成長(cháng)中的快樂(lè )作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)中的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文1
人生中有失望，也有得得意；有苦惱，也有快樂(lè )。當然，我也不例外，我經(jīng)歷了許許多多的事情，可每當我想起第一次做飯，我就會(huì )笑得合不攏嘴。
那是一個(gè)黃昏，橘黃的太陽(yáng)還停在遠方的樹(shù)梢。我高興的提著(zhù)書(shū)包回到家里，可媽媽還在上課，我的肚子早已在抗議了，沒(méi)奈何，在它的脅迫下，我情非得已的'走進(jìn)了廚房，四處尋找著(zhù)，只找到了些剩飯和雞蛋等�？粗�(zhù)這些還不能進(jìn)口東西，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：做雞蛋飯。
我埋頭苦找著(zhù)，好不容易把蒜苗、蔥等找齊�；叵雼寢尦措u蛋飯是先開(kāi)始擇菜，我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜：我的身手可真不賴(lài)。接下來(lái)自然就是洗菜。我打開(kāi)水龍頭，再把擇好的蒜苗、蔥放了進(jìn)去。費了九牛二虎之力才勉強洗干凈。然后，就是切菜了。我拿起菜刀，菜刀在媽媽手中可是把好兵器，可到了我手里卻是瘦猴耍大刀，像流星一樣飛舞著(zhù)，不對，應該說(shuō)是剁。頓時(shí)，廚房里一片狼籍，白的、綠的、青的，到處安家。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我將雞蛋打破，然后把蛋殼使勁一掰開(kāi)，蛋清蛋黃就安靜的呆在了碗里。接著(zhù)用筷子在碗中攪拌起來(lái)，不一會(huì )，碗里就沒(méi)有了透明的蛋清了，形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里，再把雞蛋倒了進(jìn)去，頓時(shí)，油花四濺。一滴竟跳到了我的手上，我哇哇大叫：“好痛，好痛�！蔽易谏嘲l(fā)上歇息了一會(huì )，一陣糊味傳來(lái)，呀！雞蛋糊了，我趕緊把雞蛋翻了過(guò)來(lái)，把飯和蒜苗、蔥放進(jìn)去。OK，大功告成，我盛了一碗一嘗，竟沒(méi)放鹽，我只好回鍋，放入鹽�！肮�，可以吃啦！”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來(lái)。
雖然，并不太可口，但我卻很開(kāi)心。因為這是我勞動(dòng)的結果，一種感覺(jué)在我心里翻騰，我雖說(shuō)不上來(lái)，但它比蜜還甜。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文2
我們的一生中，有幸福和歡樂(lè )，也有痛苦和悲傷，只有正確的認識生命中的苦與樂(lè )，才會(huì )使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂(lè )。
小時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，覺(jué)得自己的生活非常的無(wú)聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來(lái)越感到?jīng)]意思。而我就讓我的爸爸去書(shū)店買(mǎi)了一些書(shū)看看，而爸爸只是給我買(mǎi)那些小圖畫(huà)書(shū)。有一天，我生氣地對他說(shuō)：“你就不能給我買(mǎi)本作文書(shū)看嗎？”而爸爸則用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不是我不給你買(mǎi)，而是你現在還看不懂那些書(shū)，等你上了小學(xué)吧！”我就急切的等待。
終于上了小學(xué)，在上小學(xué)的第一天。我媽就讓爸爸給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。上課老師用溫和的口氣給我們講課，讓我們每個(gè)人都感到了甜蜜，下課時(shí)，同學(xué)的笑聲讓我感到什么才是快樂(lè )。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們全部同學(xué)就只有一個(gè)人會(huì )，他正好是我的同桌，而我的同桌就細心地把這道題講給我聽(tīng)。這時(shí)，我感到了什么才是真正的友誼�；氐郊�，我高興的蹦了起來(lái)，又把這件事告訴了家里人，家里人都很高興，我感到學(xué)知識是如此的快樂(lè )，不會(huì )感覺(jué)到無(wú)聊，也不會(huì )感覺(jué)到從前那種無(wú)聊了。
上了初中，我才發(fā)現和小學(xué)完全不同，把課程安排的是那么緊，只留下了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，其他時(shí)間都是在上課，這些課程使我喘不過(guò)氣來(lái)，還新加了幾門(mén)課程，我對這幾門(mén)課程非常生疏，同時(shí)又讓我感到這樣的學(xué)法，可以獲得更多的快樂(lè )。真是讓人有悲有歡��！但是，只要我們堅持下去，這就不算什么，而是需要一個(gè)適應的'過(guò)程。
經(jīng)過(guò)了這些年的學(xué)習，我的確收獲了不少，從一開(kāi)始的“咿呀學(xué)語(yǔ)”到了現在的“閱讀長(cháng)篇小說(shuō)”，這個(gè)過(guò)程的確艱難，而我做到了，因為我把這些艱難都轉化為了學(xué)習的快樂(lè )，而快樂(lè )一直在我身邊。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文3
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因為你難寫(xiě)，害得我被扣了很多分數。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著(zhù)我，可是我依舊想不出來(lái)，只好媽媽說(shuō)一句，我寫(xiě)一句，真是慢死了。有時(shí)侯我不認真，媽媽還會(huì )嚴厲的批評我，甚至還會(huì )打我。
終于在一個(gè)星期五，這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō)：“今天我很忙，你一個(gè)人作文先寫(xiě)著(zhù)吧�！蔽腋械椒浅o(wú)助，擔心的問(wèn)：“啊?真的?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應了，可是我的`心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫(xiě)才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們去進(jìn)行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!于是我開(kāi)始認真的回憶當時(shí)的情景：同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著(zhù)賽跑的同學(xué)，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場(chǎng)上超過(guò)對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來(lái)，想到這個(gè)情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會(huì )比我快，結果居然是個(gè)紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點(diǎn)也不急，還是慢慢的跑，結果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開(kāi)始有信心了：我一定能寫(xiě)好!于是我就認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿(mǎn)意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說(shuō)：“好!寫(xiě)得很棒!”我感到非常開(kāi)心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!
成長(cháng)中的快樂(lè )作文4
成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。
它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀丁?/p>
有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間早晨起不來(lái)，但上學(xué)時(shí)間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來(lái)；當然，不主動(dòng)起床也可以，但只會(huì )有兩個(gè)結果：被媽媽從床上“托”出來(lái)或被老師罰站。
這兩個(gè)結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時(shí)起。
起初我很煩，但慢慢地，我發(fā)現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂(lè )趣。
在我家樓下，有一個(gè)花壇，里面生長(cháng)著(zhù)兩棵枝繁葉茂的樟樹(shù)。
每當早晨我從它們身邊路過(guò)，一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我還沉浸在夢(mèng)鄉的心；一陣陣香樟獨有的香味給我提了神，走過(guò)這里，就好像感到多了份充沛的活力。
在上學(xué)路上，我還要路過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，這里仿佛是一個(gè)社會(huì )課堂，讓我體會(huì )到了世間百態(tài)。
看到賣(mài)菜賣(mài)魚(yú)的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來(lái)的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環(huán)境都是他們創(chuàng )造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì )的穩定與他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……我看到的越多，我的內心就越充實(shí)。
早起是多么好��！我恍然大悟。
我知道了許多我以前不曾聞、不曾見(jiàn)、不曾感受過(guò)的事，這何嘗不是一種快樂(lè )呢？
通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )；通過(guò)鍛煉身體，我知道了健康體魄的'重要；通過(guò)勞動(dòng)，我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。
這些看似無(wú)聊傷神的事到頭來(lái)卻都讓我體驗到了成長(cháng)的快樂(lè )。
這是否就是真正的快樂(lè )？苦盡甘來(lái)的快樂(lè )？發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )？應該是吧？不，肯定是！因為不論再小的快樂(lè )，只要能給人們一個(gè)愉悅的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最純粹的快樂(lè )！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文5
站在鏡子前，看著(zhù)鏡中的自己。不禁發(fā)現自己正在慢慢地長(cháng)大。什么時(shí)候，腦后的小辮子變成了馬尾辮？什么時(shí)候，可愛(ài)的小裙子變成了整齊的校服？什么時(shí)候，我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱？原來(lái)我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……
回味成長(cháng)中的每一件事，就像五味瓶，甜，酸，苦，辣，咸。成功的喜悅是甜的，失敗的痛心是苦的.，嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會(huì )有不同的感受，然而過(guò)后卻發(fā)現成長(cháng)中的這一切都有的快樂(lè )，失敗能夠帶給我啟示，嘗試能夠讓我創(chuàng )新，挫折能夠讓我堅強。正是這種種快樂(lè )，讓我成長(cháng)的路途陽(yáng)光遍地。
成長(cháng)中的家是快樂(lè )的。
小時(shí)侯，媽媽總會(huì )對我呵護備至；長(cháng)大了，媽媽總是對我噓寒問(wèn)暖。家的溫暖讓我在失落時(shí)給予我希望，在我遇到煩惱時(shí)給予我開(kāi)導，在我迷失方向時(shí)給予我指引。我在慢慢的成長(cháng)，家卻始終給予我快樂(lè )。不管在什么時(shí)候，家里的快樂(lè )永遠是我的支柱，家人的牽掛，永遠是我的信念。
成長(cháng)中的學(xué)校是快樂(lè )的。
小時(shí)侯看著(zhù)哥哥背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，那時(shí)的我多渴望能快點(diǎn)長(cháng)大�，F在我坐在明亮的教室，吸收著(zhù)各種知識。這種成長(cháng)的感覺(jué)是快樂(lè )的。幼兒園到小學(xué)到初中，是我成長(cháng)中吸收知識的樂(lè )園。我珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，只因為在學(xué)校我不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了與人相處。是學(xué)校，讓我找尋到另一種成長(cháng)的快樂(lè )——學(xué)習的快樂(lè )。
成長(cháng)中的社會(huì )是快樂(lè )的。
成長(cháng)中的天空是快樂(lè )的。
看著(zhù)鏡中的我，明白成長(cháng)是一種樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)了曲折的成長(cháng)道路，長(cháng)大后的感覺(jué)是快樂(lè )的！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文6
時(shí)間似流水，轉眼間，我已是初中生了。從剛出生到長(cháng)大成人，從幼兒園到初中，在這成長(cháng)過(guò)程中。我們難免會(huì )遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂(lè )。在我的成長(cháng)中，矛盾悄無(wú)聲息的消失，快樂(lè )卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我盼望著(zhù)放學(xué)，一節課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書(shū)包，以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒(méi)看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著(zhù)，走著(zhù)，突然，我的目光停留在路邊的`一張紙上，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動(dòng)，鬼點(diǎn)子出來(lái)了�？吹铰愤叺男�，我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我猶豫了。如果花了這錢(qián)，就太對不起紅領(lǐng)巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢(qián)還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護欄上，等著(zhù)丟失者來(lái)領(lǐng)取，可等了半天，除了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等，可是，等我作業(yè)都做完了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，車(chē)輛漸漸少了，太陽(yáng)下山了，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當我背起書(shū)包，準備回家時(shí)，一位女士來(lái)了，她說(shuō)她在這里掉了10元錢(qián)，問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)，我趕緊拿出10元錢(qián)交給她，她欣慰的笑了，“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好，告別了她，我一路小跑著(zhù)回家，媽媽正焦急的站在門(mén)口等我呢。我高興的沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂且粋�(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè )，我有一個(gè)幸福的家；我快樂(lè )，我學(xué)會(huì )了拾金不昧……快樂(lè )無(wú)處不在，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，我在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文7
在我的記憶當中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了，至今還是記憶猶新。
那是四年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，你買(mǎi)這么多書(shū)法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，從那以后，我就堅持每天練習兩張紙。
一天，爸爸一本正經(jīng)的交代我說(shuō)：“好好練啊，不要偷懶，回來(lái)我是要檢查的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，寫(xiě)完一張紙后，我完全放棄了，再也沒(méi)有耐心寫(xiě)字了，晚上回來(lái)，只看見(jiàn)桌子上寫(xiě)著(zhù)一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫(xiě)的，讓我拿出對生活的勇氣和信心，暗示著(zhù)：成功是要靠自己的不斷努力，堅持不懈、持之以恒的努力奮斗，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”于是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著(zhù)字的.比劃，一筆一筆的臨摹，寫(xiě)的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里，一遍一遍的默寫(xiě)，甚至有時(shí)起早貪黑的練習書(shū)法，從不間斷，每寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )多練一會(huì )兒，有時(shí)，作業(yè)寫(xiě)到很晚，我就會(huì )“鳴金收兵，打鼓退堂”。當家人已沉浸在夢(mèng)香時(shí)，桌子上的那盞燈還是亮的，那就是我正在奮筆疾書(shū)、孜孜不倦，爸爸每當看此情景總會(huì )給我豎一個(gè)大拇指。就這樣反復練習，一個(gè)月過(guò)去了……兩個(gè)月過(guò)去了……甚至三個(gè)月過(guò)去了，我的書(shū)法大有進(jìn)步，爸爸連忙給我買(mǎi)了一些宣紙，完成了一張作品，上書(shū)“書(shū)到用時(shí)方恨少”下書(shū)“是非經(jīng)過(guò)不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。
真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的名言，給了我自信，給了我無(wú)窮上進(jìn)的力量，給了我對未來(lái)美好的憧憬。是啊，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，不管什么事，只要你努力向上哪怕現在非�？�，但成功后，你的心里也是很高興、很甜的!俗話(huà)說(shuō)得好“苦盡甘來(lái)”，只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個(gè)強者、一個(gè)生活的強者!
成長(cháng)中的快樂(lè )作文8
湛藍的天空飄散著(zhù)絢麗的云朵，構成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(cháng)在同一藍天下，但每個(gè)人的體會(huì )卻又截然不同。
成長(cháng)的經(jīng)歷是充滿(mǎn)甜蜜的.，也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花，總綻放著(zhù)青春的燦爛笑容;那苦澀的呢，總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意，命運雖無(wú)法改變，但我們可以改變自己的生活，相信自己!
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
快樂(lè )大仙游遍世界，它不會(huì )遺忘任何人，更不會(huì )拋棄任何人，快樂(lè )無(wú)處不在，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
拾起信心，為生活描上繽紛的色彩，去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(cháng)的體會(huì )，不必刻意去追求，快樂(lè )也好，痛苦也好，都會(huì )成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!
成長(cháng)中的快樂(lè )作文9
“終于放松了！”我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！
最近一段時(shí)間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個(gè)臉，因為班上的男生總是對我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時(shí)而來(lái)追我們，時(shí)而把我們圍起來(lái)，時(shí)而把我們逼到墻角，時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無(wú)聊了，我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常會(huì )幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標了。經(jīng)過(guò)他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的'策略，不信跟著(zhù)我看看鏡頭回放吧！
一下課，我和薛凡雨就飛奔著(zhù)向操場(chǎng)跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來(lái)。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿(mǎn)是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒(méi)了法子，無(wú)奈的看著(zhù)我們， 好想在說(shuō)：“我該去追誰(shuí)呢？”我們乘男生分神的時(shí)候，沖往前方，躲到一棵大樹(shù)后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著(zhù)嘴巴得意的笑了！
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著(zhù)腰，小心翼翼地從后門(mén)溜出去，朝著(zhù)目標---女廁所奔去，男生總不能跟著(zhù)我們去女廁所吧！這個(gè)方法倒是避開(kāi)了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門(mén)，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說(shuō)：“你們這回一定跑不了了�！蔽艺f(shuō):“三十六計，告老師為上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒(méi)有好下場(chǎng)嘍！結果可想而知，老師聽(tīng)了我們的訴說(shuō)，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著(zhù)腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過(guò)天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！
生活其實(shí)太有趣了，我想，長(cháng)大以后的我想起這件事，一定會(huì )很開(kāi)心吧！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文10
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個(gè)情感豐富愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。
在我成長(cháng)的過(guò)程中體驗到了快樂(lè )，也遇到過(guò)煩惱。
因掉牙說(shuō)話(huà)漏風(fēng)時(shí);因生病不能見(jiàn)到學(xué)校里的好朋友時(shí);因作業(yè)多而看不成動(dòng)畫(huà)片時(shí)我都會(huì )很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學(xué)期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買(mǎi)回一套數學(xué)卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個(gè)星期天做完作業(yè)以后，再做一張數學(xué)卷子，還有，把咱們買(mǎi)的'《古詩(shī)詞精選》背一首吧!”我聽(tīng)了心說(shuō)：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個(gè)大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應了。
過(guò)了幾周我實(shí)在受不了了，只寫(xiě)完了卷子，古詩(shī)連看都沒(méi)看一眼，就告訴媽媽我所有的任務(wù)都完成了。媽媽一聽(tīng)頓時(shí)笑逐顏開(kāi)。我自以為天下太平了，但沒(méi)想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個(gè)正著(zhù)。那一晚我做了一百個(gè)蹲起動(dòng)作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂(lè )相伴。
學(xué)習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自?shī)首詷?lè );喜歡讀書(shū)，從書(shū)中認識了海倫、南丁格爾、愛(ài)迪生于是，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學(xué)著(zhù)愛(ài)迪生在廚房做起了小實(shí)驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個(gè)碗中倒入香油，結果沒(méi)有任何反應。哎!真掃興重來(lái)!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒(méi)有任何反應。櫥柜上還有半瓶醋。再來(lái)!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著(zhù)會(huì )有什么樣的化學(xué)反應，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著(zhù)氣泡，并滋滋作響呈現出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說(shuō)這是酸堿中和反應，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話(huà)音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現了化學(xué)反應�！� 媽媽也向我投來(lái)贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂(lè )，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長(cháng)中的快樂(lè )作文11
我在一天天地成長(cháng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè )的,因為我在生活中,不斷地成長(cháng)中,發(fā)現了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè )。慢慢地長(cháng)大,是一件快樂(lè )的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè )的事。
我在成長(cháng),爸爸媽媽不會(huì )再把我當作小孩子,他們會(huì )像對小大人一樣地強調我是個(gè)男子漢,他們也會(huì )毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會(huì )允許我再調皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著(zhù)騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的.是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長(cháng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(cháng)中的挫折是快樂(lè )的,沒(méi)有困難的成長(cháng)是沒(méi)有意義的.在溫室里成長(cháng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著(zhù)表面上的快樂(lè ).他們從來(lái)體會(huì )不到戰勝困難后的欣喜與快樂(lè )。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學(xué)習成長(cháng).
在成長(cháng)中戰勝困難是快樂(lè )的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著(zhù),乘風(fēng)破浪。在我成長(cháng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著(zhù)我一起學(xué)習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè )的.在今后的學(xué)習生活成長(cháng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事.做到在學(xué)習上認真刻苦,作業(yè)獨立按時(shí)完成,爭取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(cháng)為一個(gè)大人.
成長(cháng)中的快樂(lè )作文12
學(xué)會(huì )一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長(cháng)了很多。
放暑假剛開(kāi)始，我就很想讓媽媽給我報一個(gè)游泳班，但我想來(lái)想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬(wàn)一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現不會(huì )沉下去，還會(huì )浮上來(lái)，我覺(jué)得很神奇，只要不在水下吸氣，不會(huì )進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來(lái)我就讓媽媽幫我報了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得最困難的就是憋氣了，別的`小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來(lái)了，因為我的眼睛和鼻子老是會(huì )進(jìn)水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒(méi)有什么事兒，然后我就試著(zhù)多練習幾次，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，很驚喜的發(fā)現我也可以像他們一樣長(cháng)時(shí)間憋氣了。
剩下的幾節課我覺(jué)得我成長(cháng)了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會(huì )了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒(méi)有學(xué)游泳這項技能之前，我覺(jué)得它很難。但是在學(xué)會(huì )之后，我發(fā)現并沒(méi)有想象的那么難。有一句話(huà)叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過(guò)程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來(lái)也沒(méi)有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會(huì )了，就像那句話(huà)困難像彈簧你弱它就強。
我們以后在學(xué)習新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對自己說(shuō)“我不能行”，而是要對自己說(shuō)“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。
在成長(cháng)的過(guò)程中，有快樂(lè )、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費在哪兒，就會(huì )在哪兒收獲。
成長(cháng)中的快樂(lè )作文13
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(cháng)了會(huì )很苦，但是，當你回過(guò)頭來(lái)細細品嘗時(shí)，又會(huì )發(fā)現一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(cháng)，也因為成長(cháng)，我們體驗到了人生的快樂(lè )。
記得那時(shí)，我的成績(jì)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪(fǎng)，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，1個(gè)月后，我的成績(jì)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現老師從來(lái)沒(méi)有對我笑過(guò)，一直都是板著(zhù)臉，我更加刻苦的學(xué)習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì )成功嗎？
在一次又一次的`失敗中我學(xué)會(huì )堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì )怎樣，我努力的學(xué)習，用我的時(shí)間來(lái)彌補我學(xué)習上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級第一，在知道結果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂(lè )！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因為在成長(cháng)中我體驗到了成功的快樂(lè )！
成長(cháng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè )事！因為成長(cháng)，我體驗到了快樂(lè )，也許，這就是人生的意義。
書(shū)中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂(lè )。我要繼續努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。繼續幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)中的快樂(lè )作文14
剛進(jìn)初中時(shí)，看見(jiàn)班里同學(xué)一窩蜂似的寫(xiě)煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)了。
在我的生活出現了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂(yōu)慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì )“楚漢爭霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺(jué)得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始淡然地看待生活的一切，也開(kāi)始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無(wú)意識……與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪�，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經(jīng)不起失敗的打擊。
緊張的`學(xué)習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂(lè )，沒(méi)有了激情，機械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱(chēng)雄，不惜用一些旁門(mén)左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒(méi)有光明的空間里，只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨，鋪展開(kāi)自己的心，數著(zhù)傷痕，看著(zhù)血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒(méi)有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說(shuō)話(huà)，甚至以后再也不說(shuō)話(huà)。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(cháng)的日子里，失去了太多太多……
成長(cháng)中的快樂(lè )作文15
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事情會(huì )帶給我們不同的情感，或是歡樂(lè )，或是悲傷，或是感動(dòng)，或……但今天，我要講的是成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )，其實(shí)也無(wú)處不在。這些快樂(lè )就出現在我們的生活中，只不過(guò)，大家記住了嗎？在我們身上，對快樂(lè )最直觀(guān)的表達就是哈哈大笑，笑容是快樂(lè )的別稱(chēng)。當我們感到快樂(lè )的時(shí)候，笑就是我們首選的表情。
在我的'成長(cháng)路上，我最?lèi)?ài)笑，我們一直都認為喜歡笑的人，會(huì )擁有更多的快樂(lè )。走在大街上，當我看到人們或是家人一起，或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì )不由自主的就露出笑容，成長(cháng)中的快樂(lè )，有時(shí)候需要學(xué)會(huì )去發(fā)現。當我們在成長(cháng)的路上不拘泥于自身的快樂(lè )時(shí)，我們會(huì )變得更快樂(lè )。
每一個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷一些事，認識一些人，成長(cháng)中的快樂(lè )很多時(shí)候來(lái)自我們的身邊。當我們在成長(cháng)之中見(jiàn)到一些美好的事物時(shí)，我們內心里涌出來(lái)的那種感情滋潤了我們身心，也讓我們變得快樂(lè )。
就好比，在陽(yáng)光燦爛的春日里，我們行走在公園的小道上。這時(shí)，從我們身邊一一穿過(guò)的，有調皮的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，有手挽手走過(guò)的夫妻，還有踏著(zhù)步子，優(yōu)雅走過(guò)的小貓。這一幕就像一部短電影，電影里一片歲月美好，而你既是當局者，又是旁觀(guān)者，成長(cháng)的快樂(lè )也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快，一天天，一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(cháng)，我們穿過(guò)這些時(shí)間，一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里，成為了我們成長(cháng)路上那些美好的回憶。成長(cháng)中的快樂(lè )很對，也希望我們每一個(gè)人都能在快樂(lè )中成長(cháng)。
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