關(guān)于快樂(lè )的作文精選15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于快樂(lè )的作文1

　　生活如同五味瓶，酸甜苦辣咸。而在備感緊迫的畢業(yè)季，快樂(lè )成為我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說(shuō)，最近真是快樂(lè )多多……

　　在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風(fēng)暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒(méi)hold住，將一坨不知是什么玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節就是老吳的數學(xué)課，于是，顧天王站在凳子上踮著(zhù)腳，手里拿著(zhù)托把，像棵海草一樣左右扭動(dòng)，企圖把東西從天花板上取下來(lái)，在經(jīng)歷若干次心驚肉跳與同學(xué)們隱忍的笑聲中，終于在數學(xué)課鈴響前取了下來(lái)，有驚無(wú)險吶…

　　在操場(chǎng)，我們由于要面對體育中考測試，不得不練“老三樣兒”，在訓練中童鞋們的狀態(tài)，就讓在下為各位聽(tīng)客簡(jiǎn)述一下吧。眾所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動(dòng)者，并不擅長(cháng)運動(dòng)，于是在運動(dòng)場(chǎng)上就出現了這樣的情景：一個(gè)高大不靈活的身形，喘著(zhù)粗氣，游走在運動(dòng)場(chǎng)上，他奮力扭動(dòng)腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的情緒，配合著(zhù)排出一波兒一波兒的汗水。扔實(shí)心球時(shí)，只見(jiàn)他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢(qián)不還一樣，扔了出去，兩格——革命尚未成功，同志仍需努力啊!

　　至于立定跳遠，本人覺(jué)得最有意思的就是“關(guān)二爺”了，腰上圍著(zhù)校服上衣，遮住跨度略長(cháng)的髖骨，臉上露出堅定的表情，雙腿微曲，隨著(zhù)雙臂的悠出，“咚“地一聲，實(shí)心球被奮力拋出落在地上，定睛一看，嗯，不錯，保持著(zhù)原來(lái)的成績(jì)一米五，二爺看后，一臉不可置信，然后碎碎念般地絮叨著(zhù)：“這不是我真正的實(shí)力，我是怕嚇著(zhù)你們……”然后，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關(guān)。

　　在辛苦的學(xué)習時(shí)光中，快樂(lè )是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂(lè )多多!

關(guān)于快樂(lè )的作文2

　　我經(jīng)歷過(guò)許多炎熱的暑假，但每一個(gè)暑假都是那么無(wú)趣。今年，我想自己來(lái)分配這段時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義且讓人流連忘返的暑假。

　　這個(gè)暑假，我希望爸爸媽媽帶著(zhù)全家去大海邊游玩。在那里租個(gè)房子，住上幾天。

　　早晨，早早的起床。站在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著(zhù)海的空氣，享受著(zhù)大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！

　　吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來(lái)，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過(guò)來(lái)，想幫小螃蟹搭一個(gè)城堡。城堡是用沙子堆起來(lái)的，里面有許多窗戶(hù)，城堡頂上插著(zhù)一面小彩旗。我們幫將小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的，好像游俠一樣參觀(guān)著(zhù)：不時(shí)駐足遠望；不時(shí)低頭沉思；不時(shí)自言自語(yǔ)的帶著(zhù)笑聲……我想他一定很滿(mǎn)意這個(gè)家吧！

　　下午，太陽(yáng)公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲、嬉戲聲打破了。我們在海上游玩、追逐、打鬧……是那么自由自在、無(wú)拘無(wú)束，仿佛我能懷抱整個(gè)世界！正當我陶醉在那沁人心脾的輕松氛圍中，姐妹們趁我一不留神，就群起而攻之向我盡情的撒水，于是，一場(chǎng)沒(méi)有的硝煙的“戰爭”開(kāi)始了，要是換做平日，大家一定會(huì )頓生漣漪，而此時(shí)，即便個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，依然在四處飛濺的水花里笑著(zhù)、喊著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、跑著(zhù)……

　　在我們的笑聲中，不知不覺(jué)太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地回家了，月亮出來(lái)了，我們仰望著(zhù)天空，他卻早已成了星星的海洋。是時(shí)候該回家了，我輕輕的向大海揮手，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

關(guān)于快樂(lè )的作文3

　　10月6日，是傳統佳節――中秋節。在我們小區的健身廣場(chǎng)四周的大樹(shù)上，都掛滿(mǎn)了紅紅的大燈籠，完全是一派喜慶的氣氛。小孩纏著(zhù)大人取消去超市老邁熒光棒，蠟燭，爆竹等好多好玩的，準備晚上使用。我也纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了很多蠟燭，燈籠還有熒光棒。

　　晚上，我們還在吃飯，便可以聽(tīng)到隆隆的禮炮聲，我跑到陽(yáng)臺上去，還可以看見(jiàn)在深藍的夜幕中綻放的禮花，像一朵朵綻開(kāi)的鮮花，五光十色，美麗極了。我催著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)吃飯。我提著(zhù)燈籠，和爸爸媽媽一起去健身廣場(chǎng)玩。

　　到了廣場(chǎng)上，真熱鬧��！紅燈籠把整個(gè)廣場(chǎng)著(zhù)涼了。平時(shí)總是在家里忙工作的人們也出來(lái)玩了，陪著(zhù)孩子一起玩爆竹，都像一個(gè)個(gè)“老頑童”！廣場(chǎng)上，人來(lái)人往，有小孩纏著(zhù)大人買(mǎi)完的東西；有大人和小孩一起，把熒光棒組成一個(gè)奇特的形狀；有大人在一起玩爆竹；有孩子在石桌上點(diǎn)蠟燭，還有調皮的孩子把意中人到地上就還爆炸的東西人到地下，立刻發(fā)震耳欲聾的響聲。隔幾秒鐘就會(huì )有一顆爆竹爆炸了。發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲，我們走路都是提心吊膽的，深怕被炸倒。到玩累了，人們便坐在石凳上賞月。

　　月亮圓圓的，它像一個(gè)淺黃的玉盤(pán)掛在深藍的夜幕中。調皮的云娃娃，到晚上都不肯睡覺(jué)跑來(lái)跑去，不是把月亮遮住了。一會(huì )，月亮又露出來(lái)了，仔細一看，那玉盤(pán)似的月亮上，有兩個(gè)黑影，不時(shí)地還會(huì )動(dòng)一動(dòng)。那一定是嫦娥姐姐跑著(zhù)乖巧可愛(ài)的玉兔，一邊吃月餅，一邊望著(zhù)美好的人間吧！

　　“明月千里寄相思�！�，我注視著(zhù)圓圓的月亮，想起了在老家的外婆，外公等親人，我拿出手機，一一給親人撥通電話(huà)，向他們問(wèn)好。

　　月亮越來(lái)越圓，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，氣氛越來(lái)越熱鬧。人們頻頻拿出手機，用家鄉話(huà)向家人問(wèn)好。廣場(chǎng)上，到處可以聽(tīng)到一聲聲問(wèn)候，一句句祝福。廣場(chǎng)上，彌漫著(zhù)溫馨。

　　“露從今夜白，月是故鄉明�！毕氡�，今夜，老家的夜空上，也掛著(zhù)一輪玉盤(pán)似的明月吧……

關(guān)于快樂(lè )的作文4

　　在這花好月圓的夜晚，在這普天同慶的佳節，我們祖國的XX歲生日到來(lái)了，同時(shí)我們學(xué)生也迎來(lái)了一個(gè)國慶“十一”長(cháng)假，愉快的旅途從此開(kāi)始了。

　　平日在學(xué)校吃住的自由的我們住校生，怎能輕易放過(guò)這個(gè)七天假期？大家補課的補課，找班的找班，忙的不亦樂(lè )乎。特別是我們高中生每年都盼著(zhù)“十。一”的來(lái)臨。終于有一個(gè)足夠的學(xué)習時(shí)間，可以好好補習了。而今年最令我氣憤的是學(xué)校就留了那么少的作業(yè)，才二十張卷紙，還不夠塞牙縫的呢！幸虧我一周前就買(mǎi)好了教輔書(shū)和練習冊，否則等到開(kāi)始放假就不一定能搶到了。

　　放假的第一天，我做題正在興頭上，父母非帶我去祖父母家過(guò)節，我心中是極不情愿，才做完三張卷紙，我原打算做八張呢！但沒(méi)辦法還是拗不過(guò)他們，畢竟過(guò)節應該看看老人。但我說(shuō)了，只能待二十分鐘，要不耽誤學(xué)習啊。母親說(shuō)你就帶去寫(xiě)唄，我可不課件下載[*]節日怎么能去上街浪費時(shí)間，更令我生氣的是竟然還要給我買(mǎi)手機這種資本主義社會(huì )的產(chǎn)物，這不是犯了資本主義享樂(lè )主義的錯誤了嗎？這是在誘使我犯錯，幸好我及時(shí)清醒才沒(méi)陷入泥潭。還說(shuō)什么聯(lián)系方便，我一周回一次家難道還不夠聯(lián)系？這種花言巧語(yǔ)是蒙騙不了我這少年先鋒隊隊員的。

　　這天下午，又一件令我不解的事發(fā)生了。我初中的一位同學(xué)給我打電話(huà)。我們寒暄一陣他突然問(wèn)我玩電腦沒(méi)，這讓我大惑不解，電腦是什么東西？電話(huà)和電視我知道。這電腦是跟我最?lèi)?ài)吃的豆腐腦有關(guān)系呢？還是說(shuō)是電的腦子，但物理課學(xué)過(guò)電是現象不是生物怎么可能有大腦呢？我問(wèn)他，他竟然笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)你個(gè)呆子，你沒(méi)用過(guò)還沒(méi)在電視上見(jiàn)過(guò)，否則以后就考不上大學(xué)，更別提為祖國作貢獻了。LOcALHOST我的愿望就是長(cháng)大做一名人民教師，用我個(gè)人的經(jīng)驗去教育的孩子。培育祖國的未來(lái)。

　　眼看已經(jīng)5點(diǎn)了，作文就寫(xiě)到這吧。假期還有4天，我多么希望時(shí)間變慢些，多給我一會(huì )去做題��！完成了，我還要做英語(yǔ)呢，再見(jiàn)！

關(guān)于快樂(lè )的作文5

　　我喜歡讀書(shū)喜歡讀各種各樣的書(shū)。一進(jìn)我的房間，您就可以看見(jiàn)靠著(zhù)墻放置著(zhù)一架大書(shū)櫥，里面擺放了許多書(shū)。有世界大觀(guān)、古典名著(zhù)、現代傳奇、國文精粹，還有我學(xué)習用的書(shū)……每天我放學(xué)回家的時(shí)候，一看到屋子里的書(shū)，就感到房間里恬靜而雅致，可謂書(shū)香撲鼻。每次寫(xiě)完作業(yè)，復習完功課，就拿起一本書(shū)津津有味看起來(lái)。因為我覺(jué)得書(shū)能讓我開(kāi)心，讓我舒暢，讓我感動(dòng)，讓我獲取更多的知識，懂得更多的道理。在生活中，書(shū)是我們的良師益友，莎士比亞說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)已經(jīng)成為我的生活方式。

　　今天我讀了“三字經(jīng)”里的一段文章，它是這樣說(shuō)的：香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知。首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數，識某文�！边@段話(huà)的意思是：黃香九歲時(shí)，便知道冬天替父親暖被窩。孝順父母的品德是每個(gè)做子女的都應該具備的�？兹谒臍q時(shí)就知道把大梨讓給哥哥吃。尊敬兄長(cháng)的德行，是我們從小就知道的道理。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )孝順父母，尊敬兄長(cháng)；其次則要學(xué)習文化，增長(cháng)知識。學(xué)習要從數數，認字做起。是��！從小培養良好的思想品質(zhì)，對我們來(lái)說(shuō)是終生受益的。記得，有一次媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力。這是我最喜歡吃的零食，但是我依然先分給爺爺奶奶和爸爸媽媽每人一塊，最后才輪到自己吃一塊。爸爸媽媽看了看我，臉上露出了欣慰的笑容。這雖然是件小事，但往往良好的道德品質(zhì)是從小事中體現出來(lái)的。只有多關(guān)心別人一些，這世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。

　　我們應該每天花一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中我認識了美麗的白雪公主，英俊的白馬王子，可愛(ài)的小紅帽；唱美妙歌聲的夜鶯，小巧可愛(ài)的拇指姑娘，勇于奮斗、備受欺辱、最終成為白天鵝的丑小鴨。我被孫悟空的七十二變所驚嘆；對諸葛亮的聰明智慧感到敬佩；被岳飛的精忠報國所鼓舞；被中國上下五千年的成就所感動(dòng)……

　　讀書(shū)讓我快樂(lè )，讀書(shū)讓我充實(shí)，讀書(shū)更讓我明白許多做人的道理。讓我們大家都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè )！

關(guān)于快樂(lè )的作文6

　　炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺(jué)得暑氣逼人，無(wú)處遁逃！自己一個(gè)人窩在家中吹著(zhù)電扇，啃著(zhù)紅豆棒冰，專(zhuān)心渴望著(zhù)能夠立刻去暑解熱。奇怪的是，雖已滿(mǎn)口的清涼綿密，卻總覺(jué)得有一些些懶散、無(wú)趣，在心里徘回不去！我無(wú)法地瞄了一眼倒趴在地板，萎靡不振的狗狗，心讀一動(dòng)，啊哈！原來(lái)如此。我悄悄敲碎棒冰遞給它，只見(jiàn)一陣饑不擇食，登時(shí)它的雙眼目光晶瑩，尾巴忘情搖晃，繞著(zhù)我轉圈劃圓，只差沒(méi)跟我大喊：“再來(lái)一碗”！我也高興得手舞足蹈，忘情歡笑！瞬間，穿透窗布的陽(yáng)光，不再火熱扎眼，反而增添了幾分溫順；隱身旮旯的盆栽，不再蒼白低沉，彷佛揮灑了盎然綠意。奇特吧！心境變了，目睹的現象、感觸的溫度竟如此天差地遠，大不相同！沒(méi)錯！真實(shí)的高興，要從共享開(kāi)端，若沒(méi)人共享，高興就只剩一半！

　　我又是怎么知道這個(gè)高興共享的小撇步呢？話(huà)說(shuō)一個(gè)夏天午后，媽媽請我分送栽種的玫瑰給街坊、親朋，在每個(gè)花香撲鼻的瞬間，我發(fā)現每張臉上開(kāi)放的驚喜，居然比花朵愈加絢爛。我具有的玫瑰看似逐步削減，我身上的花香卻堆集愈多。所以我才驚覺(jué)單獨具有的高興雖好，畢竟仍是難掩孤寂！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會(huì )更形冷酷！若我用共享架起一座橋梁，跨過(guò)冷酷的峽谷，拉近心靈的間隔，把我串聯(lián)成咱們，牽引互相的心境與感觸，共享高興的“我”就會(huì )愈來(lái)愈多，“咱們”的生命天然愈加廣大開(kāi)闊。

　　共享的高興，在生活中俯拾即是，隨處可見(jiàn)，味道酸酸甜甜，如此夸姣，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現在的我，天天讓自己共享一件小小的高興，才干日日具有一份簡(jiǎn)略的夸姣：一杯珍珠奶茶，就左右開(kāi)弓，兩人共飲；一塊菠蘿面包，就支離破碎，咱們解饞；外帶生果甜點(diǎn)，肯定見(jiàn)者有份，大伙嘗鮮。透過(guò)共享，當咱們品味甘旨的糕點(diǎn)時(shí)，咱們一同感動(dòng)著(zhù)母親的用心與廚師的構思；咀嚼香甜的果實(shí)時(shí)，咱們共同體會(huì )了花開(kāi)的彎曲與播種的辛勞，正因為樂(lè )于共享，勇于支付，讓咱們也懂得了感恩與寬恕，進(jìn)而等待未來(lái)的人生，能具有更多喜樂(lè )與夸姣。

　　別置疑！共享就是這么高興，如此簡(jiǎn)單！你發(fā)現高興了嗎？記住共享，高興就會(huì )如影隨形，離你很近！讓咱們一同高興吧！

關(guān)于快樂(lè )的作文7

　　不知不覺(jué)，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半。時(shí)間過(guò)得真快！

　　這個(gè)暑假真的很熱。40的持續高溫讓人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然溫度高，但是沒(méi)有我羽毛球學(xué)習熱情。每天下午我媽帶我坐電瓶車(chē)，在烈日下趕到羽毛球場(chǎng)練習。在40的高溫下，站在賽場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)就會(huì )出汗，更不用說(shuō)劇烈運動(dòng)了。汗水很快浸濕了我的衣服。細心的媽媽每天都給我準備兩套衣服，但是兩套衣服都很快就濕透了。我媽媽每天給我帶兩大杯冷開(kāi)水。我一喝這里的水，那里就冒出汗來(lái)。在汗水的浸泡中，我的技術(shù)不斷提高，發(fā)球、接球、吊球、殺球、站位、跑位，技術(shù)也越來(lái)越像樣。

　　為期一個(gè)月的羽毛球課程很快結束了。我轉向下一項運動(dòng)，學(xué)了仰泳。穿上泳衣，戴上泳帽和護目鏡。哦，我好帥。第一天，老師把四塊泡沫綁在我肚子上。在老師的幫助下，我能夠在水里游泳。我興奮的用腳打水，海浪就在我腳下，推動(dòng)我的身體快速向前。原來(lái)學(xué)游泳這么容易。我在巷子里快樂(lè )地來(lái)回游著(zhù)。但是我高興的太早了，第二天差點(diǎn)哭了。

　　第二天，老師把我的泡沫減了兩塊。雖然我的腳還在水下，但我游得不快。老師一再提醒我“腿要直，膝蓋不要彎，肚子要站起來(lái)”，但我覺(jué)得腿是直的，但我不會(huì )游泳。隨著(zhù)力氣越來(lái)越小，身體一下子沉到了手上，嚇得我哭了。老師來(lái)救我的時(shí)候，我已經(jīng)把兩口水嗆到肚子里了。就在我要打退堂鼓的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，不經(jīng)歷苦難，你永遠學(xué)不會(huì )東西�！甭�(tīng)了我媽的話(huà)，我覺(jué)得不僅僅是要吃苦。我拼出來(lái)的。我小心翼翼地抓住老師教的學(xué)習方法，手里慢慢地又游了一遍�，F在已經(jīng)學(xué)了第四天了，泡泡都去掉了。雖然我游得不是很快，也不是很標準，但是我有信心在暑假剩下的時(shí)間里學(xué)會(huì )仰泳。

　　除了學(xué)習羽毛球和游泳，呆在空調房預習下學(xué)期的課本也是一件很愜意的事情�，F在，我已經(jīng)預習了下學(xué)期的課本。對了，忘了告訴你，我還看了香港回歸祖國20周年閱兵和中國人民解放軍建軍90周年戰地閱兵。我為祖國的繁榮和強大感到驕傲！

　　看，我的暑假過(guò)得很開(kāi)心！

關(guān)于快樂(lè )的作文8

　　今年暑假，是一個(gè)特殊的暑假。因為我將要提起行李去參加寧波日報舉行的夏令營(yíng)活動(dòng)。那是第一次鍛煉我獨立能力的好機會(huì )。

　　當我整理好所有行李的一剎那我哭了，因為這是我第一次離開(kāi)媽媽去遠行�？墒潜患毿牡膵寢尠l(fā)現了，媽媽說(shuō)：“是男子漢就應該勇敢的接受任何挑戰�！�

　　第一天下午，我們先來(lái)到了上海舉世聞名的世博科技館。我們先參觀(guān)了模型的動(dòng)物世界�！�

　　里面有大象腦袋長(cháng)得像芭蕉葉。大耳朵比豬八戒的耳朵還要大，好像鐵扇公公主的芭蕉扇。它的鼻子看起來(lái)可以刮倒一幢房子。還有跑得飛快的鹿，正在分享鹿肉的豹子群。對著(zhù)野兔猛叫的老虎�？膳碌淖匦�,正在品嘗美味的兔子肉......這些雖然都是模型，但都栩栩如生。我真佩服筑造這些工藝品的藝術(shù)家��！

　　我們還參觀(guān)了視頻游戲，里面有很多火箭模型。還有很多小朋友有的在玩飛機，有的在開(kāi)船，有的在做模仿秀，有的在做體育游戲，有的在回答電腦問(wèn)題，可道道全錯，真讓人捧腹大笑......

　　第二天我們去了水族館，那里有兇惡的鱷魚(yú)，美麗的鴛鴦，兇殘的小鯊魚(yú)，水母，雕鰻......那里的水生動(dòng)物應有盡有。讓人看了眼花繚亂。

　　下午我們還乘坐了磁懸浮列車(chē)。磁懸浮列車(chē)它的軌道跟普通的列車(chē)軌道不太一樣。它的軌道就像是一個(gè)梯形，兩邊彎彎的，它的軌道不知道是用那種石頭做成的。磁懸浮列車(chē)一部分緊緊扣住了軌道，保持了列車(chē)的安全。行駛起來(lái)的時(shí)候跟平常的列車(chē)不一樣，它不像火車(chē)一樣平衡而緩慢在軌道上行駛。但磁懸浮列車(chē)開(kāi)始時(shí)非常平穩，突然間嗖的一下像要飛起來(lái)一樣。磁懸浮列車(chē)是陸地上最快的交通工具，它的最高時(shí)速達到430公里，比普通列車(chē)快得多。

　　夏令營(yíng)在我們的歡笑和疲勞中結束了。這次夏令營(yíng)不僅讓我們接觸了高科技，還讓我知道了離開(kāi)媽媽也行。

關(guān)于快樂(lè )的作文9

　　朋友，你在人生中給我精神上的撫慰，在生活中與我同甘共苦，在失意時(shí)鼓勵我，在驕傲時(shí)勸導我，在成功時(shí)與我共同歡樂(lè )。是你幫我找到了快樂(lè )和友情。

　　朋友我最想依靠的就是你，當夏天來(lái)臨時(shí)，急躁和驕傲也降臨了。炎炎夏日連風(fēng)都是熱的，令人無(wú)論如何都擺脫不了凝重的空氣，這時(shí)一股股的急躁涌上了心頭仿佛滾滾的熔巖在火山里沸騰，火山即將爆發(fā)了。但是你出現了，一句句詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)像冰塊一樣去除了我的急躁與不安，火山也變得寂靜了！雨來(lái)了，到了一學(xué)期考驗我們的學(xué)習成果的時(shí)候了，我們半年的學(xué)習終于有了結果，成績(jì)不錯，這時(shí)一股驕傲涌上了心頭，但是你來(lái)了一句話(huà)把我從勝利的喜悅了揪了出來(lái)，讓我知道了這不是真正的勝利，決定身家成敗的戰場(chǎng)還在兩年之后，這時(shí)雨停了天空中掛上了一道小小的彩虹。

　　朋友我最想依靠的就是你，當秋天逼近時(shí)，我正沉浸在失意落魄當中。秋風(fēng)颯颯，我的心情也像秋天一樣的黯然失色。期中考試失利了！正如現在的走在街上的情景，花謝葉落滿(mǎn)目凋零，所有的顏色都成了暗淡的色調。不過(guò)這時(shí)你又來(lái)到了，你又給了我心靈上的鼓勵，我開(kāi)始繼續的努力學(xué)習，因為你告訴了我有拼搏就會(huì )有成功，而且與從前相比煥然一新的你就是證明這句話(huà)的最好憑證。于是秋天也充滿(mǎn)了勃勃的生機，只要你細心去發(fā)現，即使在凋謝的花萼上也能看到生機的種子。我每天認真的學(xué)習，就像在秋天當中尋找生機一樣。你在秋天給了我生機。

　　冬天銀裝素裹的`季節到了，我最想依靠的還是你，在這個(gè)季節當中讓我體會(huì )到了快樂(lè )。祖國美麗的河山出現在我的眼前，這個(gè)季節我們一起和班里的同學(xué)打雪仗，一個(gè)又一個(gè)的雪球飛了過(guò)來(lái)，這讓我們沉浸完全在歡樂(lè )之中。有朋友和我們一起玩真是快樂(lè )��！

　　終于春暖花開(kāi)的時(shí)節到了，種了一年的友情的果實(shí)已經(jīng)慢慢長(cháng)成樹(shù)苗，在這個(gè)季節里，我們回味夏秋冬朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè )、給我的幫助，這一切讓我知道了我最想依靠的就是你朋友！

　　朋友，愿望我們的友誼地久天長(cháng)！

關(guān)于快樂(lè )的作文10

　　今天是“六一”兒童節，我高興極了，一整天都不用上課！

　　上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車(chē)上的時(shí)候，我和一個(gè)四年級的姐姐玩“數草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話(huà)，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著(zhù)太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著(zhù)我的手”呢！

　　到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著(zhù)大紅花，頭枕在花上照的。

　　唱歌的時(shí)候，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著(zhù)我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都好像一個(gè)個(gè)火爐在烤著(zhù)我，我都流汗了，可是，不能夠在觀(guān)眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著(zhù)我們的歌聲好像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。

　　回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運動(dòng)會(huì )，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進(jìn)行“小心翼翼”項目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著(zhù)拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項目我都錯過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了很多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑時(shí)也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但我也很高興，因為我參加了。

　　下午放假了，我開(kāi)心極了，像周?chē)�的一切東西都在對我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8·5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有很多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定好像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃，也會(huì )好像人一樣活動(dòng)，還能夠扎和芭比一樣的長(cháng)辮子，我真羨慕芭比呀。

　　六一兒童節我過(guò)得真快樂(lè )，如果天天都是六一兒童節的話(huà)，我肯定都會(huì )開(kāi)心壞了。

關(guān)于快樂(lè )的作文11

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有鐘粟”讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。在書(shū)的海洋里，我可以自由傲游，盡情地沉醉。讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣

　　曾經(jīng)我的叔叔問(wèn)我：“怎樣的書(shū)才是好書(shū)呢”把當時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)的我，問(wèn)的目瞪口呆，可現在我知到了，因為我懂得了讀書(shū)得好處，一本好書(shū)，不是在意句形優(yōu)美，而是在意，其中b其中包含的道理讀懂文章的兒聲。一本好書(shū)，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從讀書(shū)中我學(xué)會(huì )了堅強，從讀書(shū)中我學(xué)回了忍讓?zhuān)瑥淖x書(shū)中我學(xué)會(huì )了寬容。讀書(shū)給我帶來(lái)了好品質(zhì)！

　　我愛(ài)讀書(shū)，特別是好書(shū)，有意義的書(shū)每本書(shū)都出自不同作家的手筆，都有他的風(fēng)格，或輕快�；虮瘋�或快樂(lè )……但每本書(shū)都能帶給我心靈的，如《三國演義》里面種種任務(wù)都具備獨有的特點(diǎn)，劉備三顧茅廬，諸葛亮的聰明才智，對跌的情節高潮的武藝，使我心潮起伏，難以入眠的想著(zhù)故事的種種情節，記得在我讀第一本書(shū)的時(shí)候我變打心里喜歡讀書(shū)了，以為里面講著(zhù)當是的流行漫畫(huà)，《三毛流浪記》，當時(shí)的我心便隨著(zhù)三毛流動(dòng)，他流浪過(guò)各個(gè)城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲慘生活，讓我感到同情，看著(zhù)那一本本生動(dòng)有趣的書(shū)，我恨不的把那些書(shū)都吞進(jìn)肚子里，來(lái)截缺書(shū)之殘

　　可自從上了中學(xué)，學(xué)習負擔，自然看書(shū)的時(shí)間便減少了，但是我仍然喜歡看書(shū)，那怕有一秒鐘，我都希望鉆在書(shū)堆里，但母親怕這樣對眼睛有害，不讓我多看書(shū)，但我偏偏和媽媽對著(zhù)干，晚上點(diǎn)著(zhù)燈看到11點(diǎn)，有時(shí)晚上還把燈泡給燒壞但我仍改不了喜歡看書(shū)的習慣，母親有時(shí)笑著(zhù)說(shuō)我看那么多書(shū)，學(xué)習卻不怎么樣�？晌乙稽c(diǎn)也不感到自悲，因為讀書(shū)使我感到快了

　　在沉悶的學(xué)習中，讀書(shū)使我在學(xué)習中增添情趣，讀書(shū)使我在難過(guò)時(shí)破涕而笑。書(shū)中，我覺(jué)得自己是一只飄搖不定的小船。追隨書(shū)中的腳步，時(shí)而感受著(zhù)現代都市的氣息，自由女神的雄狀美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。

關(guān)于快樂(lè )的作文12

　　每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。

　　我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(shuō)(因為我經(jīng)常練)。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡， “一，二，三!” 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著(zhù)：忍住!忍住!這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶!我贏(yíng)了!我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧!”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì )自己往下沉了。想著(zhù)我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著(zhù)，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著(zhù)前邊沉到水底的經(jīng)驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來(lái)我們還認識了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏(yíng)了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。

　　那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀!

關(guān)于快樂(lè )的作文13

　　桂花飄雨般地飛下枝頭，金黃的笑臉迎風(fēng)舒展，捧起一瓣，輕輕嗅，似一縷細泉在心間流淌，花香雋永，融入了心房，有微微的甜蜜和快樂(lè )。

　　你輕輕地將手搭上我的肩膀，清脆的笑聲傳入耳畔，這是你獨特打招呼的方式，讓人猝不及防地渾身一顫，卻又有些溫馨的感覺(jué)縈繞�！敖裉煜挛缬邪鄷�(huì )課，要上臺演講，你去吧！”我緊緊咬住嘴唇，輕輕搖搖頭，你沉下頭良久后無(wú)奈地向我告別，你走后，我的心里有些酸酸的感覺(jué)，你的那抹笑是對我的否定和諷刺吧！可你又怎么知道，我是多么想去��！我在數個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚，反復排練幾行單調的演講詞，只為了向你展示我的自信，你曾多次向我提到要克服恐懼走向自信，我并不是懦弱的，可為什么還是不能鼓足勇氣呢？莫名的失落如潮水般鋪天蓋地而來(lái)。

　　班會(huì )課到了。我握緊了我的拳頭，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們流利的朗誦，那聲音是對我最“有效”的打擊，時(shí)間在那四十多分鐘里，比四十小時(shí)還漫長(cháng)。最后一個(gè)節目了，主持人喊著(zhù)我的名字，我不禁發(fā)愣，你注視著(zhù)我，我心里便明白了幾分，你握緊拳頭立起，伸出大拇指，我的心里激起一份力量，我走上了講臺，有些緊張。但我一想起你，便快樂(lè )和輕松。

　　在克服了恐懼后，我開(kāi)始了我的演講，我用最洪亮的聲音背出早已滾瓜爛熟的演講詞……念完最后一句，我長(cháng)舒一口氣，周?chē)鷤鱽?lái)掌聲，我的心里裝滿(mǎn)了快樂(lè )的味道。那種快樂(lè )，是接受一份友情時(shí)收獲的莫大動(dòng)力；是在自卑的人生中勇敢起來(lái)的滿(mǎn)足；是為朋友擁有一份純樸善良品格的感動(dòng)。我和你坐在桂花樹(shù)下，你夸贊著(zhù)我的朗誦，我不知為何，眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)，四周香味彌漫，你有些不知所措地安慰我，我搖搖頭：“謝謝你！”

　　桂花仍如雨般飄撒，你和桂花一樣，有著(zhù)純樸的氣息，有人說(shuō)桂花能制成藥，而你，卻用你的氣息感染了我，“治好”了我的恐懼。有你在，一切都變得不再單調。有人說(shuō)，擁有一雙屬于自己的翅膀，才能學(xué)會(huì )堅強，但你，就是我最真實(shí)的翅膀，教我飛翔，讓我堅強！你的氣息讓我相信自己，我一定會(huì )在今后的人生中克服恐懼，迎來(lái)屬于我的快樂(lè )。有你，我很快樂(lè )，有你，便是晴天！

關(guān)于快樂(lè )的作文14

　　是誰(shuí)將我從叼著(zhù)奶嘴的小屁孩養育成半熟少女？又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春，一起痛快玩耍，好長(cháng)聊天？是誰(shuí)教會(huì )我學(xué)習中的知識，為人處事的道理？你們是我成長(cháng)中不可缺少的人。十里春風(fēng)，滿(mǎn)園桃花，秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè )。

　　友情

　　你們是我成長(cháng)路上的暖寶寶。

　　記得有一次，那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天，成績(jì)出來(lái)了，并不是我心中理想的成績(jì)，似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈，酸楚，這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后，二話(huà)不說(shuō)來(lái)到我家安慰我，等我哭夠了，你陪我一起看試卷，認真分析，之后你說(shuō)：“這次失敗算什么，路還長(cháng)，好好加油，別灰心，我倆還要一起上理想的高中呢�！�

　　真正的朋友，是那個(gè)能陪你一起哭一起笑，能夠分甘同味的那個(gè)人。因為你的關(guān)心和幫助，我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光，那份快樂(lè )感動(dòng)了我的靈魂。

　　親情

　　你們是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們。我不可能出現在這個(gè)美好的人世間，這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報答。記得那一次，我的腿被滾燙的開(kāi)水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里，爸爸嚇得趕緊跑到廚房，拿醬油擦，媽媽去藥店買(mǎi)藥，給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我：“疼不疼�！蹦鷤兊难劭舳紳窳�。你說(shuō)：“孩子，你是我一手帶大的。你是我忍著(zhù)劇痛生下的，你疼我更疼�！笔前�，你是我的媽媽��！

　　或許我讓你們氣過(guò)，讓你們煩惱過(guò)，讓你們失望過(guò)，但是你們從未放棄愛(ài)我。受傷的時(shí)候，你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè )，是任何東西都無(wú)法換來(lái)的。

　　師生情

　　老師，您陪伴我們的或許只有短短幾年光景，教給我們的知識卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人，或許您老是罵我們，但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護著(zhù)我們。您在校領(lǐng)導怪我們衛生區沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護我們，力證我們打擾過(guò)。因為您每天都陪我們打掃，下雨也不例外。您是我們安全的保護墻。

　　南風(fēng)過(guò)境，十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里，我最喜歡你們，我的青春伴者。

關(guān)于快樂(lè )的作文15

　　我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時(shí)候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒(méi)有跟上大家的節奏,沒(méi)把腳抬起來(lái),如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來(lái)。就像有一個(gè)組,他們組的有一個(gè)人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來(lái)說(shuō)吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個(gè)人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場(chǎng),贏(yíng)了兩場(chǎng),這就是團結協(xié)作的結果。

　　因為天公不作美,在我們去青少年活動(dòng)中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開(kāi)心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡(jiǎn)單,就是三個(gè)人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個(gè)人把左手搭在另一個(gè)人的肩上,右手抓住前邊一個(gè)人的手腕,然后倒在后面一個(gè)人的身上,這時(shí)再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤(pán)一樣拖起來(lái),這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個(gè)人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會(huì )分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會(huì )倒下。根據力學(xué)原理,其中的一個(gè)人或幾個(gè)人因為承受不住這些力量,就會(huì )倒下來(lái),就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒(méi)有地方靠,沒(méi)有了支撐,也會(huì )倒下。因此,這是考驗一個(gè)團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會(huì )玩這個(gè)游戲。信任其實(shí)很重要哦!

　　這次去青少年活動(dòng)中心,我很開(kāi)心,也很快樂(lè ),因為我收獲了很多,收獲了團結協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會(huì )收獲。