分享是一種美德作文(2篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的分享是一種美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享是一種美德作文1
連續劇《水滸》的主題曲中這樣唱道：“你有，我有，全都有啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州�！薄拔矣�，你有，全都有”是每個(gè)人都期盼的平等。但世上沒(méi)有絕對的平等，要讓“我有”成為“你有”，成為“全都有”，需要我們具有與人分享的美德。
古人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！狈窒砟軐嘏涂鞓�(lè )傳遞他人。擁擠的公交車(chē)上，讓站著(zhù)的人與你同擠一個(gè)座位，陌生的他笑得像初春的陽(yáng)光：疾風(fēng)驟雨中，與陌生人同享傘下的一片晴空，他的笑臉如雨后的彩虹；自家院中的一泓井水，讓左鄰右舍在停水時(shí)也能遍嘗甘甜，你家的院子盈滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。分享如同三月的陽(yáng)光，冬月的碳火，溫暖人的心房，拉近了人與人之間的距離。既然分享能使“眾樂(lè )”，那我們何樂(lè )而不為？
“贈人玫瑰，手留余香”，分享不僅使“眾樂(lè )”，而且還會(huì )使我們內心充滿(mǎn)欣慰的感受和愉悅的體驗�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也”，被貶滁州的歐陽(yáng)修不是也陶醉于分享百姓舉家出游的快樂(lè )嗎？身居草廬的杜甫，不是祈愿天下寒士分享“廣廈千萬(wàn)間”就內心足矣嗎？放眼天下，懂得分享的人，多數是內心充滿(mǎn)深切人文關(guān)懷的人，分享不僅施惠于人，更重要的.是滿(mǎn)足了他們“兼濟天下”的心理。
若人人具備分享的美德，這個(gè)社會(huì )必定更和諧、更進(jìn)步。在澳大利亞考駕駛執照，交通法規第一條是交通部長(cháng)給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習交通規則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路�！痹囅�，若每一個(gè)駕駛員駕車(chē)上路，都抱著(zhù)“路是我的”自私想法，那么占道、搶道引發(fā)的糾紛事故將比比皆是。不懂得分享?yè)Q來(lái)的將可能是交通的阻塞、癱瘓，事實(shí)表明，我們只有具備分享的美德，我們才會(huì )利用好我們的公共資源。這正如我們打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因為有了他們樂(lè )于與我們分享，我們才可以足不出戶(hù)“讀萬(wàn)卷書(shū)”，寫(xiě)各種“有理有據”的論文，獲得各種你想獲取的信息。
樂(lè )于與人分享，這個(gè)社會(huì )才會(huì )高奏和諧、共進(jìn)之歌。
分享常常還是一種感恩，當你向日夜操勞的父母匯報工作成績(jì)時(shí)，當你把成功的消息告訴辛勤耕耘的老師時(shí)，當你把快樂(lè )傳遞給朋友時(shí)……
既然分享如此美好，我們就沒(méi)有理由虛偽自私、自負自守。以長(cháng)遠的目光放眼將來(lái)，以寬廣博大的胸懷對待他人，以友善、博愛(ài)之心，讓我們共同來(lái)澆灌“分享”這種奇麗的花朵，讓它盛開(kāi)在每個(gè)人的心里，讓它在大地的每一個(gè)角落熠熠生輝。
分享是一種美德作文2
人人都說(shuō)：“分享，是大家都可以做的!”當然，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，因為，我也從小學(xué)會(huì )了分享。記得是我七歲的時(shí)候，弟弟來(lái)我家玩。我知道嘴饞的弟弟最喜歡吃棒棒糖了，可家里柜子上正好放著(zhù)十根棒棒糖，這下我的棒棒糖十有八九回落入“虎口”了。不行，我得“見(jiàn)招拆招”，將棒棒糖藏起來(lái)。果然，弟弟一進(jìn)我家便徑直闖入了我的房間，翻箱倒柜，沒(méi)出幾秒就把棒棒糖找了出來(lái)。唉，我把棒棒糖藏到天涯海角也瞞不過(guò)弟弟的“火眼金睛”!剩下了孤零零的五根。唉，我總不能以大欺小，將他搶回來(lái)吧!于是眼巴巴地站在一邊獨自傷心了好久好久。
直到吃午飯時(shí)，悶悶不樂(lè )還如陰霾般籠罩著(zhù)我。哥哥小聲地問(wèn)弟弟：“老弟，你把號稱(chēng)‘四大女天王’中的最小最機靈的姐姐給怎么了呀?”
“嘻嘻，就拿了她五根棒棒糖而已!”弟弟一臉若無(wú)其事的樣子，嬉皮笑臉地說(shuō)道。
我一聽(tīng)弟弟那無(wú)所謂的樣子，心里頓時(shí)火上加火，哪有食欲吃飯呀，便漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“我吃好了!”丟下飯碗氣呼呼地走了。
“弟，你還不去俯首認罪?”
“好了!好了!我還她就是了!”弟弟嘟囔著(zhù)。
午飯后，弟弟輕輕地走進(jìn)房間，準備把棒棒糖遞給我。他走到床邊，見(jiàn)我在畫(huà)圖畫(huà)，便看了看。這時(shí)他看懂了一切：原來(lái)，姐姐畫(huà)的是一個(gè)小男孩手里拿著(zhù)五根棒棒糖，柜子上有……啊!姐姐把受到的委屈在畫(huà)上面表現出來(lái)了!“姐……姐……姐姐……”
而我呢，其實(shí)畫(huà)完這幅畫(huà)，早就把心中的不快發(fā)泄出來(lái)了。再一見(jiàn)弟弟那反常態(tài)，認認真真道歉的樣子，那還記得剛才不悅的一幕，隨之臉上陰轉晴：“弟弟，姐姐想通了，不管誰(shuí)有好東西，都要一起分享，這棒棒糖就該一人一半，對嗎?”
“對!姐姐最好了!”
“哈哈……”快樂(lè )的笑聲是那么清脆動(dòng)聽(tīng)!
原來(lái)，分享也是一種快樂(lè )!
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