教師節作文600字 老師節快樂(lè )的一天作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的教師節作文600字 老師節快樂(lè )的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天是陽(yáng)光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。

　　一想到這件事兒，我就快步走進(jìn)教室。一見(jiàn)到馮老師，我就趕緊從書(shū)包里取出賀卡對馮老師說(shuō)：“馮老師，祝您節日快樂(lè )!”，別的同學(xué)也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師，表達大家對老師的敬意。隨后，我趕緊收拾好書(shū)包，拿著(zhù)一張賀卡上了樓。為什么呢?因為我要去參加計算機興趣小組，順便把賀卡給計算機老師鐘老師。我上樓的時(shí)候，看到了鐘老師，我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計算機房門(mén)口，我發(fā)現已經(jīng)有很多人站在門(mén)口了。他們拿著(zhù)名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來(lái)，他們就“呼啦”一聲圍了過(guò)去，把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

　　上完了計算機課，我和同學(xué)們一起回到教室。該上英語(yǔ)課了，唐老師來(lái)了，同學(xué)們有的送賀卡，有的送花，還有的送禮物。唐老師不停地說(shuō)：“謝謝!謝謝!謝謝…………”下面該數學(xué)課了。我悄悄地從書(shū)包里拿出賀卡，藏在桌肚里，等數學(xué)老師一來(lái)大家一擁而上，紛紛送上自己的心意。

　　吃午飯的時(shí)候，我帶了兩張賀卡送給陳老師和肖老師。他們現在是一(6)班的班主任和副班主任。我費了九牛二虎之力才把餐盤(pán)放下，拿著(zhù)賀卡去找他們。他們是我一年級時(shí)的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師，我喜歡她們。而且我知道一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記曾經(jīng)教導過(guò)自己的老師。我找到了陳老師，并說(shuō)了節日快樂(lè )，然后我把賀卡給了陳老師，并問(wèn)了陳老師，為什么沒(méi)有看到肖老師，陳老師說(shuō)肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師，請她轉交肖老師。

　　后來(lái)我碰到肖老師，肖老師說(shuō)她看到了，賀卡很漂亮。

　　今天真是令人愉快的一天!我覺(jué)得特別的開(kāi)心!

【教師節作文600字 老師節快樂(lè )的一天作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )的教師節作文-教師節03-28

老師教師節快樂(lè )的作文10-27

老師教師節快樂(lè )作文02-04

老師，教師節快樂(lè )作文02-04

老師，教師節快樂(lè )作文01-27

老師教師節快樂(lè )作文01-27

老師,教師節快樂(lè )作文01-28

教師節的快樂(lè )作文01-27

教師節快樂(lè )作文01-27