[精品]我的快樂(lè )作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的快樂(lè )作文1

　　今年五·一期間，我和媽媽、舅舅一家到延安旅行。

　　我們一行八人，同坐在一輛面包車(chē)里，一路上看著(zhù)路邊迷人的風(fēng)景飛奔而去，我和妹妹歡呼著(zhù)，不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲。這時(shí)舅舅提議讓我和妹妹表演節目。剛開(kāi)始妹妹還有些不好意思表演，大家就讓我先表演。我給他們唱歌、講笑話(huà)、出腦筋急轉彎題，逗得大家開(kāi)懷大笑。妹妹看見(jiàn)我表演了這么多節目，著(zhù)急地喊著(zhù)：“我也要表演，我也要表演”。大家看著(zhù)她著(zhù)急可愛(ài)的模樣都沖著(zhù)她笑。就這樣，我們一路上在歡聲笑語(yǔ)中到達了目的地。

我的.快樂(lè )作文2

　　快樂(lè )，就像影子一樣，形影不離地跟隨著(zhù)我們，給予我們幸福。當你快樂(lè )時(shí)，心情就會(huì )格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè )有許多許多，不用急，等我細細說(shuō)來(lái)。

　　我的快樂(lè )，來(lái)源于音樂(lè )。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我熱愛(ài)音樂(lè )。那《穆桂英掛帥》的韻味，那《荷塘月色》的.柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，《灰姑娘夢(mèng)》的純潔……

　　我的快樂(lè )，來(lái)源于和朋友玩耍。我喜歡打羽毛球，和朋友一起對打的時(shí)候，我們打來(lái)打去，而羽毛球就在天空飛來(lái)飛去，不分勝負。玩得可開(kāi)心呢！

　　我的快樂(lè )，來(lái)源于在床上無(wú)限的遐想，躺在床上想象小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)它那柔美的身軀，小溪匆匆流過(guò)，小魚(yú)在荷葉下開(kāi)心玩耍。啊，多美的一幅畫(huà)呀，可以讓我置身于這幅美麗的畫(huà)中。

　　快樂(lè )，它就像影子一樣，陪伴在我們身邊，快樂(lè )給予了我們一切的幸福，開(kāi)心。

我的快樂(lè )作文3

　　我叫小姚，今年10歲，有一個(gè)幸福美好的家，還在學(xué)校交了許多朋友。我是一個(gè)快樂(lè )的人！

　　我是一個(gè)快樂(lè )的小男孩。就拿我在學(xué)校的朋友來(lái)說(shuō)吧！在學(xué)習上，我們互相幫助，不懂的問(wèn)題就大家一起討論解決！在游戲方面我們互相比賽，看誰(shuí)更厲害，當然是友誼第一，比賽第二。不要傷了和氣嘛！

　　我在學(xué)校打乒乓球。已經(jīng)練習了三年，還得過(guò)全縣第一名呢！這個(gè)比賽，我為什么能勝利呢，主要是在訓練的'時(shí)候，是懷著(zhù)一顆熱愛(ài)乒乓球的心去認真練球的，不怕苦，不怕累，是我練乒乓球的格言。我告訴你吧，我對同學(xué)也是那么熱心，他們都愿意和我分享快樂(lè )。

　　我有非常關(guān)心我的父母。他們每天晚上都抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習，我有不懂的地方，就向他們請教，他們非常耐心教導我，每個(gè)細節都講到我懂為止。

　　怎么樣啊，我是不是一個(gè)快樂(lè )的人啊。很羨慕我吧，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你們的快樂(lè )吧。

我的快樂(lè )作文4

　　有一天，發(fā)生了一件事情，這件事情讓我很開(kāi)心！

　　因為我喜歡唱歌，所以參加了才藝比賽。主持人說(shuō)：“裁判們出示的綠，代表好，紅代表不是很好�！蔽沂浅�歌，唱的是《國家》，我唱完后，很緊張，裁判們會(huì )給我出是什么顏色，真是驚喜，裁判們出示的都是綠，最后，我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！我被評為歌唱小能人，得了獎狀，得了獎品，你想知道獎品是什么嗎？是很多很多的獎品，任你選擇，我告訴你們女生一般要的都是可愛(ài)的洋娃娃，我很期待能得到洋娃娃呢！男生一般都選帥氣的超人和奧特曼，他們拿到后蹦蹦跳跳的，有一位哥哥走到媽媽跟前，說(shuō)：“可以得到奧特曼，還不用花錢(qián)，以后有這種比賽我都要參加�！边@位哥哥的'媽媽說(shuō)：“好！”

　　這就是讓我最快樂(lè )的事情，我喜歡唱歌，我會(huì )把這件事情牢牢地記在心里。

我的快樂(lè )作文5

　　嘟嘟城——我向往已久，今天終于實(shí)現了，我跟隨著(zhù)一（5）班的小朋友坐著(zhù)大巴車(chē)，和媽媽一起前往。

　　嘟嘟城，真好玩。里面有很多很多有趣的'節目，比如：包粽子、做可樂(lè )、當消防員、當警察等等，我數也數不完。節目這么多，但我還是比較喜歡當消防員，可小朋友們跟我一樣，也喜歡當消防員，我進(jìn)入時(shí)遲了一點(diǎn)，有很多人在排隊，所以我選擇去挖文物，先做一回小小勘察員。

　　做勘察員，先聽(tīng)領(lǐng)隊阿姨給我們講解做勘察員應該注意的事情，然后阿姨帶領(lǐng)我們正式出發(fā)挖文物，我和小雨一組，穿著(zhù)酷酷的衣服，拿著(zhù)橇像模像樣的開(kāi)始挖文物。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于完成領(lǐng)隊阿姨給我們布置的任務(wù)。

　　節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地玩，時(shí)間向流水一樣不斷往前流，我們該回家了。

　　今天玩得真高興，我還想再去，因為這么多的節目我只玩了沒(méi)有幾個(gè)，下次有機會(huì )我一定還要去玩一玩。

我的快樂(lè )作文6

　　在我的記憶中，有許多讓我感到快樂(lè )的事，不過(guò)，最讓我感到快樂(lè )的是20xx年春節的'時(shí)候去五龍滑雪場(chǎng)滑雪的事。

　　那天到了滑雪場(chǎng)，我迫不及待地換上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖進(jìn)了滑雪場(chǎng)，這是我第一次滑雪，爸爸告訴我：滑的時(shí)候，要把身體半蹲下來(lái)，重心放低，這樣才能平衡，停的時(shí)候，把腳放成內八字。我先來(lái)到試滑區，爸爸把我推到了一個(gè)小坡上面，我按照爸爸說(shuō)得從上面滑了下來(lái)，“好快呀！“我說(shuō)，不過(guò)還好沒(méi)摔倒，在試滑區滑了幾次后，我感覺(jué)差不多會(huì )滑了，就上山上滑了，我坐上纜車(chē)上到了半山腰，第一次往下滑的時(shí)候，由于沒(méi)有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上纜車(chē)上去往下滑，這次我沒(méi)有滑倒，于是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，從高處往下滑的時(shí)候，我感覺(jué)快要飛了起來(lái)，好爽，好刺激！

　　這次滑雪，我雖然摔得很慘，但我還是覺(jué)得這是一件很快樂(lè )的事，因為我學(xué)會(huì )了滑雪。

我的快樂(lè )作文7

　　我，一個(gè)陽(yáng)光又快樂(lè )的男孩。我喜歡游泳、玩游戲、騎車(chē)……愛(ài)好可多了，特別是游泳。當我過(guò)生日的時(shí)候，我感到快樂(lè )，當我游泳游到第一的時(shí)候，我感到十分快樂(lè )，當老師表?yè)P我的時(shí)候，我也感到十分快樂(lè )。

　　一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)玩逃捉的游戲，先有兩個(gè)同學(xué)一逃一捉，捉的同學(xué)如兔子般快，逃的人快被捉住了，就在危急時(shí)刻，逃的'人拍了一下我，他得救了，該輪到我捉了。我如老虎般撲了過(guò)去，一把把他捉住了。又該我逃了，我如火箭般沖了出去。忽然，我減慢了速度，那位同學(xué)一下子撲過(guò)來(lái)，我向右一閃，他撲了個(gè)空，逗得周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑。我忽快忽慢，左躲右閃，不管怎樣那位同學(xué)就是抓不住我，累得他上氣不接下氣，終于認輸了……這就是我，陽(yáng)光快樂(lè )的我！

我的快樂(lè )作文8

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè )，而每個(gè)人的快樂(lè )都是不一樣的。我的快樂(lè )是給予別人幫助。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)給予是快樂(lè )的。但我并沒(méi)有體驗過(guò)。今天，我終于體驗到了。

　　這是一個(gè)中午，我從家來(lái)到學(xué)校。剛到校門(mén)口時(shí)我發(fā)現一位老人在垃圾堆中亂翻。他穿著(zhù)一身破爛的'衣服，一雙根本包不住腳趾頭的黑皮鞋，背上還背著(zhù)一個(gè)破竹籃。我不知道他在干什么，便輕聲問(wèn)：“老人家，你在干什么？”老人聽(tīng)了，連頭也沒(méi)有抬。我連問(wèn)了好幾句，他都沒(méi)有回答我，我有些生氣了。當我正要離開(kāi)時(shí)，他笑了。我見(jiàn)他那副笑容，便朝他的手上望去。

　　一看，讓我驚訝。原來(lái)是幾個(gè)連一角錢(qián)也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一個(gè)以撿破爛為生的老人。我覺(jué)得他很可憐，便把身上準備買(mǎi)本子的2元錢(qián)給了他。他伸手接著(zhù)，眼里涌出了淚水。當我走進(jìn)校園時(shí)，他對著(zhù)校門(mén)喊道：“謝謝你！”

我的快樂(lè )作文9

　　今天，我和姐姐，弟弟，哥哥一起在我家小區網(wǎng)球場(chǎng)一起踢足球。

　　我和姐姐是藍隊，哥哥和弟弟是紅隊。開(kāi)始踢足球了，我把球踢給姐姐，姐姐把球踢給我，這時(shí)，紅隊的弟弟把球搶走了，他一踢球就踢了好遠，趁他踢好遠的時(shí)候，我就追了上去，又把球給搶了回來(lái)，紅隊的哥哥看了不服氣，他跑過(guò)來(lái)想把球給搶走，可是姐姐早就把哥哥擋住了。我趁機使勁地一踢，足球飛起來(lái)了，就像火箭一樣急速地沖進(jìn)了紅隊的'球門(mén)里。

　　我們藍隊都樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)，紅隊卻垂頭喪氣的不怎么高興。

我的快樂(lè )作文10

　　我最喜歡過(guò)年了，尤其是放鞭炮，一到那時(shí)，我就高興得不知如何是好。

　　我最喜歡放“地老鼠”�！暗乩鲜蟆遍L(cháng)得很像飛機，翅膀下面有條線(xiàn)，點(diǎn)著(zhù)了就會(huì )呲火花，然后慢慢轉動(dòng)，越轉越快，突然，噌的一聲飛上天空，五光十色，非常美麗。當“地老鼠”飛起來(lái)的一瞬間，就感到心一下子停止跳動(dòng)，非常刺激。我們高興得合不攏嘴。

　　我還喜歡放“火箭”。只要把線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)就噌的一聲飛了出去。

　　一到過(guò)年我就滿(mǎn)心歡喜，一想到放鞭炮我就歡呼雀躍。還等什么呢？快買(mǎi)一些“地老鼠”“火箭”來(lái)體會(huì )過(guò)年放鞭炮的'喜悅吧！

我的快樂(lè )作文11

　　從我懂事之后，讓我快樂(lè )的事有很多很多，那些快樂(lè )的事像美味的糖果撒滿(mǎn)我的生活。

　　而這其中有一顆最甜，叫我不能忘記。那是一頓叫人回味無(wú)窮的自助餐。記得是一天放學(xué)后，媽媽帶我去參加他們的同事聚會(huì )。有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的叔叔、阿姨；有好多我沒(méi)吃過(guò)的水果、蛋糕；有好多我沒(méi)喝過(guò)的飲料。我一邊傻笑著(zhù)抓吃的，一邊要媽媽幫我拿我想要的。我真恨自己沒(méi)多長(cháng)一個(gè)嘴，那樣就可以把所有的好吃的都吞下了。最后把我累的躺在椅子上，摸著(zhù)要撐破的小肚肚，帶著(zhù)微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。生活中有許許多多的事，有快樂(lè )、有悲傷，這些事使我們的'生活豐富多彩，這些事讓我們無(wú)法忘懷。我會(huì )將那些快樂(lè )的事永遠的保存在心里。

　　啊，我想念那頓美味又快樂(lè )的自助餐。

我的快樂(lè )作文12

　　今天，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖孩子，你長(cháng)大了，今天要自己睡覺(jué)了哦！”我心里歡呼著(zhù)：太好了，有自己的小天地了！

　　這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒(méi)有了媽媽的大手臂，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)依無(wú)靠。

　　我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關(guān)掉。一下子房間變得黑壓壓的`一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著(zhù)。頓時(shí)一個(gè)個(gè)妖怪在我的腦海里浮現出來(lái)，我又把頭縮進(jìn)了被子里一點(diǎn)了，心“撲通撲通”直跳。

　　窗外的樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)兒不停地擺動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光，照耀著(zhù)大地；頑皮的小星星也眨巴著(zhù)眼睛仿佛在跟我說(shuō)話(huà)，我漸漸平靜了下來(lái)，抱著(zhù)玩具小熊睡著(zhù)了……

　　第二天，媽媽看著(zhù)我黒黑的眼圈問(wèn)我：“昨天睡得好嗎？”

　　“好！”我打著(zhù)哈欠說(shuō)。

　　漸漸地我不害怕一個(gè)人睡覺(jué)了，在我自己的“小天地”里我多開(kāi)心呀！

我的快樂(lè )作文13

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，我智慧；我讀書(shū)，我幸福。

　　在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區清華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。媽媽帶我走進(jìn)了清華書(shū)店的二樓，當我看到第一眼的時(shí)候，“哇！書(shū)的海洋，我可以看個(gè)夠了�！蔽遗d高采烈的說(shuō)。我第一本看的是《不一樣的'語(yǔ)文故事》，我看了一下，覺(jué)得不太好看，我又選了一本別的書(shū)，我看好了《笑貓日記》《轉動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書(shū)，我拿著(zhù)這兩本“寶貝”書(shū)捧到了媽媽面前，問(wèn)了一下：“媽媽?zhuān)�我可不可以買(mǎi)這兩本書(shū)呢？”

　　媽媽把書(shū)拿過(guò)來(lái)看了一下書(shū)皮，又翻開(kāi)了里面的頁(yè)，說(shuō)：“可以買(mǎi)�！蔽腋吲d極了，我又去看下一本書(shū)，我看見(jiàn)了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，這時(shí)媽媽來(lái)叫我，說(shuō)該回家了，我依依不舍的把這本書(shū)放了回去，到了樓下買(mǎi)了幾支筆，這才戀戀不舍的離開(kāi)了清華書(shū)店。

　　今天，我可真快樂(lè )，因為我懂了：書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，只有努力看書(shū)，才能讓這源泉的水開(kāi)通。

我的快樂(lè )作文14

　　生活中我的快樂(lè )有：溜冰、玩樂(lè )高等……，而學(xué)習上我的快樂(lè )當然就是寫(xiě)字了。

　　以前我的字寫(xiě)得七零八落、東倒西歪。爸爸說(shuō)：“寫(xiě)字有三要素：筆畫(huà)、結構、章法，其中筆畫(huà)是最重要的，筆畫(huà)要寫(xiě)出筆鋒就好看�！蔽胰フ埥塘送夤�。他說(shuō)：“寫(xiě)字要專(zhuān)心，并要努力堅持練習�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我的字有了一些進(jìn)步，意想不到的'事情發(fā)生了。

　　有一回，我的字居然被拿到講臺上去了，我的同桌柳紫喬居然把我的字認成陳珈羽的字了，因為她們的字都寫(xiě)得很好，是我學(xué)習的榜樣，我還得了一張表?yè)P信，表?yè)P我字跡工整。得到了老師的表?yè)P，我很快樂(lè )，讓我對寫(xiě)字和學(xué)習有了更多的信心。

　　現在我對寫(xiě)字產(chǎn)生了興趣，字寫(xiě)得好不但自己看上去很干凈整潔，而且別人也會(huì )看得很舒服。爸爸還說(shuō)：“字如其人，寫(xiě)字能看出一個(gè)人的品質(zhì)�！彼�以我要把字寫(xiě)得更好看。

我的快樂(lè )作文15

　　快樂(lè )，是每個(gè)人心中時(shí)時(shí)向往的東西，而真正擁有快樂(lè )的人并不多，因為每個(gè)人對快樂(lè )的標準不一樣。

　　那么，什么是快樂(lè )呢？

　　我的快樂(lè )，就是能在早晨起床的時(shí)候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會(huì )媽媽給我的濃濃的.愛(ài)。

　　我的快樂(lè )，就是能在休閑的時(shí)候，捧上一本放松我喜歡的書(shū)，把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的良師益友——書(shū)，并遨游在知識的海洋。

　　我的快樂(lè )，就是能在傍晚的時(shí)候，奔跑在路邊，看著(zhù)天邊的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，感嘆著(zhù)一天的時(shí)間如此之快。

　　我的快樂(lè )，就是能在課余的時(shí)候，聽(tīng)上幾曲豪放的音樂(lè )，感受音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著(zhù)我的心，在音樂(lè )的潮汐中翻滾。

　　我的快樂(lè )，就是能在空閑的時(shí)候，低下頭，看著(zhù)石縫里的小草努力鉆出大地媽媽的懷抱。

　　理解快樂(lè )，并擁有它。

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