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面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 1
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè )趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè )。在寬容的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí)，寬容永遠在我們的身邊。
記得那一次，我要準備英語(yǔ)測驗了。測驗的前一天我根本沒(méi)有認真復習和聽(tīng)錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節課下來(lái)，老師在課堂上講地每一句話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)耳。
到了第二堂課，英語(yǔ)測驗開(kāi)始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會(huì )的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監考老師看見(jiàn)。
測驗結束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學(xué)了，我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來(lái)的。我剛剛說(shuō)完，心里想著(zhù)：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉。
“真是個(gè)好孩子，勇于說(shuō)出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的同學(xué)，他們是不會(huì )說(shuō)出事情的真相的……你真是誠實(shí)�！崩蠋熜Σ[瞇的對我說(shuō)。
我聽(tīng)了老師的'一番話(huà)，我把頭垂得低低的，臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
從老師講那番話(huà)的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現原來(lái)老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂(lè )和微笑。讓我們的人生永遠充滿(mǎn)快樂(lè )和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì )寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習，和共同進(jìn)步。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 2
今年七月，我去參加活動(dòng)，拿起手冊，便匆匆忙忙跟著(zhù)講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀念館參觀(guān)。
我的個(gè)子比較高，兩個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)我了。
一個(gè)穿牛仔褲的小女孩開(kāi)始嚷嚷了：“喂，你個(gè)子那么高，我都看不見(jiàn)前面的`路了，聽(tīng)不到聲音了，你還是站后面去吧！”
另一個(gè)短頭發(fā)的小孩給她敲邊鼓：“是啊，是��！你還是到后面去吧！”
聽(tīng)了她倆的話(huà)，我什么也沒(méi)說(shuō)，還站在隊伍前面。
你們聽(tīng)不到，你們看不到，跟我有什么關(guān)系，反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走，一邊寫(xiě)答題手冊的。當我在寫(xiě)答題手冊時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人在拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫(xiě)嗎？我不會(huì )�！彼龁�(wèn)我�！拔覇�(wèn)了好多人，他們都不說(shuō)，只剩下你，我沒(méi)有問(wèn)。因為我不敢�！�
我聽(tīng)了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫(xiě)的，你抄吧！”
她看著(zhù)我很高興，抄完后，我和她快樂(lè )地走在隊伍里。即使有人說(shuō)我，她會(huì )幫我說(shuō)話(huà)。她有不會(huì )的，我也會(huì )告訴她。
當辛亥革命博物館之旅結束時(shí)，我都還依依不舍。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 3
課間的“舌戰”，何以出現如此種種現象？一句話(huà)：缺少諒解，缺少寬容。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰國時(shí)的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都歸功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車(chē)避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。
一句簡(jiǎn)單的對不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿(mǎn)善意的眼神....會(huì )使我們的生活多么的美好，多么的.和諧��！在今天，我們缺少的不是有形的物質(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節——寬容。學(xué)會(huì )寬容首先要學(xué)會(huì )理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會(huì )寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠快樂(lè )。學(xué)會(huì )寬容，要懂得認識寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因為理解是人世間最大的幸福，因為寬容是心與心的默契，使你一生用不寂寞。
伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會(huì )寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫(xiě)美麗的人生。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。是呀！學(xué)會(huì )寬容會(huì )獲得別人的尊重，更會(huì )獲得別人的寬容。有一位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一次他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物卻是齜牙咧嘴的自己。老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是憨憨的笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)的更神似一些。而此后，那位學(xué)生再也沒(méi)有在上課時(shí)畫(huà)畫(huà)，各門(mén)學(xué)科都學(xué)得很不錯后來(lái)成了頗有造詣的漫畫(huà)家。
這篇文章使我感觸很深。學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)。秀木出林可吸納更多日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因此會(huì )可愛(ài)而美麗。付出寬容，得到的將是彼此的理解友誼和雙倍的快樂(lè )。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許它的效率不是在眼下卻是在將來(lái)，不管怎樣都是美好的'。這是我在這篇文章里得到的最大的
收獲和道理。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請大家試著(zhù)寬容你身邊的人們犯下的一點(diǎn)小小的錯誤吧！你一定會(huì )得到回報。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 5
學(xué)會(huì )寬容—讀《美麗謊言》有感“一個(gè)十六歲的少年夜里潛入一戶(hù)人家偷竊，這戶(hù)人家的女主人獨自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學(xué)會(huì )寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門(mén)衛捉住。門(mén)衛來(lái)向女主人詢(xún)問(wèn)是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說(shuō)首飾是送給少年的。門(mén)衛大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發(fā)誓改邪歸正……�！闭鸷�，深深的震撼。讀罷此文，一種強烈的震撼引出我的許多感慨。我在我的學(xué)校里有好朋友正在玩，突然，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，馬上說(shuō)了聲：“對不起”
另一個(gè)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這真是寬容呀。但是有時(shí)在學(xué)校，有人不小心踩了一下你的.腳，馬上說(shuō)了聲對不起，但是你還是不原諒他，兩個(gè)人你爭我打，就影響了同學(xué)倆之間的感情，這就是不寬容的表現。早在春秋時(shí)期，我國的思想教育家老子著(zhù)的《道德經(jīng)》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語(yǔ)言，無(wú)論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學(xué)會(huì )寬容，只有這樣，世界才充滿(mǎn)陽(yáng)光。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 6
人們常說(shuō)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習寬容。
有一次，電視上報道了一本限量版圖書(shū)，我不能錯過(guò)，于是便央求媽媽給我買(mǎi)了一本，我開(kāi)心極了，欣喜若狂，拿著(zhù)書(shū)飛快跑到房間津津有味看起來(lái)。
看完了書(shū)后，弟弟來(lái)到我家串門(mén)，看見(jiàn)這本書(shū)，兩眼發(fā)光，問(wèn)：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過(guò)一定不要把書(shū)弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書(shū)里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒(méi)有把書(shū)還回來(lái)，在我的再三追問(wèn)下，他慢吞吞的.拿出書(shū)，我頓覺(jué)不妙，把書(shū)一翻，少了幾頁(yè)，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書(shū)，弟弟你這頭沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
過(guò)了幾天，弟弟來(lái)到我家把一本嶄新的圖書(shū)遞給了我，我當時(shí)臉就紅了，說(shuō)：對不起那天我的確太過(guò)分了。沒(méi)關(guān)系不用那么計較。他的話(huà)如春風(fēng)般溫暖我的心。
一本書(shū)成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會(huì )受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì )寬容。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 7
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。
月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉思，您揮舞著(zhù)手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著(zhù)生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫(huà)卷上，工工整整地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：寬容！
您突然發(fā)現，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的'還有自己，于是你微笑著(zhù)向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺詩(shī)案在您心里漸行漸遠，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！
您——蘇軾，您用寬容收割了詩(shī)詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠方，透過(guò)您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著(zhù)您的樣子，用寬容去接納生活。
寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著(zhù)黎明第一線(xiàn)曙光，我看到了你高大的身影。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 8
寬容使你長(cháng)大，使你學(xué)會(huì )面對譏諷心平氣和，使你學(xué)會(huì )面對誤解坦然豁達，使你學(xué)會(huì )不被仇恨沖昏頭腦，使你學(xué)會(huì )不為無(wú)謂的爭執而煩惱。
那是星期二下午第一節課后，同學(xué)邱冰鑫找我來(lái)玩，他說(shuō)：“毛老雞，出來(lái)玩吧�！币痪涠潭痰脑�(huà)，令我氣憤不已。我討厭別人叫我“毛老雞”、“毛毛蟲(chóng)”等。我剛想出拳揍他，可我心里一想：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。反正他也沒(méi)有惡意。所以靜下心來(lái)對他說(shuō)：“你能不能不叫我外號，這樣很不好，叫我真名�！彼f(shuō)：“哦，對不起，忘了�！彼终f(shuō)：“毛旭輝，出去玩啊，沒(méi)時(shí)間了�！蔽腋吲d地跟他一起出去了。其實(shí)，制止別人的錯誤，不見(jiàn)得都針?shù)h相對，寬容就是一個(gè)很好的方法，它可以感化別人，所產(chǎn)生的效果比起敵對來(lái)要好得多。
我是從一篇文章中學(xué)會(huì )寬容的�！秾捜菔且环N深藏愛(ài)心的體諒》講述了兩個(gè)少年因點(diǎn)燃叢林的'惡作劇，使一個(gè)年輕的消防隊員在撲救火災時(shí)不幸犧牲。全城人都在遣責和追捕他們，而消防隊員的母親卻寬容了他們……
所以，寬容是人世間最美好的情感體現，寬容他人最終就是寬容自己。當你寬容他人時(shí)，你的心靈也得到了凈化，你的形象也變得高大。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 9
愛(ài)是無(wú)處不在的，也是偉大的、無(wú)私的。這其中的愛(ài)當然也包括寬容，寬容能讓人的心胸變得寬廣、遼闊，可又有多少人能夠真正地學(xué)會(huì )寬容呢？答案是極少人。
每當我走在街上，都能看見(jiàn)不少的乞丐在懇求人們施舍一些金錢(qián)讓他們維持生活。有的是被被別人搶劫一空，變成流浪者在路邊當乞丐；有的是自己的子女有重病，卻又沒(méi)有錢(qián)其醫治好自己的子女；也有的則是自己失去了所有的親人，又是一個(gè)窮人的殘疾人，被生活所迫才出來(lái)當乞丐的。這些都是命苦的'窮人，而我們?yōu)槭裁床粠椭麄兡�？難道就任由上帝捉弄他們嗎？這些人實(shí)在是他可憐了。每次，我看到這些乞丐，我就忍不住去幫助他們，因為我是一個(gè)既心軟而又容易上當的人。
一次，我看到一個(gè)稱(chēng)她的女兒因重病而在路邊乞求一點(diǎn)錢(qián)財來(lái)幫她的女兒做手術(shù)，渡過(guò)最難的一關(guān)，可是兩邊的路人卻若無(wú)其事的走過(guò)，干著(zhù)自己的事。我迅速跑過(guò)去，掏出自己的零花錢(qián)正要給她時(shí)，一個(gè)陌生人抓住我的手說(shuō)：“小弟弟，這人肯定是化妝打扮出來(lái)騙人的騙子，不要上她的當��！”那個(gè)立刻抱著(zhù)我的腿懇求道：“求求你，幫幫我的女兒，可憐可憐我的女兒吧！”這時(shí)我的心十分地矛盾，不知所措，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的好，我猶豫了、……
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 10
在以前的時(shí)候，我總是喜歡斤斤計較，而且還總是和哥哥吵架。
記得有一天，我的哥哥由于不小心踩了我一腳，我就生氣的說(shuō)：“喂，你干嘛踩我��？”“哦，對不起啊，我不是故意的�！薄皠e人的腳不踩，你偏偏踩我的腳，誰(shuí)相信你不是故意的'��？”，我們就為這些小事，經(jīng)常吵架。雖然媽媽給我們說(shuō)過(guò)很多次了，兄弟倆要相互寬容，不要吵架，但我總是左耳進(jìn)，右耳出。
這一次，媽媽沒(méi)有給我們講道理，而是給我們講了一個(gè)故事：在一輛人多的公交車(chē)上，有一位女士不小心踩到了一位男生，她紅著(zhù)臉，急忙道歉：“對不起！對不起！”，那位男士笑了，反而幽默的說(shuō)：“都是我的腳太肥了，妨礙你了，不好意思��！”，女士笑了，車(chē)上的人也笑了。
記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候不小心撞到了一位同學(xué)，我紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，沒(méi)有撞疼你吧？”，他說(shuō)：“沒(méi)有�！焙髞�(lái)，我們成為了好朋友。
寬容就好像陽(yáng)光，把溫暖灑在別人身上，自己也會(huì )感覺(jué)很溫暖。我學(xué)會(huì )寬容了，也開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 11
學(xué)會(huì )寬容，也是學(xué)會(huì )一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的.游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細看了一下，紅紅的指甲好長(cháng)！“你的指甲好長(cháng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(cháng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉�(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng )可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì )了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現：寬容別人，會(huì )讓友誼更加深厚，會(huì )讓人生更加美好，會(huì )讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì )寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 12
有句話(huà)我挺喜歡的：“退一半海闊天空”，是啊，寬容可以讓人感到舒適，也可以讓自己感到無(wú)限的快樂(lè )。
想到前幾天自己身上發(fā)生的`事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被王浩源同學(xué)重重地撞倒在地上。當時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了王浩源一眼，并大聲吼道：“王浩源，你……”王浩源顯然被嚇呆了，漲紅著(zhù)小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著(zhù)個(gè)巨型“鴨蛋”，而王浩源則低著(zhù)頭被家長(cháng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼!最好讓他多停幾天課才好呢!看他以后還敢不敢欺負我�！�
連續幾天王浩源都沒(méi)來(lái)上課，看著(zhù)他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì )寬容別人�，F在我只想告訴他——王浩源你也許是不小心的吧?我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧!我不能少了你這個(gè)朋友!
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了用一顆包容的心去對待事物。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 13
大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學(xué)會(huì )寬容。
天稱(chēng)其高，以無(wú)不覆;地稱(chēng)其廣，以無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者，以無(wú)不容。 (曹 植)天空說(shuō)它是高的，因為沒(méi)有什么東西不被它覆蓋，大地說(shuō)它是廣博者，因為沒(méi)有什么東西不是承載在它之上，日月說(shuō)他們，沒(méi)有什么地方不照耀到的，大海說(shuō)它的博大，因為沒(méi)有什么東西它不包容的。
表現了正因為有了一種博大和無(wú)私，才可以在世上得以稱(chēng)道 。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟挡粍贁�，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的'荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
但有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語(yǔ)的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣(mài)命的人才是懦夫。
如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來(lái)，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個(gè)人吧!
所以，我們要學(xué)會(huì )寬容。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 14
寬容，是什么？寬容是善良的表現，寬容是和平的號召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。
想要學(xué)會(huì )寬容，一定要將心比心。當你想對一個(gè)人發(fā)火的`時(shí)候，想一想，如果是他對你發(fā)貨了，你會(huì )怎么想？再想想別人，別人當然也會(huì )難過(guò)。當你想到這，有一定的幾率會(huì )不由自主的寬容起來(lái)。
如果沒(méi)有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯誤，往小的方面，想誰(shuí)會(huì )不犯錯呢？如果沒(méi)有寬容每個(gè)人都會(huì )因為一點(diǎn)小錯誤而受到很大的打擊或懲罰。
這個(gè)世界如果沒(méi)有寬容，就是一片枯燥的沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì )更加美好。
兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無(wú)比，全都是因為有了寬容。如果沒(méi)有寬容只要有人犯了小錯，另一個(gè)人都會(huì )無(wú)法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì )翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。
寬容好像一把鑰匙，打開(kāi)友誼世界的大門(mén)；寬容好像一本書(shū)，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿(mǎn)美好的新世界。
這個(gè)世界充滿(mǎn)寬容，寬容就是一種愛(ài)，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 15
寬容是一種修養，更是一種美德；寬容不是膽小怕事，而是海納百川的氣度，因此做人要學(xué)會(huì )寬容！
寬容是衡量一個(gè)人是否高尚的水準，寬容是做人之根本，如果一個(gè)人失去了寬容，就仿佛是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。
寬容是古今中外的名人必須具備的品質(zhì)之一。古代有“負荊請罪”之說(shuō)（用詞不準，建議改為：典故），講的'是藺相如與廉頗之間鬧了不愉快，廉頗不依不饒，經(jīng)常羞辱藺相如，但藺相如以大局為重寬容了他。不久，廉頗將軍也知道自己錯了，就有了廉頗負荊請罪的故事。俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！比绻敃r(shí)廉頗與藺相如誰(shuí)都不讓著(zhù)誰(shuí)，而他倆一個(gè)是有才華的相，一個(gè)是作戰有方的將軍，如果（那么）他倆發(fā)生矛盾，秦國就會(huì )趁機侵略趙國，后果不堪設想。
當代的聶榮臻元帥也曾因寬容，讓父母雙亡的日本女孩記住了中國人的寬容與恩德！記得在抗日戰爭時(shí)期，日本人無(wú)惡不做，對中國人燒殺搶掠，做盡了壞事，但在八路軍到來(lái)的時(shí)候，在一個(gè)著(zhù)火的屋子里救出了兩個(gè)可憐的日本小女孩，這個(gè)故事一直流傳到現在……
以上兩個(gè)事例，足可以證明寬容是多么的重要。所以，讓我們學(xué)會(huì )寬容，它會(huì )讓我們在生活中嘗到成功的滋味！
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 16
人生是一門(mén)學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì )寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強烈�！笔堑�，這是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭更準確的道出了其中的.道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著(zhù)曠世的才能，可就因為敵不過(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認識到人才與人才之間的交流應有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感概。如果當時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著(zhù)足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì )改寫(xiě)。寬容是交往的橋梁，我們應該學(xué)會(huì )以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對方根本就是無(wú)意的，或許對方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì )有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開(kāi)椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著(zhù)他走了下來(lái)，等他發(fā)現那不是椅子而是師傅時(shí)，只見(jiàn)老禪師
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 17
寬容能使社會(huì )和諧；寬容能使感情深厚；寬容能使矛盾化解。寬容是一種理解，也是一種禮貌，更是一種尊重。
I’m boy。我有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，一雙大大的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，龐大的身軀，高高的個(gè)子，看上去像一根柱子立在中間，我是一個(gè)不寬容的男孩，今天，我學(xué)會(huì )了寬容。
有一次我的同桌沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許用了我的鋼筆，還弄壞了，我看在眼里，氣在心里，可是現在是上課時(shí)間，我又不敢吱聲，強壓住心中的怒火，下課的鈴聲終于響了，我把同桌拉到外面。問(wèn)他：“你為什么用我的`鋼筆？真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的人，你必須賠我錢(qián)”，接著(zhù)又是一頓拳打腳踢，這才解除了我的心頭之恨，心想：動(dòng)我東西的人一定不會(huì )有好果子吃的。
過(guò)了幾天，我忘帶涂改帶了，向周?chē)耐瑢W(xué)借都沒(méi)有，我只好厚著(zhù)臉皮向同桌借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，爽快的借給了我，好像前幾天我打他罵他的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我心里想：我的同桌多寬容��！他的思想境界多高尚��！
今后，我還要向我的同桌學(xué)習，學(xué)會(huì )理解別人，幫助別人，尊重別人，這就是我。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 18
寬容，是一種坦蕩，一種美德。
學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )原諒別人小的過(guò)失，給別人悔改的機會(huì )。寬容是一種大度的表現。寬容之中有一份做人的謙虛和真誠，有一種對他人的容納與尊重。很多時(shí)候，寬容會(huì )給人帶來(lái)一種良好的人生感受，使他們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì )少一些怨氣和煩惱，就能感受到生活中的快樂(lè )。
寬容，是一種高尚的美德。忘記別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人，以寬闊的.胸懷回報社會(huì )，是一種利人利己、有益社會(huì )的事情。當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì )寬容，就要學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬闊的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法反抗。鄰居間的團結和睦需要寬容，夫妻間的白頭偕老離不開(kāi)寬容。一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )離不開(kāi)。
我們每個(gè)人都應該審視自己，以寬容的心態(tài)把握生活，用寬容的心態(tài)回報社會(huì )。、
學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。讓我們用開(kāi)闊的胸懷容納世界，幸福生活。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 19
有人問(wèn):“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河里的水，流進(jìn)來(lái)，它才會(huì )有浩大渺茫之稱(chēng)。如果人們可以像大海一樣，學(xué)會(huì )寬容，那樣的世界多莫美好。
如今這個(gè)世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會(huì )寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒(méi)有一顆寬容的心，就是造成他們不會(huì )寬容的原因�，F在的人們只會(huì )斤斤計較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場(chǎng)換衣服大家都知道西市場(chǎng)很擠，公交車(chē)、自行車(chē)，開(kāi)什末車(chē)的.都有，爸爸的電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一個(gè)女士的車(chē)子，那女的接著(zhù)就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點(diǎn)兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠不會(huì )寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說(shuō)了句讓人刻骨銘心的話(huà)：“這位同志，現在是文明社會(huì )，學(xué)會(huì )寬容。
現在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣��！”周?chē)娜藗兌键c(diǎn)頭，都覺(jué)得說(shuō)得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？而我們這一代也要學(xué)會(huì )寬容。寬容，是一個(gè)人的氣量。學(xué)會(huì )寬容，更是一個(gè)人的必修課。我們寬容別人，別人才會(huì )寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。寬容別人，寬容自己！
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 20
古人云：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！蔽▽捒傻萌�，如果我們每個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，這個(gè)世界就會(huì )更加和諧。
我和我的.同桌以前非常不“和諧”，由于合班，同學(xué)一下多了起來(lái)，本來(lái)互不相識的我們擠到了一桌，桌子很小，所以我們不得不畫(huà)出各自的領(lǐng)地。而有一次，他的胳膊到我的領(lǐng)地里“刺探軍情”，我提醒的碰了他一下，沒(méi)想到他狠狠地還了我一下，我不甘示弱，用腳踢了他一下，就這樣，腳碰腳大戰就無(wú)聲無(wú)息地展開(kāi)了。不過(guò)，最后還是沒(méi)有逃過(guò)老師的“法眼”。讓我們去外面罰站，我們彼此推卸責任又開(kāi)始了“手腳大作戰”�！澳阏f(shuō)你，干什么用腳踢我？閑著(zhù)沒(méi)事找樂(lè )��？”“誰(shuí)讓你超線(xiàn)了……”，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)習沒(méi)學(xué)好，友誼也被破壞了。問(wèn)題出在哪��？就在于我們都沒(méi)有對對方寬容，我讓你一寸，你讓我一尺，這樣不就和諧了。
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 21
世界上最寬闊的使海洋，比海洋更寬闊的使天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。古今中外多少例子擺在眼前。
寬容是一種力量。林肯的朋友說(shuō)：“你怎么和敵人交朋友？你應該消滅他們�！彼f(shuō)：“是啊，我正在消滅他們�！睂捜菔挂酝藶檫M(jìn)，而不是表示退讓?zhuān)鞘怯心康挠杏媱澋?，只有學(xué)會(huì )寬容，我們的朋友才會(huì )多不勝數，我們的眼界才會(huì )更寬闊，朋友快學(xué)會(huì )寬容吧。
寬容是一種瀟灑。清朝官員孫英受到家書(shū)，原來(lái)是與鄰居爭地。他回書(shū)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！弊詈髢杉液秃萌绯�，這是什么力量？是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問(wèn)題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì )寬容。
寬容是一種忘卻。藺相如與廉頗就是一例。若沒(méi)有藺相如的一顆寬容的心不計較廉頗的過(guò)錯，哪有廉頗的負荊請罪？只有不計較他人過(guò)錯，學(xué)會(huì )忘卻，忘記昨日是非，誠摯地寬恕他人再把他忘記，才能學(xué)會(huì )寬容，擁有一顆比海洋、比天空更寬闊的胸懷。
寬容別人就是寬容自己�！皩捜菔窃谇G棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷�！�，學(xué)會(huì )了寬容，我們的未來(lái)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們生活中才能充滿(mǎn)快樂(lè )。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 22
寬容是一種美德，美德是做人必備的。有一個(gè)寬容的心，人人都會(huì )欣賞你。
“你，你……”下課，我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實(shí)就是一點(diǎn)小事，上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現了。我怒氣沖天的喊道：“你再上課逗我笑，我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受，非要笑!”鄭航回答。聽(tīng)了這話(huà)，我忍無(wú)可忍，拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半，我的鉛筆盒因為軟，所以完好無(wú)損。我本以為鄭航一定恨死我了，誰(shuí)知，他并沒(méi)多說(shuō)，把那支壞筆扔進(jìn)了垃圾桶，上課只能讓別人借他筆。
回到家以后，我的.心里好不是滋味，總有些愧疚，覺(jué)得今天做得有點(diǎn)太過(guò)分了，這樣也許會(huì )讓我失去一個(gè)朋友。我不希望這樣，還是想他道個(gè)歉吧!但又不敢。哎，還是問(wèn)問(wèn)媽媽吧!媽媽告訴我，道歉沒(méi)什么不敢，只要我是誠心的。是啊!我相信鄭航會(huì )原諒我的，順便送他一只新筆，算是賠禮了。第二天，我向他道了歉，送給他了筆，我倆又是笑嘻嘻的了。
也許寬容只是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，但它蘊含了一個(gè)人的美德、品質(zhì)。有了寬容，我們彼此之間才會(huì )多一份關(guān)心，多一份歡笑，所以讓我們做一個(gè)寬容的人吧!
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 23
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！敝挥袑W(xué)會(huì )寬容，才能成為真正的君子。
在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，總希望走出寬廣的道路。翻開(kāi)浩如煙海的`歷史畫(huà)冊，那些因學(xué)會(huì )寬容而光彩熠熠的人，著(zhù)實(shí)令人欽敬。
只有學(xué)會(huì )寬容，才能朝著(zhù)目標奔跑。有了寬容，就不會(huì )在人生的道路上迷失自我。寬容對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
正確對待寬容，可以讓我們看到未來(lái)，看到希望，看到遠方。如何對待寬容，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰。
學(xué)會(huì )寬容，才會(huì )堅持不懈，持之以恒。有了寬容，就會(huì )永不言棄，艱難困苦玉汝于成。寬容，是每個(gè)人必須面對無(wú)法回避的課題。
紅了櫻桃，綠了芭蕉。自然就是這樣變換，人生就是如此流轉。做到學(xué)會(huì )寬容，能夠讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
如何學(xué)會(huì )寬容，任重而道遠�！凹热唤裉�，沒(méi)人識得星星一顆，那么明日，何妨做皓月一輪�！蓖魢娴倪@句話(huà)發(fā)人深省，我們要學(xué)會(huì )寬容，照亮這個(gè)世界。唯有如此，才能達到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 24
學(xué)會(huì )寬容，使友誼長(cháng)存；學(xué)會(huì )寬容，使生活洋溢歡樂(lè )；學(xué)會(huì )寬容，使人心靈豐滿(mǎn)……
寬容，是心靈的一盞明燈，在這里，我學(xué)會(huì )了寬容。
那還是我二年級時(shí)發(fā)生的一件事。媽媽帶著(zhù)我和小姨家的妹妹，騎著(zhù)借小姨的新電動(dòng)車(chē)去市里。因為背著(zhù)兩個(gè)孩子，媽媽不敢開(kāi)快，可這并沒(méi)有影響意外的發(fā)生。只聽(tīng)“嘭”的一聲，頓時(shí)，車(chē)倒人翻。原來(lái)，是后面的一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)得太快，撞了上來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽和妹妹慢慢地爬了起來(lái)，身上都不同程度的蹭破了點(diǎn)皮，還好沒(méi)什么大礙，而我呢，竟然一根毫毛都沒(méi)傷著(zhù)。但是，新電動(dòng)車(chē)卻被撞壞了。顯然，肇事者就是后面的`兩位女大學(xué)生。旁邊目睹經(jīng)過(guò)的路人紛紛指責那兩位女學(xué)生，讓她們給我們修車(chē)子，她們也反應過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁地說(shuō)對不起。再看看她們倆，可沒(méi)有我們的好運氣了，兩個(gè)人的胳膊都破了，還在流血呢。媽媽沒(méi)有讓她們修車(chē)，而是叫她們去馬路旁的藥房消毒、清洗，以免傷口發(fā)炎感染。兩位女學(xué)生懷著(zhù)感激的目光去藥房清洗傷口去了。
望著(zhù)她們遠去的身影，媽媽輕聲地說(shuō)：“她們還是孩子。人，要學(xué)會(huì )寬容……”
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 25
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競游的白 ，能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下 ；能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的'陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體諒；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
寬容是高尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事，我們常見(jiàn)一些人為了一點(diǎn)小事出言不遜，甚至大動(dòng)干戈，例如：擁擠的公共汽車(chē)上，穿黃色衣服的男子踩了穿白色衣服的男子，從而發(fā)生爭吵。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱之中，心胸狹窄，處處設防，對人懷有敵意；一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人內心世界，誠心幫助他人，心胸開(kāi)闊，與人為善，因而受人尊敬；寬容能使對方從中吸取教訓，寬容能使自己遠離煩惱。
寬容，是一種境界。一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級；一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 26
學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽(yáng)光充足，我們來(lái)到了操場(chǎng)上體育課，這次，我們又要開(kāi)始學(xué)習一個(gè)新的'體育游戲——跳皮筋，只見(jiàn)老師先給我們做了一個(gè)示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來(lái)回跳著(zhù)，我們見(jiàn)了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來(lái)。
正在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進(jìn)去，誰(shuí)知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著(zhù)頭，我心里的怒火燃燒了起來(lái)，仿佛要燒掉了整個(gè)世界。
可我轉念一想，小郝是我的朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個(gè)微笑，對他輕輕地說(shuō)：“不要緊了，我已經(jīng)好了，不要再難過(guò)了�！彼�(tīng)了，抬起頭，對我微微的笑。
人就應該學(xué)會(huì )寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛(ài)。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 27
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的人的胸懷�！痹瓉�(lái)我對這句話(huà)并不理解，可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話(huà)的內涵。
有一天上著(zhù)科學(xué)課，我聽(tīng)得正津津有味，不知為什么，我前面的同學(xué)猛地向后一擠，我的鉛筆盒，課本。掉到了地上。當時(shí)我真是火冒三丈，恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái)，把地上的書(shū)撿起來(lái)放到桌斗里，等我收拾好所有的東西，讓他轉過(guò)頭來(lái)，我大聲問(wèn)：“你為什么往后擠？你不知道我桌子上有書(shū)嗎，你看你把我的東西都弄到了地上！”我責怪道。他說(shuō)：“你活該！一個(gè)女孩子要這么大的空干什么！”他反駁道�！澳恪恪�！”我被氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他也太不講理了吧！我先不和你計較，等下課后再說(shuō)！我這樣寬慰自己。
到了下課，我的心也漸漸平靜了下來(lái)，找他“報仇”的心也沒(méi)那么急切了，這時(shí)我想到了雨果的這句話(huà)“。比天空還寬闊的是人的胸懷！”是啊，同班同學(xué)，互相謙讓一下就過(guò)去了，或許我也有錯的`地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了，也或許是我剛才蹬到他的凳子了，總之，我還是多少有些做錯的地方。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì )寬容和謙讓。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 28
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：比大地更大的是海洋，比海洋更打的是天空，比天空更大的是寬容的心。
題記
宰相的肚里能撐船。自古以來(lái)，寬容就被人所贊美；一朵紫金花被人踩扁了，卻把香味全都傳遞到鞋底。直到21世紀的今天，寬容還在被人們歌頌。在當今競爭激烈的社會(huì )，我們應該選擇寬容。
在公交車(chē)里，我看到了選擇寬容的意義。
一天，我正乘公交車(chē)到圖書(shū)館。車(chē)子開(kāi)得很快，車(chē)上的人也很多。突然，一個(gè)稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機來(lái)了個(gè)急剎，車(chē)上的'人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩，一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運動(dòng)鞋上。那位女士連忙向這位男士說(shuō)了三聲對不起。而這位男士卻不慌不忙的說(shuō)道：噢，不要緊。是我的鞋太大，害的你撞到我這里，應該是我對你說(shuō)對不起才對。說(shuō)完這位男士微笑著(zhù)，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí)，車(chē)上響起了熱烈的掌聲
下車(chē)后，這位具有紳士風(fēng)度的男士，他不但選擇了寬容，還用幽默的話(huà)來(lái)道歉，這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的，車(chē)子或許就不能達到目的地了，所以寬容的人失去的是自己的煩惱，獲得的卻是心靈上的升華。在這個(gè)社會(huì )里，我們應該學(xué)會(huì )寬容，選擇寬容。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 29
寬容是一種美德,是一種胸懷.曾經(jīng)讀過(guò)這么一首詩(shī),詩(shī)中這么稱(chēng)贊道:寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的'一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤.
寬容的確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。公車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著(zhù)臉道歉說(shuō)：“對不起，踩著(zhù)您了�！辈涣夏惺啃α诵φf(shuō)：“不不，應該由我來(lái)說(shuō)對不起，我的腳長(cháng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì )懷疑，這美麗的寬容將會(huì )給女士留下一個(gè)永遠難忘的美好印象。是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！
寬容是一種修養，一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 30
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的.桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 31
一個(gè)人，只有有了寬闊的胸襟，才能包容世間萬(wàn)物；一個(gè)人，只有有了容納四海的情懷，才能成功。寬容，是一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則難做到的事。有人會(huì )問(wèn)：“寬容是什么？” 在這里我要告訴你：“寬容，就是別人做錯了事，我們去安撫他，不讓他難過(guò)，不讓他傷心，及時(shí)幫助他改正錯誤，這就是寬容�！彪m然我明白了寬容的定義，可原來(lái)就是做不到。
記得有一次我過(guò)生日，我的'叔叔領(lǐng)著(zhù)妹妹來(lái)了，妹妹來(lái)后看到蛋糕邊便兩眼放光，抓起一塊就吃，我不高興了，我還沒(méi)吹蠟燭呢，就開(kāi)始吃了，那怎么行。我看在叔叔的面子上，就對她說(shuō)：“你等會(huì )兒再吃吧，我還沒(méi)吹蠟燭呢�！辈涣�，她不但不聽(tīng)，而且吃得更快了。我急了，把她拉到一邊。這時(shí)，她哭了起來(lái)，我也生氣了，索性蛋糕也不吃了，跑回屋去，把大人晾到了一邊。她也不理我，說(shuō)：“不讓吃就算了，你跑回屋，我照樣吃�！�
于是，在那個(gè)生日里，我一口蛋糕也沒(méi)吃。
現在我不會(huì )再那樣了，我學(xué)會(huì )了寬容。
如果妹妹和我爭一個(gè)玩具，我會(huì )讓著(zhù)她。昨天，妹妹玩壞了我的玩具，我沒(méi)有怪她，只是說(shuō)：“沒(méi)事，舊的不去新的不來(lái)，以后小心點(diǎn)吧�！�
你看，我現在是不是寬容多了，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )寬容吧。
面對人生學(xué)會(huì )寬容小學(xué)作文 32
我今年9歲了，在我成長(cháng)的道路上，學(xué)會(huì )了很多，但令我印象最深的是學(xué)會(huì )了寬容的`那件事。
寬容是周德豪讓我學(xué)會(huì )的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們幾個(gè)小朋友在小區里玩老鼠偷油的游戲。有我、施一凡、周光喻、周德豪、嚴哲典和高展。一開(kāi)始，該嚴哲典抓，我們對他很好，還讓他到“鼠洞”里來(lái)抓，玩得不亦樂(lè )乎。
可是在玩得正高興時(shí)，發(fā)生了一件事。因為周德豪腿受傷了，在車(chē)上休息。就在這時(shí)，兇惡的“貓”朝他撲了過(guò)去，他迅速地閃到一邊去了�！澳隳_傷了，還能跑那么快？”周德豪反駁到：“我右腳受傷了，但是用左腳跑的�！彼贿呎f(shuō)，我一邊點(diǎn)頭。突然，“貓”出拳來(lái)打我，我沒(méi)有防備，立刻被打出去了。我惡狠狠地瞪了他一眼，心里全是怒火。
但是，“貓”又朝周德豪撲去，打了他好幾拳。我以為周德豪會(huì )反抗，誰(shuí)知他不但沒(méi)有反抗，還忍受著(zhù)他的打罵，不過(guò)眼睛里已經(jīng)有了淚水�！鞍�！”一聲慘叫劃破了長(cháng)空，周德豪被打出血了，但是他還忍受。這時(shí)，我有點(diǎn)看不過(guò)去，說(shuō)：“怎么不還手呀？”他卻哭著(zhù)說(shuō)：“我們不是在玩游戲嗎？他又不是故意的�！卑�！我覺(jué)得自己也要學(xué)會(huì )大度，學(xué)會(huì )寬容別人。
俗話(huà)說(shuō)得好“男人心里像大海，”對，我的心要像海一樣寬廣。
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