寬容也是一種美六年級作文（通用48篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寬容也是一種美六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇1

　　生活中，美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼晴。

　　那是一節美術(shù)課。老師正在臺上示范著(zhù)國畫(huà)的工筆畫(huà)法。我的大腦飛速轉動(dòng)著(zhù)，毛筆在畫(huà)紙上移動(dòng)著(zhù)，認真地勾畫(huà)著(zhù)牡丹的輪廓。好不容易畫(huà)完輪廓，該上色了。我松了一口氣，放下畫(huà)筆，起身，準備去架子上拿顏料。因為長(cháng)時(shí)間的思考和作畫(huà)，走路時(shí)，我有些心不在焉的，腳像是踩在云端上，心早就飄向了遠方……

　　“我的毛筆！”一聲尖叫把我從云端拉回了現實(shí)。

　　我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經(jīng)“頭破血流”——身子斷成了兩截，“頭發(fā)”支棱著(zhù)，上面還沾著(zhù)墨水。一旁的女生正怒氣沖沖地瞪著(zhù)我，眼神里殺氣騰騰，就像一只急了眼的貓——不，母老虎！不好，“老虎”要發(fā)威了！我連看也沒(méi)敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。

　　“哎，她可是全校聞名的'女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧�！币慌缘哪猩�故意調侃我�！伴]嘴，別多說(shuō)話(huà)！”我送他一個(gè)大白眼，其實(shí)心里早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫(huà)趕緊畫(huà)，畫(huà)完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準備蘸顏料，忽然，一只大手“從天而降”，抓住了我的胳膊�；仡^一看，正是她。她追過(guò)來(lái)了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著(zhù)頭，靜待發(fā)落。

　　“畫(huà)牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了�！彼�平靜地遞過(guò)來(lái)一支“中國紅”顏料，又幫我把調錯了的“朱砂”顏料拿開(kāi)。咦，意想中的“暴風(fēng)雨”呢？我有些愣神�！鞍l(fā)什么愣呢，還不趕緊再拿個(gè)調色盤(pán)過(guò)來(lái)�！薄芭�，好，我這就去�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，趕緊去拿調色盤(pán)，心里卻充滿(mǎn)了感激。剩下的時(shí)間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著(zhù)她。而她，一直埋頭作畫(huà)，似乎剛才什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　放學(xué)后，我一直想找個(gè)機會(huì )跟她道歉，沒(méi)想到她卻“不請自來(lái)”�！拔�，這次饒了你，下次走路專(zhuān)心點(diǎn)，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯�！边�沒(méi)等我回答，她就揚長(cháng)而去了。只留下我獨自呆呆地站在那里，似乎有什么東西在我心里萌芽，生長(cháng)。

　　“退一步，海闊天空�！睂捜�，讓我們的生活多了一種美。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇2

　　我學(xué)會(huì )了寬容，雖然我有一個(gè)表妹今年已剛七歲了，但是，她很驕傲，我想她太小了，要寬容。所以我從那時(shí)候起學(xué)會(huì )了要對人寬容。

　　我從多處受過(guò)打擊和對別人的寬容得到了一個(gè)啟示：人啊，在人生當中總會(huì )遇見(jiàn)很多的麻煩，但是你只要好好的去刻服這些困難，就一定會(huì )解脫這個(gè)問(wèn)題。

　　而且還要學(xué)會(huì )寬容，如果要有寬容的心，態(tài)度端正，麻煩自然而然地消失，如果遇到事，那還能行，如果你一點(diǎn)也不寬容大方，什么事就要搞的像個(gè)樣子一樣，這種人永遠是交不到朋友的，要學(xué)會(huì )寬容，如果每個(gè)人都寬容了，就不會(huì )你爭我搶?zhuān)�明爭暗斗�?/p>

　　在我這人生記憶的黃河中這就是我最大的啟示：在那里都要記著(zhù)寬容對方，對人忍讓一些，尤其是男同學(xué)對女同學(xué)最好忍讓?zhuān)�女同學(xué)要有女同學(xué)的空間，男同學(xué)要有男同學(xué)的'空間，要互相理解。就例如我同桌吧：他是個(gè)寬容的人，有時(shí)候女生打他他都不還手，不和女生一般見(jiàn)識，我覺(jué)得我同桌做的對，不向我前面的那個(gè)人：小肚雞腸，我同桌對女生的態(tài)度，讓我想起了一句俗話(huà)說(shuō)：“好男不與女斗，”如果我們班的每個(gè)男生都這樣那該多好��！

　　在我的老師教我的時(shí)候我們老師總是寬容著(zhù)我，也許這個(gè)寬容，是他傳給了我，我又傳給了你們，寬容的人生可以代表你這個(gè)人是怎樣的，寬容的心有時(shí)候也可以讓你的友誼天長(cháng)地久，寬容的心有時(shí)候還會(huì )給人帶來(lái)溫暖，反正只要我們寬容，就會(huì )多加一次的對你的好感，這樣終會(huì )讓對方改變態(tài)度，使關(guān)系變得和諧。

　　人人都會(huì )有過(guò)被誤解的時(shí)候，但只要你寬容，沒(méi)有什么大不了，也有時(shí)候我在家常會(huì )自言自語(yǔ)說(shuō)：“人啊，要學(xué)會(huì )寬容”！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，天氣有些悶熱，因此，我的心情也被挑弄得很是煩燥。

　　這時(shí)，幾滴污水噴射到了我潔白的連衣裙上，形成了鮮明的對比。我火冒三丈，回頭狠狠瞪了一眼肇事者，說(shuō)道：“你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？弄臟了，你幫我洗呀！”

　　他羞愧地低下了頭，手緊緊拽著(zhù)衣衣角，小聲說(shuō)：“對不起！”

　　看著(zhù)他的樣子，我更加怒火中燒，心想：“就知道裝可憐，哭有什么用！”一氣之下，我將桌上沒(méi)有上蓋子的`墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一聲后，墨汁四處飛濺，正好在我同桌的襯衣上抹了一道顯眼的藍痕，我驚恐萬(wàn)分同時(shí)又后悔莫及，我呆呆地望著(zhù)他的臉，小心臟“撲通”直跳，“他肯定會(huì )罵我，不，甚至會(huì )打我，對！他一定不會(huì )輕饒我的！”

　　“對，對不起！”我向著(zhù)他道歉，但不奢求他能原諒我。

　　“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)！”他只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道，真令我大吃一驚。

　　想著(zhù)他剛剛的舉動(dòng)，我的臉頰有些泛紅，我回頭看著(zhù)剛才那個(gè)男生，見(jiàn)他兩眼閃著(zhù)淚花，鼻子有些微紅，嘴唇有些顫抖。我站起來(lái)，對他說(shuō)：“對不起，我剛才太兇了！我不該那樣吼你。對不起，你能原諒我嗎？”

　　他望著(zhù)我，眼里閃著(zhù)激動(dòng)的亮光，“當然，但，但我把污水潑到你的裙子上，你，你能原諒我嗎？我們以后還能做好朋友嗎？”

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我高興地笑了：“當然，我們還是好朋友！是一輩子的好朋友�！�

　　因為我的同果，我學(xué)會(huì )了寬容，從此以后，我無(wú)論對什么人，對什么事，都以一顆寬容的心去面對。

　　寬容是一種美德，是一首溫暖人心的小令。人與人之間要是能多一寬容與理解，這個(gè)社會(huì )將更美好！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇4

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè )趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè )。在寬容的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

　　其實(shí)，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番�？墒恰�—一層樓上只有兩個(gè)洗水池，而我們有四個(gè)人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓?zhuān)�我的同桌搶先到了洗水池前。只�?jiàn)她一把轉開(kāi)水龍頭用手接著(zhù)清涼的水，往自己的'臉上潑。她一轉頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見(jiàn)到了滿(mǎn)頭大汗的我，便主動(dòng)讓位，我見(jiàn)她還沒(méi)有清涼夠，就讓她接著(zhù)清涼，她急了，一把將我推上前，說(shuō)：“你洗吧，我已經(jīng)洗好了！”從她講那番話(huà)的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現原來(lái)她是那么的寬容。

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅散心頭的陰云，融化眉宇的憂(yōu)傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標榜，不需要吹噓

　　“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂(lè )和微笑。讓我們的人生永遠充滿(mǎn)快樂(lè )和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì )寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習，和共同進(jìn)步。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇5

　　十五歲，我多了一份寬容

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。

　　十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較了，而是相互歉讓?zhuān)瑢捜輰Ψ健?/p>

　　正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺(jué)得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍天增添藍色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著(zhù)你我的心靈。

　　記得在少年時(shí)，會(huì )因為一塊橡皮，傷了和氣；會(huì )因為一瓶果汁而爭吵；會(huì )因為成績(jì)的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì )斤斤計較。

　　此刻的我，來(lái)了一個(gè)360°的'大轉彎，變得寬容了許多。

　　當別人用鋼筆時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地借給他；當別人不留意在我剛買(mǎi)的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會(huì )反過(guò)來(lái)笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意�！碑攧e人的成績(jì)比我高時(shí)，我會(huì )在心里暗暗下決心，要努力追趕上他�？傊�多了一份寬容的我，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。

　　十五歲，正是學(xué)習知識和明白人生道理的大好時(shí)機。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。

　　生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì )更好的和諧相處。

　　寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì )了與人相處。

　　十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺(jué)得生活中到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇6

　　大海的寬廣在于匯集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。心，因為寬容而變得坦然；愛(ài)，因為寬容而成就偉大。

　　寬容是一種給予，這種給予能使別人安慰，自我則變得更加充實(shí)；相反刻薄則是斤斤計較，不但傷害了他人，對自我更是百害而無(wú)一利。人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而對雙方造成永久的傷害。

　　如果我們都能用善意的目光去看待他人，多為對方設身處地地想想，相信你必須能體會(huì )到對方的無(wú)可奈何和身不由己，此時(shí)只要以寬容就能撫平兩人之間的傷痕。其實(shí)，當你原諒別人時(shí)，并不意味著(zhù)你有多么的大度，或是多么高尚，實(shí)際上，你只是將心比心，你去感受別人，也就等于祝愿你自我什么。

　　幫別人開(kāi)啟一扇窗，其實(shí)也就是為了讓自我看到更完整的天空。

　　寬容是一顆感化石，“惟寬能夠得人”，寬容最終能使傷害你的人走向道德法庭的被告席，或者受到寬容的'巨大感召，而放棄傷害，歸順于完美的人生中來(lái)。寬容還是一樣很神奇的東西，只要你身邊有它，你就會(huì )在生活各色各樣的事情中受到它潛移默化的影響。

　　它是一種力量，沒(méi)有人能夠抗拒，原因很簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有人愿意放棄能夠微笑對待人生的機會(huì )。

　　人人多一份寬容，生活中就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與完美，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，譜奏出動(dòng)人的旋律。

　　寬容，是一個(gè)豁達的心胸，是一種難求的美德，是一類(lèi)生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光芒。我愿意一生歌頌它，追隨它，直到永遠。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇7

　　寬容是什么?寬容是一種修養,更是一種美德.寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度，我們要學(xué)會(huì )寬容.

　　寬容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人.寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效.它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒.

　　寬容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心.心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng).寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中.在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空.

　　寬容是一首人生的詩(shī).至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的'處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度.寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài).

　　對于小過(guò)失,小錯誤,你可以快樂(lè )地寬容對方.但對于大過(guò)失,大錯誤,就要考慮清楚.寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助.

　　寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn).寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”.輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱.“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱.

　　寬容,紛繁的生活才變得純凈;寬容,單調的生活才顯得鮮麗.寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　寬容的魅力之大讓人著(zhù)迷，讓我們學(xué)會(huì )寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇8

　　“海洋總是蔚藍無(wú)比，廣闊無(wú)垠，而比海洋更加廣闊的是天空。但是，比天空更加廣闊的卻是人心……”每當想起這點(diǎn)滴的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)成為經(jīng)典的名言時(shí)，心中便有千分的感慨，萬(wàn)分的激動(dòng)。

　　一顆寬廣的心，是每個(gè)人都有的，只不過(guò)是深埋在我們的心底，等待著(zhù)我們去發(fā)現它罷了。就在不久前，我發(fā)現了它。

　　明天就是周日了，我和幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起，討論著(zhù)一個(gè)個(gè)話(huà)題。這時(shí)，不知誰(shuí)突然冒出了一句：“我們談?wù)剷阅泻脝�？”這一句話(huà)可不容小視。于是，大家你一言，我一語(yǔ)地討論開(kāi)來(lái)，

　　這時(shí)，忽然有個(gè)人對我說(shuō)：“你認為曉男怎么樣？”我說(shuō)：“他……他這人……還行吧。就是……就是有點(diǎn)冷傲、自大�！蔽疫@一句話(huà)勾起了大家的胃口。于是，大家你又一次七嘴八舌的'討論開(kāi)來(lái)。說(shuō)曉南這不好，那不好。我想：大家討論得如此激烈，便也加入了他們的行列……

　　正當討論進(jìn)行到白熱化時(shí)，蕭林忽然對我說(shuō)：“你還是別再和曉男玩了，他經(jīng)常在背地里說(shuō)你的壞話(huà)啊，而且說(shuō)得很難聽(tīng)��！”“哦？是嗎？”我笑了笑。其實(shí)，我和曉男是非常要好的朋友，我聽(tīng)了蕭林的話(huà)后是火冒三丈，恨不得去踹他兩腳。因為我對他那么好，可他卻……

　　第二天，我見(jiàn)到了曉男，我當時(shí)真想給他一腳�？墒�，出忽我意料的是，他先給了我一個(gè)善意的微笑。著(zhù)個(gè)微笑似乎有魔力一樣，將我定在了那兒，我尷尬地回了他一個(gè)微笑。

　　這時(shí)，我忽然從沉悶中爬了出來(lái)。因為我知道，他說(shuō)我壞話(huà)是必然的，我昨天不也在說(shuō)他的壞話(huà)嗎？

　　于是，一泉清泉便流過(guò)了我的心扉，打開(kāi)了寬容的大門(mén)……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇9

　　忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話(huà)，現在卻成了我的至理名言。

　　一場(chǎng)激烈的“三八線(xiàn)”之戰在英語(yǔ)課上打響了。我正寫(xiě)著(zhù)練習題呢，突然一股不明的力量推著(zhù)我的手，在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙，敢在我的作業(yè)本上留下你的“佳作”，你的熊心豹子膽是誰(shuí)給的？我憤憤地想。我可不是吃素的，立馬實(shí)施報復。在老師打電話(huà)的那一瞬間，我故意用力推了一下他的手，他的作業(yè)上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙，對我做了一個(gè)鬼臉，雖在我背后做，可也被我察覺(jué)了。我可不是省油的燈，給了他一個(gè)“金腳跺”，看他那痛苦的表情，我占了上風(fēng)，這局，我贏(yíng)了。

　　下課鈴響了，大家紛紛拿出尺子。糟了，我沒(méi)帶。突然想起“冷面殺手”數學(xué)老師的忠告，我的`背后直冒冷汗�！袄涿鏆⑹帧笔浅隽嗣�的不會(huì )笑，一旦有什么不合她的要求，后果不堪設想。想和同桌借，又怕遭他白眼，我急得頭都大了。我后悔極了，如果剛才不逞強，就不會(huì )有現在這般尷尬的下場(chǎng)了。

　　上課鈴是那么刺耳，腳步聲震動(dòng)著(zhù)我的耳膜，我的血液凝固了，快到崩潰的地步了。世界已將我隔離，我閉上眼睛等待著(zhù)即將被站出去的“噩耗”�！爸灰�有把從天而降的尺子，我什么都愿意做！”突然，一只手拍了拍我，一把尺子遞給了我�！翱�，這是你唯一的尺子……”我說(shuō)�！皼](méi)事，不就出去罰站嗎？”他把我拉出鬼門(mén)關(guān)，卻把自己推入了深淵。我被這一舉動(dòng)，溫暖著(zhù)……后來(lái)，我向他道歉，我們又和好了。

　　事已過(guò)去多年，每每想起，我仍感動(dòng)不已。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇10

　　書(shū)頁(yè)里一直有一朵干燥的梔子花。泛黃的花瓣微微折起，輕輕向內攏縮，憔悴的，脆弱的。我小心翼翼地摩挲著(zhù)它，盡管生命已經(jīng)消逝，我的腦海卻浮現當時(shí)那抹寬容的微笑，來(lái)自那位老婆婆

　　許多年前的夏天，當我還是一個(gè)天真而又爛漫的孩子，一朵小小的梔子花便占去了我全部的念想。它屬于鄰居婆婆，一個(gè)喪偶而又獨居的老人。興許是受主人傷感情緒的影響，碩大的一棵梔子樹(shù)在本應花影迷離的時(shí)節只畏畏縮縮地捧出一朵，孤獨而又明艷地綴在枝頭。恰是那一朵，醉了小女孩的情懷，多天的徘徊與癡望，最終下定決心。

　　我踮起了腳尖，緩緩靠近婆婆的院子，試著(zhù)用手推了推院門(mén)，虛掩著(zhù)的.木門(mén)隨著(zhù)“吱呀——”一聲默許了我的不請自來(lái)。輕車(chē)熟路地來(lái)到樹(shù)前，四顧無(wú)人，顫抖而又堅定的伸手，捏住了梔子花柔嫩的花徑，食指指腹略微用力......“啪”，極其微弱的一聲，卻漾起了我內心的無(wú)限歡喜。望著(zhù)掌心中綻放的梔子花，我咧著(zhù)嘴笑出了聲。

　　下一瞬，我卻笑不出聲來(lái)了。婆婆正安靜地倚著(zhù)門(mén)框，將目光投向我，沒(méi)有勃然大怒，也沒(méi)有痛心疾首�？删褪沁@樣讓人捉摸不透的情緒令我害怕，羞愧。我定定地站在那兒，心跳如鼓。

　　突然，婆婆笑了，走到我跟前摸了摸我的腦袋，無(wú)奈著(zhù)溫和地說(shuō)到：“罷了罷了，喜歡就拿去吧，以后要和我說(shuō)聲�！蔽抑皇瞧疵�點(diǎn)頭，逃似的跑回家，忘了道歉。

　　時(shí)光荏苒，物是人非，婆婆不在了，梔子樹(shù)也不見(jiàn)了。

　　因為那一抹柔和的微笑，一顆稚嫩的心未被傷害。因為寬容，花香得以散開(kāi)。

　　干枯的梔子花依舊畏縮在書(shū)頁(yè)中，內心依舊忘不了那寬容的微笑......

　　寬容也是一種美六年級作文 篇11

　　說(shuō)起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。

　　記得那是四年級的一人風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的一個(gè)風(fēng)箏，那是花了她一整天的時(shí)間做出來(lái)的。風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著(zhù)綿線(xiàn)，我也想玩，我向小航發(fā)出請求，小航正高得高興呢，沒(méi)搭理我，見(jiàn)她不理我，我一急，猛地一把搶過(guò)綿線(xiàn)，只聽(tīng)“絲”的一聲，綿線(xiàn)斷了，無(wú)疑，在天空中飛舞著(zhù)的雄鷹掉落地面。小航見(jiàn)這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉向我，瞪著(zhù)我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風(fēng)箏，頭也不回地轉身離開(kāi)了，剩下的.，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴重嗎?何必氣成這樣?我心里想著(zhù)，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰(shuí)?只能怪自己!我盯著(zhù)幾棵樹(shù)，幾棟房子發(fā)呆，此時(shí)又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　時(shí)間快速在心間飛過(guò)，只覺(jué)得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見(jiàn)是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小航笑著(zhù)露出兩個(gè)小白牙，臉上稍微有點(diǎn)兒紅，她摸著(zhù)頭：“對不起，你看，我重新把風(fēng)箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續來(lái)放風(fēng)箏吧!”這才是快樂(lè )、友誼，如果還在想剛才那場(chǎng)冷戰的話(huà)，我們大概現在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與小航很快地穿入快樂(lè )，風(fēng)聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風(fēng)而去，與葉而落，笑聲留在心里成長(cháng)，心里不時(shí)想起這一件事來(lái)，多好啊!

　　寬容心讓我們快樂(lè )，讓我們成長(cháng)，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇12

　　唉，掙扎了這么久，終于跳出了期末考試的牢籠。很久以來(lái)我就想和同學(xué)在網(wǎng)上玩得開(kāi)心。巧的是，剛上qq的時(shí)候，看到我所有的好朋友都在網(wǎng)上。于是，我們開(kāi)始玩游戲。

　　正當我沉浸在無(wú)限的喜悅中時(shí)，一陣清脆的門(mén)鈴把我從喜悅中驚醒。打開(kāi)門(mén)一看，是我弟弟�！澳阍趺磥�(lái)了？”我問(wèn)他，他跟我打了個(gè)招呼，匆匆走向電腦。我看到他坐在電腦前，熟練地降落在游戲網(wǎng)上玩游戲。

　　不，很難和我的好朋友聚在一起玩游戲。他怎么能慣著(zhù)呢？于是，我說(shuō)：“兄妹倆應該查查網(wǎng)上的`一些重要信息。我姐查完了你還玩？”不想讓開(kāi)的弟弟，聽(tīng)到“很重要”幾個(gè)字，馬上跳起來(lái)說(shuō)：“姐姐，快查！檢查完我還要玩！”

　　我心里笑了：“哈哈，傻哥哥，等著(zhù)走吧！”哥哥看我一會(huì )百度，一會(huì )搜狐，問(wèn)：“妹子，你找什么？我上這個(gè)網(wǎng)一會(huì )兒，上那個(gè)網(wǎng)一會(huì )兒�！蔽冶凰�抓住了。如果我繼續這樣下去，估計會(huì )被他抓住。這么說(shuō)吧：“傻哥哥，我這么說(shuō)是想讓你下來(lái)，好和朋友們一起玩游戲�！边@時(shí)，他眼里含著(zhù)淚：“姐姐，快起來(lái)，我不干。我想玩�！闭f(shuō)著(zhù)，跑去拽我的衣服。這時(shí)我也急了：“誰(shuí)叫你這個(gè)時(shí)候來(lái)的？”可能是我的話(huà)嚇到他了，他的眼淚像斷了的珠子一樣涌了出來(lái)。突然覺(jué)得自己錯了，覺(jué)得不該這樣對他吼，于是趕緊說(shuō)：“好兄弟，別哭了，都是姐姐的錯。我們一起玩好嗎？”“真的嗎？姐姐，你不怪我嗎？”小弟嗚咽道：“好吧�！本瓦@樣，我們在一起談笑風(fēng)生，一起打游戲。別提我們有多幸福了。

　　那一刻我真的感受到了包容帶來(lái)的甜蜜，然后感受到了包容帶來(lái)的溫暖。寬容如海不是無(wú)奈，是力量！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇13

　　學(xué)會(huì )寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長(cháng)。

　　有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭執中小明又把它踩壞了，我怒發(fā)沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái)，我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過(guò)他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽(tīng)咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái)，我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團火吞噬著(zhù)我的心，使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。

　　走在大街上，我還不停地嘟嚷著(zhù)。忽然，一個(gè)面黃肌瘦，頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說(shuō)道：“小姐，給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了�！迸�士卻一臉嫌棄地說(shuō)：“臟死了，給我滾開(kāi)！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái)，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí)，一個(gè)錢(qián)包出現在他的眼前。我想，這應該夠 他飽餐一頓了吧�？沙龊跻饬现�外的是，乞丐居然拾起錢(qián)包轉身向女士跑去說(shuō)：“小姐這是你的.嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽(yáng)一般，她拿過(guò)錢(qián)包，丟下十元錢(qián)，如同一只小松鼠倉惶地逃走了�！爸x謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風(fēng)雨后的彩虹，既美麗又明媚。

　　突然我想我對小明的做法，也太過(guò)分了，畢竟他不是故意的，我應該寬容他。想到這里，我也轉身朝學(xué)校跑去了……

　　寬容是人們友誼的階梯，是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖，學(xué)會(huì )寬容，共種我們友誼的花朵！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇14

　　談起“美麗”，總讓人有說(shuō)不完的話(huà)題。有人說(shuō)，鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，清香陣陣；也有人說(shuō)，小草是美麗的，因為它生機勃勃，綠茵茸茸；還有人說(shuō)，陽(yáng)光是美麗的，因為它光芒四射，燦爛輝煌；雨露也是美麗的，因為它如絲如縷，滋潤萬(wàn)物。在我心中，有一種美麗比鮮花更艷，比小草更綠，比陽(yáng)光更輝煌，比雨露更甘甜！這種美麗就是寬容。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。據報道，一對夫婦的兒子因為某種原因被另一個(gè)從小是孤兒的青年殺死了。他們悲痛欲絕，痛不欲生，整天混混度日，以淚洗面。大家以為這個(gè)殺人的青年必死無(wú)疑，而這對受害者的父母一定會(huì )將這個(gè)殺人青年告上法庭，嚴懲不貸。根據國家法律，故意殺人罪是死刑。然而，事情的結局卻總是那么出人意料。這對受害者父母不但沒(méi)有追根到底，反而還幫他求情。就這樣，在這對父母的寬容下，這個(gè)青年被判了有期徒刑，在服刑期間，他積極改正，悔過(guò)自新，做了不少有益的事，本來(lái)的無(wú)期徒刑也成為了有期徒刑，還提前釋放了幾年。出來(lái)后，他對自己所做的一切十分后悔，于是他對這對夫婦說(shuō)，自己也無(wú)父無(wú)母，不如就讓自己做他們的兒子吧！他愿意用自己的'后半生來(lái)彌補自己的過(guò)失，贍養這對行將就木的老人。這對父母同意了，一個(gè)幸福的家庭又重新誕生了。這樣的結局，讓人又驚喜又高興！

　　只要心中多一點(diǎn)的寬容，就算是仇人也化解為了親人。寬容的力量是如此偉大！

　　盡管生活中有很多的不如意，誤解和傷害仍然在我們身邊徘徊，但只要人與人之間有了寬容，一切陰暗將變成光明，一切不快將變成歡樂(lè )，因為：寬容，比鮮花更艷；比小草更綠；比陽(yáng)光更輝煌；比雨露更甘甜！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇15

　　在浩如煙海的書(shū)籍中，我選擇了《水孩子》這本書(shū)，因為這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿(mǎn)了好奇。

　　故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書(shū)的'主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習慣：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過(guò)峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì )了“以德報怨”，懂得了不僅要用愛(ài)對待自己的朋友，更要用愛(ài)對待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。

　　同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛(ài)。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇16

　　揭開(kāi)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，我看到了互讓三尺為“六尺巷”而化干戈為玉帛的美談，看到了張英的坦然；踏入漫無(wú)盡頭的歷史長(cháng)廊，我領(lǐng)略到“相逢一笑泯恩仇”的魅力，領(lǐng)略到狄仁杰的寬宏；漫步于奔騰不息的歷史長(cháng)河，我目睹了藺相如的行動(dòng),目睹了“負荊請罪”的一幕幕，體會(huì )到藺相如的灑脫……

　　古人云：“海納百川，有容乃大”，而他們也很好地做到了這一點(diǎn)。在清朝時(shí)，有一位名叫張英的大學(xué)士（一種官名）。有一天，他收到一封家信，說(shuō)他的家人因為三人的宅基地與鄰居發(fā)生了糾紛，讓張英利用官職疏通關(guān)系。讀完，他坦然一笑，立即書(shū)信一封，并附詩(shī)一首于信中，暗示家人要寬容、謙讓?zhuān)�于是，他的家人就放棄了爭執，而鄰居�?jiàn)到此種狀況，也主動(dòng)退讓了三尺地，就形成了“六尺巷”。試想，如果不是張英的寬容坦當，又怎會(huì )有“六尺巷”的美談呢？正因為他的寬容，爭取到兩家人的和睦相處。

　　寬容，也是一種美德。月亮因為寬容太陽(yáng)和星辰的光輝變得明亮，大海因為寬容江河小溪的流水變得寬廣。它們寬容著(zhù)他人，生命變得更燦爛。而在當代，我們時(shí)常聽(tīng)說(shuō)有人因一丁點(diǎn)兒小事引發(fā)糾紛，有的甚至大動(dòng)干戈，付出了血的代價(jià)。我想，這是完全可以避免的'。如果能夠多一份寬容，多一絲理解，堅冰也會(huì )化為暖泉，荒漠也會(huì )降下甘霖。

　　寬容，更強調一個(gè)將心比心的過(guò)程。電視上曾報導過(guò)這樣一件事：一個(gè)女孩被車(chē)撞倒，當她得知肇事司機本身就家境貧窮，家里還有一位80歲的老母親和兩位年幼的孩子時(shí)，她毅然要求提前出院，減少司機的住院報銷(xiāo)費用。她用自己的善良與寬容博得了社會(huì )各界人的贊賞。

　　“海納百川，有容乃大”，寬容，需要我們將心比心，你熱愛(ài)生活嗎？那就嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容吧！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇17

　　快樂(lè )是付出，快樂(lè )是幫助，快樂(lè )是寬容……生活中快樂(lè )的事有很多，一次寬容給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　有一次，我和姐姐先找來(lái)其他朋友，想舉行一次踢毽子比賽，大家都贊成，于是，就熱火朝天地比了起來(lái)。第一輪，淘汰了子鈺和雨含，第二輪又淘汰了劉逸和張婧，第三輪只剩下我和姐姐了，我倆你不讓我，我不讓你，踢了好幾次都分不出勝負，朋友們覺(jué)得太麻煩了，于是要求我們盤(pán)踢，覺(jué)得這樣能快點(diǎn)分出勝負。其實(shí)我和姐姐都不太會(huì )盤(pán)踢，所以實(shí)力也差不多，可姐姐一時(shí)不小心，擋住了我，我便輸了。朋友們見(jiàn)了，都為我打抱不平，子鈺說(shuō)：“這比賽不公平，明明是樂(lè )敏（姐姐的名字）你擋住了魯言（我的小名）的路，是因為你才沒(méi)接到的，不能算在魯言頭上！”張婧也在一旁氣乎乎地火上澆油：“就是，就是，這是樂(lè )敏的錯，而是她明明可以站在旁邊的'，她肯定是故意的，心機真重！”劉逸和語(yǔ)涵也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，她們還準備不跟姐姐玩，和她絕交。姐姐聽(tīng)了，渾身一顫，難以置信地望著(zhù)朋友們，張著(zhù)嘴卻說(shuō)不出一句話(huà)，臉一會(huì )兒白一會(huì )青，一急之下竟然哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)著(zhù)：“你們才是故意的，故意把責任算在我頭上，我，我就是不小心而已！”我站在一旁，尷尬極了，眼看著(zhù)她們都要吵起來(lái)了，我連忙攔著(zhù)她們，勸道：“哎呀，不就是一場(chǎng)小比賽而已嘛，這只能說(shuō)是我技不如人，不能怪她，她也不是故意的呀。而且為了這點(diǎn)小爭吵，太不值了，不是嗎？”朋友們想想也對，就又拉著(zhù)姐姐一塊完了，他們還互相道了歉，快樂(lè )的笑聲又久蕩不散了。

　　一次小小的寬容讓飛走了的快樂(lè )又飛回來(lái)我們身邊有誰(shuí)的快樂(lè )或許就是這么一件小事吧！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇18

　　大海波動(dòng)的旋律，寧靜而優(yōu)雅，沿著(zhù)海岸線(xiàn)走向你心靈的邊沿—寬容。

　　漫長(cháng)的人生旅途，往往伴隨著(zhù)不同的曲調。朋友，當你惱怒的時(shí)候，請你打開(kāi)你寬容的心，就從對你的家人開(kāi)始，讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué)，給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心。

　　現實(shí)生活中，寬容更是人與人之間的調和劑。美國有一位叫瑪麗的婦女，她待人寬容、和善。有一次，她遇到了持刀入室搶劫的歹徒正準備對她進(jìn)行搶劫，但她卻以玩笑話(huà)問(wèn)歹徒:“您好，請問(wèn)你是推銷(xiāo)菜刀的吧?快進(jìn)來(lái)坐吧�！贝跬奖凰�的熱情所感染了，也開(kāi)始變得靦腆起來(lái)，最后，瑪麗居然真的買(mǎi)下了那把明晃晃的菜刀，歹徒在臨走之時(shí)對她說(shuō)了一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà):“小姐，您將改變我的一生�！�6年后，那位歹徒已經(jīng)成為了一家小型企業(yè)的經(jīng)理。事實(shí)證明，寬容可以改變一個(gè)人的命運。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“寬容就像天上的雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的'人，也賜福于被寬容的人�！碧热裟隳芤詫捜莸男膶Υ�每一個(gè)人，那么，我相信你會(huì )被每一個(gè)人所寬容，這正如孟子所言:“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！�

　　心靈的寬容，無(wú)非就是忘卻。每一個(gè)人都會(huì )有痛苦，都會(huì )有傷疤，倘若你斤斤計較，那么只能是舊傷和新傷都難以愈合。忘記昨日的是非;忘記別人對自己的傷害，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì )忘卻，學(xué)會(huì )寬容，生活才會(huì )有陽(yáng)光，才會(huì )有歡樂(lè )。

　　世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎?沿著(zhù)海岸線(xiàn)，走向你心靈的邊沿—寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇19

　　寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川，有容乃大”的胸懷，是“以責人之心責己，以恕己之心恕人”的品質(zhì)。

　　歷史上有一個(gè)叫藺相如的上卿，由于護駕用功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，處處與他作對，藺相如看出廉頗的心思，當他面對廉頗的無(wú)理取鬧時(shí)，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的的無(wú)知，從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手，一起為趙國拼命效勞。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，對別人對自己都是有益的。

　　但那些善于嫉妒，一遇到不滿(mǎn)便怨天尤人的.人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當他得知諸葛亮的神機妙算后，知道自己比不過(guò)他，但卻不甘心，一心盤(pán)算如何打敗諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血而亡的結局。哎，這又是何苦呢？如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結局總不至于這樣悲慘吧！

　　在生活中，我們難免會(huì )與人發(fā)生摩擦。當別人不小心撞到你的時(shí)候，你應該對他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當別人弄壞你的東西向你道歉時(shí)，你應該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時(shí)候，你應該用自己的寬容之心去融化他內心對你的憎恨。

　　雨果說(shuō)過(guò)：“最高貴的復仇是寬容�！笔前�，寬容就像二月里春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有更多的朋友，讓生活更加輕松愉快！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇20

　　寬容他人，也是善待自己。只要學(xué)會(huì )寬容，這個(gè)世界才會(huì )更美好，人們和睦相處，沒(méi)有吵架，沒(méi)有恩怨，要學(xué)會(huì )寬容。

　　我親身經(jīng)歷過(guò)一次，那一次，我因為不會(huì )寬容他人，讓我失去了一個(gè)好朋友：有一天，第3節課剛下課，我的鉛筆就不見(jiàn)了，這時(shí)，我發(fā)現我前面的小龍手里拿著(zhù)我的鉛筆，我不管三七二十一，上去就說(shuō)：“你這個(gè)小偷，拿我的鉛筆，現在人贓并獲，你有什么好說(shuō)的��！”他連忙上前解釋說(shuō)：“這是我剛撿到的，誰(shuí)說(shuō)是我偷的��！”我心想：你拿了我的鉛筆也就算了，你還那么囂張，肯定是你故意偷我的鉛筆。我又和他爭吵起來(lái)，最后大打出手，結果這件事不但讓我被老師批評了，還讓我失去了一個(gè)好朋友，真是不應該。如果當初我沒(méi)有想去報復他，而是寬容他，當這事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，就不會(huì )被老師批評，還讓我失去了一個(gè)好朋友。

　　莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容人的人。我們應該學(xué)會(huì )對別人表現寬容……”

　　在我們的生活中，難免會(huì )和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì )引發(fā)爭吵，這時(shí)我們應該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰�固執己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì )避免不

　　必要的爭吵。友誼才會(huì )花開(kāi)不敗。當老師錯責你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的`最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì )綠樹(shù)長(cháng)青。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì )寬容。想要學(xué)會(huì )寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇21

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！钡拇_，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂(lè )的。

　　葉子綠了又黃，春天來(lái)了又去。光陰荏苒，小學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，可我卻忘不了那件事。

　　小學(xué)三年級時(shí)，媽媽出差回來(lái)給我帶了一個(gè)精美的禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂(lè )得一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。果不其然，第二天我就帶著(zhù)這支筆去了學(xué)校。

　　這支筆很好用，我每節課都只用這一支筆�？墒遣恢獮楹蜗挛缟蠈W(xué)時(shí)，這支筆竟不翼而飛了。

　　我急得團團轉，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒(méi)有。但在第二節課下課時(shí)，有一名同學(xué)對老師報告說(shuō)，上午放學(xué)時(shí)，小鵬是最后走的。這一線(xiàn)索立刻引起了老師的注意，老師找來(lái)小鵬質(zhì)問(wèn)。經(jīng)過(guò)老師的一番勸導，小鵬不得不承認了真相，原來(lái)筆果真是小鵬拿走的。

　　回到家中，我憤憤不平地對媽媽說(shuō)了這件事。媽媽聽(tīng)了，沉思了一會(huì )兒，輕輕地對我說(shuō)：“筆已經(jīng)找回來(lái)了，咱們并沒(méi)有受到損失。這事如果公開(kāi)對小鵬的影響也不好，給他一次改過(guò)的機會(huì )好嗎？”我沉思了一會(huì )兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，便決定原諒小鵬。

　　第二天，小鵬紅著(zhù)眼睛對我道歉，我欣然接受，并對他說(shuō)：“亂拿別人的東西固然不對，可是就連一代偉人也會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，錯不可怕，重要的是看對待錯誤的`態(tài)度�！毙※i笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯誤了�！笨粗�(zhù)他真誠的神情，我也感覺(jué)很開(kāi)心。

　　看著(zhù)他走遠的身影，我的心中也變得豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，諒解一個(gè)人是如此美好，猶如一縷春風(fēng)，吹散了迷霧，也溫暖了每個(gè)人的內心。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇22

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由的活動(dòng)。

　　我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們?yōu)檎l(shuí)爭當最強的動(dòng)物而爭得面紅耳赤。

　　“你沒(méi)有我有本事，我來(lái)當強者”。

　　憑什么你要當�！薄皾L開(kāi)�！�

　　“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著(zhù)，還怒氣沖沖說(shuō)道。

　　“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的臉漲得紅紅的，還使勁踢我。

　　就這樣你推我搡，扭打在一起。

　　占了優(yōu)勢的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過(guò)來(lái)。我跌倒在地，他趁機在我的手臂上狠狠地咬了一口。

　　“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個(gè)清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強忍著(zhù)疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的'臉也被打紅了。

　　“叮零零……”，放學(xué)了，我撅著(zhù)嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的樣子，心疼詢(xún)問(wèn)起來(lái)，當她知道事情的來(lái)龍脈，陰沉著(zhù)臉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)就像兄弟姐妹，和睦相處，要學(xué)會(huì )原諒寬恕，難道你忘了愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問(wèn)題，而且還會(huì )使矛盾激化�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，在心里默默地責備自己所作所為。

　　正當我還在內疚時(shí)，白佳欣的爸爸、媽媽帶著(zhù)他來(lái)賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地擁抱在一起。

　　記人之善，忘人之過(guò)。從此以后我和同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，我總會(huì )告訴自己記住媽媽的話(huà)學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )大度，做一個(gè)真正的男子漢。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇23

　　寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒(méi)關(guān)系”，也許是在公交車(chē)上給老人讓坐后的一個(gè)微笑，也可能是在拿錯東西后的原諒與理解。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在候機時(shí)買(mǎi)了一包曲奇餅，她找了一個(gè)位置坐下準備一邊看書(shū)邊吃曲奇。但她過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇�！霸趺磿�(huì )有這樣沒(méi)素質(zhì)的人?”

　　老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì )兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機。在飛機上，老人準備拿個(gè)東西，卻發(fā)現自己的.那包曲奇餅一直在自己包里!

　　其實(shí)，在生活中我們也會(huì )有這種時(shí)候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己錯怪了別人!

　　記得在小學(xué)二年級時(shí)，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書(shū)。我左求右求，媽媽終于給我買(mǎi)了一本。

　　第二天我興奮地將書(shū)帶到了學(xué)校。課間時(shí)，我便拿出來(lái)涂。中途我去了趟衛生間，回來(lái)時(shí)竟看見(jiàn)我前面的一個(gè)女生正在涂我的書(shū)!我很生氣：“你拿我的書(shū)干嘛?”“我沒(méi)有啊!”“沒(méi)想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發(fā)現了那本在我桌兜里寫(xiě)著(zhù)我名字的那本《秘密花園》……

　　我很不好意思，一直以為是別人錯怪了我，卻一直沒(méi)想到是我錯怪了別人!我紅著(zhù)臉，給同學(xué)道了歉，同學(xué)開(kāi)心地答應了我的請求。

　　那天下午，就在那個(gè)學(xué)校的門(mén)口，兩個(gè)小女孩兒手拉著(zhù)手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著(zhù)金色的光芒……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇24

　　窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無(wú)趣，便拿起了一把傘走出了家門(mén)，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，我來(lái)到一家書(shū)店，這里是我常來(lái)的一家書(shū)店，拿起一本作文書(shū)，便沉浸在書(shū)的世界，正當我看的入迷時(shí)，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現一個(gè)人躲在角落，不知道在干什么，充滿(mǎn)好奇心的我，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他，他猛的轉身，手上還拿著(zhù)剛撕下的書(shū)頁(yè)，他驚訝的看著(zhù)我，停頓了幾秒，便拔腿就逃，可惜還未逃到門(mén)口就被老板抓到了�！澳銥槭裁赐禃�(shū)？”老板嚴厲的問(wèn)道。

　　“我…我沒(méi)有偷書(shū)！我沒(méi)有偷書(shū)！”

　　“你還說(shuō)你沒(méi)有偷書(shū)，這是什么？”老板扯開(kāi)了他的拉鏈，幾張書(shū)頁(yè)放在衣服口袋里。

　　在眾人的指責里，他爭辯的聲音越來(lái)越小，他的.哭聲中夾雜著(zhù)四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書(shū)頁(yè)，把它還給了老板，彎著(zhù)腰向老板道歉，老板看他那么誠懇，就讓他出去，他默默的走出書(shū)店，走到我面前說(shuō)了聲對不起，便轉身走了。

　　我看著(zhù)桌上幾張紙頁(yè)，都是從唐詩(shī)三百首撕下來(lái)的，我震撼了，我向老板買(mǎi)了那本書(shū)，走出書(shū)店，尋找他的身影，看到他蜷縮在一個(gè)角落里哭泣，我走到他面前，把書(shū)給他，他茫然的看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒才醒悟過(guò)來(lái)，對我連連道謝，看著(zhù)他離去，我心中一片悵然。

　　那天，我對自己最滿(mǎn)意，我們可以選擇一種情緒去對待他人的過(guò)錯，沒(méi)個(gè)人犯錯都有自己的苦衷，我們不能因為別人的一個(gè)錯誤，而判定這個(gè)人是如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇25

　　善是發(fā)自于人的內心，是人類(lèi)最美好的一面。人心只有善，才能被陽(yáng)光照耀。善源自寬容。

　　寬容是美好心性的代表，眉間有一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。

　　寬容如水的溫柔，在解決問(wèn)題時(shí)往往比報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事物的本來(lái)緣由，同時(shí)也看清自己。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問(wèn)“那些反對三峽工程的人對三峽工程貢獻最大”。反對者的存在可以讓你保持清醒的頭腦，做事情要慎重；可以激發(fā)你接受挑戰的勇氣，發(fā)揮出生命的潛能，這不是單純的寬容，它磨礪著(zhù)你的意志。

　　寬容是一種如宇宙般寬大的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度，寬容的含義也不僅限于人與人的理解和關(guān)愛(ài)，還在于內心對天地間一切生命發(fā)生的'曠達與博愛(ài)“生氣，就是拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己”。如果換個(gè)角度，能把對手看作朋友，才是最高境界的寬容。

　　寬容，是善良的天使，插上翅膀，帶你翱翔，泰山不讓土壤，故能成其大，河流不擇細流，故能就其深，做人做事，不念舊惡，不讓前嫌，不為人有，不嗔人好，“有容乃大”，有容有善。

　　善是感同身受，同情人之不幸，理解人之需要，給予恰當的幫助。善的權利，卻被蒙上了誤解的煙塵，在中有做好事吃虧，以為善無(wú)善報，那就錯了，善不僅是現實(shí)利益的回報，更多的是精神補償，善者，內心有關(guān)，周?chē)�有�?ài)，對世間常懷惻隱之心，人生就不會(huì )輕浮，意識到自己對于他人的重要性，就會(huì )產(chǎn)生自信、自尊的感受。

　　我們要想真正擁有善心，保持善心，就不能用一種居高臨下的心理為善。

　　“人之初，性本善”但善究竟源自何處？它源自寬容。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇26

　　星期天，媽媽終于給我買(mǎi)了我一直喜歡的那雙白皮鞋。鞋頭上面有我喜歡的蝴蝶花邊，真的很漂亮。

　　下午，我穿著(zhù)新鞋，美滋滋地找我的好朋友去玩。我，史蔓蓁，黃欣來(lái)到小區草坪，平時(shí)，我們都是歡天喜地地在草坪上奔跑，可是，今天我卻慢騰騰地，怕臟了新鞋子。

　　越是怕臟就越出事，黃欣跑得太快，一下子撞到我身上，腳踩到我的新鞋子上。我大叫一聲，生氣地說(shuō)：“你看你，把我的新鞋子都給弄臟了，你賠�！秉S欣趕緊蹲下來(lái)，邊幫我擦鞋邊說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！钡�是，我還是很生氣。其實(shí)，我們都是好朋友，平時(shí)我也沒(méi)這么不講理�？墒�，因為這雙新鞋子是我最喜歡的，所以，我就很生氣。我邊哭邊說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對不起就沒(méi)事了嗎，嗚嗚嗚……�！�

　　這時(shí)，史蔓蓁看到我倆沒(méi)追上來(lái)，就返回來(lái)，看到我倆在吵架，她問(wèn)清楚是怎么回事，就拿出自己的紙巾說(shuō)：“用紙巾擦一下就干凈了，又不是踩爛了，我們都是好朋友，你就原諒她吧，她也不是故意的�！�

　　我想了想，也覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)份，看了看被擦干凈的鞋子，和新的'一模一樣，根本看不出來(lái)。我對黃欣說(shuō)：“對不起，我不應該這樣對你說(shuō)話(huà)，大家都是好朋友，我原諒你了，因為，你不是故意的�！�

　　史蔓蓁拉著(zhù)我和黃欣的手說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，大家要學(xué)會(huì )寬容。況且，鞋子就是穿在腳下的，總會(huì )臟的，臟了以后弄干凈就行了�！�

　　我和黃欣高興地笑了，我們三個(gè)又快快樂(lè )樂(lè )地玩起來(lái)。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了做人要寬容的道理。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇27

　　有一個(gè)名為《微笑》的故事：瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現一個(gè)持刀的男人惡狠狠地看著(zhù)自己�，旣愳`機一動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“你好，是推銷(xiāo)菜刀吧？我正需要一把�！闭f(shuō)著(zhù)把男人讓進(jìn)了屋，接著(zhù)說(shuō)：“你的樣子很像我過(guò)去的一位朋友，看到你真高興，你要咖啡還是要茶？”歹徒靦腆起來(lái)，結巴著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”最后，瑪麗真的“買(mǎi)”下了那把明晃晃的刀，那男人拿著(zhù)錢(qián)走了，臨出門(mén)時(shí)，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生！”從這個(gè)故事中，我們可以領(lǐng)悟到微笑的魅力是無(wú)窮的。

　　寬容，有時(shí)候比懲罰更具有力量。對人寬容，是做人的美德。而對學(xué)生寬容，則不僅是美德，更是一種教育藝術(shù)。在學(xué)校里，許多教師往往缺乏寬容的胸襟。當學(xué)生哪怕犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，教師則“金剛怒目”，要么責怪漫罵，要么諷刺挖苦，要么變相體罰，要么干脆撒手不管。其實(shí)，這些行為都是不寬容學(xué)生的表現，這些行為也無(wú)法產(chǎn)生積極的教育效果。我國著(zhù)名的魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的大腦忙著(zhù)接受處罰的信息，也就無(wú)暇靜下心來(lái)裁判心靈中舊我和新我的.論戰�！�

　　學(xué)生是處于發(fā)展中的未完善的人，我們不能用不符合學(xué)生實(shí)際的標準來(lái)衡量學(xué)生的行為和思想，對于學(xué)生的錯誤或不完善之處決不能求全責備。著(zhù)名教育家陶行知告誡一些對學(xué)生濫施懲罰的教師一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！币活w無(wú)寬容的冷漠之心，必將絞殺學(xué)生的個(gè)性和智慧。一般地說(shuō)，學(xué)生有過(guò)錯的時(shí)候，恰好是教育的良機，因為內疚和不安使他們急于求助，而此時(shí)教師寬容的微笑和及時(shí)的教導可能使學(xué)生刻骨銘心。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇28

　　生活需要愛(ài)，愛(ài)需要寬容。寬容是一種美德，也是每個(gè)人必不可少的。如果生活沒(méi)有了寬容，那么地球會(huì )變得“烏煙瘴氣”，空氣中充滿(mǎn)了“火藥味”，每個(gè)人隨時(shí)都會(huì )“火山噴發(fā)”！

　　記得有一次，我在陳靜家玩的時(shí)候，一不留神兒把她家電腦的桌腳弄壞了，我心里很緊張，手腳都在哆嗦。阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)這一“慘狀”，立刻把目光轉到陳靜臉上，鐵著(zhù)臉問(wèn)：“這是誰(shuí)弄壞的？”陳靜一邊狠狠地瞪著(zhù)我，一邊委屈地叫著(zhù)：“看什么？不是我弄壞的！”陳靜的弟弟祥瑞看不過(guò)去了，，又不想惹我，就悄悄地趴在阿姨耳邊說(shuō)：“是王思瑤弄壞的�！卑⒁炭戳宋乙谎�，我頭皮一陣發(fā)麻，但阿姨沒(méi)說(shuō)什么，往桌腳下點(diǎn)了一塊磚，我無(wú)地自容，臉上在發(fā)燒，紅的跟蘋(píng)果一樣，眼淚不爭氣的往下流。陳靜小聲的，但惡狠狠地問(wèn)：“又沒(méi)罵你，你哭什么？”也不知怎么的，就出來(lái)了，我逃似的回了家。越想越氣：我一壓就壞了，哪有那樣的？明明是他們自己先前壓的嘛！媽媽發(fā)現了我的異常反應，知道了來(lái)龍去脈，就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不管怎么樣，你去道個(gè)歉，人家心里會(huì )好受一點(diǎn)�！眿寢尵褪菋寢�?zhuān)�一句點(diǎn)入我心房。我腿在抖，小聲說(shuō)了聲對不起后，靜靜地等著(zhù)火山噴發(fā)。誰(shuí)知阿姨卻笑了笑，故意問(wèn)：“為什么說(shuō)對不起呀？”我驚訝的`抬起了頭，正好和阿姨含笑意的眼光碰到了一起，我立刻茅塞頓開(kāi)，心里想：阿姨真好。陳靜看見(jiàn)了我，一把抱住了我，說(shuō)：“那天我太兇了，對不起！”我也學(xué)著(zhù)阿姨的做法，我和陳靜不約而同的笑了起來(lái)，我們又恢復了以往的關(guān)系，甚至比以前更好了！

　　看，寬容多偉大呀，可以化干戈為玉帛，我們一定要學(xué)會(huì )寬容待人，以寬容面對一切誤會(huì )。生活有寬容，世界會(huì )變得更好沒(méi)好。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇29

　　學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的'本性！

　　當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有“這個(gè)姐姐真好，我長(cháng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有寬容融進(jìn)我的心里，朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長(cháng)。

　　生活需要寬容，“寬容”絕對是良藥。它讓凍結親情融化，讓幼小心靈成長(cháng)……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇30

　　我的鄰居張爺爺，是位70多歲的老人。他愛(ài)好養花，每天都按時(shí)給花澆水。

　　那一天，是張爺爺的壽辰。一大早，張叔叔就來(lái)了，想把張爺爺接到他們家去慶祝，可張爺爺舍不得那些寶貝花呀。于是，我自告奮勇地承擔起了給花澆水的任務(wù)。

　　傍晚十分，我正在為花澆水。突然，從那個(gè)小樓后面的躥出一只大花貓。他猛地跳到陽(yáng)臺上，“啪”的一聲，張爺爺用十年心血栽培的那棵君子蘭被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折斷了。正巧，張爺爺就在此時(shí)回來(lái)了。一見(jiàn)他心愛(ài)的君子蘭遭到此下場(chǎng)，臉上的笑容立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我怕張爺爺誤會(huì )，急忙說(shuō)：“張……張爺爺，不……不是我，是……是那只大花貓干的，不是我……”由于緊張，我說(shuō)話(huà)都結巴了，這反而引起了張爺爺的懷疑。張爺爺看了看亂糟糟的地面，以便把廢物扔在垃圾箱里，一邊自言自語(yǔ)的重復著(zhù)：“可惜啦，可惜啦……”

　　打這以后，張爺爺對我一直很冷淡。我又傷心又氣憤；傷心是因為這樣的冷淡；氣憤是因為張爺爺怎么可以這樣錯怪我，所以我一直想抓到那只從中做壞的.大花貓！

　　一天早上，張爺爺在練功時(shí)，那只“害”我的大花貓又出現了，又在張爺爺的陽(yáng)臺上，上躥下跳�；ㄅ璞慌�得東倒西歪，有幾盆花盆差一點(diǎn)就要摔下來(lái)了，我趕緊抓起掃把向花貓打去：“打死你，打死你，看你還敢來(lái)……”那只花貓剛要跑，一把被我抓住了。我松了一口氣，想抓到一個(gè)罪犯一樣，把花貓舉到張爺爺面前�！皬垹敔�，您瞧，就是這只花貓……”還沒(méi)等我說(shuō)完，張爺爺摟住了我的雙肩，激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，張爺爺錯怪你了！”

　　……

　　現在，張爺爺又像以前一樣對我那么和藹了！

　　這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了寬容！

　　建平中學(xué)西校預備

　　寬容也是一種美六年級作文 篇31

　　“退一步海闊天空�！睂捜菔且粍┝妓�，是最珍貴的品質(zhì)，是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )的。

　　記的有一次，我和前桌正在興致勃勃地玩著(zhù)，誰(shuí)知，我一不小心，撞在了后面的桌子上，桌子上那個(gè)杯子“啪嗒”一聲掉在地上，杯身碎了，茶水淋濕了一地，玻璃碎片在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外刺眼。

　　我嚇個(gè)半死，后桌大聲叫起來(lái)：“天！我的新杯子！”

　　我反駁道：“我是不小心的.。再說(shuō)，杯子不應當放桌上的�！�

　　后桌聽(tīng)了，氣得七竅生煙。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　整個(gè)下午，我都沒(méi)有轉過(guò)去跟她搭話(huà)。我倆像一對陌生人。我望著(zhù)窗外大雨瓢潑，心想：完了，今天我和后桌掃地，我沒(méi)帶雨具，家里也沒(méi)人接，怎么力？

　　我心事重重，心里仿佛吊著(zhù)一塊大石頭晃來(lái)晃去，唉，只能聽(tīng)天由命嘍！我有什么辦法呢？

　　別人跟我的后桌玩，我都裝著(zhù)沒(méi)看到。一個(gè)下午，我是一只落單的大雁，沒(méi)人找我玩，也沒(méi)與人講一句話(huà)。

　　到了掃地的時(shí)候，我一邊掃地，一邊偷偷地看著(zhù)后桌。平時(shí)，后桌都會(huì )提醒我，可現在——她與我保持距離，看都不看我一眼。我想：切，不理我就算了，那么冷漠干什么。

　　掃完地后，雨依舊下著(zhù)，我與后桌依然冷戰著(zhù)。我本想與她拼傘回家�？墒强吹剿�冷冷的臉，我打消了這念頭。

　　望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我的心涼了。誰(shuí)知后桌的聲音傳來(lái)了：“我跟你拼傘吧。上午是我的疏忽，忘了把杯子放后面去了�！�

　　我心頭一緊，又松了，心想：后桌同學(xué)那么寬容大量，而我，打碎她的杯子還斤斤計較，真是不應該了。我說(shuō)：“對不起，是我不小心，我明天送你一個(gè)杯子�！�

　　我倆在雨傘下有說(shuō)有笑，天氣雖然很冷，但我的心卻是暖暖的。

　　天空的云彩那么美麗，無(wú)論其美丑，做人要豁達，才能海闊天空。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇32

　　森林里住著(zhù)一只小熊貓叫歡歡，它有著(zhù)一雙清澈見(jiàn)底的眼睛，黑白相間的皮毛十分柔軟，它一直很貪玩，一天到晚只知道玩。歡歡還很愛(ài)笑，幾乎每天它都很開(kāi)心，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可最近這幾天它似乎一直愁眉苦臉。

　　一天，歡歡的阿姨去了歡歡家，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)歡歡的媽媽一只手拎著(zhù)歡歡的'耳朵，一只手拿著(zhù)破爛不堪的作業(yè)本，怒氣沖天地罵著(zhù)歡歡。歡歡的眼淚不爭氣地像珍珠一樣落了下來(lái)，歡歡的阿姨沖上去對歡歡的母親說(shuō)：“怎么回事？小心別把孩子嚇壞了�！睔g歡的母親氣憤地說(shuō)：“它把作業(yè)撕了，還說(shuō)是在學(xué)校里被同學(xué)不小心給撕掉的�！睔g歡的阿姨勸它母親去喝口水，消消氣，自己來(lái)對歡歡說(shuō)，母親走了進(jìn)去。

　　歡歡小聲地說(shuō)：“阿姨好，”阿姨微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“為什么把作業(yè)給撕了？”

　　“作業(yè)太多不想做�！�

　　“那阿姨明天去學(xué)校和老師說(shuō)一下，讓它少布置點(diǎn)作業(yè)怎樣？”

　　“謝謝阿姨！”

　　阿姨認為時(shí)機到了便溫柔地問(wèn)歡歡：“阿姨知道歡歡是個(gè)誠實(shí)懂事的孩子，今天為什么要騙媽媽呢？說(shuō)不定，你說(shuō)了實(shí)話(huà)媽媽會(huì )原諒你的！”

　　歡歡委屈地說(shuō)：“上次，我不小心打碎了一個(gè)花瓶，媽媽就又打又罵了我一頓，我這回要是告訴媽媽?zhuān)�它肯定又更加厲害地打我、罵我了！”

　　阿姨安頓好歡歡后，找到了歡歡的媽媽?zhuān)瑖绤柕貙λ�說(shuō)：“小孩不懂事，犯一點(diǎn)錯也是情有可原的，你不能讓歡歡知道說(shuō)實(shí)話(huà)的代價(jià)，這樣的話(huà)它以后就再也不會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)了，你應該和它講道理！”

　　媽媽聽(tīng)到后立刻去找歡歡，向它真誠地道歉，歡歡又成了森林里的“開(kāi)心果”了！

　　大家也都知道：“寬容是使誠實(shí)永恒下去的辦法�！�

　　寬容也是一種美六年級作文 篇33

　　每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì )有所摩擦因而人和人之間常常會(huì )產(chǎn)生代溝、隔膜，那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢？

　　小冉是一個(gè)性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著(zhù)自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著(zhù)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿(mǎn)足因為母愛(ài)的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(cháng)，隔膜越厚。

　　幾年過(guò)去后，小冉長(cháng)大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會(huì )到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì )體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應該，于是她寫(xiě)信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著(zhù)大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我帶她到各個(gè)醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著(zhù)你的名字‘冉冉’……”，當冉冉看到這里的.時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。是��！當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇34

　　“寬容待人，別人才會(huì )寬容待你……”這句話(huà)我一直銘記在心，使我從那天開(kāi)始，有了嶄新的一面。

　　他，是我最要好的朋友，彼此在一起在同一個(gè)學(xué)校上小學(xué)，在同一棟樓里居住。在一起的時(shí)光里，我們有說(shuō)有笑，互相交流。

　　那一天下午，他約我一起下樓，說(shuō)是要我去下樓玩滑板，順便再去看看我們一起種的花花草草。我欣然地答應了他，和他一起下樓去。

　　他和我一邊滑一邊聊天，問(wèn)我這問(wèn)我那，其中最讓我頭痛的是一個(gè)問(wèn)題：你知道怎么樣種活咱們的花嗎？我一想，如果我回答不知道，那豈不是有點(diǎn)讓我顯得太無(wú)知了嗎？我回答說(shuō)我不知道，但實(shí)際上我對養花一竅不通。

　　很快，我倆就到了那個(gè)兩米見(jiàn)方的小花園。那里面有我們倆曾經(jīng)栽種的地雷花，其實(shí)就是隨意扔下的三兩粒似地雷的種子。還有他不知道從哪里挖出來(lái)的幾大把狗尾巴草，現在已經(jīng)連成一大片了。我倆放好滑板，小心翼翼地踏進(jìn)花園，生怕踩到生長(cháng)出的花草。

　　我們開(kāi)始除草�？墒俏乙徊恍⌒�，把一株剛長(cháng)出來(lái)的.狗尾巴草當作雜草給剪了。他看見(jiàn)了，先是很驚奇，但隨后就是很惱怒。我努力辯解，于是我倆便吵得不可開(kāi)交，也早沒(méi)有心思再去打理花草了，各自回了家。

　　回家冷靜思考過(guò)后，我感覺(jué)到了自己的不對，去找他說(shuō)明我是不小心的�？墒撬�還不肯原諒我，于是我便失望地離開(kāi)了。

　　第二天，我又去找他，開(kāi)口就對他說(shuō)了一句：“寬容他人，別人才會(huì )寬容待你�！彼�沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“那你今后別在粗心大意了�！蔽覀z都露出了兩個(gè)深深的酒窩。

　　青春需要寬容，每個(gè)人都難免犯錯誤，而寬容就是最好的解決之首，那句話(huà)雖說(shuō)不是別人對我說(shuō)的，但是我相信，這一句話(huà)，一定能使我的好朋友改變，也會(huì )讓別人受益的。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇35

　　寬容的力量是偉大的,自從經(jīng)歷了那次,我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大.

　　一次,我獨自走在街上,手里拿著(zhù)很多東西,其中也有玻璃杯.我每走一步都非常小心,但是,意外還是發(fā)生了.一個(gè)小妹妹直向我"飛"過(guò)來(lái),我一不小心沒(méi)拿穩,手里的東西全都掉到了地上,好幾個(gè)玻璃杯也摔破了.那個(gè)小妹妹看到此情景,"哇哇"地大哭起來(lái),嘴里還一個(gè)勁兒地說(shuō)"對不起`對不起".看到她哭,我也慌了,本想讓她賠的,現在她還"惡人先告狀"---先哭了.這時(shí),我想到了老師說(shuō)過(guò):"如果別人犯了錯誤,對你有傷害的話(huà),你一定不要暴躁,應該寬容他,如果下次你也不小心犯了一個(gè)錯誤的話(huà),他也會(huì )寬容你的`."想到這里,我大量地說(shuō)了一聲:"小妹妹,你別哭,這不怪你,你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽(tīng)了后,驚奇地睜大眼睛看著(zhù)我說(shuō):"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時(shí)還感激地看了我一眼,就她這一眼,我從頭到腳都感到無(wú)比的舒服.

　　回到家,媽媽看到玻璃杯少了幾個(gè),鐵青著(zhù)臉問(wèn)我怎么回事,我將事情一五一十地告訴了她,媽媽聽(tīng)了后,臉由陰轉晴,還表?yè)P了我說(shuō)我做得好.通過(guò)這件事,我懂得了:"土地寬容了種子,才有了豐收,大海寬容了河流,才有了浩瀚;藍天寬容了云彩,才有了絢麗."而我,寬容了別人,才有了快樂(lè )!

　　寬容也是一種美六年級作文 篇36

　　寬容是和煦的春風(fēng)，能夠融解心靈的冰封；寬容是清澈的泉水，能夠滋潤心田的干涸；寬容是溫暖的陽(yáng)光，能夠驅走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一齊來(lái)享受寬容帶來(lái)的歡樂(lè )吧。

　　寬容是一種愛(ài)。這種愛(ài)是天空，容得下白云，也容得下彩霞；這種愛(ài)是高山，容得下森林，也容得下荊棘；這種愛(ài)是大海，容得下魚(yú)蝦，也容得下白帆。俗話(huà)說(shuō)：“海納百川，有容乃大�！�

　　因為寬容，我們能諒解同學(xué)間的矛盾，收獲誠摯深厚的友誼；因為寬容，我們能理解父母的.苦心，享受質(zhì)樸無(wú)華的親情；因為寬容，我們能體會(huì )鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉情。是寬容，讓我們在樂(lè )享愛(ài)的同時(shí)，也樂(lè )于付出愛(ài)。

　　寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船�！睉饑鴷r(shí)，趙國大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅僅態(tài)度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局研究，藺相如非但沒(méi)有生氣，反而屢屢相讓。

　　廉頗明白了個(gè)中道理后，深受感動(dòng)，親自登門(mén)負荊請罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個(gè)故事，我們都會(huì )被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個(gè)政治家卓爾不凡的氣度；他的氣度，塑造了一個(gè)國家團結一心，不可欺侮的形象。

　　我們每個(gè)人都應當擁有這樣的氣度，這會(huì )讓你在生活和學(xué)習中獲得更多的歡樂(lè )，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？就讓我們以一種寬容的心態(tài)來(lái)應對生活中所有的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！仰望云卷云舒，原先一切都能夠如此從容，如此淡然。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇37

　　深藍的夜空中，幾朵孤獨的云彩無(wú)力地飄蕩著(zhù)，一輪新月斜掛在天邊。

　　“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時(shí)間，空氣好像也停止了流動(dòng)，呼嘯的寒風(fēng)也停下腳步觀(guān)看。

　　教室里，一個(gè)男孩怒吼著(zhù)：“你賠我的玻璃杯！”怒吼聲打破了時(shí)間的靜止。一個(gè)女孩顫抖著(zhù)說(shuō)：“我……不是故意的�！蹦泻�憤怒地揮起拳頭，差點(diǎn)砸了過(guò)去。旁邊的同學(xué)急忙拉開(kāi)：“算了吧，只是一個(gè)玻璃杯��！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著(zhù)哭腔，跑出去了。

　　風(fēng)無(wú)力地吹著(zhù)，樹(shù)葉沙沙作響。

　　男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過(guò)來(lái)；“你沒(méi)事吧，我賠你一個(gè)一模一樣的`杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過(guò)來(lái)，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說(shuō)說(shuō)情況嗎？”

　　男孩忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來(lái)：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的紀念品了！”老師拍拍男孩的肩頭：“生和死，是人類(lèi)無(wú)法控制的，外婆走了，我們把她永遠記在心中，好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“女同學(xué)是故意的嗎？”

　　“不是�！�

　　“水杯回不來(lái)了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個(gè)玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”

　　男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學(xué)道個(gè)歉，可好？”男孩對老師笑了笑，一路小跑著(zhù)回到教室。

　　女孩正在清掃殘渣，抬頭看見(jiàn)了男孩，他倆不約而同地說(shuō)了聲：“對不起！”男孩臉紅了：“我不該發(fā)脾氣，當時(shí)太沖動(dòng)了，對不起！”女孩急忙說(shuō)：“我下次一定會(huì )更小心，再也不會(huì )發(fā)生這種事了！”兩個(gè)好友會(huì )心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……

　　深藍的天空，掛著(zhù)一輪新月，空中的云彩飄散了。

　　一輪新月天如水。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇38

　　我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì )了寬容。

　　一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著(zhù)他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著(zhù)：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著(zhù)身邊的東西，到了一扇鐵門(mén)旁邊，他竟然拖著(zhù)我著(zhù)急地往前走，我正想著(zhù)提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門(mén)那堅硬的棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿(mǎn)了整個(gè)內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。

　　回到家后，一陣陣鉆心的.疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對著(zhù)玩具熊一拳一拳地打……

　　第二天上午，田老師帶著(zhù)小龍來(lái)看望我。她手里提著(zhù)一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著(zhù)一輛遙控汽車(chē)，躲在田老師身后，低著(zhù)頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著(zhù)，田老師把裝著(zhù)錢(qián)的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對不起，還疼嗎？”看著(zhù)田老師那飽含淚水的眼睛，看著(zhù)小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

　　當我與小龍再次見(jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇39

　　請學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。爸爸正在做午飯，可是我早上只吃了幾塊餅干，等不及吃午飯，肚子已經(jīng)“咕咕”響了。我拿起一包干吃面，一邊吃一邊趴在窗前欣賞景色。手里的干吃面已經(jīng)吃完了，隨手一扔，包裝紙飄了出去，還時(shí)不時(shí)掉下一點(diǎn)剩下的面。

　　我的目光跟隨著(zhù)包裝紙往下看。余光模糊地看見(jiàn)底下有一個(gè)黑而臃腫的身影。我仔細一看，原來(lái)是一位身穿黑色休閑服的叔叔，他正蹲下身子仔細擦車(chē)，那樣專(zhuān)心，那樣聚精會(huì )神，世界仿佛只有他和車(chē)。

　　就在這時(shí)，包裝紙飄到了他頭上，那點(diǎn)還沒(méi)掉完的面“嘩”的'一下掉在他身上。他的衣服、頭發(fā)上都臟了，被弄得狼狽不堪。我嚇得往后一蹲，心想：“這下可大事不好了，這包裝紙掉在他身上也就算了，可是還有面掉在他身上，他非破口大罵不可！”我偷偷站起身，想看看他的反應。反正我在樓上，他罵歸罵，卻也打不著(zhù)，傷不著(zhù)我。他抬著(zhù)頭，看到我探出一個(gè)腦袋，沖我憨厚地一笑，那笑仿佛讓陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，又像那毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖�！靶∨笥�，垃圾不能亂扔哦！”他顯得那么不在意，把身上的面抖到手里，拿起包裝紙走向垃圾桶。扔完，又專(zhuān)心致志的擦起汽車(chē)來(lái)。

　　我愣了，心里不禁一顫。暗暗的想：他的行為是那么高尚，心胸是那么寬廣。要是換做別人，說(shuō)不定還會(huì )找上門(mén)來(lái)教訓我，他卻好心地勸告我一句，還幫我把垃圾扔掉。想到這兒，我不禁對他充滿(mǎn)敬佩。他給我上了一課，讓我明白了寬容之美。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇40

　　星期日，媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)我穿梭在馬路上。凌冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，道上的騎車(chē)人都全副武裝了起來(lái)，頭盔，大幅子，厚圍巾都把自己裹得嚴嚴，只露出一雙眼睛。所以，撞車(chē)的隱患處處都在。

　　正當我們的電瓶車(chē)行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)一輛逆行左轉彎的電瓶車(chē)向我們飛馳而來(lái)。先是一陣震耳欲聾的喇叭聲，接著(zhù)，急促的剎車(chē)聲又傳入了我們的耳中。媽媽趕緊剎車(chē)�？蛇@時(shí)已經(jīng)晚了，那輛電瓶車(chē)一下子撞了過(guò)來(lái)。所幸，我早有準備，在那瞬間，及時(shí)跳下車(chē)，才沒(méi)造成很大傷害，只是腳肚被撞有些疼痛，而媽媽則倒在了地上。

　　那名騎車(chē)人年青女子，她先摘下碩大的帽子，然后又張望了一下紅綠燈，臉一下子脹得通紅。她趕緊向媽媽道歉：“唉！都是我不好！戴了這么大的'帽子，沒(méi)看清紅綠燈，又騎得太快，便撞了過(guò)來(lái)，沒(méi)關(guān)系吧”

　　我扶起媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽疼不，媽媽皺緊眉，說(shuō)有點(diǎn)，但不是很疼。，我對媽媽說(shuō)：“那人家已經(jīng)道歉了，再說(shuō)，這冬天里頂著(zhù)大帽子，沒(méi)看著(zhù)人也能理解，別與她爭執了吧！”說(shuō)著(zhù)，我望向那名騎車(chē)人，她心中的驚恐好像一下子就消失了，雖然滿(mǎn)懷歉意，但更多的是歉意在臉上洋溢開(kāi)來(lái)。

　　媽媽聽(tīng)了，想了一想，怨氣便消失了，扶起車(chē)，對那騎車(chē)人說(shuō)了聲“下次可要小心點(diǎn)！”那人使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，連連向我們道謝。

　　我們繼續在馬路上前行，我回頭望望那輛電瓶車(chē)，行馳速度明顯減慢了許多。我看在眼里，心里更有了寬容的甜味。不是嗎，人與人之間的相處，多一份寬容——爭執變成了提醒，怨氣變成了微笑……

　　寬容也是一種美六年級作文 篇41

　　生活需要寬容和包容，這是許多人談?wù)摰脑?huà)題，但要解釋它的意義并不容易。寬容通常是指能夠暫時(shí)原諒他人的過(guò)錯，不斤斤計較，不做出令人不快的行為。

　　寬容可以用愛(ài)和真誠溫暖他人的心，幫助我們成為一個(gè)善良的人�？犊�的人。從前，我在一本書(shū)里看到一個(gè)寓言:一個(gè)人騎著(zhù)一匹好馬，另一個(gè)人騎著(zhù)一匹普通的馬一起走。普通的馬出于某種原因咬了這匹馬一口，這匹馬流了很多血，但是它自由地走著(zhù)，就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，沒(méi)有咬到普通的馬。后來(lái)，那匹普通的馬回到家，不吃草也不喝水，渾身發(fā)抖。馬的主人知道后說(shuō):“他可能會(huì )因為咬了馬而感到羞恥。最好把它帶進(jìn)來(lái)，讓他們互相理解�！逼胀ǖ鸟R被牽進(jìn)來(lái)后，讓它們一起吃東西，一起跑。過(guò)一會(huì )兒，普通的馬就會(huì )好了。這只是一個(gè)小故事，但它揭示了寬容的基本含義。在人生的道路上，我們之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間的簡(jiǎn)單事情。學(xué)校里的打架基本上是由一件小事引起的。

　　在道德上，馬沒(méi)有以同樣的方式反擊普通的馬，而是明智地選擇了寬容，最后他們和解了。相反，如果一匹好馬咬了一匹普通的'馬，結果可能是頭碰到了血，兩者都受傷了。但是我們不同于馬，我們可以到達馬達無(wú)法到達的領(lǐng)域。在這種情況下，為什么我們不能更多地理解他人，寬容他人？寬容也意味著(zhù)處理日常生活事件，不在乎個(gè)人錯誤。從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹窄的人能成就大事。寬容應該是每個(gè)人遵循的原則。

　　有了寬容的心，一個(gè)人可以進(jìn)入一種清新的狀態(tài)，擁有樂(lè )觀(guān)的生活。安德魯馬修斯說(shuō):一個(gè)男人用腳后跟踩紫羅蘭，但它會(huì )在腳后跟留下香味。這就是寬容。讓我們向心胸狹窄的心告別，以寬容的心擁抱一切，學(xué)會(huì )做讓人們芬芳的紫羅蘭。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇42

　　做人要寬容。是一種素質(zhì)，一種美德。寬容不是懦弱。膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

　　寬容的人是健康而樂(lè )觀(guān)的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心原諒小輩的過(guò)失，使無(wú)數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容他不發(fā)怒，身心健康，活了很長(cháng)時(shí)間，并在花甲高齡創(chuàng )出絕學(xué)——太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一身寬容的寫(xiě)照。

　　寬容不但能使的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護架有功，藺相如的官位一路直上，引起大將廉頗忌妒與不滿(mǎn)。廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如寬容地笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話(huà)。從此藺廉攜手，文武雙治，保衛了趙國的大好河山。寬容，于人于己都益處多多。寬容的人必定能受到的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事的信任和擁護。

　　反觀(guān)心胸狹窄的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大本事也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好忌妒，諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結局。對于什么都看不慣，不服氣的'人，累的不只是他的。

　　做人要做寬容的人，利人利己利社會(huì )。的天地如此廣闊，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中浪費時(shí)間，浪費。很大，比天還大的是人的心！每一個(gè)人寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的就會(huì )更為精彩。和諧而美好！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇43

　　“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒(méi)關(guān)系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會(huì )變的更完美！

　　在擁擠的公交車(chē)上，假如有人不細心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒(méi)關(guān)系”，再加上一個(gè)燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng)，讓一讓著(zhù)急的人們，你將會(huì )得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反，如果對著(zhù)不慎者不依不饒的辱罵，越說(shuō)就越覺(jué)得自我應當，越罵就越覺(jué)得不能饒他。

　　如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容，那么這種事情還會(huì )發(fā)生嗎？在聽(tīng)到不慎者的`一句“對不起”時(shí)，適時(shí)地還上一句清脆的“沒(méi)關(guān)系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎？

　　記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛(ài)的瓷盤(pán)子。我那時(shí)還小，認為自我受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不細心，并且讓她向我道歉。姐姐當時(shí)也可是11歲而已，雖然自我也很委屈，但還是哽咽著(zhù)吐出了3個(gè)字：“對不起！”

　　而我并沒(méi)有理睬她，擦干淚水，跑進(jìn)自我的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過(guò)了一陣子，我又想起姐姐來(lái)，我十分懊悔自我當時(shí)沒(méi)有理解她：她也是不細心的，并且我要她這樣做，她必須也很委屈。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”，又能怎樣樣呢？

　　最終有一天，姐姐來(lái)了，我跑過(guò)去拉起姐姐的手，說(shuō)：“姐姐，對不起！”我以為她不會(huì )原諒我，可是姐姐卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)，我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。

　　生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德！讓我們學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”，學(xué)會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，讓我們體味生活的真諦——寬容！

　　寬容也是一種美六年級作文 篇44

　　經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的生活也變得越來(lái)越好�？墒请S著(zhù)生活質(zhì)量的提高，人們的內心似乎也變得更加地淡漠，人與人之間少了份寬容，多了一份勾心斗角。

　　我以前的心眼也十分狹小。在學(xué)校，要是有同學(xué)不小心在走過(guò)道時(shí)把我的文具盒蹭到地上，我都要破口大罵：“干什么呢？長(cháng)眼睛了沒(méi)有？”那同學(xué)看我這樣，也毫不示弱的回敬我一句：“有必要這樣大驚小怪嗎？不就掉了個(gè)文具盒，又沒(méi)有摔壞你的東西�！薄澳憬o我道歉�！蔽掖舐暃_著(zhù)那同學(xué)說(shuō)道�！捌�不，你能將我怎么樣？”

　　不過(guò)那天我看到的情景改變了我。

　　那天天氣晴朗，我乘著(zhù)4路車(chē)去學(xué)校上補習課。正值上班高峰期，車(chē)上人滿(mǎn)為患，所以一些逃票的人也趁虛而入。果然，大家看到一個(gè)年紀輕輕地孩子上了車(chē)，那孩子穿著(zhù)破爛，他的眼睛漂浮不定，好像十分的緊張。他既沒(méi)有投硬幣也沒(méi)有刷卡，他逃票了，而司機卻好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，乘客們心里不平衡了，就對司機說(shuō)：“師傅你看，這兒一個(gè)逃票的。小小年紀就這樣，那長(cháng)大了還得了？快讓他下車(chē)吧！而司機伯伯卻輕笑著(zhù)問(wèn)那孩子的名字，多大了，去什么地方做什么之類(lèi)的`問(wèn)題，最后還塞給那孩子十塊錢(qián)讓他去填飽肚子。原來(lái)這孩子的父母雙亡于車(chē)禍，年幼的他一直跟著(zhù)年邁的外婆外公生活，這次坐車(chē)去批發(fā)市場(chǎng)是為了給外公買(mǎi)藥。他下車(chē)后，司機大伯還是原來(lái)那樣，面帶微笑，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。車(chē)上的每個(gè)人都在反省著(zhù)。

　　從此以后，同學(xué)們蹭掉我的文具盒時(shí)，我只會(huì )說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！倍�同學(xué)們也連連道歉。我明白了，如果人們都能多一份寬容，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更加的和諧美好。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇45

　　上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和張斌是同桌。

　　有一天上午上思想品德課時(shí)，我和他因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事發(fā)生了爭吵。那天，張斌在他的思想品德書(shū)上用鉛筆畫(huà)小人，一不小心，畫(huà)錯了，于是就拿起我的橡皮說(shuō)：“用一用！”我還沒(méi)答應，他就已經(jīng)用了起來(lái)。我很生氣，說(shuō)：“還給我，你為什么隨便拿我的東西？”“我想呢！你管不著(zhù)！”“這是我的東西，我怎么管不著(zhù)？”“我就用，我就用�！闭f(shuō)著(zhù)張斌還用手打了我一下。我更生氣了，想報仇，可半天下來(lái)，我卻沒(méi)有找到報仇的機會(huì )。于是，我悶悶不樂(lè )地回到了家。

　　第二天早晨，我來(lái)到教室，誰(shuí)知張斌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。真是老天有眼！我暗自慶幸，這下可有機會(huì )報復他了！他向我借書(shū)看，要求我和他一起看，我搖搖頭說(shuō)：“不行！”還故意擋著(zhù)不讓他看到。老師見(jiàn)了，于是讓張斌和馬月彤做在了一起，誰(shuí)知馬月彤主動(dòng)把書(shū)放在中間和他一起看了起來(lái)。別的.同學(xué)都不知道老師為什么調位，只有我自己知道是怎么回事，因為老師見(jiàn)我不讓他看書(shū)，于是就調整了座位，以便讓其他的同學(xué)能幫助他。

　　老師用行動(dòng)批評、教育了我。下課以后，因為這件事，老師還和我談了話(huà)。

　　通過(guò)這件事，我明白了對待同學(xué)要寬容。雖然張斌沒(méi)經(jīng)我同意用了我的橡皮，但同學(xué)之間互相幫助是應該的，我不應該和他爭吵，更不應該錯上加錯以不讓他看書(shū)來(lái)報仇。

　　通過(guò)這件事我也明白了許多道理。從那以后，我待人就寬容多了！還學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助別人了呢！這件事對我以后在學(xué)習中、生活中怎樣為人處事幫助很大。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇46

　　寬容，是冬天里的暖暖的火爐，他讓我們的心更熱、更暖；寬容，是夏天里的一陣清風(fēng)，他讓我們憤怒的心，安靜、平穩；寬容，是黑暗里的一絲曙光，他讓我們的心更加美麗、明亮……寬容，是一個(gè)美麗的東西。

　　我們的生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些誤解或心煩的事情，但每當發(fā)生這些事的時(shí)候，我們都會(huì )非常煩躁，心情也會(huì )跌落到谷底。這是，寬容的微風(fēng)就會(huì )除開(kāi)我們的心房，讓我們煩躁的心舒適、愉快。

　　寬容，是一個(gè)非常重要的東西，如果你不能學(xué)會(huì )寬容，你就永遠也交不到一個(gè)朋友。

　　朋友之間，不會(huì )總是快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱，在意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，在不小心發(fā)生口角的時(shí)候，當朋友之間發(fā)生誤解的時(shí)候，寬容這位小天使就會(huì )來(lái)到我們身邊，如果我們能跟著(zhù)他走，朋友也會(huì )跟著(zhù)來(lái)到。

　　有的時(shí)候，我們走在路上，總會(huì )有一些心急的小朋友飛奔在人行道上，想著(zhù)家的地方跑去。有一次，我正在等家長(cháng)來(lái)接我，這時(shí)，有一位比較小的'同學(xué)飛奔而來(lái)，“咣當”一下，我就摔倒在地上，我剛想發(fā)怒，那個(gè)小朋友邊滿(mǎn)臉愧疚的對我說(shuō)：“對不起，你沒(méi)事吧？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！币粓�(chǎng)糾紛就避免了。如果我發(fā)怒大吼，或者哭泣，這件事可能就沒(méi)有這么好解決了，結局也不會(huì )像這樣的簡(jiǎn)單了。但是，如果他不道歉，而是繼續跑，那我就不一定會(huì )那樣的寬容了，所以，我們要學(xué)會(huì )寬容，也要學(xué)會(huì )什么時(shí)候該寬容，是么時(shí)候不該寬容。

　　總之，寬容是很容易做到的，只要我們能壓住心里的一點(diǎn)怒火，接受別人的道歉，相信，我們的生活肯定是會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇47

　　寬容是一種豁達，是一種比海天更寬廣的胸懷，是寬廣大度的疊加、延續和升華。寬容、無(wú)價(jià)、大度是人生的基本原則。

　　在我們的日常學(xué)習生活中，有一個(gè)現象是顯而易見(jiàn)的。當一個(gè)同學(xué)和其他同學(xué)玩打架的時(shí)候，他總是不小心打掉一個(gè)同學(xué)的東西。他會(huì )選擇對同學(xué)說(shuō)“對不起”，那個(gè)同學(xué)也會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這樣學(xué)生之間就會(huì )有一個(gè)很和諧的畫(huà)面，那就是包容。反而有些同學(xué)會(huì )很小心眼。當有人不小心打掉他的`東西時(shí)，他們大喊大叫，甚至辱罵，表現出極大的憤怒。如果這樣下去，兩人甚至會(huì )為一件小事而爭斗。這樣，學(xué)生之間的友好關(guān)系就會(huì )被破壞。為什么同樣的錯誤會(huì )導致兩種不同的結果？毫無(wú)疑問(wèn)，這與寬容有關(guān)。

　　它們無(wú)疑值得玩味，雖然只是小事。但是我們也可以從這里知道寬容的重要性。無(wú)論何時(shí)何地，你以寬容待人，原諒別人的錯誤，你都會(huì )有很多真誠的微笑。同時(shí)也會(huì )有很多快樂(lè )。

　　過(guò)去我也是“針?shù)h相對，以眼還眼”。如果有人不小心冒犯了我，我會(huì )一直記在心里，一有機會(huì )就還兩次。后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的推移，朋友們紛紛離我而去。只是因為我太小心眼了，沒(méi)人陪我的那段時(shí)間是我經(jīng)歷過(guò)最難熬的。就是從那以后，我決定改變自己，開(kāi)始學(xué)會(huì )處處包容，而不是斤斤計較。漸漸的，我和他們一起回來(lái)了，也重新有了新的知心朋友。

　　無(wú)論你處在什么樣的溝通氛圍中，寬容都是調節你們關(guān)系的最好潤滑劑。學(xué)會(huì )寬容，獲得幸福。學(xué)會(huì )包容，你就知道心和心其實(shí)很近。學(xué)會(huì )寬容，就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠活在黑暗中，而寬容可以讓我們的心得到自由和解放。

　　寬容也是一種美六年級作文 篇48

　　寬容別人，善待自我

　　寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎，做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。

　　可是，這些都是我之后才認識到的。

　　有一個(gè)小妹妹住在我家樓對面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(cháng)得很可愛(ài)，可是有些無(wú)理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。

　　一個(gè)掛滿(mǎn)了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，看到了自我心愛(ài)的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對小妹妹的不滿(mǎn)愈來(lái)愈多。

　　“干什么啊你！”我皺著(zhù)眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了阿姨身上。

　　小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。

　　我留意翼翼的關(guān)上了門(mén)，仔細聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，自我大氣不敢出。

　　幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲。我長(cháng)舒一口氣。

　　突然，我房間的門(mén)被打開(kāi)了，我抬起頭，看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會(huì )也生氣了吧？

　　“你覺(jué)得你今晚的`做法對嗎？”媽媽沒(méi)有訓我，只是嚴肅的問(wèn)我。

　　“不對�！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒(méi)上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯啊。只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！

　　媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么，只是會(huì )心的笑笑，隨后走了出去。

　　從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著(zhù)小孩子，否則就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì )對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。

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