快樂(lè )的音樂(lè )課作文
春天來(lái)了，新的學(xué)期也來(lái)了。我們的每節音樂(lè )課都在笑聲中度過(guò)，我們的音樂(lè )課，能不快樂(lè )？以下是為大家整理的快樂(lè )的音樂(lè )課作文，希望對你們有所幫助！
快樂(lè )的音樂(lè )課作文1
猜猜我最喜歡什么課？呵呵，告訴你吧，我最喜歡音樂(lè )課。因為，音樂(lè )老師不僅幽默，風(fēng)趣、和氣還常常帶樂(lè )器給我們玩，那我就挑幾件事來(lái)說(shuō)說(shuō)。
有一次，音樂(lè )老師從袋子里拿出一個(gè)鈴鐺和兩個(gè)木魚(yú)。分別讓張玲瓏、徐張哲、高軒奕按著(zhù)黑板上的節奏來(lái)敲。調皮搗蛋的高軒奕和徐張哲故意把木魚(yú)放在講臺桌上，把手放在嘴邊，一邊念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”下面的同學(xué)一看，把鉛筆盒當木魚(yú)，用鉛筆敲著(zhù)鉛筆盒跟著(zhù)念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”我本來(lái)以為方老師會(huì )破口大罵，想不到方老師卻在一旁笑嘻嘻地看著(zhù)我們，說(shuō)：“別敲了，再敲就把鉛筆盒敲破！”我們一聽(tīng)，也很自覺(jué)地跟著(zhù)方老師開(kāi)開(kāi)心心地上課了。
方老師也很幽默。有一次上課，讓鄭闕來(lái)唱歌譜，鄭闕不敢。方老師說(shuō)：“鄭闕最有可能唱正確了�！蔽覀円汇�，笑嘻嘻地說(shuō)：“鄭闕本來(lái)就是正確嘛！”鄭闕得到了老師的鼓勵，唱對了。方老師又往高軒奕一指，說(shuō)：“小王子，你來(lái)唱！”高軒奕的'臉像熟透的紅蘋(píng)果，說(shuō)：“我不是王子！”方老師又說(shuō)：“青蛙吧，行嗎？”高軒奕臉紅脖子粗地喊到：“我不是青蛙！”“那就蛤蟆吧！”方老師說(shuō)。我們同學(xué)一聽(tīng)，哈哈大笑。高軒奕無(wú)言以對，只好唱起歌譜來(lái)。
我們的每節音樂(lè )課都在笑聲中度過(guò)，我們的音樂(lè )課，能不快樂(lè )？
快樂(lè )的音樂(lè )課作文2
春天來(lái)了，新的學(xué)期也來(lái)了。我們來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里來(lái)了一個(gè)新老師。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，他是一位新來(lái)的音樂(lè )老師。
記得他給我們上的第一節課，是我們上的.最高興的一節課。他來(lái)到我們的教室后，先自我介紹了一下，他叫許小龍，還叫我們以后叫他許老師。許老師先讓我們做了一個(gè)游戲。游戲規則是：男女分成兩隊，一隊給另一隊出一首我們學(xué)過(guò)的歌，如果答不上來(lái)，那么出題的一隊就先得一分。游戲開(kāi)始了，首先是女生隊先上，益子晴是第一個(gè)站起來(lái)的，她專(zhuān)門(mén)給秦國瑞準備了一首《小毛驢》，秦國瑞有一個(gè)外號就叫小毛驢，當他唱起這首歌時(shí)，逗得我們全班都哈哈大笑。比賽很快就結束了，我們女生對以四比一的成績(jì)戰勝了男生隊。
之后的每一節音樂(lè )課我們都會(huì )做游戲，每節課都充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們的音樂(lè )課是很有趣的。
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