快樂(lè )來(lái)自作文12篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè )來(lái)自作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )來(lái)自作文1
雨后的傷我不曾回憶，回憶的只是雨中的擁抱。
中毒的幸福開(kāi)始蔓延，窒息的心還為擁抱而跳動(dòng)，淚水的留戀挽不住嘴角的微笑，素顏的淡念不出我的憂(yōu)傷。
風(fēng)，仍然用那柔弱的手輕拂著(zhù)大地，天空猶如我的心情，一片迷蒙，我呆呆地站在門(mén)外任憑淚水往下淌。爺爺，我好恨好恨，我知道自己錯了，我真不應該沒(méi)有做好作業(yè)就去玩。我真的好悔恨，我以后改，行不行？可您怎么全然不顧淚流滿(mǎn)面的我，背著(zhù)手，陰沉著(zhù)臉，默默地回到屋里去了，只剩下我孤獨的身影留在門(mén)外。您好恨心喲！我忘不了您那要噴出來(lái)的血紅血紅的眼睛。
我沒(méi)有勇氣回到屋里，因為我不知道您愿不愿原諒我。一轉身，我走到了外面。
云對天空的山盟海誓：不會(huì )再流淚了。
風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，汗也干渴了，喉嚨也冒煙了，多么希望來(lái)一場(chǎng)雨。
正如我所愿，天上的云和街上的行人加快了腳步，烏云密布了整個(gè)天空。
云，它哭泣了。
雨滴落在鼻尖上，劃過(guò)指尖，我心里的喜悅：“喉嚨終于可以得到安慰了�！毕霃堥_(kāi)嘴，嘗嘗雨的味道�？稍瓶薜母用土�，雨就像一盆水直接潑在我身上，全身濕透了�；貞洜敔斣�(jīng)對我的疼愛(ài)，如今對我的冷酷，兩場(chǎng)畫(huà)面在我的腦海里交錯劃過(guò)，淚就像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。
在朦朧的雨中，出現了我最熟悉的身影，灰白的頭發(fā)，古銅色的臉，布滿(mǎn)血絲的眼睛，骨瘦如柴的身體，褲腳已被雨淋濕了。這頭發(fā)，這臉，這眼睛，多慈祥，難道我看錯了？不，沒(méi)有錯，正是爺爺�！昂⒆�，來(lái)吧！別淋壞了�！甭曇羰悄敲雌届o，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的慈愛(ài)，我連忙投入爺爺的懷里。
在傘下，爺爺用寬大的手掌撫摸著(zhù)我。我羞愧地低著(zhù)頭，享受著(zhù)爺爺的愛(ài)撫，一切雨過(guò)天晴了，天空的羞澀漸漸褪去，周?chē)囊磺性陉?yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光。十幾年來(lái)，爺爺對我的關(guān)懷真是無(wú)微不至，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我在爺爺的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，可爺爺越來(lái)越蒼老了。
“孩子，你知錯在哪里了嗎？”爺爺嚴肅的話(huà)打斷了我的沉思，我愕然了，怎么爺爺還不放過(guò)我，仍要追究？淚水又盈滿(mǎn)了眼眶，抬起頭，透過(guò)眼淚，我看見(jiàn)爺爺那期待的目光，霎時(shí)間，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心間，可只化成了一句話(huà)：“爺爺，我知道錯了，我不應該不做作業(yè)就出去玩�！睜敔數淖齑蕉秳�(dòng)了幾下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只用那溫暖的手掌在我的那零亂的頭發(fā)上撫了幾下。我的眼淚又一次滾了出來(lái)。突然，我發(fā)現，這淚水來(lái)自擁抱，這淚水是甜的，真的這淚水是甜甜的……
快樂(lè )來(lái)自作文2
飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣。
漫步在陽(yáng)光明媚的街道上，享受著(zhù)午后的靜謐時(shí)分，一陣細微的琴聲悠然飄來(lái)，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)�；叵肫鹉切┬量鄥s快樂(lè )的日子，嘴角不禁勾起一抹微笑。
那古色古香的古箏，是陪伴我走過(guò)童年的伙伴，也是我此生的摯愛(ài)。
或許古箏，在絕大多數人眼里，只屬于一個(gè)粉雕玉琢的可愛(ài)小女孩，和我這樣體型碩大，看似粗獷的大男孩是怎么也聯(lián)系不上的吧�；蛟S也正因如此，當我在樂(lè )器店里走走停停，最終流連在一架古箏前無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)時(shí)，母親才如此猶豫。但我還是堅定的選擇了它。我愛(ài)它，愛(ài)它清脆婉轉的聲音，愛(ài)它雕龍刻鳳的裝飾，愛(ài)每一根琴弦輕柔柔韌的觸感，愛(ài)每一條紋路滄桑古老的歷史。當我將它抱回家時(shí)，心里的充實(shí)與滿(mǎn)足無(wú)以言表。
既然選擇了，就必須堅持。自那時(shí)起，古箏就成了我生活的一部分。每天的練琴使我對它了如指掌。但隨著(zhù)學(xué)習的逐漸深入，越來(lái)越多枯燥的指法，慢慢消磨著(zhù)我的耐心。我逐漸發(fā)現粗寬的手指撥動(dòng)纖細的琴弦是多么不便，爆發(fā)性的力量對柔弱的琴弦又造成了多么大的傷害，搖指，琶音等技法應對男性特有的笨拙又多么舉步維艱。終于有一天，在無(wú)休止的重復指法和屢屢失敗的快板之后，我拂袖而起，憤怒地沖進(jìn)房間，淚水溢滿(mǎn)眼眶。在很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間的沉默之后，母親進(jìn)入了房間，她溫柔的說(shuō)：“孩子，我看到了你的努力，但更希望你的堅持。無(wú)論如何，我尊重你的選擇�！庇质呛荛L(cháng)很長(cháng)的沉默，我走出房間，坐在琴邊，又堅定地開(kāi)始了練習。悠然的琴聲再度響起，伴隨著(zhù)的是我快樂(lè )的心情。
自此，我對古箏再無(wú)厭倦，只有濃濃愛(ài)意。暑假，考級前夕，我一天六小時(shí)的練習，卻絲毫沒(méi)有倦意。我沉醉于“高山流水”的婉轉舒緩，“廣陵散”的金戈鐵馬，“黔中賦”的異域風(fēng)情，我的情緒隨著(zhù)琴聲跌宕起伏，高興，憂(yōu)傷，悲憤，滿(mǎn)足，我似乎感受到了作曲者最細微的心情變化。清脆動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲自我手下傳出，令父母和老師欣喜激動(dòng)。有志者，事竟成。一次次考級圓滿(mǎn)完成，代表著(zhù)我的水平與進(jìn)步……
如今，最高級別早已達到，我也因學(xué)業(yè)繁重，久久未碰我最?lèi)?ài)的古箏，但每當聽(tīng)到這熟悉的琴聲，乃至想到我的努力和過(guò)去的美好時(shí)光，快樂(lè )便涌上心頭。那悠然琴聲是我最大的快樂(lè )！
日撫琴百遍，盡力以悅之，樂(lè )亦在其中矣。
快樂(lè )來(lái)自作文3
快樂(lè )，是一個(gè)幸福的詞語(yǔ)。它的到來(lái)可能是因為失敗后的成功；可能是因為孤獨時(shí)朋友的相伴；甚至可能是因為遇到挫折后的一句鼓勵。于我而言，若不是那次堅持，我早已忘記了巨大的快樂(lè )......
記得還在小學(xué)時(shí)，我身為體育實(shí)驗生，體能方面卻并非很好。那是一次仰臥起坐的測試。我用盡了全力去做，做完測驗后等待老師宣布成績(jì)�！斑@次測驗，我們班的第一名是軒，做了48個(gè)。其他人的成績(jì)聽(tīng)我慢慢讀：欣，35個(gè)；月，41個(gè)；晴，38個(gè)。萱，23個(gè)�！闭团笥蚜奶斓奈曳路鹪饬死着粯�，僵在了原地。二十三個(gè)，對于體育實(shí)驗生的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極差的數據。而軒，他正被一群人圍著(zhù)祝賀。仿佛感到我的目光似的，軒轉過(guò)身來(lái)，嘴角蕩著(zhù)的那抹輕蔑深深地刺痛了我。
從那一刻起，我就把軒當成了我要打敗的敵人。每天晚上，我做完作業(yè)后，都要練習仰臥起坐，每天練習十分鐘。多少次，我都因為疲累而想要放棄。但當我想起那一抹輕蔑的笑時(shí)，內心的倔強卻怎么也壓不下去。我不斷的告訴自己：“為了讓屬于我的自豪回來(lái)，萱，你不能放棄�！本瓦@樣，我堅持了下去。
或許是因為我要戰勝軒的執念太強了，升中后，我倆還在同一個(gè)班級里學(xué)習。讓我翻身的機會(huì )終于到了。
那時(shí)我們體育的期中考，要考仰臥起坐。在開(kāi)始前，我對自己說(shuō)：“加油，打敗他，證明你自己！”“嗶——”哨聲響起，我發(fā)揮出自己百分之一百二十的實(shí)力，不斷的重復著(zhù)坐起，再躺下；坐起，再躺下的動(dòng)作。耳邊響起陣陣風(fēng)聲，我也開(kāi)始感到吃力了，速度不由得放慢了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有幾位女生在數：“50，51�！蔽彝蝗婚g醒悟過(guò)來(lái)：我還要打敗軒，趕超他的記錄呢！不可以就此放棄！還有最后幾秒，燃燒吧，我的小宇宙！我的速度又再次加快了�！皢簟鄙诼晞偮�，一陣驚呼聲響起：“天��！她真的好強悍��！55個(gè)，一分鐘做了55個(gè)仰臥起坐！”我愣了一下：55個(gè)？這是軒的成績(jì)嗎？我。我還是輸給了他嗎？老師宣布成績(jì)時(shí)，我還在想，這時(shí)，一句話(huà)響起：“萱，55個(gè)；軒，50個(gè)�！甭�(tīng)到這，我猛然間知道了：那幾個(gè)女生看的并非是軒，而是我。我成功的打敗軒了！幾滴喜悅的淚水從我眼中流出，那是我付出毅力，付出了努力后的回報��！
那一次，于我而言，真的是一個(gè)逆轉。若不是那份倔強，那份堅持，或許快樂(lè )就會(huì )和我“躲貓貓”。就是那一次，我明白了：堅持就是勝利，勝利帶來(lái)成就，成就意味快樂(lè )。
快樂(lè )來(lái)自作文4
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到古今中外的偉人名士。專(zhuān)家學(xué)者，他們成功的奧秘之一不都是勤奮，不都是拼搏嗎？
比如說(shuō)我國的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師讓他留級，同學(xué)們也笑他，但是他并不悲觀(guān)，并不自卑。反而從那開(kāi)始，努力拼搏，努力學(xué)戲，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國爭了一口氣，同時(shí)，他也達到了事業(yè)的頂峰—成為了世界知名的生物學(xué)學(xué)家。還比如著(zhù)名的數學(xué)家張廣厚，他在小學(xué)升初中時(shí)，因為數學(xué)不及格而名落孫山�？伤麉s不氣餒，賓搏了一個(gè)又一個(gè)春秋，最后他成為了一代數學(xué)家，并且還摘下了“張揚定理”的桂冠...... 的確，他們一個(gè)個(gè)都取得了嬌人的成績(jì)，但在成功的路上他們又一定經(jīng)歷過(guò)許多許多，或是被人取笑，或是受人白眼，或是自身問(wèn)題，或是他人破壞，總之在他們的路上一定拼搏過(guò)，一定努力過(guò)，一定有過(guò)失敗，一定有過(guò)挫折，但是他們一關(guān)關(guān)都挺過(guò)來(lái)了，才有了今天的成就。而在他們成功的那一刻，他們又一定萬(wàn)感交集，可能會(huì )傷感，可能會(huì )詠嘆，但一定有的就是快樂(lè )，哪怕是一丁點(diǎn)的快樂(lè )，也會(huì )令他們回味一生，久久不能忘卻...... 我也曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一只蜘蛛在結網(wǎng)，眼看一張大網(wǎng)就要結好了，但這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)，結的網(wǎng)便破了一快，但蜘蛛并沒(méi)停頓，毫不停息的又繼續補網(wǎng)。這樣破了又補，補了又破，蜘蛛不知疲倦地忙碌著(zhù)......
大家可能認為那只蜘蛛一定是燒壞了腦子，找個(gè)沒(méi)風(fēng)的地方結網(wǎng)，又好又快，干嗎要找那樣有風(fēng)的地方呀！可我卻不那樣認為，我覺(jué)的這只蜘蛛不僅不笨，反而它是個(gè)聰明的，是個(gè)敢于應難而上的勇者。因為蜘蛛不停的結網(wǎng)，風(fēng)每吹破一次，它的網(wǎng)就柔韌一分，總有一天，就沒(méi)有風(fēng)能吹破它的網(wǎng)。而在那些沒(méi)有風(fēng)的地方結網(wǎng)，那網(wǎng)一定是不堪一吹，或許有一天就會(huì )因為一陣很小很小的風(fēng)結束其生命，同時(shí)它也不會(huì )體會(huì )到孜孜不倦地拼搏后所帶來(lái)的快樂(lè )與喜悅。
而這“蜘蛛結網(wǎng)”我們也可以推來(lái)學(xué)習上來(lái)。如果我們在學(xué)習中像這只蜘蛛一樣，尋找“風(fēng)口”，然后不停地“結網(wǎng)”，我們也就一定會(huì )更加優(yōu)秀。而“風(fēng)口”就是我們學(xué)習里的困難，“結網(wǎng)”就是我們去攻克它，從而來(lái)完善自己。而且，不要讓困難來(lái)找自己，而要自己去尋找它，這要才會(huì )更加優(yōu)秀！
拼搏有多少，快樂(lè )就有幾分，成功就有多大。所以，我們如果每天多拼搏幾分，多努力幾分，再遙不可及的成功也會(huì )來(lái)到我們身邊！
快樂(lè )來(lái)自作文5
快樂(lè )，是那一滴香醇的甘露，人人都希望擁有它，而堅持是獲得它的一種途徑。只有堅持不懈的努力，才能獲得你想要的。
受挫的心靈
“哎呀，怎么又倒了？”我不耐煩的聲音在整個(gè)房間中回響著(zhù)，緊接著(zhù)我非常生氣的把桌上的紙牌全部推倒，氣呼呼的坐在沙發(fā)上。
桌上的開(kāi)水還冒著(zhù)熱氣，水珠飄到杯子上，空就不見(jiàn)了蹤影，我凝視著(zhù)那些小水珠，努力平復著(zhù)自己的心情。那些電視上磊紙牌的時(shí)候看起來(lái)也挺輕松的，啊，為什么到了我手中就變得這么難了？我反復的思考著(zhù)。
許久，直到那些杯子上方的小水珠不再出現時(shí)，我才再次拿起紙牌，試圖再次嘗試。
感覺(jué)這次一切進(jìn)行的很順利，磊到了第三層，看到自己的成就，我有些沾沾自喜，嘴角的笑意也越來(lái)越濃。
再重新出發(fā)
就在下一秒，我的微笑變得僵硬了，我無(wú)法再笑出來(lái)了，我辛辛苦苦努力的成果竟然就在這一瞬間被毀滅了！罪魁禍首就是窗外的一陣風(fēng)��！磊紙牌最艱難的關(guān)卡，我已經(jīng)成功渡過(guò)，勝利就在眼前，而且我還感受到了勝利者的喜悅，為何老天要如此待我？
此時(shí)我的心情只能用欲哭無(wú)淚來(lái)形容了。我走到窗邊，看了看窗外，窗外的景色的確很美，微風(fēng)與樹(shù)葉在一起，快樂(lè )的舞蹈著(zhù)，但是這也無(wú)法轉移我的注意力，我絕情的關(guān)上窗子，留給了風(fēng)和樹(shù)葉，一個(gè)瀟灑的背影，然后開(kāi)始重新壘紙牌。
被快樂(lè )包圍
每次都會(huì )在快要完成的時(shí)候突然倒了，但這并不能使我灰心喪氣。愛(ài)迪生被譽(yù)為發(fā)明大王，可是他每完成一件作品是需要經(jīng)歷的失敗，又有誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
我知道，磊紙牌的技巧就在于堅持，堅持到最后的，才能收獲快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)多次的嘗試，我終于成功了，你知道我當時(shí)有多興奮嗎？我真希望我有一個(gè)超級牛逼的大喇叭，然后告訴全世界。
望著(zhù)自己輝煌的成就，我覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最快樂(lè )的人，現在數數，一共有11層啊，一副紙牌當然達不到這么高啦！我用的是兩副。
自己看夠了后，我忽然想起了一件事，那就是:有快樂(lè )就要和大家共同分享��！于是我連忙把爸爸媽媽都叫來(lái)，讓他們也來(lái)看看。
快樂(lè )的感覺(jué)真好，要問(wèn)我快樂(lè )是什么，我只會(huì )說(shuō):快樂(lè )就是開(kāi)心，高興，喜悅。獲得快樂(lè )真的很難，但是為什么會(huì )有那么多人想要得到它呢？那是因為獲得快樂(lè )后，你將會(huì )被興奮沖昏頭腦。
凡是，貴在堅持二字，堅持，讓我們嘗到了那一滴名叫快樂(lè )的香醇的甘露。堅持可以說(shuō)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但是收獲的卻是一種寶貴的快樂(lè )。
快樂(lè )來(lái)自作文6
——用自己的努力收獲幸福的果實(shí)。
班主任在教室里種了很多盆栽，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷小巧的花盆里種滿(mǎn)了血肉和生機的寶石，非常吸引人。
心里癢癢的，決定養一盆花！
“不，跟你一樣，就算養不好自己，你還想養花？”
正當我興高采烈地表達自己的抱負時(shí)，母親冷冷地拋了一句話(huà)，但她的冷嘲熱諷并沒(méi)有澆滅我的熱情，反而激起了我的斗志。我立即趕到超市買(mǎi)花盆、種子和肥料。
一個(gè)印有青花瓷圖案的白色花盆，一包小曇花種子，一包看起來(lái)像泥巴的花肥，哈！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！
我來(lái)到小區的草地上，仔細篩了一鏟土。土壤應干燥松軟，不應有蟲(chóng)子、草根等雜質(zhì)。最后挖了一盆土種了籽，才發(fā)現自己大汗淋漓，蹲了這么久腿都酸了。
就這樣，我每天反復澆水、松土，時(shí)間長(cháng)了就成了習慣。而我媽總是時(shí)不時(shí)的跳過(guò)去說(shuō)：“喂，我眼睛不好，連根草都沒(méi)看見(jiàn)�！�
我曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，但我依然堅持努力，不是為了當初的‘豪言壯語(yǔ)’，而是為了那個(gè)信念，看到它綻放。
不知道什么時(shí)候，一個(gè)小小的蓓蕾出現在光禿禿的土地上，綠色嬌小，用新奇的眼光看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)光明的世界。哦，你有多努力才脫離困境？太神奇了�，F在我和你一起工作。有了動(dòng)力，我更勤快了，每天澆水，希望吃喝完能迅速開(kāi)花。
過(guò)了很久，媽媽無(wú)意中瞥見(jiàn)窗臺上的綠色：“都長(cháng)這么大了�！薄翱梢�！”我的語(yǔ)氣流露出深深的期待和自豪�！耙欢〞�(huì )開(kāi)花的！”
臨近考試，我有一種每天晚上都要寫(xiě)到深夜的沖動(dòng)。但是當我看到曇花時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)出了一個(gè)像骨瓷一樣白的小花蕾。一開(kāi)始沒(méi)放棄，現在也沒(méi)自暴自棄。怎么才能放棄自己？
曇花加油，一起努力吧！
在每晚曇花的默默陪伴和鼓勵下，我終于通過(guò)自己的努力取得了理想的結果。我倒了些水在上面，你要快快長(cháng)大，早日開(kāi)花。
不知道過(guò)了多久，有一天晚上，我驚醒，起身喝水，黑暗中一股奇怪的香氣刺激著(zhù)我的神經(jīng)。我醒著(zhù)，充滿(mǎn)了期待和興奮。我打開(kāi)燈，沖到花盆前，瞪著(zhù)圓圓的眼睛，忍不住驚叫起來(lái)。
白花黃蕊，綠葉紅莖，透明細膩，國色淡雅，純白無(wú)瑕，圓花瓣引人入勝，充滿(mǎn)異域芬芳，清香爽口，空氣中隱約迷離。
她像一個(gè)年輕的女孩，穿著(zhù)一件藍白色的雪紡連衣裙，翩翩起舞，柔弱無(wú)骨，她婀娜的身影裹在白色的面紗里，她纖細的腰肢像嫩柳一樣脆弱，她的眉毛、嘴唇和嘴角似笑非笑，美麗卻冰冷。
多么不食人間煙火，勝過(guò)一朵美麗的花。早在古書(shū)里就聽(tīng)說(shuō)曇花只在午夜開(kāi)花，極其芬芳美麗。今天，是真的。
曇花，一直默默努力，只是為了開(kāi)一朵花，展示她的美麗，讓世界為她驚嘆，為之陶醉，成為千古佳話(huà)。也為自己和曇花努力過(guò)。
我們都一樣，因為努力，所以有收獲，因為有收獲，所以快樂(lè )。
快樂(lè )來(lái)自作文7
開(kāi)學(xué)季不久，老師就宣布學(xué)校即將舉辦秋季運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們頓時(shí)便炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始積極的報名各種項目。而我呢，一直以來(lái)就對接力有著(zhù)莫名的向往，特別想體驗一下接力棒在伙伴之間傳遞的感覺(jué)。于是，我拉著(zhù)朋友與我一同報名參加接力比賽。
很快，班長(cháng)也加入了進(jìn)來(lái)，我們四人接力已組好隊，準備開(kāi)始練習�？墒歉靼喽荚诨馃岬倪M(jìn)行練習，想要輪到接力棒實(shí)在是太漫長(cháng)了。于是，我們便找到了它的“平替品”——一根長(cháng)長(cháng)的紙卷棒，解決了問(wèn)題。在進(jìn)行了幾次接力交接處的磨合后，我們決定正式地測一下完整跑完的秒數。中午午休、下午放學(xué)，三次的成績(jì)卻一直定格在一分零七，我們有些著(zhù)急。動(dòng)作變得熟悉了，可是怎么成績(jì)仍然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)呢。
于是，在田徑隊的小王同學(xué)很快發(fā)現了問(wèn)題，她說(shuō)道：“咱們在練習接棒時(shí)，只注意到了棒有沒(méi)有掉落，而沒(méi)有在接力區內完成加速，這樣就沒(méi)有省下起跑的時(shí)間，所以沒(méi)有進(jìn)步�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我們便按照順序依次練習與前面和后面同學(xué)的交接瞬間。幾次下來(lái)，動(dòng)作變得更加熟悉。再次測試，一分零五！我們四人終于看到了進(jìn)步的空間與希望。
運動(dòng)會(huì )當天，在檢錄處時(shí)，各班的接力隊之間討論著(zhù)測試的成績(jì)，大家都能保持在1分鐘左右，甚至進(jìn)到1分鐘。我們感受到了與其他班級的差距，大家感到緊張而焦慮。就在這時(shí)，班長(cháng)說(shuō)道：“管他們怎么樣，做好自己就行了，咱們超越自我就是勝利！”于是，我們堅定了信念，調整好了心態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站上了跑道。只聽(tīng)“砰”一聲發(fā)令槍響，小王同學(xué)作為第一棒如箭一般飛了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)她逐漸向我逼近的身影，我伸出右手，做好接力的動(dòng)作開(kāi)始起跑。接力棒壓到了我的手中，我帶著(zhù)接力棒向著(zhù)遠方跑著(zhù)，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，耳畔都是同學(xué)們的加油、吶喊聲。他們給足了我力量繼續向前沖，十幾秒轉瞬即逝，我穩穩地將接力棒遞給了第三棒的小郭同學(xué)。頓時(shí)，一切關(guān)于“接不住棒”“跑不快”“拖后腿”等等的壓力煙消云散，心中只有的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和自豪感。
成績(jì)出來(lái)后，雖然我們只得到了年級的第七，但是我們卻比之前一分零五的紀錄再一次突破的2秒。我們突破和戰勝了自我，與之前的自己相比有了很大的提升。后來(lái)拍照的同學(xué)跟我說(shuō)，我跑步時(shí)嘴角一直都是上揚的，一直在笑。我想，這就是發(fā)自?xún)刃牡膱F結一心，互相配合，體育精神魅力帶給我快樂(lè )和幸福感的最好詮釋吧。
快樂(lè )來(lái)自作文8
快樂(lè )，是我們精神上的愉悅、是心靈上的滿(mǎn)足，這是一種由內而外的舒適感與溫暖�？鞓�(lè )，很簡(jiǎn)單，在我的生活中就充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )，來(lái)自于友情。友情是我們一生中必不可少的，友情能讓我們不再孤單，能讓歡聲笑語(yǔ)充斥在心間。當我和我最要好的兩個(gè)“閨蜜”在一起時(shí)，我們會(huì )一起吐槽趣事，一起探究難題，一起聊八卦，一起散步遛彎。
聽(tīng)他們倆拌嘴，就像在聽(tīng)相聲一樣，一個(gè)“你可成厲害了啊”，另一個(gè)“對對對”，前者甩了個(gè)白眼給后者，傲嬌地鼓起小臉，后者自知，就也很傲嬌的撅起了嘴。5秒鐘后，又繼續好像什么事兒都沒(méi)有發(fā)生似的開(kāi)始暢聊。
生活中我一部分的快樂(lè )，來(lái)自于干飯�！案娠垺敝傅木褪窃诘匠燥堻c(diǎn)，非常積極主動(dòng)的人們搶著(zhù)去吃飯。吃飯是生活中再正常不過(guò)的活動(dòng)了，每到中午12點(diǎn)整時(shí)一打鈴，班里靠近門(mén)的同學(xué)就帶頭沖出教室，我也緊隨其后，雖然我們班離拿飯的地方最遠，但是其他班遠不如我們班的反應速度�！案娠堉辍痹谖覀儼嗟玫搅撕芎玫捏w現。
在家里，更能體會(huì )到“干飯”的快樂(lè )。當一碗冒著(zhù)熱氣的臊子面下肚時(shí)，初聞是湯的香，再吃是面條富含湯汁和菜碼兒的口感炸裂，豇豆、胡蘿卜、木耳、土豆和肉丁混合交錯，味道恰到好處，誰(shuí)也不搶了誰(shuí)的先，都為這一碗臊子面貢獻自己的力量。
快樂(lè )，也來(lái)自于運動(dòng)。不管是耐久跑、排球還是籃球，都能體會(huì )到運動(dòng)的快樂(lè )。耐久跑，考驗的是耐力，考驗的是意志品質(zhì)。當我拼盡全力沖向終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，汗水自額頭流出，被風(fēng)播灑在操場(chǎng)上，雙腿拼命向前抓地，在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，雖然腿、腳、嗓子都累得不行，但是“跑完可以歇著(zhù)了”的念頭讓我感覺(jué)很快樂(lè )。排球在手腕上被顛起來(lái)，在空中騰起，又回到手腕上；籃球在掌心的按壓下，觸碰地面又彈起，披著(zhù)一身灰又回到了手掌心……
快樂(lè )，更是享受生活。生活中讓我們感受到快樂(lè )的肯定不僅僅是和好閨蜜的“友情”、首當其沖的“干飯”和筋疲力盡的“運動(dòng)”，也有其他的瞬間能讓你感受到快樂(lè )�；ǘ涞氖㈤_(kāi)、大樹(shù)的綠蔭、耀眼的'陽(yáng)光、繽紛的晚霞、起伏的潮水……這些大自然的景色會(huì )讓你感到身心放松；悠揚的交響曲、家具的木香、斑斕的鏡框……這些日常遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都讓我們的生活變得更加多姿多彩，生活中從來(lái)不缺少快樂(lè )，只是我們少了尋找快樂(lè )、享受快樂(lè )的眼睛。
快樂(lè )來(lái)自作文9
總有一些事情，深藏腦海，縈繞生命；總有一些感覺(jué)，輕輕淺淺，卻揮之不去；就像黃昏的昔陽(yáng)，白色小花的淡香……
——題記
有多久沒(méi)見(jiàn)了，那個(gè)人，12歲那年的暮夏，他帶著(zhù)淡淡悠閑闖進(jìn)我們的世界，像一只高雅的蝴蝶，翩翩的出現在我們眼前，美的讓人措不及防。
他的書(shū)寫(xiě)更是入木三分，落筆如云煙，他在黑板下筆后總會(huì )伴隨著(zhù)一聲聲贊嘆，而他自己卻不以為然。某日，他看見(jiàn)我的如浮云似曲蟲(chóng)的字體，皺緊了眉，厲聲道：現在都不把字寫(xiě)好，以后還得了。
于是班上來(lái)了一場(chǎng)書(shū)法大革命：“不允許龍飛鳳舞，不能涂改，不允許白色有毒液體出現在作業(yè)本上，不允許敷衍了事……”他在講臺上用他洪亮的聲音淡然的讀著(zhù)一條條嚴刑酷法。臺下孩子心理慘叫聲一片又一片，我們用充滿(mǎn)童真無(wú)辜的眼神祈求他，只見(jiàn)他嘴角微微上揚，用充滿(mǎn)期待和含笑的眼神無(wú)情地回絕了我們。
爾后無(wú)數個(gè)日日夜夜，我們不斷跌倒，受傷，滿(mǎn)身泥濘，爬起。終于，在跌倒的過(guò)程中學(xué)會(huì )用鋼筆畫(huà)出粗細相宜雋秀的字體，一朵朵墨色之花在筆尖綻放，仿佛是古典華韻的青花瓷般，輕輕吟唱不朽的樂(lè )章……
他還會(huì )趁我發(fā)呆走神時(shí)叫我起來(lái)回答問(wèn)題，還會(huì )不顧我的抱怨，把我留下來(lái)做試卷，還會(huì )在我的作業(yè)本上批注：一個(gè)大大的“好”字，還畫(huà)上了一朵鮮艷的小紅花。我頓時(shí)心中震動(dòng)：其實(shí)有一種愛(ài)叫不放棄，有一種感動(dòng)叫我相信。
該來(lái)的總歸還是要來(lái)的，期末，那個(gè)芒果花隨風(fēng)飄落的季節，他給我們每個(gè)人發(fā)了一把糖“你們終究還是要走了”，他在臺下低頭不語(yǔ)，酸楚和憂(yōu)傷，沉默持續著(zhù)，他突然抬起頭，眼中泛起一絲絲光亮“所以我只能給你們找個(gè)師母了”，臺下的孩子們笑了，笑著(zhù)痛哭了一場(chǎng)……
我們是他畢業(yè)后的第一批學(xué)生，他是我們第一個(gè)亦師亦友的老師，他身上并沒(méi)有世俗的味道，他曾對一個(gè)因成績(jì)差試圖不肯背書(shū)的學(xué)生厲聲道：“如果你看不起你自己，憑什么要我看得起你！”
樹(shù)上的花，空中的云，已不是昨日的年華。很多時(shí)候，我們都在肆意的傷害著(zhù)那些最?lèi)?ài)我們的人，當我們幡然醒悟時(shí)卻發(fā)現時(shí)間根本不給我我們說(shuō)抱歉的機會(huì )。
時(shí)光荏苒，時(shí)光教會(huì )了我們成長(cháng)，他教會(huì )了我們感恩。
千言萬(wàn)語(yǔ)，最終也化成了一聲嘆，一句謝。然而那個(gè)讓我快樂(lè )的他卻永遠在我們心中。
快樂(lè )來(lái)自作文10
如果說(shuō)快樂(lè )是一株耀眼芳香的花朵，堅持就是它賴(lài)以生存的土壤；如果說(shuō)快樂(lè )是一只自由的小鳥(niǎo)，堅持則是它身后的天空。
快樂(lè )來(lái)自堅持，有了執著(zhù)的堅持后才能獲得令人難忘，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )�？鞓�(lè )與堅持之間是因果關(guān)系，因為堅持，所以快樂(lè )；快樂(lè )與堅持之間是條件關(guān)系，沒(méi)有堅持也談不來(lái)所謂的快樂(lè )。
古今中外這方面的事例不勝枚舉。愛(ài)因斯坦，曾做過(guò)世界上最糟糕的板凳，但是他堅持了，他成功了；愛(ài)迪生為做科學(xué)實(shí)驗曾被列車(chē)長(cháng)打得兩耳失聰，但是他堅持了，他成功了；馬云多少次失敗但是他堅持了，他成功了……
遠的不說(shuō)以我自己為例吧！
上了初中以來(lái)我最快樂(lè )的一件事，莫過(guò)于在我人生中的第一次運動(dòng)會(huì )上取得了第四名的好成績(jì)。我報了八百米的比賽，那幾天有些感冒再加上第一次參加運動(dòng)會(huì )的緊張，比賽前有些發(fā)燒，渾身也時(shí)不時(shí)的有些發(fā)抖。老師詢(xún)問(wèn)我還能不能參加比賽，我果斷的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得我可以克服這些困難。槍聲響起了，選手們像離弦的箭沖了出去。在第二圈途中，我的頭極度疼得厲害，有些想要放棄，但媽媽的話(huà)時(shí)常浮現在我的腦海："孩子，不管你做什么事情，你都需要堅持，堅持到最后你就是個(gè)強者！"于是，我鼓足勇氣，繼續向終點(diǎn)沖刺，我用盡全身的力氣跑完最后的1100米，58米，30米，10米……終于到達了終點(diǎn)。因為我知道，只有堅持，才能成功。只有堅持，我才能享受成功后給我帶來(lái)的快樂(lè )！
這次雖然只取得了第四名，可我很開(kāi)心，因為我堅持下來(lái)了。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，每次提起來(lái)都十分的快樂(lè )自豪。我用實(shí)際行動(dòng)驗證了堅持就是勝利的道理。
這樣的事例比比皆是。
還有一次的作文比賽中我也深深體會(huì )到，只有堅持才能獲得快樂(lè )。那次我下定了決心一定要取得一等獎�？扇〉靡坏泉劜皇钦f(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。草稿給老師看，老師提出一大堆毛病，我沒(méi)有氣餒，堅持從細節做起，從一個(gè)詞，一個(gè)句子開(kāi)始，堅持一次又一次細心的修改稿子，就連標點(diǎn)符號也一次次的矯正。在兩天的努力后終于功夫不負有心人——一等獎收入囊中。拿到證書(shū)的那一天別提有多開(kāi)心了，看著(zhù)它我滿(mǎn)心的歡喜，不禁感嘆：如果沒(méi)有堅持，一等獎才不會(huì )屬于我，如果沒(méi)有堅持無(wú)法享受成功的喜悅。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論做什么事，只要你肯堅持不懈，成功就會(huì )向你招手，快樂(lè )就會(huì )永遠屬于你！
快樂(lè )來(lái)自作文11
望著(zhù)深水區平靜的水面，我的心中略有一絲害怕。不，不能再猶豫了，要想學(xué)會(huì )換氣，就必須在泳池的深水區嘗試前進(jìn)。不經(jīng)歷從懸崖上跳下的小鷹沒(méi)有資格成為真正的老鷹。我毫不猶豫地屏了一口氣，撲通跳入水中，水面上立即綻放出一朵怒放的白花。
記得在我七歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓班，從那時(shí)起我愛(ài)上了游泳，每到暑假里，我天天都去游。我自認為游泳姿勢已練得嫻熟，只可惜，我不會(huì )換氣，一口氣只能游很短的距離。一次，我帶著(zhù)好奇游進(jìn)了深水區。因為當時(shí)個(gè)子矮，當游到一米五深的區域，我就喘不過(guò)氣來(lái)了，只能慌亂地一跳一跳在原地撲水，岸邊工作人員連忙用竹竿把我拉了上來(lái)。自打那以后，深水區就好像成了一個(gè)噬人的黑洞，我再也不敢去了。
水中的世界總是寧靜美麗，水的浮力予人飄飄欲仙的感覺(jué)。今天，我望了望這蔚藍色泳池，很向往自己能借助水的浮力，像小魚(yú)一樣自由自在地在水中徜徉。于是我?jiàn)^力揮臂擊水，拼了命地向前游，生怕到了遠離岸邊的地方又喘不過(guò)氣來(lái)�？墒�，一口氣很快用完了，我得馬上換氣了。我減慢速度，迅速仰起頭，猛吸一口氣。但由于沒(méi)用足夠的力氣抬頭，到口中的一半是水。我顧不上那么多了，又加快速度向前沖。
可是由于吸的氣太少，我感到身體慢慢變得沉重，腦袋因缺氧而漸漸發(fā)昏。如果再不換氣，頂多只能堅持十秒鐘。十秒鐘的時(shí)間，倘若我向右往岸邊游，便可以回到岸上。這樣，我就可以所在躺椅上，大口地呼吸新鮮空氣，還可以一邊休息一邊看孩子們打水仗了……
一瞬間，我想起了入水前堅定的信念，我就不想放棄。盡管我的換氣水平十分差勁，但我又充足的力氣，怎么樣也要沖到淺水區去！于是我把雙臂揮擺的幅度減小，再一次昂頭換氣。我頓時(shí)感到身體輕多了。漸漸地，前方出現了人影。什么？快到淺水區了！我的自信突然倍增，頓時(shí)感到力量加強了，便用盡了剩下的力氣一游，一抬頭換氣，再一游，再換氣……
終于，經(jīng)過(guò)這一番堅持與努力，我終于游到了淺水區，我終于會(huì )換氣啦！我心中十分愉悅，停止揮臂。我感覺(jué)自己是一片水面上的葉片，飄呀飄……
我抓住了岸邊的梯子，爬出了水面，我身上的水滴如同顆顆珍珠滾落下來(lái)。我深深吸了一口氣，真是舒服。我躺在躺椅上，心中的快樂(lè )涌動(dòng)著(zhù)，如同海上的波浪澎湃。真想放聲高歌。
快樂(lè )來(lái)自作文12
一個(gè)男孩，今年剛剛18歲，本來(lái)這是個(gè)花季的年齡，許多和他同齡的孩子，都和自己的朋友每天開(kāi)心的去上學(xué)，可是，他卻不一樣，他得了一種叫肝膽堵塞的病，貌似很?chē)乐�，應該及時(shí)的去治療�？墒�，由于他們家太窮，沒(méi)有哪個(gè)經(jīng)濟能力去支付，只能一脫再脫。但是，一般這樣的家庭，他的父母都應該是想方設法的去為他籌錢(qián)，給他治病�？墒�，我沒(méi)有看到他父母焦急、苦惱、擔心的神情。相反，他的爸爸媽媽一直都沒(méi)有露面。好象是，這個(gè)男孩的爸爸媽媽離婚了，他一直就跟著(zhù)他的父親一起生活，后來(lái)，他被檢查出得了病，而且這種病不容易根治。后來(lái)，他父親不要他了，他就是找自己的母親，希望母親能夠救自己。誰(shuí)知，他媽媽認為他是個(gè)累贅，也把他給拋棄了。但是，他的奶奶收留了他。他和奶奶住在一間小小的平房里。
后來(lái)，他的病情惡化了。醫院說(shuō)，如果再不及時(shí)治療，等待他的只有死亡。這個(gè)男孩找到了他的父母，希望他們能出點(diǎn)錢(qián)來(lái)救治自己�？墒�，卻碰了一鼻子灰，你絕望了，正當他耐心的等待著(zhù)死亡的降臨的時(shí)候，政府給他捐了一筆錢(qián)，使他能夠住院治療�？墒�，就在他住院期間，他的爸爸媽媽一直都沒(méi)來(lái)看過(guò)他，就連一通電話(huà)都沒(méi)有。用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)放棄這個(gè)孩子了。后來(lái)，就在他住院后沒(méi)多久，也就是這個(gè)節目播出的前三天，由于沒(méi)有及時(shí)的治療，病魔還是把他的生命給奪走了。
節目完了后，我還是呆呆的看著(zhù)電視屏幕，只字不語(yǔ)。我沒(méi)有可說(shuō)的，我也不想說(shuō)。這次我沒(méi)有等這個(gè)節目一完我就調頻道，我的眼神迷離著(zhù)，好象是在看電視，有好象在看一個(gè)不知名的地方。我的腦海里，想放電影一樣，不停的閃過(guò)哪個(gè)男孩的一幅幅畫(huà)面，不停的、不斷的。。。。突然，眼角濕濕的，鼻子酸酸的，不知道是怎么回事，我哭了。雖然沒(méi)有發(fā)出任何的聲音，也沒(méi)有任何征兆，就那么一下子，就那么一下。。。。眼淚，在我完全沒(méi)有準備的情況下，冒出了頭。也許是應該感動(dòng)，也許是因為電視中，男孩父母的做法讓我感到厭惡�，F在想想他，在看看我，突然覺(jué)得，我以前實(shí)在是太不知足了。
任何事都不可能十全十美，現在的我，以前得到了許多同齡人很奢望的幸福。這樣就已經(jīng)夠。人，不能太貪婪，我現在的生活，已經(jīng)是許多人夢(mèng)寐以求的生活。這樣就已經(jīng)夠了，我以后，不再會(huì )去奢望再得到什么，因為我知道，我現在這種生活狀況，已經(jīng)很完美了。父母的愛(ài)，也就是我這種幸福的源頭。
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