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快樂(lè )的一天作文3篇(優(yōu))
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的快樂(lè )的一天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的一天作文1
一天,天氣晴朗,天空中飄著(zhù)朵朵白云,老師帶著(zhù)同學(xué)們去濱湖公園玩。
公園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),芳香撲鼻,景色怡人。同學(xué)們有的在劃船,有的在抓蝴蝶,有的在看蟋蟀,有的'人坐在石椅上看藍天白云,還有的在看寶塔,玩得可開(kāi)心了。
小明和小紅在水里游泳。小明可是游泳健將,他像一條魚(yú)兒一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去。小紅才剛學(xué)會(huì ),想想小明教她,就不停地喊著(zhù):“小明你等等我呀!”
岸上,小軍和小黃蹲在地上看螞蟻。小軍好奇地問(wèn):“螞蟻在干什么呀?”小黃說(shuō):“應該是去運食物吧!毙≤娔闷鹨桓竟,在地上畫(huà)了一條線(xiàn),看螞蟻敢不敢過(guò)去。果然,螞蟻不敢過(guò)去,而是繞開(kāi)了。真有趣呀!
太陽(yáng)要下山了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。真是快樂(lè )的一天!
快樂(lè )的一天作文2
一天,天氣晴朗,老師帶同學(xué)們去公園玩。
公園里景色迷人,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),池塘里的水清澈見(jiàn)底,遠處的山連綿起伏。
同學(xué)們一到公園里,就開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。他們有的在池塘里游泳、劃船,有的在岸上的草叢里捉蝴蝶、看蟋蟀,還有的坐在石椅上看藍天、白云。
瞧,小剛和小芳正蹲在地上看螞蟻呢。一群黑色的螞蟻,排著(zhù)隊伍向河邊走去。小剛好奇地問(wèn):“它們是要去哪里呢?”小芳說(shuō):“可能是去搬運食物吧!毙倱炱鹨桓髯诱f(shuō):“我在它們隊伍前面畫(huà)一條線(xiàn),看它們敢不敢過(guò)去!闭f(shuō)著(zhù),他畫(huà)了一條又粗又深的線(xiàn)。果然,螞蟻們不敢過(guò)去,繞開(kāi)線(xiàn)走了。多有趣!
山上的.一座寶塔吸引了小明和小軍。那座寶塔有六層,非常雄偉。小軍說(shuō):“我們拍張照吧!毙∶髡f(shuō):“好的!庇谑撬麛[了一個(gè)擁抱寶塔的姿勢,小軍蹲下來(lái)拍下了這個(gè)鏡頭。
太陽(yáng)下山了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
快樂(lè )的一天作文3
一天下午,天氣晴朗,天上飄著(zhù)朵朵白云。老師帶著(zhù)同學(xué)們去冶山公園玩。公園里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,河水清澈見(jiàn)底,景色宜人。
同學(xué)們一到冶山公園里就開(kāi)心地玩了起來(lái)。他們有的正在池塘里游泳,有的正在看蝸牛吃草,有的`正在草叢里捉蝴蝶,有的正在捕蝴蝶……小軍和小麗坐在石椅上休息,他們看見(jiàn)天上的云千姿百態(tài),有的像奔跑的兔子,有的像一只正在休息的梅花鹿,有的像正在吃竹葉的熊貓,有的像睡覺(jué)的老虎,他們不禁看入了迷。小明和小王正在看地上的螞蟻。小王問(wèn)道:“他們這是干什么呢?”小明說(shuō):“應該是去搬食物吧。我在它們前面畫(huà)一條線(xiàn),看它們敢不敢跨過(guò)去!毙∶鳟(huà)了一條深深的線(xiàn)。果然螞蟻不敢前進(jìn),而是繞道去了,真有意思。
太陽(yáng)快下山了,同學(xué)們戀戀不舍地回去了。
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