【精選】成長(cháng)快樂(lè )作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(cháng)快樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇1
在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我的耳畔回蕩。成長(cháng)的道路上，酸甜苦辣咸構成了我們的煩惱與快樂(lè )。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)，也會(huì )出現晴天霹靂;就算霧霾漫天的時(shí)候也有煙消云散的一刻。成長(cháng)中的我們，有著(zhù)揮之不去的煩惱，也有著(zhù)無(wú)法忘卻的歡樂(lè )。
成績(jì)就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個(gè)致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著(zhù)大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會(huì )打死我的……雖然成績(jì)是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂(lè )。它總是給我無(wú)限動(dòng)力，讓我以一萬(wàn)公里的時(shí)速向前奔馳。
那次考試后，我完全喪失了信心，每天無(wú)精打采的。在下一場(chǎng)考試時(shí)，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我再一次驚呆了：一個(gè)一，兩個(gè)零，再加兩條下劃線(xiàn)，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著(zhù)落下了……
成績(jì)不過(guò)是一個(gè)分數，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂(lè )。成績(jì)，它雖然可以否定我們的現在，但是決定不了我們的未來(lái)，我們只要細心觀(guān)察，堅持真理，奮戰到底，就一定可以取的最終的勝利!
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇2
在人生的路途里，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè )。盡而的充實(shí)和完善自己。像學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他們的快樂(lè )，因為社會(huì )的安排，使學(xué)生的活動(dòng)范圍縮減唯一。但誰(shuí)都不會(huì )反駁，因為一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè )、充滿(mǎn)希望的……
現在的我已是告別童年，邁入青年的小大人。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷地感謝成長(cháng)，是它給我帶來(lái)了快樂(lè )，是它讓我走向成熟；更是它給我的旅途帶來(lái)了不少的綠洲和海洋！
還記得，在小學(xué)，我是一個(gè)天真爛漫、活潑可愛(ài)的女孩。由于在家里呆慣了，來(lái)學(xué)校不是很習慣，而且厭惡，但因為我的天生性格，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就適應了�？衫蠁�(wèn)題解決了，新問(wèn)題又產(chǎn)生了。我開(kāi)始對學(xué)校的任何事物都產(chǎn)生疑問(wèn)。例如：為什么老師教我而我不教他呢？為什么“鈴”一響就上課下課呢？為什么老師讓做什么就做什么？這些疑問(wèn)總在我的腦海里轉來(lái)轉去——久久不能揮去。當我鼓勇氣問(wèn)老師時(shí)，卻換來(lái)了冷嘲熱諷；又當我問(wèn)起最信任的媽媽時(shí)，卻換來(lái)了“傻孩子，你真是自討沒(méi)趣�！痹谖艺龕灇獾臅r(shí)候，爸爸回來(lái)了。我毫不抱希望的，并帶著(zhù)批評的可能，將我的想法和遭到拒絕的事情一五一十地告訴了他……爸爸回答了我的疑問(wèn)。原來(lái)也是一種“自然規律�！蔽夷翘旆浅８吲d，問(wèn)我的思考畫(huà)上一個(gè)句號！
成長(cháng)快樂(lè )作文 篇3
湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光照映著(zhù)大地。我站在窗前，看著(zhù)楊柳下那個(gè)靜靜獨坐的女孩，想起了曾經(jīng)的那個(gè)我。
曾經(jīng)的我性格孤僻內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總喜歡靜靜地獨坐在角落里。
小學(xué)三年級時(shí)，我跟隨父母來(lái)到這個(gè)陌生的城市。當我走進(jìn)新的班級，面對新的同學(xué)做自我介紹時(shí)，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來(lái)就性格內向的.我面對陌生的環(huán)境已經(jīng)很緊張了，現在自我介紹對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
當同學(xué)們熾熱的目光一齊向我投來(lái)時(shí)，我仿佛覺(jué)得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內心的緊張感，支支吾吾地說(shuō)了幾句話(huà)�！芭九九尽�，清脆的聲音率先響了起來(lái)，接著(zhù)是“嘩嘩嘩”的一片掌聲。老師將我安排到一個(gè)女生旁邊，她就是第一個(gè)鼓掌的那個(gè)女孩。我坐下后，她沖我微微一笑，說(shuō)：“你叫我穎好了�！笨吹剿@么熱情地打招呼，我內心的不安漸漸消失了。
下課后，同學(xué)們三三兩兩的聚成一塊打鬧。她拉起我說(shuō)：“我給你介紹介紹�！边�沒(méi)等我搖頭說(shuō)“不”，就被她拽到人最多的那一組里去了�？吹竭@么多陌生的同學(xué)，那種深深的不安又從心底泛起來(lái)，可聽(tīng)著(zhù)新同學(xué)熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來(lái)。我想，這里的同學(xué)這么開(kāi)朗，我是不是應該改變一下自己呢？
此后，一下課，穎便拉著(zhù)我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試著(zhù)和他們交流。
一天上課，老師征集參加英語(yǔ)比賽的人。穎說(shuō)：“你英語(yǔ)好，我們兩個(gè)一起報名吧�！辈恢罏槭裁�，我心里好像有一個(gè)小人慫恿著(zhù)我去參加，我竟破天荒地答應了。我沖她笑了笑，說(shuō)：“好的！”她興奮地說(shuō)：“你終于笑了。你笑起來(lái)真好看！干嘛不笑呢？”是啊，我干嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內向的性格吧。我在心里暗暗發(fā)誓，以后我一定要笑起來(lái)！
三年不知不覺(jué)過(guò)去了，在小學(xué)畢業(yè)的那一天，她送給我一個(gè)筆記本，第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂(lè )。
世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化，我發(fā)現我也漸漸地變了，變得開(kāi)朗、自信了，變得快樂(lè )了。比起之前，我更喜歡現在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在�；蛟S我已經(jīng)破繭成蝶，將要展翅飛向快樂(lè )交際的藍天了。即使前方會(huì )有許多坎坷，我也不會(huì )輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會(huì )快樂(lè )。
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