【精選】自己的快樂(lè )作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的自己的快樂(lè )作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的快樂(lè )作文 篇1
為一場(chǎng)官司，去另一城市找一知名律師。事先的約定有些誤差，無(wú)奈只好在大廈聳立的街道旁，尋一容身處等人。
中午已過(guò)了12點(diǎn)，打發(fā)時(shí)間的雙眸無(wú)處著(zhù)落，四處飄忽，偶見(jiàn)一老人正在街邊小吃攤的飯桌上，佝僂著(zhù)吃飯。老人滿(mǎn)臉皺紋，有七八十歲，戴著(zhù)一頂黃色瓜舌帽，穿著(zhù)黃色上衣，動(dòng)作很慢，有些艱難地用筷子把一條條膾面挑弄到嘴里，內陷的雙唇蠕動(dòng)著(zhù)，很費力。
老人的模樣讓我一下就想到了清潔工，我們城市的清潔工大抵都是這種打扮，而且年齡都很大，常讓人生憐。我從不在地上亂丟垃圾，一來(lái)想減輕他們的勞動(dòng)強度，另來(lái)也表達我對他們的敬意。
我猜錯了，老人不是清潔工，在老人的身后，有一輛小三輪車(chē)，車(chē)前一溜擺放著(zhù)四個(gè)打氣筒，車(chē)上還放著(zhù)一些修車(chē)的工具。哦！老人是街邊一位普通的修車(chē)工。
我有些詫異，像這樣的老人，應該在家頤養天年。兒女滿(mǎn)堂的歡笑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陪伴，書(shū)墨品茗的愜意，才是他遲暮之年的生活，何以在秋風(fēng)簌簌中獨自擺攤，難道是走貫了自己的路，停不下腳步嗎？還是習慣了這種自由自在的生活，為生命找到生存的價(jià)值，為信念找一妥當的地方存放，這樣活著(zhù)才有意義呢？
今天是重陽(yáng)節，也是普天下老人的節日，但愿這位老人是為了自己，靠生命出彩，心才會(huì )幸福和快樂(lè )。
在老人攤位的不遠處，還有一位年輕漂亮的女人，推著(zhù)一個(gè)特別小的推車(chē)，上面放著(zhù)一編織袋新花生，還有滿(mǎn)滿(mǎn)一荊條框野山藥。時(shí)髦的打扮，很難讓我和鄉間的山貨聯(lián)系在一起，不知這世界怎么了，讓我適應不了。然而，幾單生意還是讓我信服了，她賣(mài)山貨的自信和從容，確實(shí)比坐在白領(lǐng)的辦公室里面面對電腦要強百倍。
一個(gè)女人的漂亮，在于真誠、善良，更來(lái)自于自信。我想，她選擇賣(mài)山貨這條路，算是選對了，因為她一臉的笑容，未見(jiàn)疲憊，那雙善于捕捉路人的雙眼，溫潤而深情，就連與買(mǎi)山貨的客人對話(huà)都那么親和有力。
幾十年過(guò)后，她變老了，我不知她會(huì )不會(huì )像眼前的那位老人一樣，依然在街頭擺攤。如果是，那她也是不敢停下自己人生的腳步，直到把人生扮靚到最后，才心甘情愿。其實(shí)，人只有走自己選擇的道路，才能獨享征途上的快樂(lè )與憂(yōu)愁，才能把人生演繹的更加絢爛多彩。
在自己的路上走，有快樂(lè )，有意義，更有收獲。
我堅信，眼前的老人是有意按照自己的方式活著(zhù)的，是快樂(lè )的。愿所有的老人，都有自己的生活，自己的快樂(lè )。
自己的快樂(lè )作文 篇2
我覺(jué)得快樂(lè )的事情就像軟軟的棉花糖，甜味無(wú)比�？鞓�(lè )的事情還像漂亮的鮮花，在陽(yáng)光照耀下綻放出美麗的光彩
看電視，是許多孩子喜歡的事，我也喜歡看電視。每次一到周末，我就像一只放飛的小鳥(niǎo)，不顧一切地沖到電視面前，打開(kāi)電視，美滋滋地看起來(lái)。一看就是兩三個(gè)小時(shí)，看的連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就忘記了這個(gè)自己，忘記了這個(gè)世界，全神貫注地投入到了電視里，仿佛我就是里面的`一員。等節目結束了，我才慢慢回過(guò)神來(lái)。
我不僅喜歡看電視，我還喜歡看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)確實(shí)能增長(cháng)知識，使人變聰明。這也是我喜愛(ài)看書(shū)的原因。我天天都堅持看書(shū)，每天看1~30頁(yè)，不同的書(shū)給我留下了不同的印象，如：笛福的《魯濱孫漂流記》中的“我”教我如何在荒島上自己生活；《荷塘月色》給我留下了美麗的印象；《不一樣的語(yǔ)文故事》教會(huì )了我許多學(xué)語(yǔ)文的方法，讓我學(xué)語(yǔ)文更加輕松
這些書(shū)教會(huì )我許多道理，使我成為一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
原來(lái)，快樂(lè )的事不一定是遠大的理想，而可能是從生活里平凡的事情中提取快樂(lè )。我要從這些事情中提取快樂(lè )，成為一個(gè)更加快樂(lè )的自己。
自己的快樂(lè )作文 篇3
我在她說(shuō)完那句話(huà)后，深深地震懾了，從未想過(guò)讓別人了解自己的不愉快，可有些人一眼便洞穿你的脆弱，將你小心翼翼護起來(lái)的盔甲，一點(diǎn)一點(diǎn)刺破。是啊，親愛(ài)的老師，你說(shuō)我找不到方向了，我真的迷失了，他們總是用嫉妒帶著(zhù)審視的目光，看著(zhù)你的背影，恨不得惡毒的眼神能把你的背刺得血肉模糊。他們看到的只是白天下總是開(kāi)懷地笑，看到總是為一點(diǎn)小小的文采沾沾自喜。他們沒(méi)看到的是我不堪一擊的自尊心一點(diǎn)點(diǎn)被嘲諷的話(huà)碾碎，沒(méi)看到我總是在一次又一次的失敗打滾。
任由我再多偽裝堅強，總是有個(gè)克星，把你擊敗地潰不成軍。那些人，就是我親愛(ài)的朋友們，那些人，總是吝嗇小小的對不起或是你怎么了，她們可以為我一點(diǎn)的錯誤大吵大鬧。我竭力將眼淚逼進(jìn)去，我無(wú)數次安慰自己這是她們的不成熟，于是我還是帶上牽強的笑面對她們，換來(lái)一眼漠視，何必呢，我身邊還是有好朋友的，她們還是視我如生命一般。我這才明白，“朋友”跟“好朋友”。
這兩個(gè)意義，還真是天壤之別。
每天拼命地做作業(yè)，可作業(yè)總是跟利息似地一點(diǎn)點(diǎn)翻倍折磨我，我全然無(wú)過(guò)去的瀟灑了，我也在凌晨的街道一直走想找回原來(lái)的自己，我也覺(jué)得眼睛又模糊了，耳鳴沒(méi)那么厲害了，而自己也就成熟了一點(diǎn)，盡管還總是說(shuō)些口是心非的話(huà)。那時(shí)，我怎么學(xué)好的呢，那時(shí)，我是如何袒露自己的呢，那時(shí)，我是如何學(xué)會(huì )哭得舒服點(diǎn)。我沒(méi)有過(guò)去的偏執了，我沒(méi)有勇氣敢愛(ài)敢恨了，說(shuō)我世故圓滑也好，說(shuō)我心機深重也好，我都保持沉默，并不是這樣的啊，我只是學(xué)會(huì )了沉默而已，畢竟一顆再多菱角的心經(jīng)過(guò)次次的打磨也會(huì )變得圓潤。我這顆心怎么總是敲也敲不碎，敲不痛，我想學(xué)會(huì )的不是沉默，而是對無(wú)力改變事物的麻木吧。
我總是對身邊的人議論別人是非時(shí)，搖搖頭，我也曾直接地拒絕不想再聽(tīng)到這些話(huà)，因為我強迫自己看到這世界的美好，并不是所有都是陰暗的。我想自己做得來(lái)，我相信自己絕不是卑鄙的人，不然愧對于我所讀的那些書(shū)，這種閉塞的小鎮，總是喜歡議論別人長(cháng)短，總是居心叵測地為別人框上一條條罪名，所以我身邊亦是如此，我怎么跟他們談魯迅，談馬克思，談學(xué)習呢，我怎么說(shuō)呢，我說(shuō)了換來(lái)一張張冷漠的臉。
太久的煎熬。還是不能真正爆發(fā)自己的小宇宙，我又想起老師說(shuō)的話(huà)：
“你以為在我們這個(gè)小鎮學(xué)習好就驕傲了嗎，你能跟大城市的孩子比素質(zhì)嗎，你說(shuō)你英語(yǔ)好，人家還是在美國讀初中，你以為你作文好，人家初中就出版小說(shuō)，你以為你數學(xué)好，人家還得過(guò)奧林匹克數學(xué)競賽一、二名。所以你有什么可以驕傲的資本，那些學(xué)習不好的你總不會(huì )一門(mén)擅長(cháng)的科目都沒(méi)有吧，你總不會(huì )一門(mén)特長(cháng)都沒(méi)有吧。那些學(xué)習好的人，你就應該多參加活動(dòng)鍛煉自己，不然后悔都來(lái)不及�！�
“我也有個(gè)學(xué)生，我無(wú)數次告誡他們好好學(xué)習，
而他卻說(shuō)，陳老師，學(xué)習好不好有什么呢，反正我要出去打工的。
我問(wèn)他，你準備怎么打工。
他說(shuō)，我下煤窯被砸死了，可以賺得二十萬(wàn)給我家人。
當時(shí)我真是搖搖頭，什么話(huà)說(shuō)不出來(lái)，就定定地望著(zhù)他，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。怎么說(shuō)我心中的感受呢？”
其實(shí)老師你說(shuō)的對，我迷失了自己，可我的路標在哪兒呢？
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