快樂(lè )的小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
今年，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。
過(guò)年的時(shí)候，我得到了許多長(cháng)輩給我的壓歲錢(qián)。就連爸爸也給了我一百元，我把這些錢(qián)放在爸爸給我買(mǎi)的牛型陶瓷存錢(qián)罐里面。
過(guò)除夕夜，爸爸媽媽煮了許多好吃的菜，有紅燒肉、糖醋魚(yú)等等。我的口水都流出來(lái)了，恨不得馬上拿起一塊紅燒肉就往嘴里塞。吃完晚飯，我和爸爸一起去買(mǎi)煙花放，可惜小區門(mén)口的店里沒(méi)有人賣(mài)煙花，在路上，我看見(jiàn)有許多人在放煙花，五彩繽紛的，好看極了，到處都是清脆的炮竹聲。
第二天，爸爸媽媽帶我和表哥去爬祖堂山，這是我第一次爬祖堂山，爸爸說(shuō)：“我們今天就走上去吧”。剛開(kāi)始我爬得很起勁，誰(shuí)知道才走到一半的時(shí)候，我就覺(jué)得腳有些酸。我看到表哥還在走我又連忙跟著(zhù)走上去�？匆�(jiàn)路旁的石頭上刻著(zhù)許多古人的`字，我們休息了一下又繼續走了很長(cháng)的路，我走不動(dòng)了。爸爸看了看說(shuō)現在我們回家吧！
在回家的路上我心想：爬鼓山可真不容易。我以后要經(jīng)常段練身體，這樣才有力氣爬上去！
這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
在我的記憶里，我想這是我最快樂(lè )的一天了。
今天是個(gè)晴朗的一天，我們全家一塊兒出去釣了魚(yú)，還野了餐。清晨，我早早地起了床，穿好了衣服，就與全家去了。
過(guò)了二三十分鐘，終于到了目的地。只見(jiàn)眼前一片碧綠的湖，還有一棵成熟了果實(shí)的石榴樹(shù)。這兒不僅有人在釣魚(yú)，而且釣上來(lái)的魚(yú)又大又肥。我們快速裝上魚(yú)餌，就開(kāi)始垂釣起來(lái)。
一秒，一分，一小時(shí)過(guò)去了，我還是一條魚(yú)也沒(méi)釣到。忽然，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，我連忙放下手中的'魚(yú)竿，急著(zhù)去追蜻蜓。蜻蜓還沒(méi)抓到，又有一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我又去追蝴蝶了。過(guò)了二十多分鐘，我累得滿(mǎn)頭大汗，一想：釣魚(yú)那么難，我想爸爸與媽媽一定一條還沒(méi)釣到。我走到爸爸與媽媽的魚(yú)桶旁邊，一看：啊，爸爸與媽媽已經(jīng)釣到了五六條魚(yú)了，。一條條活蹦亂跳的，好像有兩三斤一樣。我問(wèn)爸爸媽媽怎么釣到這么多魚(yú)的，爸爸媽媽跟我說(shuō)釣魚(yú)是要有耐心的，只要有耐心，就一定會(huì )釣上魚(yú)得。
我聽(tīng)了后，就坐下來(lái)，仔細的看著(zhù)浮漂，只要浮漂一下沉，我就快速提起魚(yú)桿，功夫不負有心人，我釣上了一條大鯉魚(yú)，我趕快“抄”起漁網(wǎng)把它網(wǎng)住了，我看著(zhù)自己的成果笑了。我們又連續釣出一條大鯉魚(yú)、小草魚(yú)、大鯽魚(yú)不過(guò)都跑了，還把網(wǎng)撞了一個(gè)大破洞。不過(guò)我們一直釣的很開(kāi)心。
到了吃午飯的時(shí)候，我們一起開(kāi)始整理野餐：爸爸與媽媽在整理野餐布、食物；姐姐與弟弟在幫忙做飯；而我在幫忙收集水果：我把里面又大又紅的石榴都裝進(jìn)了我的袋子里面，長(cháng)在上面的話(huà)，我就用力搖樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)石榴就“從天而降”，掉到我的袋子里，我高興地載歌載舞。
這真是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
幾個(gè)月時(shí)，愛(ài)哭愛(ài)鬧的我
�。⑼郏⑹钦l(shuí)在那兒哭，原來(lái)是一個(gè)剛出生的小孩，那就是我．你瞧我哭得小臉通紅，還一個(gè)勁的又打又踢，那樣子，簡(jiǎn)直就象小猴子。
�。禋q時(shí)，愛(ài)玩跳繩的我
媽媽下班回家給我帶回一根跳繩，我高興極了，馬上帶上跳繩與小伙伴們去玩了．就是這樣蹦蹦跳跳，玩了整個(gè)下午。
回到家，衣服都濕透了，媽媽說(shuō)我真是個(gè)瘋丫頭，不要命了的玩，我傻傻的一直笑。
�。窔q時(shí)＿愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我 ＂小婧，畫(huà)得不錯嘛�。⒛菚r(shí)，媽媽發(fā)現我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一盒水彩筆，要我畫(huà)電視上的'人物．于是我拿起水彩筆，打開(kāi)電視，在屏幕上畫(huà)了起來(lái)．但電視上的人總是動(dòng)，害得我把電視畫(huà)成了＂貓臉胡子＂。
�。箽q時(shí)，愛(ài)搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的事，我也不例外。
一天，我拿出汽球，灌滿(mǎn)水，爬上洗衣機，等待機會(huì )．＂來(lái)了＂馬路上一個(gè)小男孩又蹦又跳地過(guò)來(lái)了，我瞄準機小男孩剛準備射擊，結果腳沒(méi)站穩，＂咚＂一下掉到了洗衣機里，水球向上一飛，朝我頭上砸了下來(lái)......
10歲時(shí)，愛(ài)看書(shū)的我
我慢慢長(cháng)大，越來(lái)越癡迷于書(shū)本，上課時(shí)看，吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，要上廁所了，還舍不得放下手中的書(shū)．＂撲通＂，我踩在便坑里了......
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準備換裝去游泳。
我們倆去的時(shí)候，游泳館的門(mén)還沒(méi)關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的人很少，慢慢地人就開(kāi)始多了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和姐姐沒(méi)下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應了水的.溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會(huì )兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見(jiàn)了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著(zhù)我的胳膊窩兒，我數一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開(kāi)了花。
時(shí)間過(guò)的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來(lái)，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂(lè )的事。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
升上四年級，最令人興奮的事情就是可以上游泳課，尤其是一到夏天暑氣難消，只有泡在水中才能讓人消暑。游泳課可不是只有泡泡水、玩玩水而已，還要學(xué)習許多水中自救及救人的技術(shù)呢！
每次星期二一到，全班的同學(xué)就像樹(shù)上的`麻雀一樣，開(kāi)心的吱吱喳喳一直聊，聊著(zhù)誰(shuí)又沒(méi)帶泳帽、誰(shuí)又感冒無(wú)法下水、誰(shuí)又帶了美味的點(diǎn)心，興奮的心情指數不比校外教學(xué)低喔！我們學(xué)校沒(méi)有游泳池，所以必須搭公車(chē)到鄉立游泳池去上游泳課，每當一到達目的地，大家就迫不及待的跑到更衣室換上泳裝，到教練面前排好隊，準備做暖身操。做完暖身操就可以進(jìn)入泳池內，有些同學(xué)冷得直發(fā)抖、有些同學(xué)樂(lè )得直潑水，每個(gè)人都盡情的悠游于水世界。
一開(kāi)始教練怕我們有恐懼感，所以先讓大家在兒童池玩游戲，我們在水中比賽跑、比沙灘球、比撿錢(qián)幣。當同學(xué)不怕水了之后再學(xué)習各種游泳技巧，例如漂浮、打水、吐氣、閉氣、潛水。學(xué)了游泳技巧之后，還要懂得水中救生法，像是如何用衣物幫助漂浮、如何解除抽筋危機、如何協(xié)助溺水者。還有最重要的就是要遵守游泳池的安全規范，才能確保自身的安全。
想要成為水中蛟龍可不是容易的事，必須經(jīng)過(guò)持續不斷的練習，才有機會(huì )從“水母級”成為“海豚級”，在水中樂(lè )悠游可是最清涼有勁的消暑秘方，記得利用暑假期間到合法的戲水場(chǎng)所與水共舞喔！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
中秋節的晚上，我們一家子吃完晚飯，坐在院子里賞月，吃月餅。中秋十五的月亮特別圓特別亮像一個(gè)銀盤(pán)，里面有一個(gè)黑點(diǎn)我仿佛看見(jiàn)了月兔在動(dòng)。媽媽告訴我她小時(shí)候只有豆沙、果仁兩種月餅，可是現在有很多種味道比如鮑魚(yú)的、紅棗的、蛋黃的、金桔的.等等。形狀有方形、圓形、花形很多種。其中我喜歡的視哈根達斯的冰淇淋月餅。媽媽拿了出來(lái)，我迫不及待地就咬了一口，到了嘴里冰涼冰涼的，入口就化了特別好吃。
中秋節吃月餅是一家團圓的象征，所以我喜歡吃月餅。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
你的快樂(lè )正是我的快樂(lè )，我的快樂(lè )卻又系著(zhù)你的快樂(lè )�！}記
魚(yú)兒的快樂(lè )是在海中暢游。鳥(niǎo)兒的快樂(lè )是在天空翱翔，花朵的快樂(lè )是一吐芬芳。屋里的快樂(lè )是照亮夜空。
那么，我們的快樂(lè )呢?
小時(shí)候，你的快樂(lè )是我。只記得那時(shí)候的你留有一頭亮麗的秀發(fā)，白凈的雙手，又細又滑的雙手。
那時(shí)候我總是調皮吧懂事，不是今天打破了誰(shuí)家的花瓶，就是明天弄哭了那個(gè)小朋友。你老愛(ài)說(shuō)我是“三天吧打，上房揭瓦”，可是你卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)我�？偸菒�(ài)用你那雙帶有香味的手撫摸我，可是，我卻總能從你的臉上找到一絲笑意。
可是，我卻總是不能體會(huì )到你的寬容與諒解，仍三天兩頭地惹麻煩。你總是給我善后，替我道歉，那時(shí)我不了解。即使你受了鄰居的冷嘲熱諷，受到了他人的指責，即使在家門(mén)口時(shí)仍淚眼汪汪，可是回到家家后卻仍露出甜美的笑容。
因為，你說(shuō)我是你的一切，看到我你就踏實(shí)了。
長(cháng)大后，我的快樂(lè )是你，你是快樂(lè )仍是我。越長(cháng)大越懂事，越長(cháng)大越成熟，也知道打開(kāi)守衛你的降落傘，也開(kāi)始與從前的自己告別，也開(kāi)始懂得你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你知道嗎，你的那句“我是你的一切”給了我多大的震撼嗎，或許，我正是從這一刻開(kāi)始改變，因為我是你的一切。
我不再想以前那么幼稚，那么吧懂事，我開(kāi)始想要主動(dòng)融入你的生活，可是我發(fā)現根本不能，因為你的生活已經(jīng)完全被我占據。仍記得那個(gè)寒冷的冬日，我看到你洗完菜后凍得通紅的手時(shí)，一把握住你的'手。你流露出一絲詫異，驚喜.自責.幾次都想要抽出，但我說(shuō)“別，讓我也溫暖一會(huì )兒”時(shí)，你的眼里閃著(zhù)晶瑩，不是快樂(lè )是晶瑩。
你的快樂(lè )是我在飯桌窗前的宴晏談笑。我是快樂(lè )是幫你捶背時(shí)你的舒適。你的快樂(lè )是對我求全責備的一聲抱怨，我的快樂(lè )是幫你分擔家務(wù)后你臉上的欣慰......
媽?zhuān)驗槟�，我�?huì )更加幸福。因為你我會(huì )更加快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇8
如果你們走進(jìn)我的小屋，映入眼簾的是那些密密麻麻的書(shū)籍，有：《三國演義》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》……
每當我拿起一本書(shū)，就會(huì )發(fā)現它的與眾不同，越看越喜歡，越看越平靜，因為書(shū)里面包含著(zhù)無(wú)盡的知識和無(wú)盡的樂(lè )趣。
我的每一本書(shū)，都被我閱讀了無(wú)數次。那緊張的氣氛，歡樂(lè )的場(chǎng)面，那曲折的情節，都被我記在腦海里——到寫(xiě)作的'時(shí)候就派上用場(chǎng)，這種歡樂(lè )，何其多。
當你憤怒時(shí)，你為何不坐下看書(shū)，讓它凈化你心中的邪惡，讓它祛除你的戰斗意識，讓你心中的心胸更加開(kāi)闊，讓?xiě)n愁和煩惱消失。
如果一個(gè)人認真的讀書(shū)，你就會(huì )了解書(shū)，你就會(huì )懂的書(shū)的真正內涵，就算身邊有講話(huà)聲，也不會(huì )受到影響。因為你那時(shí)在與書(shū)交流。一個(gè)可以與書(shū)交流的人，是一個(gè)有著(zhù)充實(shí)靈魂的人。
用心去讀書(shū)吧，那是洗凈我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的途徑了。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇9
每當課間，我看著(zhù)年輕老師帶孩子們在院子里游戲時(shí)，就會(huì )想起小時(shí)侯那快樂(lè )的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著(zhù)我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會(huì )相互擁著(zhù)她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹(shù)下，盼著(zhù)張老師發(fā)出指令。
只見(jiàn)張老師向我們眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會(huì )喊一聲：“老鷹來(lái)了！”我們又立即藏到她的身后，跟著(zhù)“雞媽媽”左躲 右閃的。這時(shí)，她上下?lián)]應雙臂，嘴里有節奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的.長(cháng)辮子，因為那樣，就好象會(huì )討得她的喜歡，也好象覺(jué)得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著(zhù)展開(kāi)的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應和著(zhù)：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽(tīng)到這聲音，都會(huì )情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂(lè )得著(zhù)迷時(shí)，“老鷹”會(huì )聲東擊西，他轉身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過(guò)，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時(shí)候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰(shuí)要是摔倒了也不會(huì )哭，滿(mǎn)身是土也不去撣， 爬起來(lái)又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著(zhù)，鬧著(zhù)，笑著(zhù)……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰(shuí)都象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，誰(shuí)都不愿意去回到座位上寫(xiě)那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進(jìn)教室�？鞓�(lè )的課間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結束了。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇10
今天是我盼望已久的中秋節。晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起，圍坐在桌子旁，喝著(zhù)甜甜的果汁，吃著(zhù)美味的佳肴，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一輪明月緩緩地升起，照得地上明晃晃的。今晚的月亮金燦燦的，好像一團金燦燦的火焰。爺爺告訴我們：“小孩子不能用手指著(zhù)月亮，要不，就會(huì )掉下一只耳朵�！眹樀梦壹泵s回了手。
今晚的月亮真好看呀！月亮里一會(huì )兒像有兩只小松鼠。一只小松鼠一手抱著(zhù)一根胡蘿卜，另一只手拿一根棍子打前面小松鼠的`尾巴。過(guò)了一會(huì )兒，里面又出現了一只狗，它像戰士一樣守衛在月亮里。
月亮一會(huì )兒桔黃一會(huì )兒發(fā)白，有時(shí)候會(huì )有一片云擋住我的視線(xiàn)，但一轉眼，月亮又露出了美麗的面龐。
我們一邊吃著(zhù)月餅，一邊欣賞著(zhù)月亮，突然，媽媽提議說(shuō)“我們比賽看誰(shuí)會(huì )背關(guān)于月亮的詩(shī)，好嗎？”于是我們又興高采烈地比起來(lái)，你一句“明月幾時(shí)有”我一句“床前明月光”，你一句“明月松間照”“我一句”海上生明月“。背著(zhù)背著(zhù)，我仿佛覺(jué)得月亮變得更美了。
今年的中秋節，我過(guò)得很快樂(lè )。我喜歡中秋節！
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