和孩子的自我改變，而點(diǎn)贊，還要想一下自己與他人，或對父母的態(tài)度是怎樣?
而另外一則事例，則是真實(shí)發(fā)生的。在山東科技大學(xué)，一位學(xué)生跳樓身亡，原因竟是家里人不讓休學(xué)，令人感嘆的是，就在這位學(xué)生跳樓之后的兩分鐘，他母親發(fā)了一條短信，說(shuō)孩子要不就休學(xué)吧，聽(tīng)你的。后來(lái)在現場(chǎng)，學(xué)生的母親懊悔不已，為什么不早點(diǎn)發(fā)一個(gè)信息，或者打一個(gè)電話(huà)，為什么不同意兒子休學(xué)?這讓我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：寬容就是尊重別人的任何信念!
事例講完了，雖然很短，道理卻很大。20歲的少年正值年少輕狂的時(shí)期，而卻因為母親不讓休學(xué)，斷送了自己的大好時(shí)光和生命，再看母親，如果那時(shí)她知道自己兒子抑郁，讓自己同意兒子的意見(jiàn)休學(xué)，那么這一條鮮活的生命不就挽回了嗎?學(xué)生做法我實(shí)在是不理解，父母含辛茹苦的把自己拉扯大，二十年年如一日，這叫不負責任。
在生活中，別人對你好，你對別人好，這很簡(jiǎn)單，但在與他人交往中，難的就是，別人沒(méi)對你好，而你卻寬容他，希望在生活中人人都可以這樣做，海納百川有容乃大，山高無(wú)刃無(wú)欲則剛!
寬容他人作文11
寬容美，等待也美!或許等待也可以清洗人類(lèi)的心靈。
這世間，并不是一個(gè)冷漠無(wú)情的世界，它也有愛(ài)、有寬容、有更多的是這人間的美，美在寬容，美在等待。只要你愿意等待，換來(lái)的決不是冷漠，而是熱情。
做任何事情只要換個(gè)角度想，它都是美好的!
20xx年xx月xx日，江蘇揚州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒在上學(xué)路上無(wú)意間撞壞了一輛寶馬車(chē)的后視鏡，車(chē)主不在，他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。因為趕著(zhù)上課，只好留下“聯(lián)系紙條”欲賠償。
看了這篇報道，或許會(huì )有人說(shuō)徐礪寒同學(xué)傻，不，其實(shí)他不傻。他等待你的不僅僅是車(chē)主，更多的是他的品質(zhì)、道德。如果那次意外的碰撞他逃了，那么他逃掉的也不僅僅是他身上的責任，而是他的聲譽(yù)，尊嚴。
在二者之間，徐礪寒選擇的是等待，這次的等待讓他找到了他的品質(zhì)�，F實(shí)是殘酷的，可他勇敢的面對了現實(shí)。也是，既然現實(shí)是不可能躲避的，那為何不坦坦蕩蕩的面對呢?
鏡頭轉換，當被撞寶馬的車(chē)主凌先生知道這件事后，隨后就在網(wǎng)上發(fā)帖稱(chēng)：“今天發(fā)生在身邊的這個(gè)小經(jīng)歷，讓我結結實(shí)實(shí)地感動(dòng)了好久。孩子，謝謝你，你讓我們這些塵俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回�！�
正因為有了凌先生的寬容，才可以讓徐礪寒的等待得到回報。
當寬容和等待相遇時(shí)，才可以演繹這份人間的美，美在寬容，美在等待�；蛟S，退一步海闊天空吧!大事化小，小事化了才是最好的結局。
對待任何人，任何事都要懷著(zhù)一顆寬容的心，寬容別人，就是為自己行善。善于等待，重在寬容，有時(shí)候，等待也是一種美!
在這個(gè)塵俗的世間，還有多少像徐礪寒和凌車(chē)主那樣的人呢?人類(lèi)啊，也應該醒醒了，讓美來(lái)清洗一下你們的心靈吧，不要讓世俗玷污了你們的美。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更美好!
美在寬容，美在等待。等待亦是一種美!
寬容他人作文12
自然可以包容天地與川流，音樂(lè )可以包容愛(ài)與恨，人心可以包容幸福與痛苦--這是千百年來(lái)留傳下來(lái)的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博？商店里，貨架上有一種名為“話(huà)梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來(lái)一些啟示。
我也是一個(gè)偶然的機會(huì )才慢慢有所感悟的。買(mǎi)糖果的時(shí)候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過(guò)客，“亂花漸欲迷人眼”的詩(shī)句涌上心頭，都把我的心也埋沒(méi)在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時(shí)，陡然，一個(gè)被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫(huà)著(zhù)一對簡(jiǎn)筆青梅圖，旁邊僅僅寫(xiě)著(zhù)三個(gè)素靜的字“話(huà)梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時(shí)候就常用攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)卻換幾塊樸素的糖來(lái)滿(mǎn)足貪饞的小嘴。而十年過(guò)去了，如今，當我與話(huà)梅糖重逢的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現：它的包裝競絲毫沒(méi)有改變，讓我在第一眼看到的時(shí)候就認出了老朋友，而我想起小時(shí)候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動(dòng)：這個(gè)世界從我兒時(shí)的簡(jiǎn)單樸素物資缺乏，到今天的復雜豐富，創(chuàng )造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗？一顆小小小的話(huà)梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬(wàn)變，以自己的樸素包容世界的紛繁。
小時(shí)候吃糖只是為了打發(fā)時(shí)光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時(shí)，本來(lái)也應該有所思考吧，如今的話(huà)梅特有的滋味也毫無(wú)改變：在一陣梅香清溢的時(shí)刻，酸伴著(zhù)甜，甜裹著(zhù)酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著(zhù)一份適中的，保持溫度的愛(ài)情。而它的口味既清淡又凝重，說(shuō)清淡，是因為它不同于別類(lèi)的糖果的強烈的甜；說(shuō)凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點(diǎn)。北方的氣候較之南方更加“硬”，風(fēng)霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風(fēng)細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說(shuō)中國是一棵大樹(shù)，北方人是粗大的樹(shù)干樹(shù)枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結合，使大樹(shù)生機勃勃。而眼前的話(huà)梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個(gè)土生土長(cháng)的北方人一份特殊的韻味。
寬容他人作文13
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因為它們寬容了世人對它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩(shī)篇對它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因為他們可以與世無(wú)爭，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會(huì )心中厭惡，也許會(huì )采取同樣的方式與他對抗，可是佛陀只是對那個(gè)人講：“假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個(gè)禮物屬于誰(shuí)呢？”答案很簡(jiǎn)單當然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個(gè)被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護了自己的尊嚴，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說(shuō)不是一中美德？善待了自己，怎可以說(shuō)不是一中收獲？
無(wú)獨有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對他說(shuō)：“我從來(lái)不給愚蠢的人讓路�！倍K格拉底卻平靜地說(shuō)道：“而我恰恰相反�！闭f(shuō)著(zhù)偏過(guò)身子讓那個(gè)人過(guò)去。蘇格拉底用寬容的心捍衛了自己的人格與自尊，他沒(méi)有用更加具有諷刺的的話(huà)去回擊那人，而是大度地說(shuō)道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓?zhuān)遣粌H原諒了他人的錯誤，而且還維護了自身的利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。
因為藺相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國家的太平與昌盛，更換來(lái)了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因為我們都可以學(xué)會(huì )寬待他人，為何要對別人的錯誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。
不論是誰(shuí)，都請銘記：寬容他人就是善待自己……
寬容他人作文14
“宰相肚里能撐船”這句俗語(yǔ)告訴我們：一個(gè)人的心胸應該寬廣，應能包容他人。
寬容他人能給他人以臺階，使他人免受尷尬的痛苦。當一個(gè)人無(wú)意之中冒犯了我們的時(shí)候，我們一般的做法就是不停地抱怨。其實(shí)，這是一種不理智的做法。我們抱怨了他人，又能怎么樣呢？對方無(wú)意的過(guò)失能夠彌補嗎？你的心情會(huì )愉悅嗎？你得到了什么補償嗎？你會(huì )搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”面對這種情況，我們應學(xué)會(huì )換位思考，多站在對方的立場(chǎng)上想一想。這樣，我們就會(huì )微笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他也就不會(huì )因此尷尬、愧疚，也會(huì )打心眼里感激你。
寬容他人能給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，有利于集體的團結。一次，我好友張丹的飯盒被李凌一不小心弄丟了，張丹并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣責備他，而是讓他以后做事小心些。李凌對此大為感動(dòng)，并深深地記下了張丹的告誡。在以后的日子里，李凌再也沒(méi)有弄丟過(guò)飯盒，全寢室的同學(xué)再也沒(méi)有因為一點(diǎn)小事而大吵大鬧。就這樣，在張丹同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了寬容，形成了一個(gè)團結、互助的小集體。由此可見(jiàn)，寬容能給他人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，更有利于集體的融洽。那么，對于寬容，我們何樂(lè )而不為呢？
有這樣一個(gè)故事：兩戶(hù)人家，臨道而居，張家由于擴建房子，占用了李家的三尺宅基地，兩戶(hù)人家因此鬧得不可開(kāi)交。后來(lái)，李家給在朝為官的兒子寫(xiě)了一封信，希望他幫助自家解決土地糾紛問(wèn)題。兒子接到信后，看罷，揮筆寫(xiě)道：“千里修書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰私拥叫藕�，主動(dòng)讓出了三尺地方，鄰居深為感動(dòng)，也將宅基地讓出了三尺。這樣，中間就形成了一條六尺寬的過(guò)道，稱(chēng)之為“六尺巷”。這兩家人互相謙讓、寬容的故事就這樣被傳為美談。
在生活中，我們難免會(huì )與他人產(chǎn)生一些誤會(huì )，只要我們有一顆寬容的心，就一定能擺脫心結的枷鎖，能與人和諧相處，能讓我們活得更瀟灑，朋友們，讓我們學(xué)會(huì )寬容他人吧！
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