寬容作文 (通用15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寬容作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容作文 1

　　揭開(kāi)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，我看到了互讓三尺為“六尺巷”而化干戈為玉帛的美談，看到了張英的坦然；踏入漫無(wú)盡頭的歷史長(cháng)廊，我領(lǐng)略到“相逢一笑泯恩仇”的魅力，領(lǐng)略到狄仁杰的寬宏；漫步于奔騰不息的歷史長(cháng)河，我目睹了藺相如的行動(dòng),目睹了“負荊請罪”的一幕幕，體會(huì )到藺相如的灑脫……

　　古人云：“海納百川，有容乃大”，而他們也很好地做到了這一點(diǎn)。在清朝時(shí)，有一位名叫張英的大學(xué)士（一種官名）。有一天，他收到一封家信，說(shuō)他的家人因為三人的宅基地與鄰居發(fā)生了糾紛，讓張英利用官職疏通關(guān)系。讀完，他坦然一笑，立即書(shū)信一封，并附詩(shī)一首于信中，暗示家人要寬容、謙讓?zhuān)�于是，他的家人就放棄了爭執，而鄰居�?jiàn)到此種狀況，也主動(dòng)退讓了三尺地，就形成了“六尺巷”。試想，如果不是張英的寬容坦當，又怎會(huì )有“六尺巷”的美談呢？正因為他的寬容，爭取到兩家人的和睦相處。

　　寬容，也是一種美德。月亮因為寬容太陽(yáng)和星辰的光輝變得明亮，大海因為寬容江河小溪的流水變得寬廣。它們寬容著(zhù)他人，生命變得更燦爛。而在當代，我們時(shí)常聽(tīng)說(shuō)有人因一丁點(diǎn)兒小事引發(fā)糾紛，有的甚至大動(dòng)干戈，付出了血的代價(jià)。我想，這是完全可以避免的。如果能夠多一份寬容，多一絲理解，堅冰也會(huì )化為暖泉，荒漠也會(huì )降下甘霖。

　　寬容，更強調一個(gè)將心比心的過(guò)程。電視上曾報導過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩被車(chē)撞倒，當她得知肇事司機本身就家境貧窮，家里還有一位80歲的老母親和兩位年幼的孩子時(shí)，她毅然要求提前出院，減少司機的住院報銷(xiāo)費用。她用自己的善良與寬容博得了社會(huì )各界人的贊賞。

　　“海納百川，有容乃大”，寬容，需要我們將心比心，你熱愛(ài)生活嗎？那就嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容吧！

寬容作文 2

　　昨晚，下了一夜的雨。小區的路面坑坑洼洼，積滿(mǎn)了水。早上，媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著(zhù)。這時(shí)一輛小轎車(chē)壓過(guò)一個(gè)深水坑，“唰”的一聲，水花濺到一位騎車(chē)女子和一位步行女子的身上。

　　騎車(chē)女子氣憤地調頭就去追：“你給我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。

　　司機停下車(chē)也沒(méi)好氣地對騎車(chē)女子大吼：“你說(shuō)誰(shuí)瞎？你才是大瞎子呢！”

　　那位步行女子勸他們不要再吵了。這時(shí)男子才發(fā)現水也濺到她的身上，慚愧地說(shuō)：“對不起！”女子笑了笑離開(kāi)了。那位騎車(chē)女子呼呼喘著(zhù)粗氣瞟了她一眼。

　　司機和女子繼續爭吵�！澳氵@開(kāi)車(chē)的，也不看著(zhù)行人！”女子臉漲得通紅，大喊道。男子也不甘示弱，指著(zhù)女子的鼻子大罵：“你這個(gè)‘騎車(chē)的小老鼠’口氣還不小呢，誰(shuí)讓你不看車(chē)呢！”他們倆吵啊吵，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我發(fā)現后面已排了長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊，司機們不耐煩地按著(zhù)喇叭。

　　這時(shí)，從人群中走出一位老人，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們別吵了，剛才那位女子寬容地對待這位男子，這件事不就了結了嗎？你們在這爭吵，不但自己生一肚子氣，而且還造成了交通堵塞�！薄笆茄�，是呀，多寬容些，相互理解一下嘛！”圍觀(guān)群眾應和著(zhù)。聽(tīng)了大家的話(huà)，這兩個(gè)人都羞愧地低下頭，握手言和了。

　　通過(guò)這件事讓我懂得了寬容是一種美德，它讓我們試著(zhù)去理解別人的心情，去諒解別人，也只有這樣才能使人與人之間的關(guān)系更加密切，人的胸懷更加寬闊。愿我們人人都學(xué)會(huì )寬容吧！我們的世界將會(huì )變得更加和諧友愛(ài)！

寬容作文 3

　　小時(shí)候院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年結出甜甜的果實(shí)。不過(guò)這個(gè)時(shí)候總有小孩子玩皮囊偷點(diǎn)樣品。我討厭他們，但我奶奶總是一次又一次地原諒他們。長(cháng)大了，才知道是包容。但是有時(shí)候我不能像奶奶一樣容忍每一個(gè)錯誤。

　　中午放學(xué)，安靜。教室里，所有的學(xué)生都趴在桌子上睡著(zhù)了，我被噪音吵醒了。有幾次我試著(zhù)閉上眼睛繼續睡，但是沒(méi)有得到我想要的，就這么不睡了。趴在桌子上，想起一小時(shí)前的那一集：我和一個(gè)同學(xué)討論一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，身后傳來(lái)一陣痛苦的哭聲。我扭過(guò)頭去，原來(lái)是三個(gè)男同學(xué)捂著(zhù)手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就認定他們是在開(kāi)玩笑，但是當紀檢委來(lái)問(wèn)怎么回事的時(shí)候，我才知道我誤會(huì )他們了�！斑@血是怎么來(lái)的？我想把它寫(xiě)在這本書(shū)里�！奔o檢委委員一邊拿著(zhù)“血書(shū)”一邊對大家說(shuō)�！八�做到了�！庇盟麄內齻�(gè)的手指，所有人的目光都在我的臉上，我突然生病了。我怎么會(huì )卷進(jìn)來(lái)？一心一意處理完事情的紀檢委成員不問(wèn)“為什么”，就不分清，把我的名字“唰唰”寫(xiě)在本子上。這時(shí)，不爭氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著(zhù)為自己辯護，可是紀檢委就是不聽(tīng)。紀檢委走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。

　　“你怎么能這樣！”我沖著(zhù)他們喊�？赡芩麄冎�道我真的生氣了，就去找紀檢委談了。原來(lái)他們弄了點(diǎn)紅墨水來(lái)騙人。雖然事情解決了，他們三個(gè)還是向我道歉了，但是心里的怒火久久不能平息，于是我就閉著(zhù)嘴坐在座位上，等著(zhù)午睡的鈴聲趕緊把響亮的聲音鎖好。

　　“我會(huì )不會(huì )太小家子氣了？”醒著(zhù)躺在辦公桌前，我一遍又一遍地問(wèn)自己�！耙苍S他們只是想把這種緊張的學(xué)習氣氛變成輕松的氣氛！這就是為什么我被當作一個(gè)道具來(lái)和大家開(kāi)玩笑。我不該怪他們，更不該怪他們道歉！”我抱怨自己小肚子，但同時(shí)決定等到——下課，告訴此時(shí)感到不安的男生，我原諒他們了。

　　鈴響時(shí)，我走到后面。

寬容作文 4

　　1、文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　2、本文內容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結構獨特合理。

　　3、文章有詳有略言之有序內容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

　　4、 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

　　5、 詳略得當虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。

　　6、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

　　7、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。

　　8、全文通俗易懂趣味性強。

　　9、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強。

　　10、注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處。

　　11、文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　12、以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了…… 重點(diǎn)突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　13、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。 …以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。

　　14、 敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　15、對于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　16、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　17、文章邊敘事邊抒情。

　　18、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法

　　19、小作者觀(guān)察仔細敘述時(shí)井然有序

　　20、一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

寬容作文 5

　　寬容是一種非凡的氣質(zhì)，寬闊的胸懷，是人對人的包容和接納。

　　寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，既也是對自己善待�?/p>

　　雖然很多人都認識寬容著(zhù)個(gè)詞，但真正能做到的又有幾個(gè)？

　　我的身邊有許多不懂得寬容是什么的人，因此鬧得大人小孩都有深深的誤會(huì )！去年夏天在院子里的一件事讓我忘都忘不了。

　　去年夏天，我們院子幾個(gè)孩子聚在一去玩，但在我們玩“抓人”游戲時(shí)，其中一個(gè)孩子被人絆了一下，那個(gè)絆倒他的孩子連忙說(shuō)對不起，對不起，可是，那個(gè)摔倒的孩子一直大哭，一邊哭一邊說(shuō)，你是故意的，你是故意的！這一哭，驚動(dòng)到了大人。那個(gè)摔倒的小孩對他爸爸說(shuō)，爸爸，他故意絆倒我，害我流血了。他的爸爸一聽(tīng)，十分腦火，沖過(guò)去向那個(gè)孩子的父母理論，他們一直爭到吵起來(lái)，最后不歡而散。一直在旁看得我，心里十分亂，一直想，為什么小孩子不會(huì )寬容對方就算了，可是連大人都不會(huì )去寬容對方。即使那個(gè)小孩是故意的，也要寬容對方��！反過(guò)來(lái)想想，為什么不想想自己有什么地方做得不好，讓他討厭呢？因為之間沒(méi)有寬容，鄰里鄰居本應該和睦相處，到頭來(lái)卻是反目成仇！

　　相比起來(lái)，我奶奶就會(huì )寬容彼此。

　　有一次，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)雞蛋，在回來(lái)的路上，一位高中生匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，不小心把撞到了我奶奶拿的籃子，雞蛋被撞破了，那個(gè)高中生一直對奶奶說(shuō)對不起，我跑得太快了所以才撞到您的，對不起。而奶奶則笑著(zhù)對他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你一定有急事，才會(huì )跑得那么快的，快去忙吧！那個(gè)高中生聽(tīng)了奶奶的話(huà)，急急忙忙的跑了。

　　兩件事比起來(lái)，實(shí)在差太遠了，大人為了一件小事，搞的鄰居反目。而奶奶不但不生那個(gè)高中生的氣，反而寬容了他，為他著(zhù)想。

　　從這兩件事，我知道了沒(méi)有寬容是多么可拍，所以，從今天起我必須學(xué)會(huì )寬容！

　　其實(shí)每個(gè)人離寬容只有一小步，只要學(xué)會(huì )怎么走這一小步，就學(xué)會(huì )了寬容！

寬容作文 6

　　生活中總有弱者，雖說(shuō)人人平等，但我們知道，這其實(shí)是一件比較難實(shí)現的事。

　　班里有一位高個(gè)子女生，戴著(zhù)眼鏡，似乎天生有點(diǎn)傻，我們都叫她“傻妞”。平時(shí)，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時(shí)，要么聽(tīng)不見(jiàn)，要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這么大了，卻總是把自己當成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿著(zhù)一根小木棒，舞來(lái)舞去。每當她這樣時(shí)，總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開(kāi)始還是偷偷地捂嘴笑，到后來(lái)演變成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。

　　剛開(kāi)始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學(xué)笑她。但是我發(fā)現，這樣的我會(huì )被當成異類(lèi)。所以到后來(lái)，我也加入了他們的隊伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。

　　一次，吃午飯時(shí)，他們又開(kāi)始捉弄她。這回，真的很過(guò)分。他們把自己滿(mǎn)手的油故意擦到她的`衣服上，笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上�！巴�！”一個(gè)的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終于哭了起來(lái)，哭得很傷心，號啕大哭。一時(shí)間，場(chǎng)面安靜了下來(lái)。所有人都有些害怕地注視著(zhù)她�！拔摇�…我真的很想和你們一起玩吶！為什么你們老是笑我？我做錯了什么？”她啜泣著(zhù)說(shuō)。

　　有幾個(gè)女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師�！澳銈兎判暮昧�，我不會(huì )告訴老師。真的，我只想和大家玩�！弊詈�，她平靜了下來(lái)，悠悠地吐出這樣一句話(huà)。

　　我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，她的寬容照見(jiàn)了我內心的冷漠與不堪。

　　我始終記得那一天她的話(huà)，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，我們也因此沒(méi)有挨老師的批評，而我再也不許自己做出那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣要學(xué)會(huì )體諒他人之處境。

寬容作文 7

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由的活動(dòng)。

　　我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們?yōu)檎l(shuí)爭當最強的動(dòng)物而爭得面紅耳赤。

　　“你沒(méi)有我有本事，我來(lái)當強者”。

　　憑什么你要當�！薄皾L開(kāi)�！�

　　“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著(zhù)，還怒氣沖沖說(shuō)道。

　　“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的臉漲得紅紅的，還使勁踢我。

　　就這樣你推我搡，扭打在一起。

　　占了優(yōu)勢的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過(guò)來(lái)。我跌倒在地，他趁機在我的手臂上狠狠地咬了一口。

　　“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個(gè)清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強忍著(zhù)疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的臉也被打紅了。

　　“叮零零……”，放學(xué)了，我撅著(zhù)嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的樣子，心疼詢(xún)問(wèn)起來(lái)，當她知道事情的來(lái)龍脈，陰沉著(zhù)臉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)就像兄弟姐妹，和睦相處，要學(xué)會(huì )原諒寬恕，難道你忘了愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問(wèn)題，而且還會(huì )使矛盾激化�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，在心里默默地責備自己所作所為。

　　正當我還在內疚時(shí)，白佳欣的爸爸、媽媽帶著(zhù)他來(lái)賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地擁抱在一起。

　　記人之善，忘人之過(guò)。從此以后我和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，我總會(huì )告訴自己記住媽媽的話(huà)學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )大度，做一個(gè)真正的男子漢。

寬容作文 8

　　我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì )了寬容。

　　一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著(zhù)他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著(zhù)：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著(zhù)身邊的東西，到了一扇鐵門(mén)旁邊，他竟然拖著(zhù)我著(zhù)急地往前走，我正想著(zhù)提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門(mén)那堅硬的棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿(mǎn)了整個(gè)內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。

　　回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對著(zhù)玩具熊一拳一拳地打……

　　第二天上午，田老師帶著(zhù)小龍來(lái)看望我。她手里提著(zhù)一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著(zhù)一輛遙控汽車(chē)，躲在田老師身后，低著(zhù)頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著(zhù)，田老師把裝著(zhù)錢(qián)的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對不起，還疼嗎？”看著(zhù)田老師那飽含淚水的眼睛，看著(zhù)小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

　　當我與小龍再次見(jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。

寬容作文 9

　　同樣的溪流，有人看到溪流清澈，有人看到溪流底部的泥沙。同樣的大樹(shù)，有的看著(zhù)樹(shù)茂密的綠葉，有的看著(zhù)樹(shù)干各處的蛀洞。像威廉莎士比亞、哈姆雷特、樹(shù)木名言)這樣的人，有人看到他優(yōu)秀的一面，有人看到他身上的所有缺點(diǎn)。

　　為什么同樣的事情會(huì )產(chǎn)生完全不同的結果？原因是有些人知道感激和稱(chēng)贊，有些人只用挑剔和指責的眼睛看事物。

　　幾年前，我再次證明了這個(gè)主張，那就是——。

　　那天，我被命令去小區外的煎餅攤買(mǎi)煎餅。我剛下樓的時(shí)候，那團烏云遮住了天空，好像在藍天上穿了一件灰色毛衣。我急不可待地跑來(lái)，擔心晚一步就會(huì )變成“落湯雞”。

　　賣(mài)煎餅的是滿(mǎn)臉皺紋，一只眼睛瞎了的爺爺。他滿(mǎn)面愁容，歲月的痕跡似乎代表了一切。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、希望)前面的阿姨厭惡地望著(zhù)爺爺，大聲呵斥�！斑�不著(zhù)急，馬上要下雨了！你不害怕，我得回家！”爺爺急忙把煎餅放到袋子里，禮貌地說(shuō)謝謝。阿姨拽著(zhù)袋子，頭也沒(méi)回來(lái)就走了。

　　看到爺爺“不尋�！钡哪�，我不禁厭惡。爺爺抬起頭說(shuō)�！懊妹�，你要多少？”“三，三，快點(diǎn)！”我不耐煩地說(shuō)�！昂芎��！睜敔敐M(mǎn)面笑容地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，三個(gè)薄煎餅出來(lái)了，爺爺把薄煎餅遞給我說(shuō)�！暗艿�，好好照顧，快點(diǎn)回家！馬上就要下雨了�！�

　　我心中的那個(gè)大鐘再次響起。爺爺有這么好的脾氣，我和那個(gè)姨媽毫不客氣地命令他，但他卻以坦率友好的態(tài)度對待我們，他對我們的無(wú)禮多么寬容��！

　　爺爺的寬容讓我感動(dòng)，更讓我欣賞。比天高比海深的寬容現在又有多少人擁有？要判斷一個(gè)人的美麗和丑陋，不能只看外表。即使受到歧視和孤立，我們都要堅持自己，以便發(fā)現我們身體里的閃光點(diǎn)。約翰肯尼迪。

　　欣賞使一個(gè)人抬頭能看到陽(yáng)光，欣賞，發(fā)現周?chē)�所有人的美麗。不感恩的人生和世界是可怕的。它�?huì )孤獨和黑暗。沒(méi)有人能勝任。(蕭伯納，生活)學(xué)會(huì )欣賞！讓世界變得美好，讓家庭變得溫馨，讓別人變得陌生，讓你多了解一件事。(一個(gè)家庭)。

寬容作文 10

　　在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。

　　在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。

寬容作文 11

　　今天上午第三節體育課，我和鈕塵塵因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執。

　　事情是這樣的：鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線(xiàn)抖來(lái)抖去，讓我跳錯，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。

　　媽媽知道了這件事情，認真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢？要是別人這樣對你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應該互相謙讓?zhuān)�不能因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì )寬容、謙讓?zhuān)�這樣才能交到更多的好朋友��！鈕塵塵雖然成績(jì)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應該那樣欺負她。

　　我又想到盧老師對我們說(shuō)過(guò)"應該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話(huà)，我覺(jué)得自己應該真誠地向鈕塵塵道歉，請她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥(niǎo)"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對不起，我不該揪你的頭發(fā)，請你原諒我！"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！"

　　是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛，更加長(cháng)久！

寬容作文 12

　　我媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，但我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)。最近學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)典閱讀活動(dòng)，語(yǔ)文老師也給我們推薦了這本書(shū)。我的好奇心油然而生。這是什么書(shū)？這個(gè)星期天，我一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)的主角是小豆豆。她的母親極其寬容和耐心。她從不批評豆豆。豆豆退學(xué)的時(shí)候，她只是默默的重新找了一所學(xué)校讓豆豆轉學(xué)。豆豆每天都讓她的衣服被撕破，她也從來(lái)不說(shuō)什么。即使豆豆做了別人眼中可笑的事，她也只是告訴女兒注意安全。只要豆豆開(kāi)心，媽媽就能理解她的行為。她是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的好母親。

　　看書(shū)的時(shí)候，我不由得想起了媽媽。她是小學(xué)老師，也是我心目中最美的媽媽。她留著(zhù)時(shí)髦的棕紅色卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子上有一雙黑邊眼睛。她看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她每天都很努力，對學(xué)生很?chē)栏�，更別說(shuō)我了！

　　記得有一天放學(xué)，一進(jìn)屋就把書(shū)包掉了，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看的很好看，把作業(yè)忘在了腦后。但就在我興奮的時(shí)候，一聲巨響差點(diǎn)把我從沙發(fā)上震到地上�！澳愀墒裁�！”原來(lái)我媽買(mǎi)完菜回家看到我在看電視而不是伏案寫(xiě)作業(yè)，我就生氣了。我從未見(jiàn)過(guò)我母親如此生氣。她嚇得我魂不附體，坐在沙發(fā)上等著(zhù)后果。過(guò)了一會(huì )兒，我媽終于開(kāi)口了：“你真行！不要急著(zhù)做作業(yè)！寫(xiě)完了再來(lái)找我！”接到訂單的時(shí)候不敢怠慢。我回到房間，坐在辦公桌前忙碌起來(lái)。直到吃晚飯的時(shí)候，一直平靜沉默的媽媽對我做了一個(gè)決定：寫(xiě)一個(gè)悔過(guò)書(shū)，站半個(gè)小時(shí)！從此以后，我再也不敢及時(shí)完成作業(yè)了。我媽媽的嚴格讓我養成了及時(shí)完成作業(yè)的好習慣。我很想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你！”！

　　事實(shí)上，所有的母親都最?lèi)?ài)自己的孩子。他們以不同的方式表達對孩子的關(guān)心和愛(ài)，要么是善意的，要么是嚴厲的，要么是寬容的，要么是憤怒的。但是，母愛(ài)是最無(wú)私的。想到這，我忍不住哼起了歌：“世界上所有的母親都一樣，哦，世界上所有的母親都一樣……”

寬容作文 13

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動(dòng)人;山峰因為寬容，才能匯集細土塵沙而巍峨聳立。

　　有一次，在學(xué)校我拿了我新買(mǎi)的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準碰它一下。然而沒(méi)過(guò)兩天，我的鉛筆盒就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的同班同學(xué)給撞到了剛下過(guò)雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿(mǎn)了泥水，這個(gè)美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒(méi)想到會(huì )這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著(zhù)跑回了家。

　　回到家，我把這件事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，原以為媽媽會(huì )生氣的找老師解決，卻沒(méi)想到只是蹲下來(lái)，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應當寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當時(shí)我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應該原諒他，因為他不是故意的。

　　第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個(gè)……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動(dòng)了，對不起�！薄皼](méi)事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會(huì )就廢了的�！彼�不好意思的笑了笑，”對了，昨天我給媽媽說(shuō)過(guò)了，周末的時(shí)候，我再賠你一個(gè)!”沒(méi)事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買(mǎi)一個(gè)就行了�！蔽倚呃�極了，這次要不是寬容，我就失去了一個(gè)好朋友啊。

　　擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會(huì )缺席;擁有了寬容，世界才會(huì )和諧。

寬容作文 14

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話(huà)，現在卻成了我的至理名言。

　　一場(chǎng)激烈的“三八線(xiàn)”之戰在英語(yǔ)課上打響了。我正寫(xiě)著(zhù)練習題呢，突然一股不明的力量推著(zhù)我的手，在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙，敢在我的作業(yè)本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰(shuí)給的？我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實(shí)施報復。在老師打電話(huà)的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業(yè)上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個(gè)鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺(jué)了。我可不是省油的燈，給了他一個(gè)“金腳跺”，看他那痛苦的表情，我占了上風(fēng)，這局，我贏(yíng)了。

　　下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒(méi)帶。突然想起“冷面殺手”數學(xué)老師的忠告，我的背后直冒冷汗�！袄涿鏆⑹帧笔浅隽嗣�的不會(huì )笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會(huì )有現在這般尷尬的下場(chǎng)了。

　　上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動(dòng)著(zhù)我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著(zhù)即將被站出去的“噩耗”�！爸灰�有把從天而降的尺子，我什么都愿意做！”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我�！翱�，這是你唯一的尺子……”我說(shuō)�！皼](méi)事，不就出去罰站嗎？”他把我拉出鬼門(mén)關(guān)，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動(dòng)，溫暖著(zhù)……后來(lái)，我向他道歉，我們又和好了。

　　事已過(guò)去多年，每每想起，我仍感動(dòng)不已。

寬容作文 15

　　寬容，多么普通的字眼.人們的心，有了寬容就變得溫暖;生命也會(huì )因為寬容而更加精彩整個(gè)世界，充溢著(zhù)寬容才會(huì )美好，和平。寬容，是如此美麗，如此神奇!

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么?有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機;有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗;有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑;有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。

　　我還想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅散心頭的陰云，融化眉宇的憂(yōu)傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標榜，不需要吹噓。

　　寬容是人心向善的通道，它可以使人們相互理解和信任。寬容是人與人交往的潤滑劑，它可以消除許多沖突和矛盾。寬容是人類(lèi)感情中最重要的一部分，它可以使人們消除偏見(jiàn)，求同存異。當然，寬容不是懦弱和小氣，也不是包庇和遷就小學(xué)生作文 ，更不是放縱和慫恿。寬容是理解，寬容是奉獻，寬容是豁達大度，寬容是愛(ài)心一片。學(xué)會(huì )寬容就會(huì )友好待人。給人寬容就會(huì )持有友誼和溫馨。

　　寬容既給予別人，同時(shí)也給予自己。當不幸、憂(yōu)傷、挫折和彷徨像一杯酸澀的苦酒讓你飲含時(shí)，就灑脫地把它倒入浩瀚的心海吧!寬容自己，就是解脫自己，就是安慰自己，就拯救自己，就是勉勵自己，就是完善自己。

　　寬容來(lái)自人們理性和博愛(ài)的情感，它需要知識的充實(shí)和道德的修養。應該說(shuō)，寬容是一種為人的胸懷，它看似退縮，卻無(wú)形中在擴大著(zhù)心靈的外延;它看似軟弱，卻蘊含著(zhù)以柔克剛的堅韌。寬容別人，使自己大度;寬容自己，將使自己豁達。

　　生活中多一份寬容，就多一份美好，多一份真善。敞開(kāi)胸懷，以包容一切的氣度去學(xué)會(huì )寬容擁有寬容吧!誰(shuí)不期盼一個(gè)寬容以待、和諧相處的生活情境呢!

【寬容作文 (通用15篇)】相關(guān)文章：

關(guān)于寬容作文通用14篇02-08

有關(guān)寬容作文通用13篇01-27

寫(xiě)寬容作文通用15篇01-25

學(xué)會(huì )寬容作文(通用11篇)01-24

懂得寬容作文通用15篇01-16

寬容他人作文(通用14篇)01-11

談寬容作文(通用15篇)01-08

寬容他人作文通用11篇01-08

寬容小學(xué)作文通用13篇01-07

寬容小學(xué)作文(通用13篇)01-07