心中的快樂(lè )作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的心中的快樂(lè )作文4篇，歡迎大家分享。
心中的快樂(lè )作文 篇1
今年暑假，讀高三的女兒住校補課，老公在外忙碌生意很晚回家，晚上我成了自由一族中的一員。同事約我去唱歌跳舞，沒(méi)有去，因為我壓根兒就不會(huì )；約我去健身房健身，也沒(méi)有去，因為我負不起昂貴的費用；約我去打牌，沒(méi)有去，因為我興趣不濃。朋友們都問(wèn)：漫漫夜晚，你的快樂(lè )在哪里？我神秘一笑：快樂(lè )藏在我心中。
吃過(guò)晚飯，約晚上六點(diǎn)鐘，我便打開(kāi)電腦，搜索《中國教師報》、《中國教育報》、《人民教育》等各種教育教學(xué)電子刊物，閱讀里面的經(jīng)典文章。讀著(zhù)讀著(zhù)，有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是打開(kāi)博客，記下所感所悟。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，約8點(diǎn)鐘，關(guān)掉電腦，一切停止。
走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，一邊欣賞自己心儀的節目，一邊開(kāi)始自己的半小時(shí)運動(dòng)。先是跳1000個(gè)單繩，然后是下蹲運動(dòng)50個(gè)，上仰運動(dòng)50個(gè)，再接著(zhù)踢毽，踢完500個(gè)毽后便做擺手放松運動(dòng)。
做完所有運動(dòng)，便是我燙腳熨身的時(shí)候。拿來(lái)一個(gè)盆，提來(lái)一瓶開(kāi)水，把腳放在盆中，慢慢加水，腳漸漸變暖，血液逐漸升騰，整個(gè)身子像電熨斗熨過(guò)一樣舒服。
10點(diǎn)鐘左右，躺在床上，捧書(shū)而進(jìn)入了夢(mèng)想。
快樂(lè )的過(guò)程已經(jīng)結束，快樂(lè )的結果接踵而至：見(jiàn)自己大小豆腐塊文章變成鉛字，心中無(wú)限欣慰；見(jiàn)自己的身體越來(lái)越健康，心中無(wú)限高興；見(jiàn)自己的體形越來(lái)越標志，心中無(wú)限自豪；見(jiàn)自己的工資儲蓄越來(lái)越豐厚，心中無(wú)限滿(mǎn)足。
快樂(lè )暑假藏在心中，自己知道，因為自己一直在享受。
心中的快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )是什么？玩游戲，去旅游，勞動(dòng)……沒(méi)錯，這都是快樂(lè )�？鞓�(lè )是發(fā)自?xún)刃牡男腋Ｅc滿(mǎn)意。即使是一件小事也可能會(huì )是你快樂(lè )……
我想，快樂(lè )是通過(guò)自己的努力得到的回報。一次，社區舉辦了一次“我是小小清潔員”的活動(dòng)。我們在小區里把隨地亂扔的垃圾放在自己的垃圾袋里，最后還要進(jìn)行評比。一開(kāi)始，我還挺高興的，可一做起來(lái)，困難就一個(gè)連著(zhù)一個(gè)出現在我面前。我看見(jiàn)一個(gè)一次性飯盒在草坪上，我想上去撿，可是一看見(jiàn)那臟臟的剩飯剩菜和那上下翻飛的蒼蠅，就又把腳縮了回來(lái)。到底是去還是不去呢？雖然戴著(zhù)手套但還是有一股惡臭撲鼻而來(lái)�！坝辛��！蔽蚁肓艘粋�(gè)好辦法。我捏緊鼻子走向草坪，別過(guò)臉去，小心翼翼地伸出一只手去，抓起飯盒，迅速往袋子里一扔�！昂�，總算撿到了一個(gè)�！蔽倚牢康卣f(shuō)，“其實(shí)也不算太難嘛�！甭�，慢慢地，我知道了竅門(mén)，撿得越來(lái)越快，越來(lái)越輕松了。我的袋子不一會(huì )兒就變得鼓鼓的了。到了最后評比了，看大家的塑料袋有的鼓有的癟。我滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。經(jīng)過(guò)評比我列居第三。雖然只有第三，但我仍然很高興，因為從這次活動(dòng)中我懂得了勞動(dòng)的樂(lè )趣，還教導我們好好保護周?chē)沫h(huán)境。
我想，快樂(lè )是幫助別人。俗話(huà)說(shuō)助人為快樂(lè )之本。暑假里的一天，天氣晴朗，我正要去公園玩，在馬路上看見(jiàn)一位拄著(zhù)長(cháng)拐杖的盲爺爺，他穿戴整潔，頭上戴著(zhù)一頂帽子，臉上布滿(mǎn)了皺紋，戴著(zhù)一副黑眼睛。老爺爺正一步步艱難地往前走著(zhù)，那拐杖敲打著(zhù)地面，“啪啪”的聲音傳入了我的耳朵里，我要不要過(guò)去幫他？萬(wàn)一他摔倒了怎么辦？萬(wàn)一那個(gè)司機不小心撞到他了怎么辦？想到這兒我走過(guò)去輕聲說(shuō)：“老爺爺，我扶您吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著(zhù)他慢慢往前走。我心想：太棒了，做了件好事�？墒抢蠣敔斪叩锰�，我都快耐不住性子了。過(guò)了好久，我們才過(guò)了馬路。我頭上已經(jīng)流出了汗。老爺爺回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你真懂事，謝謝你��！”我聽(tīng)了后，剛剛的抱怨一下子全沒(méi)了，我的心里比吃了蜜還甜……
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，仔細回想，其實(shí)從小到大，自己經(jīng)歷了數不勝數的快樂(lè )事情。只要你真心高興，這就是快樂(lè )。
心中的快樂(lè )作文 篇3
心中有首快樂(lè )的歌，這首歌是多么純樸，如同一片天使的羽毛，能拓去煩悶與憂(yōu)傷，還笑容于你的臉上。
前幾天，翻閱《聽(tīng)幾米唱歌》一書(shū)時(shí)，其中一幅漫畫(huà)吸引了我的注意，漫畫(huà)下面有著(zhù)這樣一段文字：“露露會(huì )游泳、不會(huì )飛，她的鴨子也是。露露帶著(zhù)小鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游泳，怎么飛，日子一樣很快樂(lè )�！笨戳诉@幅漫畫(huà)，使我想起了鄰居家的一個(gè)小女孩，她的名字也叫露露，她的腳也跛了，走路一搖一擺的，一些調皮的孩子學(xué)她走路的樣子，取笑她。
一天，幾個(gè)孩子在房前的草坪上玩，我見(jiàn)露露遠遠地坐在一邊，孤零零地看他們玩，我覺(jué)得她挺可憐，便走到她身邊，輕聲問(wèn)：“露露，想和他們一起玩嗎？”
“想�！甭堵墩f(shuō)。
“那我去跟孩子們說(shuō)，要他們跟你一起玩�！�
“不行，那樣他們會(huì )玩得不開(kāi)心的�！�
“那你看著(zhù)他們玩，開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心，看著(zhù)他們玩一樣開(kāi)心�！�
幾米漫畫(huà)中的那句“日子一樣快樂(lè )”和鄰居小女孩說(shuō)出的“看著(zhù)他們玩一樣開(kāi)心”，這其中的每個(gè)字眼，都好像一顆灼亮的星星，照亮了我的心靈：自己不能擁有，卻不嫉妒、不仇恨別人擁有，而是以一種美好的心態(tài)去欣賞別人的擁有，去祝福別人的擁有，這本身就是難能可貴的。
嫉妒生于欲，而不生于賢美。所以，我們羨慕別人時(shí)，往往會(huì )由妒生恨。其實(shí)不管我們是否擁有，學(xué)會(huì )欣賞別人擁有的，日子一樣會(huì )快樂(lè )。心中有著(zhù)快樂(lè )的歌，我想，只要心態(tài)平和，寬容大度，不拘小節有人，心中都會(huì )有一首快樂(lè )的歌，像露露一樣，無(wú)論是幾米漫畫(huà)里的，還是鄰居家的。
如斯賓諾沙說(shuō)的：“嫉妒是一種恨，這種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂(lè )�！庇秩缗喔f(shuō)的：“嫉妒是一種軟弱的傲慢，應當受到鄙視�！�
沒(méi)錯，一個(gè)人如果對某事或某物心存嫉妒，就算他表面上或一段時(shí)間感到開(kāi)心或滿(mǎn)足，但實(shí)際上他內心還是空虛的，煩郁的心情也并為得到放松和緩解。就像心中那首快樂(lè )的歌僅剩下歌詞，而旋律卻忘記了，那這首歌的詞再優(yōu)美再令人激情澎湃也是一具失去靈魂的木偶——無(wú)情無(wú)感，枯燥乏味。
想讓心中的歌縮放出絢目的色彩，就要敞開(kāi)心懷，以樂(lè )觀(guān)積極，寬和的心態(tài)面對生活，面對世界。
心中有首快樂(lè )的歌，閉目?jì)A聽(tīng)，那一曲靈動(dòng)之音正在你的心房徉起。
心中的快樂(lè )作文 篇4
生活就像一個(gè)隨聲聽(tīng)，有快樂(lè )的歌也有憂(yōu)傷的歌。聆聽(tīng)快樂(lè )的歌，那歡快的旋律，總是讓我們精神振奮，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。而聆聽(tīng)憂(yōu)傷的`歌，卻像在品味咖啡，那絲淡淡的苦澀恰如人生的挫折，能使人變得堅強，也教會(huì )我們去珍惜。
而我呢，更愛(ài)那快樂(lè )的歌，只因年少的我，生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，這是新年的曙光。我睜開(kāi)眼睛，以零點(diǎn)一秒的速度掀開(kāi)被子，再飛快地穿好衣服。踱步窗前，只見(jiàn)窗外一片銀裝素裹，從前天起，一場(chǎng)大雪不期而至，仿佛這潔白地精靈也知道新年的到來(lái)，趕著(zhù)為人們增添節日的喜慶。
廚房中飄來(lái)了誘人的香味，媽媽正在忙碌著(zhù)�！皨�?zhuān)履昕鞓?lè )”我大聲說(shuō)道。
“新年快樂(lè )”，媽媽回過(guò)頭，微笑地看著(zhù)我，“我家的小懶蟲(chóng)今天怎么起這么早啦�！�
“今天家中不是有客人來(lái)嗎，有哪些人要來(lái)？他們什么時(shí)候到？”我急切地問(wèn)道。
“就是張叔叔他們呀，還有你姑父，今天家中來(lái)的客人會(huì )很多，不過(guò)現在還早著(zhù)呢，估計要十點(diǎn)多才能過(guò)來(lái)吧�！眿寢尷^續笑著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)你怎么這么早就起床，是急著(zhù)看你那些小伙伴吧？”
“什么，要十點(diǎn)鐘才能過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)完媽媽的回答，我整個(gè)人都蔫了，“那不是還要等很久！”
早飯后，爸媽出去買(mǎi)菜了。我獨自在家寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)一會(huì )，心緒就飛了。開(kāi)學(xué)至今已三個(gè)月，剛升入初中時(shí)的新奇和驚喜，早已消失，總覺(jué)得心頭隱隱有一絲沉重揮之不去。是哦，我期待著(zhù)小伙伴能早些到來(lái)。記得上一次相聚還是在暑假期間，我們一起在森林公園玩，那歡樂(lè )的場(chǎng)景至今歷歷在目、記憶猶新。公園中曲徑通幽的小路上，我們騎著(zhù)租借的四人自行車(chē)，灑下一路歡笑，讓我們懂得了團結協(xié)作的重要；公園的游樂(lè )場(chǎng)里，我們駕駛著(zhù)碰碰車(chē)相互碰撞，使我們意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚；公園中的小湖上，我們泛著(zhù)輕舟，平靜的湖水在我們手中化為滿(mǎn)天的珍珠，伴隨歡快的嬉笑聲，濺濕了一身的衣衫。
還要兩個(gè)多小時(shí)，他們才能到來(lái)，這種等待真是煎熬��！我搖搖頭，停止胡思亂想，打開(kāi)隨聲聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)《江南STYLE》激昂的旋律，頓覺(jué)輕松不少，人也歡快起來(lái)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”門(mén)鈴聲響起，我急忙把門(mén)打開(kāi)，是張叔叔一家來(lái)了。過(guò)了不久，爸媽買(mǎi)菜回來(lái)，別的叔叔、阿姨和姑父他們也先后來(lái)到了。家中一片歡聲笑語(yǔ)，而我更高興的是科進(jìn)、馳馳、還有哥哥他們的到來(lái)，終于可以痛快地玩啦。
我召集所有的伙伴，還喊來(lái)本小區的小朋友一起，到樓下打雪仗。我們分成兩隊，范圍是整個(gè)小區，用小雪球相互攻擊，誰(shuí)被攻擊到三次就出局。
“三十秒后游戲開(kāi)始，大家趕緊藏好，”隨著(zhù)我一聲大喊，兩隊的隊員都急忙找自己的藏身之處。
游戲開(kāi)始了，我這邊的隊員，每人都準備了兩個(gè)雪團，埋伏在小區配電房的東側。我囑咐隊員不要輕舉妄動(dòng)，埋伏好，等發(fā)現“敵人”，再一起攻擊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的神經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻緊繃著(zhù)，三分鐘過(guò)去了，“敵人”沒(méi)有動(dòng)靜，五分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有看見(jiàn)他們的蹤影。這時(shí)科進(jìn)忍不住了，在我耳邊輕聲地說(shuō)：“我去偵察一下敵情，你掩護我�！�
沿著(zhù)配電房，我倆悄悄的向西面靠近。沒(méi)走多遠，就看見(jiàn)西側配電房的墻角處，露出一個(gè)小黑腦袋，科進(jìn)一見(jiàn)興奮地一揮手，一顆雪彈就飛了出去，只可惜準頭太差，砸到了地面上，可也嚇得“敵人”連忙縮回了腦袋。
眼見(jiàn)浪費了一顆子彈，科進(jìn)俯下身，抓起一團雪，還沒(méi)等捏成小雪球，就在此時(shí)，敵方的隊員，全部現身出來(lái)，對我倆發(fā)動(dòng)了攻擊。只見(jiàn)無(wú)數個(gè)雪團，象離弦地箭一樣向我們飛來(lái)，唉！還沒(méi)來(lái)得及跟“敵人”同歸于盡，我倆就“英勇?tīng)奚绷�，倉促間，將手中的兩發(fā)子彈扔了出去，也不知道打中“敵人”沒(méi)有。后面的戰斗，“敵人”以多打少，沒(méi)過(guò)幾分鐘就結束了戰斗，我方完敗。
一場(chǎng)失利，我方隊員沒(méi)有氣餒，大家重新調整好位置，相互照應，將“敵人”各個(gè)擊破，終于扳回了一局。整個(gè)上午，我們聚在一起愉快地玩耍著(zhù)，打完雪仗，大家又在小區外面堆了一個(gè)雪人。陽(yáng)光下，雪人靜靜地矗立著(zhù)，圓乎乎的腦袋，胖乎乎的身子，好似一位圣誕老爺爺。雪人嘴角上揚，仿佛在微笑著(zhù)，給大家送來(lái)新年的祝福。
歡樂(lè )的時(shí)光總是易逝，午飯后不久，客人們就要回家了。依依不舍的跟小伙伴告別，回到房中，我感覺(jué)鼻子有些發(fā)酸。離別雖然傷感，但讓我更加珍惜友誼，更加珍惜快樂(lè )。
再次打開(kāi)隨聲聽(tīng)，熟悉的旋律如窗外的陽(yáng)光，讓我溫暖！讓我歡樂(lè )！讓我沉醉！我熱愛(ài)快樂(lè )的歌，它讓我的中學(xué)生活充滿(mǎn)了青春陽(yáng)光！我感謝快樂(lè )的歌，它使人奮進(jìn)，讓我不氣餒！我銘記快樂(lè )的歌，它讓我懂得珍惜友誼、珍惜快樂(lè )！
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