快樂(lè )的“六·一”作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的“六·一”作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的“六·一”作文1
早晨，明媚的陽(yáng)光有些刺眼，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考，我置身于考場(chǎng)，看著(zhù)墻上的時(shí)鐘不停地轉動(dòng)，我不禁緊張起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場(chǎng)內不停地轉悠著(zhù)，生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮定下來(lái)，看著(zhù)周?chē)�，每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞，像舞動(dòng)的精靈。
這，是成長(cháng)中大家競爭的快樂(lè )。
成績(jì)下來(lái)，我驚呆了，也心碎了。我的成績(jì)竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來(lái)一片烏云，立即下起了傾盆大雨�；丶业穆飞�，我總覺(jué)得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨，不知道是心寒還是身寒�；氐郊抑�，我不得不把考試的結果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預兆？但事實(shí)告訴我，他們并沒(méi)有責怪我，而是對我進(jìn)行了真誠的開(kāi)導。下次，我一定考出理想的成績(jì)，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長(cháng)中面對挫折的快樂(lè )。
又是一次考試的來(lái)臨，我并沒(méi)有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰�？紙�(chǎng)上，我沉著(zhù)冷靜，悉心作答，功夫不負有心人，成績(jì)下來(lái)了，我終于卸下多日以來(lái)的負罪感，因為我終于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒(méi)有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長(cháng)中成功的快樂(lè )。
每個(gè)人的成長(cháng)都有自己的理想，我們要用行動(dòng)去實(shí)現我們的理想，去創(chuàng )造光明美好的明天。讓我們乘著(zhù)快樂(lè )之馬，揮鞭啟程，踏著(zhù)成長(cháng)之路，開(kāi)創(chuàng )明日輝煌。
快樂(lè )的“六·一”作文2
佛夫那格說(shuō):勞動(dòng)的成果是所有果實(shí)中最甜美的。今天，我們班進(jìn)行了一次勞動(dòng)，在這次勞動(dòng)中，我受益匪淺，也真真切切的體會(huì )到了勞動(dòng)成果帶來(lái)的甜美。下午第一節課，老師簡(jiǎn)要的說(shuō)了這次勞動(dòng)的目的和意義，然后就帶領(lǐng)所有同學(xué)到植物園打掃衛生。同學(xué)們拿鍬的拿鍬，拿掃帚的拿掃帚，站著(zhù)整齊的隊伍朝植物園走去。到了目的地，老師給我們分配了各自的勞動(dòng)小組，并布置了勞動(dòng)作業(yè)，于是，我們就熱火朝天的干了起來(lái)。
植物園四周到處是凌亂的雜草、樹(shù)枝，它們都被埋到了小的土堆里面。而我們的任務(wù)，就是把這些用鍬撮到袋子里面，然后用掃帚把周?chē)膲m土掃干凈。雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可是很有難度，這需要我們組員的默契配合，稍有不慎，鍬里的土就不能完全倒在袋子里了。一開(kāi)始，我們配合的不是太好，但是慢慢的，我們越來(lái)越默契了，真是“熟能生巧”��！我們越干越起勁兒，再看看別的同學(xué)，也都是汗流浹背，氣喘吁吁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”第一節課的下課鈴聲終于打響了，我們的勞動(dòng)也圓滿(mǎn)結束�？粗�(zhù)整潔干凈的植物園，我們每個(gè)人的心中都想蜜糖一樣甜，因為這是我們大家付出了辛苦的努力、用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果！
回到班級里，老師總結了這次勞動(dòng)，表?yè)P了在勞動(dòng)中表現出色的同學(xué)，批評了好逸惡勞的同學(xué)�？傊�，我們在這次勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )！
同學(xué)們，我們從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。久而久之，你會(huì )發(fā)現勞動(dòng)不但給你帶來(lái)許多樂(lè )趣，還陶冶了你的情操，你的人生價(jià)值也得到了體現。我們從現在就開(kāi)始學(xué)習勞動(dòng)技能吧！因為不管科學(xué)有多發(fā)達，社會(huì )發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠都是人類(lèi)生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有幸福和快樂(lè )；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì )有一個(gè)嶄新的世界！
快樂(lè )的“六·一”作文3
在暑假期間，我和媽媽去了一趟泰國，那里的天空湛藍深遠，空氣清新無(wú)比，最重要的是泰國可是傳說(shuō)中的“千象之國”。
在泰國路邊遇到一只大象是很自然的事，為了欣賞大象更多的品行和生活習慣，我們準備動(dòng)身前往美旺大象營(yíng)。許多朋友問(wèn)我：“泰國有這么多大象營(yíng)，為什么你偏偏去最沒(méi)意思的美旺大象營(yíng)呢？那里既沒(méi)有好看有趣的大象表演，也沒(méi)有舞象團�！痹谶@里我就要為大象申屈叫怨了，會(huì )表演的大象是從小受過(guò)訓練的，殘酷的體罰，大象的自由被無(wú)情的鐵籠關(guān)閉了，所以我才會(huì )選擇這兒，在這兒我會(huì )度過(guò)愉快的一天。
到了大象營(yíng)，我們先給大象喂食，大象的胃口大得很，像一個(gè)野蠻的“美食家”恨不得把全世界都吃下去。瞧！調皮的大象十分聰明，見(jiàn)我不給他東西吃，他便用他那根萬(wàn)能的長(cháng)鼻子對著(zhù)我呼呼吹氣，吹得我人仰馬翻，還在那兒又唱又跳。
告別了一群貪吃的大象我們便去給大象洗澡，真是別提多開(kāi)心了，我以迅雷不及掩耳之勢拿起水桶像大象潑去，嘻嘻，大象變成了一只“落湯象”在那兒氣的吹胡子瞪眼。我真得意的哈哈大笑，不料大象偷偷吸了一鼻子水，冷不丁向我射來(lái)，還好我躲得快，不然就成了一只“落湯雞”了……最后我兩和好了，一起拍了一張照片！
接著(zhù)去了我最喜歡的項目——騎大象。我們順利的找到了指定的地點(diǎn)，眼尖的我一騎上大象就看到了一根斧子一樣的東西，聽(tīng)馴象人說(shuō)這叫“刺馬魂”專(zhuān)治不聽(tīng)話(huà)的大象……。
在美旺大象營(yíng)中我了解到了大象的許多知識，我每和一只大象合影時(shí)，他總會(huì )把鼻子往上翹，我想，如果他能笑，這將是他獨特的笑顏。
快樂(lè )的“六·一”作文4
我出生在一個(gè)幸福的家庭。我一家有三口人，幽默的爸爸，愛(ài)美的媽媽和聰明的我。今天是星期天，爸爸和媽媽工作了一個(gè)星期了，我想讓他們放松一下，就提儀說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)家庭智力大比拼好嗎？”他們點(diǎn)頭同意。
晚飯后，一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭智力大比拼開(kāi)始了，我鄭重其事地說(shuō)：“我是智慧過(guò)人的主持人何一戈�！卑职謰寢尮恼茪g迎。我故意咳了一聲說(shuō)：“請聽(tīng)題，第一題：是紅蟹跑得快，還是青蟹跑得快？”我話(huà)音剛落，爸爸便跳起來(lái)嚷道：“我知道！青蟹跑得快！”“為什么呢？”我進(jìn)一步問(wèn)，爸爸得意地說(shuō)：“因為紅蟹燒熟了，怎么可能跑得過(guò)青蟹呢？”“爸爸加十分！”我高興地嚷道�！暗诙}：”我又問(wèn)：“世界上最好的汽車(chē)是什么牌？”爸爸輕蔑地看了媽媽一眼：“孩子他媽?zhuān)荒阋瞾?lái)試試，別怪我不給你機會(huì )，哈哈！”“哼！你別驕傲，笑到最后的人才是勝利的�！眿寢寛远ǖ卣f(shuō)�！斑@不是驕傲，而是自信，讓我回答，是RR牌的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)。我驚訝地看著(zhù)爸爸：“爸爸加十分�！边@時(shí)，我暗暗想：“要是爸爸勝了，媽媽就要洗一個(gè)月的碗，對了，媽媽的語(yǔ)文好，我就來(lái)考語(yǔ)文方面的題�！蔽艺f(shuō)：“請聽(tīng)題，這一題的分很高，答對的加五十分，答錯了扣五十分，《贈花卿》這首古詩(shī)是哪一位詩(shī)人寫(xiě)的？”爸爸的嘴巴張得大大的，因為他老是把李白說(shuō)成杜甫，把杜甫說(shuō)成李白。他慢慢地說(shuō)：“李……白……�！蔽覀兒逄么笮Γ骸鞍职帜愕拇鸢鸽x正確答案十萬(wàn)八千里�！眿寢尶隙ǖ卣f(shuō)：“應該是杜甫�！薄皨寢尨饘α�！”我嚷道。我和媽媽都很開(kāi)心。
現在勝負已定，爸爸嘆了口氣，瞥了我一眼說(shuō)：“我一個(gè)人怎么能弄得過(guò)你們母子超級聯(lián)盟��！”爸爸挽起袖子，準備去勞動(dòng)。我和媽媽對視了一下，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子他爸，我們一起來(lái)洗碗吧�！睆N房里響起了“三人洗碗曲�！被陌职�，溫柔的媽媽?zhuān)斆骰顫姷奈�，我們是相親相愛(ài)的快樂(lè )一家人！
快樂(lè )的“六·一”作文5
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，奏的腳步近了——”這時(shí)朱自清的《春》浮現在了耳邊，經(jīng)過(guò)了五天的繁忙學(xué)習和一天的補習，我就像盼星星盼月亮般的終天盼到了我的“春天”。
我認為這是一整個(gè)星期最輕松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”那悅耳的'電話(huà)鈴吃了，我一個(gè)箭步?jīng)_向電話(huà)，拿起話(huà)筒就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我頭看看來(lái)電顯示。噢，原來(lái)是我媽打來(lái)的，我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸案蓡�？”我只�?tīng)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“你穿上衣服到樓下�！蔽也唤獾胤畔码娫�(huà)，立刻穿好衣服沖到了樓下。媽媽就在樓下等我，我好奇地問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺丛谶@兒？”“今天我提前下班，天氣又好，我帶你到集會(huì )上去吧！”我一聽(tīng)心里樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜還甜。
我和媽媽一路說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，感覺(jué)沒(méi)一會(huì )兒就來(lái)到了集會(huì )上。我拉著(zhù)媽媽的手，走到賣(mài)糖糕的地方，盯著(zhù)糖糕說(shuō)：“我要吃糖糕�！眿寢尪�(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了四個(gè)，哇！媽媽今天可真大方。我嘗了一口，��！我頓時(shí)沉浸在甜蜜的海洋中。媽媽拉著(zhù)我邊走邊說(shuō)：“你好不容易來(lái)一次集會(huì )，給你買(mǎi)一個(gè)玩具娃娃做紀念吧！”我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，因為媽媽平常很少給我買(mǎi)玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店，沒(méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“給你買(mǎi)最大的�！蔽姨暨x了一個(gè)我心愛(ài)的洋娃娃，心里別提有多高興了。 快樂(lè )的一天
今天我感覺(jué)媽媽跟變了一個(gè)人似的，媽媽的變化給了我快樂(lè )的一天，但愿時(shí)間永遠定格在今天。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但娃娃給我帶來(lái)的快樂(lè )和糖糕的甜蜜卻銘記在我心中。
快樂(lè )的“六·一”作文6
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫(huà)出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒(méi)有了我畫(huà)的草，你畫(huà)的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著(zhù)嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫(huà)出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫(huà)的東西比你畫(huà)的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著(zhù)，藍色和黃色看見(jiàn)了，便轉過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫(huà)什么？”我結結巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫(huà)雪山、冰山和白——白云�！彼{色說(shuō)：“切，畫(huà)的東西太小了�！蔽夷樇t了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對了，我還能畫(huà)紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫(huà)美麗的畫(huà)；在英語(yǔ)課課上，聽(tīng)他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫(xiě)字時(shí)，總是拿兄弟們寫(xiě)字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍色兄弟，我急忙把藍色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的�？吹嚼蠋煂�(xiě)得那工整的字，畫(huà)得那美麗的畫(huà)，我心里得意極了。黑板看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你不怕?tīng)奚鼏�？”我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè )的粉筆！
快樂(lè )的“六·一”作文7
一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽、爸爸到松既的長(cháng)江邊玩耍。我們來(lái)到長(cháng)江邊，站在碼頭的石階上，放眼望去，江面上一片霧蒙蒙，不斷傳來(lái)嘟嘟的汽笛聲和轟隆隆的打沙機器聲。
我們踏著(zhù)石板路慢慢地靠近江邊。爸爸說(shuō)：“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人換舊人�！蔽乙蚕肫鹆艘痪涿裕骸盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！眿寢層袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退��！”我打著(zhù)赤腳踩在松軟的沙灘上，就像踩在柔軟的泡沫塑料上一樣舒服。沙灘上怪石累累，有的像沉睡的龍，有的像飛舞的鳳，有的像正在下蛋的海龜，還有的像兇惡的非洲豹。我先在沙灘上撿了一只白生生的小貝殼和一只帶黑白相間的花貝殼。沙灘上有很多大小不一，形狀不同，顏色各異的鵝卵石。我專(zhuān)門(mén)挑了一些顏色很奇怪，花紋很精致的鵝卵石。我走到一塊凹凸不平的巖石上，坐著(zhù)休息了一會(huì )兒。我把手放在水中，“啊，好涼呀！”我和爸爸用手指沾了一下冰涼的江水，在軟綿綿的沙灘上學(xué)岳飛練字。我寫(xiě)了幾個(gè)大字——“今天一定要玩個(gè)痛快！”于是我脫掉外衣，高高地卷起褲腳，挽起衣袖，在濕潤的沙地上掏了一個(gè)個(gè)又大又圓的坑。
我發(fā)現剛掏好這些沙坑的時(shí)候沒(méi)有水，可后來(lái)漸漸地灌滿(mǎn)了江水。我想來(lái)想去，終于弄明白了這些江水是從那些濕漉漉的泥沙里滲出來(lái)的。媽媽提醒我，還有五分鐘就要離開(kāi)這兒啦。我說(shuō)：“再等一會(huì )兒吧！我要撿些漂亮的鵝卵石帶回家去作紀念品。我在一大堆鵝卵石中選來(lái)選去，找到了一塊表面上帶有十字架花紋的鵝卵石。我趕快撿起來(lái)在江水中洗干凈，放進(jìn)腰包里。今天我真高興��！媽媽爸爸都說(shuō)：“我們要乘車(chē)回家啦，快點(diǎn)兒走呀!”我戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗又神奇的地方——長(cháng)江邊。
我一邊走一邊回頭看，心里在說(shuō)：“再見(jiàn)了，長(cháng)江！再見(jiàn)了，松既！我會(huì )再來(lái)看望你的�！�
快樂(lè )的“六·一”作文8
看，小草妹妹歡快地跳著(zhù)舞蹈；聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌謠。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝來(lái)到學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校上空。今天怎么了？怎么那么熱鬧？告訴你吧，今天是我們的節日——六一兒童節，大家在一起歡聚慶祝樂(lè )陶陶。
舞臺已經(jīng)布置好了，背景多漂亮��！幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在碧綠的草地上玩耍，瓦藍的天空上飄著(zhù)白云朵朵，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“歡慶六一兒童節”。舞臺上鋪滿(mǎn)了紅地毯，喜氣洋洋，等待著(zhù)演員們的到來(lái)。
聯(lián)歡會(huì )在我們的期待中終于開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈。五二班的相聲《正反話(huà)》說(shuō)的繪聲繪色，再加上演員們滑稽的動(dòng)作，逗得觀(guān)眾們捧腹大笑，眼淚都流出來(lái)了。六年級的大姐姐們表演的扇子舞動(dòng)作熟練，舞姿優(yōu)美，那不斷變化的隊形令人賞心悅目，贏(yíng)得掌聲陣陣……
“下面請四一班的劉夢(mèng)菲同學(xué)演講《感恩父母》�！甭�(tīng)到主持人報完節目，我的心就緊張起來(lái)，有人會(huì )問(wèn)，人家演講，你緊張什么呀？因為我也要和她一起上臺做手語(yǔ)表演。音樂(lè )響起來(lái)了，我隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始表演，剛開(kāi)始感覺(jué)自己的心像揣著(zhù)一只兔子一樣咚咚跳。但是看到劉夢(mèng)菲聲情并茂的演講著(zhù)，是那么投入。我暗暗告訴自己：可不能給班級丟臉，要好好配合表演。說(shuō)也奇怪，我的心情漸漸平靜下來(lái)，陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )中，熟練的表演起來(lái)。音樂(lè )停了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我們的表演很成功，大家高興地向觀(guān)眾鞠躬謝幕。
我最難忘的就是五一班的舞蹈——《印度新娘》，大姐姐們穿著(zhù)漂亮的印度服裝，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，那舉手投足柔美中帶著(zhù)瀟灑，真是太好看了！我津津有味地欣賞著(zhù)，再看周?chē)耐瑢W(xué)，也是目不轉睛地看著(zhù)舞臺，好像他們也被這異國風(fēng)情感染了，吸引了。
美好的時(shí)光總是短暫的，聯(lián)歡會(huì )很快就結束了。雖然六一兒童節離我們漸漸遠去了，但是六一聯(lián)歡會(huì )的歡聲笑語(yǔ)卻仍然回繞在我的心里。
快樂(lè )的“六·一”作文9
今天是六月一日，是我們的節日。
終于盼到了這一天，我是一名鼓號手，我們排練了一個(gè)月。一大早，我便穿著(zhù)鼓號手的禮服來(lái)到了學(xué)校，抬頭望去，學(xué)校大門(mén)的正上方橫掛著(zhù)巨幅標語(yǔ)“歡慶六、一國際兒童節”。
一走進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)教學(xué)樓和辦公樓前掛滿(mǎn)了彩旗、紅旗。今天天氣很好，美麗的校園里的草坪感覺(jué)更嫩綠了，花兒也變得更加鮮艷，小樹(shù)在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著(zhù)頭，好像在說(shuō)：“節日愉快”。同學(xué)們都跟我一樣早早地來(lái)到了學(xué)校。
今年的“六·一”與以往不同，我們所有師生要上街歡慶游行，這在我們小鎮是件很少見(jiàn)的事，7點(diǎn)鐘我們浩浩蕩蕩出發(fā)了，同學(xué)們穿著(zhù)統一的校服，每個(gè)班的領(lǐng)隊舉著(zhù)隊旗，每個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)小旗，這場(chǎng)面可壯觀(guān)哦！我們鼓號手自然是走在隊伍的最前面，我們穿著(zhù)紅白相間的禮服，戴著(zhù)貼有國徽的帽子，別看我們年齡小，看這架勢不會(huì )遜色于軍樂(lè )隊。我們吹著(zhù)小號，踏著(zhù)節奏的步伐，像條長(cháng)龍在街道游蕩，路人們都停下腳步，投來(lái)贊賞的目光……半小時(shí)后，我們回到了學(xué)校。
8點(diǎn)鐘“六·一”慶祝會(huì )開(kāi)始了，首先由校長(cháng)對這學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，最使我高興的是我得到了“優(yōu)秀少先隊員”獎狀，這是我得到的最好的節日禮物。隨后是唱歌合唱比賽，我們班參賽歌曲是“兒童團團歌”、“讓我們蕩起雙漿”，同學(xué)們如癡如醉地唱著(zhù)，歌兒把同學(xué)帶到了小河邊，乘著(zhù)小船，推開(kāi)波浪……美麗的歌聲一停止，便贏(yíng)得了熱烈的掌聲，“第一名”、“年級第一”同學(xué)們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)……
下午是游園活動(dòng)。
“六·一”是自由的�？鞓�(lè )的！
快樂(lè )的“六·一”作文10
看到這個(gè)“尷尬又快樂(lè )”一定很奇怪吧，那我就說(shuō)說(shuō)這事兒吧。
一天我和媽媽去兒童醫院檢查身體。坐在車(chē)上時(shí)上來(lái)了一位看起來(lái)六七十歲的老奶奶，滿(mǎn)頭銀絲，布滿(mǎn)了皺紋，顫巍巍的走上來(lái)，站在離我不遠的地方。
看著(zhù)老奶奶吃力地站著(zhù)，我很想讓個(gè)座，可不知怎么了，卻不敢了——這么多的人，憑什么讓我一人讓?zhuān)康粗?zhù)老奶奶吃力地站著(zhù)，我輕輕松松的坐著(zhù)，又覺(jué)地似乎滿(mǎn)車(chē)的人都盯著(zhù)我，仿拂說(shuō)：“你讓那么大年紀的老婆婆站著(zhù)，自己憂(yōu)閑地坐著(zhù)，心里踏實(shí)嗎？”于是心里又矛盾了。
我悄悄地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁虢o那位奶奶讓個(gè)座�！薄澳�，就讓啊�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)，“怎么了？”“我不敢，怎么辦呢？”“有什么不敢的，沒(méi)關(guān)系的�！蔽以谛睦锩芰艘环�，下定了決心——讓?zhuān)?/p>
我站起來(lái)，低聲對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧�！崩夏棠桃贿厡ξ掖认榈匦χ�(zhù)，一邊顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！蹦棠套铝�，前面的一位大爺笑著(zhù)說(shuō)：“這孩子真懂事，一定是個(gè)家教好，學(xué)習好的好孩子呀�！边@正在聽(tīng)的老奶奶也笑呵呵地說(shuō)：“好學(xué)校教出來(lái)的學(xué)生就是不一樣啊�！�
現在我的心里就像打翻了五味瓶似的，甜不甜，苦不苦的——甜，是因為別人夸我棒；苦，是因為我很少給老人或小孩讓過(guò)座。真是酸甜苦辣交織啊。
不知不覺(jué)中，又到了一站，有人下車(chē)。老奶奶起身親切地對我說(shuō)：“小朋友，現在有空位了，你坐下吧�！边�一邊撫摸我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子��！”一時(shí)我竟不知如何是好了，多多少少總有些尷尬吧——帶著(zhù)淺淺的凝固了的笑坐下了，也不知說(shuō)什么好了。大爺又開(kāi)始說(shuō)了，什么家教好啊，懂事啊，“讓”我特尷尬。到了車(chē)站，逃似的下了車(chē)。
這天真夠“尷尬又快樂(lè )”的，但我希望通過(guò)努力只讓快樂(lè )相伴，沒(méi)有尷尬的機會(huì )！
快樂(lè )的“六·一”作文11
快樂(lè )就像春天的微風(fēng)，讓人神清氣爽；快樂(lè )就像秋天收獲的果實(shí)，讓人得到甜蜜與滿(mǎn)足；快樂(lè )就像初夏的太陽(yáng)，讓人溫暖無(wú)比。而我也體會(huì )到的不一樣的快樂(lè )。
記得有一次，語(yǔ)文老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)原意上來(lái)把你的作文讀給大家聽(tīng)呢？”話(huà)音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都把頭低得低低的，生怕老師叫到自己，同時(shí)也好奇地看向四周，誰(shuí)會(huì )來(lái)當出頭鳥(niǎo)呢？這時(shí)是我也和同學(xué)一樣，把頭埋在胸前，生怕與老師的目光相對。突然，我的腦海里回想起媽媽說(shuō)的話(huà)：在班里要多和同學(xué)交流，多多舉手發(fā)言，你一定會(huì )體驗到不一樣的快樂(lè )。想到這兒，我把手微微地抬了起來(lái)，但看看周?chē)耐瑢W(xué)的表現，又立刻把手放了下來(lái)。我內心十分矛盾，到底去不去呢？不一樣的快樂(lè )……不一樣的快樂(lè )到底是怎樣的快樂(lè )呢？
這時(shí)，老師失望地說(shuō)道：“沒(méi)人上來(lái)讀嗎？再沒(méi)人可就不讀了�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，豁出去了。我猛地把手高高地舉了起來(lái)。老師驚訝地看著(zhù)我，看著(zhù)從來(lái)不舉手發(fā)言的我�！昂�，劉藝你來(lái)吧！”老師帶著(zhù)一絲興奮的語(yǔ)氣說(shuō)道。而同學(xué)們都瞪大眼睛看著(zhù)我，有充滿(mǎn)著(zhù)期待，有的剛是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝。
我拿起作文本，邁開(kāi)沉重的步伐走向講臺。我緊緊攥著(zhù)作文本，手心里的汗仿佛已經(jīng)把作文本打濕。我開(kāi)始鼓起勇氣，有聲有色地朗讀。我感覺(jué)這幾分鐘是那么漫長(cháng)。我讀完，放下作文本，忐忑地看著(zhù)老師和同學(xué)們。以為老師會(huì )批評我的作文，但是出人意料的是老師卻帶頭鼓起掌來(lái)。緊接著(zhù)，雷鳴般的掌聲在教室里響起。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，作文寫(xiě)得好，并且你是第一個(gè)上來(lái)讀作文的，勇氣可嘉！”這里，我心里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。我終于體會(huì )到了媽媽說(shuō)的不一樣的快樂(lè )，一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )！我邁著(zhù)輕快的步伐走下了講臺，在同學(xué)們羨慕的目光下回到座位。
這次勇敢的嘗試讓我體會(huì )到了無(wú)與倫比的快樂(lè )。
快樂(lè )的“六·一”作文12
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺(jué)。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著(zhù)毛毛的雨，屋內陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)�？吹搅岁�(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懶懶地享受著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺(jué)，可是總是有那么多的作業(yè)。每當做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺(jué)于是翻開(kāi)名著(zhù)來(lái)閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，困了打了個(gè)哈欠�？墒且琅f手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
漸漸地，我在讀書(shū)中也有了似乎眷戀陽(yáng)光般的感覺(jué)，白天享受著(zhù)陽(yáng)光——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，夜晚總是在夢(mèng)中與書(shū)中的人物見(jiàn)面。每天總是有一個(gè)好的開(kāi)頭，好的結尾。雖然天有不測風(fēng)云，時(shí)有陰天下雨�？墒蔷退銢](méi)了陽(yáng)光我也能有跟陽(yáng)光一樣的感覺(jué)，陽(yáng)光是多么美好，書(shū)是多么的奇妙！每當我捧起書(shū)時(shí)就好像漫游在了歷史的長(cháng)河之中，讀歷史看同話(huà)學(xué)古文書(shū)中的過(guò)程是那么精彩，書(shū)中的語(yǔ)言是那么生動(dòng)每個(gè)故事的過(guò)程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點(diǎn)做作業(yè)。我才依依不舍的把書(shū)放下……讀書(shū)真是我生命中的一大樂(lè )趣��！同樣，陽(yáng)光給了我一種溫馨的感覺(jué)，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進(jìn)了草坪里懶懶的享受著(zhù)陽(yáng)光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會(huì )起來(lái)就像睡覺(jué)一樣可舒服了！
陽(yáng)光讓我們健康成長(cháng)，書(shū)是我們知識的海洋。我們離不開(kāi)讀書(shū)，更離不開(kāi)陽(yáng)光。所以讓我們像享受陽(yáng)光一樣享受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
快樂(lè )的“六·一”作文13
我們宿舍里有的是活潑..有的是可愛(ài)。一天到晚總是歡聲笑語(yǔ)的。因為我們宿舍都是“精靈鬼”，令我們的宿舍變成樂(lè )“快樂(lè )的天堂”。
我們宿舍每個(gè)人的性格都是與眾不同。比如說(shuō)蔡雅如的性格。時(shí)冷，時(shí)熱，像個(gè)“雙面人”。不過(guò)她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)她很樂(lè )于助人，她還經(jīng)常幫助我們。而且如果我們不開(kāi)心，她都會(huì )默默地在我們身邊鼓勵我們，安慰我們。她雖然比我們小，但她在我們心中永遠像個(gè)大姐姐似的。而楊佩潔，她是我們宿舍的宿舍長(cháng)，她人很外向，她也就回和我們相處的很好，我們可以從她的口中懂得一些道理，她也會(huì )用這些話(huà)來(lái)鼓勵我們，要堅強哦。記得，她對我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“其實(shí)優(yōu)秀的人就如天上的星星，每個(gè)人都會(huì )現她的優(yōu)點(diǎn)，你可能就如地下的鉆石，始終有一天會(huì )有人發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我就領(lǐng)悟到了許多，深深得印在了腦子里。在我們宿舍里尹安琪，王樂(lè )淇，黎奕蘭都是知識份子，也是我們學(xué)習的榜樣。尹安琪不但學(xué)習好，她也很樂(lè )于助人，善解人意。翟瑞雅是一個(gè)非�；顫�，幽默的女孩子，她成天給我們宿舍代來(lái)歡聲笑語(yǔ)。如果沒(méi)有了她，一定會(huì )變的冷清清地。
每天晚上大鈴前，翟瑞雅都會(huì )找一些搞笑的，因此，她“開(kāi)”了一個(gè)“雅雅直播室”�！按蠹液�，現在又到了雅雅直播的時(shí)間了�！钡匀鹧庞珠_(kāi)始講播了，這時(shí)宿舍里會(huì )傳出“震耳欲聾”的笑聲。因為翟瑞雅的幽默細胞太強了，她可以把聲音隨便地變化�！昂昧�，把你們的笑聲忍住，我給你們講幾個(gè)笑話(huà)……”“o(∩_∩)o…哈哈…哈哈^_^”宿舍又傳出一陣笑聲。經(jīng)過(guò)我們宿舍的人都會(huì )用很好奇地眼光朝我們看，快樂(lè )的時(shí)光總是很快就過(guò)去的。阿姨走到宿舍門(mén)口前說(shuō)：“打鈴了，快上穿睡覺(jué)�！钡匀鹧耪f(shuō)：“阿姨，這不是鈴聲，這是歌曲�！卑⒁讨缓眯χ�(zhù)說(shuō)：“好了，快點(diǎn)了呀！”
這就是我們宿舍的“精靈鬼”。她們讓我們的宿舍成了一個(gè)熱鬧的“家”。
快樂(lè )的“六·一”作文14
那是個(gè)微風(fēng)細雨的下午，我怕寫(xiě)作業(yè)，吃完飯就偷偷的跑到外面，我想看動(dòng)畫(huà)片，又怕媽媽責怪，去誰(shuí)家玩呢？還是亂轉吧，總比寫(xiě)作業(yè)好。我來(lái)到了池塘邊，看著(zhù)魚(yú)自由自在的嬉戲。
這時(shí)，我發(fā)現一位老奶奶坐在池塘邊，我走到她身旁問(wèn)：“奶奶，您好！天這么冷，您怎么坐在這兒呢？”奶奶轉過(guò)臉，淚水奪眶而出，她說(shuō)：“小朋友，你好！今天你是第一個(gè)問(wèn)候我的人，你的問(wèn)候使我感到溫暖和幸福！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)我很高興，因為這句話(huà)，我在課文中也見(jiàn)過(guò)，今天聽(tīng)來(lái)比課堂上要動(dòng)聽(tīng)的多，老奶奶竟然把這句話(huà)用在我身上。我拿出一塊糖剝給奶奶吃，她很樂(lè )意的接受了。
我說(shuō)：“奶奶，您不舒服嗎？為什么哭呀？”
“哎，奶奶老了，沒(méi)人記得我了，今天是我70歲生日，我子孫滿(mǎn)堂，卻沒(méi)一個(gè)人來(lái)看我，連句問(wèn)候也沒(méi)有，我想跳到魚(yú)池去喂魚(yú)……”
“奶奶，您可別嚇我，您是我見(jiàn)到的最好的奶奶，您剛才夸獎我，我可高興了，因為我不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也不好，不討人喜歡……”不知為什么，我也哭了。
奶奶摟著(zhù)我說(shuō)：“好孩子，你很有禮貌，很懂事。只要用心對待學(xué)習，老師、家人都會(huì )喜歡你的。去奶奶家吧，就我一個(gè)人，我的孩子都在外地工作，他們只知道寄錢(qián)給我，但我內心很孤獨，奶奶給你做好吃的，你陪奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！”
我扶著(zhù)奶奶，不一會(huì )就到了她家，奶奶笑呵呵的端出好多水果，我邊吃邊向她說(shuō)了我不愛(ài)學(xué)習的事，她樂(lè )呵呵的應和著(zhù)，開(kāi)導我，許多話(huà)都是別人沒(méi)給我說(shuō)過(guò)的。
天黑了，我向奶奶道別，她說(shuō)：“小朋友，你陪奶奶過(guò)了一個(gè)特別的生日，奶奶很感謝你！”
“我記住了您的話(huà)，我會(huì )常來(lái)陪您的�！蔽艺f(shuō)。
我哼著(zhù)小曲，一路小跑就到家了。不知為什么，今天的作業(yè)一點(diǎn)也不難，我寫(xiě)得又快又準確，爸爸給我簽字時(shí)寫(xiě)了一個(gè)大大的“優(yōu)”！
快樂(lè )的“六·一”作文15
國慶節的一天，我們全家人到亞洲最大的野生動(dòng)物園——廣州番禺的香江野生動(dòng)物世界游玩。
這兒薈萃了全球一半的動(dòng)物，真是目不暇接，我們先來(lái)到鴛鴦湖。哇！各種各樣的天鵝、鴨子在湖里自由自在地游著(zhù)。有的全身潔白，頭上頂著(zhù)一個(gè)鮮紅鮮紅的絨球；有的脖子呈灰色，身子潔白無(wú)暇；有的身體黑白相間，嘴巴是紅色的……。我叫我的爸爸拿起照相機一一拍下它們美麗的姿態(tài)。
走過(guò)鴛鴦湖，繞過(guò)青龍山、白虎山。來(lái)到樹(shù)熊館.我們早就盼著(zhù)能來(lái)看看這位來(lái)自澳洲的“小可愛(ài)”了。這時(shí)，樹(shù)熊正在睡懶覺(jué)，你會(huì )覺(jué)得樹(shù)熊很懶惰，其實(shí)不是的，它是夜間動(dòng)物，白天睡覺(jué)，夜晚尋找食物。它長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的耳朵，顯得格外可愛(ài)。它們之所以叫做“考拉”，就是它們不喝水。它們以桉樹(shù)的葉子為食，因為桉樹(shù)的葉子水分很多，根本就不用喝水。瞧！幾十部照相機對準它拍照，它真是一個(gè)萬(wàn)人迷��！
“快來(lái)看大象��！”身后傳來(lái)旅客們的喊聲，我們幾個(gè)立刻去看大象。這時(shí)，大象正甩著(zhù)長(cháng)鼻子，似乎很高興，巨大的腳掌沉重地踏在沙地上，發(fā)出“嗒！嗒！”的聲音，留下一個(gè)個(gè)大腳印。它又高大又壯實(shí)，像扇似的大耳朵不時(shí)忽扇了幾下，一對長(cháng)牙，像兩支玉劍，大象配上這兩支玉劍，看起來(lái)像一個(gè)日本武士一般。它的鼻子，伸卷自如，鼻端有兩個(gè)小洞，據說(shuō)，大象鼻子里噴出的口水有美容作用，如果你被大象口水噴到，十天不洗臉效果會(huì )更明顯。它們向人們鞠躬，逗得旅客直鼓掌。
動(dòng)物園里的動(dòng)物真是千姿百態(tài)，琳瑯滿(mǎn)目�？晌衣�(tīng)說(shuō)現在有些動(dòng)物的品種已經(jīng)不多了，有的甚至瀕臨絕跡，我們一定要愛(ài)護動(dòng)物。
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