以寬容為話(huà)題的作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以寬容為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以寬容為話(huà)題的作文1

　　雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博，任恩怨沉浮。開(kāi)啟寬容之心的門(mén)鎖，才能放眼觀(guān)望一個(gè)大世界。紀伯倫曾言：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菔且环N理解和體諒他人的豁達大度，是對滿(mǎn)腹牢騷的人的一個(gè)暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。

　　寬容之本，則需胸懷。

　　大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱(chēng)贊。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);諸葛亮面對關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰大獲全勝;唐太宗對魏征屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開(kāi)創(chuàng )了“貞觀(guān)之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來(lái)，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。

　　寬容之難，在于理解。

　　“患不知人也”。這句話(huà)的意思是，可擔憂(yōu)的是不理解他人啊。乘著(zhù)創(chuàng )世紀的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥(niǎo);沿著(zhù)千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋?xiě)岩蔀榱加训臉蛄骸?/p>

　　寬容之心，亦是仁愛(ài)。

　　孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無(wú)惻隱之心非仁也�！睙o(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都和我有關(guān)。仁愛(ài)需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛(ài)亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲(chóng)疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級稻。同樣沒(méi)有人是座孤島，是因為我們正處于人類(lèi)之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。

　　寬容不僅是冬日里的一縷暖陽(yáng)，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺階。散播寬容的心胸，我們的世界定會(huì )春暖花開(kāi)，我們的未來(lái)依然海闊天空。

　　忍一時(shí)，退一步，小寬容，大世界。

以寬容為話(huà)題的作文2

　　“嘩嘩……”大雨下起來(lái)了！“唉！”我長(cháng)嘆了一聲，便快速騎上車(chē)，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發(fā)現前面一個(gè)模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰(shuí)，在這種天氣？……我不禁有點(diǎn)兒納悶兒。近了，才認出是鄰居小紅，她斜撐著(zhù)一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨行，看起來(lái)又孤單又凄清，臉上的憂(yōu)懼一覽無(wú)遺。若在以往，我會(huì )載上她走，至少要下車(chē)與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事一起下了一場(chǎng)“大雨”。算了，管她干嗎，誰(shuí)叫她媽……我騎著(zhù)車(chē)從她身邊飛馳而過(guò)，車(chē)輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。

　　走了一陣子，只聽(tīng)“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。

　　果然不出我所料：車(chē)輪癟癟的。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒(méi)有了一點(diǎn)兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個(gè)偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著(zhù)車(chē)往前走。

　　腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長(cháng)。我一邊艱難地走著(zhù)，一邊詛咒著(zhù)這鬼天氣。就在我失望至極時(shí)，奇跡出現了！我看見(jiàn)路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著(zhù)一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！這個(gè)小屋什么時(shí)候出現的，我以前怎么沒(méi)注意到呢？我飛也似的跑過(guò)去。走近了，我卻傻了眼，原來(lái)那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會(huì )給我修嗎？即便給我修，他會(huì )不會(huì )乘機漫天要價(jià)，或者損我一下，那我豈不是自投羅網(wǎng)、自討沒(méi)趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過(guò)這個(gè)小屋而行。

　　“丫頭�！睜敔斀凶∥�，“丫頭啊，車(chē)壞了？”我無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他不再說(shuō)什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過(guò)車(chē)把，把車(chē)推過(guò)去熟練地修起來(lái)。

　　我一聲不響，順從地跟著(zhù)爺爺走進(jìn)小屋，爺爺馬上開(kāi)始修起車(chē)來(lái)。我的視線(xiàn)越過(guò)爺爺修車(chē)的忙碌身影，望著(zhù)不遠處的樹(shù)、路，經(jīng)過(guò)雨的一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹(shù)葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚，路上的稻草隨風(fēng)飄舞，塵埃污垢更是鋪滿(mǎn)道路，雨前雨后簡(jiǎn)直是兩重天��！

　　“丫頭，修好啦，快走吧，當心路滑！”爺爺的呼喚把我喚回了現實(shí)。我感覺(jué)，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……

　　我告別爺爺，推起車(chē)，猛然間想到了什么，便掉轉車(chē)頭，一頭扎進(jìn)雨中……

以寬容為話(huà)題的作文3

　　世間有著(zhù)太多的人，太多的事，人與人、事與事之間彼此交織，錯綜復雜，結成了一張巨大的網(wǎng)，我們稱(chēng)之為生活。

　　試想有一天，這張大網(wǎng)中某一個(gè)環(huán)節出了一點(diǎn)小小的紕漏，我們該如何看待？

　　當下，打開(kāi)電視，翻開(kāi)報紙，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，批評聲、斥責聲鋪天蓋地而來(lái)。小至某個(gè)明星在某個(gè)活動(dòng)環(huán)節中用語(yǔ)不當；大至某些政府機構處事莽撞不公，總是不乏一批又一批的記者、評論員、網(wǎng)友及時(shí)地指出他們的錯誤，毫不客氣地批評、評說(shuō)他們的種種。末了，總不忘說(shuō)出他們冠冕堂皇的理由以及貌似無(wú)比美好的希冀……久而久之，一種大受歡迎的新型職業(yè)迅速發(fā)熱，美名曰“批評家”。

　　我們常說(shuō)，批評使人進(jìn)步。但現如今，是否該加上一個(gè)前綴：“什么意圖的批評”呢？

　　人非圣賢，孰能無(wú)錯？錯了就錯了，大家都是普通人，誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候？既然有人已經(jīng)發(fā)現問(wèn)題，犯錯者已經(jīng)認識到了錯誤，何不就此打止呢？可許多人并非如此。他們抓住時(shí)機，大肆宣揚，滿(mǎn)腔憤怒，慷慨激昂！最重要的是，這之中還不乏一大批不明事理者。于是，一個(gè)又一個(gè)“XX門(mén)”接踵而至，義憤填膺的指責鋪天而來(lái)。同時(shí)，也不乏某些冷靜者“理性”的質(zhì)疑：或許，大概，這只是炒作吧……

　　想想，這是何必呢？

　　我們何不真正冷靜一點(diǎn)，置身他人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考呢？大家都是網(wǎng)中人，生活、工作都不容易，何不彼此遷就理解。我們常常不自覺(jué)的把自己當作一位資深評委，用自以為嚴格、客觀(guān)的標準評論周遭�？墒聦�(shí)是：周遭的一切未必就是需要我們評點(diǎn)的選手，我們也未必就真的很稱(chēng)職，很客觀(guān)，或許我們的種種憤怒，不過(guò)是自己的一廂情愿，并將之強加于他人身上而已。僅此而已。

　　以上種種，只是當下。真正痛心的還在之后的種種。

　　當使者已逝，我們終于在突然間學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了正確的評論。這是一種進(jìn)步、一件值得寬慰的事情嗎？我并不這樣認為。在我看來(lái)，這恰恰使死者難以瞑目，給社會(huì )留下了一個(gè)又一個(gè)永遠的遺憾。當我們終于看到了他的功績(jì)，對他心生尊重與懷念時(shí)，他卻已永遠的離開(kāi)。多少優(yōu)秀的人，多少優(yōu)秀的作品，都只能在悼念者用懺悔的淚水澆灌的土壤中，重新開(kāi)出鮮艷的花朵。

　　想想，這又是何必呢？

　　在生活這張大網(wǎng)中，我們彼此牽連。懷著(zhù)一顆溫暖的心，善意的對待他人，及時(shí)寬容，及時(shí)說(shuō)出心中的溫情，及時(shí)享受生活的美好。何樂(lè )而不為呢！

以寬容為話(huà)題的作文4

　　在我很小的時(shí)候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學(xué)會(huì )寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著(zhù)年齡和知識的增長(cháng)，我越來(lái)越感受到寬容的家風(fēng)讓我受益匪淺。

　　爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說(shuō)就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質(zhì)，蘊含著(zhù)豐富的營(yíng)養和水源。它那樣靜默地存在著(zhù)，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著(zhù)它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來(lái)就是接受屈辱的對象。只是它并無(wú)怨言，既沒(méi)有反抗，也沒(méi)有報復，它仍是那樣靜默地存在著(zhù)。年復一年，在萬(wàn)物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。

　　遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。

　　常聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)遭遇不幸、生活在社會(huì )底層的'寒門(mén)子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時(shí)飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會(huì )做出怎樣的選擇呢？一部分人可能會(huì )想，報復的機會(huì )來(lái)了。于是將當年欺負自己的人一一列出實(shí)施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂(lè )。

　　其實(shí)不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發(fā)芽，滋生出無(wú)窮無(wú)盡的欲望，就如同形成一個(gè)逐漸膨脹的腫瘤，吸收著(zhù)自身的營(yíng)養。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時(shí)給曾經(jīng)傷害他的人帶來(lái)了痛苦，使仇恨的火焰蔓延。

　　相反，有些人選擇遺忘曾經(jīng)的傷害，而用寬容的心去諒解曾經(jīng)給過(guò)自己傷害的人。既然自己幼時(shí)生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的過(guò)往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會(huì )讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人愧疚進(jìn)而感動(dòng)，于是我們的世界又增添了一份愛(ài)的力量。

　　以德報怨，這是中華民族的傳統美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時(shí)沒(méi)有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏(yíng)得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時(shí)摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬(wàn)千人帶來(lái)甘甜。

　　如果這是一個(gè)寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點(diǎn)燃一把火；如果這是一個(gè)痛苦的世界，我們不能只進(jìn)行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著(zhù)更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會(huì )才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩(shī)云：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�

　　這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。

以寬容為話(huà)題的作文5

　　寬容是天空，收容每一片云彩，無(wú)論美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是高山，收容每一塊巖石，無(wú)論大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，無(wú)論清濁，所以浩瀚無(wú)涯。

　　寬容是一種風(fēng)度，一種廣闊的胸襟，一種崇高的境界。寬容者具有一種高雅的氣質(zhì)，寬容者散發(fā)一種無(wú)比的魅力。寬容是一種人生的體悟，一種大徹大悟后的涵養，一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的美德。寬容者擁有一顆睿智的頭腦，寬容者表現出一種可敬的忍耐。寬容是一種對生活的冶煉，一種對事態(tài)的悉心洞察。寬容者體驗生活，笑對生活寬容者遇事沉穩，更會(huì )泰然處之。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育，寬容最終使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席，接受自己良心的審判：“廉藺相交”的故事不正是給我們的啟迪嗎?倘若，藺相如也是小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被秦國通并了。正是由于藺相如的為國家不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，感動(dòng)了廉頗，才是他負荊請罪。廉藺相交才使強國不敢輕易伐兵，可想而知，寬容起了多大的作用?

　　我們現在，市場(chǎng)經(jīng)濟日益發(fā)展，競爭日益激烈，人與人之間的關(guān)系日益緊張，時(shí)下不是有“生意場(chǎng)上無(wú)父子”這樣的說(shuō)法嗎?一旦有了金錢(qián)‘地位，榮譽(yù)等沖突時(shí)，有些人往往就會(huì )丟棄寬容，拾起“以牙還牙”的刀，劈向對手。其實(shí)這種人不懂得寬容的意義。寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香;是竣巖勁松，使人愈壓愈堅。當然，寬容也不是無(wú)原則的寬容，那些窮兇極惡的歹徒違法亂紀的惡人，絕不能寬容。

　　假如你學(xué)會(huì )寬容，你就掌握了一門(mén)博深的學(xué)問(wèn)，你就掌握了自己的生活，你就真正體會(huì )到人生的真諦。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就懂得了為人處事，你就懂得了與人相處，你將會(huì )幸運的品嘗到友誼的甘醇與甜美。假如你學(xué)會(huì )寬容，你就學(xué)會(huì )了體悟人生，冶煉人生;你就學(xué)會(huì )了享受人生，完美人生。

　　寬容使人不在卑劣，不再只為純粹的利害關(guān)系而相往，不再只為赤裸裸的金錢(qián)交易而存活，不再使人心胸狹窄，不再只為微不足道的小事而大動(dòng)肝火，不再只為小小的自我利益而斤斤計較。

　　寬容好像新春的一縷微風(fēng)，悄悄地系著(zhù)你，我，他。寬容好比盛夏的一樹(shù)樹(shù)蔭，無(wú)私的為你我遮風(fēng)擋雨。寬容仿佛金秋的一片黃葉，輕輕的回歸大地的懷抱。寬容猶如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默孕育著(zhù)生活的開(kāi)始。

　　古語(yǔ)說(shuō)：有容乃大，能讓為高。讓我們擁有寬容的心靈吧!多年以后，你會(huì )發(fā)現，人生道路上，你留下的是令人陶醉的瑰麗的風(fēng)景!

以寬容為話(huà)題的作文6

　　有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。

　　寬容如水

　　通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

　　寬容似火

　　因為更進(jìn)一層次的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時(shí)被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達這種境界，而這種境界對于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長(cháng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì )懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

　　當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息。

以寬容為話(huà)題的作文7

　　金代禪師心愛(ài)的蘭花被弟子一不小心打翻，散了滿(mǎn)地，他非但沒(méi)有責怪弟子，反而為弟子講述自己種植蘭花的原因。金代禪師的寬容不僅消除了弟子心中的疑慮，而且使自己并沒(méi)有因心愛(ài)的蘭花死去而生氣。兩全其美，何樂(lè )而不為呢？也許，這正是他佛性最高境界的體現吧。寬容釀就了禪師的不以物喜，不以己悲的寬廣胸懷。他同樣能為我們釀就五彩的人生。

　　管仲的寬容成就了齊國的鼎盛，藺相如的寬容成就了將相和的美談……古往今來(lái)，多少王侯將相吏民庶卒，正是具備了寬容的品性才成其為豪杰志士，多少普通商人正是對別人的一時(shí)過(guò)錯給予原諒才成其為商界奇才。由此可見(jiàn)，寬容是人生路途中必不可少的生存技能。擁有它，我們便少了一份半路迷途乃至失[來(lái)源]敗的擔憂(yōu)。在生活中，與同學(xué)朋友相處，難免會(huì )引起一些小的摩擦。如若處理不當很容易造成更深的誤會(huì )，最終使同學(xué)朋友之間的關(guān)系逐漸惡化直至崩裂。但如果我們能夠彼此退讓?zhuān)�彼此寬容，那么這些小的摩擦自然就會(huì )化有為無(wú)。所以，不必對一些小事與別人斤斤計較，多一份寬容，我們就會(huì )收到十倍的快樂(lè )。就像金代禪師一樣，讓寬容趕走那些令我們生氣的事，那么生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　通常情況下，對別人，我們的眼睛像野貓；對自己，我們的目光像鼴鼠。我們能原諒自己的一切，對別人卻毫不寬松�？醋约菏且环N眼光，對別人則是另一種。創(chuàng )造萬(wàn)物的主宰給我們每個(gè)人都創(chuàng )造了一個(gè)有兩只口袋的褡褳。如果我們能把別人的錯誤放在后面的口袋里，那么就會(huì )給別人帶去機會(huì )，給自己帶來(lái)快樂(lè )。寬容他人，你就會(huì )得到善意的回報。

　　大海的蔚藍，是因為它包容朵朵浪花和歡樂(lè )了魚(yú)兒；天空的廣闊，是因為它包容了朵朵白云和飛舞著(zhù)的鳥(niǎo)兒；江河的壯闊，是因為它具備海納百川、不擇細流的寬廣胸襟；人心的圣潔和無(wú)私，是因為他包容了整個(gè)世界的貧困和苦難。寬容是照耀在茫茫原野上的一輪紅日，是百花叢中的絢麗陽(yáng)光。無(wú)數歡樂(lè )的念頭，都從寬容的呼喚中翩翩而來(lái)。暖春融融的歡快幸福之中總有寬容的精魂。寬容是無(wú)價(jià)的，但它并不花費任何東西，一個(gè)擁有寬容的人，快樂(lè )總會(huì )伴隨他左右。寬容和快樂(lè )是不可分割的。因為寬容，痛苦會(huì )化為幸福；因為寬容，傷心的淚水會(huì )化作甘泉；因為寬容，煩悶單調的生活，會(huì )成為五彩的人生。

　　寬容的友誼一定是長(cháng)久的；寬容的家庭一定是和睦的；寬容的人生一定是五彩的……

以寬容為話(huà)題的作文8

　　寬容是什么？寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質(zhì)，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學(xué)會(huì )寬容。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒(méi)被咬傷的馬競滴水不進(jìn)，結果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質(zhì)，寬容的力量是偉大的，它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說(shuō)“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。

　　曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭執，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說(shuō)明了此事，他回信說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨，萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑抢先嗣�家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動(dòng)，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒(méi)有當年的一封信，沒(méi)有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇跡呢？因此我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容身邊的人。

　　如果一個(gè)人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過(guò)出諸葛亮，但又沒(méi)有過(guò)人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡�！叭桃痪�，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語(yǔ)所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )寬容，否則只會(huì )淪落于這種下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的境界。

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上�！笔前�，在生活中有人不小心踩到了你，你應該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；有人故意挖苦你，你應該反過(guò)來(lái)幫助他，讓他心存感激。

　　寬容猶如一汪清泉，滋潤人們干涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂(yōu)愁，更似和煦的春風(fēng)，給人們帶來(lái)美好和希望。讓我們學(xué)會(huì )寬容，感動(dòng)他人，感受世間的美好。

以寬容為話(huà)題的作文9

　　寬容是什么?寬容是中華民族的一種美德，是一種人與人相處的最大氣量。

　　寬容，世界變得更加和諧、美好。和大家分享一個(gè)故事。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫暖的陽(yáng)光正撫摸著(zhù)鮮艷的花朵。我急匆匆地去同學(xué)家。突然，“砰——”的一聲在我耳旁響起，我一看，原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍。一個(gè)喝醉酒的小伙子走錯路線(xiàn)駕駛摩托車(chē)不小心撞倒了一個(gè)正在開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)的中年人。當我看到這一幕時(shí)，我眼前不禁浮現出每當車(chē)禍的一幕：被撞者一定會(huì )把撞人者數落一頓，然后就讓撞人者賠醫藥費，而因為撞人者不服氣，兩個(gè)人就會(huì )在馬路上大吵大鬧。最后，還是要交警來(lái)處理這件事。

　　但是，這次卻例外，令人想不到的一幕發(fā)生了。開(kāi)車(chē)撞到人的是個(gè)二十多歲的年輕人，他知道自己撞到人后，就急切地跑到中年人那里，誠懇地說(shuō)：“對不起，大叔，我喝酒有點(diǎn)暈暈的，我……我不是故意的。對不起，請你不要報警好嗎?”圍觀(guān)者聽(tīng)到年輕人對中年人說(shuō)的話(huà)，都說(shuō)：“不行，我們要替這位大叔報警，你撞傷了人，就要負責任”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，年輕人就當著(zhù)所有人跪在中年人面前。在場(chǎng)的人都大吃一驚。年輕人哭泣的說(shuō)“求求你，大叔你別報警，我上有老下有幼，我以后一定會(huì )遵守交通規則，請你原諒我，好嗎?”中年人被年輕人的知錯能改的行為打動(dòng)就說(shuō)：“年輕人，你起來(lái)吧，沒(méi)事的，我原諒你，我只不過(guò)是手擦傷了點(diǎn)傷。你以后一定要遵守交通規則了�！�

　　隨后，中年人還向圍觀(guān)者們說(shuō)：“我們做人要寬容，如果，我報警了把小伙子捉起，他的父母就會(huì )很傷心，而且這點(diǎn)小事也不用浪費交警們的寶貴時(shí)間來(lái)處理�！敝心耆苏f(shuō)完，就拉起車(chē)一拐一拐地走了。年輕人看著(zhù)這位大叔遠去的背影深深地感動(dòng)。圍觀(guān)者也被這突如其來(lái)的一幕感動(dòng)了。但還有些議論紛紛，仿佛在為這位中年人不去索賠而“抱打不平”;而我聽(tīng)到的，盡是旁人對這位中年人的喝彩聲。是啊!如果我們每個(gè)人都能像這位中年人那樣，世界將會(huì )變得更加美好、和諧……

　　學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用寬容的態(tài)度待人處事，生活將會(huì )大不同。

以寬容為話(huà)題的作文10

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè )的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿(mǎn)。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)地小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚地水杯像個(gè)不倒翁似地搖晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來(lái)，涌向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里地書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)--胡鐘揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時(shí)候，胡鐘揚邁著(zhù)正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩，活像一只白白胖胖地大企鵝�？粗�(zhù)他地憨態(tài)可掬地模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。

　　當他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起�！� 胡鐘揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎�！彼�故意以一種無(wú)可奈何的口氣對我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)�！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧�！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著(zhù)他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚。

　　我體會(huì )到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

以寬容為話(huà)題的作文11

　　寬容是陰雨中的陽(yáng)光，給人以洋洋的暖意；寬容是泥土上青翠欲滴的小草，給人以心曠神怡的享受；寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼，給人以愛(ài)不釋手的美麗。學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓我們更加閃耀。

　　寬容蘊藏在我們的日常生活中，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓生活更和諧。一起學(xué)習的大家都是相仿年齡，鬧點(diǎn)小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我，我不讓你，最后雖然在同學(xué)老師的勸說(shuō)下平息了怒火，但是這一天就別想再露出一點(diǎn)笑臉。相反，如果你先來(lái)一個(gè)“對不起”，對方再來(lái)一個(gè)“不好意思”，你們就互相寬容了，不會(huì )因為這一點(diǎn)小摩擦而破壞自己一天的好心情，學(xué)習也更加有效率。說(shuō)不定又有一個(gè)知心朋友圍繞在你身邊。由此可見(jiàn)，寬容是人與人之間的潤滑劑，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓這種潤滑劑發(fā)揮最大作用。

　　寬容蘊藏在國家危難之中，而學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。廉頗，趙國大將，獨一人之力而抵百萬(wàn)秦師。藺相如，寧為玉碎，不為瓦全，憑超凡膽識還趙國十五座城池。雖說(shuō)廉頗不用，但是負荊請罪后兩人將相和，秦師虎視眈眈而又無(wú)可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想，如果藺相如不下這個(gè)臺階，惹得廉頗一時(shí)火起，趙國恐怕早就該滅亡了。國家處于危難之中，更需要全國人民眾志成城才能渡過(guò)難關(guān)。如果幾位最高領(lǐng)導人因為以前的矛盾，各打各的算盤(pán)，這樣的國家是無(wú)法抵御外族侵略的，歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除，共同面對同一挑戰。學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。

　　寬容蘊藏在敵人不馴的眼神中，這種寬容是最高層次的寬容。面對已經(jīng)成為階下辦的敵人，很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人，是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨，也是一條無(wú)比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁，結果是眾好漢圍繞宋江形成了一個(gè)無(wú)堅不摧的梁山泊。學(xué)會(huì )寬容，你的雙手不會(huì )沾滿(mǎn)血污，而會(huì )收獲一種心靈的慰藉。

　　寬容是人的慈愛(ài)之心。我相信人之初，性本善。但是現在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )寬容。畢竟，它能夠為我們的生活帶來(lái)和諧，為我們的世界帶來(lái)安寧與和平，為我們的心靈帶來(lái)陽(yáng)光的滋潤。一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，就不會(huì )被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會(huì )寬容的人。

以寬容為話(huà)題的作文12

以寬容為話(huà)題的作文13

　　著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。由此可見(jiàn)，只有懂得寬容的人才能擁有更大的世界。我認為學(xué)會(huì )寬容是我們的人生中不可缺少的一門(mén)必修課。

　　在中國的歷史長(cháng)河中，多數成功的人都是懂得寬容的人。

　　我們敬愛(ài)的毛澤東爺爺就是這樣寬容的人。毛澤東爺爺和周總理在北戴河海邊游泳，上岸時(shí)，鞋竟然不見(jiàn)了，原來(lái)是倆個(gè)小孩，因為好奇和調皮，將毛澤東爺爺的鞋藏了起來(lái)。毛澤東爺爺知道原來(lái)是兩個(gè)小孩子在搗蛋，不但沒(méi)有批評他們，還跟他們一起做游戲，并告訴他們這樣是不對的。毛主席用他的寬容打動(dòng)了倆個(gè)孩子，孩子們意識到了自己的錯誤，表示以后再也不作弄人了。試想，如果毛爺爺對待別人十分嚴厲，絲毫沒(méi)有寬容的心，那又怎么能凝聚民心，共建新中國呢？正是因為毛爺爺在平時(shí)工作生活中一直秉持著(zhù)嚴于律己寬以待人的做事原則和態(tài)度，才使他最終成為偉大的領(lǐng)袖。

　　在我眼中還有一種寬容，是藺相如的寬容。廉頗是趙國的大將，勇猛過(guò)人，立戰功無(wú)數。而藺相如因完璧歸趙和澠池之會(huì )中立了大功官拜上卿，位于廉頗之上。廉頗對此很不服氣，屢次想借機羞辱藺相如，藺相如卻每每避開(kāi)，從不與他針?shù)h相對。若是藺相如坐車(chē)出門(mén)，遠遠望見(jiàn)廉頗的馬車(chē)，也會(huì )連忙繞道而行，等到臨朝，為了不跟廉頗爭位次的前后，他也常常推病不朝。對于他的這些作法，門(mén)客們羞辱難當，紛紛直言“大人位高權重，怕他一個(gè)廉頗作甚？”相如回道：“諸侯不敢進(jìn)攻趙國，是怕我和廉將軍，現在如果兩虎相爭，必有一傷，而覬覦已久的眾諸侯必趁此機會(huì )來(lái)進(jìn)犯我國疆土，孰輕孰重，大家心中想必都清楚了吧？”廉頗聽(tīng)后，大受感動(dòng)，也為自己的心胸狹隘而羞愧不已，于是負荊請罪，重歸于好。正是因為藺相如的寬容，才使趙國國力穩固，國富民強，爭霸諸侯。

　　寬容是一種修養，也是一種美德，更是一種人生的大智慧。學(xué)會(huì )寬容別人，也就是寬容自己，只有懂得寬容，才能看到更廣闊更完整的世界！

以寬容為話(huà)題的作文14

　　寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實(shí)在是一種無(wú)堅不摧的力量。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂(lè )趣中。

　　到了操場(chǎng)，正當我津津有味的回想起課堂時(shí)有趣的事情時(shí)，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，整個(gè)人成了一座即將噴發(fā)的火山。

　　我立馬回頭找那位“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)二年級的小同學(xué)。我憤怒的死死地盯著(zhù)她，大聲的對她說(shuō)：“你沒(méi)長(cháng)眼��！沒(méi)看見(jiàn)我這個(gè)大活人��！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”

　　可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對，對不起……”“你以為說(shuō)對不起就沒(méi)事了嗎？你應該負全責！”還沒(méi)等我說(shuō)完，她的眼睛里閃現出了兩顆晶瑩的淚花。

　　我從她的淚水里仿佛看到了我自己。

　　那是在我二年級時(shí)，在家門(mén)口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過(guò)路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對不起都忘說(shuō)了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰(shuí)知，那位大姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)事的，小妹妹，天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著(zhù)她轉身就走�？粗�(zhù)大姐姐遠去的身影，我的心里充滿(mǎn)了感激之情，原來(lái)被人寬容是那么幸福。

　　那我現在是不是有些可惡呢？我便對她說(shuō)：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手還能寫(xiě)字。再說(shuō)過(guò)幾天就好了，這件事就當做沒(méi)發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問(wèn)�！笆堑�！”我溫和地說(shuō)。她笑了，笑得是那么甜�？粗�(zhù)她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。

　　今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會(huì )到寬容別人的樂(lè )趣。

　　寬容是一棵樹(shù)，卻無(wú)需太濃艷的花朵；寬容是一本書(shū)，卻無(wú)需太多的語(yǔ)言；寬容是一雙眼神，卻無(wú)需太美麗的眼睛；其實(shí)，寬容永遠是一片藍天！

以寬容為話(huà)題的作文15

　　在古希臘的雅典城，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底，罪名是散布異端學(xué)說(shuō)，自立教派。大陪審團的成員們分別向兩個(gè)瓦罐中投放蠶豆，白色代表生，黑色代表死。

　　最后，黑色瓦罐中的蠶豆更多。于是，蘇格拉底身著(zhù)雪白的長(cháng)袍，在夕陽(yáng)的余輝灑入法庭的時(shí)候，安詳地喝了一碗毒芹汁，離開(kāi)了容不得異端的那個(gè)世界。人死了，而思想卻不朽盡管歷史證明蘇格拉底的思想很重要，但已無(wú)濟于事。當時(shí)的大多數雅典人用不寬容的眼光盯著(zhù)他，要將他和他的思想置于死地。雖然不寬容沒(méi)能扼殺思想，卻到底要了思想家的命，更給人類(lèi)的發(fā)展蒙上了一層黑色。

　　人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程也是一個(gè)新事物不斷產(chǎn)生的過(guò)程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當舊事物還很強大時(shí)，新事跡就遭到打擊，罪名是“異端”。然而需要指出的是，在當時(shí)的異端，日后卻往往開(kāi)啟了一片新的天地。

　　在當時(shí)，人們?yōu)槭裁床荒軐捜莓惗四貎H僅是因為異端不符合他們已有的思維邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的是人們的自私與安于現狀。在此我想舉個(gè)例子：伽利略因為一本名叫《關(guān)于兩個(gè)世界的對話(huà)》的書(shū)而遭到宗教異端裁判所的審判。那時(shí)的教皇曾是他的朋友，也很有科學(xué)頭腦，但遇到科學(xué)與宗教基礎發(fā)生碰撞的時(shí)候，作為教皇，毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不說(shuō)是自私導致了不寬容，教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因為當時(shí)人們的安于現狀、不思改變而被處死的。

　　伽羅畢，杰出的數學(xué)家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前。21歲的他在決斗中身亡，作為異端，生前始終未被承認；邁耳，第一個(gè)發(fā)現能量守恒的人，因為得不到別人理解，而發(fā)瘋；亞·鮑耶，第一個(gè)寫(xiě)出非歐幾何學(xué)著(zhù)作的人，連他的數學(xué)家父親都激烈反對這種“怪”理論，最后離家出走，不知所終……

　　太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕嘆息。時(shí)至今日，我們已經(jīng)肯定了那么多異端，并為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯誤呢伽利略在被迫認罪后，喃喃自語(yǔ)道：“地球還是在轉動(dòng)啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害后，發(fā)出的哀鳴。

　　我們要避免再發(fā)生這樣的悲劇，就應當記住伏爾泰的那句話(huà)：“我可以不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我會(huì )用生命捍衛你發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的權利�！�

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