快樂(lè )的大活動(dòng)作文
導語(yǔ)：孩子在游戲中投入了大量的體力和精力，他們渴望得到更大的空間，能夠更自主地選擇活動(dòng)項目和合作伙伴。以下是小編為大家分享的快樂(lè )的大活動(dòng)作文，歡迎借鑒！
篇一：快樂(lè )的大活動(dòng)
在我快樂(lè )的童年記憶中，有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清。其中，我最?lèi)?ài)的是每天的大課間活動(dòng)。豐富的大課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動(dòng)的同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個(gè)個(gè)生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩穩地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。再看看操場(chǎng)上有很多高年級的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著(zhù)繩的快慢調整著(zhù)自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。
留在教室里的同學(xué)們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動(dòng)。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地擺好棋盤(pán)，準備大展棋藝。噢！棋盤(pán)剛擺好就有個(gè)自告奮勇的“戰士”——陳華泉來(lái)報到了。
陳華泉用的是紅棋，他先下。只見(jiàn)他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會(huì )兒叫你有來(lái)無(wú)回。我調兵遣將，調出炮，又出了車(chē)，讓他無(wú)還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環(huán)馬。我層層把關(guān)。他連一個(gè)兵也闖不過(guò)來(lái)，不過(guò)一會(huì )兒，陳華泉就已經(jīng)傷亡慘重，無(wú)法挽救，無(wú)濟于事。這時(shí)他已經(jīng)只剩兩車(chē)，一馬一炮，兵也只剩兩個(gè)了。這個(gè)開(kāi)門(mén)紅對我來(lái)說(shuō)直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的幾名棋手嗎？你拿出你的樣子��！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見(jiàn)他沉思片刻，忽而眉開(kāi)眼笑。我得意洋洋地說(shuō)：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒(méi)想到他移到我的車(chē)面前，吃了我的車(chē)。我氣急敗壞，我出動(dòng)了大軍去殺他，可是他早已料到，
便加強防守，我的進(jìn)攻也無(wú)濟于事，還浪費了我幾員大將。頓時(shí)，對方士氣大漲，我方進(jìn)入了低潮。我的大軍多數為國捐軀，我的光輝似乎被淹沒(méi)了，迎來(lái)了是他的團隊如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗�？墒沁�是不能抵抗得住他的攻擊。只見(jiàn)炮后車(chē)，我輸了，居然輸得如此狼狽。我不甘失敗，重擺棋盤(pán)，再戰起來(lái)
玩著(zhù)玩著(zhù),上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會(huì )兒，想一想還要學(xué)習，我們趕緊調整好情緒，投入到緊張的學(xué)習中。
篇二：快樂(lè )的大活動(dòng)
明天就是六一兒童節了，我非常激動(dòng)。今天我們學(xué)校還有迎“六一”活動(dòng)呢！我覺(jué)得上午上課的時(shí)間過(guò)得真慢啊，堅持、堅持、再堅持，下午的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了�；顒�(dòng)首先是集合到大廳唱歌。
一開(kāi)始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”，然后各年級又唱了不同的歌曲。我們年級唱的是“共產(chǎn)主義兒童團”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了，我參加地項目有：觀(guān)看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團結緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰和我愛(ài)唱紅歌。每參加一個(gè)項目，就可以根據表現得到一到兩個(gè)章，還可以用這些章去兌換戰利品。一開(kāi)始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段珮楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候，我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了：那里滿(mǎn)地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段珮楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因為觀(guān)看紅色電影是要認真才能得到兩個(gè)章的，我想，跟別人在一起肯定要說(shuō)話(huà)的，所以我就單獨行動(dòng)了。
我一共得到了十四個(gè)章，換的戰利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候，我看到鮑慧手里拿著(zhù)一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆，她開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我明天早飯不用擔心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆，再加上一杯茶就夠了！”而我呢，一回到家就把我的戰利品吃光了，真是好吃又好玩！這個(gè)六一兒童節過(guò)得有意義極了！
篇三：快樂(lè )的大活動(dòng)
這個(gè)星期天下午一點(diǎn)，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來(lái)不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，把它放上蔚藍的天空。
我帶了一只長(cháng)兩米的風(fēng)箏，上面畫(huà)著(zhù)一只只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛(ài)小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。
接著(zhù)，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當時(shí)我想：我一定能贏(yíng)。只聽(tīng)老師大喊：“預備，開(kāi)始!”我飛快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì )兒，我的風(fēng)箏卻慢慢飄到了地上。比賽結束了，我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會(huì )做的更好!
這真是一次快樂(lè )的課外活動(dòng)!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
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