【熱】我讀書(shū)我快樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文1
書(shū)，是知識的海洋，書(shū)是心靈與智慧的結合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻：“智慧里，沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣�！睆墓胖两�，無(wú)數的哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題。盡管他們早已離世，但那優(yōu)美的文字和警示后人的箴言，鼓勵我在書(shū)的海洋里尋找自己的快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在足不出戶(hù)，便可遨游天下。這里有無(wú)限神奇的宇宙，有蜿蜒延伸的中國長(cháng)城，有直插云霄的東方明珠，還有五顏六色的海底魚(yú)群……書(shū)中有奇特的風(fēng)景，還有視覺(jué)震撼，所以我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在超越自己。讀書(shū)，讓我從中學(xué)會(huì )了分辨是非、識別善惡，讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦，還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，更讓我從英雄的歌聲中感到無(wú)窮的力量和堅強意志……所以，我在讀書(shū)中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中享受成長(cháng)。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千粒粟�！币驗樽x書(shū)是智慧的.源泉；讀書(shū)時(shí)長(cháng)久干旱后的傾盆大雨，滋潤我們的心田；讀書(shū)時(shí)黑夜的燈塔，指明人生的道路……正因為我們的生活經(jīng)過(guò)書(shū)香的熏陶，我們的生命才會(huì )多姿多彩，生活中才會(huì )到處洋溢無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)就像我們的好朋友一樣，讓我們珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)吧，讓我們在快樂(lè )中讀書(shū)，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文2
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因為我在書(shū)中收獲了許多許多……
我在書(shū)中飽覽了優(yōu)美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨著(zhù)朱自清的文字，我走進(jìn)了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身于一處美麗的田園畫(huà)卷中。沐浴著(zhù)那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫(huà)在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來(lái)。后來(lái)，但凡我感到心煩急躁時(shí)，就會(huì )有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶著(zhù)月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消云散。
書(shū)籍是穿越時(shí)空的時(shí)光機。我穿過(guò)書(shū)的叢林，來(lái)到了居里夫人的實(shí)驗室。我看見(jiàn)，在一個(gè)溫暖的午后，一位金發(fā)碧眼的女子在許許多多的實(shí)驗儀器旁穿梭忙碌，她的手上布滿(mǎn)了灼傷的疤痕，她的`神情是那么專(zhuān)注，眼睛里流露著(zhù)自信的光芒。若干年之后，就是那雙“丑陋”的手捧起了諾貝爾獎杯。在那個(gè)實(shí)驗室里，我不僅結識了這位充滿(mǎn)正義感的、睿智的女科學(xué)家，而且見(jiàn)證了功夫不負有心人的真理！
我喜歡即興流連詩(shī)歌的伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那嘆息橋下穿梭的獨木小舟，看著(zhù)清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠處紅磚墻上爬滿(mǎn)綠色的爬山虎，詩(shī)人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的云啊。
我愛(ài)讀書(shū)，讀著(zhù)書(shū)，我便來(lái)到了一個(gè)世外桃源，這是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意、靈性的世界。我在這里汲取到知識的養分，充實(shí)了體魄，得到了快樂(lè )。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文3
我讀書(shū)，我快樂(lè )書(shū)，是生病時(shí)的療傷藥；書(shū)，是寂寞時(shí)的好朋友；書(shū)，是黑夜里的`亮光；書(shū)，已成了我生命中的一部分，我讀書(shū)。暢游書(shū)海，我收獲頗豐。我讀書(shū)，我快樂(lè )�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。當我做完所有事情的時(shí)候，讀書(shū)，便是我最好的選擇。打開(kāi)書(shū)來(lái)，細細品味，就能發(fā)現書(shū)中的很多精彩之處。
今年春節來(lái)臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車(chē)，在奶奶家，我找到了我的一本書(shū)，我便捧起來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。當奶奶叫我吃飯時(shí)，我以為是書(shū)中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪里走！”奶奶見(jiàn)了樂(lè )呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，該吃飯了�！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)全家都在哈哈大笑。有書(shū)相伴，快樂(lè )相隨。我讀書(shū)，我智慧。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了很多知識。通過(guò)歷史類(lèi)書(shū)籍，我了解了許多歷史故事；通過(guò)科普類(lèi)書(shū)籍，我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)各類(lèi)報紙文刊，我知曉了一些國際國家大事。
記得有一次在語(yǔ)文考試智力大沖浪時(shí)，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來(lái)。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。有書(shū)相伴，提升智慧。我讀書(shū)，我成長(cháng)�？戳恕堆笫[頭歷險記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢，做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂(lè )�？戳恕睹麄商娇履稀肺叶昧巳魏问虑槎急仨氁獔猿值降住玫淖x書(shū)習慣讓我一生受益無(wú)窮；好的讀書(shū)內容讓我全面發(fā)展；好的讀書(shū)方法讓我學(xué)習樂(lè )此不疲。有書(shū)相伴，健康成長(cháng)。我讀書(shū)，我快樂(lè )。讀書(shū)伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文4
于是，拿出封存已久的“閑書(shū)”讀起來(lái)。陶醉在沁人心脾的書(shū)香中，我忘卻了自己。就是在那時(shí)，我讀懂了“舉世皆醉我獨醒”的屈原;讀懂了“天生我材必有用”的李白;讀懂了“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。后來(lái)，認識了魯迅。讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，讀他的“躲進(jìn)小樓成一統，管它春夏與秋冬”，讀他的嬉笑怒罵皆文章。他的傲骨，他的愛(ài)國情，使他在中國文壇發(fā)出了時(shí)代的音!他并沒(méi)有因風(fēng)雨如晦的環(huán)境而倒下，而是用他自己的成就改變了自己，改變了環(huán)境，改變了整整一個(gè)時(shí)代!
我在冥冥中，微妙地體會(huì )到其中的奧秘。原來(lái)，他們的成功都取決于“堅強”。他們經(jīng)過(guò)了環(huán)境之苦，卻戰勝了環(huán)境之苦!我釋然了，原來(lái)一切不如意過(guò)后都將是成功的喜悅，只要你堅強。于是我重新振作起來(lái)�？荚嚨氖Ю麜�(huì )在堅強后的明天彌補，老師的誤解將會(huì )在堅強后的明天澄清，學(xué)習的壓力會(huì )在堅強后的明天消散。是書(shū)，讓我體會(huì )到了無(wú)窮的快樂(lè )。
人各有志，崇尚的'快樂(lè )也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂(lè );不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂(lè );亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂(lè )。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)最普通的孩子，只是從此不在怕挫折，因為，讀書(shū)，帶給了我堅強，帶給了我快樂(lè )。書(shū)，自古以來(lái)便帶給世界上無(wú)盡的饋贈。它使許多人在逆境中站起，在沉溺中清醒。我要站在峰巔對群山說(shuō)，站在岸邊對大海說(shuō)，站在荒漠對沙石說(shuō)，站在這里對世界說(shuō)——我讀書(shū)，我快樂(lè )!
我讀書(shū)我快樂(lè )作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼障＝鹪疲骸皶�(shū)是人類(lèi)的精神食糧�！倍鴮τ谖叶�，自幼養成的讀書(shū)習慣，既給了我源源不斷的精神食糧，又讓我在學(xué)習中不斷進(jìn)步。
幼兒園時(shí)，我迷上了一款風(fēng)靡全國的網(wǎng)絡(luò )游戲“賽爾號”，于是纏著(zhù)爸爸買(mǎi)了本“賽爾號”精靈圖鑒，那是我看的第一本書(shū)；也正是通過(guò)這本圖鑒，讓我認識了許多字。所以，我在四五歲時(shí)，就磕磕絆絆地看了家中書(shū)櫥里的《三國演義》和《西游記》，雖然我讀得一知半解，還有許多字不認識，但我還是勉強地讀懂了一些，當諸葛亮在五丈原病死時(shí)，我大哭了一場(chǎng)；當唐僧一行歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)時(shí)，我激動(dòng)得手舞足蹈。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì )了查字典，閱讀量就更加大了，像《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名偵探柯南》等五花八門(mén)的圖書(shū)，都被我收入囊中。后來(lái)，我在學(xué)校門(mén)口的“中原希望讀書(shū)社”辦理了借書(shū)卡，每天放學(xué)后的第一件事就是去借一本書(shū)回家看，這讓我在書(shū)海里能夠更加自由地遨游。
現在，我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，我的閱讀目標轉向了那些名家巨著(zhù)，像《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等，都不止讀了一遍。通過(guò)書(shū)中主人公人生的酸甜苦辣，我感悟到了許多人世間的真理。每個(gè)月初，當拿到訂閱的《中國國家地理》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志時(shí)，我更是愛(ài)不釋手，讀起來(lái)便廢寢忘食。每當我過(guò)生日或者“六一”兒童節時(shí)，我最喜歡的禮物便是一本好書(shū)，而爸爸媽媽總會(huì )毫不猶豫地滿(mǎn)足我的愿望。
我讀書(shū)，所以我快樂(lè )；悅讀書(shū)，所以悅成長(cháng)。好了，不寫(xiě)了，新一期雜志又到了，我要去讀書(shū)呢！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文6
書(shū)是知識的海洋，書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睆倪@幾句關(guān)于書(shū)的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛(ài)讀書(shū)。老師經(jīng)常教育我們，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。
我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)帶給我許多歡樂(lè )。
在我煩惱的時(shí)候，拿來(lái)一本書(shū)看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì )很輕松，煩惱馬上就沒(méi)有了。
有一次，在上活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自己拿一本書(shū)看，我拿來(lái)的是一本童話(huà)故事書(shū)，我讀著(zhù)那動(dòng)人的情節，我仿佛就會(huì )進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的把那本書(shū)放下。
我們班里也有一個(gè)圖書(shū)柜，每當下課的時(shí)候，我都會(huì )翻翻看，看到里面有動(dòng)人的情形時(shí)，我的心情也會(huì )一起激動(dòng)起來(lái)。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話(huà)故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì)，邪惡人的`丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應有的懲罰。作文書(shū)教會(huì )我怎樣寫(xiě)作文。古詩(shī)文讓我們讀出了古人的情懷和古詩(shī)的韻味。
有的書(shū)有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，多看書(shū)，努力學(xué)習，爭做一個(gè)好少年。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)深深地刻在了我的腦海。
當我會(huì )說(shuō)話(huà)后，一到晚上，媽媽就會(huì )來(lái)給我講故事。每天晚上，我就這樣進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。書(shū)中的故事也讓小小年紀的我體會(huì )了悲慘與善良，正義與邪惡。我常常聽(tīng)得如癡如醉�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我淚流滿(mǎn)面;《狼牙山五壯士》讓我悲傷至極;《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨立、堅毅，有遠大抱負的女學(xué)者—居里夫人……書(shū)籍也開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多精彩、有趣的故事書(shū)。起初，我只對書(shū)上的圖畫(huà)感興趣，甚至還把他們當做稀世珍寶。雖然當時(shí)的我不太會(huì )拼音但是我還是一直往下看。不一會(huì )兒，我就看得津津有味。我感受了一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )，就像品嘗一杯甜甜的果汁。
當我讀三年級時(shí)，媽媽又買(mǎi)了許多書(shū)，我借助書(shū)上的拼音開(kāi)始讀了起來(lái)，又被書(shū)上的故事深深地吸引住了，書(shū)本中人物的喜怒哀樂(lè )，常常使我牽腸掛肚，就算看了一遍又一遍，我也不會(huì )厭倦。
“時(shí)間都去哪兒了”，轉眼間，已過(guò)了兩年，現在的我已不是以前無(wú)知的小孩�，F在的我已經(jīng)不滿(mǎn)足只看一般的.故事書(shū)了，家里媽媽最喜愛(ài)的四大名著(zhù)也像磁石一樣吸引著(zhù)我，這幾本書(shū)使我如癡如醉。使書(shū)成了我的好朋友。有時(shí)候去逛街，我都會(huì )在書(shū)店門(mén)口停下，進(jìn)去看看，就像魚(yú)兒來(lái)到了美麗的海洋。隨后，我又像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味。
書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一種非�！坝辛Α钡木袷臣Z，只要它與我作伴，我就會(huì )快樂(lè )!讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們在金色的陽(yáng)光下一起快樂(lè )的閱讀，讓我們游向書(shū)的海洋吧!
讓我們一起大聲高喊：“我讀書(shū)我快樂(lè )!”讓我們一起高喊：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”
我讀書(shū)我快樂(lè )作文8
我酷愛(ài)讀書(shū)，只要打開(kāi)書(shū)籍，那書(shū)中有趣的內容就會(huì )像磁鐵似的緊緊吸引著(zhù)我的眼球。只要一有時(shí)間，我便癡癡地坐在椅子上貪婪的吮吸著(zhù)這豐富的“精神食糧”。
可以說(shuō)，我就是一個(gè)不折不扣的鐵桿小書(shū)迷！
我從一年級開(kāi)始，懵懵懂懂地讀些中外童話(huà)故事——《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》等。這些書(shū)里唯美動(dòng)人的故事，都使我心動(dòng)神移。白天我自己讀故事，不懂的地方混水摸魚(yú)就過(guò)去了。晚上，媽媽給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，什么《白雪公主與七個(gè)小矮人》《灰姑娘》《海的女兒》……這些都是我的最?lèi)?ài)，那時(shí)候我總是在幻想，自己什么時(shí)候也能變成故事里的公主，住在金碧輝煌的宮殿里，過(guò)上幸福、富貴的生活呢？漸漸地，我長(cháng)大了，那些不切實(shí)際的想象已不復存在，那些滿(mǎn)帶童真的故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我讀書(shū)的欲望。便在哥哥的推薦下讀起了文學(xué)作品。記得我讀的`第一本文學(xué)書(shū)便是《西游記》，里面那神通廣大的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，沉穩冷靜的沙和尚和那個(gè)不近女色的唐僧，都使我讀得上癮。
后來(lái)，我又讀了讓我受益終生的蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。書(shū)里的保爾.柯察金是個(gè)堅強不屈，熱愛(ài)祖國，不畏艱險，無(wú)私奉獻的人。他把自己的一切都奉獻給了祖國，從中我感受到了作為中國少年，我們應該向保爾學(xué)習，為祖國奉獻自己的力量。這本書(shū)讓我懂得了做人做事的大道理，這些，有的是從課本里學(xué)不到的，有的是需要用心去感悟，所以，我認為讀書(shū)沒(méi)有止境，我們應該走出課本，博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
如今，屈指數來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可真不少，讀書(shū)使我有了自己的追求和思想，讀書(shū)讓我的大腦不斷的豐盈，生活變得更有滋味！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文9
讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的`一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
每當到星期六星期天時(shí)，我都會(huì )迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺上面堆滿(mǎn)了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精，我答應了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對我說(shuō)：”你怎么還不去呀!”我這才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書(shū)是知識的寶庫，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著(zhù)小說(shuō)，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》徹底把我給帶進(jìn)了童話(huà)世界等。
"書(shū)中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì )之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著(zhù)迷。書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。書(shū)，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書(shū)。我快樂(lè )!
我讀書(shū)我快樂(lè )作文10
自從學(xué)會(huì )認字，我就天天迷戀著(zhù)書(shū)。從幼兒游戲到童話(huà)故事，從童話(huà)故事到經(jīng)典小說(shuō)，從經(jīng)典小說(shuō)到文學(xué)名著(zhù)。
身體乏累之時(shí)，我喜歡一個(gè)人獨坐一室，小看片刻，疲憊之身便會(huì )得以放松；心情煩躁之時(shí)，我則喜歡手捧一本名著(zhù)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì )得以安寧。我五彩繽紛的童年離不開(kāi)書(shū)，因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)，幼兒園的時(shí)候要看書(shū)，小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū)，長(cháng)大以后也要看書(shū)，所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系！
每個(gè)周末，我都會(huì )去圖書(shū)館看書(shū)。當我的指尖輕輕滑過(guò)每一本書(shū)，仿佛在與它們進(jìn)行著(zhù)心與心的交流。我抽出一本本書(shū)，遨游在知識的海洋中，忘記了一切的'喧嘩、不愉快……讀 《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，讓我對中國的古典名著(zhù)有所了解；讀 《唐詩(shī)宋詞》，猶如走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出；看《森林報》，可以時(shí)刻看到森林里小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣故事；讀 《福爾摩斯探案集》，可以增強我們對事物的想象力和洞察力。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我快樂(lè )，讀書(shū)也給了我向目標前進(jìn)的力量。
我讀書(shū)，我快樂(lè )！大家一定要趁年少時(shí)多讀一些書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養、尋找快樂(lè )。
讓書(shū)成為我們永遠的好朋友吧！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文11
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有許多知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有神奇的動(dòng)物世界">動(dòng)物世界，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫話(huà)、腦筋急轉彎、還有做人的道理……
在快樂(lè )的暑假里，我看了好多好多的書(shū)，其中有一本是《我的野生動(dòng)物朋友》，書(shū)中講了有一位法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(cháng)大，正因為這個(gè)原因，小蒂皮的世界里，有很多的野生動(dòng)物朋友，變色龍、大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥(niǎo)、牛蛙……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè )、驚險、幻想，甚至皮肉之苦，最終卻都成為她最好的`朋友。說(shuō)起它們的故事來(lái)，她就像這個(gè)年齡段的孩子在講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。小蒂皮把她所知道的野生動(dòng)物的故事，她對人類(lèi)所作所為中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會(huì )她做些什么，都一一向我們婉婉道來(lái)。我讀完了這本奇特、靚麗的照片集，還有小蒂皮在跟我們傾訴她的小天地里的一個(gè)個(gè)秘密的時(shí)候，我覺(jué)得她使用的言詞很簡(jiǎn)樸，卻表現出驚人的老練，書(shū)中還配有她父母精心拍攝的照片，真是美倫美奐。
這個(gè)不僅會(huì )對動(dòng)物說(shuō)話(huà)，而且也會(huì )對我們的心，對我們的靈魂說(shuō)話(huà)的奇女孩，帶我去進(jìn)行了一次前所未有的美妙旅行，我真是太幸運了。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文12
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì )生活并調動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著(zhù)一段段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
我讀過(guò)很多書(shū)：《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……但我最?lèi)?ài)看的還是《安徒生童話(huà)》，特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前，正要殺滅綠蟲(chóng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著(zhù)自己的煩惱�！薄笆裁礋⿶�？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會(huì )發(fā)生的.，它們每天排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問(wèn)：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興�！蹦侨寺�(tīng)了這小東西的話(huà)，轉身離開(kāi)了。
我認為我們人類(lèi)有生存的權利，那可愛(ài)的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小動(dòng)物是純潔可愛(ài)的，你忍心傷害它嗎？
書(shū)它給予了我豐富的科學(xué)知識和生活常識，教會(huì )了我怎樣去學(xué)習。我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！我的身邊有許許多多的書(shū)在陪伴我成長(cháng)！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，在幾千年的歷史長(cháng)河中沉淀著(zhù)人類(lèi)的智慧文明。讀書(shū)，能使人的心靈得到凈化與升華；讀書(shū)，能使人擺脫塵俗的困擾。于我而言，那一隅書(shū)香是我心靈的甘霖，快樂(lè )的源泉。
小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。幼小的我用稚嫩的雙手，好奇地翻看著(zhù)書(shū)中色彩斑斕的圖片，黑色方塊字仿佛一只只可愛(ài)的小精靈在書(shū)中跳舞；稍識字后，我便把目光轉向了童話(huà)故事書(shū)，為孤苦伶仃的賣(mài)火柴的小女孩而傷心抹淚；為丑陋的黃鴨蛻變成高貴的白天鵝歡喜欣慰；為虛榮而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一個(gè)個(gè)精彩的故事豐富了我的童年生活。
升入中學(xué)后，我閱讀的.范圍更加廣泛，中外名著(zhù)的大門(mén)逐漸向我敞開(kāi)。漫步于書(shū)林，體驗人情冷暖，世態(tài)炎涼。我的心情隨著(zhù)書(shū)中的主人公的命運而跌宕起伏，時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而慷慨激昂，抑或是引發(fā)我對生命的思考和哲理的感悟。讀《水滸傳》，我看到了梁山好漢為兄弟赴湯蹈火，為百姓除暴安良的豪情仗義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我折服于保爾為革命事業(yè)的奮不顧身以及他在苦難的磨煉中鑄就鋼鐵般的意志和信念；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我看到了簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅忍與頑強；讀《老人與�！�，我欽佩老漁夫在艱險灣流中與鯊魚(yú)殊死搏斗的勇氣。
品讀一本好書(shū)，仿佛與一位智慧的老者促膝交談，它扣響我心靈的門(mén)窗，教會(huì )我在成長(cháng)的過(guò)程中要自信地前進(jìn)；又似與摯友互訴衷腸，它不忘警示我“驕兵必敗”、“人外有人”的道理，讓我在成功喜悅時(shí)從容面對。
書(shū)，它是圣潔的擺渡者，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。書(shū)始終與我攜手相伴，幫助我攀登高雅的知識殿堂，享受美好歡樂(lè )時(shí)光。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文14
我是一個(gè)愛(ài)讀各種各樣書(shū)的女孩，在我的書(shū)房里最醒目的地方就要屬我的‘藏書(shū)閣’了！我的‘藏書(shū)閣’里的書(shū)數不勝數，應有盡有！
書(shū)在我的面前展現出一個(gè)五彩繽紛的世界，在書(shū)中我可以和動(dòng)物談話(huà)；與古人見(jiàn)面；到嫦娥姐姐家做客；到南極去參觀(guān)……我讀過(guò)冰心奶奶的散文；格林的童話(huà)；李白那氣勢磅礴的詩(shī)……多少回，我和作者一起悲傷；一起快樂(lè )；一起感受人間的悲歡離合……我從書(shū)中汲取了無(wú)窮的.力量。懂得了什么是真，善，美；什么是假，丑，惡；懂得了一個(gè)個(gè)耐人尋味的道理。
我捧起一本書(shū)，享受在書(shū)海中暢游的樂(lè )趣；體驗故事主人公經(jīng)歷的酸甜苦辣；品味精彩奇妙的故事情節；感受知識之種萌發(fā)的快樂(lè )。在書(shū)海中，我得到的是放松；是知識；是快樂(lè )。每當我知道有什么好書(shū)幾會(huì )死纏爛打地要媽媽買(mǎi)給我。我在書(shū)中結識了一個(gè)個(gè)好朋友，他們悲時(shí)我會(huì )哭，他們歡時(shí)我會(huì )笑！
在這么多書(shū)中，我最喜歡的就要屬《和狼做朋友》。狼，在人們看來(lái)，它十分兇殘，人見(jiàn)了它第一個(gè)念頭就是逃，但德國科學(xué)家，他不僅沒(méi)有逃，還和狼做了朋友，不顧一切救了幼狼……
書(shū)是我最好的朋友，形影不離的好伙伴，書(shū)像一個(gè)知識淵博的老師傳授我知識。有的故事讓我啞然失笑，有的讓餓熱淚盈眶，有的讓我驚心動(dòng)魄。書(shū)是一個(gè)讓人進(jìn)步的階梯��！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文15
在我們身邊有許許多多的事物會(huì )使我快樂(lè )，但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè )的事情了。讀書(shū)會(huì )使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書(shū)的海洋里。我可以隨著(zhù)書(shū)中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書(shū)中的主人公去做許多現實(shí)生活中做不到的事情。
我讀書(shū)，我快樂(lè )……我又哼著(zhù)自創(chuàng )的小曲坐在溫暖的.陽(yáng)光下讀起了書(shū)。興許是被書(shū)中的世界感染了吧，讀到開(kāi)心的地方我會(huì )拍手叫好，讀到傷心的地方我會(huì )偷偷流淚，讀到幽默的地方我會(huì )哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會(huì )立刻勾畫(huà)，讀到優(yōu)美的地方我會(huì )圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì )情不自禁的圈畫(huà)起來(lái)，因為我就得這些都會(huì )對我有利。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。這不，我又拿著(zhù)我親愛(ài)的《小故事，大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書(shū)的樂(lè )趣，而且還可以享受美食的樂(lè )趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在床上讀書(shū)，靠在座椅上讀書(shū)，你可以想盡一切的辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)，快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我們可以在讀書(shū)的同時(shí)獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學(xué)習蒸蒸日上，所以我可以在書(shū)中獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。
合上書(shū)本，我依然回味著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。這樂(lè )趣讓我久久不能忘記。我讀書(shū)，我快樂(lè )……
【我讀書(shū)我快樂(lè )作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文：我讀書(shū)我快樂(lè )01-26
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文01-28
作文：我讀書(shū)，我快樂(lè )01-27
我讀書(shū)我快樂(lè )作文01-28
《我讀書(shū)我快樂(lè )》作文01-27
我讀書(shū)，我快樂(lè )的作文01-23
我讀書(shū)我快樂(lè )作文08-13
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文06-15
我讀書(shū)，我快樂(lè )作文06-27