我的快樂(lè )我做主作文集合8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂(lè )我做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè )我做主作文1
“我要過(guò)生日啦！”我高興地向全世界宣布。
那天晚上放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，真奇怪，家里一點(diǎn)過(guò)生日的氣氛都沒(méi)有。我正丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，突然，房間里所有的燈都亮了，還傳來(lái)了一陣歌聲：“祝你生日快樂(lè )……”原來(lái)是父母請來(lái)了我的好朋友，真給了我一個(gè)大大的驚喜。九根蠟燭依次點(diǎn)上，要許愿了，我心里悄悄地許了個(gè)美好的愿望。該切蛋糕了，媽媽慈愛(ài)地給我和伙伴們切蛋糕。香甜的奶油、金黃的蛋糕、誘人的水果，看著(zhù)小碟子里令人垂涎欲滴的蛋糕，我心中有一種說(shuō)不出的幸福。我把最大的一塊給了媽媽?zhuān)驗閶寢屖侨易钚量嗟娜�，為了我健康茁壯成長(cháng)，媽媽的眼角又增添了幾道皺紋。媽媽欣慰地笑了。我們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在每個(gè)人的心田……
啊，快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，我的快樂(lè )我做主！
老師的話(huà)：
大人們常說(shuō)，快樂(lè )就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴間。孩子們眼中的快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如這篇《我的.快樂(lè )我做主》。小作者的九歲生日是怎么度過(guò)的？有意外的驚喜，有父母和好朋友的陪伴與祝福，有對媽媽的感恩之情……這篇習作，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事件，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的表達，讀來(lái)好似一股清新淡雅的風(fēng)�！拔业目鞓�(lè )我做主”，小作者過(guò)生日時(shí)這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )也感染了讀者。讓我們都用一雙慧眼去發(fā)現生活的快樂(lè )吧！
我的快樂(lè )我做主作文2
如果有人問(wèn)我：“最讓你快樂(lè )的事是什么？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是閱讀�！遍喿x能給我們帶來(lái)的好處，真是講上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。史斯克蘭?吉利蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！毙r(shí)候的我就喜歡依偎在媽媽的懷里聽(tīng)她讀書(shū)上那一個(gè)個(gè)神奇的故事，一雙水靈靈的大眼睛中眨巴著(zhù)對知識的渴望，對書(shū)本的著(zhù)迷……終于，我能自己閱讀了，我常常沉浸在閱讀中，沉浸在故事主人公的喜怒哀樂(lè )里！
我常為那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩凄慘命運感到痛惜。烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)……如此簡(jiǎn)單的要求在小女孩眼里卻是奢侈的幻想。在又黑又冷的大年夜里，在空無(wú)一人的大街上，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和溫暖的門(mén)窗外……瘦小的.小女孩握著(zhù)手里的火柴就像握著(zhù)自己僅剩的希望。我仿佛看到了她無(wú)助的臉龐，仿佛聽(tīng)到了她低聲的啜泣。我拽著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，緊閉著(zhù)雙唇，心里卻在想，比起小女孩，我是多么幸福，從小我都吃得好穿得暖，在家里有爸爸媽媽的疼愛(ài)；在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)心。生活是多么美好！如果小女孩生長(cháng)在我的祖國，她一定也能向我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)；如果小女孩生活在我的祖國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長(cháng)在中國這個(gè)大家庭中，她一定會(huì )每天都感到幸�？鞓�(lè )。如果……
我就是這樣地喜歡閱讀，喜歡沉浸在閱讀帶給我的奇妙感受中，喜歡體味書(shū)中人物的快樂(lè )和悲傷，喜悅和無(wú)奈，感受世界的真、善、美。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很幸福的事情！成長(cháng)的道路上，書(shū)永遠是帶給我快樂(lè )的最真誠的朋友！
我的快樂(lè )我做主作文3
快樂(lè )是什么?是糖嗎?小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題.媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè )的味道跟糖一樣但它又不是糖,而是……”長(cháng)大以后我知道快樂(lè )是什么了,它是…….
奶糖篇
爸爸,媽媽和我是幸福的一家,爸爸每天在工作,我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)習。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護我。我會(huì )好好學(xué)習�？鞓�(lè )在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì )爭吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因為他們馬上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的'動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋…….”我們二丈和尚——摸不著(zhù)腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì )被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因為我跳得太不行了，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著(zhù)表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)…….跟他們在一起雖然有時(shí)會(huì )說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè )讓你難以忘記。
開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè )是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè )是——一種享受！哈哈…….
我的快樂(lè )我做主作文4
這個(gè)周末，我們全家準備去峨眉山旅游。為了這次出游，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂(lè )福去采購路上需要的東西。我們先來(lái)到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八寶粥......接著(zhù)我們又來(lái)到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的推車(chē)理已經(jīng)有很多吃的了，所以我們只選了一些餅干和可樂(lè )。我推著(zhù)一大車(chē)好吃的東西，興奮地朝收銀臺走去。爸爸正準備付錢(qián)的時(shí)候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來(lái)，把每一個(gè)正在購物的人都嚇了一大跳。
爸爸說(shuō)：“糟了，外面下暴雨了，我們沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“那我們只有等雨停了再走了�！薄翱山裢碛袊鴬W隊的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸著(zhù)急地說(shuō)。我們走到商場(chǎng)門(mén)口，發(fā)現雨真的`下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個(gè)街上一片漆黑。天啊，誰(shuí)敢沖出去呢？看來(lái)只有等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢小了，但沖出去的人還是很少。爸爸看看時(shí)間快8點(diǎn)半了，國奧隊的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。于是爸爸決定我們一家都冒雨沖回去。我搭在爸爸的自行車(chē)后面，冒雨在街上沖刺。雨點(diǎn)打在我們的身上，涼風(fēng)吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺(jué)真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身后大叫：“耶！快沖、快沖、快沖！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘后就沖回了家�；丶液�，我們全都變成落湯雞了！可是，我覺(jué)得很快樂(lè )！啊，真的是快樂(lè )沖沖沖呀！
我的快樂(lè )我做主作文5
你的快樂(lè )從哪里來(lái)？如果你是一個(gè)一年級的小學(xué)生，可能會(huì )說(shuō)：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個(gè)四年級的學(xué)生，可能會(huì )說(shuō)：“那當然是玩電腦咯！”可是，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的大孩子了，馬上就要升入六年級了，我應該學(xué)會(huì )尋找快樂(lè )的源頭，讓這快樂(lè )特別一些，更獨一無(wú)二一些。
快樂(lè )的源頭可能是折一只紙船，寫(xiě)上祝福的話(huà)，(.)然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著(zhù)那一頭的孩子收到瓶子時(shí)欣喜的表情，盼望著(zhù)收到回信，與他分享快樂(lè )……
快樂(lè )的源頭可能是給災區的孩子們寫(xiě)一封祝福、慰問(wèn)、盼望的信，讓他們在逆境中有希望活下去，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著(zhù)我前進(jìn)。
快樂(lè )，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對爸爸微笑一下，試著(zhù)理解他愛(ài)著(zhù)你卻不善表達的心。來(lái)到學(xué)校，大聲的朗讀，來(lái)表達你對學(xué)習、對生活的喜愛(ài)。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫(xiě)完了作業(yè)后出去運動(dòng)一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實(shí)？是不是很快樂(lè )？
快樂(lè )，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的人二十幾歲已經(jīng)像八十多歲的`老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們?yōu)槭裁茨苓@樣呢？就是兩個(gè)字——快樂(lè )。
我的快樂(lè )我做主！快樂(lè )，很好，但如果這份快樂(lè )時(shí)自己尋來(lái)的，那它的價(jià)值將會(huì )翻倍！
我的快樂(lè )我做主作文6
童真如同一泓清泉，澄凈透明�？鞓�(lè )如同一彎明月，淡雅溫馨。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符，”每當讀到王安石的這首《元日》心中總有暖暖的。除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)吃團圓飯，互說(shuō)著(zhù)新年的祝福，歡樂(lè )祥和。但我，更沉醉于那漫天的煙火，璀璨奪目。
走出家門(mén)，樹(shù)兄樹(shù)妹穿上節日的盛裝翩翩起舞。有的穿著(zhù)金色的'連衣裙，頭上還戴著(zhù)一顆又一顆的閃閃發(fā)光寶石；有的穿著(zhù)銀色的晚禮服，脖子上還圍了一圈白色的圍脖，圍脖的邊上還鑲了一道熱情似火的花邊，光彩奪目；有的還穿著(zhù)蛋糕似的蓬蓬裙，裙子上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆瑪瑙熠熠生輝，隨眼望去，連綿不斷，可謂是前不見(jiàn)發(fā)端后不見(jiàn)終極。
聽(tīng)得“嗖”的一聲，一個(gè)火團直沖云霄，接著(zhù)“砰”的一聲巨響，深藍色的天幕上開(kāi)出了一朵巨大的五彩花。霎時(shí)，花瓣迅速散落下來(lái)，何等壯觀(guān)，何等誘人，看得我拍手驚叫傻笑，真是美不勝收。又是幾聲巨響，抬頭望去，天空已是五彩繽紛，一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，如天女散花，如流星劃過(guò)，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成了花的海洋。
我們幾個(gè)兄弟姐妹也不禁手癢癢，迫不及待的把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)禮花，讓奇幻的焰火將我的快樂(lè )帶到天上去。我點(diǎn)燃一支甩炮，“嗖”的一聲扔出去老遠“砰砰砰”三響，哇！真是太棒啦！一炮三響，哈哈~~~~~我又點(diǎn)燃一根滿(mǎn)天星，燃起來(lái)啦，真像幾顆零零星星的小星，我們歡呼雀躍。一切失意盡遠去，留下的只有快樂(lè )甜蜜的回憶。
新年的鐘聲敲響了，在飄散的禮花中我找回了快樂(lè )的我。
我的快樂(lè )我做主作文7
乘著(zhù)歌聲的翅膀向快樂(lè )出發(fā)！
如果生命是一座巍巍的大廈，那么快樂(lè )就是那大廈的棟梁，沒(méi)有它，生命就會(huì )倒塌成一堆散亂的磚瓦。如果人生是一只飛翔的海鷗，那么快樂(lè )就是那矯健的翅膀，沒(méi)有它，人生的美麗便會(huì )杳然西去。
有人說(shuō)，用不懈的努力去編織瑰麗的夢(mèng)想快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊。有人說(shuō)，用勤奮的汗滴來(lái)釀造成功快樂(lè )就會(huì )永駐你心間。
然而，我卻想說(shuō)：理想的實(shí)現，拼搏的成功，不一定會(huì )必然帶來(lái)快樂(lè )。因為快樂(lè )與功成名就無(wú)關(guān)！快樂(lè )之于人生，不在于衣錦還鄉，不在于才華名望，更不在于富甲一方�？鞓�(lè )之于我們，只在于以怎樣的'心態(tài)去對待發(fā)生在自己身上的事。
與友人洗浴，與孩童歌詠，同享自然造化之樂(lè )也。堅拒楚相之位，愿做水中游魚(yú)，獨享心靈自由之樂(lè )也。辭官歸田，飲酒、讀書(shū)、作詩(shī)，縱情山水，放聲長(cháng)嘯，暢享人格獨立之樂(lè )也。
你是農民，你有瓜果滿(mǎn)園、稻香撲鼻、蛙鼓伴眠的快樂(lè )；你是老師，你有腹藏詩(shī)書(shū)、躬耕講臺、桃李遍天下的快樂(lè )；你是學(xué)生，你有遨游書(shū)海、采擷知識、聆聽(tīng)師長(cháng)教誨的快樂(lè )。只要我們抓住身邊的快樂(lè )，放大心中的快樂(lè )，我們的生活就會(huì )更加多姿多彩。
朋友，快樂(lè )不在遠方，快樂(lè )就在你身旁；快樂(lè )不在天邊，快樂(lè )就在你心問(wèn)；快樂(lè )不靠別人賜予，快樂(lè )靠自己去爭��！
朋友，我的快樂(lè )我做主，你的快樂(lè )你做主！
我的快樂(lè )我做主作文8
快樂(lè )是什么？是失落時(shí)朋友的呼喚？是無(wú)助時(shí)別人的援助？還是滿(mǎn)足愿望時(shí)的愉快？別人的觀(guān)點(diǎn)一直左右著(zhù)我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂(lè )到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂(lè )。
我剛剛有離開(kāi)一個(gè)一個(gè)朋友的'家，已經(jīng)找了五個(gè)朋友，可他們像躲著(zhù)我一樣，一個(gè)也不在，寂寞感頓時(shí)充滿(mǎn)全身，在家中又無(wú)事可干，十分的失落�？傆X(jué)得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒(méi)有生氣。
我漫無(wú)目的地走在大街上，忽然，一雙無(wú)形的手將我的頭轉了一個(gè)方向，而一座書(shū)店出現在我的眼前。我情不自禁的走了進(jìn)去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。
周?chē)磿?shū)的人并不像我，一個(gè)人在一起，認識三五成群地坐在一起，看到一個(gè)有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)和我看著(zhù)一樣的書(shū)的人，坐在我旁邊，問(wèn)我:“你也再看這本書(shū)啊，你最喜歡誰(shuí)？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開(kāi)始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽(yáng)光歡快的飛著(zhù)。
我又繼續看著(zhù)，書(shū)上的內容深深迷住了我，當斯巴達起義時(shí)，我為此大呼過(guò)癮，而凱撒遇害時(shí)，我又因此惋惜。書(shū)，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當我放下書(shū)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了倆個(gè)小時(shí)。當我走出書(shū)店時(shí)，發(fā)現天變得晴空萬(wàn)里，花草在歡笑，街上的人們也充滿(mǎn)朝氣。
我的快樂(lè )讓我自己主宰，憑什么讓別人來(lái)左右我。當我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂(lè )�？鞓�(lè )，要靠自己去尋找，看書(shū)后的滿(mǎn)足，就是我的快樂(lè )。
我的快樂(lè )我做主！
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