我的快樂(lè )作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的快樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )作文 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。剛開(kāi)學(xué)，還帶著(zhù)小學(xué)的稚嫩，我們一起告別還從未告別過(guò)的爸爸和媽媽?zhuān)塑?chē)踏上這次洗刷稚嫩、帶來(lái)自信的軍訓之旅。
背著(zhù)沉重的迷彩包，提著(zhù)沉重的手提包，頂著(zhù)炎炎的驕陽(yáng)，我似乎有點(diǎn)吃不消。來(lái)到宿舍，是六人一間，三張上下鋪的床。床板硬如鐵——雖然它是木的——鋪上床墊后仍是梗著(zhù)背，不舒服。
最苦的莫過(guò)于站軍姿。一開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可慢慢地，隨著(zhù)時(shí)間逐漸增多，站軍姿就成了苦差事。
“頭要正，頸要直，雙眼目視正前方；兩臂自然下垂，中指緊貼褲縫線(xiàn)；兩腿膝蓋向后挺，兩腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度！”這段話(huà)在我們早、中、晚站軍姿時(shí)教官都要說(shuō)。
漸漸地，我兩臂發(fā)酸，腳后跟針扎般地疼，向后挺的膝蓋又酸又疼。我有點(diǎn)堅持不住了。
朝陽(yáng)已漸漸變成驕陽(yáng)，火辣辣地炙烤著(zhù)大地�？諝庵懈傻盟坪鯏Q不出一絲水分。我一遍遍地舔著(zhù)已經(jīng)裂開(kāi)幾道血口的干燥的嘴唇，可風(fēng)一吹來(lái)血口反而裂得更大。不張嘴還好，一張嘴，一陣陣鉆心的疼痛從嘴唇上傳來(lái)，一直疼到心里。我的眉頭也不由自主地皺了起來(lái)。
起風(fēng)了，看著(zhù)樹(shù)上那已曬蔫兒的葉子左右搖擺，我真希望來(lái)陣涼風(fēng)將滿(mǎn)身的熱氣吹干殆盡——吹來(lái)的風(fēng)竟是燙的！它似乎像個(gè)吸水鬼，將我身上那僅留的一絲水分也吸干了。我似乎感覺(jué)到身上的毛孔全都張開(kāi)到極限，渴望著(zhù)從干燥的空氣中吸入一點(diǎn)點(diǎn)水。
我堅持不住了。一顆自信的心像暴雨狂風(fēng)中搖搖欲墜的小樹(shù)，在放棄與堅持之間徘徊。
教官過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)我一直皺著(zhù)眉頭，便關(guān)心地拍拍我的肩膀，溫和地問(wèn)：“是不是哪里不舒服？要不要休息一會(huì )兒？”這時(shí)，我眼角的余光瞥見(jiàn)了我們的班主任劉老師。她似乎正用混合著(zhù)鼓勵與期待的眼光看著(zhù)我。我的心不動(dòng)搖，也不徘徊了，毅然決然地選擇了堅持。我堅定地搖了搖頭：“不，我能堅持��！”教官笑了笑，鼓勵似地又拍拍我的肩頭，像在讓我堅持住，別倒下。
終于！在教官宣布結束的那個(gè)瞬間，我晃了晃，笑著(zhù)蹲在了地上。我堅持住了！是的，我的嘴唇很疼，膝蓋很酸，但我畢竟堅持下來(lái)了！
我拉開(kāi)迷彩服的拉鏈，讓全身的熱氣散發(fā)出去。我的額頭、鼻尖、后脖頸一密密麻麻地掛了一串串汗珠。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”軍訓之后，我不再稚嫩。走路時(shí)，我的頭抬得更高，腰挺得更直，我充滿(mǎn)了自信。
我的快樂(lè )作文 篇2
五月中旬的早晨，本該是晴朗無(wú)云的�？墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí)，天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉，毫無(wú)生色。我的心里也感到惴惴不安，總覺(jué)得會(huì )有事情發(fā)生。
剛到課室，看到同學(xué)全都圍在講臺上議論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jì)的日子，我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“你的……�！彼f(shuō)完就走了。
這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數，心里感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里，同學(xué)們都圍在那成績(jì)好的同學(xué)周?chē)�，也許，她真的會(huì )讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過(guò)，自己默默地垂淚。天靜靜地“下著(zhù)雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現。
一節晚自習課間時(shí)，我在低著(zhù)頭做作業(yè)，面前突然出現一張紙條。我不知發(fā)生了什么事，便抬起頭，是那個(gè)令人羨慕的同學(xué)，看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的'紙條。
看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是打開(kāi)了紙條，看完后，我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò)，沒(méi)有人發(fā)現“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō)，為什么要傷心呢，堅強點(diǎn)，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機會(huì )，相信自己，你能贏(yíng)！看完這些，我感動(dòng)了，讓我又重新有了自信。眼里濛著(zhù)感動(dòng)的淚，我再往窗外望去，發(fā)現雨淅淅地停了。
夜里的天，我看到月亮在云里躲著(zhù)半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著(zhù)。因為朋友對我的鼓勵和肯定，讓我重新有了努力的動(dòng)力，讓我向著(zhù)成功一步步前進(jìn)。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
我的快樂(lè )作文 篇3
嘿，你想認識我嗎？在同學(xué)眼里我調皮可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。在媽媽眼里我就是個(gè)正牌的小書(shū)蟲(chóng)和摩托羅拉。
說(shuō)起讀書(shū)，那讀書(shū)的感覺(jué)可是妙不可言。盡管媽媽把書(shū)分成了三大類(lèi)：最底下的都是我最喜歡的書(shū)，足足有二百多本呢！中間是媽媽的書(shū)，最上面的是爸爸的書(shū)。家里的書(shū)櫥還是被我翻了個(gè)底朝天。有時(shí)候自己的書(shū)讀膩了，就翻出翻爸爸的書(shū)或翻媽媽的書(shū)。偶爾我發(fā)現一本好書(shū)就會(huì )如獲至寶，廢寢忘食的讀起來(lái)，無(wú)論媽媽喊我多少遍，我也坐懷不亂，直到讀完為止。有時(shí)候讀到開(kāi)心的故事情節，我也會(huì )跟作者一起開(kāi)心大笑，難過(guò)的地方，我也會(huì )跟作者一起難過(guò)。直到媽媽把我手里的書(shū)奪走說(shuō)：“外面來(lái)地震啦！”我才回過(guò)神來(lái)。媽媽一邊收起我手里的書(shū)一邊說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，真拿你沒(méi)辦法！
如果你到我家，你會(huì )發(fā)現書(shū)無(wú)處不在：書(shū)桌上，沙發(fā)上，床上，椅子上，地板上，到處都有書(shū)的影子。媽媽總是批評我把書(shū)弄得亂七八糟，我可不覺(jué)得這樣有什么不好的，因為無(wú)論在哪個(gè)角落都會(huì )有書(shū)與我相伴。(原創(chuàng )投稿 )
記得我上三年級的時(shí)候，我就偷偷的看爸爸的《三國演義》起初看不懂，慢慢就進(jìn)入了角色了，我知道了劉備的知人善任，諸葛亮的智慧過(guò)人，還有魯莽的張飛。碰巧那年暑假我哥哥來(lái)到我家，他作業(yè)里面有一道選擇題：誰(shuí)初出茅廬，誰(shuí)三顧茅廬，我一看哥哥就是胡亂猜的，就立刻幫他糾正了答案，只見(jiàn)哥哥瞪大了那雙驚奇的眼睛問(wèn)我：“你確定嗎！”“那當然，想聽(tīng)三國演義嗎！來(lái)聽(tīng)我細細道來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)——我故意作了書(shū)生的慢動(dòng)作，哥哥聽(tīng)完了我的三顧茅廬，直夸我棒極啦，怎么樣？書(shū)到用時(shí)方恨少吧！
雖然我有讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)，那就是做事情太馬虎不認真，而且我還是一個(gè)摩托羅拉。以前早晨媽媽三番五次的叫我起床，我總是說(shuō)等一分鐘，再等一分鐘直到媽媽龍顏大怒我才慢慢騰騰的穿衣服，接著(zhù)去洗刷，我刷牙的時(shí)候不到一分鐘就刷完了，所以我的牙經(jīng)常和我作怪，有時(shí)痛的我只想哭。還有下午放學(xué)回家，如果媽媽不在家我會(huì )一邊玩玩具一邊寫(xiě)作業(yè)，就這樣一直磨蹭到八點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)，為此我沒(méi)少挨媽媽的批評，現在我決定改掉這些毛病，因為這樣吃也吃不好，玩也玩不好，而且經(jīng)常挨大人的批評一點(diǎn)也不合算，所以我再也不做摩托羅拉啦。
你想認識我嗎？我就是一個(gè)既簡(jiǎn)單又快樂(lè )男孩！
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