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收獲的快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-12-24 18:27:59 快樂(lè ) 我要投稿

收獲的快樂(lè )作文通用15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的收獲的快樂(lè )作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

收獲的快樂(lè )作文通用15篇

收獲的快樂(lè )作文1

  我本是一個(gè)垂頭喪氣的人,但是自從經(jīng)歷了那件事,我又重新振作起來(lái),這要感謝我的爸爸。

  那天,風(fēng)和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨,我打著(zhù)哈欠起了床,刷了牙洗了臉,來(lái)到客廳。只見(jiàn)茶幾上放滿(mǎn)了各種各樣的材料,爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著(zhù)我。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的,神秘的說(shuō):“兒子,如果你勝了的話(huà),就會(huì )得到神秘的獎勵呦!”我一聽(tīng),立馬來(lái)了勁,高興地想:這次我一定要打敗爸爸,造出一個(gè)好模型!比賽開(kāi)始了,由媽媽來(lái)當評委,評出我和爸爸誰(shuí)做的模型最好看,最好看的那組勝利。我準備做一個(gè)飛機的模型。我首先拿起一根大木板,掏出一

  個(gè)鋒利的水果刀,開(kāi)始削木板。過(guò)了一會(huì ),我一不小心用力過(guò)猛,削出一塊小小的凹下去的地方,沒(méi)辦法,湊合著(zhù)用吧。不一會(huì ),兩個(gè)近似于飛機翼的木板就完成了。接下來(lái)我要做飛機身子了。這時(shí),我瞧一眼爸爸做的輪船,沒(méi)想到船身的風(fēng)帆都已作好了,我想:糟糕,爸爸已做完一半了,我可要抓緊時(shí)間呀!于是,我便抓緊時(shí)間,馬馬虎虎做好了一架飛機模型,正好,爸爸也做完了。此時(shí),媽媽宣布比賽結束,看了看我和爸爸的模型。只見(jiàn)爸爸的模型巧奪天工,精美絕倫;而我的,凸凹不平,不成個(gè)飛機樣,一個(gè)字就能概括——爛。我只好乖乖認輸了。我灰心地想:這下獎勵是得不到手拉,哎?墒,沒(méi)想到,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“兒子,我把獎勵讓給你,因為畢竟這是你第一個(gè)作品,我們應好好鼓勵你!蔽沂指屑ぐ职,心里別提有多開(kāi)心了。

  經(jīng)歷了這件事,我不僅收獲了快樂(lè ),還得到了獎勵,我很感謝爸爸。這個(gè)模型,我也一直珍藏著(zhù)。

收獲的快樂(lè )作文2

  收獲快樂(lè ),讓自己變的快樂(lè ),也讓自己傳遞快樂(lè )。

  身邊的樂(lè )事時(shí)刻都有發(fā)生,只要我們帶著(zhù)一份好心情,我們也就能收獲不少的快樂(lè )。收獲快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,當我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣,我們感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)臥室的窗簾,然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐,快樂(lè )也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉,我們的心情也將變得輕快起來(lái)。

  起床后,接著(zhù)我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光,迎接著(zhù)清爽的晨風(fēng),快樂(lè )就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上,然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應該敞開(kāi)懷抱去擁抱著(zhù)這份快樂(lè ),去迎接這美好的一天。

  生活中的快樂(lè )有許多來(lái)源,可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè ),也能是我們身邊的人給我們帶來(lái)了快樂(lè )。

  在我生日這天,我收到了一份獨特的禮物,這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間,然后給我送上了生日祝福,還有生日禮物?鞓(lè )在當天父親出現在我眼前的時(shí)候,悄然的蔓延上了我的嘴角,我開(kāi)心的笑著(zhù),我用雙手接住了父親給我的生日禮物,還用心收獲了父親給我帶來(lái)的快樂(lè )。

  我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物,我收獲了很多快樂(lè ),我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè )的人,是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。

  快樂(lè )不僅在一年之中那幾個(gè)獨特的日子里,也在我們日常的生活之中。日常生活中的我們若要收獲快樂(lè ),首先我們要學(xué)會(huì )敞開(kāi)自己的心扉,讓自己快樂(lè ),因為快樂(lè )的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè )。

  希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè ),讓自己變得快樂(lè ),也向我們身邊的人傳遞快樂(lè )。

收獲的快樂(lè )作文3

  今天,我們要收獲上個(gè)學(xué)期辛勤勞作的成果——毛豆,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

  站在毛豆地前,看著(zhù)一叢叢綠油油的毛豆桿,我們的心里不由得涌起一股自豪感。

  開(kāi)始分工采摘。男生拔毛豆桿,女生摘毛豆莢?粗(zhù)男生一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,拔得歡喜的俊臉,便想到女生里什么時(shí)候能出個(gè)大力士呢?這樣就不會(huì )招來(lái)男人的非議——“文文弱弱”!拔!別發(fā)呆了,快干活!币宦暻宕嗟穆曇舭盐依隽嘶孟氲暮Q。

  我們開(kāi)始拔豆桿,但面對這成片的耀武揚威的毛豆桿,女生們不禁擔憂(yōu)起來(lái):這么多呀!到底什么時(shí)候才能拔完呀!不過(guò),這種擔憂(yōu)很快就被打斷了,比賽的號角已經(jīng)吹響。

  開(kāi)始拔毛豆桿啦!這些毛豆莢長(cháng)得可真是千奇百怪:有的像餓極了的乞丐,肚子癟癟的;有的像暴發(fā)戶(hù),挺著(zhù)個(gè)啤酒肚,搖搖晃晃的;有的可可憐啦,被蟲(chóng)子咬得遍體鱗傷……

  “!——哇——”一個(gè)大“雷”以迅雷不及掩耳之勢從天而降。定睛一瞧,原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)落在了一個(gè)女生的手上。旁邊的男生偷偷地笑,不用想也知道,肯定是他們搞的鬼。我是否該阿彌陀佛,慶幸被捉弄的不是我呢,還是接下來(lái)要小心提防,別被捉弄呢?

  忽然,一個(gè)藏有毛毛蟲(chóng)的毛豆莢出現在我們的面前,別的女生早就嚇白了臉,而男生正等著(zhù)看好戲。我當然不能如他們所愿了,我不急不慢地把毛毛蟲(chóng)“物歸原主”——拋向男生?赡猩鷤冇謥G向我這邊。一怒之下,我把毛毛蟲(chóng)踩死了。

  我繼續干活,一邊的李思佳跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“你把法布爾心愛(ài)的蟲(chóng)子給踩死了,他不跟你拼命才怪呢!”我說(shuō):“那你的意思是,要我給它建個(gè)墳墓,再叩幾個(gè)頭,才行?”一邊的同學(xué)被我們的對話(huà)逗笑了。

  今天,我們不僅收獲了毛豆,還豐收了另外的喜悅。

收獲的快樂(lè )作文4

  四年級下學(xué)期,我被媽媽送到了一個(gè)軍事夏令營(yíng)里。

  我要在這里熬上十天,那是痛苦的,也是滿(mǎn)載而歸的'。歸根結底我還是討厭這個(gè)地方。

  剛去那里時(shí),一切都很新鮮,這是一個(gè)樹(shù)林里,古木參天,溪水西流,鶯歌燕舞。

  第一天教官教了我們站軍姿走軍步,頗有樂(lè )趣,到了第二天,我們興高采烈起來(lái),期待教官給我們分配任務(wù)。教官說(shuō):今天的任務(wù)是站2個(gè)小時(shí)軍姿,站不完別吃飯。我愣住了,心里賭得慌。隨后我們排成一列,開(kāi)始站著(zhù)軍姿,腳一個(gè)勁兒的踮著(zhù),身體一個(gè)勁兒的向前傾。才過(guò)十多分鐘,我的腳就已經(jīng)發(fā)酸了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳放了下去,教官一腳朝他踢了上去。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)哇哇大哭,我們的腰板也挺直了,絲毫不敢放松。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的雙腿發(fā)麻,不自覺(jué)的顫抖,頭上的汗珠滾滾而下。在陽(yáng)光的強烈照射下我們的臉變得通紅。這段時(shí)光不好挨過(guò),我們向熱鍋上的螞蟻就這樣被折磨著(zhù)。

  終于,這段時(shí)光總算挨過(guò)去了,吃完飯,我們在一個(gè)小院里休息,看著(zhù)墻上的洞,有了一種欲望

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們每天站的時(shí)間每天增加半小時(shí),到第六天竟然增加到了4個(gè)小時(shí)。我們百般無(wú)賴(lài),但不得不服從!

  第7天,烈日當空,熱得我們連衣服都不想穿。教官說(shuō):由于今天太陽(yáng)太大,我們決定只站軍姿2小時(shí),并且晚上還可以去買(mǎi)零食吃。聽(tīng)完以后我們兩眼放光,自覺(jué)地站起了軍姿。

  時(shí)光過(guò)得真快,我們盡情地沐浴這陽(yáng)光。這么熱得天我們也感覺(jué)涼涼的。終于我們站完了。

  回首展望,前幾天站的軍姿是那么漫長(cháng),那么難忘。然而,看向今天,是那么輕松,我非常滿(mǎn)足,這一天過(guò)得真快!我們也那么快樂(lè )!

收獲的快樂(lè )作文5

  今天是10月3日,國慶長(cháng)假的第三天。我和媽媽、舅媽、姥姥還有妹妹一起去東邊廠(chǎng)子收土豆。

  隨著(zhù)車(chē)的上下顛簸,我們終于到了目的地。今天天氣格外的好,天空萬(wàn)里無(wú)云,我的心情也沒(méi)有一絲的不快樂(lè )。原來(lái)一片一片的綠色變成了金黃色,尋找土豆的任務(wù)難度不小,因為土豆秧子不知被誰(shuí)砍掉了,只能憑著(zhù)記憶找。我精神抖擻,迫不及待要撿土豆了。第一叉下去,土豆們一個(gè)個(gè)露出了小臉,我撿,我撿,我撿,撿,撿,幾個(gè)土豆在我的袋子里安了家,其中一個(gè),足足有拳頭那么大,最小也有半個(gè)拳頭那么大。哈哈,第一下就有這么多,肯定還有許多土豆,斗志燃燒的我,很快就被潑了冷水,第二下只有一個(gè)小土豆,才有大拇指蓋那么大,哎!被潑冷水的我無(wú)精打采,沒(méi)了歡實(shí)勁。不一會(huì )兒小妹來(lái)了,比賽才剛剛開(kāi)始,見(jiàn)一個(gè)搶一個(gè),不可以輸。加油!加油!必勝!必勝!這是我的口號:成為第一,加油!我們共有三壟土豆,所以我要努力,我左拿一個(gè)右撿一個(gè),玩的不亦樂(lè )乎,開(kāi)心極了!可是土豆還是比對方少,我?jiàn)^力地撿。好幾下,小妹都一個(gè)也沒(méi)撿著(zhù)。冠軍吶,哈哈!我是志——在——必——得。告訴你,冠軍的獎品是小倉鼠。三個(gè)小時(shí)后,我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)四袋子的土豆,回家去領(lǐng)冠軍獎品——小倉鼠了!

  我喜歡收獲,秋天是一個(gè)美好的季節;我喜歡勞動(dòng),勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥!我也很喜歡小倉鼠,更喜歡金色的秋天!

收獲的快樂(lè )作文6

  感謝這次失敗,讓我感受成功之悅!}記

  什么事能讓你感到快樂(lè )?勞動(dòng)?助人?表?yè)P?還是成功?等等?,能讓我收獲快樂(lè )的,卻是一次徹底丟人的失!

  或許作為讀者的你難以接受,亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么?不妨讓我敘述一下這一段往事吧!

  在一次期末模擬考中,我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習,導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn),有第一這把座椅滑到了第31,那種滋味很難受,不禁有種想怨死自己的感覺(jué)?墒抢蠋熀图议L(cháng),卻破天荒的沒(méi)有批評我。

  倒是一些同學(xué)朋友們,在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火,讓我自己感到很難受。最終還是忍不住,我跑去找語(yǔ)文老師,不曉得她說(shuō):

  “感受一下這種失敗后的滋味,想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧,會(huì )讓你記憶更深刻吧?”此時(shí)此刻的我,恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去,臉唰唰的紅了。

  下一次測驗是期末考,我吸取了上次的教訓,很深入很集中地進(jìn)行了復習,復習課上全神貫注的,做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期,老師給了我一個(gè)喜訊:

  以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分,英語(yǔ)98分,總分298分,榮獲全級第一!當時(shí)我高興地跳了起來(lái),旋轉起芭蕾舞了,陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了!

  看完我的往事,明白為什么了嗎?若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗,讓我認識到錯,我又何以獲得此成功之悅呢?

  無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到快樂(lè ),如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴,歡樂(lè )不夠甜。失敗,才是收獲快樂(lè )的神秘包裹。

  由衷的感謝失敗的洗禮,成功之悅由失敗而發(fā)!

收獲的快樂(lè )作文7

  “快點(diǎn),快點(diǎn)出發(fā)了!甭(tīng)見(jiàn)這甜美而又活潑的聲音就知道一定是“小莫仔”又來(lái)找我一起去割筍。每次割筍,都被我和“小莫仔”叫做“收獲自己的快樂(lè )”!

  我與“小莫仔”來(lái)到竹林就聞到了香濃的竹鄉味,讓人時(shí)不時(shí)就想在這一片綠色的氧吧里睡上一覺(jué)呢!我們拿起這沉重的鐮刀便開(kāi)始了勤勞的“收獲”。竹林中最細小的墨竹還可以用來(lái)做成竹笛。吹出來(lái)的那一曲曲歡快的旋律,你唱一句,我和一聲,別提有多美妙了。

  夏天的成年墨竹,大人們把它們砍下來(lái),制作出各種各樣的物品:小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它們都散發(fā)著(zhù)濃濃的鄉村的氣息。特別是小孩,喜歡用它做可愛(ài)的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝著(zhù)竹杯里盛著(zhù)的清水,歡快地交談著(zhù)……

  到了大人們出去干活的時(shí)候,小孩子們就偷偷跑到竹林里采了許多竹葉來(lái)吹音。大伙一起吹起來(lái)的時(shí)候,那聲音簡(jiǎn)直比大人們吹的還好聽(tīng)呢!到處都有大自然的清新和味道。別提有多快樂(lè )了呢!

  想著(zhù)想著(zhù)就忘了割筍,春天里的竹筍可是我們飯桌上的家常菜。當筍長(cháng)到有十幾厘米高時(shí),我和“小莫仔”便會(huì )和朋友們一起去竹林里割筍。我們捧著(zhù)自己收獲的果實(shí)回家,等待爸爸媽媽將它們炒成美味。那時(shí),我便知道,我們又去收獲了快樂(lè )!

  我想,只要你走進(jìn)鄉間,你就能去收獲屬于自己的快樂(lè )!這些快樂(lè )將伴著(zhù)我們成長(cháng)的回憶飄向遠方……

  讓我們一起來(lái)收獲自己的快樂(lè )吧!

收獲的快樂(lè )作文8

  經(jīng)?匆(jiàn)媽媽拖地很辛苦,我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō):“好呀!樓上的地正好臟了,你去拖拖吧! 我高興萬(wàn)分,一蹦三尺高,終于可以幫媽媽干家務(wù)了。

  第一步,我先把拖把泡在盛水的大盆里, 讓拖把“舒服舒服”,過(guò)了一會(huì ),拖把完全浸濕了,我一提,沉甸甸的,像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。

  第二步,我來(lái)到臥室,先把床邊的地拖干凈,又去拖掛衣架旁邊的地,我一不注意,居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想:“拖地怎么這么費勁呢?”真想不干了,可是又一想這么大了連地也不會(huì )拖,真丟人。不行,我一定要學(xué)會(huì )拖地。大腦開(kāi)始回想媽媽拖地的情景:媽媽后退著(zhù),拿著(zhù)拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng),很有節奏感。拖客廳時(shí),我模仿媽媽的樣子,有規律,有節奏的拖著(zhù),很有成效,沒(méi)有再犯的開(kāi)始時(shí)的錯誤。終于把地拖完了,我覺(jué)得好累好累,但看著(zhù)光潔如新的地板,心里甜滋滋的,疲勞也消失了一大半。

  第三步,我把臟拖把泡在大盆里,手里拿著(zhù)拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng),干凈的水很快就變得黑乎乎的,我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái),掛在釘子上控水。

  媽媽看到我的勞動(dòng)成果,連連夸獎:“不錯,不錯,第一次拖地就干的這么好,很棒!”我非常高興。

  第一次拖地,讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè ),以后我一定要多做家務(wù)事。

收獲的快樂(lè )作文9

  既快樂(lè ),又有收獲的一天

  今天,我和同學(xué)們來(lái)到了“少兒時(shí)光自然體驗基地”。到了目的地,我迫不及待的下了車(chē),想要見(jiàn)到大門(mén)里有什么樣的景色。

  一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是幾個(gè)菜園子,有著(zhù)很濃的田園風(fēng)光,一路走下來(lái),就像在綠色的海洋里暢游。

  我們第一個(gè)來(lái)到木工房,里面有一種古色古香的氣息,有削出來(lái)的竹樓、漁翁等。第一個(gè)游戲的題目是把木頭片磨光滑,然后在上面畫(huà)畫(huà)。我當時(shí)覺(jué)得把這一個(gè)任務(wù)完成沒(méi)有一點(diǎn)可能性,很想像李白小時(shí)候那樣放棄,但是我又想到了一句名言:只要功夫深,鐵杵磨成針。這句話(huà)給予了我信心,讓我渾身充滿(mǎn)了力量,我像發(fā)了瘋一樣,使出全身的力氣終于把它磨好了,并且在上面畫(huà)了漂亮的畫(huà)。

  到了下午,我們去拔草喂兔子。兔子真可愛(ài),長(cháng)著(zhù)一雙紅紅的眼睛,毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子,我剛喂飽那只兔子,它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時(shí),又來(lái)了一只來(lái)兔子,我把我采到的草喂給它,它很喜歡我,乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快,像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,很乖。

  我們還玩了走迷宮、沙子等。時(shí)間飛快的流走了,我們依依不舍的離開(kāi)了基地,我會(huì )再來(lái)這個(gè)既有收獲,又有快樂(lè )的地方!

收獲的快樂(lè )作文10

  秋風(fēng)習習,一眨眼,秋天來(lái)了。在秋天中,農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我,去收獲到了成功的喜悅。

  記得那天,老師把我叫去,和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心中喜悅萬(wàn)分,終于能上臺表演了,太好了!

  老師發(fā)給我們一人一張稿子,讓我們先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在訓練時(shí)經(jīng)常背錯,我心中愧疚萬(wàn)分,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那天晚上,我認認真真的背著(zhù),直到不會(huì )再錯。稿子背熟后,我們又要準備做動(dòng)作了。我們隨音樂(lè )朗誦,再加上一些適當的動(dòng)作。我們十個(gè)人的動(dòng)作要做到一樣齊,難度很大,我們過(guò)了很久才配合好。

  一個(gè)多月過(guò)去了,經(jīng)過(guò)了很久的訓練,那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)候,終于到來(lái)了。那一天,我們穿上漂漂亮亮的衣服,豎著(zhù)整整齊齊的發(fā)型來(lái)到學(xué)校,我們坐上校車(chē),來(lái)到了汕頭帝豪酒店大門(mén)口。我望著(zhù)那富麗堂皇的建筑時(shí),心中不禁感慨萬(wàn)千:一個(gè)多月的訓練很快就有收獲了,無(wú)論結果如何,只要有收獲,只要能獲得經(jīng)驗,便是成功的。

  等了好久,終于輪到我們了,我懷著(zhù)忐忑不安的上臺了。但我一聽(tīng)到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平靜了下來(lái)。我們配合的相當默契,聲音很和諧,比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后,們個(gè)人都思緒萬(wàn)千,一下臺就七嘴八舌的討論起來(lái)。當得知我們獲得二等獎時(shí),心中的石頭都放下了,我們欣喜若狂,一蹦一跳的上臺領(lǐng)獎了。

  現在回想起那個(gè)場(chǎng)景,我心中都會(huì )浮起燦爛的笑容。是!那是我們付出了汗水,收獲了成功;付出了努力,收獲了喜悅;付出了辛苦,收獲了笑臉。我愿繼續努力,去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲笑容。

收獲的快樂(lè )作文11

  俗話(huà)說(shuō):“勞動(dòng)最光榮”。那么,勞動(dòng)的快樂(lè )又是什么呢?你們想知道嗎?那就看看下面的內容吧!

  這天下午,一陣歡快的叫聲,打破了寧靜的教室,是什么事讓我們如此的快樂(lè )呢?那就是——大掃除。午休鈴一響,副班長(cháng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺,拍了拍桌子,板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō):“今天老師不在,但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成,不可以辜負老師的期望!”我們聽(tīng)了,立刻坐得如一支筆一樣直,其實(shí)欣喜若狂,等著(zhù)副班長(cháng)的安排。

  副班長(cháng)看了我們一本正經(jīng)、嚴陣以待的樣子,開(kāi)始調兵遣將!澳銈儝叩,你們提水,你們拖地,你們擦桌子……好,勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧,必須嚴肅對待,開(kāi)始行動(dòng)!”話(huà)音剛落,同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來(lái):有的拿著(zhù)笤帚一絲不茍地掃地;有的拿著(zhù)黑板擦擦著(zhù)黑板;有的哼著(zhù)輕快的歌、擦著(zhù)桌子;還有的脹紅了臉、提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè ),洋溢在整個(gè)教室里?粗(zhù)大伙兒滿(mǎn)頭大汗的樣子,我心里美滋滋的:“一起勞動(dòng)的感覺(jué)真不賴(lài)!”不知不覺(jué),整個(gè)教室亮堂堂的,副班長(cháng)還有模有樣地檢查“衛生漏洞”呢!一有發(fā)現,同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦!

  我們一起勞動(dòng),在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲快樂(lè ),再忙再累也值得,你說(shuō)是不是?

收獲的快樂(lè )作文12

  大家都讀過(guò)課外書(shū),也有你最喜歡的課外書(shū),我也有我最喜歡的,那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)時(shí),我愛(ài)不釋手,為了它就發(fā)生了一連串的事,讓我講給你聽(tīng)吧!

  有一次,我在書(shū)房里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,時(shí)間像流水般流逝,不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了,媽媽喊:"小雨,吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲:"哦,就來(lái)了。"過(guò)了一會(huì ):"小雨,吃飯了!"媽媽高聲叫著(zhù),我隨便說(shuō)了一句:"唉!就來(lái)了,就來(lái)了。"大約過(guò)了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過(guò)來(lái)說(shuō):"喂,你不吃飯!"我見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)阒捞焐嫌卸嗌賯(gè)星座嗎?"媽媽說(shuō):"不知道。你知道?""哦,我告訴你《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問(wèn)題的答案。"媽媽笑著(zhù)說(shuō):"吃完飯,你繼續去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽(tīng)了媽媽的話(huà),我趕緊吃完就去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

  讀了這本書(shū),讓我收獲了知識和快樂(lè )。我深深地懂得,科學(xué)是無(wú)止境的。

收獲的快樂(lè )作文13

  “哇!這字寫(xiě)得真好看!”“哇!這些字真漂亮!”咦?哪里來(lái)得贊嘆聲?哦,原來(lái)我在家里練毛筆字呢!

  一聽(tīng)這贊嘆聲,你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高,但我會(huì )繼續努力的!正因如此,我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習練習,F在離過(guò)年不遠了,過(guò)年的時(shí)候要貼對聯(lián),爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對聯(lián)的紅紙準備好了,就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里,我練了這些覺(jué)得還不錯的對聯(lián),比如:“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月,春風(fēng)似剪精裁錦繡山河;萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去,群羊翹首喚春信即來(lái)!蔽覍(xiě)的時(shí)候,總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大,這樣就顯得喜字太長(cháng)了,“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn),才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪,“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬,稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚蹄(蹏)”的“蹄”是個(gè)繁體字,里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn),還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意,“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn),下面的一橫也不能太長(cháng),右邊的水和日緊湊一點(diǎn),這樣才漂亮。還有“群羊翹(翹)首”的“翹”也是一個(gè)繁體字,左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn),下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率,右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(cháng)一點(diǎn),好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。

  聽(tīng)了我的大概講解,你應該也想練練吧,趕快動(dòng)起你的小手,春節的時(shí)候,在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè )的收獲,一定會(huì )很開(kāi)心的。

收獲的快樂(lè )作文14

  古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書(shū)好像在享用一頓美味的大餐,會(huì )讓你回味無(wú)窮。讀書(shū)有無(wú)數的道理、有無(wú)窮的享受、有無(wú)盡的暇想……在書(shū)籍的海洋里盡情游弋會(huì )讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè )趣,為什么會(huì )有無(wú)數的道理、無(wú)窮的享受、無(wú)盡的暇想呢?書(shū)為什何會(huì )這么神奇,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  書(shū)中的魅力無(wú)窮,書(shū)中的世界廣闊到?jīng)]有邊界。在書(shū)里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書(shū),在書(shū)中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書(shū)內我明白了情同手足的真正含義……當歷史的車(chē)輪吱吱壓過(guò),多少英雄豪杰他們的光榮戰績(jì)都被載入了史冊,讓今天的人們侃侃而談,回味無(wú)窮。

  讀書(shū)讓我的童年充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光,讓我世界變得五彩斑斕,從《格林童話(huà)》到《三國演義》,它們陪伴了我成長(cháng),也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì )用美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書(shū)讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著(zhù)美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍天翱翔,展翅搏擊。

  書(shū)能讓我們學(xué)到四種美好的品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習它,因為中華民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì )讓我找到樂(lè )趣,會(huì )被贊揚。而且每當讀完一本書(shū),都會(huì )倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著(zhù)清甜的空氣。

  當你輕輕翻開(kāi)那書(shū)卷的第一頁(yè),你就能體驗到那書(shū)中的樂(lè )趣。這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣,讀書(shū)的“滋味”還有很多,你品到了嗎?

收獲的快樂(lè )作文15

  我們家的陽(yáng)臺,像一個(gè)大花園,種的植物可多了。有石榴樹(shù)、橘子樹(shù)、桂樹(shù)、還有吊蘭等十幾種植物,我們全家都很喜歡它們。

  在這些植物中,我最喜歡的是石榴樹(shù)。石榴樹(shù)高高的,“身體”很健壯,葉子很茂盛,每一片葉子看上去都有“精神”。這棵樹(shù)是我和媽媽親手栽種的。栽種那天,媽媽說(shuō):“你喜歡吃石榴果,以后就由你每天為它澆水、施肥,把它照顧好,結出的石榴果就歸你吃了”,我高興的答應了。

  我每天一放學(xué),就回家看它,為它澆水,看著(zhù)它葉子一天天多起來(lái)、綠起來(lái),心里可高興了,像吃了蜜一樣甜。

  每當春姑娘到來(lái)時(shí),我和媽媽就為它修枝剪葉,好讓它更好的吸收肥料,長(cháng)得枝繁葉茂。

  夏天,石榴樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)都是綠色的葉子,全家人都說(shuō),在炎熱的季節里看到它,就讓人感覺(jué)涼爽了許多。石榴樹(shù)還會(huì )開(kāi)出一朵朵紅艷艷的石榴花,像一位害羞的姑娘,在滿(mǎn)樹(shù)的翠綠中分外耀眼,石榴花雖然不大,但它卻美麗照人,給我們全家人帶來(lái)快樂(lè )。

  到了秋天,石榴樹(shù)是一個(gè)魔術(shù)師,不知不覺(jué)中,滿(mǎn)樹(shù)綠色的葉子就成了金色的,像是用金子裝點(diǎn)上去的,在秋風(fēng)中搖曳著(zhù),好看極了。紅紅的石榴果惹人喜愛(ài),輕輕地剝開(kāi)它的果皮,累累果實(shí)晶瑩透亮,讓人饞涎欲滴,摘一個(gè)成熟的石榴放在手中,一股沁人心脾的清香味撲鼻而入;取一顆石榴果一吮,甜甜的略有一絲酸味,從舌頭直躥心間,簡(jiǎn)直是人間美味,讓人欲醉欲仙。吃著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí),實(shí)在是美妙極了。

  冬天,石榴樹(shù)的葉子雖然掉光了,但剩下的枝條在寒風(fēng)中依然挺拔、傲立,一點(diǎn)也沒(méi)有向瑟瑟的寒風(fēng)屈服。來(lái)年春天到了,它又會(huì )長(cháng)出嫩嫩的、綠綠的葉子了。

  我喜歡石榴花,愛(ài)吃石榴果,更愛(ài)種石榴樹(shù)的快樂(lè )。

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