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我的快樂(lè )作文【匯編14篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的快樂(lè )作文 篇1
我的書(shū)，便是我的快樂(lè )之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書(shū)。題記
其實(shí)在很多時(shí)候我都心浮氣躁地，手中抓著(zhù)筆，卻又不知道自己上一秒在干什�？傆X(jué)得學(xué)習太麻煩，其實(shí)卻不知是自己太懶。
而每當我昏昏然不知要做什么時(shí)，總喜歡要抱一本書(shū)來(lái)看。
從很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)到現在，從兒時(shí)的小人書(shū)再到現在的.名家經(jīng)典，我看了多少書(shū)連我都說(shuō)不清。最早是《幼兒畫(huà)報》，那時(shí)總喜歡小紅袋鼠的故事和發(fā)生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂(lè )不思蜀，自然也忘了哭。
再大一些，看的書(shū)就很少有圖畫(huà)了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類(lèi)的，好像那時(shí)老媽比較崇尚西方的兒童故事書(shū)，便給我買(mǎi)了許多歐美的文學(xué)。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂(lè )著(zhù)。
后來(lái)，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時(shí)期的文學(xué)家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見(jiàn)血。他不喜歡說(shuō)話(huà)拐著(zhù)彎地說(shuō)，而我也不喜歡�？傆X(jué)得或許只有他才能是中國的文豪，其實(shí)也是，他永遠是最名符其實(shí)的一位文學(xué)家。
現在又很喜歡像郭敬明、笛安一類(lèi)的青年系文學(xué)家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書(shū)出版時(shí)，我的等待總因他們的文字的細膩而小心翼翼起來(lái)。
好像我小時(shí)候除了讀了《唐詩(shī)三百首》和《宋詞》之外沒(méi)有怎么讀詩(shī)歌，或許我個(gè)人還是比較偏向散文。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有時(shí)間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。
我的書(shū)，便是我的快樂(lè )之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書(shū)。
我的快樂(lè )作文 篇2
在家中，我呆的時(shí)間最長(cháng)的就是我的快樂(lè )小屋。
小屋之所以叫快樂(lè )小屋是因為這是供我學(xué)習與娛樂(lè )的地方。在家中的四個(gè)房間里，你一眼就能認出哪個(gè)是我的小屋，因為小屋上的門(mén)上貼著(zhù)用卡紙剪的花花草草，中間的卡片上也寫(xiě)上了我的名字。這樣，就會(huì )給人一種美麗、活潑的感覺(jué)。
一進(jìn)門(mén)，首先看到的是一張精美、小巧玲瓏的床，床上放著(zhù)各種各樣的洋娃娃。最大的洋娃娃叫“南茜妹妹”，還有熊貓“潘比”，沙皮狗“亞拉”，卷毛狗“茉莉”和哈巴狗“沙利”。每次有什么高興的事我就會(huì )蹦到床上，把它們抱住，把讓我高興的事告訴它們�？吹剿鼈円埠臀乙粯釉谛�，就覺(jué)得它們和我一樣高興；有什么難過(guò)的事我也會(huì )爬到床上抱住它們訴說(shuō)我的煩惱，可它們還是笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“把那些煩惱事都忘了吧，和我們一樣做一個(gè)快樂(lè )的小天使吧！”這樣，我的心情就好多了。所以我喜歡這個(gè)小床。
床的前邊是一個(gè)精致的`書(shū)桌。書(shū)桌的正前方有一張我的照片，照片上的我笑嘻嘻的。一看見(jiàn)那張照片就覺(jué)得心情舒暢。書(shū)桌上還有一個(gè)紫色的魚(yú)形臺燈。每當我做作業(yè)的時(shí)候，它就為我照亮整間屋子。我在這看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，可以盡情地在知識的海洋里遨游！書(shū)桌旁邊有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜上堆放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、繪畫(huà)書(shū)、百科全書(shū)……
快樂(lè )小屋的左前方有一架可愛(ài)的電子琴。在我做完作業(yè)后，就彈上兩首曲子。那優(yōu)美的琴聲讓人聽(tīng)了就會(huì )如癡如醉，有一種安謐、靜美的享受。
還有一個(gè)地方是我最喜歡呆的——小陽(yáng)臺。小陽(yáng)臺雖然沒(méi)有很大的地方，但是我可以在那里和我的十個(gè)可愛(ài)小娃娃玩，給她們做漂亮的衣服，給她們梳美麗的發(fā)型。玩累了還可以看看窗戶(hù)外面。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍，有時(shí)會(huì )看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，有時(shí)……
這就是我的快樂(lè )小屋。我愛(ài)我的快樂(lè )小屋，更愛(ài)我的家。
我的快樂(lè )作文 篇3
想讓自己快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要每天用微笑面對他人�；驇椭艘材茏屪约嚎鞓�(lè )。比如：一個(gè)輕盈的舉動(dòng)，一句關(guān)心的問(wèn)候等。我的快樂(lè )就是從這些里面得來(lái)的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐著(zhù)傘走在路上。當我走著(zhù)走著(zhù)的`時(shí)候，前面有一個(gè)小女孩正躲在樹(shù)下，身體在陣陣顫抖。我看見(jiàn)了馬上走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹你怎么了,你媽媽呢？”“我出來(lái)時(shí)忘記帶傘了，只能在樹(shù)下躲雨�！毙∶妹每拗�(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了心里又心疼又關(guān)心�！蹦阒罉�(shù)下是能躲雨的，你們老師應該教過(guò)你們吧？快.快躲到姐姐的雨傘中來(lái)�！蔽乙差櫜坏酶v這些大道理了，馬上把她到雨傘下來(lái)。她的衣服全濕透了，頭發(fā)也被雨下的很零亂�！靶∶妹媚慵液笤谀难�！”“我家住在前面的那個(gè)小區�！薄耙呀�(jīng)很晚了，我送你回家�！薄昂��！边@時(shí)小妹妹已經(jīng)擦干眼淚不哭了。
就這樣我們兩個(gè)一起邁著(zhù)步伐往前面的小區走去，送到家門(mén)口，小妹妹對了我說(shuō)“謝謝”。我微笑的說(shuō)：“再見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這件事我的快樂(lè )又多了一份。
星期五放學(xué)那天，我們學(xué)校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場(chǎng)上等車(chē)，看見(jiàn)遠處一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們學(xué)校一批人就像一窩蜂一樣的擠過(guò)來(lái)，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己說(shuō)，不能再被他們擠出去了。當那輛車(chē)的車(chē)門(mén)開(kāi)出來(lái)時(shí)。我擠呀擠，雖然平時(shí)我都很淑女，可遇到這事我就變了一個(gè)人似的，跟那些男同志在搶座位，經(jīng)過(guò)十幾秒的“斗爭”我終于擠上了車(chē)，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說(shuō)：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說(shuō)：“是呀！”
過(guò)了十幾分鐘。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，嘻嘻……這次我再也不用站著(zhù)了，開(kāi)往東站，到了之后，很多人都下了車(chē)，但也有一些爺爺奶奶那些上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見(jiàn)了，臉上露出慈愛(ài)的笑容連聲說(shuō)：“謝謝”。這次一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但還是能讓我快樂(lè )。
我的快樂(lè )都是在這些隨處可見(jiàn)的事情上得來(lái)的，如果你需要快樂(lè )，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的快樂(lè )作文 篇4
要論人生一大快樂(lè )，非閱讀文章莫屬了！
我自小喜歡閱讀文章，暢游書(shū)海，書(shū)里取樂(lè )。喜歡看《西游記》中的悟空大鬧天空；喜歡看《水滸傳》中的魯智深倒拔楊柳松；喜歡看《三國演義》中的三國諸葛亮火燒赤壁；喜歡看《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉作詩(shī)賦詞這些。自然，因為我由于去看書(shū)而干過(guò)許多蠢事。
還記得那一次，輕風(fēng)輕拂面頰，我正趴到陽(yáng)臺上，手上捧著(zhù)《紅樓夢(mèng)》津津樂(lè )道地看見(jiàn)。那時(shí)候的我正好看到了“林黛玉焚稿斷癡心，薛寶釵出閨成豪禮”這一章。一邊林黛玉因賈寶玉一事煩擾之處發(fā)作，病等同于懸在尖刀上，而另一邊薛寶釵卻在與賈寶玉結婚，兩側徹底產(chǎn)生了獨特的比照。我是搞不懂了：為何林黛玉才算是最出色的，賈父賈母心里的稱(chēng)心兒媳婦則是薛寶釵？為何王熙鳳說(shuō)娶的是“林妹妹”，最后新婚之夜時(shí)看到的則是薛寶釵？為何……
我帶上眾多難題，趕到文章中一目十行地逐漸找尋起來(lái)。眼光本應該是在找尋著(zhù)回答，卻不由自主瞟到林黛玉焚稿的.那一段。那時(shí)候我還小，當然不明白文本中所包括的痛苦與心酸，可紫鵑的忠誠認主，林黛玉對賈寶玉的癡心，卻令我濕了眼圈。模糊不清中，我想到了海棠花社創(chuàng )立時(shí)的那一段。那時(shí)候是多么的幸福��！瀟湘妃子、怡紅公子、蕉下客，這種名稱(chēng)迄今讀起來(lái)還順口，惦記著(zhù)惦記著(zhù)，我忽然斷掉心緒。
看見(jiàn)、看見(jiàn)，眼前潮濕了，眼淚沿著(zhù)面頰向齷齪去，淚滴落在陽(yáng)臺上，好似斷了線(xiàn)的珍珠手鏈。我很傷心，由于原文中林黛玉焚稿時(shí)的遲疑，由于紫鵑進(jìn)退兩難的分歧，由于賈寶玉不知道上當受騙時(shí)的愉悅，及其蕭湘院的無(wú)人過(guò)問(wèn)。一分鐘、一分半……很久過(guò)去，我赤紅的眼眶慢慢變成了一切正常的色調，可讀到林黛玉“香魂一縷隨風(fēng)飄蕩散”時(shí)，卻或是扔下了書(shū)，沖入了屋子，鎖上上門(mén)，撲到了床邊，抽噎起來(lái)。
爸爸媽媽問(wèn)時(shí)，我不會(huì )答。用餐時(shí)，我沒(méi)思緒。直至哭太累了才隨便地冼澡睡下�，F如今想起來(lái)，我還感覺(jué)自身傻乎乎，我又并不是林黛玉，哭成那一個(gè)鬼樣給誰(shuí)看呢？或許這就是說(shuō)白了的“親臨其境”吧。
閱讀文章，乃為人生一大快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文 篇5
我的快樂(lè )源于天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學(xué)誤會(huì )后，我會(huì )不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著(zhù)我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì )想起我的快樂(lè )之“云”。我總會(huì )靜靜地看著(zhù)云，看著(zhù)云慢慢地變化著(zhù)不同的形態(tài)，一會(huì )兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì )兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會(huì )兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的`動(dòng)物會(huì )有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著(zhù)，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
每當我被老師誤會(huì )后，我會(huì )措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì )想起我的解愁之“云”。我總會(huì )靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，高聲喊著(zhù)“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè )。
每當我被母親批評時(shí)，我就會(huì )嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評我。云說(shuō)：因為天下的母親都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著(zhù)，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著(zhù)風(fēng)。
云是我的快樂(lè )之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì )包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì )溝通。
我的快樂(lè )作文 篇6
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉下的小伙伴在玩耍�！案鸺厌�，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著(zhù)急的對我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了�！薄芭�。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉下，但卻天天都無(wú)比的'快樂(lè )。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺(jué)有股親切感，這大概和他們創(chuàng )造的快樂(lè )氣氛分不開(kāi)吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊伍里。
這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，唱著(zhù)歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著(zhù)木棍兒，小心翼翼的往對面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著(zhù)。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結果��！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車(chē)已經(jīng)準備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著(zhù)我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽?zhuān)禄匚疫�來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇7
說(shuō)起快樂(lè )，我應該比別的同學(xué)少了許多：因為我的奶奶、外婆都去世了，外公也不在這個(gè)城市生活，但我有一個(gè)疼愛(ài)我的爺爺。只有爺爺每天接我放學(xué)、節假日帶我出去玩，給我拓寬視野，加強對世界、對生活的認識，讓我在玩的過(guò)程中得到了快樂(lè )，在享受快樂(lè )的過(guò)程中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。
爺爺是個(gè)網(wǎng)民，還是個(gè)版主。他的網(wǎng)友們大多數也都是他的同齡人，因為常跟爺爺參加版聚，我都覺(jué)得我是爺爺身邊的“小跟屁蟲(chóng)”了，因此，我跟這些爺爺奶奶們都很熟悉，也記得他們每個(gè)人的網(wǎng)名。最好玩的是，這些老年人的網(wǎng)名中大多數都喜歡帶有一個(gè)“老”字，如“老牛撫琴”、“老兵聊發(fā)”、“老房子”等等，我爺爺也不例外：叫“老歌之友”。在我眼中，他們就是一群“老頑童”，是一群快樂(lè )的.老人。
上個(gè)周日，爺爺帶我去參加他們的兩周年版慶活動(dòng)。我們上午就到了現場(chǎng)，大人們忙著(zhù)布置會(huì )場(chǎng)、排練節目。我就忙著(zhù)照顧其他爺爺奶奶帶來(lái)的幾個(gè)比我還小的小弟弟、小妹妹，充當了大姐姐的角色。我帶領(lǐng)他們拍氣球、彈琴、做游戲�？吹剿麄兺娴煤芸鞓�(lè )，我就更覺(jué)得快樂(lè )了，因為，這個(gè)時(shí)候我才知道了，原來(lái)，我還會(huì )當“小老師”。中午吃飯的時(shí)候，那些爺爺奶奶都一個(gè)勁地夸我懂事、說(shuō)我愛(ài)護弟弟妹妹們。我被他們夸得臉都紅了。
下午的演出過(guò)程中，有位喜歡我的爺爺把他的相機給我玩，這下我更開(kāi)心了。我一會(huì )兒上臺拍節目、一會(huì )兒下臺拍觀(guān)眾；一會(huì )兒叫他們擺動(dòng)作、一會(huì )兒和他們互相拍對方。后來(lái)，那位爺爺還把我拍的照片傳到網(wǎng)上，許多爺爺奶奶們都跟帖表?yè)P我，說(shuō)我是小記者、小明星，長(cháng)大后一定會(huì )很有出息。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我最快樂(lè )的時(shí)光。
在經(jīng)常跟爺爺參加各種活動(dòng)的過(guò)程中，我各方面的能力都得到了提高，使我在學(xué)校里也能夠常常幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情。在成長(cháng)和奉獻中，我得到了許多快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文 篇8
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )！我的童年有許多美好的回憶至今仍縈繞在我的腦海里。
每年的暑假我都是在農村老家度過(guò)的。每天早晨起床后，我便和爺爺來(lái)到村外的小河邊�？諝馐悄敲辞逍�，每呼吸一次都會(huì )讓人感覺(jué)很舒服。爺爺一邊鍛煉身體一邊和放羊的老人聊天。我呢，一邊聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)歌唱，一邊欣賞美景。小河的水緩緩地流著(zhù)，河兩岸都是高大的垂柳，岸上有許多美麗的小花和嫩綠的小草，當一縷夏風(fēng)吹過(guò)，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中總是充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾……我在老家度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽到外面散步。傍晚，街上的路燈就亮起來(lái)了！大街上的人也越來(lái)越多，大人們有的坐在一起聊天，有的散步；我們小孩子人則喜歡滑滑板、跳繩等運動(dòng)。玩累了，我就喜歡看天空中的星星，我多么想到天上和星星一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)！有時(shí)候我喜歡到路燈下捉小蟲(chóng)子，拿回家給我家的小烏龜吃；有時(shí)候我追逐著(zhù)空中的螢火蟲(chóng)玩，我喜歡夏天，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
在我的記憶中，我經(jīng)常在樓下寬敞的空地上吹泡泡。我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸得變大，很快泡泡就變得又圓又大，像個(gè)足球般大小。泡泡徹底從管中脫離開(kāi)了，在風(fēng)中飄晃著(zhù)，透明的`薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著(zhù)泡泡對著(zhù)它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠得向上飛去，在空中不停地變幻著(zhù)顏色，一會(huì )是綠色的，一會(huì )兒又變成藍色，一會(huì )兒又成了黃色，猶如一個(gè)彩虹球，五彩繽紛。吹泡泡不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還會(huì )讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
我在學(xué)習中也收獲了許多快樂(lè )：當我弄明白了一道難題時(shí)；當我閱讀了一本好書(shū)時(shí)；當老師鼓勵我時(shí)，當光榮榜上又得了一朵小紅花時(shí)，；當老師給我發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)……我是幸福和快樂(lè )的！
童年的生活是多姿多彩的，那里有我們美好的回憶。在成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )生活說(shuō)也說(shuō)不完�？鞓�(lè )只會(huì )帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓快樂(lè )一直伴隨我們成長(cháng)吧！
我的快樂(lè )作文 篇9
在陽(yáng)光明媚的國慶長(cháng)假里，我和媽媽坐火車(chē)離開(kāi)青島，向九峰山而去。我興奮極了，一路上哼著(zhù)小歌：“今天天氣真晴朗�！�，還不停的問(wèn)媽媽什么時(shí)候到。兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們到了目的地—九峰山。
九峰山真像一位溫柔賢淑的女神，廣施恩惠，哺育世間萬(wàn)物，給了它們無(wú)限的安撫。
陣陣清新的山風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，帶來(lái)了醇香，撲向我們的臉上，如飲水甘霖，清爽而愜意。山中的泉水，匯聚成小溪，流向遠方，清甜的溪水令人永生難忘。
九峰山還有兩件寶貝，一件是瀑布，另一件是石頭。
這兒的龍譚飛飄逸脫俗，玲瓏剔透，大概是天上織女的銀線(xiàn)不慎丟落人間的吧，否則，哪來(lái)的`美麗恬靜？瀑布雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布那樣波瀾壯闊，但是它小巧玲瓏，30米長(cháng)的水簾像一條銀白色的絲綢從山崖飛奔下來(lái)，是不是濺起幾朵白色的小水花，在陽(yáng)光下照耀下波光粼粼，與藍天爭輝。
在九峰山，一塊塊大石頭千姿百態(tài)，有的閉目合掌，有的托腮沉思，有的笑容可掬，有的怒目而視，特別引人注目的是大山上的一塊石頭，像個(gè)人在曬靴，那細長(cháng)的石條是人強健的胳膊，圓圓的像雞蛋一樣的石頭想在胳膊右上方，這就是人的腦袋，腦袋上的幾個(gè)小洞像人的眼睛，小而有神。
最讓我難忘的的是“攀山之旅”了。來(lái)到九峰山山腳下，一條蜿蜒崎嶇，不見(jiàn)盡頭的山路向前延伸，兩旁或是凹凸不平的怪石，或是枝繁葉茂的參天大樹(shù)，遮住了天空，陰森中夾雜著(zhù)恐怖，仿佛“一失足就成千古恨”，使人心驚膽戰。但正是這緊張的氣氛是我的好奇心越來(lái)越強烈，我毫不懼色地踏上攀登“九峰之巔”的道路。一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蟋蟀在從中伴奏，汗水浸濕我的衣裳，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了山頂。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌入了我的心田。俯視山下，藍色的大海波濤洶涌，連綿起伏的山丘像巨龍一樣蜿蜒起伏�？傊�，一切美好的事物盡收眼底，我有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。
九峰山的旅行，真令我受益匪淺，是我人生最快樂(lè )的旅程。
我的快樂(lè )作文 篇10
和煦的春風(fēng)，彈去了五月的塵埃，將迎來(lái)了六月的時(shí)光，萬(wàn)木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國際兒童節正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節即將來(lái)臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育和慶�；顒�(dòng)。
舉行了莊嚴的升旗儀式。上午8點(diǎn)30分，我校舉行了升旗儀式。面對冉冉升起的.五星紅旗你，同學(xué)們行隊禮、唱國歌。
新隊員入隊宣誓。我校又有6名新隊員加入和壯大了少先隊組織，在鮮艷的隊旗下，他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺文藝展演，匯報藝術(shù)教育成果。全校每班編演三至五個(gè)文藝節目，以班為單位匯報表演。一個(gè)個(gè)精彩的節目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強身健體活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生團結向上。第三套廣播體操、武術(shù)健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著(zhù)學(xué)生團結向上的集體主義榮譽(yù)感。
展示一批書(shū)法、繪畫(huà)作品，提高學(xué)生欣賞水平。一件件書(shū)法作品，一幅幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)出了學(xué)生們的心聲，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果。發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng)，發(fā)掘了學(xué)生的智慧潛能，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的校園文化生活。
舉行了一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )參賽項目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠、乒乓球等。比賽場(chǎng)面激烈而有序，熱鬧而規范。充分展示了全校師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養了同學(xué)們的團隊合作精神，充分展現了當代小學(xué)生“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”的風(fēng)采!
通過(guò)開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺，充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
我的快樂(lè )作文 篇11
曾有這么一句話(huà)，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有認真地去感受它的存在�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著(zhù)快樂(lè )，細心回想就會(huì )感受到快樂(lè )帶給我們的趣味。
也許因為我的道路大多是一帆風(fēng)順的，也許因為我天生是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )細胞的孩子，也許因為我都用積極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂(lè )中。當我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂(lè )就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂(lè )藏在我的笑容里。
然而當我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準備，這時(shí)候，我的快樂(lè )是自己鼓勵自己。當我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂(lè )在別人一句真誠的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰去克服它。
因為這次的困難會(huì )磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費得到了磨練和經(jīng)驗，何嘗不快樂(lè )呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫(xiě)著(zhù)沮喪兩個(gè)字，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，天還沒(méi)塌呢！
有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著(zhù)，我們還有什么理由不快樂(lè )呢？其實(shí)快樂(lè )是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現快樂(lè )了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，我并不是只貪圖享樂(lè )，我快樂(lè )的有意義。
至少我能讓我周?chē)?人因為我的快樂(lè )而或多或少快樂(lè )，但絕不會(huì )讓我周?chē)娜艘驗槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活，生活平淡如水，是快樂(lè )使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
我的快樂(lè )作文 篇12
今天，我還在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)，忽然，一陣敲門(mén)聲把我從夢(mèng)中驚醒。我起床開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是伯伯和伯母在敲門(mén)。我揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，問(wèn)：“干什么呀？”
“快點(diǎn)起床，我們去醫院�！彼麄兾⑿χ�(zhù)說(shuō)�！叭メt院干嘛？”我問(wèn)。
我只得跟著(zhù)他們下了樓，坐上公交車(chē)。我們去的是江津，過(guò)了一會(huì )兒，我們就啟程了。在公交車(chē)上，我很興奮，因為我想快點(diǎn)知道這個(gè)驚喜。
盼呀，盼呀……我們終于到了江津。我看見(jiàn)這里是婦幼保健院。到這里來(lái)干什么呢？我十分困惑。伯母帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)病房。爸爸、奶奶在里面坐著(zhù)，媽媽也在里面，她的肚子大大的，好像吃了一個(gè)大西瓜�？吹竭@，我明白伯母隱瞞著(zhù)的驚喜是什么——其實(shí)是，妹妹要出生了。我當時(shí)激動(dòng)不已，高興得跳起來(lái)。
過(guò)了許久，醫生們來(lái)了，她們把我媽媽推進(jìn)了手術(shù)室�？删筒蛔屛覀冞M(jìn)去，我們只好在外面等著(zhù)，爸爸叫我到外邊去玩，可我媽媽要生妹妹，我哪有心思玩啊，我的心很著(zhù)急。我等呀等，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我心里更著(zhù)急了。我在走廓里走來(lái)走去，一會(huì )看看爸爸的臉，一會(huì )看看奶奶的臉，爸爸和奶奶的臉色也很沉重，我不能像從他們的臉上看出答案來(lái)。我用什么辦法來(lái)排解我的不安呢？我想到了一個(gè)好辦法，為自己唱歌。我默默唱起了老師教我的《小毛驢》來(lái)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在等我媽媽的.消息。
“叮咚”一聲，墻上的液晶顯示板變成了“手術(shù)后”。媽媽終于被推了出來(lái)，我第一個(gè)跑過(guò)去迎接。我看見(jiàn)她臉色蒼白，勉強才能說(shuō)幾句話(huà)，我輕輕地拉著(zhù)媽媽的手，想安慰一下媽媽。再看看媽媽?xiě)阎械拿妹�，她有一雙小小的眼睛，雖然沒(méi)有睜開(kāi)，但也十分可愛(ài)；她鼻子小小的，像一個(gè)小小的石頭；還有一個(gè)櫻桃小嘴�？吹剿�，我就能知道她以后笑著(zhù)有多可愛(ài)了。
啊，這是一個(gè)多么開(kāi)心的日子，爸爸笑了，奶奶笑了，我也笑了。因為，又有一個(gè)生命在我們家誕生了。我一定會(huì )好好的疼愛(ài)她。
我太興奮了，我要把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓全世界所有的人都來(lái)分享我們家的幸福，分享我的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文 篇13
我用什么才能留住你？
我給你貧窮的街道、絕望的日落、破敗郊區的月亮。
我給你一個(gè)久久地望著(zhù)孤月的人的悲哀。
——博爾赫斯
清風(fēng)徐徐，吹不動(dòng)心里那抹漣漪，花香陣陣，掀不開(kāi)桌上那篇書(shū)頁(yè)。眼神呆滯的我們與老師疲憊的教導，構成了這一方獨特的風(fēng)景。書(shū)桌上堆放著(zhù)似山的書(shū)卷，教室里回響著(zhù)簌說(shuō)簌的寫(xiě)字聲。我們，已然疲憊不堪，老師說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的'水，擠擠總會(huì )有的。但是，老師，我可以勻一點(diǎn)時(shí)間給快樂(lè )嗎？
人生幾十載，自由快樂(lè )的時(shí)光又有多少？再不瘋狂我們就老了。年少的我想如那絢爛的煙火般，雖燃燒了自己，但至少我曾璀璨過(guò)，我也曾給世人腦海中留下過(guò)痕跡。我也想如奈何橋邊妖艷的彼岸花，雖面對死亡，但我依然可以驕傲的綻放。但是，現在我還能拿什么擁抱你，我的快樂(lè )。
窗外陽(yáng)光明媚，柳梢隨風(fēng)搖曳。似有麻雀在空中嬉戲，望著(zhù)窗外那一抹自由快樂(lè )的身影，渴望從眼睛深處蔓延而出，我也曾有過(guò)那輕盈而美麗的翅膀！可我的翅膀呢！我那絢麗的翅膀到哪去了！是那繁重的作業(yè)讓我們失去了靈動(dòng)，是老師真摯的目光以及父母的期望讓我們變得沉默，是現今社會(huì )就業(yè)的壓力以及生活的負擔，殘忍的折斷了我們的翅膀，但，我還是迫切的想要飛翔，用那血跡斑斑的殘翼去飛翔，去感受清風(fēng)拂面的快樂(lè )，可我還能擁抱你嗎，我的快樂(lè )！
踏在田間小路，楊柳隨風(fēng)沙沙做響，似在嘲笑我的無(wú)知。臉上似有物劃過(guò)，一觸，原來(lái)是淚水，一品，好苦好澀。陽(yáng)光照在慘白的臉上，思緒又飄回那個(gè)夜晚�！澳氵@次半期考的怎么樣？”父親不經(jīng)意間問(wèn)道�！邦~，還好，還好�！必瑝�(mèng)又要開(kāi)始了吧！父親每次喝完酒就會(huì )這樣，意料之中的巴掌伴著(zhù)疾風(fēng)“啪”打在臉上�！笆裁唇羞�好，我拼了命的掙錢(qián)就是為了這句還好嗎，你也不給我爭爭氣，養你還有什么用……”父親還在絮絮叨叨的罵著(zhù)。跪坐在地上，不經(jīng)意間，淚水模糊了雙眼，臉頰還在陣陣發(fā)疼，可我不早該習慣了嗎？為何當那巴掌落下時(shí)，我還會(huì )疼。這樣的我，還能擁抱你嗎，我的快樂(lè )！
在一定的距離內，如果可以到達，爬我也會(huì )爬過(guò)去，但那里是我永遠也無(wú)法到達的地方。繁華落盡，徒留下一地繽紛。
我的快樂(lè )作文 篇14
遍訪(fǎng)“氣勢磅礴”的萬(wàn)里長(cháng)城是快樂(lè )之旅；遍訪(fǎng)“奧妙無(wú)窮”的古埃及金字塔是快樂(lè )之旅；我說(shuō)，探險“奇妙無(wú)比”的書(shū)中世界才是快樂(lè )之旅。
書(shū)，可以陶冶人們的情操；書(shū)，可以讓我們在浩瀚的大海間遨游；書(shū)，是一把開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙……
對書(shū)籍“恨之入骨”的我，如今被母親大人扔在圖書(shū)館里泡上一整天，在書(shū)籍面前，我連一秒鐘都呆不住，何況一天，讓我死了算了，我下定決心要跟媽媽斗到底，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現每一個(gè)人都拿著(zhù)一本書(shū)籍，緊張的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不知不覺(jué)得我拿起了第一本書(shū)，名為《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，書(shū)中的《送子天王圖》，吸引著(zhù)我去細讀，它帶領(lǐng)我去領(lǐng)略了唐朝“不拘繩墨”的時(shí)代特征，翻開(kāi)第3頁(yè)，“神秘莫測”的古埃及法老故宮……一個(gè)早上，我沉侵在數的世界里不能自拔，甚至忘卻了午飯時(shí)間。
晚上，坐在自己的書(shū)桌前，從書(shū)柜上拿出了一本《水滸傳》，輕輕“吹”去了書(shū)本上的塵埃，拆去了讓他“束縛”多年的包裝袋，翻開(kāi)了第一頁(yè)，感覺(jué)書(shū)好像有一股神奇的力量把我牽住，我感嘆書(shū)中那108個(gè)英雄“路見(jiàn)不平拔刀相助”的言行舉止還有他們那勇氣，豪放還有重情義的精神都讓我“欽佩不已”；《西游記》相信在座的'各位“耳熟能詳”了吧，我為西天取經(jīng)的沙僧，豬八戒，孫悟空，唐僧四個(gè)人“大無(wú)畏”“持之以恒”的精神感到“頂禮膜拜”；《三國演義》里最讓我“深銘肺腑”的是那“桃園三結義”，三位豪杰的友誼天地可鑒，無(wú)不為人驚嘆；《紅樓夢(mèng)》這部大膽批判封建社會(huì )禮教的一部著(zhù)名的文學(xué)作品，我最欣賞的是里面沾有一身才氣的妙玉，我笑了，那一刻，我發(fā)現自己已經(jīng)被這個(gè)名為“書(shū)”的東西弄到“走火入魔了，但我并不后悔，反而逐漸愛(ài)上了他，愛(ài)得如癡如醉，我享受著(zhù)他帶給我的每一場(chǎng)“快樂(lè )之旅”，坐上“觀(guān)光車(chē)”，欣賞著(zhù)每一處風(fēng)景。
這漫長(cháng)的人生之旅，有書(shū)的陪伴，何不美哉。書(shū)，這一路有你，足矣。
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