快樂(lè )出發(fā)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的快樂(lè )出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )出發(fā)作文1
星期五班隊課上，劉老師讓我們自己來(lái)討論下周星期三去長(cháng)沙參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的計劃。
首先，劉老師先揮手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：向快樂(lè )出社會(huì )實(shí)踐大策劃。然后，和藹可親的劉老師不緊不慢地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)策劃下周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。接下來(lái)，請每一個(gè)大組根絕以上內容開(kāi)始討論，一大組六個(gè)人來(lái)分配一些工作”。
老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，變熱鬧了！同學(xué)們嘰嘰喳喳地開(kāi)始發(fā)表自己的看法！
在討論中，有的同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳，有的同學(xué)在認真記錄，有的同學(xué)在用心傾聽(tīng)，還有的同學(xué)們積極地在出謀劃策！
我們這一大組的成員，甭提又多認真啦！你瞧，張雅好皺起眉頭認真地思考著(zhù)，忽然，靈感一現，“我有主意了，大家各自介紹自己的長(cháng)項報名，大家再商量確定，行嗎？
“行！沒(méi)問(wèn)題！”我們不約而同地回答！
就這樣，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。最后我們安排中就定下來(lái)了。陳中宇負責“急救措施”。張雅妤負責“文明禮儀”，周鴻健負責“安全紀律”，楊奕博琦負責“物品保管”，譚茜負責“衛生環(huán)�！�，我就負責“人文關(guān)懷”。
接著(zhù)，我們就緊鑼密鼓地開(kāi)始討論具體的`預備方案和具體的措施。大家你一言，我一語(yǔ)。熱烈地討論著(zhù)！
計劃終于在大家的商討中定下來(lái)，接下來(lái)就分頭準備，在準備的過(guò)程中，我就開(kāi)始幻想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情景，向快樂(lè )出發(fā)，這次活動(dòng)一定會(huì )很好玩！好期待呀！
快樂(lè )出發(fā)作文2
在我的窗外，那雨一直下，那仿佛天知道我的秘密，也和我一樣一直哭泣，哭了很久很久……
那打著(zhù)光的教室每個(gè)人都很開(kāi)心。因為一年一度的運動(dòng)會(huì )頒獎到了。在這里，又有誰(shuí)發(fā)現我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè )的喜悅。
在頒獎的.前一天，我們要跑步100米。那時(shí)我正在做熱身運動(dòng)，當裁判喊……跑的時(shí)候，我突然慢半拍，她們跑了之后1秒我才想起來(lái)要跑步。就因為了慢了拍，而且中間又摔了一跤所以跑完了100米我就直接哭了起來(lái)。
到了晚上，老師說(shuō)明天發(fā)獎品就放學(xué)了。
回到了家我又豪啕大哭起來(lái)，媽媽以為我受別人期負了。就馬上安慰我：誰(shuí)把你忍生氣呢？我去找他！
“我沒(méi)有獲獎了�！眿寢屵@一聽(tīng)頓時(shí)明白了。
媽媽說(shuō)人要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)，媽媽拉住我的手，又嚴肅的對我說(shuō)：“請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)”。
到了第二天，天空下起了小雨，嘀嗒，嘀嗒，在向我唱歌。天上的烏云好像又對我說(shuō)請帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校，老師就開(kāi)始頒獎，老師在最后的時(shí)突然頒了一個(gè)所有運動(dòng)員的獎。我也終于有了一張獎狀。
在這一天我深刻的知道了快樂(lè )的道理。
我們要帶著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
快樂(lè )出發(fā)作文3
20xx年10月14日，雖然天氣已有寒意，但這絲毫不影響孩子們出發(fā)的心情。香山小學(xué)六年級96名學(xué)生在各班負責老師的帶領(lǐng)下整裝出發(fā)，踏上了前往鞏義熊孩子長(cháng)壽山綜合實(shí)踐基地的學(xué)習之旅。
在大巴車(chē)上，教練通過(guò)《巴士課堂》進(jìn)行破冰融團，巴士車(chē)上氛圍熱烈。在此期間，教練通過(guò)案例向學(xué)生普及了安全方面的知識，深入學(xué)生內心，贏(yíng)得了學(xué)生的高度認同。開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)個(gè)站姿端正，口號響亮，儼然，香山小軍人已上線(xiàn)！他們不怕苦，不喊累，為集體榮譽(yù)而戰！午餐時(shí)間到了，有孩子幫忙打飯，學(xué)生們有序地進(jìn)餐，飯后他們擼起袖子，把碗盤(pán)洗的`干干凈凈。
離開(kāi)了象牙塔，香山的孩子們在教練的指導下開(kāi)啟了《撲克多米諾》的實(shí)踐課程，孩子們認真地聽(tīng)教練的講解，全神貫注地進(jìn)行反復嘗試，別提有多開(kāi)心了！晚上他們在老師精心準備的《國防課程》中，了解了中國的國防史，這也豐富了他們的知識，激發(fā)了他們的愛(ài)國之情。在內務(wù)整理方面，學(xué)生們自己動(dòng)手，疊被子，鋪床單，做的有模有樣，大家三兩合作，不亦樂(lè )乎！住在幾十人的集體宿舍他們還是第一次。在此過(guò)程中，他們不僅感受了團結的力量，也提高了他們的動(dòng)手能力！
充滿(mǎn)挑戰和新奇的一天結束了！可是孩子們最期待的才剛剛開(kāi)始！養足精神，迎接接下來(lái)的挑戰！加油吧，香山少年！
快樂(lè )出發(fā)作文4
歡迎活潑可愛(ài)的你來(lái)到美麗的解放路小學(xué)讀書(shū)、學(xué)習，這里有和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，我們將組成一個(gè)快樂(lè )的大家庭，一起去尋找知識的寶藏，一起去放飛絢麗的'夢(mèng)想。
我們學(xué)校的目標是把你們培養成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，希望你成為明德篤行、自信樂(lè )學(xué)、尚美雅致的具有中國底蘊、國際視野的現代好少年。因此，我校把“給學(xué)生多彩快樂(lè )的童年，讓生命幸福成長(cháng)”作為辦學(xué)理念。我校的多彩教育就是本著(zhù)這樣的思想提出的。
親愛(ài)的孩子，多彩解放將是你享受學(xué)習樂(lè )趣、快樂(lè )成長(cháng)、放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。在這里，你將得到全面發(fā)展，就像七彩陽(yáng)光一樣，綻放不一樣的精彩。老師希望你們做到以下七個(gè)方面，也就是講文明、愛(ài)學(xué)習、勤鍛煉、善文藝、會(huì )勞動(dòng)、有愛(ài)心、樂(lè )實(shí)踐。
“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”。孩子們，美麗的夢(mèng)想要靠一點(diǎn)一滴去積累，要靠腳踏實(shí)地去踐行。希望你熱愛(ài)讀書(shū)的樣子成為最美麗的風(fēng)景，在各項活動(dòng)中綻放你最靚麗的才華，充實(shí)自己，發(fā)展自己、完善自己。希望你們堅持不懈、不斷追求，人人爭當多彩少年，把爭當多彩少年作為自己的努力方向和不竭的動(dòng)力！
孩子們，讓我們相約美好，一起開(kāi)啟人生一段最美麗燦爛的時(shí)光，向著(zhù)夢(mèng)想快樂(lè )出發(fā)！
快樂(lè )出發(fā)作文5
媽媽經(jīng)常對我講：“人要知足，知足者常樂(lè )”。媽媽不時(shí)地對我說(shuō)，你就是個(gè)不知足者。人要相信命運。我是從來(lái)都不迷信的。
凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的`巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便真老了又怎樣，不是有句話(huà)叫老當益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。
人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。
是的，我喜歡向快樂(lè )出發(fā)出發(fā)。
快樂(lè )出發(fā)作文6
在生活中，如果你遇到了挫折，請不要灰心喪氣，也不要停止向前的腳步，雖然不能樣樣順利而去，但始終有一顆快樂(lè )的心，卻能幫助你事事盡心度過(guò)，帶著(zhù)你的快樂(lè )，出發(fā)！
快樂(lè )是向別人展示自己的風(fēng)采，我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )主持……因為這些小特長(cháng)，我交到了好多的，提起這些，我就驕傲的不得了！們熱烈的鼓掌，們羨慕的目光，想想這些，我快樂(lè )的恨不得一蹦三尺高。
在現實(shí)生活中，我們要積極樂(lè )觀(guān)，不要因為一件小事而愁眉不展。細心觀(guān)察，到處都有快樂(lè )的'影子，重要的是看你能不能找到它，學(xué)會(huì )分享是快樂(lè )的，找到知心朋友是快樂(lè )的，父母的關(guān)愛(ài)是快樂(lè )的，的贊賞是快樂(lè )的，向著(zhù)自己的目標奮斗是快樂(lè )的……讓我們快樂(lè )的事有很多很多，為什么要愁眉苦臉呢？
在這之間，還有很多很多，自己要擁有一顆積極向上的心，學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活。人生的路途是漫長(cháng)的，面對生活，總不能永遠依賴(lài)別人所賜予的快樂(lè )，而要努力創(chuàng )造，爭取贏(yíng)得更多快樂(lè )。面對茫然、悔恨，自己要擁有快樂(lè )，正如里的一滴水，雖然渺小，但卻能折射出陽(yáng)光的精彩。我們何不當中的那一滴水，來(lái)折射出生活的精彩呢？那樣快樂(lè )的生活才會(huì )有意義！
窮人也好，富人也好，都會(huì )因為擁有不同的快樂(lè )而變得在精神和物質(zhì)上的富有。
帶上我們的快樂(lè )，向美好的未來(lái)出發(fā)！
快樂(lè )出發(fā)作文7
今天，是個(gè)難忘的日子，也就是一年一度的六一兒童節，我們將在校園里游玩。校長(cháng)一聲令下：“游園活動(dòng)，現在開(kāi)始�！蔽揖秃桶缀榉逡黄鸬教幷�，找到了一個(gè)好玩的游戲，叫“齊心協(xié)力”
“開(kāi)始”老師一聲令下，我與白洪峰背對背，一步一步的向著(zhù)勝利前進(jìn)�？烧街虚g的時(shí)候，拿一個(gè)淘氣的小皮球，像不聽(tīng)話(huà)似的`溜到了我的腰上，白洪峰一下子提心吊膽起來(lái)，心跳突然加速，于是我們決定一步一步的挪向球筐。我我心里不由的蹦出了一個(gè)想法：我用手將白洪峰手緊緊的拉住，球就一直在我們倆的背當中，就“逃”不了了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即將手伸到背后
去。白洪峰明白了我要干什么，就緊緊的握住了�，F在淘氣的皮球就不動(dòng)彈了。我們健步如飛的向籃筐進(jìn)發(fā)。只聽(tīng)“咚”的一聲球進(jìn)了，我們勝利了。我們哥倆成功的拿到了兩張總換券，想蒼蠅一樣在操場(chǎng)上亂飛。
這個(gè)游戲玩完后。我們便來(lái)到了一個(gè)十分含有奧秘的游戲“用筷子將被子里的米連背帶起”只見(jiàn)王大錘拿起筷子，使盡全身力氣，將筷子往杯子里放�？赡闹�，筷子一下子松了。于是他往米里吸一口氣，將筷子慢慢插入，米連杯子一下子帶起來(lái)了。他得到了一張總換券。在場(chǎng)的人們都為他鼓掌。
時(shí)光是會(huì )流逝的，一轉眼，他就飛流而下，我們也從這里起航。
快樂(lè )出發(fā)作文8
“我”，一個(gè)多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說(shuō)起······我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)所有關(guān)心我的人：爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)······我總是一如既往地追求著(zhù)快樂(lè )，在我看來(lái)，它比什么都重要。我所指的快樂(lè )可不是自由散漫，而是那種蘊含著(zhù)人性美的快樂(lè )。時(shí)而我感到匆忙中的快樂(lè )；時(shí)而我感受到玩耍中的`快樂(lè )；時(shí)而我感受到大自然給予我的快樂(lè )······甚至，爸爸和媽媽吵架時(shí)，我都感到了快樂(lè )。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時(shí)，我卻仔細地聽(tīng)，從中我發(fā)現他們的語(yǔ)言中，有很多語(yǔ)言精妙極了，還值得我寫(xiě)作時(shí)應用呢。這一切就在于你是否能樂(lè )觀(guān)地面對它了。
我在寫(xiě)作時(shí)，也感到快樂(lè )。它可以讓我盡情發(fā)揮，想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不論是寫(xiě)物，寫(xiě)人，記事都讓我感受到其中的無(wú)限樂(lè )趣。
在作畫(huà)時(shí)，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術(shù)，從畫(huà)中體會(huì )出我心中的喜怒哀樂(lè )。作畫(huà)時(shí)，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過(guò)癮。我喜歡把腳畫(huà)在頭上，把胳膊當成腳走路，打破常規，打亂邏輯，讓人感到藝術(shù)的新異，藝術(shù)的多變與有趣。
我喜歡讀書(shū)。沉浸在知識的海洋里，是那樣的愜意與舒服。笑話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，文章令我贊嘆不已······
快樂(lè )總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨著(zhù)我，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大。
快樂(lè )出發(fā)作文9
只要是有時(shí)間的周末，我們全家都會(huì )去感受大自然的美麗，去尋找一份平時(shí)不能夠獲得的快樂(lè )!今天，我們又出發(fā)了!
車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們轉進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。突然，我發(fā)現兩邊的山坡上，許多潔白的茶花正在燦爛地怒放，它們那么耀眼美麗，我深深地被它們吸引了。我們急忙下了車(chē)，爬上了山坡。雜亂的草木叢中，一棵棵巨大的野茶樹(shù)正芬芳吐蕊、滿(mǎn)樹(shù)潔白。我湊上去一聞，哇，好一股濃郁的清香呀!它直入我的心房，好爽哦!我敢說(shuō)這些茶花絕對是這山林里最鮮活的.生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙著(zhù)四處飛來(lái)，為它們唱著(zhù)口齒不清的贊歌呢!
我們繼續往前走，一片片的芒花不知什么時(shí)候從哪兒冒了出來(lái)，像一根根灰白的羽毛，輕盈地飄曳在這美麗的山谷，如夢(mèng)如幻，我的心也仿佛隨它飄蕩了起來(lái)，飛向了這片片芒花叢中……
我們選了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看一邊聊，盡情地享受這美好的一切。陽(yáng)光下的山林是那么的晶瑩美麗，不信，你看，還有一幅活生生的山水畫(huà)就掛在那兒呢!它們用暖色調畫(huà)成，有鮮艷的深紅，有美麗的橙黃，還有酒紅、金黃，這樣的色彩會(huì )帶給我們多少豐收的想象和喜悅啊!
大自然有一種神奇的魅力，讓我們無(wú)限向往，我很享受它給我帶來(lái)的快樂(lè )和輕松的感覺(jué)。如果你也向往，那你還在等什么呢?讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)吧!
快樂(lè )出發(fā)作文10
我們班最近刻苦學(xué)了一個(gè)舞，這個(gè)舞是我們畢業(yè)時(shí)跳的，歌舞的名字叫《向快樂(lè )出發(fā)》昨天，我們才剛練習，今天就要跳，但昨天晚上我練習了，所以，我覺(jué)得我應該是“十拿九穩”了。
經(jīng)過(guò)早讀，兩節語(yǔ)文課，我們在第四節課去了操場(chǎng)上練習，首先找了4名女同學(xué)在前面帶著(zhù)大家跳一遍，功夫不負有心人，我被老師選上了，還挺意外的，開(kāi)始跳第一遍，我很緊張，但我不敢相信我跳的動(dòng)作是一個(gè)也沒(méi)錯的`呀！
全班跳好后，把其他人分成了四隊，我們四個(gè)每人教一隊，老師把我領(lǐng)到了“重災區”這邊，我崩潰了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我可以的！
我帶著(zhù)所謂是“重災區”的同學(xué)們開(kāi)始了一對一的教學(xué)。
首先從雙手叉腰，雙腿并攏，向上跳八下，再右手向左膝蓋，左手向右膝蓋，這個(gè)動(dòng)作重復做兩遍……
經(jīng)過(guò)一會(huì )的教學(xué)，老師讓我們全班人一起跳一遍，我是沒(méi)問(wèn)題，可是我的其他同學(xué)們呢？
“向快樂(lè )出發(fā)，世界那樣大……”伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，大家開(kāi)始跳了起來(lái)，連續跳了兩遍，然后男生，女生各跳一遍，我們女生先跳，棒！非常棒！
到男生們跳了，語(yǔ)文老師讓我們女生使勁笑，可能覺(jué)得我們教他們教得太辛苦了，哈哈哈！
音樂(lè )是一遍一遍地響，我們是一遍一遍地跳，但是，做自己喜歡的事，就是開(kāi)心。
快樂(lè )出發(fā)作文11
刺眼的陽(yáng)光烤著(zhù)我的臉頰，臉變地火辣辣的，一從校門(mén)口出來(lái)后便感覺(jué)書(shū)包重了十幾斤……
今天是我生日，本是躍著(zhù)輕盈的小步走向學(xué)校，放學(xué)后，卻跨著(zhù)沉重的步伐出了學(xué)校，因為——考試成績(jì)公布出來(lái)了，科學(xué)我只考了89分，因為沒(méi)填答題卡而減了4分。
我用力地踩著(zhù)石板，踢著(zhù)小草，發(fā)泄著(zhù)我憤怒，我從書(shū)包里拿出那張89分的卷子，狂跑到了一條無(wú)人的小徑，我把它揉成一團，狠狠地踩了一腳，就這樣踢到了家里，我汗如雨下，我悄悄地上了樓，踮著(zhù)腳尖，一步一步地向上走。當到了家門(mén)口，我側著(zhù)耳朵靠在門(mén)旁，沒(méi)人!我拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)，迅速跑到房間里，今年生日是過(guò)不成了吧，爸爸媽媽在別的地方住一晚上，萬(wàn)一他們知道了我考89分……科學(xué)老師可是最準時(shí)的.老師，每天晚上6點(diǎn)都會(huì )發(fā)成績(jì)或作業(yè)、答案，而已經(jīng)6：30，她卻沒(méi)發(fā)出什么，我拿著(zhù)手機，網(wǎng)絡(luò )沒(méi)壞呀，記得最后一節課是科學(xué)，我的好朋友們似乎跟科學(xué)老師說(shuō)了什么，“老師，可不可以不發(fā)成績(jì)?因為今天是她的生日……”這段話(huà)在我腦海里反復著(zhù)，我又拿起了那張科學(xué)試卷，89分差1分就能90了，那1分是我的快樂(lè )嗎，突然發(fā)現，我應該快樂(lè )呀，有好朋友，有好老師……
看了看時(shí)間，9：00了，我依偎著(zhù)枕頭，洋溢著(zhù)笑容。
第二天時(shí)，發(fā)現枕頭上有幾滴淚水，那是快樂(lè )的淚水吧!
帶著(zhù)激情再次出發(fā)。
快樂(lè )出發(fā)作文12
當聽(tīng)到媽媽要帶著(zhù)我們一家五口去旅行、游玩的時(shí)候，我的心已經(jīng)在路上了。
第一天，我們早早出發(fā)了，目的地是東湯小鎮。一路上我都在想：東湯小鎮會(huì )是一個(gè)什么樣的.地方呢？當我一進(jìn)入媽媽預訂的賓館時(shí)，我的眼睛就被那兩個(gè)大游泳池吸引了，因為我超級喜歡玩水，正好我剛剛學(xué)會(huì )游泳，終于可以像魚(yú)兒一樣隨心所欲地在水中暢游了。晚上，媽媽帶著(zhù)我們去吃了東湯的美食，烤蠶蛹、大螃蟹、鐵板魷魚(yú)都是我愛(ài)吃的。
第二天，一大早起來(lái)，爸爸媽媽帶我去爬鳳凰山，我們驅車(chē)前往的路上就遇到了堵車(chē)，還沒(méi)到鳳凰山呢，車(chē)輛就已經(jīng)把路都堵死了。唉，我們只好放棄爬山改道去大梨樹(shù)風(fēng)景區游玩。那里有風(fēng)景獨特的影視城小鎮，有花果山，還有許許多多的干字，代表著(zhù)大梨樹(shù)毛豐美的干精神，看著(zhù)那大大的干字，覺(jué)著(zhù)自己渾身也充滿(mǎn)了力量，干勁十足。真是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的景區呀，讓我不虛此行。瞬間覺(jué)著(zhù)沒(méi)去成鳳凰山，也不是那么遺憾了。
第三天，我們準備離開(kāi)美麗的東湯小鎮了，心中有些不舍，以后有機會(huì )還要來(lái)。我們開(kāi)車(chē)行駛在路上，一路繁花美景，紅的楓葉，綠的山野，村莊炊煙裊裊，心情十分舒暢。
旅游，無(wú)論去哪兒玩，只要我們一家人在一起，那才是真正的快樂(lè )！只盼望我們時(shí)時(shí)能向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)！
快樂(lè )出發(fā)作文13
“向快樂(lè )出發(fā)世界那么大，任風(fēng)吹雨打夢(mèng)總會(huì )到達……”我哼著(zhù)歡快的小曲來(lái)到烈士公園，參加一年一度的春游�！ 〈禾靵�(lái)了，綠樹(shù)發(fā)芽了，滿(mǎn)目都是一片嫩綠，小草婀娜多姿，從土里竄出了小腦袋，處處呈現出一片勃勃生機�！ ∥液屯瑢W(xué)們首先來(lái)到迪斯科大轉盤(pán)，看著(zhù)別人在轉盤(pán)上玩，放著(zhù)好聽(tīng)的'音樂(lè )，轉盤(pán)轉了起來(lái)，還跳起舞來(lái)，同學(xué)們在里面玩得很開(kāi)心。于是，我也來(lái)試一試。我脫了鞋子，走進(jìn)大轉盤(pán)，大轉盤(pán)飛快的轉著(zhù)，隨著(zhù)彈簧的起伏，大起大落之后，大伙不約而同發(fā)出陣陣尖叫聲，真的很有趣！ 接著(zhù)，我又跑到‘激流探險’游樂(lè )場(chǎng)所。我坐上了一個(gè)‘龍頭船’，小船一會(huì )兒往這邊，一會(huì )兒往那邊，過(guò)了不久就到了上坡。我害怕沖擊的浪花淋濕我的頭發(fā)，一只手用衣服遮著(zhù)頭，一只手緊緊的抓著(zhù)船幫，頭也縮起來(lái)了，緊閉著(zhù)雙眼，似乎在與大海激流搏斗。不由自主的任意向“深淵”滑去……真是驚險極了﹑多刺激��！ 中午了，肚子“咕咕”地叫起來(lái)。我們拿出自己帶來(lái)的點(diǎn)心、水和大家一起分享，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，互相取笑對方的狼狽相，談些有趣的事情，好玩的故事，和善意的惡作劇……
快樂(lè )出發(fā)作文14
每個(gè)周末，只要有空，我們一家都喜歡去感受大自然的美麗，今天我們又出發(fā)了。
車(chē)子開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們轉進(jìn)了一個(gè)幽靜的山谷。突然，我發(fā)現兩邊的山坡上，許多潔白的茶花正在燦爛地怒放，它們那么耀眼美麗，我深深地被它們吸引了。我們急忙下了車(chē)，爬上了山坡。雜亂的草木叢中，一棵棵巨大的野茶樹(shù)正芬芳吐蕊、滿(mǎn)樹(shù)潔白。我湊上去一聞，哇，好一股濃郁的清香呀！它直入我的心房，好爽哦！我敢說(shuō)這些茶花絕對是這山林里最鮮活的生命，不信，你瞧，嗡嗡的小蜜蜂正忙著(zhù)四處飛來(lái)，為它們唱著(zhù)口齒不清的贊歌呢！
我們繼續往前走，一片片的芒花不知什么時(shí)候從哪兒冒了出來(lái)，像一根根灰白的羽毛，輕盈地飄曳在這美麗的`山谷，如夢(mèng)如幻，我的心也仿佛隨它飄蕩了起來(lái)，飛向了這片片芒花叢中……
我們選了個(gè)地方坐下來(lái)，一邊看一邊聊，盡情地享受這美好的一切。陽(yáng)光下的山林是那么的晶瑩美麗，不信，你看，還有一幅活生生的山水畫(huà)就掛在那兒呢！它們用暖色調畫(huà)成，有鮮艷的深紅，有美麗的橙黃，還有酒紅、金黃，這樣的色彩會(huì )帶給我們多少豐收的想象和喜悅��！
大自然真是美麗無(wú)比，我享受它帶給我的輕松和快樂(lè )，朋友們，還等什么，讓我們一起向快樂(lè )出發(fā)吧！
快樂(lè )出發(fā)作文15
伴隨著(zhù)熟悉的旋律“向快樂(lè )出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達。向快樂(lè )出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞。一起來(lái)吧！”孩子們整整齊齊列隊在校園里進(jìn)行早操訓練。
你看，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作嫻熟地拍著(zhù)學(xué)校統一準備的“幸福牌”籃球，在值班體育老師和同伴領(lǐng)操員地帶領(lǐng)下，進(jìn)行“幸福自編花樣籃球操”的常規訓練。大家步調一致，動(dòng)作協(xié)調、姿勢優(yōu)美的訓練著(zhù)。你聽(tīng)，孩子們和著(zhù)歌曲，開(kāi)心地哼唱著(zhù)，笑意寫(xiě)在臉上，陽(yáng)光、快樂(lè )、健康、自信。
孩子們像出巢的鳥(niǎo)兒，自由的呼吸新鮮空氣，沐浴朝陽(yáng)，在老師們的細心呵護和同伴的關(guān)心鼓勵下，身心愉悅地快樂(lè )飛翔，幸福成長(cháng)。這正是我們幸福教育理念的最好詮釋。
校門(mén)口過(guò)往的行人每天路過(guò)這里，都忍不住放慢腳步，留戀的向孩子們張望，投來(lái)羨慕的目光。又時(shí)還會(huì )忍不住夸贊幾句：“這里的孩子們真幸福！這所學(xué)校真棒！”
作為工作、學(xué)習、生活在幸福大家庭的我們，不由得感到驕傲、自豪。也更加意識到無(wú)數個(gè)家庭給予我們的信任和重托，只有認認真真努力工作，真愛(ài)育人才讓群眾放心，才讓老百姓滿(mǎn)意。
“一起來(lái)，向快樂(lè )出發(fā)！世界那么大，盛開(kāi)的繁花，甜蜜的'解答。向快樂(lè )出發(fā)！別害怕，不用言語(yǔ)表達同樣的想法，一起來(lái)吧！”讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的成長(cháng)、為群眾的需求做出自己應有的貢獻。
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