關(guān)于寬容作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于寬容作文1

　　在現今的社會(huì )生活中，總要與人相處，與人交流，有時(shí)也會(huì )產(chǎn)生一些摩擦。在與人溝通交流的過(guò)程中最重要的是有寬闊的胸懷，要豁達大度。正如民族英雄林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�

　　寬容是人與人溝通的橋梁，社會(huì )中的人總有著(zhù)不同的性格，不同的喜好，我們要善于接納與自己志向，興趣不同的人。由于性格的不同，兩個(gè)人的相處總會(huì )有些矛盾發(fā)生，這個(gè)時(shí)候一定要懂得寬容，多站在對方的角度考慮問(wèn)題，不以自我為中心。要懂得體諒他人，理解對方的難處，多考慮對方的感受。就好像兩個(gè)雞蛋，如果去硬碰硬，兩個(gè)雞蛋就會(huì )裂開(kāi)，就會(huì )兩敗俱傷。

　　舜帝的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”。寬容是人自身的一種修養，中國人說(shuō)：“嚴于律己，寬以待人”。我們要懂得寬容。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )犯錯。在初次嘗試某件事或者因為一時(shí)的疏忽，人難免會(huì )犯下小小的過(guò)失。就像一個(gè)孩子無(wú)意打翻了花瓶，我們一味地去指責，呵斥著(zhù)各種難聽(tīng)話(huà)，那么這個(gè)孩子可能會(huì )就此覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)用的人。如果我們換種方式，試著(zhù)寬容他原諒他，并告訴他要怎樣小心做事，會(huì )不會(huì )又是另一種結果?

　　孔融讓梨是一種謙讓的寬容，廉頗對藺相如避讓是一種豁達的寬容，六尺巷中“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨�！笔且环N理智的寬容。寬容是一種美德，像和煦三月的春風(fēng)滋潤人的心田�！熬慈苏�，人恒敬之�！蹦阕鹬貏e人，也就會(huì )得到別人的尊重與好感，如果連最起碼的尊重都做不到，又怎么會(huì )有朋友呢?我們應該相互關(guān)愛(ài)，不計較個(gè)人恩怨�？偸侨ビ嬢^個(gè)人得失個(gè)人利益，是很難和別人和睦相處的。

　　寬容就像潤滑劑，增進(jìn)人與人之間的感情。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！币粋�(gè)懂得寬容的人，會(huì )體諒別人，會(huì )站在對方的角度，換位思考，不計較個(gè)人恩怨，不以個(gè)人利益為重。會(huì )尊重體諒他人的人會(huì )有很多朋友，會(huì )很快融入到一個(gè)集體、一個(gè)團隊中去。這樣的人心中有大愛(ài)，他的胸襟定能包容世界。

　　當然，我們所談的寬容并不是沒(méi)有原則的忍讓和遷就。對于那些挑戰國家利益、民族尊嚴、法律和道德底線(xiàn)的人，是必須抵制并采取措施制止的，決不能姑息放縱。這樣才能建立純潔的人際關(guān)系和保持和諧的境界，這樣人們所建立的友誼才會(huì )天長(cháng)地久!寬容，有利于己，有利于人，更有利于社會(huì )。

關(guān)于寬容作文2

　　在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì )有許多朋友，如果我們想讓友誼長(cháng)存，就要學(xué)會(huì )互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì )了寬容，才會(huì )有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。

　　寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì )其樂(lè )無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒巧�活中不可能都是一帆風(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著(zhù)我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話(huà)。我怒氣沖天，找幾個(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們在小買(mǎi)部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話(huà)。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(cháng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話(huà)是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話(huà)一定像一把長(cháng)矛傷害了華琛的心靈。

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽?zhuān)�老媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話(huà)，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對，我不應該說(shuō)那句話(huà)的，我們重歸于好吧!‘”嗯�！狈畔码娫�(huà)，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。

　　我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì )了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。

關(guān)于寬容作文3

　　寬容是和煦的春風(fēng)；寬容是甘甜的雨露；寬容是溫暖的陽(yáng)光……學(xué)會(huì )寬容是人生的一大課題。

　　那一次，我去表妹家做客。正巧表弟也在家，他提議：我們來(lái)玩戰爭游戲吧。我和表妹異口同聲地說(shuō)：好啊。開(kāi)始玩了，我和表妹左躲右閃，逃過(guò)了表弟的一次次攻擊。 我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候……忽然，就在這時(shí)，表妹一下子摔倒了，猛地撲在我的身上，我來(lái)不躲閃，也跟著(zhù)摔倒了，頭砰的一聲與大地吻在了一起。頓時(shí)，頭上頭上長(cháng)起了一個(gè)小犄角。

　　我坐在地上，用手摸了一下大包，倒吸了口冷氣——好疼��！我憤怒地瞪著(zhù)表妹，可憐的表妹被我的一瞪嚇壞了，結結巴巴地說(shuō)：姐姐，我……我真的不是故……故意的。她的眼里流露出一種哀求和無(wú)助。讓我不禁地回想起那位寬容我的大姐姐……

　　記得我小時(shí)候最喜歡下雨天了。每到雨天我便可以穿著(zhù)我那雙粉紅色的小雨鞋在路上的水洼中濺起朵朵小泥花，真是好玩極了！正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，這時(shí)啪的一聲，我被一塊石頭絆了一跤，身體重重地往前傾斜，腳步不由得向前劃行了幾步，一個(gè)趔趄，一把撞在了前面的一位姐姐身上。那位姐姐來(lái)不及躲開(kāi)，一頭撞倒在前面的一個(gè)又臟又黑的臭水潭里，只見(jiàn)她美麗的花裙子被污水染得面目全非，手上和頭發(fā)上到處沾滿(mǎn)了污泥……這時(shí)，我嚇呆了，緊緊地咬住嘴唇，欲掉的眼淚在眼眶里打轉，我呆在原地等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨……只見(jiàn)那位大姐姐緊皺著(zhù)眉頭，用手撐著(zhù)身子慢慢地爬起來(lái)，拍了拍那條沾滿(mǎn)污泥的卻依然美麗的花裙子，用眼角的余光看了看自己的裙子，又看了看我，緊皺的眉頭輕輕地舒展開(kāi)了，嘴角輕輕地上揚，溫柔地說(shuō)：小妹妹，你沒(méi)有摔傷吧？記得下次走路一定要小心點(diǎn)哦。那位大姐姐看見(jiàn)我輕輕地搖了搖頭才轉身離開(kāi)，當時(shí)的我感到全身暖流在涌動(dòng)……

　　想到這里，我那把銳利的小李飛刀立刻換成了比羽毛更輕柔的眼神，右手撐著(zhù)地，左手撫摸著(zhù)那只新生出來(lái)的犄角從地上一躍而起，嘻嘻笑道：妹妹，你沒(méi)有受傷吧？下次要小心啊。表妹一聽(tīng)，哀求和無(wú)助的眼神消失了，也跟著(zhù)我笑道：姐姐，對不起啊，下次我一定會(huì )小心的。我自嘲地說(shuō)：這樣也不錯啊，我也體驗一把做‘金角大王’的滋味，呵呵……

　　是啊，寬容它能令人與人之間的隔閡消除，它能拉近人與人之間的距離。學(xué)會(huì )寬容別人，就等于學(xué)會(huì )寬容自己，正如古人云：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

關(guān)于寬容作文4

　　理解與寬容的力量正文：

　　 “鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們在下面認認真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。

　　這時(shí)，小雨寫(xiě)錯了一個(gè)字，正當他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們全都叫了起來(lái)，生氣地說(shuō)：

　　“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆�在下面交頭結耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話(huà)，就請你們出去！”

　　王老師的話(huà)，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來(lái)，那么王老師就永遠不會(huì )知道真實(shí)的情況，永遠會(huì )認為我是一個(gè)干擾課堂紀律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執起來(lái)，這節課恐怕就會(huì )上不好，時(shí)間就會(huì )白白浪費。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費生命。

　　小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

　　小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�

　　小雨走到王老師的辦公室門(mén)口，輕輕地敲了一下門(mén)，走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師，心平氣和地對王老師說(shuō)：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯，我應該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�

　　王老師聽(tīng)完了這句話(huà)，沉思了一會(huì )兒，溫和地對小欣說(shuō)：“你先回去吧！”

　　“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)：“方才上課時(shí)，我錯怪了兩名同學(xué)，我不應該說(shuō)那樣狠的話(huà)，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�

　　霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開(kāi)心地笑了。

　　看啊，這就是理解的力量。

　　理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開(kāi)闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。

關(guān)于寬容作文5

　　●一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。--紀伯倫

　　●不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�—貝爾奈

　　●以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

　　●待人要豐，自奉要��；責己要厚，責人要薄。

　　●大足以容眾，德足以懷遠�！痘茨献印�

　　大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。

　　●五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

　　形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

　　●操與霜雪明，量與江海寬。

　　操：節操，德行。量：度量。形容節操高潔，胸懷寬廣。

　　●君子量不極，胸吞百川流。

　　唐·孟郊《贈裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

　　●君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿(mǎn)之氣，不勝其小。

　　明·薛瑄《讀書(shū)錄·君子·小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿(mǎn)之氣：狂妄自大之氣。勝（shēng）：盡。君子的氣量大，小人的氣量小。

　　●人類(lèi)需要寬容，而懶惰、無(wú)知、自私就不會(huì )有寬容！個(gè)人的不寬容，不會(huì )制造監獄，也沒(méi)有劊子手；而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無(wú)辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事。

　　●寬容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，才能擁有。 汪國真 《寬容與刻薄》

　　●寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過(guò)去，刻薄失去的卻是將來(lái)。

　　●一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴。

　　●對待別人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律。

　　●寬容者讓別人愉悅，自己也快樂(lè )；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。

　　●如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來(lái)的寬容，從來(lái)不是真正的寬容。

　　●如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來(lái)乞求，記住一句老話(huà)：給永遠比要令人愉快。

　　● 只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì )寬容，這不是他的本性。斯特恩

　　● 生活中有許多這樣的場(chǎng)合：你打算用忿恨去實(shí)現的目標，完全可能由寬恕去實(shí)現。（西德尼·史密斯）

　　●寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。（《左傳》）

　　●以責人之心責己，以恕已之心恕人。

　　●盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。（西拉斯）

　　●得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。

　　●人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）

　　●人們應該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。（濟慈）

　　●眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。（清·金纓）

　　●度量如海涵春育，應接如流水行云。（清·金纓）

　　●和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）

　　●抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。（宋·蘇軾）

關(guān)于寬容作文6

　　有一個(gè)女孩，她小學(xué)沒(méi)有很大的舉動(dòng)，不是很突出，總是在班級里當一個(gè)小小的隱形人。小學(xué)舉行返校時(shí)，她逛了一條街選了一只很大很可愛(ài)的熊送給她的語(yǔ)文老師。要拍照了，在眾人眼下老師卻讓另一個(gè)女生拿著(zhù)她的熊送給自己將這個(gè)畫(huà)面定格。事后，老師對女孩說(shuō)：“對不起啊，我知道這只熊是你送的，但是怕你拍照時(shí)不太自然，所以讓別人代替了�！比缓笈�孩很傷心難過(guò)也有對老師以及那個(gè)女生的厭惡。于是在初中她努力得到了新老師的關(guān)注。再次回到母校時(shí)，她以為她已經(jīng)做得很好了，可老師還是視她為無(wú)物，沒(méi)有理她，即使她一直搭話(huà)一直站在老師的旁邊。

　　每每回想起這個(gè)亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯，老師也有錯，女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個(gè)讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊，那么女孩也不會(huì )失去自己的對他人的寬容。然而，就算老師沒(méi)有這么做，女孩的心也太小了，無(wú)法對任何人寬容，老師也只是將這個(gè)事實(shí)提前而已。最后的結果，始終不變。

　　我與這個(gè)故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會(huì )記住對我好的人，更會(huì )記住那些對我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對于一些對我不好的人，我也不會(huì )給予好的態(tài)度。這個(gè)做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實(shí)寫(xiě)照。

　　幼年時(shí)，看見(jiàn)那些比自己厲害的人，總是瞪著(zhù)烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著(zhù)那個(gè)人，好像要把那個(gè)人厲害的本事記得清清楚楚，沒(méi)有嫉妒什么的不良心理，只是內心覺(jué)得滿(mǎn)足：看，這么厲害的人我可認識哦！長(cháng)大了，一切都是那么的不一樣，一面一面的，對老師的一面，對父母的一面，對朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹慎地對待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒(méi)有他們那樣的特長(cháng)，埋怨自己……這時(shí)的寬容心在不知不覺(jué)間已經(jīng)泯滅。

　　暑假里看了一本書(shū)，里面人物的各種描寫(xiě)都很好，更可貴的就是還有一些不同于上課認真聽(tīng)，下課好好復習的學(xué)習方法。我曾一度糾結要不要將書(shū)貢獻出來(lái)給同學(xué)們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書(shū)隱藏�；蛟S出于慚愧的心理，我又一次將書(shū)翻過(guò)，找出書(shū)中的學(xué)習方法，并做好筆記等待一個(gè)可以心甘情愿送出的時(shí)機。

　　成長(cháng)之中，必定會(huì )有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責任心。

　　但是，寬容絕不可省去。

　　不要數，大家怎么不夠好，互相遮掩一下就好；不能看，不用聽(tīng)，有點(diǎn)悲哀不過(guò)確保；大家天天相見(jiàn)好，幸福皆因包疪互保。怎能說(shuō)，一早全知道？

關(guān)于寬容作文7

　　寬容是什么?寬容，是忍耐，是別人做錯事時(shí)對他的諒解，并且不追究，不計較，盡量地包容他人。不過(guò)，寬容可不是縱容，寬容是有規則的包容;縱容是無(wú)論別人做什么都是對的，就是那種無(wú)私的包容。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“寬容意味著(zhù)尊重別人的信念�！笨梢�(jiàn)寬容有多么重要。

　　記得有一次，我跟我的朋友在小區里玩。嬉鬧的時(shí)候，我的胳膊肘不小心撞到了他的頭，正巧旁邊有一個(gè)消防栓，他的頭便撞到了消防栓上。他倒在地上，頭上還滲出一滴一滴的血。我哭了，立刻向路人求救，他被送上了救護車(chē)。

　　我到醫院去看他，到了病房門(mén)口，我想：他一定會(huì )罵我的，算了，罵我也活該……我走進(jìn)了病房，坐在椅子上，我料定他會(huì )責怪我。但我想錯了，他并沒(méi)有罵我，反而還友好地跟我打了一聲招呼。我又哭了。

　　他說(shuō)：“姐，別哭了，我不是沒(méi)事了嗎?再說(shuō)了，醫生說(shuō)還好搶救及時(shí)，不然我真要死了，多虧你及時(shí)向人求救啦，姐，你就別哭了，我看著(zhù)難受�！薄昂冒�，不哭了�！蔽夷�了把眼淚，但眼淚并沒(méi)有停止，反而哭得更嚴重了。這一次，我真切地感受到了寬容的力量。

　　還有一次是我寬容別人的事。當時(shí)家里就我跟我閨蜜倆人。我打算削個(gè)蘋(píng)果給她吃，結果削的時(shí)候，她不小心碰到了我，害得我削到了手，我的手被劃出了一個(gè)口子。我并沒(méi)有哭。

　　她著(zhù)急了：“怎么辦?要不，我把我的手也劃出一個(gè)口吧，這樣就平等了!”我說(shuō)：“別!先去抽屜里把創(chuàng )可……”我還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)劃了。我說(shuō)：“唉，你咋那么笨呢!就不能去拿創(chuàng )可貼嗎?”她說(shuō)：“那也是哎，我現在就去拿!”話(huà)音剛落，她疾步走到抽屜前，拉開(kāi)抽屜，取出了里面的創(chuàng )可貼。但是創(chuàng )可貼只剩一個(gè)了。她問(wèn)：“怎么辦?傷口是我弄的，它給你吧!”但我拒絕了，并把創(chuàng )可貼貼在了她的手上。我不僅沒(méi)有生她的氣，還把創(chuàng )可貼給了她，心里反而感到了一份溫暖。

　　寬容對一個(gè)人的人品來(lái)說(shuō)真的非常重要。假如你從小就不懂得寬容別人，那么以后，也沒(méi)有人會(huì )寬恕你。還記得馬克吐溫說(shuō)的那句話(huà)嗎?“當你將一只腳踩在了紫羅蘭的花瓣上，它卻將香味留在了你的腳上�！弊鋈艘�懂得寬容，不計較，不追究，少一點(diǎn)煩惱，多一份笑容。

關(guān)于寬容作文8

　　你應該還記得那個(gè)傳說(shuō)——耶穌被信徒猶大出賣(mài)，釘在了十字架上。然而還有一個(gè)新的傳說(shuō)讓我久久不能忘懷——有一天信徒們又有一次機會(huì )來(lái)共進(jìn)晚餐，所有的人都到齊了，只有猶大的位子空著(zhù)。這時(shí)猶大推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，就在別人都對其露出鄙夷與痛恨的眼神的時(shí)候，耶穌迎上前去，擁抱了他，對他說(shuō)：“我們一直在等你�！薄�—讓我怎一個(gè)“感動(dòng)”了得！

　　林則徐說(shuō)：“海納百川，有容乃大；壁立千勿，無(wú)欲則剛�！庇旯�曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈�！�

　　寬容是一種美德。寬容意味著(zhù)理解和體諒，它是品德修養的內容，是道德深厚的一個(gè)重要標志。生活中的磕磕絆絆在所難免，雙方若錙銖必較，互不相讓?zhuān)�就�?huì )釀成人命關(guān)天的大禍；若豁達寬宏，互相謙讓?zhuān)�就�?huì )化干戈為玉帛，成為事業(yè)上的好搭檔。藺相如與廉頗的故事正是最好的證明。

　　寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。一位老媽媽在她五十周年金婚紀念日那天，向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō)：“從我結婚那天起，我就準備列出丈夫的十條缺點(diǎn)。為了我們婚姻的幸福，我向自已承諾，每當他犯了這十條錯誤中的任何一條的時(shí)候，我都愿意原諒他�！庇腥藛�(wèn)，那十條缺點(diǎn)到底是什么呢？她回答說(shuō)：“老實(shí)告訴你們吧，五十年來(lái)，我始終沒(méi)有把這十條缺點(diǎn)具體地列出來(lái)。每當我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時(shí)候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那十條錯誤當中的一個(gè)�！�

　　然而，現在有些人少涵養，不寬容。他們像魯迅筆下的`阿Q，聽(tīng)到別人說(shuō)“亮”或者“燈”就疑心別人罵自己頭上的“瘡疤”，于是反戈一擊“媽媽的”，這實(shí)屬狹隘自私心理。這種人處處結怨，得不到溫暖和友誼，只落得個(gè)離群寡合的下場(chǎng)。還有些人執著(zhù)于其過(guò)去的錯誤，形成思想包袱，對此耿耿于懷、放不開(kāi)，既限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。

　　所以讓我對你說(shuō)，我的朋友：請以寬容的度量待人，嚴于責己，勇于自我解剖，不要做心胸狹隘的人！讓蒙娜麗莎般美麗的微笑常駐你的臉！

　　但值得提醒的是：寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現出來(lái)的退讓是有目的有計劃的，主動(dòng)權掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是一種博愛(ài)。

關(guān)于寬容作文9

　　就在上個(gè)星期的科學(xué)課上發(fā)生了這樣一件事情，現在回想起來(lái)，內心還覺(jué)得無(wú)比的慚愧。

　　“叮呤呤……”上課鈴響了，我們坐在教室里正等待著(zhù)老師的到來(lái)，突然，“叭……”的一聲，全班很多同學(xué)的目光盯向了我，我也不由地向對面一看，“呀！”我叫了一聲，原來(lái)是我那支心愛(ài)的鋼筆被摔壞了�！罢l(shuí)弄的？”我一下子火氣大發(fā)，我對周?chē)�的同學(xué)怒吼著(zhù)……誰(shuí)也沒(méi)有回答。

　　“對不起！同學(xué)們，老師來(lái)晚了！”這時(shí)老師正大步?jīng)_沖地趕到了教室，這節課就開(kāi)始了。上課時(shí)，我完全沒(méi)心思聽(tīng)老師講課，捧著(zhù)那支鋼筆默默地沉思著(zhù)……“下面，我要請一位女生來(lái)回答問(wèn)題”，科學(xué)老師笑著(zhù)說(shuō)：“就請你來(lái)吧！”她用手指著(zhù)我，我嚇得抖了抖，慢慢地抬起頭站了起來(lái)，我的心“砰砰”直跳，身體不由自主地顫抖起來(lái)，我知道，我沒(méi)有聽(tīng)講，一定回答不出老師的問(wèn)題�！盀槭裁茨绢^放在水里它會(huì )浮起來(lái)？”科學(xué)老師對我提問(wèn)道，“那是因為……”我不由地頓了一下，突然，我想起了在百科全書(shū)里曾看到過(guò)這個(gè)知識，我立刻接著(zhù)回答：“因為木頭的密度比水的密度小”，“好，請坐下！”老師隨意地說(shuō)道。我長(cháng)長(cháng)地松了口氣，心想幸好平時(shí)我課外知識積累得好，要不根本就回答不起了。

　　下課后，我看起書(shū)來(lái)，“對不起！”我的同桌對我說(shuō)：“我不小心弄壞了你的鋼筆”“是你弄壞的呀！”我狠狠地瞪了他一眼，心里一肚子的火，我站起來(lái)就大聲地罵他，他的臉一下紅得像蘋(píng)果，羞得跑出了教室。后來(lái)他接著(zhù)給我道了幾次歉，可是我還是沒(méi)有理睬他，最后，我把這件事給我的好朋友講了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別人不是故意弄壞的，再說(shuō)他已經(jīng)知錯了并向你真誠的道謙，你卻還責罵他，這就是你的不對了，記住��！，你的缺點(diǎn)就在這里，你要學(xué)會(huì )寬容別人��！”作文

　　我連忙低下頭，慚愧極了，是��！我一下子明白了，朋友之間的那份友誼要想長(cháng)久，那就一定需要理解和寬容呀！即使別人犯了很大的錯誤，對你來(lái)說(shuō)很生氣，但是只要他知錯了，給他那么一點(diǎn)小小的懲罰，也就足夠了，我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )寬容你身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )寬容吧！讓朋友之間的友誼永遠長(cháng)久。

關(guān)于寬容作文10

　　海納百川，有容乃大。

　　――題記

　　菲·貝利曾說(shuō)過(guò)“寬恕他人者，自己也將得到寬恕”。擁有一顆寬容的心，自己的生活將會(huì )如星光般璀璨，不夾雜一絲瑕疵。人應如水，用自己的清潔來(lái)洗凈他人污濁，有容清納濁大之度量。

　　寬容，一次心靈、想法的改變。當我們迎來(lái)因別人錯誤的信念而造成的傷害時(shí)，我們總會(huì )不知覺(jué)地加深許多。漸漸地，傷害將我們埋怨生活，對人和事小肚雞腸。然而，為什么我們不在經(jīng)歷傷害時(shí)，把它當作上天賜予的挑戰?如果我們勇敢上前，并敢于寬恕別人的迷途，我們就會(huì )變得無(wú)比堅強。接下來(lái)的漫漫人生路，又有什么可畏懼的呢?只要擁有寬容的心，人如水一般，人生的困難便是水滴石穿。

　　寬容，一份浸入心靈的理解。春秋時(shí)，齊國的管仲與鮑叔牙是好朋友。但兩個(gè)人各事其主。后來(lái)鮑叔牙侍奉的公子小白被立為齊恒公，鮑叔牙向齊恒公推薦管仲為相，而自己甘居其下。當管仲輔佐齊恒公獲得成功后，感嘆道：“生我者父母，知我者鮑子也�！�

　　這樣一份友情，深刻詮釋了相知.誠信.信任。而這難得理解中更包含著(zhù)沉甸甸的寬容。因為寬容，他們成了一生摯交，用“卒相與歡，為刎頸之交”來(lái)形容也不過(guò)。

　　寬容，一份無(wú)垠的愛(ài)生活需要寬容高二作文作文。最近，某個(gè)地方發(fā)生了這樣一件事情，一名男子喝醉了酒，失手殺死自己的朋友。在法官判決他的罪行時(shí)，令人驚訝地是，死者的父親跪下為他求情�？奁�著(zhù)說(shuō)“只要他知錯就好”。這位父親的寬容，雖然很多人都無(wú)法理解，更多出了許多罵聲.唏噓，但我們不可置否的是這名男子獲得新生。這位父親本可以讓法官狠狠地裁決他，來(lái)平衡自己失去兒子的痛苦。但就如蔡平所言“一個(gè)人放棄報復的念頭，并敢于寬恕別人的中傷，其靈魂就會(huì )顯得無(wú)比堅強”

　　這位父親無(wú)疑是高尚的.令我們敬佩的。他的寬容，給予了男子另一次生命，贈予了自己另一個(gè)兒子，回贈社會(huì )一份真情.愛(ài)和溫暖。

　　寬容如水，用它的柔來(lái)軟化如今社會(huì )上人們心靈的堅硬，用它的清潔來(lái)褪去這世界的暗灰色……我們在面對許多難以跨過(guò)的坎兒，或不可能挽救的錯誤，有時(shí)只需要寬容。無(wú)論是自己，還是他人。

　　總之，在漫漫人生路上，海納百川，有容乃大。

關(guān)于寬容作文11

　　世界上的一句或兩句體諒的話(huà)，對他人態(tài)度作寬大的了解，都可能減少對別人的傷害，保住他們的面子。

　　如果有嫉妒心的人，自己不能完成偉大的事業(yè)，便盡量去低估他人的偉大，貶抑他人的偉大，使之與他人本人相齊。

　　你如果是寬宏大量的人，那么你的愛(ài)心往往多余怨恨，他樂(lè )觀(guān)、愉快、豁達、忍讓?zhuān)�而不悲觀(guān)、消沉、焦躁、惱怒。關(guān)于名言警句有很多！如茍子所說(shuō)：雖有戈矛之刺，不如恭儉之利也；積善成德，而神明自德，圣心備焉。如孔子所說(shuō)：人不知而不慍，不亦君子之手？如林則徐所說(shuō)：海納白川，有容乃大，壁千仞，無(wú)欲則剛。如洪應明所說(shuō)：不責人小過(guò)，不發(fā)人陰私，不念人舊戀。如魯迅所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　在古時(shí)候，有位叫閔子騫的小朋友，他親生母親很早就去世了，他和父親，后母及后母所生的兩個(gè)兒子生活在一起，后母愛(ài)自己的兩個(gè)兒子，經(jīng)常虐待閔子騫，有好吃的、好穿的，都給自己的親生兒子，閔子騫常常挨餓挨凍，但他把這一切都忍在自己肚子里，以致父親一直蒙在鼓里。

　　有一天閔子騫的父親坐在他們兄弟三人拉著(zhù)車(chē)上外出，那天，天寒地凍，閔子騫的棉衣不能御宴，凍得渾身發(fā)抖，而他二個(gè)弟弟臉上直冒熱汗，閔子騫的父親認為他在偷懶，一怒之下，鞭子很重地抽在他的棉衣上，棉子馬上飛出許多蘆花。

　　��！原來(lái)兒子一直在受凍！父親當即回家準備將閔子騫后母休掉。

　　閔子騫擋著(zhù)父親，并跪在地上堆父親說(shuō)：“母親在這兒，只有我一個(gè)人受凍，如果母親離去，則我們兄弟三人都沒(méi)有人管，更加可憐”。

　　還有一個(gè)小故事，寫(xiě)了妒忌凍死親骨肉。

　　在清朝雍正年間的白泰官，是當時(shí)有名的八大劍俠之一。有一次，他游歷四海后，回到自己已離開(kāi)九年的故鄉，在村外的墳場(chǎng)上，見(jiàn)到有個(gè)八歲的小孩在練武，顯得身手非凡，白泰官看的出神，猛然想起這個(gè)小孩長(cháng)大后，其武藝肯定在自己之上，于是，一股怒火從心中燃起，竟在尋畔比武中置小孩于死地。小孩絕氣之前。盯著(zhù)白泰官咬牙切齒的說(shuō)：“我父親白泰官回來(lái)，一定會(huì )給我報仇的！”這句話(huà)，像晴天霹靂，把白泰官驚呆了，原來(lái)怒火“烤死”的竟是自己的親骨肉。

　　寬容的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周?chē)�。寬容也是一種豁達摯愛(ài)，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德。別人不經(jīng)意沖撞了你內心可能會(huì )不安，你以寬容的心待人，就會(huì )增強彼此更多的信任和愛(ài)戴，寬容還是一種深厚的涵養，是一種善待生活、善待別人的境界�？梢宰屇愕男撵`得到升華。寬容也可以說(shuō)是“容忍”吧因嫉妒會(huì )讓你走上不正當的道路。讓寬容去補補你那嫉妒的心吧！只有它才能讓你走出嫉妒……

關(guān)于寬容作文12

　　有人說(shuō)生活中需要金錢(qián);有人說(shuō)生活中需要關(guān)愛(ài)；可我覺(jué)得生活中更需要人與人之間彼此的寬容。寬容是陽(yáng)光，普照大地。

　　記得那時(shí)候，我還在上幼兒園。那天，我穿著(zhù)一身新的、淺粉色的運動(dòng)服來(lái)到幼兒園。同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)羨慕的目光。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴畫(huà)畫(huà)的時(shí)間到了。教師里頓時(shí)變得靜悄悄的，只有同學(xué)們畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)發(fā)出的沙沙聲。環(huán)顧四周，全班就只有陸軍一個(gè)同學(xué)在東張西望，無(wú)所事事。這時(shí)，我的水彩筆突然畫(huà)不出色彩來(lái)了。咦，怎么會(huì )呢？這是媽媽新買(mǎi)的��！說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)水彩筆的后蓋取出了筆芯。我正聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)我的筆芯，冷不丁地陸軍一下子沖到了我身邊，抓住了我的筆芯，用力猛地一捏。我粉紅色的褲子上立刻留下了一個(gè)豆大的墨痕。陸軍嚇得臉騰的紅了起來(lái)。他怎么解釋?zhuān)�我都不�?tīng)。

　　放學(xué)了，我一路哭著(zhù)回到家。一進(jìn)門(mén)，細心的媽媽就發(fā)現了我褲子上的墨痕。媽媽嚴厲地批評了我：新買(mǎi)的褲子才穿了一天，怎么就把墨水弄到上面去了。你真是太不愛(ài)惜東西了！我哭著(zhù)告訴媽媽事情的原由，并很生氣地告訴媽媽一定要他賠。誰(shuí)知媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：算了，你同學(xué)也是覺(jué)得好玩，并不是故意的。我看你就原諒他這一次吧，別讓他賠了。不行，我還是要他賠的，我就喜歡這條褲子嘛！我怒氣未消地說(shuō)。媽媽輕輕拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，做人要有寬廣的胸懷，要學(xué)會(huì )寬容和體諒別人。你看，世界上的那些名人們哪一個(gè)沒(méi)有一顆寬容的心��！正是因為他們的寬宏大量才造就了他們的成功。如果你讓他賠，你不是就失去了一個(gè)朋友嗎？生活中要學(xué)會(huì )寬容。聽(tīng)了媽媽情真意切的一番話(huà)，我終于明白了寬容的價(jià)值。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于從心里原諒了陸軍同學(xué)。

　　第二天清晨，陽(yáng)光明媚。我走進(jìn)教室，對他說(shuō)：陸軍同學(xué)，昨天的事我已原諒你了，我們還是好朋友。他聽(tīng)了我的話(huà)，朝我做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。這時(shí)，一縷初升的陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，把教室照得格外明亮！

　　寬容能讓朋友友好相處，能讓事情發(fā)生轉變，能讓你擁有更多的快樂(lè )。寬容是陽(yáng)光，讓我們盡情享受這特別的陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè )。

關(guān)于寬容作文13

　　寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

　　戰國時(shí)，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續宴會(huì )。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場(chǎng)�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機會(huì )。

　　寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著(zhù)一份做人的謙虛和真誠，蘊含著(zhù)一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì )寬容，心靈上就會(huì )獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì )寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè )”的豐富，而不是缺少。

　　寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺�恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�以，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

　　學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)�最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。

　　當然，學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。

　　讓我們學(xué)會(huì )寬容！

關(guān)于寬容作文14

　　放暑假的時(shí)候，媽媽不放心把我一人留家，常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫(xiě)暑假作業(yè)，她忙工作。

　　有一天上午，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，媽媽同事小余阿姨帶著(zhù)他六歲的兒子小峰來(lái)找我玩。媽媽怕他影響我寫(xiě)作業(yè)，就對我說(shuō)：“兒子，先把你帶的小玩具槍讓他玩玩�！蔽姨ь^翻了媽媽一眼，撅著(zhù)嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最?lèi)?ài)--昨天剛買(mǎi)的仿真版AK47塑料槍?zhuān)�小峰眼睛一亮忙伸手搶過(guò)我遞過(guò)的槍?zhuān)�開(kāi)始愛(ài)不釋手地把玩起來(lái)。一會(huì )兒，只聽(tīng)一聲：“哎呀！”我忙抬頭向他望去，不由火冒三丈，他把我的槍掰斷了。我噌的站起來(lái)，怒瞪雙眼，勃然大怒，掄起了右臂……“兒子，你看這是什么？”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喚，我轉眼向媽媽看去，媽媽用手指著(zhù)放在窗臺上的一袋洗衣粉。哦，是“奧妙牌”洗衣粉，腦海中浮現出那一廣告畫(huà)面：在一間教師里，一名同學(xué)的鋼筆堵了，正在用力甩筆筒，甩出的藍墨水正好潑在穿著(zhù)雪白襯衣的女老師身上，同學(xué)們都嚇呆了，特別是這位同學(xué)，驚恐地望著(zhù)老師，教室里空氣都凝重了。老師緊皺著(zhù)眉頭，忽然一個(gè)大氣泡罩在老師的頭上，老師嫣然一笑：“沒(méi)什么大不了，我有奧妙！”，一場(chǎng)虛驚過(guò)去了。我領(lǐng)悟了媽媽的意思，用掄起的右手撓了撓頭，不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，對一臉驚恐的小峰笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，壞了算了，反正我也玩夠了�！边@下輪到小峰詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿�這副模樣，我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱(chēng)贊起我來(lái)：“這孩子真會(huì )事，有度量！”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的媽媽更是追著(zhù)媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著(zhù)，我被她們夸得都有些不好意思了，心里卻沾沾自喜著(zhù)。

　　中午回到家，媽媽也忍不住夸起我來(lái)：“兒子，今天你真給我臉上添彩！試想，假如你當時(shí)大發(fā)雷霆，向小峰叫喊一頓或打一頓，事情將變得一團糟，媽媽和小峰媽媽關(guān)系過(guò)后肯定得有隔閡。因為你的寬容，化干戈為玉帛，媽媽為你自豪，下午咱再去買(mǎi)個(gè)新的！”我歡呼雀躍起來(lái)：“我是“宰相肚里能撐船”，不跟小不點(diǎn)一般見(jiàn)識。當然還是要謝謝媽媽您當時(shí)的及時(shí)提醒�！�

　　是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩�！昂＜{百川，有容乃大”，以寬容之心度他人之過(guò)，可以使自己成為世界上最精彩的人。

關(guān)于寬容作文15

　　昨天下午第一節課后，同學(xué)們像蜜蜂一樣迫不及待的擁出蜂巢�？烧l(shuí)也沒(méi)有注意到，留在班里的，竟是兩個(gè)怒視相對的打架高手，這種恐怖的氣氛讓人窒息都不為夸張。我和和同學(xué)們跳皮筋玩，便聽(tīng)見(jiàn)呯的一聲，我們趕緊跑回教室一看，哇噻！滿(mǎn)地都是玻璃碎片，原來(lái)吳越和李明摟胳膊拽腿的干起架來(lái)了，一些膽小的同學(xué)都急忙往老師辦公室跑去報告，還一些同學(xué)圍觀(guān)，更有甚者一些同學(xué)見(jiàn)怪不怪若無(wú)其事的忙著(zhù)自己的事，因為他們見(jiàn)得多了。班里幾個(gè)強壯的男生過(guò)來(lái)才把他們拉開(kāi)，就在全班同學(xué)議論紛紛的時(shí)候，陳老師來(lái)了，同學(xué)們都趕緊捂住嘴，不敢說(shuō)話(huà)了，可怎么還是有說(shuō)話(huà)聲音？我不禁扭頭一看，��？隔壁班同學(xué)也來(lái)看熱鬧了，真丟臉！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)吳越大聲的說(shuō)：老師，是他把我東西摔壞了，我由于太沖動(dòng)了，就打了他一下。李明也不干示弱，說(shuō)：老師，我不是故意的，可誰(shuí)知道，我剛想給他道歉，他就打了我！一直站在一邊的陳老師終于發(fā)話(huà)了，此時(shí)的陳老師全無(wú)往日那種慈祥溫和，她站在講臺上，就像總統站在主席臺上一樣威風(fēng)凜凜，她拿起那個(gè)摔碎的玻璃瓶說(shuō)：只是因為一個(gè)小小的玻璃瓶，你們就丟掉昔日的友誼，別人又不是故意的，本想向你道歉，你呢？我們要學(xué)會(huì )寬容！老師的一番話(huà)深深的教育了吳越，也深深的感染了我們所有在這里的人，聯(lián)想短短的十分鐘過(guò)去了，雖然我們沒(méi)有玩成，但卻上了一節特殊的品德課。我傻呆呆的站在樓道里想，同桌拍了我一下，說(shuō)：西瓜太郎，上課了，你傻啦？��！��？？上課了！我突然如夢(mèng)初醒，趕緊回到教室去。上課！起立！老師您好！我扭頭看看吳越和李明，他們又象平時(shí)的好伙伴那樣互相看看，又不好意思地笑了起來(lái)，并且是朝我來(lái)的！同桌狠狠的掐了我一下，哎呦！真疼！��？當我扭回來(lái)時(shí)，全班都坐下了，就我自己站著(zhù)，我嚇的一屁股坐了下來(lái)，老師看著(zhù)我，仿佛看懂了我的心事，也笑了笑，哈哈哈哈哈全班都要笑炸了，我不好意思的低著(zhù)頭，但心里美滋滋的，一切都是那么平常，安靜。

　　寬容是什么？寬容是冬天凄凄雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

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