小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文1
我們的語(yǔ)文老師是景老師。她對我們很寬容。我覺(jué)得全校沒(méi)有一個(gè)老師能比得上景老師的氣度。
有一次，我犯了一個(gè)錯誤，因為我沒(méi)有認真做作業(yè)。景老師把我叫到辦公室。我嚇得以為老師會(huì )拿棍子打我。沒(méi)想到，景老師連一句責怪的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。她告訴我，每個(gè)學(xué)生犯錯都是必然的，只要他能認清自己的錯誤并積極改正，他就是一個(gè)好孩子。之后，景老師耐心細致地幫我分析了錯誤的原因，并提醒我，同樣的錯誤可以犯兩次，但絕不能犯第三次。
同樣的錯誤，換了老師，要么大聲罵，要么冷眼看，甚至加棒子。景老師總是對犯錯的學(xué)生給予幫助和鼓勵，所以我們都認為景老師是最寬容的老師。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文2
寬容是人的必須。生活中會(huì )有很多小誤會(huì )，小矛盾，包容是一個(gè)很好的解決辦法。
有一天去外婆家玩，看到一堆麻將（也叫雀牌），堆了“違章建筑”：化工廠(chǎng)、居民樓、廣場(chǎng)、公園、會(huì )議室等。這時(shí)，我3歲的妹妹看到了。嘴里不知說(shuō)什么。我過(guò)來(lái)的時(shí)候把我的樓都推倒了，笑得好像在說(shuō)：“我今天把這些違章建筑都拆了，我要把地擴大！”我又堆了一些，她又推了下去，不知什么原因。我受不了了，喊著(zhù)“�！�，可小姐姐根本不聽(tīng)。我要殘忍地打她，不！這個(gè)不行。中華民族講究包容。不然我們會(huì )是龍的傳人嗎？我忍了。我放下不快，和小姐姐一起玩游戲。我負責建筑，她負責拆除。我們玩得很開(kāi)心。
就這樣，我以寬容為武器贏(yíng)得了“戰爭”。這么說(shuō)吧，矛盾和誤解是潘多拉魔盒里的災難，所以包容和包容是希望。請打開(kāi)潘多拉魔盒，先放開(kāi)包容！他是唯一能讓人解決內心糾葛的方法。有了他，更多的“杯具”可以轉化為“洗具”。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文3
生日那天，我叔叔給我買(mǎi)了一輛藍色的遙控車(chē)。它跑得很快，我非常喜歡它。
有一天，我的小哥哥來(lái)到我們家，他很喜歡玩汽車(chē)的玩具，所以我給他帶了我心愛(ài)的遙控車(chē)，我的小哥哥和我一樣喜歡這輛車(chē)。一開(kāi)始他只是打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓車(chē)在跑道上跑。過(guò)了一會(huì )兒，他感覺(jué)到輪子是如何轉動(dòng)的。所以，他想看一看，所以他卸下了輪子。放學(xué)回家看到車(chē)已經(jīng)被弟弟撕成碎片，真想揍他一頓。我舉起拳頭，我哥嚇了一跳，直接回去了�？粗�(zhù)哥哥驚恐的眼神，我不忍打他。我心想：原諒他年輕時(shí)的這一次吧！但是汽車(chē)在跑道上已經(jīng)跑不快了。但是，哥哥看到我放下拳頭，就不再那么害怕了。他慢慢走向我，說(shuō)：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具�！蔽铱粗�(zhù)哥哥真誠的.臉，突然，我的憤怒消失了。
雖然我很愛(ài)自己心愛(ài)的車(chē)，但是我已經(jīng)為哥哥贏(yíng)得了認錯的勇氣，可見(jiàn)包容別人是多么重要！
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文4
包容是一種美德，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )包容，所以我有包容別人的東西。
在今天的體育課上，老師讓我們踢足球，我們很開(kāi)心。一開(kāi)始，我們進(jìn)了幾個(gè)球。過(guò)了一會(huì )兒，周德裕踢了我旁邊一腳。結果足球砰的一聲踢在我頭上。突然看到星星，感覺(jué)頭特別疼。周德裕立即向我道歉。我只想生他的氣，但我能忍住他的緊張。我想：算了，他不是故意的，我們還是好同學(xué)好伙伴，要謙虛，要相愛(ài)。于是，我忍著(zhù)痛笑著(zhù)對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇珠_(kāi)始了激烈的競爭。
今天覺(jué)得很開(kāi)心，因為我覺(jué)得包容別人不僅可以加強和同學(xué)的友誼，還可以讓自己開(kāi)心。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文5
包容是偉大的。它可以改變人們的生活。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )更好。
如果有人打你，你不還手，你就包容他。愛(ài)因斯坦被一個(gè)小女孩踩了。很明顯，小女孩踩到了他，但他說(shuō)對不起。寬容能讓人從問(wèn)題的根源認識自己。就拿我表妹來(lái)說(shuō)吧，她天天搗亂，把瓶子打碎，把花切成好幾塊。但是我一次又一次的原諒她。她終于明白我的意思了。她再也不會(huì )惹麻煩了。相反，她每天都做好事。我天天夸她。表哥說(shuō)：“不如做姐姐吧�！贝騽e人也許能幫她吸取教訓，但是把她從錯誤的深淵中拯救出來(lái)更有價(jià)值。如果我們用一顆同情和包容的心教育她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信即使是固執的人也會(huì )受到影響。
寬容是金，用錢(qián)買(mǎi)不到，但得到它很簡(jiǎn)單。只要你有一顆寬容的心，你就會(huì )有很多朋友。
學(xué)會(huì )包容別人是一種美德。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文6
我的同學(xué)有一張張媛媛的臉，一張“雞蛋”臉，一雙水汪汪的眼睛像嵌在水里的珍珠，一個(gè)短鼻子，一個(gè)瘦瘦的身體，兩條陡峭的眉毛豎得很厲害。她是一個(gè)非常好的學(xué)習者。她就是“黃藝婷”。
她樂(lè )于助人，學(xué)習非常認真，勤奮好學(xué)，慷慨大方。每次三好學(xué)生，模范生，文明生都有她的份。我記得有一次，一位將軍來(lái)到我們學(xué)校。老師想選五個(gè)學(xué)生和將軍合影。我們都舉手了，但是老師很久沒(méi)有選黃藝婷了。最后老師選了五個(gè)沒(méi)有黃藝婷的學(xué)生。之后我們問(wèn)老師。老師說(shuō)每次選黃藝婷對全班都不公平。老師征求黃怡婷的意見(jiàn)，她同意了。
如果每個(gè)人都像黃藝婷一樣為別人著(zhù)想，也為自己著(zhù)想，我們班就不會(huì )有打架和吵鬧。求助說(shuō)：“寬容是對文明的唯一評價(jià)”。我們應該向黃藝婷學(xué)習，他樂(lè )于助人，慷慨大方，勤奮好學(xué)，寬容大度。
小學(xué)四年級寫(xiě)寬容作文7
學(xué)習寬容是一種樂(lè )趣。
一天早上，我在教室里做作業(yè)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我的外號。我覺(jué)得太尷尬了，就想打他。但是老師說(shuō)不許打架，我努力不打他。我好氣，氣得無(wú)處可去！
遇到這樣的事情，怎么處理？我想告訴老師，但是老師很忙，有很多事情要做。
回到家，還是不開(kāi)心。媽媽看到了，說(shuō)：“你考砸了嗎？”我把發(fā)生的事情告訴了我媽媽。母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì )處理身邊的小事。學(xué)生這樣做是不對的，但不能斤斤計較。你很寬容，同學(xué)說(shuō)你外號，你會(huì )被忽略�！�
母親的安慰讓我松了口氣。是的，我們都是同學(xué)，但是當我們抬頭看時(shí)，我們看不見(jiàn)對方。為什么在這里費心想起我？7？8我的心平靜多了。
學(xué)習寬容是一種樂(lè )趣。寬容能給人很大的力量。學(xué)會(huì )寬容讓我把煩惱變成了快樂(lè )。
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