精選描寫(xiě)快樂(lè )的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)快樂(lè )的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)快樂(lè )的作文 篇1
這個(gè)星期六，我和爸爸一起去“水上世界”旅游了。
我們先去泡了溫泉。溫泉的水溫相當高。一跳進(jìn)溫泉，我就被燙得哇哇直叫，好一會(huì )兒才適應了水的溫度。泡完熱滾滾的溫泉，我們就向水上世界進(jìn)發(fā)。
到了水上世界，我看到熱鬧非凡的人群。他們有的在游泳池里面游泳、打水仗，有的在玩水上滑滑梯，有的在滑五色彩虹橋……整個(gè)水上世界充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我也迅速加入了他們的隊伍，玩得不亦樂(lè )乎。
我玩了許多項目，其中最刺激的是穿梭水中隧道。我坐在隧道口，雙手交叉，雙腳并攏，身體伸直平躺，心里像有一只小兔子在“撲通撲通”地跳，緊張極了。這時(shí)，管理員推了我一把，我先是慢慢下滑，后來(lái)就“嗖——”地一聲快速下落，速度快得我眼睛都看花了。我順著(zhù)軌道轉了好幾個(gè)圈，最后落入水中，還咽了好幾口水。
這次的水上世界之旅可真有趣��！
描寫(xiě)快樂(lè )的作文 篇2
理想是石，點(diǎn)亮星星之火;理想是火，照亮人生的路;理想是路，指引我們走向光明。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯;一個(gè)重要而又艱難的選擇!它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它;它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它，我們的生命里不能沒(méi)有它的存在。只要理想不死，一切皆有可能。
“理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的奮斗理念和目標，中國古代也把理想稱(chēng)為“志”，即方向。理想對于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想的支持，就會(huì )變得漫無(wú)目標，從而缺乏動(dòng)力，變得空虛而渺小。
古往今來(lái)很多思想家都很重視理想。
20世紀80年代，一個(gè)小男孩給外國游客當導游，但他不是為了賺錢(qián)，而是為了練習英語(yǔ)口語(yǔ)。他決定要把理想變成現實(shí)，一直為之而奮斗。終于，他憑借著(zhù)對理想的追求及熱愛(ài)，實(shí)現了他堅持不懈地理想，成為了阿里巴巴集團的主席。他就是20xx年首位大陸企業(yè)家——馬云。
這樣的奇跡無(wú)獨有偶：奧運史上第一個(gè)獨的三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的'田徑運動(dòng)員，可這個(gè)可望不可即的理想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日。年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。
理想是羅盤(pán)，給船舶導引方向;理想是船舶，載著(zhù)你出海遠行。正是因為我們心中有理想，才會(huì )有努力拼搏的力量，鼓舞著(zhù)我們去追尋理想。
有人說(shuō)，理想是美好的，現實(shí)是丑惡的，我們追尋著(zhù)美好的理想，鄙視丑惡的現實(shí);也有人說(shuō)，現實(shí)是真的，理想是空洞的，我們注重現實(shí)，而輕視理想。想要讓理想變成現實(shí)，我們必須努力進(jìn)取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰勝它，不畏懼，不退縮。
理想創(chuàng )造了奇跡。只要我們堅持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對生活，面對自己的弱點(diǎn)，堅持不懈地努力，最后成為一名強者和勝者。
我們時(shí)常做些零碎事，何不嘗試著(zhù)為自己的理想而奮斗呢?化腐朽為動(dòng)力，將理想化為現實(shí)，那就從此刻做起，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!
描寫(xiě)快樂(lè )的作文 篇3
今年的十月一小長(cháng)假，我和爸爸媽媽?zhuān)�有叔叔阿姨去了膠州少海旅游風(fēng)景區。
一路上，我們有說(shuō)有笑，欣賞著(zhù)沿路的風(fēng)景。盡管風(fēng)景美麗，但我的心早已飛到少海風(fēng)景區了。
車(chē)輛在停車(chē)場(chǎng)剛剛駐步，我們就蹦跳著(zhù)下了車(chē)。一陣清新的感覺(jué)撲面而來(lái)�！巴�，真美呀！”妹妹大聲地叫了起來(lái)。不遠處有幾片藍白相間的船帆，潔白的船桿筆直地插向藍天，似乎在奏響“啟航”的號角。
天氣好，景色也好，心情便更加地爽朗。沿著(zhù)湖畔的小徑，我們漫步在一座小橋上，橋下是一片碧綠的荷葉，像撐開(kāi)的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。綠葉叢中，一朵朵荷花亭亭玉立，像羞嬌的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。使我不禁想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！濒~(yú)兒自由自在地穿梭于荷葉之間，更增添了幾分愜意。
穿過(guò)小橋，我們慢慢前行，灰瓦綠樹(shù)，處處洋溢著(zhù)江南的氣息，置身其中，已分不清是在江南小鎮還是少海風(fēng)景區。走在少海的木棧道上，兩岸垂柳依依，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，外面住宅區隱隱約約地能看見(jiàn)灰色的瓦片，還有穿行在水中的游輪，怎能不讓人心曠神怡、神清氣爽呢？
正當我在贊嘆不已時(shí)，調皮的妹妹已經(jīng)跑到了遠處高高聳立的萬(wàn)佛塔去了，萬(wàn)佛塔是少海鎮海之塔，高七層，藏青色的塔檐，伴著(zhù)朱紅色的立柱，恰似一枚定海神針，屹立在這碧海藍天之間，特別是金黃色的塔頂，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。站在塔臺上，放眼望去，海天一色，整個(gè)膠州城盡收眼底。我和妹妹跑著(zhù)，鬧著(zhù)……再看向塔后的慈云寺浮云片片，鐘磬悠悠，讓我不禁想起詩(shī)人常建寫(xiě)的：“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音�！�
繼續前行，看到的又是另外一番景象。藍天下，振翅飛舞的海鷗、開(kāi)闊的沙灘、成片的卵石似乎把游人帶到了大海之濱，海風(fēng)習習，讓已經(jīng)大汗淋漓的游人們感到一陣陣的涼爽，我們早跳進(jìn)沙灘上的石頭上，用腳踩著(zhù)，跳著(zhù)，把天上的鳥(niǎo)兒嚇得集體飛繞到遠處去，躲著(zhù)這些頑皮的孩子們。我們的興致并沒(méi)有隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的飛去而消減，早已拾起塊塊卵石，向遼闊的大海中央擲去，看著(zhù)濺起的水花，都笑成了一朵燦爛的花。不知是誰(shuí)喊了一句：“大黃鴨�！蔽覀円积R看向遠處，還真有一個(gè)可愛(ài)的黃色的大鴨子，在水上漂浮著(zhù)。它臉朝著(zhù)我們似乎在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！币魂図懥翚g快的音樂(lè )響起，促進(jìn)著(zhù)我們快快前進(jìn)。那聲音響徹整個(gè)風(fēng)景區……游人們聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)、贊著(zhù)，都舍不得離去。
少海啊，你用獨特的魅力和無(wú)盡的風(fēng)韻，吸引著(zhù)無(wú)數游客的到來(lái)。
描寫(xiě)快樂(lè )的作文 篇4
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去游樂(lè )園玩“激流勇進(jìn)”。我還是第一次聽(tīng)到這么怪的名字，好奇心告訴我，一定不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )！
我們乘坐的皮筏子在流水的推動(dòng)下沿著(zhù)彎彎曲曲的水道緩緩地前進(jìn)著(zhù)，水道里的水清澈見(jiàn)底，清得都能映出岸邊樹(shù)木的倒影，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子。我安逸地坐在皮筏子里，欣賞著(zhù)四周的風(fēng)光。突然，我發(fā)現不遠處有個(gè)很陡的高坡，我們離那個(gè)高坡越來(lái)越近了，輸送帶帶動(dòng)筏子慢慢地往上爬�！翱炜�，到‘頂峰’了”！爸爸對我說(shuō)。我嚇得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，卻又忍不住往下看：哎呀！陸地上的人怎么成了“小不點(diǎn)”了！此時(shí)，我們仿佛置身于童話(huà)中的小人國里�！皽蕚浜�，要沖刺了！”爸爸這句話(huà)使我的心一下子提到了嗓子眼兒，我閉上了眼睛，手心直冒汗，哎，聽(tīng)天由命吧！
突然，皮筏子猛地向下沖去，我的身子使勁往后靠著(zhù)，耳邊響著(zhù)呼呼的風(fēng)聲，張著(zhù)嘴卻喊不出，只覺(jué)得心跳個(gè)不停，迎面撲來(lái)陣陣狂風(fēng)。好奇心使我悄悄睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我們正高速沖向一個(gè)很大的水池，嘩…皮筏子沖進(jìn)了水池，激起了許多水花，濺在身上可真透心涼��！
我深深吸了口氣，皮筏子載著(zhù)我們大搖打擺地朝岸邊駛去了。我回頭看看那邊的陡坡，心還跳得厲害。第一次坐“激流勇進(jìn)”的感覺(jué)可真讓人難忘��！
快樂(lè )的感覺(jué)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆靈動(dòng)的心！
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