寬容作文（通用36篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寬容作文，希望對大家有所幫助。

　　寬容作文 篇1

　　世界上最寬闊的即是海洋，比海洋更寬闊的則是藍天，而比藍天還寬闊的是人的胸懷。哲學(xué)家康德曾說(shuō)“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己！”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。與其拿別人的錯誤來(lái)煩惱自己，不如，笑對于人，寬容于世。

　　寬容是一種美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，發(fā)“從此吃素”的毒誓，亦或是逼它們上刀山、下油鍋，恐怕這個(gè)家族也難以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的羅斯福，將之趕盡殺絕，卻會(huì )釀成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那樣的悲劇。兩虎相斗，其競爭勁兒可謂是真的“一山不容二虎”了，但如果少了對手，即使不被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也會(huì )從猛虎退化成“病貓”！把對手看作朋友，這即是宏觀(guān)的寬容。

　　寬容是一種美。春秋時(shí)期，鮑叔牙與管仲合伙做生意，分利時(shí)，管仲總會(huì )做多拿一些的“壞事”。別人都為鮑叔牙打抱不平，鮑叔牙卻說(shuō)，不是管仲貪財，只是他家里窮。管仲幾次代鮑辦事不成，三次做官被撤職，人們都說(shuō)管仲無(wú)才，鮑又說(shuō)他只是沒(méi)有施展才華的機會(huì )而已。齊桓公掌權后，要拜鮑為相，且欲殺管仲報一箭之仇�？甚U力薦管仲為相，說(shuō)其才干遠超于己。于是齊桓公不計前嫌，重用管仲。果然，如鮑所言，管仲才華得以施展，并助齊桓公成就了春秋霸主之位。千百年來(lái)，“管鮑之交”令人津津樂(lè )道。鮑叔牙無(wú)私的胸懷，對朋友的理解、寬容與信任為世人所稱(chēng)道。這便是寬容的微觀(guān)意義。

　　安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)：“一腳踩扁了紫羅蘭，香氣卻圍繞你的腳踝，這便是寬容的詮釋�！�

　　寬容不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字符，也不是常掛在嘴邊的一個(gè)名詞。它是一種美，一種無(wú)與倫比的美！以我貧乏的詞匯無(wú)法將其詮釋得淋漓盡致，但我必將竭盡余生之力將其讀懂，并踐行！

　　寬容作文 篇2

　　因為寬容，子曰：“己所不欲，勿施于人”；因為寬容，一代武將廉頗負荊請罪；因為有了寬容，所以“宰相肚里好撐船”也出現了。

　　寬容是一種高尚的善意，它使得我們學(xué)會(huì )了換位思考，用一種善意的方式解決人際關(guān)系，這是人與人相互理解，相互友愛(ài)的表現。又是因為不寬容，才會(huì )出現“既生瑜何生亮”的悲哀；才出現暴力事件；國破家亡的局面。

　　事情具有兩面性，經(jīng)驗告訴我們：寬容大度能讓人相互理解，增加彼此的情感，有益于身心健康。反之，則是大不同，事情劍走偏鋒，人人爭鋒相對，情況急轉直下，岌岌可危，愈演愈烈，與之前迥然不同。

　　中華人民的歷史文化長(cháng)達五千年，有數不盡的圣賢者，數之不盡的故事值得我們借鑒。在當今社會(huì )上，寬容依舊是時(shí)代的美德，是歷史留下的是精髓所在。

　　生活中，做一個(gè)有心人，用心去觀(guān)察每一個(gè)人，用心去體會(huì )事情，就會(huì )發(fā)現身邊有很多寬容，近的觸手可及。

　　生活在陌生的地方，環(huán)境不熟悉，鄰居不了解，難免會(huì )有摩擦。這時(shí)就要開(kāi)始學(xué)會(huì )相互理解，相互包容，就能促進(jìn)鄰里關(guān)系。古之圣賢，乃大德大智大勇之人，賢者為師，你就可以學(xué)會(huì )寬容待人接物。

　　泰山不辭抔土，成其高；江河不辭小流，成其大。寬容締造了它們。寬容乃是美好的代表。寬容不是軟弱，而是堅強！

　　寬容作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我來(lái)到表妹家玩耍。

　　晚上，我最喜歡的《快樂(lè )大本營(yíng)》開(kāi)始了。我連忙把電視節目調到了“湖南衛視”�？戳艘恍�會(huì )，真逗得我哈哈大笑，起勁的時(shí)候，電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫(huà)片。咦怎么回事原來(lái)妹妹把我的調了�！瓣�(yáng)陽(yáng)，你怎么把我的臺換了”我耐心的問(wèn)道�！拔乙�看動(dòng)畫(huà)片么!”“我到你家做客，你這個(gè)小主人要尊重客人吧�！泵妹每吹媒蚪蛴形�，完全沒(méi)理會(huì )我�！澳阕屛铱匆粫�(huì )，你再看，不行嗎”我有些生氣�！斑@是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢地說(shuō)。我聽(tīng)了，火氣一下子竄了上來(lái)，一把奪過(guò)遙控器，調到了湖南衛視。妹妹見(jiàn)了，先是哼了一聲，憤怒的看著(zhù)我，然后立刻把電視機關(guān)了，嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“我不能看，你也別想看!”

　　我沉默了，心中仿佛有一團怒火在熊熊燃燒，它堵在我的胸口，想要發(fā)泄出來(lái)。我倆就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了這安靜的狀態(tài)——姑姑回來(lái)了。她見(jiàn)狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“姐妹之間要相互謙讓一點(diǎn)，不要只以自我為中心，要多謙讓一點(diǎn)，這樣就不會(huì )吵架了�！蔽倚南耄汗霉谜f(shuō)得對，我不能只想著(zhù)自己，我是姐姐，應該多讓著(zhù)妹妹一點(diǎn)。我打開(kāi)電視機，調到妹妹要看的頻道，對她說(shuō)：“你看吧�！泵妹媚樇t了，似乎有些羞愧，又把頻道調到了“湖南衛視”。我倆對視，都笑了，我們又和好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我懂得了寬容。人們常說(shuō)：退一步海闊天空，進(jìn)一步刀山火海。如果人們都懷著(zhù)一顆寬容的心，那世界將變得更加和諧、美好。

　　寬容作文 篇4

　　父母是世上最寬容我的人，無(wú)論我做什么錯了，父母都會(huì )寬容我，雖然同樣會(huì )發(fā)生爭執，但父母同樣愛(ài)我。

　　有一次，我的數學(xué)考砸了，一開(kāi)始媽媽在旁邊守著(zhù)我改錯，不懂的地方就一定要給我講明白，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)心思聽(tīng)，更不想改。便裝模作樣地在屋子里走來(lái)走去，拖沿時(shí)間，媽媽見(jiàn)我如此浪費時(shí)間，不讓我出去磨蹭了，但我依然心不在焉，在那里裝一幅認真的樣子，一會(huì )兒玩玩筆，一會(huì )兒發(fā)呆，一點(diǎn)兒也沒(méi)改。媽媽瞄了一眼我的卷子，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有，頓時(shí)微風(fēng)變雷陣雨，“為什么還沒(méi)有改！”妾時(shí)，我傻眼了，只見(jiàn)媽媽一把抓起卷子，眨眼的工夫，卷子就成了一堆碎片，媽媽“呯！”的一聲把門(mén)關(guān)上了。我淚如雨下，把碎紙一片一片拾起來(lái)，用膠布貼好，淚水把桌子打濕了，心里有說(shuō)不盡的委屈，想不到媽媽會(huì )撕了我的卷子，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)，擦干我的淚水，繼續教我改題，在爸爸的幫助下我很快就改完了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)一聲“晚安”

　　第二天早晨，媽媽心平氣和，昨天好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了好久好久，但因為爸爸媽媽寬容的愛(ài)，我始終忘不了。

　　寬容作文 篇5

　　當你的腳不小心踏入一片紫羅蘭的時(shí)候，它卻將沁人心脾的香味留給了你。這就是寬容。

　　一個(gè)精神病人闖到一位醫生的家，開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒。醫生并沒(méi)有責怪，而是盡心盡力治好了精神病人的病。這也是寬容。

　　中國有句古語(yǔ)：“有容乃大，無(wú)欲則剛�！闭劦木褪沁@個(gè)問(wèn)題，寬容不但包容了他人，也解放了自己。如果一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗和痛苦中度過(guò)余生；但是倘若他選擇了寬容，一片光明會(huì )投向他的懷抱，同時(shí)也會(huì )讓他的心情變得燦爛起來(lái)。

　　想當年官渡之戰，曹操大敗袁紹。在收繳戰利品時(shí)發(fā)現有不少自己麾下的將官寫(xiě)給袁紹的投降信，內容大都是吹捧袁紹，貶低曹操。曹操見(jiàn)了以后淡淡地看了一眼說(shuō)：“雙方實(shí)力明擺著(zhù)，想為自己謀個(gè)好出路也是人之常情�！辈⑸饷饬诉@些將官，將官們感激得五體投地。于是更加死心踏地跟著(zhù)曹操打天下，曹操的寬容也為他之后的成功奠定了基礎。

　　某處寺院大雄寶殿內有一聯(lián)：“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開(kāi)，笑世間可笑之人�！睂捜菔且话谚�匙，它可以為你打開(kāi)心情的大門(mén)，讓你那塵封已久的心靈變的清新。美國前總統林肯，寬容對手，最后成為美國最偉大的總統之一；司馬遷面對恥辱，他選擇了寬容，因為寬容能讓他的心態(tài)平和，最終寫(xiě)出了對后世史學(xué)影響深遠的《史記》……

　　這一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在我們的面前，我們又有什么理由去仇恨中別人呢？

　　選擇了寬容，就是選擇了陽(yáng)光；寬容別人，就是解放自己；寬容別人，可以讓心情更加燦爛，可以讓生活更加美好！

　　寬容作文 篇6

　　寬容是一絲清幽的風(fēng)，溫暖了我的心房。

　　我看著(zhù)已被皺紋布滿(mǎn)額頭的老師說(shuō)，老師還記得那天下午嗎？我還沒(méi)有說(shuō)完，鄭老師便笑，就和那天下午的笑一樣……

　　那是上四年級時(shí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光很好空氣很好，唯獨我們班所有人的心情不好，上午班主任鄭老師來(lái)到教室，幾乎把所有同學(xué)都嚴厲的批評了一遍，前一天的作業(yè)做的不像話(huà)，早操時(shí)只有一半多人出勤，美術(shù)課和音樂(lè )課吵翻了天，老師說(shuō)的都在理，大部分同學(xué)都在為自己的不懂事而難受，我也很自責，不過(guò)到了中午有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)使壞的同學(xué)想出了整整老師的行動(dòng)方案，最后沒(méi)想到點(diǎn)子一出來(lái)大家就紛紛贊成，我也只能隨了大流。

　　計劃在老師出教室門(mén)的時(shí)候用繩子絆倒，她下午正好出來(lái)上課，抱著(zhù)書(shū)和單詞卡片，門(mén)邊安安靜靜的躺著(zhù)一根跳繩，她并沒(méi)有發(fā)現，自然也不能讓她發(fā)現，老師的臉上完全沒(méi)有了上午的怒氣，取而代之的是慈母般的溫柔，講課、活動(dòng)、練習一切正常進(jìn)行，我幾次想舉手想跟老師說(shuō)出事情并道歉，但還是沒(méi)敢作出決定，時(shí)間一秒秒的過(guò)去了，下課鈴響了，班級瞬間安靜下來(lái)，安靜的令人恐怖，老師還在檢查最后一組同學(xué)的練習，門(mén)邊的同學(xué)已經(jīng)準備就緒，其他同學(xué)都裝都沒(méi)看到但又分明在偷偷瞥向門(mén)口，老師邁著(zhù)輕快的步子朝的門(mén)口走去——近了——到拴在鏈上的繩子還沒(méi)被拉起，老師跨出前腳沒(méi)有碰到繩子，我的心提到了嗓子眼，后腳抬起一個(gè)亮架，身子前緊連著(zhù)幾步小碎步，幸好沒(méi)有摔倒，拉繩子的同學(xué)快速松開(kāi)繩子，裝作沒(méi)事人一樣坐著(zhù)，全班同學(xué)都屏住了呼吸，等待著(zhù)審判。

　　老師回頭看了看地上的繩子，笑了笑，頭也不回地走下辦公室。

　　奇怪的是一直到畢業(yè)老師都沒(méi)有再提這件事，同學(xué)們也沒(méi)有再提起過(guò)，只是同學(xué)們和老師的關(guān)系越來(lái)越好，似乎那是發(fā)生在夢(mèng)中的一件虛幻的事。

　　時(shí)隔五六年回校拜訪(fǎng)老師，我和她講明這件事，她笑著(zhù)說(shuō)：“你已經(jīng)是第18個(gè)跟我講述那件事的同學(xué)了，而我也早就知道了，如果我的一個(gè)踉蹌能讓你們舒服一些，我就權當一個(gè)游戲，我嚴格要求你們是為什么？那么，我不計較那個(gè)事情也是這個(gè)原因�！�

　　老師沒(méi)講明的話(huà)我心里很清楚，因為愛(ài)是一個(gè)懂事的人，對一群不懂事者的寬容和安慰，是一名老師對幼稚兒童的寬容和關(guān)愛(ài)，是會(huì )溫暖我們一輩子的，她用寬容真的溫暖了我們。

　　寬容作文 篇7

　　寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　——題記

　　“你把我的小帆船還我！”洛奇憤怒地吼叫著(zhù)，可我一想到他把我的帆船摔破，憤怒立刻不受控制地涌上了心頭。我用盡全地把他的帆船摔在了地上，頭也不回地沖出校門(mén)，回家去了……

　　回到家中，母親見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè )的樣子，問(wèn)道：“孩子，今天在學(xué)校發(fā)生了什么？”我氣沖沖地把事情告訴了母親，母親慈祥地對我說(shuō)：“孩子，寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，你做到了嗎？你不常說(shuō)你成長(cháng)了嗎？學(xué)會(huì )寬容也是一種成長(cháng)，你真的學(xué)會(huì )了嗎？明天，去跟洛奇道歉吧！要記住，寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單，媽媽相信你一定做得到！”

　　晚上，我一個(gè)人躺著(zhù)，望著(zhù)窗外的星空，回想起早上發(fā)生的事情，心想寬容，真的很簡(jiǎn)答嗎？可為什么我卻做不到呢？究竟，怎樣才能做到呢……

　　第二天，我慢慢地走向洛奇的座位，一道黑影沖了過(guò)來(lái)，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我起身一看，是洛奇！他不好意思地說(shuō)：“對不起，昨天是我不對。我們一起來(lái)修復帆船吧！對了，我們還是朋友嗎？”我高興地大喊：“是！我們是永遠地朋友！”

　　下午，我對母親說(shuō)：“母親，我做到了，寬容真的很簡(jiǎn)單！”那一刻，我感覺(jué)夕陽(yáng)又一次閃耀著(zhù)耀眼的光芒。

　　寬容，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

　　寬容作文 篇8

　　什么是寬容？寬容是幫別人找理由，是原諒他人，是忘卻，是不斤斤計較……而在我們身邊，發(fā)生過(guò)許多這樣的事。

　　記得上個(gè)學(xué)期，在我身上也發(fā)生了一件類(lèi)似的事。

　　那天，正是在考試時(shí)，我只聽(tīng)到了鉛筆寫(xiě)字的“沙沙”聲。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊飄過(guò)：“鄭歆婷，我沒(méi)帶橡皮，你能借我一下嗎？”我說(shuō)：“好哇！你明天還給我！”錢(qián)贊點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，錢(qián)贊主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)：“對不起，我……我忘帶你的橡皮了�！碑敃r(shí)我壓住了怒火，回到了座位上。心想：錢(qián)贊太壞了，我把我最好的橡皮給了他，他卻不還，我以后再也不借給他了。就這樣，我一整天都不理他，不管他怎么勸我，我都不聽(tīng)。

　　回到家里，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“要學(xué)會(huì )寬容別人，原諒別人，不要和別人斤斤計較�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我愧疚極了。

　　來(lái)到學(xué)校，我跑到錢(qián)贊面前真誠地說(shuō)：“對不起，錢(qián)贊，我應該原諒你，而不是對你發(fā)脾氣！”錢(qián)贊不敢相信地張大了嘴巴。我看了，沖他笑了笑，他也沖我笑了笑。

　　這個(gè)事情讓我明白了，寬容不僅度人，也能修己！

　　寬容作文 篇9

　　九年級的日子如沙般從你的指縫中流去，而你是否嘗試過(guò)去握緊它？之后攤開(kāi)手掌，看看你多了些什么？也許每個(gè)人的答案不盡相同，而我多的是一份寬容。

　　一縷清風(fēng)順著(zhù)窗口鉆入，調皮地撩開(kāi)了我額前的碎發(fā)，面前攤開(kāi)的是一本精裝版的《白夜行》，而旁邊坐著(zhù)的則是我相識多年的密友，我正要面臨著(zhù)一項艱難的抉擇：是否要把我珍愛(ài)的書(shū)借給她。她似乎是看出了我的猶豫，她便一拍胸口，豪氣凜然地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )好好保管的！”我于是只好用戀戀不舍的目光看著(zhù)書(shū)從視線(xiàn)中移出。

　　而不幸，就發(fā)生在那天下午，窗外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)木艱難地支撐著(zhù)自己的身軀，剛盛開(kāi)的花朵也無(wú)力耷拉著(zhù)頭，坐在教室中，看著(zhù)眼前慘不忍睹的書(shū)，紋理分明的書(shū)皮上被咖啡漬掩蓋，耳邊縈繞著(zhù)的是她滿(mǎn)是歉意的解釋?zhuān)�似乎還帶有哭腔，我心中的怒火簡(jiǎn)直按捺不住，這可是我最喜愛(ài)的書(shū)呀！每次翻開(kāi)它之前我都要將桌面擦干凈，生怕染上一絲灰塵，而她怎能如此不珍惜？我攥緊拳頭，正準備大吼她一頓來(lái)彰顯對她的失望，可抬頭便看到她不知何時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，緊咬著(zhù)牙，努力不讓哽咽聲從唇縫中瀉出，她濕漉漉的眼中似乎折射出光來(lái)，我仿佛看到這初中三年來(lái)的種種經(jīng)歷：跑步臨到終點(diǎn)時(shí)的一句加油，考試緊張時(shí)的一個(gè)眼神，遇挫時(shí)的一個(gè)擁抱……種種回憶如潮水涌上心頭，沖散了我滿(mǎn)心的怒火，回首這相伴的三年，多少挫折都走過(guò)來(lái)了，我難道就不能多點(diǎn)寬容嗎？

　　我突然站起身來(lái)，一把抱住了她，將頭埋在她的頸間，深吸了一口氣：“什么也別說(shuō)了，我相信你并非有意�！备惺艿剿�由于緊張而略微顫抖的身體，我的心中也變得坦然寧靜，她抬起手緊緊抱住我，一切盡在不言中。抬眸，我無(wú)意瞥見(jiàn)窗外，狂風(fēng)過(guò)境后，地上的樹(shù)枝和花瓣交互錯雜，一片狼藉，可樹(shù)木依然挺立，嬌弱的花朵依然高高地抬起頭顱……

　　一步步走過(guò)這段艱難又充實(shí)的日子，回首過(guò)往，我多了一份寬容，使我們的友誼開(kāi)出了花朵。

　　寬容作文 篇10

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng )，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )。

　　藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！

　　秦穆公，有一次，他心愛(ài)的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說(shuō)要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒(méi)這么做，他不但沒(méi)有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏(yíng)了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒(méi)有原諒他們，也就不會(huì )有我們中國的存在！

　　很久很久以前，有一個(gè)小男孩在別人家門(mén)口踢足球�！斑郛敗币宦�，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗戶(hù)上的玻璃碎了，一個(gè)玻璃碎片扎進(jìn)了小男孩的腳上，那家主人并沒(méi)有責怪小男孩，而是一聲不吭的將小男孩抱進(jìn)了房間，拿來(lái)了藥水，幫小男孩包扎了傷口，還愛(ài)憐的對小男孩說(shuō)：：“孩子，傷口還疼嗎？”小男孩怯怯的說(shuō)：“不疼了�！薄安惶劬秃�，不疼就好！”男主人說(shuō)。這就是寬容。

　　寬容是良好的修養和高貴品質(zhì)的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì )帶給你未來(lái)的希望，也許寬容會(huì )使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著(zhù)良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話(huà)，才能使你成長(cháng)道路中增添自信！

　　退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔待，這世界一切都將變的更加美好！

　　寬容作文 篇11

　　寬容是一種關(guān)愛(ài)，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。

　　美國總統林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，終于引起了一位議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們成為我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　的確，在漢朝時(shí)，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對此視而不見(jiàn)，不顧大臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業(yè)。

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。學(xué)會(huì )寬容，寬容有時(shí)也是一種美。深邃的天空容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時(shí)的規律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的海洋，有時(shí)亦是一時(shí)的退步。

　　想必大家都聽(tīng)過(guò)“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人亦在朝為官。兩家因院墻不和，長(cháng)老夫人修書(shū)給張英，張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)信，立即派家丁后退三尺筑墻，葉府見(jiàn)后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。

　　寬容其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，只要自己肯讓步。

　　寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，亦能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，亦能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。

　　寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良心。

　　寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，彩霞一片。

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)也就凈化了自己。

　　寬容作文 篇12

　　“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｕ�是因為寬容了無(wú)數條小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，世界萬(wàn)物才會(huì )生生不息。

　　寬容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì )不再升級，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì )成就一顆博大的心，才會(huì )有寬容一說(shuō)。

　　相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)有一張椅子，他一看便知有位出家人違寺規出去溜達了。老禪師也不聲張，移開(kāi)了椅子，少頃，果真有一小和尚出去，當他雙腳著(zhù)地，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子而是老禪師，小和尚頓時(shí)驚惶失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有大聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"

　　寬容作文 篇13

　　《釘子》這篇文章講述了一個(gè)令人深思的故事：林肯小時(shí)候脾氣很壞，幾乎每天都發(fā)脾氣，惹出不少麻煩。一天，父親給了他一包釘子，告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個(gè)釘子。

　　第一天，他釘了37根釘子，漸漸地，他發(fā)現控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他每天往圍欄上釘釘子的次數越來(lái)越少，直到他不再亂發(fā)脾氣，父親告訴他，每控制住自己的脾氣一次，就從圍欄上拔下一根釘子。又過(guò)了一段時(shí)間，圍欄上的釘子沒(méi)有了。父親很高興，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“孩子，你看看圍欄上的那些洞，它們永遠不可能消失。你生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，就像那些釘子一樣，會(huì )在對方的心里留下永久的傷口。話(huà)語(yǔ)造成的傷痛也像身體的創(chuàng )傷一樣，令人無(wú)法承受�！绷挚现斢浉赣H的話(huà)，學(xué)會(huì )了容忍與寬容，終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一。杰出的思想家歐文說(shuō)：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！逼鋵�(shí)，每天釘幾個(gè)或拔幾個(gè)釘子很容易，但沖動(dòng)時(shí)說(shuō)出的話(huà)、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說(shuō)一萬(wàn)遍對不起，但你在對方心靈上留下的傷口永遠無(wú)法愈合。因此，我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，寬容地對待他人，不要小心眼兒，總是對別人的過(guò)失耿耿于懷，這樣就不會(huì )有人愿意和你做朋友了。

　　寬容是一種美德，古人說(shuō)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷靈。一個(gè)胸懷寬廣的人，會(huì )發(fā)現周?chē)�的人那么可�?ài)、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子，你對它笑它也笑，你對它哭它也哭。你寬容地對待別人，別人會(huì )把這份感激埋藏在心里，加以回報，這樣自然而然你就成為一個(gè)受歡迎的人了。

　　用一顆寬容的心去面對生活，你將發(fā)現天空更藍、鮮花更美、小鳥(niǎo)的叫聲更加悅耳，你的心情也會(huì )更加舒暢。自己開(kāi)心，還能讓周?chē)�的人們都快�?lè )起來(lái)，何樂(lè )而不為呢？

　　寬容作文 篇14

　　有競爭就有合作，而只有伴隨著(zhù)寬容才有更好的合作。因此，我們應有寬容之心，寬容他人，善待自己。

　　何為寬容？即不屑于斤斤計較，心胸寬廣�！霸紫喽抢锬軗未�”便是很好的說(shuō)明。寬容是一種美德，能夠使人發(fā)出懺悔，從而改過(guò)自新。

　　寬容，說(shuō)來(lái)容易做起難。有的人利欲熏心，心中充滿(mǎn)了對錢(qián)、對地位的高度崇拜，卻匱乏仁義、道德，寧愿富貴也不愿當好人。這樣的人，一個(gè)還好，兩個(gè)碰在一起，勢必要狠狠爭奪一番。寧愿讓第三者坐收漁翁之利，也要搏斗得同歸于盡。

　　另外，嫉妒之心也會(huì )掩蓋人心中的這份美德。有的人，自己無(wú)能，也不許別人有才，否則有才之人便要整天擔心會(huì )被怎樣。盡管整天小心翼翼做事，低調做人，也免不了被吹毛求疵。偶然抓住一條小辮子，便永遠不放，夸大其小過(guò)，說(shuō)得好像只有打入阿鼻地獄才能治罪似的。結果，有話(huà)也不敢說(shuō)了，有才能也不敢表現了，造成整個(gè)社會(huì )死氣沉沉，似乎沒(méi)有人才了。

　　還有的人，沒(méi)錢(qián)就低調做人，品格高尚。要是大發(fā)一場(chǎng)，那就判若兩人了。更別提寬容了。

　　當然，單方面少利欲，無(wú)嫉妒是遠遠不夠的。要全面做到寬容，還需做到以下幾點(diǎn)：

　　一是心胸寬廣，能容許別人的小疵、小過(guò)，最典型的就是唐太宗的虛心納諫。大家知道，大多數皇帝是聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)的。而唐太宗卻能容許別人在大庭廣眾之下提意見(jiàn)，便是寬容之心的功勞。

　　二是寬恕，即設身處地為他人著(zhù)想，將心比心。想想他人犯的錯誤是否不可饒恕，是否有內情，這樣才能使之發(fā)出懺悔，主動(dòng)認錯。如果一犯錯就武斷地對其破口大罵，他可能會(huì )想：既然這樣，干脆作惡做到底吧。正是你逼他走上歧途。

　　但寬容絕不是麻木不仁�！洞笱吆�，我的保姆》中的主人公大堰河，在國將破，家已亡后，自己過(guò)著(zhù)幾近奴隸的日子，卻仍然“含著(zhù)笑”。這是寬容嗎？不，這是麻木不仁！在怎么寬容，也絕不能容許敵人逼我們走上絕路。

　　為個(gè)人，為集體，為國家，我們應有寬容之心。寬容他人，善待自己。

　　寬容作文 篇15

　　坐在辦公室里，看著(zhù)身邊的老教師們，心里平靜了很多，煩惱、急躁早已跑到九霄云外了，剩余的是對她們產(chǎn)生的無(wú)比佩服，心情舒暢了起來(lái)。是��！人無(wú)完人，尤其是孩子，他們畢竟還小，犯錯誤是難免的，人們常說(shuō)看問(wèn)題要一分為二，更何況他們是學(xué)生，即便是再差的學(xué)生也有一點(diǎn)兒他好的一方面，精心坐在這里，想想平時(shí)一遇到一個(gè)上課說(shuō)個(gè)不停的學(xué)生，或是上課亂扔別人的學(xué)生等教育多次還是不改時(shí)，便責備學(xué)生，自己的火隨即涌上心頭，心情一落到底，想想自己真是太年輕，遇事不夠冷靜，我常對自己說(shuō)：心煩時(shí)多以別人的長(cháng)處寬慰自己，這樣會(huì )讓自己輕松快活起來(lái)。對待學(xué)生，我的耐心遠不及這些老教師們。

　　向老教師學(xué)習，對學(xué)生多一些寬容，多一些愛(ài)心；向老教師學(xué)習，對學(xué)生多一些耐心，多一些鼓勵；向老教師學(xué)習，讓自己的心情平靜而又輕松起來(lái)，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己開(kāi)朗起來(lái)！

　　寬容作文 篇16

　　寬容是一盞明亮的心燈，點(diǎn)亮我們的心靈，是我們學(xué)會(huì )更多的知識。

　　美國總統林肯，他的妻子可是名副其實(shí)的“潑婦”。有一次，一個(gè)小孩給他家送報紙，只是稍晚了一點(diǎn)點(diǎn)，她便把這個(gè)小孩批評了一頓。小男孩回到老板那里，把這件事向他哭訴。老板打電話(huà)給林肯，林肯說(shuō)：“我都忍了十年了，更何況，他只有一次！”宰相肚里能撐船��！

　　諸葛亮七擒七縱孟獲，使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個(gè)很好的事例嗎？這個(gè)世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼，寬容可以讓我們和上級之間擁有信任感，寬容可以使我們擁有更多東西。

　　《三國演義》里的周瑜，因為小肚雞腸，讓諸葛亮的計謀給活活氣死了，死之前，他還感嘆了一句：“既生瑜，何生亮？”事實(shí)證明，寬容是多么重要��！

　　在我身上，也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家，看到妹妹坐在我得椅子上正專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)什么，我本不想打攪她，但她坐了我的椅子，而我又不想給她再搬另一把，于是我倆便爭吵起來(lái)�；氐郊依�，我仔細想了想發(fā)現，如果我當時(shí)寬容她一下，給她去搬另一把椅子，是不是就不用那樣爭吵了？

　　有時(shí)，寬容可以改變許多�！笆澜缟献鲝V闊的是天空，比天空更廣闊的士大海，比大海還廣闊的是人的心懷�！眰ゴ蟮淖骷矣旯�說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“寬容可以讓我們擁有友誼，寬容可以讓我們擁有信任，寬容可以讓我們擁有機會(huì )，寬容可以讓我們獲得種種精彩！”

　　林肯寬容妻子，便獲得了長(cháng)久的情感，諸葛亮寬容孟獲，便獲得了人們的好評……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。

　　寬容作文 篇17

　　學(xué)會(huì )寬容，從我6歲起媽媽就常常教育我做人不能夠斤斤計較。當別人犯了錯你責備別人時(shí)，你要冷靜下來(lái)想一想他的心里會(huì )好受嗎？東西破了可以再補，東西不見(jiàn)了可以再買(mǎi)，而與別人之間珍貴的友情有了壕溝就會(huì )很難彌補和撫平了，所以我們要以一顆仁慈之心去寬容他人，別人犯了錯誤你要大度寬容他，這樣不但給了他人機會(huì )，而且還可以獲得別人的信任和尊重，這是一種看不見(jiàn)的幸福。

　　記得有一次在學(xué)校里。下課后，同學(xué)們在教室里藏貓貓。有一個(gè)同學(xué)一不小心被凳子絆了一下，（他手里拿著(zhù)鋼筆還沒(méi)有放下）鋼筆剛好重重地碰到了我。我的衣服立刻錦上添花，墨水把我的衣服染藍了一大片。嚇得那位同學(xué)直冒冷汗，不斷地向我道歉：“對不起。對不起，我不是故意的，請你原諒我。這可怎么辦呢？”我說(shuō)道，然后我用笑的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不是你的杰作，媽媽還不會(huì )給我買(mǎi)新衣服呢�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完這話(huà)后，本來(lái)尷尬的臉上露出了笑容。

　　寬容作文 篇18

　　愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì )寬容呢？答案是極少人。

　　每當我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢(qián)讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢(qián)其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當乞丐的。這些都是命苦的窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭�他們呢？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個(gè)既心軟而又容易上當的人。

　　一次，我看到一個(gè)稱(chēng)她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢(qián)財來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著(zhù)自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢(qián)正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的騙子，不要上她的當��！”那個(gè)立刻抱著(zhù)我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了、……

　　寬容作文 篇19

　　寬容是火，點(diǎn)燃希望的燈；寬容是燈，照亮前行的路；寬容是路，指引你走向成功。

　　做人要懷著(zhù)一顆寬容的心，胸襟曠達，學(xué)會(huì )體諒他人，只有這樣才能，讓自己的人生之路，更加寬闊，讓自己看起來(lái)更加完美。

　　人的心境，像天空一樣，有時(shí)會(huì )陽(yáng)光燦爛，有時(shí)卻烏云密布。我們無(wú)論何時(shí)何地，都要懷揣著(zhù)一顆善良的心，學(xué)會(huì )寬容，讓自己的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　“寬容”一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻很難做到的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，它里面卻蘊含著(zhù)，深刻的人生道理！在蔡元培身上，有著(zhù)學(xué)者的分度，君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。在社會(huì )生活中，蔡元培恬淡為懷，胸襟闊達�！拔逅摹鼻跋�，他與林紓論戰，林紓用刻毒的語(yǔ)言攻擊新文化，詆毀北京大學(xué)和蔡元培本人，蔡元培在答復林的公開(kāi)信中，卻是平情論理，兩相比較，其境界之高低，不言而喻！正因為，蔡元培有一顆寬容的心，才有今天這樣的成就。寬容能夠造就美好人生，是人生最重要的財富。

　　寬容能夠造就完美人生。大仲馬在《三個(gè)火槍手》中寫(xiě)出這樣的內心獨白“人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，達觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！边@位參透人生的大文豪，用自己的經(jīng)驗告誡人們，人生煩惱客觀(guān)存在，無(wú)法避免，關(guān)鍵是要笑迎煩惱，解決煩惱的思想準備和實(shí)際能力。人有了這般豁達的人生態(tài)度，能夠學(xué)會(huì )寬容，才能積極生活，創(chuàng )造幸福人生，反之，則會(huì )在無(wú)盡的煩惱中悲觀(guān)，痛苦，沉淪，失望，退卻！

　　寬容是大智慧，不僅對個(gè)人，對家庭，而且對事業(yè)，對社會(huì )都大有益處。因此，人要學(xué)會(huì )寬容，樂(lè )觀(guān)豁達的面對社會(huì )，包容社會(huì )。

　　我們在生活中，總是會(huì )和父母，朋友發(fā)生矛盾，我們總是一味地堅持自己想法，而忽略了他人感受，因此就會(huì )導致身邊關(guān)心自己的人越來(lái)越少如果我們在發(fā)生矛盾時(shí)能夠多替對方著(zhù)想，“退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！睂W(xué)會(huì )寬容，體諒他人，也許就不會(huì )和他們發(fā)生沖突了，更甚至失去他們！

　　父母是生養我們的人，把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，辛苦撫養我們長(cháng)大成人，他們對我們的愛(ài)是溢于言表的，也是我們無(wú)法報答的。我們不要總是和他們斤斤計較，應該明白父母的良苦用心，學(xué)會(huì )體諒父母，懷著(zhù)感恩之心。朋友是人生道路上的一盞指向燈，是不可或缺的，朋友之間要有足夠的信任與關(guān)心，在對方遇到挫折時(shí)，朋友應及時(shí)給以安慰和鼓勵；當發(fā)生沖突時(shí)，應心態(tài)平和，為對方著(zhù)想，學(xué)會(huì )體諒寬容對方，不因瑣事而紅臉，不錙銖必較，而寬容以待！

　　學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )寧靜淡薄，正視人生；學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )心態(tài)平和，不慕虛榮；學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )修正己身，懂得自��！

　　寬容作文 篇20

　　寬容是一面鏡子，它能夠映出我們個(gè)人的文化修養和內心，更是一盞燈，照亮了我們的心靈。寬容就是一種理解他人，包容他人的情感，也是一個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)不刻不關(guān)注我們。

　　學(xué)會(huì )寬容，就等于從危險的沼澤走向了平原，是你人生中不可不走的道路，學(xué)會(huì )寬容，能讓小心眼的你變成可愛(ài)大方的公主（女生），能讓暴躁的你變成一位大腹便便的紳士（男生），讓大家都能接受你，喜歡與你交往。

　　比如說(shuō)老師，老師如果沒(méi)有寬容這種心理，很可能現在的教室里已經(jīng)空空蕩蕩，學(xué)生早已被開(kāi)除，像調皮搗亂，搞惡作劇這些小孩成長(cháng)中必須發(fā)生的小事，都會(huì )被無(wú)情的老師看在眼里，他們毫不留情地把你臭罵一頓，趕出校園，這樣的想想真是令我們毛骨悚然。

　　再者說(shuō)家長(cháng)，我們每天都要和父母在一起，現在的生活多美妙，如果說(shuō)家長(cháng)也沒(méi)有什么寬容之心的話(huà)，自己肯定會(huì )遍體鱗傷，要么就精神失常，就在這時(shí)代，家庭暴力很猖狂，冷酷無(wú)情的父母居然毆打自己的親生骨肉，這是件多可怕的事情��！我們如果也沒(méi)有寬容之心，和這些下三濫的人又有什么區別？又怎么會(huì )被別人看得起？

　　所以，我們一定要有寬容的心，以這種心態(tài)面對自己，面對他人，這其實(shí)是一件非常有趣的事情，只要你做到這一點(diǎn)，你會(huì )覺(jué)得，自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當遇到他人的夸獎時(shí)，我們會(huì )為自己的付出而高興。

　　把自己對別人的非分之想拋于腦后，誠心誠意與他人交朋友，到那時(shí)，你們幾個(gè)可能是死黨，也可能是互相關(guān)心，互相照顧的好朋友。

　　在校園里，男生還好，女生可就不行了，就算是比較外向，比較開(kāi)朗的一些女生也會(huì )因為別人嘰嘰喳喳說(shuō)閑話(huà)說(shuō)悄悄話(huà)被誤認為是說(shuō)自己，總覺(jué)得自己身上有什么缺點(diǎn)不被別人看同，所以精神上受到影響，身心上也受到傷害。男生呢？他們會(huì )以平常心看待一切，不管別人的三言?xún)烧Z(yǔ)，總把這些話(huà)聽(tīng)成耳旁風(fēng)，過(guò)去就過(guò)去了，也沒(méi)什么大不了的。對，我們要學(xué)習男生的這種精神，過(guò)去了就過(guò)去了，像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　寬容吧！它能使你的心情放松，是你的大腦活躍，全身有精神，活力四射，有自信，又陽(yáng)光！我們要做在學(xué)習各科方面全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　寬容作文 篇21

　　從開(kāi)學(xué)到現在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著(zhù)很多的感受，從原來(lái)接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標，利用這么長(cháng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺(jué)是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開(kāi)了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講；有些學(xué)生背書(shū)積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì )背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀律不好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門(mén)，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。

　　人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛(ài)之處，樂(lè )觀(guān)、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛(ài)。

　　面對的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè )，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛(ài)的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著(zhù)前進(jìn)，有興趣的話(huà)我們一起來(lái)研究吧。

　　寬容作文 篇22

　　今天，媽媽加班，家里筷放在那兒沒(méi)人洗，我突發(fā)奇想：“要是我幫媽媽洗碗，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！”

　　我一邊想一邊洗，突然“啪”一下，我的想象灰飛煙滅了，等待我的表?yè)P變成了批評和雞毛撣子。

　　就在這時(shí)，我心中的小天使和小惡魔發(fā)生了爭吵，小天使對我說(shuō)：“應該告訴媽媽事實(shí)，誠實(shí)守信才是好孩子”小惡魔捂住小天使對我說(shuō)：“不不不，不能告訴媽媽事實(shí)，否則你在媽媽心里就是壞孩子了，一定不能告訴媽媽事實(shí)！”我在心中已經(jīng)做出了答案，就對他們說(shuō)：“我已經(jīng)做出了答案，你們回去吧�！�

　　我本來(lái)是想選小惡魔的，這時(shí)，我腦海里突然想起了老師的話(huà)：“做人一定要有最基本的誠實(shí)，不能說(shuō)謊�！�

　　剛好，媽媽來(lái)了電話(huà)，她在電話(huà)那頭對我說(shuō)：“兒子呀，今天我加班，要晚點(diǎn)回來(lái)，你在家乖乖做作業(yè)啊”

　　這時(shí)，我在心里做出了決定：告訴媽媽事實(shí)，說(shuō)謊不是好孩子！

　　所以我向電話(huà)那頭大喊：“媽媽?zhuān)�今天的我想幫您洗碗，不小心打破了盤(pán)子，對不起！”媽媽溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能敢于承認錯誤就是好孩子�！蓖蝗�，她話(huà)鋒一轉，對我說(shuō)：“今天我寬容你，下次再犯的話(huà)，我就不客氣啦！”

　　寬容作文 篇23

　　鳥(niǎo)兒渴望藍天，它呼喚自由；小樹(shù)向往偉岸，它呼喚陽(yáng)光；市場(chǎng)追求穩市，它呼喚誠信；國家致力于富強，它呼喚和諧。生活在色彩斑斕的社會(huì )中的我們呼喚著(zhù)寬容。

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！比欢�，現實(shí)生活中的人們?yōu)榱藚^區小事?tīng)幍妹婕t耳赤，大動(dòng)肝火的比比皆是。我們是否想過(guò)靜下心來(lái)給別人以寬容？寬容能夠消滅敵人，使自己成功。

　　三峽工程截流成功讓我們歡欣鼓舞，使我們自豪。當記者問(wèn)到三峽工程的工作人員“誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大”，答案卻是“反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大”。你一定很詫異這是為什么，原來(lái)?yè)碛幸活w寬容之心，別人的反對可以使你保持清醒的頭腦，認真思考，精心策劃以致萬(wàn)無(wú)一失。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如鉶，磨礪你生命的鋒芒，磨亮你前途的指航。

　　良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。當我們擁有一顆寬容之心的時(shí)候，朋友之間的爭吵，隔閡會(huì )如陽(yáng)光下的冰雪一樣緩緩融化，甘潤的雨露流入我們的心田，滋潤我們的友誼之花，叔牙多分管仲黃金是寬容最好的詮釋。

　　大海，容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖狂才有浩渺無(wú)垠；森林，容忍了弱肉強食一時(shí)的殘忍才有郁郁蔥蔥；藍天，容忍了雷電風(fēng)雨的肆掠才有風(fēng)和日麗。泰山不辭寸土，方能成其高，江河不擇細流方能成其大。當今正提倡構建和諧社會(huì )，人人懷抱一顆寬容之心，共同為和諧社會(huì )的建設而努力，那么我們的成功就指日可待了。

　　面對國際社會(huì )的威脅與挑釁，我們以寬容之心對待同伴可能取得更理想的結果。林肯當時(shí)不就是以他的寬容之心來(lái)消滅他的政敵，贏(yíng)得他的大選，贏(yíng)得他的朋友與人們的稱(chēng)贊的嗎？朝核六方會(huì )談不也是一種寬容嗎？

　　寬容，可以化解摩擦，建立友誼；寬容可以積聚力量，建設我們的國家；寬容可以消滅威脅和挑戰，促進(jìn)國家的發(fā)展。

　　“一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上�！卑驳卖敗ゑR休斯告訴我們一句啟人心智的話(huà)。

　　我們要學(xué)會(huì )寬容，我們呼喚寬容！

　　寬容作文 篇24

　　寬容對于那些犯過(guò)錯誤的人來(lái)說(shuō)是一種慈愛(ài)，是一種幸福。被寬容過(guò)的人會(huì )改過(guò)自新以后再也不犯同樣的錯誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì )變得無(wú)比龐大。因為寬容者是以讓犯了錯的人重新做人，而且以后會(huì )做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì )因寬容者的憐憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì )更加注意不再犯任何錯誤，會(huì )對自己所犯之錯有理解明白加以小心改正錯誤。從而會(huì )達到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì )寬容，成為生活中的強者。

　　有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì )寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗成為生活的王者。

　　這個(gè)孩子十分喜愛(ài)玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來(lái)吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。

　　孩子拿出自己的'作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)，上午孩子把作業(yè)寫(xiě)完了。于是，孩子抱著(zhù)自己心愛(ài)的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著(zhù)往哪里投籃，就在院子里走來(lái)走去想找一個(gè)能當籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過(guò)去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠處把籃球向梯子扔玩得很快樂(lè )。

　　孩子的父親在街上溜達，正向家的方向走來(lái);孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見(jiàn)孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺(jué)投籃的地方不太好，也沒(méi)有去批評孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。

　　下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準備晚上吃餃子。

　　“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的母親喊道�！暗纫幌�，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。

　　進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿(mǎn)身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺(jué)很好玩。只聽(tīng)見(jiàn)“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當場(chǎng)把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，兒子，一只碗才值多少錢(qián)啊!?人沒(méi)嚇到吧?!”父親的話(huà)語(yǔ)讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說(shuō)：“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后，孩子的姐姐說(shuō)：“我來(lái)擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。

　　那件事過(guò)后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì )了如何寬容別人。但是當時(shí)孩子并不知道父親用意，后來(lái)孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的錯誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因為寬容別人就相當于寬容自己!!!

　　寬容作文 篇25

　　人有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個(gè)只知道報復，而不會(huì )寬容，那你就是一個(gè)我們全世界都討厭的人。

　　我從小就喜歡報復別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會(huì )弄成天大的事，比如說(shuō)，我的衣服被別人弄臟了，別人說(shuō)不是故意的，當然 ，我是不會(huì )相信那個(gè)人的話(huà)，我會(huì )趁那個(gè)人不注意的時(shí)候，把他的衣服也給弄臟。后來(lái)我經(jīng)過(guò)一次的事情，終于懂得了做人的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進(jìn)來(lái)，絆到我的腳了，差一點(diǎn)就絆倒我的腳，我說(shuō)了一聲對不起，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我覺(jué)得報復別人是不應該的，從此我就開(kāi)始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人，有時(shí)是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個(gè)裝著(zhù)智慧的錦囊，我們以后的路還很長(cháng)，這個(gè)裝著(zhù)智慧的錦囊會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。

　　所以我們大家一定要寬容別人，俗話(huà)說(shuō)得好，退幾步海闊天空。

　　寬容作文 篇26

　　人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。

　　學(xué)會(huì )寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著(zhù)曠世的才能，可就因為敵不過(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著(zhù)足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì )改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應該學(xué)會(huì )以寬容之心待人。

　　人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無(wú)意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì )有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著(zhù)他走了下來(lái)，等他發(fā)現那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師

　　寬容作文 篇27

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　很久以前，我并不懂得這句話(huà)的深刻含義，直到那次……

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，正直隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。我緩緩地走在走廊上，手腳都有些凍僵了。于是便低著(zhù)頭，不斷地對自己的手哈著(zhù)熱氣。就在這時(shí)，同桌軒從后面猛地跑過(guò)來(lái)，邊跑邊向在后面追她的歡做鬼臉。冷不防定的，“砰”的一聲，她撞上了我。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，但是新買(mǎi)的水杯可就沒(méi)那么走運了，由于是玻璃的，在我被撞倒的一剎那，它便從書(shū)包側面飛了出去，飛行了半米不到的距離就落了下來(lái)，“啪”的一聲響后，便粉末性骨折了。頓時(shí)，原本干凈的走廊上只剩下一灘冒著(zhù)熱氣的水，一地的玻璃渣子，一個(gè)生氣的我和一個(gè)不知所措的她。

　　“你是存心的還是故意的，才用了一天的水杯就讓你毀成這樣！”此時(shí)此刻的我，再也控制不了自己的情緒，對著(zhù)她大吼起來(lái)�！皩Α�…對不……”起字還沒(méi)說(shuō)出口，我就粗暴的一把推開(kāi)她，徑直走進(jìn)了教室。走到教室門(mén)口，我一回頭，看見(jiàn)兩行熱淚從她的眼眶里流出來(lái)，哼，還好意思哭。

　　進(jìn)了班，我來(lái)到好友潔的座位前想向她發(fā)泄一下心中的不滿(mǎn)。忽然看見(jiàn)桌子上她新買(mǎi)的改正帶很精致，便拿起來(lái)看看。結果，手一滑，又是“啪”的一聲，嶄新的改正帶也骨折了。我原先覺(jué)得潔會(huì )劈頭蓋臉的把我罵一頓，可她沒(méi)有，她竟然原諒了我！她說(shuō)：“大家都是同學(xué)一場(chǎng)，犯不著(zhù)因為這點(diǎn)小事傷了友誼……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到我的臉開(kāi)始發(fā)燙，不等她說(shuō)完，我就跑回了走廊上。

　　軒正在那里滿(mǎn)臉淚痕的清掃著(zhù)玻璃渣子。我走過(guò)去，拿起另一把掃把和她一起掃。她驚愕的看著(zhù)我，我遞給她一張紙巾說(shuō)：“對不起，剛剛我的話(huà)說(shuō)的有些難聽(tīng)，我不是故意的，千萬(wàn)別往心里去�！彼�楞了一下，說(shuō)：“可是你的杯子……”“沒(méi)關(guān)系，我家還有一個(gè)，如果因為一個(gè)小小的杯子就失去一份友誼，也太不劃算了吧！”終于，她笑了，我們有重歸于好了。

　　寬容，可以化干戈為玉錦，寬容，讓友誼更長(cháng)久，讓世界更美好！

　　寬容作文 篇28

　　還記得和梁文軒當同桌的時(shí)候，我們兩個(gè)天天都非�？鞓�(lè )。但只有一次例外，我和梁文軒因為一個(gè)微不足道的聽(tīng)寫(xiě)本吵了起來(lái)。

　　當天下午，李老師要求大家聽(tīng)寫(xiě)改錯。我倆都準備好了，這時(shí)，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫(huà)了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫(huà)？趕緊向我說(shuō)對不起！”誰(shuí)知梁文軒一聽(tīng)也火了，她的臉氣的像蘋(píng)果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的，這點(diǎn)小事對你來(lái)說(shuō)算個(gè)啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說(shuō)：“就算對我沒(méi)有損害，但是你對我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰(shuí)知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫(huà)了一道，我也在她的本子上畫(huà)了一道。我倆就這樣畫(huà)來(lái)畫(huà)去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場(chǎng)戰火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。

　　現在，我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想，這場(chǎng)架吵得根本沒(méi)意義，一個(gè)小聽(tīng)寫(xiě)本就讓我倆“開(kāi)戰”，說(shuō)明我心胸比較狹窄，俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒(méi)有意義的爭吵中我學(xué)會(huì )了寬容。

　　寬容作文 篇29

　　“嘩——”語(yǔ)文成績(jì)下來(lái)了，教室里的安靜被沖走了�！罢媸堑�，又考個(gè)80分!”木茜羽不高興地把卷子砸在桌子上。木茜羽前斜面的女生火鳳凰(化名)卻得了98分。

　　木茜羽討好地來(lái)到火鳳凰跟前，說(shuō)：“火鳳凰姐姐!”“干嘛?”火鳳凰聽(tīng)不來(lái)這假惺惺的討好聲�！斑@個(gè)……火鳳凰姐姐，你是不是語(yǔ)文課代表?”“是啊?你不是知道嗎?”“那你一定是宰相肚里能撐船，把你的卷子給我抄抄嘛!”(一旁的男生晨熙陽(yáng)裝作嘔吐)火鳳凰不由得苦笑了一下：“你真鬼!好吧!你拿去抄吧!”木茜羽驚喜萬(wàn)分，拿過(guò)卷子沒(méi)說(shuō)一聲謝謝就走了。

　　晨熙陽(yáng)拿著(zhù)考94分的卷子，一聲不吭地從火鳳凰身邊走過(guò)。

　　木茜羽見(jiàn)沒(méi)有人注意，就偷偷摸摸。把一個(gè)5分的題——正反義詞把它全改成錯的(本來(lái)火鳳凰是對的)，再把自己錯的題全改成對的，然后到火鳳凰面前，鄭重其事地說(shuō)：“火鳳凰姐姐，你第7道題是全錯�！薄芭�?是嗎?”火鳳凰拿來(lái)卷子�！白�，我們去找老師改改�！蹦拒缬饹](méi)有管火鳳凰有沒(méi)有同意，拉起她就往辦公室跑。

　　出來(lái)后，木茜羽變成了100分，火鳳凰則成了93分。

　　木茜羽又跳到火鳳凰跟前：“你看吧火鳳凰，要不是我提醒了你，你就一直拿著(zhù)這虛假的成績(jì)�！薄笆菃�?真的謝謝你!”火鳳凰真誠地說(shuō)。木茜羽暗暗自喜：哈哈，還是火鳳凰好騙!自己把分數改了都不知道。下次再改!

　　正在木茜羽欣喜的時(shí)候，晨熙陽(yáng)皺著(zhù)眉頭走來(lái)了，他徑直走向木茜羽，一把搶過(guò)她的卷子，然后又拿走了火鳳凰的卷子，眉頭皺地更緊了。好久，好久，他才說(shuō)：“木茜羽，是不是你改了火鳳凰的卷子?”“什么?我這么誠實(shí)怎么會(huì )改我好朋友的卷子�！薄叭绻�不是。我們來(lái)看看�！背课蹶�(yáng)說(shuō)。木茜羽心里怦怦直跳，害怕自己會(huì )被暴露。

　　“你看，木茜羽，你打叉的地方為什么全是改的?如果老師錯了，為什么要改錯這么多題呢?”“那……那……那是……是老師改……太多人的卷子。所以……以才會(huì )改錯�！蹦拒缬鹦奶摿��！笆裁�?班上才40人。還有，火鳳凰改錯的那題?為什么也全是涂改了的?難道她會(huì )改正自己對的題嗎?”“這個(gè)……”“還有，這個(gè)，也就是最大的暴露：你木茜羽和火鳳凰墨水的顏色不一樣，字也寫(xiě)得不一樣，她寫(xiě)地玲瓏小巧又整齊規范，你寫(xiě)的是潦潦草草幾筆勾畫(huà)，難道不是最大的區別嗎?”

　　木茜羽低下了頭，承認了自己涂改的真相。

　　事后，火鳳凰對木茜羽仍然是熱熱鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。完全沒(méi)有記恨她的樣子。晨熙陽(yáng)奇怪了：“火鳳凰，她私自改了你的卷子分數，你為什么還要對她那么好呢?”

　　“呵呵!對于這種人，我們不要疏遠她，要開(kāi)導她，她才能認識自己的錯誤�！�

　　忽然，木茜羽流下了淚水，心里暗暗贊美著(zhù)火鳳凰對她的寬容。

　　寬容作文 篇30

　　一個(gè)悶熱的中午，熱辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地。在一個(gè)公共汽車(chē)候車(chē)亭，擠著(zhù)一群等車(chē)的人，大家都想在候車(chē)亭下避暑，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。其中，一位抽著(zhù)煙的男青年和一位穿著(zhù)時(shí)尚的女青年顯得特別地顯眼。

　　忽然，那位穿著(zhù)時(shí)尚的女青年用她那尖銳的聲音叫道：“擠什么擠，沒(méi)長(cháng)眼呀?”原來(lái)是一位男青年把她擠著(zhù)了。

　　“年紀輕輕的怎么不說(shuō)人話(huà)?”抽著(zhù)煙的男青年邊擠邊喊。

　　女青年狠狠地瞪了男青年一眼，氣急敗壞地高嚷道：“哎，你擠著(zhù)我了你�！�

　　男青年把手上的煙給扔了，卷起他那又黑又臟的袖子，揮舞著(zhù)拳頭，做出一副要打架的氣勢，用挑釁的語(yǔ)氣吼道：“怎么?來(lái)勁了是吧?”

　　就在他們快要打起來(lái)的那個(gè)時(shí)刻，突然響起了一位老者心平氣和的聲音：“算了，算了，年輕人，把心放寬，就不擠了�！�

　　頓時(shí)，男青年和女青年的臉“唰”地紅了�？纯赐膺�，陽(yáng)光依然燦爛。

　　寬容作文 篇31

　　寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證!寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身。

　　寬容如水。如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，比過(guò)激的報復更有效。它像一泓清泉，抹去彼此一時(shí)的敵視。

　　寬容似火。不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　寬容，多么美好的字眼!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!

　　寬容作文 篇32

　　蒼穹的雨，無(wú)情地拍打著(zhù)大地，冰冷、凄涼，一顆顆粗大的雨滴，一絲絲深沉的悲傷。寒風(fēng)蕭瑟的站著(zhù)，宛若一個(gè)站崗的哨兵，如此堅強。我坐在椅子上，看著(zhù)窗外這番景象，心中不由得想起了那一次打乒乓球……那是寒假的一個(gè)晚上，我與哥哥和他爸爸一起去打乒乓球。哥哥是久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將，打的球靈活多變，令我怎么也捉摸不透，我只得全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，于是我們從0比0，一直打到了16比16，我這平時(shí)揚揚自得的“乒乓選手”也不禁想：難道我會(huì )輸?時(shí)間不容我多想，小球又如閃電一般飛到了我手邊，我用力一提，“唉，又飛了!”我一邊嘆氣一邊自語(yǔ)道。這時(shí)我看見(jiàn)一旁的一位叔叔，打球十分激烈，好似整個(gè)人都要撲上桌一樣，我心中暗想：他會(huì )不會(huì )打到我們啊?

　　“噠”，我發(fā)過(guò)去一個(gè)旋球，哥哥沒(méi)接住，回頭俯下身去撿。就在這時(shí)，一旁的那位叔叔竟跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“轟”的一聲球拍頓時(shí)宛若一支利箭飛了出去，哥哥拿起球剛起身，便看見(jiàn)飛來(lái)的球拍�！稗Z”又一聲巨響，我不禁閉上眼睛，心中好像十五的吊桶——七上八下。

　　幸慶的是，哥哥并沒(méi)事，球拍從身后飛了過(guò)去。這下那個(gè)叔叔肯定無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧!我心想。誰(shuí)知，他笑嘻嘻地跑去撿球拍，還一蹦一跳的，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)內疚感。哥哥的爸爸提醒道：“你小心點(diǎn)，剛剛那個(gè)你差點(diǎn)打到娃兒了�！边@個(gè)叔叔當做耳邊風(fēng)，毫無(wú)反應，哥哥的爸爸又提醒道：“等會(huì )兒注意下�！边@時(shí)，那個(gè)叔叔理直氣壯的說(shuō)：“你說(shuō)什么說(shuō)，一邊就夠了嘛，還在那兒說(shuō)。我又沒(méi)打到!”眼看一場(chǎng)戰斗就要爆發(fā)了，一旁的叔叔阿姨瓦解了戰斗。我看見(jiàn)哥哥非常憤怒，好像隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)似的。我心中不由得想：難道那個(gè)叔叔就不能退一步嗎，哥哥的爸爸提醒還不是出于關(guān)心，但這個(gè)叔叔卻偏要針?shù)h相對，難道就不能多一份寬容嗎?……寬容是一盞明燈，張良黑暗的道路;寬容是一棵大樹(shù)，擋住烈日的曝曬;寬容是一支鋼筆，記錄美好的一刻……窗外的雨越來(lái)越小了，“沙沙”的雨聲中透露出了一絲溫暖，纖細的雨，輕柔的風(fēng)宛若一句句話(huà)語(yǔ)：“學(xué)會(huì )寬容�！薄�…

　　寬容作文 篇33

　　寬容如樹(shù)保護所有生靈，寬容如天籠罩每一寸土地，寬容如海接收每一滴水珠。擁抱寬容能讓我們感受人性的美好。

　　寬容可保護科學(xué)文化。我國近代著(zhù)名文學(xué)家梁?jiǎn)⒊�有尿血這種疾病，在一次手術(shù)中醫生經(jīng)驗不足而切去了他的好腎。這次醫療事故給他帶來(lái)了極大痛苦，但他卻一笑而過(guò)并不追究醫院的過(guò)錯。梁?jiǎn)⒊�用他的寬容保護了剛剛在中國立腳的西醫文化，假若梁?jiǎn)⒊�最此事大力宣傳，追究其過(guò)錯，那么本就思想封建的中國人將不相信西方科學(xué)，不去了解西醫文化，那樣就不會(huì )有今天我國如此好的醫療條件，人們就又多了一份苦。寬容的力量就是如此，它可保護科學(xué)文化。

　　寬容還可造就一代名家。我們都知道海爾兄弟從小就是”拆樓工人”，他們將家中能拆的都拆了，但拆開(kāi)容易重組難，家中的電器就這樣一個(gè)個(gè)壞掉，其父母并沒(méi)有追究，反而鼓勵他們用雙手去發(fā)現，為兩兄弟以后的發(fā)明創(chuàng )造打下了基礎。如果海爾兄弟的父母沒(méi)有寬容他們的作法，而是阻止他們，那么他們的思想將會(huì )被禁錮，就不會(huì )有今天的成就。寬容的力量就是如此強大，它可以造就一代名家。

　　寬容更可將大事化小，小事化了。在我們身邊因一點(diǎn)小事而大打出手的事情比比皆是。前一段時(shí)間兩輛汽車(chē)司機在馬路上廝打了起來(lái)，其根本原因僅僅是因為一位司機開(kāi)車(chē)快了點(diǎn)，假若那位司機多一點(diǎn)寬容，就不會(huì )出現這樣的事了。寬容可以將事情變得簡(jiǎn)單，寬容可以更好地改善人際關(guān)系，寬容可以更好地促進(jìn)社會(huì )和諧。

　　寬容似樹(shù)，似天，似海，它可以讓我們變得溫和友善。讓我們擁抱寬容，一起感受這人性的美好。

　　寬容作文 篇34

　　老師的博客上發(fā)表了一篇文章——班級里的“高壓鍋”，是啊，可能是因為我們正處在青春期，班里有的同學(xué)脾氣暴躁，叛逆性強，不容忍自己受一點(diǎn)兒委屈。我想送給大家一句話(huà)——大肚能容天下難容之事，開(kāi)口常笑笑世上可笑之人。

　　這句話(huà)的意思是我們要寬容待人。從古至今，哪一個(gè)成功的偉人沒(méi)有寬容、博大的胸懷。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也正是如此。有一次，愛(ài)迪生正在做關(guān)于電燈泡的科學(xué)實(shí)驗。他讓一個(gè)助手把電燈泡送上樓去，可不幸得是，這個(gè)助手一不小心，摔了一跤，把電燈泡給摔破了。

　　在場(chǎng)的其他助手都責怪他，唯獨愛(ài)迪生沒(méi)有，愛(ài)迪生不僅沒(méi)有責怪他，還安慰他。在第二次實(shí)驗中，愛(ài)迪生還讓這個(gè)助手去送，這次這個(gè)助手很小心，把電燈泡安全送到了樓上。在場(chǎng)的人很不理解愛(ài)迪生的做法。愛(ài)迪生說(shuō)：“我這樣做是為了讓他把心里的負擔放下，變得輕松，不再自責�！痹谏�活中，我們也要像愛(ài)迪生那樣，懂得寬容，學(xué)會(huì )寬容。

　　可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我又不是偉人，我哪有那么博大的胸懷呢？”其實(shí)，寬容并不是只有偉人才能做到的，我們周?chē)�的普通人也可以做到。不信，你�?tīng)我講這個(gè)故事。有一個(gè)幼兒園的老師對小朋友說(shuō)：“數數看自己有幾個(gè)討厭的人，明天換成小石子帶來(lái)。

　　第二天，有一個(gè)小男孩竟帶了十幾顆小石子，老師問(wèn)這個(gè)小男孩什么感覺(jué)，小男孩委屈地說(shuō)：“重死了，害得我干什么事都不方便�！崩蠋熇^續說(shuō)：“是啊，你討厭的人越多，他們就越影響你的生活。還不如寬容他們，這樣自己反而會(huì )變得輕松起來(lái)，不再覺(jué)得有負擔�！逼鋵�(shí)，人并沒(méi)有好壞之分，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。只要你寬容的對待他，后來(lái)想想也沒(méi)有什么深仇大恨，只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中，我們不要當“高壓鍋”，我們要學(xué)會(huì )寬容待人，這樣才會(huì )變的輕松起來(lái)。

　　寬容作文 篇35

　　學(xué)會(huì )寬容，也是學(xué)會(huì )一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長(cháng)！“你的指甲好長(cháng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(cháng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng )可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì )了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會(huì )讓友誼更加深厚，會(huì )讓人生更加美好，會(huì )讓世界更加精彩。

　　同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

　　寬容作文 篇36

　　《西游記》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。想必一提到高老莊，臉上總會(huì )不禁浮現出笑臉。這一章節主要講述的是豬八戒強娶民女被孫悟空降服后經(jīng)菩薩點(diǎn)化做了和尚的故事，可是想到這兒，不知大家有沒(méi)有一個(gè)疑問(wèn)，豬八戒六根未盡，俗心未了，為什么能當和尚？或許，這正是寬容的力量。

　　寬容是一種救贖。豬八戒當時(shí)已經(jīng)算得上是壞角色了，可是內心總是有些良心是未泯的，菩薩、唐僧和孫悟空能寬容他，接納他，是想在潛移默化的教育下，使他的靈魂得到重塑，對他來(lái)說(shuō)，也就是一種救贖。曾經(jīng)看過(guò)一段視頻，一個(gè)幾近淪喪的高中生在一奔馳前拍照炫富，可是車(chē)卻不是他的，車(chē)主上前試探他，和顏悅色地說(shuō)道：“小兄弟，這是你的車(chē)嗎，我能進(jìn)去坐坐嗎？”高中生點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻迫于沒(méi)有鑰匙的尷尬，車(chē)主無(wú)奈的笑笑最終給他開(kāi)了車(chē)門(mén)。他們坐進(jìn)車(chē)，車(chē)主只字不提他欺騙他的事情，又對他進(jìn)行了一番對話(huà)，讓他好好學(xué)習。臨走，高中生對他深深地鞠了一躬，他因為車(chē)主的寬容而重返正軌，他的心靈被救贖了。

　　寬容是一種鼓勵。臨別時(shí)高老莊的人們?yōu)閹熗饺�人準備了行李，并沒(méi)與因為豬八戒的行為而敵對他，這也是一種寬容，是鼓勵他去做善行。一個(gè)故事也是如此道理，一個(gè)母親對孩子考差并沒(méi)有顯露出生氣的意思，而是選擇寬容他，鼓勵他繼續努力，這個(gè)小孩因為母親的行為而震驚，并從此發(fā)奮學(xué)習，這種無(wú)聲的寬容，也是一種鼓勵。

　　寬容是一種理解。豬八戒因為好色而被貶下凡，他的內心本性不經(jīng)教導并不會(huì )改變，從而在人界也就會(huì )有如此行徑，這也是他為何當和尚的原因，是菩薩一眾人對他的理解，對世事常態(tài)的理解，從而包容他。孟母為何三遷，而不是通過(guò)訓斥來(lái)改變他？就是因為周?chē)�環(huán)境對孟子產(chǎn)生了一種不良影響，是一種必然的事情，不經(jīng)外界改變無(wú)法改變內心，這是孟母對孟子性格轉變的寬容和理解。

　　所以豬八戒能當和尚就有了合理的解釋?zhuān)�主要是源于眾人對他的寬容，因此對他的六根未凈也就不必介懷了。其�?shí)生活中只要將心比心，世界將會(huì )因此多一點(diǎn)愛(ài)，多一個(gè)善良之人。

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